国家宝藏观后感心得。
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国家宝藏观后感心得【篇1】
《国家宝藏》第三季定档12月6日，有了前两季的好口碑，第三季也受到了更多的期待。最新的一季《国家宝藏》仍然由故宫博物院牵头领衔，这次集结的九家博物馆都有着鲜明的特色，他们既有雪域高原的宁静与神圣，又有中原大地的喧嚣与朴素，既有隐秘之地的神秘文明，又有江南水乡的温柔俊秀……让我们看一下这季节目中，都请来了哪些博物馆。
故宫博物院--十轮甲子随风过，坐观云起待万年
《国家宝藏》一直都是故宫博物院牵头的节目。2020年，随着故宫博物院迎来自己的600年华诞，这一季的《国家宝藏》更值得大家期待。在这个特殊的日子里，故宫博物院会带来哪些压箱底的藏品，还真的挺期待的，毕竟家大业大的故宫，拿出什么奇珍异宝，都是有可能的。
秦始皇陵博物馆--刀光剑影无踪迹，金戈铁马入梦来
说到秦始皇陵博物馆，大家第一个想到的就是兵马俑，确实，每一位站在1号坑前的游客都会被眼前的一幕所震惊。大量陶俑整齐地站立在眼前，仿佛能听到耳边穿越千年的呐喊声。
其实除了编制规整的陶俑之外，秦始皇陵博物馆还有精致的铜车马。你可能无法想象，在雄伟壮丽的兵马俑坑中，还有如此巧夺天工的青铜制品，或许这种震撼，只有亲眼所见的人才能体会。
殷墟博物馆--莫问商人今何在，中华血脉遍神州
这里是中华文明的源头，也是商朝人的都城。来到这里，斑驳的铜锈见证着中华文明的沧桑;夯实的黄土承载着中华绵延不绝的血脉;白骨上密密麻麻的符号记录了中国文化的生生不息……
这里就是殷墟博物馆，这里有商朝都城遗址，这里有后母戊大方鼎，这里还有甲骨文。来这里，寻找中华文明的起源。
孔子博物馆--学为师表不负圣，行为世范皆为贤
中华文化中，孔子的影响无人能及。正是他设立的儒家思想，使得中国人在行为处事中有了更多更明智的行为方法。这次加入国家宝藏的孔子博物院，将带来儒学文化的最原始的载体，看一看几千年前的“思想”到底长什么样子。
布达拉宫--西域雪莲映日艳，不惧寒风别样红
位于西藏拉萨的布达拉宫，保存着大量原始丰富的西藏历史文物。在这里，我们既能够感受不同人文风情带给我们的心灵震撼，又能感受到民族团结给百姓带来的幸福安康。
三星堆博物馆--望穿秋水望九天，遥指银河泪涟涟
三星堆文明到底从哪来?什么时候出现的?后来为什么会消失了?这个文明是外星文明吗?之所以有这些疑问，就是因为这里出土的文物太格格不入了，身材修长的铜人，突出得夸张的双眼，这些都有什么含义呢?三星堆博物馆将会通过这些年的考古成果为您揭秘。
西安碑林--乌石金刀一相见，留下文章万事传
这里或许没高山流水松竹禅林，这里也没有奇淫技巧瓦舍勾栏。要说这里有什么，只能一块块厚重的石碑，和无数的碑刻。可就是这些碑刻，真实记录着千百年来中国人的思想，态度和精神，这是中国文人传承精神最神圣的地方。这里就是西安碑林，文化的火种在这里封存，文明的燎原之火，在这里被点燃。
敦煌研究院--敢问飞天去何处，洒满人间遍地福
敦煌研究院这次加盟国家宝藏，将更好地把莫高窟的艺术和历史价值展现给大家。细致的佛像，精美的飞天，宗教的神圣和艺术的优美，在这里找到了完美的平衡。
苏州博物馆--车马喧嚣不入耳，醉卧山林看斜阳
苏州博物馆终于来了，这个隽秀温婉的城市有太多的故事跟大家说，吴越争霸的金戈铁马;才子佳人的柔情细言，商贾云集的繁华市井，大隐于市的寄寓山林……
不止历史，苏州博物馆本身就是个艺术品，在贝聿铭的笔下，粉墙黛瓦即包含着江南水乡的温婉，又有着历史的硬朗。流水疏影的背后，又有多少不为人知的历史传奇。
在国宝中寻觅历史，在历史中浸润文明。让我们在《国家宝藏》第三季，寻味中华传统文化。
国家宝藏观后感心得【篇2】
2017年12月3日，在这个央视文化节目元年的尾声，一档大型文博探索节目以强势的姿态出现在大众面前。
豆瓣9.1分!这就是17年年末登场，但一跃成为17年最受关注大陆电视综艺，力压当年爆火的《中国诗词大会》、《朗读者》的《国家宝藏》。
这是一场关于9家博物馆、27件镇馆之宝的恢弘“特展”:金牌制作团队2年酝酿筹划、强大顾问团保驾护航、九大国家级重点博物馆强势结盟、实景取材、27件顶级国宝重器、27位与之魂魄相依的“国宝守护人……
《国家宝藏》将用创新演绎的传奇故事，串联每一个守护者的讲述，点燃延续中华文明的灿烂星火。“让国宝活起来!”为了这个愿望，央视和故宫强强联手，让人惊叹:“透过《国家宝藏》，真切感受到了国宝和我们当下的血脉相依，以及中华文明的生生不息。”
一幅融括大宋江河的《千里江山图》、集瓷器大成的“瓷母”各种釉彩大瓶、记载了千年文脉的“石鼓”……窥探文物背后的历史，让人神往心驰。
虽然也有人认为有些文物的审美有些拙劣，清朝皇帝乾隆钟爱的艺术品风格被调侃为“农家风格”，但我们不可置否文物所拥有的绝顶巧技和历史底蕴远比它有些“土气”的外表要珍贵许多。
当初刚打开节目，虽然和许多弹幕一样，是被历史老师安利去的，但张国立老师的开场白就触动了我:“一看到这炫酷的开场就知道，我们是一个年轻的节目。我们有多年轻呢?也就是上下五千年!”
上下五千年，当年四大文明古国只有中国传承不断、香火不断、文化不绝。今年是故宫六百年大庆，会看《国家宝藏》会有当年初看不一样的感觉。
不过不愁没有新文物观赏，《国家宝藏》第三季即将归来。未等到12月6日上线，制作组就凭借着每个展馆、每处名迹的良心海报拉满蠢蠢欲动的大众的满意值。
九色鹿攒尖高耸，檐牙错落，铁马叮咚，已成为莫高窟的标志之一--这是莫高窟的名片。【f215.COM 中学范文网】
世界考古发现史上最负盛名的“四大石碑”之一:西安碑林;战马矗立，是唐太宗李世民下令雕刻的昭陵六骏。
苏州拙政园的小飞虹，环绕着小飞虹与翠竹相掩映的，是誉为“吴中第一藤”的有480年历史的文徵明手植紫藤。
充满神秘特色的转经筒与哈达伴着恢宏的建筑，是它四周的朝圣者心中的圣地，构建了布达拉宫的生命。
古蜀文明、青铜王国是独属三星堆的神秘和魅力。
孔子双手合扣，眉须舒展，神态自若，娓娓道来，是孔庙的精神象征。
安阳殷墟海报有“天下谁人不识君”的后母戊鼎，有为安阳妇好墓玉凤，侧首回身，翅膀上雕刻四条阳线以饰翎纹。
以祥云纹和十脊兽勾绘成画框，“金銮宝殿”磅礴威严，是紫禁城的中心--太和殿。
秦兵马俑呈跪射姿态，辅以皇陵山水、茂林封土，是千古一帝问鼎天下的赳赳之志。
国家宝藏观后感心得【篇3】
《国家宝藏》第二季已在央视播出，随着这个“网红”节目的热播，越来越多的人关注到了历史留给我们的无声的宝藏。
习近平总书记曾讲述过自己的一段母亲给他讲精忠报国、岳母刺字的往事。他说，把字刺上去，多疼啊!母亲说，是疼，但心里铭记住了。“精忠报国”四个字，也深深进入了他的心中，成为一生追求的目标。可见，历史中蕴藏着多么强大的精神力量。正如习近平总书记所说的，中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，能够“增强做中国人的骨气和底气”。
而央视热播节目《国家宝藏》，正是激活了很多人的文化热情。其实，相比无言的文物，国家宝藏更埋藏于亿万民众的心底与脚下。同处在泱泱五千年的历史长河，以历史的罗盘指引前路，以精神的灯塔凝聚力量，中华民族的复兴之路必将越走越宽。
文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。而历史长河沉淀的精神力量，不单是为了诉说过去，更是为了迎接未来，是它们让我们更加自信进而走的更远。我们常谈文化自信，我们把我们的科技做强，教育做强，却往往忽视了躺在博物馆里的文物。透过国家宝藏，我们可以汲取真正的民族力量。
国家宝藏观后感心得【篇4】
当年轻人遇见“中国风”
近日，一款名为《江南百景图》的古风手机游戏走红网络。游戏以明朝江南水乡为背景，画面风格传承吴派山水画，带有浓厚的传统元素，独特的“中国风”备受年轻玩家追捧。
是的，从启蒙礼、及冠礼到端午节、中秋节，从孔子学院到汉服，从诗词大会到国家宝藏，从听京剧、买博物馆文创，再到看国风节目、玩古风手游，“中国风”已然吹起。越来越多新时代年轻人，正以各种方式深度参与到这股浪潮中来，体验、感悟、发现、汲取、践行中华优秀传统文化之美，并成为传承、创新和推动其传播的新生力量。可以这样说，当年轻人遇见“中国风”，文化自信有了新的生长点。
“中国风”的刮起，让越来越多的年轻人遇见了古老的民族梦。“中国风”照见了我国传统文化之根、之源、之概貌、之具象——源远流长、博大精深、美轮美奂。从《诗经》《楚辞》到《汉乐府》，从唐诗、宋词到元曲、明清小说，从诸子百家到董仲舒、王阳明，从《封神演义》《西游记》到《聊斋志异》，从造纸术、火药、印刷术到万里长城、都江堰、故宫，从象形文字到水墨丹青，从和为贵、协和万邦到家国天下、世界大同，从正直、善良到美好，从富春山居到清明上河，从“大庇天下寒士俱欢颜”到“采菊东篱下，悠然见南山”……今天，世界憧憬的、现代人理想的富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治……一切的美好这里都有。正所谓：民族的也是世界的，古老的也是现代的。
“中国风”的刮起，也是越来越多年轻人自发选择、主动拥抱中华优秀传统文化的必然结果。“我是谁”“从哪里来”“要到哪里去”，哲人三问的确是我们每一个人都应该好好想想的。作为年轻人，认同自己的祖国、自己的民族，就如同认同自己的母亲、家人一样。只有这样才能找到人生意义、社会价值。正如习近平总书记在阐释“初心”“使命”时说的那样：“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”近日，高考676分的湖南留守女孩钟芳蓉报考北大考古学专业事件几度刷屏。由于喜爱传统历史文化，她作出了异乎寻常的选择，“选择为考古献身，也希望找到心灵的归处”。北大教授张颐武认为，“中国风”源于中国综合实力的提升以及中国社会的影响力。清华大学教授刘晓峰认为，“中国风”是年轻人在亲身领略各国风土人情或利用互联网开阔视野后，在世界这个大参照系之上自发形成的，它的出现是中国经济社会发展到一定程度后，从内部自然而然地生长出的自我认同，有着强劲的内在生命力，弥足珍贵。
习近平总书记指出，“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信”，且“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现”。新时代年轻人当然地是文化自信的继承者和发扬者。当他们遇见“中国风”，文化自信便有了新的强劲的生长点。
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国家安全教育观后感心得4篇
接下来小编要为大家介绍的是“国家安全教育观后感心得”。当我们对生活又有了新的感悟时，我们可以写一篇简单的心得体会来记录它。在很多场合我们都需要撰写心得体会。我相信这会对你的未来有所帮助！
国家安全教育观后感心得 篇1
7月1日全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日，今年我们即将迎来第5个国家安全日。“保证国家安全是头等大事。”习近平总书记多次在不同场合、会议上强调安全的重要性。
不少人听到“国家安全”这四个字第一反应联想到的都是战争，认为中国正处于和平年代，什么战争间谍、特务，都是离我们生活很遥远的事，或者只存在于小说、影视剧之中。但事实上，随着时代的发展，“国家安全”早就不仅限于此，它包含了社会、经济、文化、网络信息等方方面面。今年疫情中那些勇敢的“逆行者”，也是国家安全的守护者。
没有生而英勇，只有迎难而上;没有退缩畏惧，只有奋勇而战。面对疫情，有这样一群人，上至80多岁，下到十多岁，他们主动请缨、迎难而上，为了同一个目标，众志成城、共同抗疫，用行动彰显着无畏、坚韧、奉献与坚守，用生命守护着大家的生命，就像疫霾里的一道道阳光，带给我们希望和力量。你们是战“疫”中值得被铭记的人，是真正的英雄。致敬，每一位最美“抗疫战士”。
什么是勇?勇就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志，勇就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的精神……而今天，它将被重新定义!
当前新冠肺炎疫情严重，战“疫”四起，那些奋笔写下“请战书”的医护人员，争分夺秒地奋战在火神山、雷神山的医院里。面对突如其来的疫情，他们抛下了安稳的生活，嗷嗷待哺的儿女，毅然且英勇地选择逆行，选择坚守对人民、对祖国的爱。用坚定的手印，许下承诺、担下使命;用最美的身影，诠释生命的意义;用坚守的背影，演绎一个大国的生生不息。
临危不惧，勇也，这是当下这群最美逆行者的象征!
千灯共燃曜南北，华夏齐心定乾坤。这是疫情中最具“勇”的奔跑——不是朝着家的方向，不是走向安全的后方，而是去往最危险的战场。他们并非生而无畏，却硬是在国家和人民最需要的时刻，做出了最英勇的选择，用自己的行动书写着人生中最精彩的，也是最美的韶华篇章。
疫情当前，84岁的钟南山教授临危受命，义无反顾地赶往疫情前线。他说：“武汉本来就是一座很英雄的城市，中国本来就是一个很英雄的国家。”而这样如英雄般勇敢的人，在我这中华泱泱大国，无疑，不在少数!
“疫情不止，我们不散!”一位疫情红区90后护士的话语让无数人泪目。说句实在的，他们也“还是一群孩子，只不过是换了身衣服，学着大人的样子，和死神抢人罢了”。可即便如此，他们依然于大灾大难当前不退缩，越是艰难越向前，怀揣着满心爱意，更是出于对祖国的坚守去冒生命危险。他们是新时代的英雄，更是我们心中可敬的最美“逆行者”!
“哪有什么岁月静好，只不过是有人在替那负重前行。”在疫情面前，无数逆行者团结一心、众志成城地筑起了一座铜墙铁壁，将病毒挡在身前，守卫着身后14亿人民的健康与安危。
有国才有家，我们其乐融融的生活都是国所赋予的。现在，国有难，操戈披甲，人有危，众士争先。疫情就是命令，防控就是责任。在危难前不低头，英勇地向前冲。我们始终坚信，只要万众齐心，山海皆可平。
勇，是疫情前的临危不惧!
勇，是种种压力下的中华美德!
勇，更是我们抵抗病毒的坚实后盾!
没有生而无畏，只有选择英勇。生为华夏儿女，这是我们的责任，是我们的义务，是我们面对世界的勇!
国家安全教育观后感心得 篇2
4月12日上午10时，湖北省十堰市郧阳区五峰乡界牌完全小学组织学生收看《同上一堂国家安全教育课》电视课堂节目。
当日，该校安管办、教务处根据播出时间提前协调课程安排，准备播放设备和收看场所，确保全体学生按时收看网络直播。观看后，结合学校实际及时开展主题班队日活动，通过召开主题班会、专题讨论、交流、撰写观后感等形式，进一步增强学生国家安全意识及维护国家安全的责任感和能力。
作为学生，我们大部分时间都是在校园中度过的，所以，无论校园内外，我们都要注意安全。公路上车水马龙，在上学时，我们要注意来往车辆，不与同学追逐打闹，遵守交通规则;学校里，喧喧嚷嚷，我们要注意同学之间的关系，不打架斗殴，不做危险的事情，不滑楼梯，遵守校规校纪。
还有，在校园外，我们更要提高自我保护意识。如:不随便与陌生人搭话，不吃陌生人给的食品，不与那些不良社会青年交往等等。
其实，在我们的学习生活中，许多人因为自我保护能力差和安全意识淡薄，在校园--这个我们儿童成长的天堂内酿成了一幕幕不可挽回的悲剧。
如:在某地的中学内，两个年轻气盛的中学生为了争夺一只小小的打火机而大打出手，其中一个在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相处的同学;当他清醒过来，追悔莫及的时候，一切都已经晚了。
以上的事例告诫我们:千万不要把危险的东西带到校园里来，千万不要和同学为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。当你在情绪激动时，也许就会做出一些连你自己也想不到的事情，而当你为自己做出的事情后悔愧疚时，一切都已成为现实，再也无法挽回了。
国家安全教育观后感心得 篇3
我们不仅要在全民国家安全教育日这一天参与、体会、感受国家安全这一高大上的主题，更要将国家安全与个人安全、家庭安全、社会安全、网络安全、生产安全、环境安全、防灾减灾安全等等紧密结合起来，使全民国家安全意识内化于心，外化于行，成为每一天的记忆与实践。
不久前，一部叫《太阳的后裔》的韩剧着实火了一把，国人对韩国军人的表现留下深刻印象。甚至有网友说，一部韩剧胜过一部重金打造的国防宣传片。保卫和平安定的发展环境，是每一个中国人的责任。靠什么来保卫?毋庸置疑，靠强大的国防。持续强化现代国防意识，是每一位公民践行“国家安全法”的核心内容。
应通过形式多样、喜闻乐见的全民国家安全教育，让“没有国家哪有小家”的家国休戚与共的理念深入骨髓;让“苟利国家生死以，岂能祸福趋避之”的古训化为现代国民的勇敢担当;让军训成为大学新生、公务员乃到新员工的必修课;让懂得与支持公共财政的国防外交投入成为众所周知的常识;让每个国民都能自觉支持、参与国防和军队建设，筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。
泰州姜堰出了个李氏“弟兄四院士”，80字的李氏家训放在最前头的就是“爱我中华、兴我家邦”，为1890年李家的先人亲手书写的。那时的中国，积贫积弱，备受欺凌。甲午战争，成为中华民族历史上极为惨痛的一页，给中国人民留下了剜心之痛。多少仁人志士，就像李氏先人那样为了国家与民族的崛起而筚路蓝缕，发奋图强。
天下虽安，忘战必危。只有增强全体国民的忧患意识，牢固树立居安思危的理念，才能记住过去的耻辱，不断激发今天的铁血之气，一雪甲午之耻。只有增强尚武意识，始终关心国家安危，才能建设强大的国防，让每个人都成为钢铁长城上的一块坚砖。只有直面沉疴痼疾，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，推动公平公正，才能清明吏治，提振士气，凝心聚力，夯实国家安全的民众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力。
国家安全教育观后感心得 篇4
随着时代的发展，科技在不断发展，人类在不断进步，社会也变得更加文明。国家、种族的界限日益缩小，人们的生活越来越好，素质也越来越高，和平与发展成了当今社会的主题。在许多人的印象中，国家安全防御知识只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。
可是，如果没有强大的国家安全防御知识作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。众所周知，落后便要挨打。当今霸权主义，强权横行。由于一次海湾战争，原本风光富裕的伊拉克也算一个经济强国，但现在却只能任人宰割，前几年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子吗?假如他们拥有自己强大的国家安全防御知识后盾，还会任人宰割吗?假如美国等国家没有强大的国家安全防御知识作后盾，他们能够肆意的挑起战火吗?
我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图，可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平。人民担负着为社会主义现代化建设的重任。没有他们，就不会有和平稳定的发展局面，就不能与霸权主义斗争到底;没有他们，人民的生命财产就无法保障。
曾几何时，过去旧社会的中国任人欺凌，祖辈被人欺悔。当我想到这些时，我的心中就有一种说不出的愤怒。”天下兴亡，匹夫有责”，“国不可一日无防”，屈辱的历史让我们永世难忘。有人说:“抵御外敌，捍卫疆土的英雄是‘一夫当关，万夫莫开’的万里长城!”而我却要说:“我们拥有比万里长城更坚固无比的东西，那就是我们中华儿女的坚定信念!”我们的信念就是国家安定，团结!这个信念是坚不可摧的，是任凭什么现代武器都不能攻破的!如今，我作为一名学生，有这样一个梦;长大后穿着绿色的军装，站立在祖国的边防，做一名捍卫疆土的士兵。或者梦不一定能实现，但我那热爱祖国国土的心是真诚、火热的。
我们是祖国未来的建设者和保卫者。十年以后，我们都将走上建设祖国、保护祖国的岗位，肩负起建设和保卫祖国的重任。小学时期，是一个人打好基础的关键时期，为了使我们能热爱国家安全防御知识事业，自觉为国家安全防御知识事业献身，现在就必须打好热爱国家安全防御知识、献身国家安全防御知识的思想基础，就必须接受国家安全防御知识教育，接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在学好科学知识的基础上，有意识的训练自己的各种技能，为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国家安全防御知识知识，激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章，绘制人生的宏伟蓝图，实现自己人生伟大的理想!让我们继承无数革命先辈的光荣传统，脚踏坚定的步伐，在党的英明领导下把中国建设成文明主义现代化的军事强国，让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。
国家安全防御知识，你是我们中国人骄傲的资本，你是我们中国人美好未来的保证。国家安全防御知识，你永远在我心中!
国家宝藏观后感范文11篇
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国家宝藏观后感【篇1】
12月3日起，文博探索节目《国家宝藏》登陆中央电视台综艺频道和综合频道。九大博物馆（院）的镇馆之宝以及它们所承载的历史记忆、蕴含的人文精神和彰显的大国气象，都浓缩在每期的90分钟里。以古人之规矩，开时代之生面，《国家宝藏》用时尚打开传统，“让文物活起来”。
“纪录式综艺”让国宝开口说话
博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。数据显示，尽管我国文博资源丰富，使用率却不算高，国人平均每两年才进一次博物馆，而在欧美国家，居民平均每年要走进博物馆三到五次。一方面，日益浮躁的社会心态让人难以沉浸其中感受文物魅力；另一方面，陈旧呆板的展陈方式和深奥晦涩的讲解让人难以心生亲近。如何打开博物馆里的“奇妙”，让它真正“鲜活”起来、“亲和”起来，《国家宝藏》正是借助电视综艺这一全民引领级别的传播载体，进行一种破题意义的探索和尝试。
《国家宝藏》由央视和故宫联手，上海博物馆、南京博物院、湖南省博物馆、河南博物院、陕西历史博物馆、湖北省博物馆、浙江省博物馆、辽宁省博物馆等国家级重点博物馆（院）鼎力加盟，在文博领域进行深入挖掘。节目形态定义为“大型文博探索节目”，把纪录片和综艺两种创作手法融合应用，属于全新创制的纪录式综艺。它以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造一种全新的表达。不难看出，《国家宝藏》试图通过一系列努力，打破文物的“静”，带来生动、流动和撼动。
国家宝藏观后感【篇2】
看完这期的国家宝藏真的很惊叹，首先对于绢衣彩绘木俑第一印象是太可爱了吧，从妆容到服饰都非常的考究！丫丫穿坦领出场的时候惊艳到了我，妆容非常适合她，当看到楚艳老师复原一件件汉服的`时候，真的感叹其制作工艺的复杂，模特们的集体出场更是让我觉得内心被震撼到了，每一个模特的造型和妆容都是非常值得学习的，当然不可否认的是她们的台步走的都非常稳，包括表情和动作都是不慌不慢的，这样才将汉服展现的非常完美。我觉得对于汉服来说，妆造是非常重要的，这也让我觉得我应该多花时间去专心研究，关于台步，我觉得一定要根据服饰本身的特点去走，不需要特别花哨的动作。然后我觉得看到汉服正在一点一点的被人们熟知真的是太好了，正是因为有像楚艳老师这样一群人的坚持不懈的努力，我们的汉服文化才会被传播的更远更好，最后的一句话“知来处，明去处”真的是对现在汉服如何发展最好的诠释了！
国家宝藏观后感【篇3】
中华文明经历了五千多年的历史变迁，但始终一脉相承，积淀着中华名族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰富滋养。文物，是中华文明发展程度的重要标志，承载着灿烂的古代文明，传承者优秀的历史文化，讲述着中华民族在历史进程中创造的辉煌，维系着自强不息、厚德载物、天人合一的民族精神。
五千年不断裂的文明史正事因为这样的成长而使中华民族屹立于世界民族之林，这样的文明奇迹在全世界来说也是罕见的。
中华文明在发展传承的过程中形成了自己鲜明的特质。中华文明的第一个特性就是“和”，和谐，和平。中华民族热爱和平，深知和平对文明的保障作用，也深知战争对文明的破话作用。和谐是和平之上的一种更高、更美的境界，包括人与自然的和谐、人与人的和谐，以及个体的人自身的和谐。中华文明本质上是一种“和”的文明。
中华文明的第二个特性是包容。越来越多的考古资料证明，中华文明的组成，既包括较早定居于黄河、长江流域的以农耕为主要生活来源的华夏文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的草原文明等。中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围相互相补、相互吸收、相互融合。56个民族共同缔结了中华民族的文明。
中华文明的第三个特点是开放，不故步自封。中国的汉唐盛世，都是开放的朝代，中外文化的交流十分活跃。汉代通西域，带来了中亚和西亚的文化。两汉之际，佛教传入中国，在思想观念、生活习俗和文学艺术等许多方面，对中国固有文化产生了深远的影响。至于唐代，对文化交流更加频繁。丝绸之路的继续延伸，形成双向交融的文化格局，唐代文化既得以向外广泛传播，同时也从海外得到很大的补充。当时的长安、洛阳、扬州、广州等大都市，都是中外文化交流的所在。到了明代，一个具有标志性的对外交流活动，就是郑和下西洋，其足记远达东南亚、南亚、东非，密切了中国与一些国家的外交关系，成为中华文明对外开放的壮举。
正是因为中华文明有如此特质，中国的传世文物又承载着不朽而光辉的中华文明。
国家宝藏观后感【篇4】
12月17日晚，央视《国家宝藏》播出河南博物院专题。河南博物院三大镇院之宝贾湖骨笛、云纹铜禁、妇好鸮尊惊艳亮相，蔡国庆父子、雷佳音、刘涛分别担当护宝人，演绎国宝前世传奇。
其中，雷佳音演技爆棚，得到网友广泛赞誉。
但是，真正引起网友共鸣的是云纹铜禁的今生故事。这个强国梦故事让张国立和雷佳音也为之震撼。
为何20xx多年前的“云纹铜禁”和强国梦产生关联？中国航发高级工程师吴庆辉作为这件国宝的今生故事讲述人给出了答案：
航空发动机涡轮叶片铸造的神秘基因就藏在云纹铜禁中。航空发动机涡轮叶片所使用的熔模铸造，就是向中国古老的失蜡法学来的。
他说：“中国现在的航空发动机技术完全是我们自己的，中国是世界上仅有的四个能够自主研制航空发动机的国家之一。”
这些话燃爆全场，自豪感油然而生，网友也纷纷评论：太震撼！
《国家宝藏》述说国宝历史、传承中华文化。为了更好的了解和理解我国的历史和文化，需要我们掌握扎实、丰富的知识。
国家宝藏观后感【篇5】
中国，五千年文明的古国，在浩瀚的历史长河中经历过血与火的熔炼，凝聚着华夏儿女的无穷智慧，悠久的历史犹如一窖烈酒，经历了数千年的沉积后，清冽却又醉人。
若你仔细观察《国家宝藏》的每一季海报，便会发现“藏”字别有新意，它将明永乐青花海水江崖纹三足炉藏于腹中，这件青花炉见证了故宫600年的风风雨雨，此青花炉观其名，就能知其貌。明永乐是它的烧造年代，青花是它的艺术品种，海水江崖纹是其纹饰，三足指其器型，炉说明用途，连起来便构成了“明永乐海水江崖纹三足炉”。其内施白釉，外围通体绘有海水江崖纹，体型硕大，青花色泽浓艳，晕散明显，而海水江崖纹更有着独特的含义，纹饰由翻转的海浪山组成，象征着山水相依，守望相护。
现如今，我们站在新的历史节点上，青花海水江崖纹三足炉又被赋予了山河安定，守望相助的全新的时代内涵。
国家宝藏观后感【篇6】
春节假期，我看了《国家宝藏》第一季里面的湖南、湖北、河南、上海、故宫博物院各推荐的三件古代文物。
我对故宫博物院的《千里江山图》印象最深刻。《千里江山图》是北宋徽宗时期王希孟十八岁时耗时数月完成的，是宋代青绿山水画的代表之作。画中表现了宋朝江山的壮丽美景。王希孟采用了复杂的青绿法，而作画所用的颜料则是一些非常珍贵稀有的宝石、矿石，比如孔雀石、赭石、蓝铜矿。
还有河南博物院里的商鞅方升和莲塘乳鸭图。商鞅方升是战国商鞅变法时用来称麦子的计量容器。如果里面装满麦子的话，就是那时的一升。方升里面刻满了铭文，一段铭文讲述的是秦始皇那段时期的，另一段讲述的是商鞅变法时期的。莲塘乳鸭图是明朝朱刚用氪丝织出来的一幅图。图上的鸭子栩栩如生，而且鸭子旁边有块奇形怪状的石头，石头上是外深里浅的渐变色。还有一些鸟是单只的，所以有人猜想也许现存的这幅图只是整幅图的一部分。这幅图最奇妙之处在于，无论正看或是反看，都能看见一模一样的图案，即正反一样。
这些国宝虽然看似冷冰冰的，其实它们含着古代工匠的心血。我还能从国宝中的精细看出工匠们的坚持和主人的爱惜。还有很多的国宝等待我们去探究。
国家宝藏观后感【篇7】
“国家宝藏”是一个讲述宝藏的前世传奇和今生故事的节目，下面我就说一说吧！
“曾侯乙编钟”是发生在曾侯乙和楚惠王俩人身上的故事。楚惠王来到曾侯乙的房间，看到他正在给均钟木调音，就问：“你是不是在弹曲子啊？”
“不，是在调音。”曾侯乙说。
“本王知道你在调音，只想问一下这是什么乐器？”
“这是均钟木。”（解说：曾侯乙墓出土，普遍认为是古代为编钟校对音高的仪器，其功能相当于现在的音义和校音器。)
我觉得古时候的人们很伟大。比如说，乾隆时期的瓷母是怎样做出来的？温度、火候的控制要求极其严格，它的成功率只有千分之二。古时候没有温度计，他们是怎么严格控制温度的呢？所以说他们费了很大的功夫才能把十七种材料烧制出来。
古时候的人们就是伟大，没有他们，就没有这么美好的生活；没有他们，国家就不会如此富强。
我要好好地感谢他们，传承我国的文化精华。
国家宝藏观后感【篇8】
我想首先要明确一点，那就是《国家宝藏》是由迪士尼所投资拍摄的。这一点很重要，因为明确了这一点，相当于明确了电影真正的目标消费群。迪士尼拍的片子虽然老少咸宜，也有许多成年人在看，但它的主要对象依然是孩子，这点是必须清楚的。
在搞清楚这点以后，我可以开始胡说八道了。首先《国家宝藏》是从一个孩子的童年开始的，这是因为孩子在小时候有着共同的特点——对未知充满好奇，对探险充满兴趣。所以那个来自爷爷的祖父的祖父的故事，影响了本的一生：尽最大的努力找出那份宝藏。但对于宝藏该如何处置，影片有着它的导向，这一点就是通过本来体现的：我并不是为了拥有财富去寻找它，而只是为了证明它的存在、证明这个传说是真的才去寻找它。与此相对应的，就是树立了伊恩这样一个反面形象：为了钱而去找寻宝藏，干尽坏事，最终难逃法律的制裁。
这两者形象的塑造，其实也是透露出另外一种倾向：对于智者的赞扬。双方在找到夏洛特号不久后就分道扬镳，按着他们自己各自的方法去偷《独立宣言》。双方在人数、财力等方面有着天渊之别：本的一方只有他和瑞利两人（后来加入了美女主角），而另一方则是有一支相当数量人数的队伍。本所用的进入国家档案馆的方法尽管也是有着高科技手段在其中，但这相对于后来伊恩进入那里的方法简直是小巫见大巫，只是后者的方法在我看来多少有点暴力及血腥，让我看着有点不舒服——这种渲染也是其目的所在，告诉孩子们掌握智慧者才能掌握真正的财富。
其次就是对孩子进行意识形态的教育。本在求助Abigail（抱歉这词我实在是不知道该怎么翻译..）不果后，他和瑞利来到了在国家档案馆所展示的《独立宣言》前，说出了这样的话：尽管满篇都是关于自由的宣言，但有一句话的地位远比其他重要：“然而，当始终追求追求同一目标的一系列滥用职权和强取豪夺的行为表明政府企图把人民置于专制暴政之下时，人民就有权与义务去推翻这样的政府，并为其未来的安全提供新的保障。”。正是在看完这句话后，本决定要抢在伊恩之前把《独立宣言》偷出来。这句话是促使本下定决心的句子，却也是在宣扬美国的自由与民主。
全片一直围绕着《独立宣言》来进行解密（这一点被我好友认为与《达芬奇密码》有相似之处），在这过程中，男女主角不断地在说着与之相关的历史故事，这是在对不清楚美国历史背景的人做着注解，同时也是在用另一种方式在引起孩子对美国历史的兴趣。而片中本在遇到女主角和《独立宣言》都有可能跌进深不见底的洞穴之下时，选择的放开Abigail的手去捡《独立宣言》（女主角说她也会这么做），这是把《独立宣言》置于比人命还要重要的、至高无上的地位的表现，是对于那些甘愿牺牲自身性命以建立自由、民主的国家的开国者的尊崇。美国因其只有200多年的建国史，被少数其他国家人所嘲笑，但这从来不会妨碍美国人对其自身历史的骄傲，也不妨碍其对孩子们进行这一骄傲的教育与延续。
最后还应特别提及的是瑞利这个角色。他尽管也很有能力（成功进入了国家档案局的监视系统），也对历史知识颇为熟悉（知道夏令时制的建立时期），但他与全知全能的男主角本不同，他着重展示的是更具人性的一面：他会怕死，会在发现自己竟然也有知道本不知道的事情的时候感到十分开心。众人终于找到了满室的宝藏，Abigail以为他也开心兴奋地流泪了，他却说：“看，楼梯。”，他想到的是可以生存下去的希望。男女主角说着他们会为了《独立宣言》而抛下彼此时，他冒出来说：我会把你们两个一起扔下去，Freaks（这词很有趣，我保留下来了）。这些都是迪士尼一贯习于塑造的小人物引人发笑之处，却也是人在遇到这些情况下最为真实的反应。如果只有一个本（或许还可以再加上Abigail）的形象不断地加高加大，难免让人生厌，但如果有瑞利这个角色进行中和，让我们就可以在惊险刺激之余也捧腹大笑一番。
此外，他也充当着解说媒介的作用。前面提到的对于本决定要偷《独立宣言》起到极为重要作用的句子，在我看来并没什么难解之处，可是瑞利却说：其实我不懂。然后本就以极为浅显的句子来进行解释：它就是说，如果有罪恶发生，那些有能力的人就有责任采取行动。一个也对历史有所了解的人可能不懂那句话的意思吗？显然不可能，这么做全都是为了孩子。
老美在教育孩子的时候，从来不会选择忽略爱情，片中也打造了一对令人向往的情侣本和Abigail。这与国内针对孩子的题材很不一样。而这部片子所透露出来的教育孩子的方式，也很值得我们去思考。老美也把孩子当孩子，我们也把孩子当孩子，但老美不会认为他们的孩子“还小，什么都不懂”，因而就把东西弄得越浅显越好，甚至除了说教还是说教。他们更注重引发孩子的兴趣，像《国家宝藏》那样，通过主人公寻宝的方式，引起孩子对美国历史的兴趣，对美国一向宣扬的“自由与民主”的向往。这是通过软力量文化在进行教育，同时也是在向世界其他国家与地区的人在进行意识形态的宣传。
因而我在看完这部电影后，真的非常佩服老美教育孩子的方式。中国的动画少有从孩子的角度出发，看孩子想要什么，而更多的只是从一个大人的角度来思考应该怎样去让孩子按自己所希望的方向发展。孩子还小的时候不懂得如何选择时或许还会乖乖地看，但长大后他会对此厌恶，跑去看老美或者日本的片子，这样接受的就是他们的意识形态与价值观念，对他们的文化心向往之。渐渐地，下一代不再关注自己的文化，不再关注自己的历史，那么即使你有五千多年的历史也只是枉然——没有了后继者，说什么也没用。
国家宝藏观后感【篇9】
近日，央视播出的大型文博探索节目《国家宝藏》火了。这档耗时两年制作的诚意之作，受到了观众好评。
而这所以备受欢迎，一方面在于其打破了传统的文化节目固有思路，敢于创新，采用了一种年轻人喜闻乐见的话语体系、讲述方式。通过情景剧的方式讲述文物背后的历史故事，“演活了”文物背后的故事。尤其是敢于使用“自带流量”的当红明星，台词中还穿插了不少网络流行语，虽然不乏争议之声，但在我看来要达到文化科普的目的，首先要让大众有了解的兴趣，否则再好的内容，没有人愿意看也是做无用功。以明星提升人气，正是大胆创新之举，况且在节目的效果呈现上，各位明星们的演技也可圈可点，值得肯定。
另一方面，《国家宝藏》的好，还在于在文物背后见人、见情。在节目中引入了一系列与文物有关的人物，向观众表现了他们对文物的情感与思考，才让这一节目更加打动人心。比如节目请到了74岁的非物质文化遗产“国画颜料制作技艺”的传承人仇庆年现场演示，除了让观众更清楚地了解古代绘画颜料的制作难度以外，老人独自去深山老林里寻找能作为颜料的矿石等故事，更让人感受到了他对于中国文化的热爱；老中青三代故宫志愿者的亮相，让观众感受到了他们的虔诚和敬业。这让我想起曾引来万人空巷的《舌尖上的中国》，在展现食物的美味之余，也讲述了与之相关的人的故事：厨师对美味精益求精的追求、地方特色美食背后的人情故事、一场家宴中的亲情与乡愁，也许比食物本身更加打动人心。
国家宝藏观后感【篇10】
在茫茫书海中，我无意中发现了《国家宝藏》，一幅幅精美的画面，一段段历史的文字，像一颗颗闪亮的珍珠，吸引着我，走近它，捧起它，拜读它……在很多个清晨与黄昏，我跟着书里的文字在上下五千年的历史长河中，欣赏着华夏民族创造的智慧与结晶。
杜虎符，那精致小巧的样子令人赞不绝口；郭店竹简《老子》，那古老神秘的文字让人充满遐想；鎏金舞马衔杯纹银壶，那金光闪闪的壶身令人惊叹不已……一切都是那样的妙不可言。跟着《国家宝藏》，我穿越在历史的长河中，探索着中华五千年的奥秘。
一个陶器——亲近土地之魂
人头形器口彩陶瓶来自于6000多年前的甘肃大地湾。这是一个颇有形象的彩陶瓶，上面所展现的是一位落落大方的美女形象。那神秘的面孔，自带一种神秘的光芒。人头形象塑造得细致生动，连人的发式也刻画得栩栩如生。眼睛镂空成孔洞，显得目光深邃。嘴微张，似呈说话状，看起来很有艺术感。它的下半身则是个陶瓶，规则的花纹许是哪个部落的图腾。虽然它是个陶器，但它却把人的形象融于器物上，成为一件集彩陶艺术和雕塑艺术为一体的杰作，真是惟妙惟肖。
看着这件独特的陶瓶，我浮想联翩：也许在6000多年前，部落遭遇洪水，族员们从大地上找了很多陶土来烧制贡品，向天祈愿，来祈祷风调雨顺；又或是迎接新生命诞生，首领让部族人烧制这个特别的陶器以此庆贺。年长的元老抱着婴孩，双膝跪地对着上苍喃喃自语，那虔诚中满是对后代的祝福。
小小的陶器，从大地中来，在祖先的手作中诞生，留下了人类美好的希望与祈愿。
一支骨笛——奏响生命旋律
这是一支距今约8000多年的骨笛，它又细又长，经过岁月的冲蚀，已变得棕灰棕灰。当它被挖掘出来的时候，已有些破损，但我们依然可以看到骨笛古老的样子。它有七孔，断了三截，但已被细线精心缀合。它是墓主的陪葬品。这是至今发现最早的七音笛，堪称“中华第一笛”。它改写了中国的音乐史，刷新了我们以往的认识。
面对这支岁月冲蚀的骨笛，我思绪万千：也许在8000多年前的大地上，日落黄昏，结束了一天的劳作，部落族员们准备入眠，部落首领手持骨笛缓缓吹奏，那悦耳的笛声仿佛跟天神在诉说着什么……笛声中，我又清晰可见：每一个清晨，族员们赶着牲畜在空旷的土地上耕作，播种、施肥、浇水、打谷，黑土地在滴滴汗水中变得肥沃，金色的麦浪在原野上唱着丰收的歌。它们随着骨笛的奏鸣一起欢唱人类在大地上的歌。读着读着，我仿佛进入了安静的音乐世界，静静地聆听这来自于新石器时代的远古的呼唤。
古老的骨笛，带着人们对土地的热爱，对美的追求，在大地上奏响了艺术之歌。
一幅画卷——书画市井百态
张择端的《清明上河图》也精美绝伦。这是一幅公元960年前留下的画，画的是北宋年间都城汴梁热闹繁忙的市民生活情景。画卷长527厘米，宽24。8厘米。他描绘人物800多名，畜牲90余头，车船五十多辆，树木一百多棵，房屋一百多幢。近看，一个个小人物是那么逼真，有喝茶的，有看店的，有骑马的……每一个细节，无不形象地再现了宋代都城繁华昌盛的情景。那高高的古城墙，四面环水，河面上大大小小的船只，什么样的都有，有龙头的，有双层的，每只船都坐满了人，没有一点儿空隙。它的构造疏密结合，首尾相连，让人仿佛置身其中。
读着这幅舒展的画卷，我遐想连篇：勤劳质朴的华夏儿女，日出而作，日入而息，在生活的间隙，享受着人情往来，享受着音乐、艺术，享受着邻里间的和谐之美，享受着静谧又或是喧嚣……一个个热闹的都市，一个个素朴的乡村，在他们的辛勤中诞生。画卷也在张择端的笔下徐徐展开。读着读着，我也仿佛走进了这繁忙的街市，跟着人流上桥，下坡，一路走一路看，热闹的街铺，寂静的城郊风光，渐而有村落田间，嫩柳初绿，别有一番景致。
长长的画卷，带着人们对市井生活的热爱，带着邻里间的和谐与友善，在眼前铺展。
就这样，我慢慢地读，细细地看，书画、器皿、竹简……这一件件带着岁月积淀的宝藏告诉我：我们的祖先曾经这样祈祷过，这样劳作过，这样欢庆过。他们生活着，创造着，传承着我们民族的智慧和坚持。
就这样，我走在时光里，醉在文字里，仿佛又听见西周的礼乐随着青铜编钟缓缓而出，仿佛又看见战国的金戈铁马热血沸腾，仿佛又看见秦汉统一后的辉煌，大唐的盛世，又听见宋代的词曲在文人墨客的口中传承……
就这样，我似乎有些明白，为什么华夏文明能如此经久不息地屹立在世界东方，让世人所景仰？因为在这方土地上，有数以万计的华夏儿女，用勤劳和智慧，创造了生活，创造了美，也创造了生生不息的华夏文明。这，是我们的根。
当我合上《国家宝藏》，我发现它们已不仅仅是国家宝藏，更是传承着希望，代表着坚持，诉说着热爱，这，才是国家的宝藏！
国家宝藏观后感【篇11】
一件汉服看似繁花似锦，实则包罗万象，小到颜料、花纹、配色、面料、裁剪，大到文化、经济、人文、气节、胸怀。
像《国家宝藏》里描述的一样，盛世唐装的纹样来自西域，款式却是来自中原，大唐之所以盛世正是因为拥有海纳兼容的胸怀，所以才有了百花齐放的样貌。
纵观上下五千年的历史，文字是一种精神记载，食物是一种味觉传递，而服饰是一种底蕴传承。拿服饰来说，纵然千变万化，但万变不离传承，而上千年的服饰演化之路已经成为了一种中华文化，不仅仅影响了中国，整个东南亚的服饰中，中国服饰的影响都有迹可循，像越南，韩国，日本……
一个有着文化影响力的国家，是有气节的，也是自信的，不管是千年前，还是当世。作为一个有着文化自信的民族，不仅仅是要表现在历史的撵道上，更重要的是当下。
人生一世，造化弄人，一个人的内心要有一座城池，要固守热忱之心方能在自信上点睛一笔。
家庭教育观后感系列(4篇)
推荐一篇网络文章主题是“家庭教育观后感”很有启发性，想写好作品名观后感要明白哪些关键点呢？好的电影蕴含丰富的道理，这次的观看让自己有诸多领悟。 写下看完后的感受，可以让我们更加深刻地理解，欢迎您阅读本文并给予您的意见和建议！
家庭教育观后感【篇1】
教育下一代不仅是个人的事，更事关乎国家前途和国家兴衰的大事。把我们的孩子教育好是对社会，甚至对人类的最大贡献。家庭是社会的细胞，每个家庭都把子女的教育放在首位，培养出一个社会需要的优秀人才，我们的社会便成为一个和谐的社会，我们的民族才能屹立在世界先进民族之林。
对孩子的教育，可能掺杂着个人的功利，但为什么利国利民、利己不是好事？！现实生活中这样的正反例子比比皆是，有些人辛辛苦苦忙碌了一辈子，到头来留下了“死去元知万事空，但悲不见儿**”的凄惨境地，此乃人生悲剧！也给社会留下了沉重的包袱。
有些人儿孙人财两旺、事业有成，自己安享晚年，此乃功德无量！法乎其上，得其中；法乎其中，得其下。你对孩子严格要求了，目标定得高些，孩子才会“得其中”。
子孙有自己的福气。儿孙的祝福其实就是我们的祝福。从这个意义上讲，对孩子的严格要求就是对自己的严格要求。孩子们的美好未来就是他们自己的光明未来。
时下，仇官发财的心理很流行，因为不公平的现象太多了，但我们老百姓改变不了。站在**顶上，看看整个中国社会，无论哪个领域，无论做什么事情，无论任何的竞争，有什么比教育更公平的呢？我认为中国的高考是80％公平的，是中国唯一的净土。
我们平民百姓要意识到：在应试教育体制中，我们的孩子是在公平地竞争，在这种竞争中，只要我们的孩子足够刻苦，学到真正的本领，就有与“官二代”“富二代”竞争的砝码。脱离了现有教育体制，在别的环境下，我们参与那种不公平的竞争，等待我们孩子的，只有“被掐死”。
明白了这一点，我们这些做家长的，除了鼓励孩子去刻苦学习，还有什么犹**的呢？我相信黑暗的过去是黎明，中国社会依靠知识和能力的时代很快就会到来。
孩子学习刻苦，有了好成绩，有了自己的专长，才会有自己的立足点。与父母相比，我们有知识。比家产比不过人家，但是我们有技能。与背景相比，我们能吃苦。
父母留下的不是金钱和财富，而是通过自己的努力获得生存技能的勇气。不要放弃，不要放弃，只要你努力学习，前面总会闪耀成功的光芒。在这个世界上，物以类聚。
你的层次高，你的朋友群也就优秀。
《劝学诗》中的“书中自有**屋，书中自有颜如玉”，启示的是读书获取功名是古代人生的一条绝佳出路，但现在，依然非常管用。谁在荒废时光，最后谁距离“**屋”和“颜如玉”就会非常远。记住，少壮不努力，老大徒伤悲。
当我们付出的心血，化成知识，转化为谋生的技能时，我们就会享受一种“面向大海，春暖花开”诗样的生活。
世间自有公道，付出总有回报。神马都是浮云，努力学习才是王道。
孩子是看着父母的背影长大的，父母的人格、品性直接影响儿童的成长，父母在孩子的眼里就是模范和表率，父母的一举一动，一言一行都在潜移默化地影响着孩子，身为父母应注重自己的品德修养，如孝敬老人、诚实守信等。父母诚实守信的榜样对孩子的行为有着无形的影响，使他们在受影响的过程中形成良好的人格。如果让孩子专心学习，认真做作业，但他在家里打牌、看电视、玩网络游戏，孩子能专心做作业吗？
在对儿童的言传身教中，我觉得身教重于言传，因为，儿童的模仿性特别强，他们是在模仿中长大的。所以，在孩子面前我们要时刻注意自己的言行，不该说的不说、不该做的不做，要时刻考虑自己的言行对孩子有什么影响。
孩子是我们生命的延续，孩子健康成长，这对于我们做父母来说，是一项长久又综合系统的工程，正可谓：十年树木，百年树人。所以要求我们不断地学习，学习他人成功的经验，汲取失败的教训，这样才能实现我们的目标—下一代有一个另父辈欣慰的前程。
20多年后，他也像当今的你一样，接过爱心的接力棒，对他的孩子讲述这些枯燥而丰实的人生道理。
家庭教育观后感【篇2】
《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:好孩子都是夸出来的
《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:好孩子都是夸出来的提要：在引导和鼓励夸奖孩子的同时，夸要夸在点子上，不能大夸、胡夸、乱夸。
因为如果不正确引导、乱夸，孩子就认为自己做得对，进而得寸进尺，结果贻误了孩子。
《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:好孩子都是夸出来的
最近读了《不输在家庭教育上》二十卷中的家教艺术篇，其中的一篇夸孩子要懂三原则和三窍门令我感触颇多。下面是我的一些体会和感悟。一个教育家曾经说过一个非常哲学的说法：
“好孩子是夸出来的”。当一个小孩子有了一点进步，你一定不要忘记表扬他。这样可以增强孩子的自信心，让他有成就感。生活中，家长总是把自己的孩子与别的孩子作比较，这也不如别人，那也不如别人，拿自己孩子的短处和别的孩子长处比，这样只有伤害孩子的自尊心，影响孩子良好性格的形成，甚至产生自暴自弃、偏激、攻击等行为的发生。
美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”，认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能，每个孩子的优势智能是不同的，也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定。比如，有的孩子语言智能突出，有的孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的长处，通过鼓励、表扬、引导克服不足，尽力弥补他的短处。赞美会使人心情愉快，愉快的心情会唤醒人的善良，也会使思维活跃，点燃激情。
赞美会让世界和人们的心灵充满阳光，没有赞美的世界将是一片黑暗，人们的心灵将在黑暗中挣扎。
我们做老师的平素应注意观察孩子的优点，不吝惜对孩子的夸奖。即使孩子有了一些进步，我们也应该对孩子说：宝贝，你太优秀了！
真能干！对孩子进行鼓励式教育是激发孩子上进心的良好方式。这点上我也走过弯路。
以前我给孩子教本领的时候，孩子有时理解不了，可能三遍五遍若干遍地讲，孩子还会出错，我就急躁地会说一些刺激孩子的话，看到孩子那委屈的眼神，过后心里也为自己的不冷静态度后悔，可一碰到这种情况就又控制不住自己的情绪了。后来，通过和儿童教育专家的交流，我意识到孩子的自尊心是脆弱的，我们做老师的要像保护幼苗那样地呵护它，不能总打击他。
事实上，我们在教育孩子成长的同时，也在学习成长。现在我对孩子就大多采取鼓励式教育。每次她取得一点成绩，我都会对她说：
宝贝，你真棒！祝贺你。就拿我们班的一位孩子来说，她平常很少和老师交流，总喜欢和老师对着干，但最近却发生了翻天覆地的变化，原因是有一次看她被子叠的好就夸了一句，这使她自信心增加了百倍，后来我也摸索了一些门道，看到她表现好就及时表扬。
因为我改变了教育方式，我的孩子很愿意和我交流。
美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”，认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能，每个孩子的优势智能是不同的，也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定。比如，有的孩子语言智能突出，有的孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的长处，通过鼓励、表扬、引导克服不足，尽力弥补他的短处。
在引导和鼓励夸奖孩子的同时，夸要夸在点子上，不能大夸、胡夸、乱夸。因为如果不正确引导、乱夸，孩子就认为自己做得对，进而得寸进尺，结果贻误了孩子。那么如何称赞孩子才是重点呢？
当我们发现孩子们的优点时，我们应该及时肯定，并要求他们将来发扬。如：我班到东方绿洲秋游，小朋友一进大门就看见五颜六色的花，花团锦絮惹人心动，这时走在我们前面的—位老人牵着一个小孩，孩子看见花一把抓去，一朵花就残缺无存。
见此情景，怎样才能让其他的孩子们不效仿呢？我就首先表扬了我们班的孩子真乖，花儿好看都不摘，然后告诉他们要爱护公物，要珍惜园林工人的劳动.井说明花是用来观赏的，摘了花其他人就看不见了。
公园也不美了。结果我们班的小册友在公面里玩了半天，没有一个小朋友去扯花，有的还把掉在地下的花瓣拾起来放在花朵上，说：“让花瓣回到妈妈的怀抱”。
是非观念是在赞美中逐渐形成的，这是夸张的效果。同时夸孩子还要有一个“度”，经常滥用夸奖会让孩子对表扬不以为然。
“好孩子是夸出来的”这句话很有道理，就看你怎样夸，生活、学习中多运用鼓励性评价吧，一定没错的，因为好孩子就是这样夸出来的！
家庭教育观后感【篇3】
书中又一值得注意的内容，是对“孩子自己的事情自己做”的一再强调。作者列举了有父母在孩子六七岁大，父母还给他喂饭、穿衣服、收拾东西等状况，提出父母包办代替，其弊有三：剥夺孩子肌肉发展的机会；养成孩子懒惰性格；养成孩子不识时务，不知劳苦的性格。
作者补充道：“叫小孩子做事，不宜太易，也不宜太难，须在他的能力以内而仍非用力不可。”《家庭教育》书中涉及的诸多方面在当今社会仍然实用，不愧是一本被奉为经典家庭教育书，也是值得家长一读再读的理由.
从书中精辟的教育观点和生动的教育事例中，我找到了答案，我们并不是称职的父母，当得知答案的那一刻，我第一次，深深**撼了……
在书中我体会最深刻的莫过于作者对孩子行为的思考和对孩子心理的分析，我们无法否认，这种深刻的思考和分析是作为一名教育家应有的，但是这种敏感度更是一名父亲多特有的。其实，教育孩子和与他人相处也是有很多相同的地方的，这都是要建立在对对方了解的基础上的。在这本书上第一章首先谈“儿童的心理”。
作者提炼出7条原则：小孩子是好游戏的、是好模仿的、是好奇的、是喜欢成功的、是喜欢野外生活的、是喜欢合群的、是喜欢称赞的。这就告诉我们在教育孩子的时候我们首相要充分的了解了孩子，只有这样，我们的教育才能更加有针对性，才能达到预期的效果。
书中有很多精彩的故事和经典的案例，对于有孩子的父母而言，这些到现在还都是有着很强的借鉴意义，因为我们可以通过这些小的案例折射出很多的正确的教育理论，而这些理论对于孩子的教育是大有帮助的。
总之，这是一本我们可以信赖的好书，读书的真正乐趣就在于你能够与作者发生共鸣，把自己融入书中，融入到作者的思想中。而我相信读过《家庭教育》这本书的读者，尤其是家里有幼童的父母，定会觉得自己的精神得到了一次洗礼。也许您正在众里寻书千百度，暮然回首，“那人却在灯火阑珊处.
当今社会，父母难当。我们这一代父母不是一般的父母，而是“小皇帝”的父母。多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血，一切以孩子为中心，指望孩子成龙成凤，只要孩子将来“出人头地”，当父母就脸面生辉，无尚自豪。
但怎样才能让孩子“出人头地”，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。
我相信通过我们家长不断的努力，一定能够找到更最适合自己孩子的教育方法，我们的孩子也一定会越来越值得我们骄傲和自豪！让我们一起为孩子们创造一个美好的童年。让他们在希望和梦想中快乐成长，努力向美好的理想飞去
家庭教育观后感【篇4】
这本书分为六章，每章作者都想通过一个教育故事来表达教育的概念。我很高兴最近读了这本好书。我可以在阅读中反思，在阅读中理解，在阅读中改变。
首先，在读这本书的时候，我再次意识到理解孩子的心的重要性。这也是作者在第一章中就提到的。我们以前是孩子，有各种各样的仔细思考，犯各种各样的错误。
这些错误很多时候不是为了制造错误而犯的，很多时候是孩子的一种学习，一种对世界的探索，是孩子想得到肯定的一种方式。但是，大多数时候，我们都是曲解孩子的意图，盲目批评，不利于孩子的成长。我们小时候肯定也有过同样的心思，过一样的事，犯过一样的错误，也一样地期待过别人的理解，但是遭到的却是批评，当时心里很不是滋味，那现在我们长大了，为什么却忘了当年的感觉，而用同样的方式处理同样的情况呢？
这实在没有理由可以说得过去！后来，我也在书中找到了答案！因为父母和长辈的教育方式将深深地烙下子孙后代的烙印。
因此，我们在做父母以后，一定要去改变自己身上这些不好的烙印，不要让它出来“作乱”！而对于我这样的教育者来说，我们应该去掉长辈身上的烙印，因为我不仅仅影响一个孩子，一个家庭。
其次，我们应该教育我们的孩子有原则，让他们知道什么是坚定的和不可谈判的。这样我们教育才能有效果。对孩子的爱应该适度。我们现在提倡不要用冷水给孩子浇水，也不要用开水给他们浇水。两者都不利于它们的生长。
只有温水才是真正合适的温度，才能培养出真正自律的好孩子。但是讲究原则不是苦口婆心、长篇大论的说教。一来，孩子不能理解，说再多也是没有用的；二来，这样的说教很容易使孩子产生厌烦心理和抵触情绪。
因此，家长在教育孩子时，一定要注意方法，做好招生工作。教育别人是一件很不容易的事，除了需要有足够的耐心之外，还需要不断的思考、总结，总之教育是一项集体力运动和强大的脑力运动于一身的充满智慧的活动，我们永远不要指望用一种一劳永逸的方法把孩子教育好，存在这样思想的家长，往往要自食苦果。在学校教育中，这些原则也适用于我。
再次，在书的结尾提到了学***的问题。是啊！最近看到这样一句话：
做任何事，都得有一个让自己“心甘情愿”的理由。少了这个心甘情愿，什么努力都要打折扣。这就要求我们找出孩子学习不足的原因？
针对孩子的情况我们要怎样给予指导才能让他们有学***力？这是一个非常困难的问题，不可能一蹴而就。但一旦这个问题解决了，孩子们就不会有太大的问题要学了。其实，学***没有真正体会到其中的乐趣的话，真的是一件很痛苦的事。
连我们大人都难以坚持，更何况是孩子？因此，我们也需要思考如何让孩子体验到学习的乐趣？并怎样给予他们正确的引导？
最后，我们应该认识到，大人有大脸蛋，小孩有小脸蛋。小孩的自尊心很多时候比我们大人还强，因此，不要随便指责孩子的不是，就算孩子有必要批评了，批评也只限于当时，而不应该在过后再提及。我们教育的目的是让孩子成长得更好，而不是损害他们的自尊，对吧？
一旦孩子的自尊心耗尽，孩子就无法进入任何油和盐，所以我们真的很难教育他！
