学校应急预案。
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学校应急预案 篇1
为充分发挥核酸检测的疫情监测作用，按照联防联控机制关于扩大核酸检测范围有关要求，科学应对可能出现的疫情变化，做好迅速开展新冠病毒镇域内全员核酸检测准备，参照《济宁市全员核酸检测工作指导方案》，结合我镇实际，制定本预案。
一、适用范围
适用于我镇范围内发生不明来源新冠肺炎本土病例，需开展全员新冠病毒核酸检测的情形。
二、总体目标
按照“统一领导、属地为主，平战结合、有备无患，快速反应、科学应对”的原则，由镇新型冠状病毒肺炎防控工作领导小组牵头，统筹全镇内核酸检测力量，确保2日内完成全市全员核酸检测工作。
三、组织体系及职责分工
在启动实施全员核酸检测时，由镇应急指挥部统筹调度，全镇共布置40个全员核酸检测采样点，分别设置在南辛村委广场、中辛村委广场、北辛村委广场、大湖村委广场、小湖村委广场、屯里村委广场、新龙泉村委广场、西余村委广场、东余村委广场、西白村委广场、东白村委广场、桑庄村委广场、甘辛庄村委广场、大王庄村委广场、东曼村委广场、西曼村委广场、小烟村委广场、东魏村委广场、西魏村委广场、南官庄村委广场、彭庄村委广场、小北山村委广场、鲁源新村（东、西鲁源村）广场、黄土村委广场、夫子洞及圣源村委广场、东官庄村委广场、西官庄村委广场、颜母庄村委广场、苏家村及新赵村委广场、刘楼村委广场、新村委广场、张马村委广场、新田村委广场、南王庄村委广场、西龙村委广场、东龙村委广场、长座村委广场和宫楼村委广场。临时检测点根据实际情况进行设置，按照相关要求做好防护，减少聚集造成的风险，以村、企业等为单位，有序组织群众登记采样，1个流动采样点以方便老年人、残疾人等特殊人群采样。
各包村干部、村主要负责人负责辖区内所有村庄群众登记采样工作；经发办、企业主要负责人负责企业员工登记采样工作；民政办负责老年公寓登记采样工作。
四、具体实施办法
（一）采样点设置
室外：在社区选择空旷阴凉通风场地，搭临时帐篷，设置一米线、登记处，备桌子及有靠背的椅子、方凳，安装好笔记本电脑，扫码枪，非接触式身份证读卡器、激光打印机、体温测量仪器等筛查必要设备。根据原有场地条件，划分为等候区、采集区、缓冲区和临时隔离区，有效分散待检人员密度，避免因场地狭窄、人员密集导致现场秩序混乱。中午休息时用84消毒液喷洒外环境消杀一次。
1.等候区。应当独立设置，设立清晰的指引标识，明确采样步骤和注意事项，设置1米线“间隔要求”和体温检测、戴口罩等防护措施，保证人员单向流动，避免人流、物流交叉。为提高采样效率，防止人员聚集，可设置多个采样通道。
2.采集区。根据天气情况，配备帐篷、电暖气、适量桌椅、医用垃圾回收容器等；配备采集用消毒用品、拭子、采样管并为受检人员准备纸巾、呕吐袋和备用口罩。标本如无法及时运送至实验室，需准备4℃冰箱或低温保存箱暂存。严格规范采样标本管理和医疗废物处置，防止病原微生物扩散和感染。
3.缓冲区。空间应当相对密闭，供采集人员更换个人防护装备，放置与采样点规模相匹配的防护用品、采集用消毒用品、拭子和采集管、消杀设备。
4.临时隔离区。用于暂时留观在采样过程中出现发热、干咳等体征异常人员。
5.服务设施。采样现场要为受检人员提供人性化服务，配备常规急救药品和医疗器械设备；设置垃圾回收等设施；周边无公共厕所的，要设置临时公厕；根据天气条件配备必要的避风、挡雪、遮阳、遮雨等设施。
室内：每4小时房间封闭消杀一次。
镇级设置42处常规采样点。（具体分工见《尼山镇全员核酸检测采样人员联络表》）
（二）人员配备
1、由党委书记宋卫锋同志和党委副书记、镇长颜世泉同志为总负责人，负责全镇疫情集中采样点工作的管理、协调、调度。卫生院防疫办公室为主要管理办公室，具体负责采样点业务工作协调、管理、调度及总的数据收集。
2、按照《尼山镇全员核酸检测采样人员联络表》，及前期各村的摸排的全员核酸检测台帐，统筹安排各村人员做好核酸检测准备工作，为避免现场拥挤导致安全事故和交叉感染，各采样点要严格控制人流密度，按照每个采样组每小时等候排队人数大约100人控制人流量。使检测工作有序进行。各组组长要做好群众思想工作，加强科普宣传，消除群众恐慌心理，根据分组情况及镇疫情指挥部的具体安排合理有序的组织本组人员进行采样。
3、企业、学校等单位参照执行。
（三）筛查对象
筛查对象为我镇辖区内所有人员。
（四）有序采样检测。
1.做好信息登记。在等候区，每个采样组要配备2名信息登记人员，做好现场参加受检人员的信息采集和采样凭证开具。为加快现场采样速度，要利用扫描身份证、扫描二维码、电子台帐等信息化手段，采集记录人员信息登记表，采取混采技术的，应确保混采记录准确完整、便于查询，并与实验室检测系统相匹配，避免漏登或重复登记。受检信息采集后，按照10人一组直接打印信息表，将同号条形码，在采样管外部和受检人员信息表各贴1份，由工作人员引导同组受检人员按照顺序有序进入采集区。信息核对登记后，对参加受检人员开具采样凭证。要注意个人隐私保护，防止人员信息泄露。
2.规范标本采集。经过培训的医务采样人员，按照技术规范开展采样，并按照有关要求做好采集样本的标记。按照10:1方式进行混样采集。采样人员应经过生物安全培训合格，熟悉标本种类和采集方法，熟练掌握标本采集操作流程及注意事项。每例采集后采集人员均应进行手消毒。
3.及时送检标本。样本运送队，要及时将标本运送至指定
检测医院或存储地点。标本采集后室温放置不超过4小时，上机检测时间不超过12小时。运送过程应当配备专门的冰箱或冷藏箱，由派出所等部门全程护送。运送人员在交接时应仔细核对标本与登记表是否一致，混采登记表放入独立密封袋，随转运箱一同转运。
4、及时比对核查。数据汇总上报组要将当日已完成采样人员数据与村居摸排出的应检人员数据进行比对，对经筛查比对出的尚未采样的应检人员及时通报给各采样点。各采样点立即督促其进行核酸检测，确保无遗漏、全覆盖。
五、注意事项
各村、各单位务必保持现场组织有序，避免人员聚集，采取分时段检测。为避免核酸检测出现“假阴性”、减少交叉感染的可能性，广大群众需要做好以下几件事情：
1、为避免出现呕吐情况，采样前2小时请勿进食；
2、为避免影响检测结果，采样前30分钟请勿吸烟、喝酒和嚼口香糖；
3、所有检测者需戴口罩和准备一个备用口罩；
4、所有等候检测人员一定要保持1米以上距离，避免交谈；
5、采样、取报告时需携带本人手机、身份证，人证合一。
六、保障措施
（一）加强组织领导
各单位人员要按照方案部署，结合职责，强化组织领导，密切协调配合，增强服务意识，积极推进核酸检测筛查进度。
（二）加大宣传引导力度
各单位、各村要向群众广泛宣传核酸筛查的意义，让群众知晓，引导其有序检测。要制定科学完善的防控宣传方案，牢牢把握宣传主线，加强舆情研判和引导，及时甄别虚假信息，广泛弘扬正能量。
（三）强化督导问责
各单位、各村要严格落实疫情防控有关工作要求，严防形式主义、官僚主义发现问题，及时整改。对管控不到位、工作不配合、不作为、慢作为造成核酸检测不彻底，引发疫情蔓延扩散的，依法依规严肃追责问责。
学校应急预案 篇2
加强大型社会活动和学校集体活动的安全管理。组织学生参加各种大型活动时，应调查不安全因素，提出防范措施和应急预案。外出前必须进行相应的安全教育，配备学校领导和足够的教师带队。
组织学生参加生产、劳动实践等活动时，要有针对性地进行安全防护教育和组织纪律教育。禁止组织学生参加超越年龄、行为能力和自我保护能力的活动。不得组织学生参加消防、防洪、抢险等危险活动。还应阻止他们自愿参加。
严禁组织学生参加商业庆典和演出。外出活动需要乘车、乘船的，要做好车船检查，并与承运人签定交通安全协议，不得超载作业。任何以班级为单位的活动必须经校长批准。
未经批准，任何人不得组织学生参加各种课外活动。
在学校组织集体活动时，要做好学生管理工作，严格请假制度，未经班主任允许，任何学生不得随意离队。要严格带队管理，按要求顺序带出、带回，严禁乱带，防止拥挤、踩伤事故的发生。
1、报告制度。大型活动的安全事故必须及时上报。及时打举报**向学校报告，再由安全小组逐级报告；发现较严重大型活动事故，应立即向领导 ）报告，由领导向上级教育部门及当地**报告，同时立即启动学校大型活动安全应急预案。
在事故处理中，要根据实际情况建立定期报告制度。
2、救援措施。学校大型活动发生重大安全事故时，由校长负责救援指挥。校长应立即启动学校应急预案，按预案就位，组织救援行动，初步查明事故原因。
3、医疗求援。学校发生较严重大型活动安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救**。伤员应及时果断地送到医院。
主动向医务人员报告受伤情况，做好工作，维护秩序。
4、联系家长。学校大型活动发生重大安全事故时，应及时联系受伤学生家长，如实说明受伤情况，不得盲目猜测。做好家长的思想安抚，防止过度行为。
成立家校联络处，及时解答家长提出的问题，尽可能为家长提供服务。
5、现场保护。大型活动发生重大安全事故后，学校应立即关闭事故现场，以便有关部门进行现场调查。
6、人员调度。事故应急处理人员由领导统一调度，教学办公室安排。必要时，可从有关部门抽调人员支援事故处理。分工明确，责任落实，听从指挥，确保到位。
7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。一些谣言也要及时澄清，避免不必要的误会。
8、事故责任追究。（1） 对造成事故的有关责任人要严肃追究。（2） 对瞒报、谎报、不及时报告事故的行为，要严肃查处。
（3）对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
学校应急预案 篇3
5 、加强保护措施。严格判断，禁止粗暴动作，不得使用错推、错拉、错撞等危险动作。加强组织领导，建立健全规章制度。
三、体育活动事故的处理
1现场人员发现危险时，应及时向教师和班主任报告，遇紧急情况或情况复杂时，应向学校领导报告；相关教师应立即赶到现场，了解伤员情况，判断伤情，进行急救；如遇重伤或无法判断伤情，应及时送医院检查、急救或120抢救。
2应及时通知家长和其他监护人，以便作出**决定和安慰工作。
3 、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4重大伤害事故要及时向县教育体育局报告。
5 、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，校方必须在第一时间报告保险公司。
6 、前往医院探视，随时掌握伤者身体**情况。
学校应急预案 篇4
学校食物中毒应急处理预案是指在发生食物中毒事件时，学校应该制定的一种应对方案，以保护学生和教职工的健康和安全。以下是一些可能包括在食物中毒应急处理预案中的内容：
1. 定义应急处理小组：学校应该建立一个应急处理小组，由教师、学生、校医、安全人员等人员组成。这个小组应该具备应对各种食物中毒事件的能力，包括诊断、治疗、送患者就医等。
2. 通知家长：学校应该尽快通知学生家长，让他们知道发生了什么事情，以及采取哪些措施来帮助他们照顾孩子。
3. 患者的自我保护：学校应该教育学生如何保护自己，避免再次发生食物中毒事件。例如，学生应该避免食用已经变质的食品，并在出现任何症状时立即就医。
4. 食物储存和处理：学校应该对食品储存和处理进行严格的控制，确保食品不会变质。同时，学校应该建立食品检验制度，确保食品的质量和安全。
5. 医疗救援：学校应该建立医疗救援机制，确保患者能够得到及时的治疗。
6. 调查和总结：学校应该对食物中毒事件进行调查和总结，找出事件的原因，并采取措施防止再次发生。
以上是一些可能包括在食物中毒应急处理预案中的内容，但是具体的内容可能因学校而异。学校应该根据具体情况制定相应的应急处理预案，并定期进行修订和更新。
学校应急预案 篇5
随着社会的不断发展和进步，黑恶势力的问题日益严重。为了维护学校的良好治理环境，提高师生的安全意识和自我保护能力，保障学校的安全稳定，学校需要制定一份完整的“学校扫黑除恶活动应急预案”。
一、预案背景
学校扫黑除恶活动应急预案制定是基于国家反黑除恶的工作要求和学校安全管理的需要，主要是为了在发生黑势力、不良嗜好、极端行为等安全事件时，能及时有效地采取应对措施，最大限度降低不良事件的影响和后果。
二、预案目的
该预案的目的是为了提高学校师生的安全意识和自我保护能力，有效对付各类突发事件，保障全体师生的身体健康和生命安全。该预案主要包括应急预案的基本思路、组织体系、应急流程、预案保密等方面的具体内容，以帮助学校有效应对各类突发事件，保障师生安全。
三、预案范围
该预案适用于学校师生以及校外人员共同涉及的各种事件，包括但不限于：
1.校内安全事件，如火灾、爆炸、泄露、污染等；
2.学生违纪违法事件，如吸毒、打架、盗窃等；
3.黑恶势力滋生和渗透事件，如赌博、卖淫、威胁、敲诈等；
4.其他突发事件，如恶性群体事件，自然灾害等。
四、组织体系
该预案实行“一岗双责、分级负责、协同应对”的组织体系，校安全办作为学校安全管理的主要机构，负责预案制定、落实和执行。学校领导班子要认真履行主体责任，加强学校安全工作的组织领导，充分发挥季节预测和风险预警作用，及时调度各方资源，营造整体应对能力。
五、应急流程
1.突发事件上报：学校师生应及时向相关部门和机构报告突发事件，首次报告要快速上报至安全办、主管领导等。
2.事件评估：依据事件性质和影响程度，由安全办评定事件等级，及时组织应急处置。
3.组织处置：根据事件性质，及时组织各方力量进行紧急救援和决策，做好伤员抢救和物资调配工作。
4.事件评估和处理：分阶段评估事件风险、落实决策，加强后续跟踪和应对，最大限度降低不良事件的影响和后果。
六、预案保密
为了保证预案的有效性，对预案应保密，除有关部门和单位以外不得向公众披露。预案的保密应按照相关法律法规规定进行，未经授权不得擅自对外公开。
七、总结
制定一份完整的“学校扫黑除恶活动应急预案”对于学校保障师生的安全具有重要的意义。预案的制定需要不断优化及更新，以应对组织结构、职责分工、应急处置、保密制度等各方面的变化，提高应急处理的能力和效率，加强预案的宣传和培训，提高师生对预案的认识和理解，做好日常安全工作，全力维护学校良好的治理环境。
学校应急预案 篇6
学校副校长应急预案
作为学校的副校长，应对各类应急事件的能力和紧急情况下的决策能力都是必不可少的。为了有效应对突发事件，保障学校师生的安全，我们制定了一套全面、科学而又实用的副校长应急预案。
一、预案总则
副校长应急预案是针对突发事件而制定的一种紧急行动计划。预案的目标是迅速而有序地组织和开展应急工作，确保人员的生命和财产安全。预案的执行应以保障学校师生安全为核心，秉持严谨、科学、公正和公平的原则，确保预案的可操作性以及执行的及时性。
二、预案范围
1. 突发事件的范围：包括但不限于自然灾害、公共卫生事件、交通事故、火灾、学生伤害事件、校园安全事件等。
2. 预警机制：建立完善的预警机制，及时获取相关情报和信息，确保预警信息的准确性和及时性。
三、应急组织结构
1. 领导机构：副校长是应急指挥中心的最高负责人，负责组织、指挥应急工作。校长亦可在必要时兼任副校长的职责。
2. 应急指挥中心：设立应急指挥中心，由副校长带领校内各职能部门的负责人组成，负责全面协调、指挥、部署和监督应急工作。
四、应急处置步骤
1. 应急预案发布：一旦发生突发事件，副校长将立即召集应急指挥中心成员，启动应急预案。
2. 信息发布与救援：应急指挥中心会迅速收集、整理、核实并发布突发事件的信息，同时协调相关部门实施救援行动。
3. 疏散与安置：在发生火灾、地震等紧急情况时，副校长会指导教职员工组织学生有序疏散，并安排紧急临时安置点。
4. 事故处置与伤患救治：副校长会指派相关部门对突发事件造成的事故进行处置，并确保受伤人员及时得到有效救治。
5. 调查与评估：根据事件的性质和情况，副校长将组织相关部门开展调查研究并评估应急响应的效果。
五、预案演练与改进
1. 定期演练：副校长会定期组织全校范围的应急预案演练，检验预案的可行性和执行效果，发现问题并进行及时改进。
2. 预案修订：副校长会根据演练和实践的经验，结合相关法律法规和学校实际情况，及时修订应急预案，并及时向全校发布修订内容。
3. 培训与教育：副校长会通过培训和教育，提高学校全体师生的应急意识和应急技能，使他们在突发事件中能够做出正确的反应。
六、预案执行评估
1. 评估标准：副校长会针对每次突发事件的响应和处理结果进行评估，评估标准包括反应速度、组织协调、资源调配、决策准确性等。
2. 评估意义：通过评估，副校长可以了解学校应急预案的不足，以便进行及时改进和提升，提高全校的应急响应能力。
七、总结与反馈
副校长会定期召开会议，总结学校应急预案的实际应用情况，听取各职能部门的意见和建议，并针对问题进行讨论和解决，以不断完善学校的应急预案工作。
通过这一套完善的副校长应急预案，学校能够有效应对各类突发事件，保障师生在紧急情况下的安全，并通过定期演练和评估不断提升应急响应能力，确保学校整体安全稳定运行。同时，副校长会根据实际情况修订预案，保证预案的时效性和科学性，为学校应对突发事件提供有力保障。
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