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有关雾的作文必备十篇

发布时间:2023-09-17

雾霾天气的作文。

语文课上经常需要写小作文,俗话说,脑越用越活,文章越写越好。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求,作文中您会很好地遣词造句吗?小编收集并整理了“有关雾的作文必备十篇”,相信会对你有所帮助!

有关雾的作文 篇1

同学们,你们劳动过吗?我相信你们一定劳动过,如果没参加过劳动的同学,就赶快去劳动吧!因为劳动里面蕴藏着很多意想不到的乐趣!我就带着大家去寻找乐趣吧!

今天晚上吃完饭,我想:“爸爸妈妈都加了一天的班,应非常累的了。”于是我说:“今天晚上的碗就包在我身上。”妈妈说:“那就谢谢你了!”等爸爸妈妈离开座位,我便“大开杀戒”将那些碗放在盆子里,打开热水龙头放上热水,将油渍的客星——洗洁精放进盆里,接着用抹布将碗里的污渍洗掉,放在一边。用钢丝球转炒菜锅,钢丝球在锅里就好像一位滑冰者在滑冰一样转过去转过来,很快就将锅里的污垢转掉了。在倒污水的时候,我才想起没穿围裙,真可谓是“士兵上阵不拿枪。”幸好我的衣服还只打湿了一点点的,我将围裙穿上,又开始洗碗,接下来就简单了,因为只用干净水冲一冲就行了,最后我用抹布将灶台末干净。好了,一件完美的劳动就结束了。

虽然,我将碗洗好了,已是满头大汗的,而且手也酸酸的,但我感到了劳动的快乐!因为我为爸爸妈妈做了一件事情,也在劳动中增长了知识!

有关雾的作文 篇2

坚持?放弃?由我选择。一片寂静深远的荷花塘中,水清见底,回忆像一条白鱼,悠悠地向前飘着。

那年秋天,我从安徽省一端搬到另一端,火车上,爸爸妈妈似乎很高兴,他们笑着,我沉默着。

走进新的校园,同学们似乎都认识,他们笑着,我沉默着。

直到学期结束,我还没有记清班级人名,成绩单像一只蝴蝶飘在我的面前,他们笑着,我沉默着。

回家已是傍晚,刚刚下完雨的林间小道似乎更加阴森,经旁的路灯放出昏黄色的光芒,滴着似口水般的雨滴,像一堆怪兽准备进餐,“哎呀!”我大叫一声,脚已经踩入满是泥土的水洼,尘土像一颗原子弹一般,即刻包裹住我的鞋,我再也忍不住了,趴在木椅上痛哭,想把这几个月的压抑都释放出来。

“怎么了,想放弃?”一声沉重的男中音。

我抬起满是泪水的脸,是父亲!他怎么会在这儿?我急忙收起眼泪,用衣袖狠狠地探试自己的眼睛,我不想在沉重的你新面前流下失败都的泪水。

“没事,想哭就哭吧。”父亲叹了一口气,“你看那些爬山虎,”我顺着手指的方向看去,真有一挂爬山虎!“他生长在向处,阳光暴晒他,雨水击打他,冰雪轰献击他,但他从未放弃手,他抓住了,这半年里,他似乎没长高多少,但他成长了,我们可以不伟大,但我们坚强,我们可以不成功,但我们努力,我们可以没斗志,但我们坚持!”

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕!一蓑烟雨任平生。

跟随父亲向前走,径旁的路灯经过风雨的洗礼,似乎更亮了,径中的水洼闪着轻盈的月光,更加美丽。

第二学期,我谨记着父亲的话,广交好友,学习进步,期末,成绩单的排名进步了二十多名。

白鱼向前飘,一阵风浪突然袭来,白鱼纵身一跃,即使有钻骨之痛,换来的却是美好的生活。

有关雾的作文 篇3

二零xx年的人类,乱砍伐树木,恶意捕杀动物,对地球的空气和环境肆意破坏。这样,天空上有了雾霾,各种动物和树木也越来越少了。就在前天晚上,我做了一个恶梦!

我来到了二零xx年的郑州,发现,人们已经把树木砍得净光,造成了泥土流失,土地变成了沙漠,还导致了洪水频发。没有了树木净化空气,天空几乎成了黑色的。此时的地球爷爷生气了,吹来了一阵狂风,吹提垃圾哪里都是,吹起了漫天的黄沙,让众人睁不开眼睛。地球爷爷说:“你们现在把我的头发拔了净光,让天空中到处都是尘土,让我的身体从蓝色变成了黄色。”说着说着,地球爷爷“哭”了起来,天空下起了一场暴雨,吓得我赶忙射进了动物园中。

我来到了二零xx年的郑州动物园,发现,此时这里的动物好像少了很多,而且没有工作人员给动物喂食,喂食的,变成了来参观游客,喂的都是吃剩下的食品垃圾。动物吃完后,总是生病,这让动物园里本来就少的动物,变得越来越少了。转了半天,发现这里几乎没几种动物了,看到的,也都是动物们生病难受的景象,看着一只只可怜的小动物,个个骨瘦如柴,病病歪歪的,我心里总有一种说不出的滋味。

走着走着,我看到了一只干瘦的大熊猫,冲着我伸出了手,期盼的目光中,我仿佛看到了丝丝的泪珠,吓得我猛地从梦中醒来,还好,只是一个梦!

回想梦中出现的一幕幕,我不禁打了个冷颤,我害怕再看到大熊猫眼中的泪水,更害怕梦中的一切都变成现实。我要从自身做起,用自己点滴的先去开始,来努力保护我们的环境,我们的地球。来和我一起行动起来吧!

有关雾的作文 篇4

20xx年5月12日,下午2:25.

一个很普通的下午,天气很热,头上的风扇吱吱呀呀地转着。外面有两个班在上体育课,这么热的天气,也真够他们受的了。教室里同学已经到了不少。我无聊地转笔,眼神涣散,一个劲地想打哈欠。

椅子忽然晃了一下。

我睡眼惺忪地转过身对你说,喂,还没上课吧,没事不要踢我椅子。

大地在此时一阵震颤。

我们的瞳孔同时放大,里面满满的充溢了黑色的恐惧与惊慌——这是什么?这是怎么了?世界在一瞬间为什么变得那么陌生?

然后,世界崩塌了。(wWW.PoPo666.cOM 泡泡演讲稿)

对于那段记忆,早已模糊不清,每一次的回忆都是一种痛彻心腑的煎熬。我只依稀记得尖叫声穿透耳膜,天花板上掉落的石灰,摇晃的吊灯,纷乱的脚步声,绝望,绝望,绝望。

然后你在这片铺天盖地的绝望中拉起我的手,我听见你说,跟我来。

我费力地睁开眼睛,四周是密不透风的黑暗与寂静,我不知道自己身在何处。

左腿好像是被什么东西压住了,痛得钻心。

原来自己还没死啊!

然后我突然想起你,想起这个坐在我后面的你,这个有事就会踢我椅子的你,这个常常大段大段地给我抄歌词的你,还有这个在末日到来时一把拉住我的你。

我想撑起身子,可是却因为脚的缘故完全动弹不得。于是我试着轻唤你的名字,声音干涩而颤抖。

距离我右侧很近的地方出乎意料地传来一声回应。

我心里突然就那么颤了一下,有股暖流开始在全身蔓延。这是你的声音!即使是短短的一声,我也能听出的确就是你的声音!

艰难地转过头,我大致看到了你。你头上顶着一快巨大的预制板,伤口有黑色而浓稠的液体流出来。我看到预制板正好被一面低矮的承重墙所支撑着,并没有完全垮塌下来,否则,我们必死无疑。

是你带我到这里来的吧,我知道,是你救了我的吧。

然后我听到你微弱的声音,你说,是你吗?不要动,我很好,不用担心。

于是我听话地躺下不动,但是我知道你在撒谎,你粗重的喘息声与压低了的呻吟声,在这片寂静中对我来说就像是枪声一般刺耳。

头上有灰尘阵阵地往下掉。

过了一会儿,你问我,没事吧?我说没事。

嗯,那就好。我说,这个是地震吧!呼,还好我爸妈都在外地出差,你呢?

“我妈昨天去外地看亲戚去了,我爸……”我的声音在瞬间颤抖、哽咽,我突然想起我的父亲,他还在上班……

眼泪无声地滑落下来,我战栗着缩成一团,没有父亲……吗?那样的日子我想都不敢想象啊!心中像是有什么东西在吞噬在撕咬,一点一点空下来、空下来……

喂!喂!

我又听到你的声音,充满焦急、安慰与悲痛的声音。

“没事的!一定会没事的!你爸在那个银行工作吧!我知道,哪个银行办公楼本来就不高,你父亲我也见过,身体看上去挺不错的!他一定能逃出来!我们要相信,也只有相信啊!为了我们的父母,我们也得活下去啊!”

你的语气是那么坚定。

然后我们沉默,沉默。我一点一点扬起头,突然头一次想彻底甩掉悲伤。

最后还是你先开口了:“呐,出去之后,你最想做的是什么?”

“出去吗?不知道,但是我想自己一定会坚强很多吧。”

“是吗?我嘛,就想出一本书,就讲我们埋在下面的生活,书名……《黎明》怎么样?被挖出去的瞬间,感觉一定就像是第一次见到黎明一样吧!怎么样?要不要跟我一起写呢?这可能是世间上唯一一本专门描写在地震中被埋的幸存者心情的一部书了吧!机会难得哦——”

“哦,等出去之后,我会好好考虑的。”我的声音开始平静,开始试着相信,我们会一起出去。

然后我们开始有一搭没一搭地闲聊,聊喜欢的人,怀念的事,你的声音断断续续,但是每一次出声都是那么让人觉得安定。你说,你会永远记住这个时刻——

直到我的指尖有你的血漫开;

直到我感觉到你的手越来越冷;

直到你不再出声。

你死了。

你说要出的书怎么办?你说要给我抄的歌词怎么办?我怎么办?

没有人回答。

我的呼吸开始变得急促,那一瞬间我甚至想失声尖叫,但是我却不敢。

我怕回声将我的心彻底荡空。

为什么是你?为什么是你!

这个世界上真的就只剩下我一个人了。

我忽然感到是那么那么的恐惧,就好象所有的废墟都朝我压来!宛若一个可怖的梦靥,起先所有的人都围在我身边大声地说笑着,然后黑暗笼罩一切,血流了满地,瞬间只剩下我一个人。我恍惚地看到你向我伸出手,大声地呼喊,可我却听不到任何声音。于是我也向你伸出手,却在指间相扣的瞬间滑落。你向后坠,堕入无边黑暗……

不要!!!我忽然听到自己撕心裂肺的声音,却那么飘渺虚空……

你死了。我害怕。

为什么是你?为什么是你……

我看不清你最后的表情。

废墟上的人声渐渐明显,他们显然是已经在这里展开了救援,我用尽全力打出信号,与他们取得了联系。上面问的问题,我一一作答。

当问到下面有几个人时,我说,两个。当问到活着的有几个人时,我也说,两个。

果然我还是不能面对现实呢!若是你的话,又会说我脆弱的吧!

当最后一声挖掘声响起的时候,大片大片的阳光涌了进来,我听到它们在我的耳边舞蹈,窸窣作响。我闭紧眼睛,在那一瞬间泪流满面,我想,这难道就是所谓第一次见到黎明的感觉吗?

可是,你已来不及看到这次黎明。

有关雾的作文 篇5

科学课,老师让我们做一个实验,种豆芽。

回到家,我先拿出了纸,再拿出一个很大的盆子。先在盆底铺满纸,没有留一点儿空隙,然后把一些绿豆均匀地洒在盆子里,然后我用杯子到每个地方都洒些水。

第二天,我去观察,发现绿豆们好像很热,便脱掉了它们的“外衣”,露出了光溜溜的,淡黄色的“身子”。你们可不要以为它们是瞎忙活哟!它们可是在脱皮,长芽。我仔细观察,发现它光溜溜的“身子”裂开了一个小窟窿,芽儿就是从这里面钻出来的。

记得有一次,我去姑妈家玩,见表哥也种了豆芽,放在一个晶莹剔透的精致小缸子里。但他们家的和我们家的不一样,我的四五天就长得白白胖胖的,而哥哥的却是绿色的,瘦瘦的。这是怎么回事呢?妈妈告诉我,我的放在黑乎乎的柜子里,哥哥的放在外面,受到了光照,进行了光合作用,植物要进行光合作用才会长得绿油油的。

这一次种豆芽给了我极大的科学道理:原来有些植物不需要泥土、阳光也可以生长的。下次我要多养点植物,不仅会懂得很多的知识,还会有更多的收获。当然,最让我激动的是:第一次种豆芽,我成功了!

有关雾的作文 篇6

分享是一种快乐

我是一个博客圈子里的新成员,事实上也就是想在这个上面留下点自己的感想,也有点瞎打误撞的意味,今天看到这么多朋友的留言,我真的是从心底里感到快乐。

有时我在想,分享也是一种快乐。不管那是好事,还是坏事。不管那是陌生人,还是莫逆之交。总之说出来了,大家看到了,各抒已见了。这里也许有表扬,也许有批评。但只要是朋友之言,都能让我感到快乐。

以后,我会常常来这里看看,感受这一份快乐。

今天晚上我要和我的大宝贝去看我们这的一个荷花池,那的旁边还有秋千,想去寻找一下儿童般的感觉。这也是业余生活的自我调节吧。想一想都特憧憬。嘿嘿,明天见!

有关雾的作文 篇7

很小就听过许多关于猫的故事,也曾亲眼见过小猫与小狗机灵打斗的场景……所以,我从小深信,猫不仅天生会爬树,而且动作敏捷,极具智慧。但是,最近,我的看法发生了变化。

一天傍晚,我和爸爸妈妈在学校散步,路过长润甜品店时,我看见一群肥肥的。懒洋洋的胖猫。见有人过来,它们根本无动于衷。我假装在地上捡起个什么东西,挥着手,走向一只趴着一动不动的大白猫,他这才不情愿地站起来,拖着他那大水袋一样的肚子,摇摇晃晃地走开了。

我继续原地跺脚、跑动,其余几只懒洋洋的猫在陆陆续续慢吞吞地、笨拙的钻进了旁边的楼房……

当我们路过医院旁一个长满树木的小山坡时,我又看见了一群猫,但这些猫看起来瘦瘦的却十分矫健。它们的领地,立即警觉起来。我一动,它们就开始四面逃窜,瞬间便无影无踪了,这时,一只黄白相间的猫从我眼前蹿过,三下两下就爬上了一棵三层楼高的大树,然后悠闲地坐在树枝上……

同样是猫,但它们的习性却有如此大的差异,让我有些不解。爸爸告诉我,餐厅的猫总是吃着餐厅的剩饭剩菜,成天养尊处优,无所事事,食物充足,都长得肥肥胖胖的;而小山坡山的小猫,要整天爬上爬下,去寻找食物,又要保证自己的安全,不被人或其他动物伤害,所以练就了一身好本领。看来,安逸的生活让猫失掉了敏捷和智慧。人要是过的太安逸了,是不是也会变得笨笨的呢?

有关雾的作文 篇8

一、清楚交代“要素”。

你叙述的事件发生在什么时间、什么地点?其中有哪些人物参与?它的起因、经过和结果是怎样的?这些问题,必须在文章中作出交待。因为时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果是构成某一事件的基本要素(俗称“记叙的六要素”)。如果你觉得其中有些要素(如“时间”)让人一看就清楚,文中可以省去直接交代的文字,不过,它依然是明显存在的。如果涉及时间的推移和地点的转换,你万万不可大意,一定要适时地作出交代,以免让人感到莫名其妙。除此以外,由于历史事件的复杂性,所以我们还要向读者交代必要的事件背景。否则,读者可能会觉得云里雾里,不得要领。

二、巧选切入角度。

一是讲究切入时段。就事情本身而言,它总是按照起因、经过、结果的顺序发生发展的。你可以落笔就写“起因”,然后遵循时间顺序一一道来;也可以落笔写“经过”,将“起因”插入到后面的描写之中,或者文末再揭示“起因”;还可以落笔就写“结果”,让精彩、非同寻常的事情结果一开始就“点亮”读者的眼睛。注意,一般而言,后两种切入方式更容易出彩。鉴于第一种切入方式容易流于平淡,所以这时你最好让事情的结果出乎人的意外,文章会因此增添波澜,让人爱读。二是讲究叙述角度。一件事情的当事人往往不止一人,到底站在谁的角度叙述所见所闻,应该以有利文章设置疑点、吸引读者为原则。比如说,事件中的核心问题只有甲知道,你不妨从乙的角度叙述,因为乙心中的疑问容易引起读者心中生疑、存疑。读者理所当然地会跟着你的思路往下读。比如,《陷阱》一文写的是汉朝吕后等人设计邀请韩信赴宴并除掉他。如果从吕后等人的角度写,无疑不好设疑。作者从韩信的角度展开叙述,吕后等人始终没有出场,只有一个从吕后处派出的使者和韩信两个人出现。这样的叙述角度,保证了文章始终处在一种神秘不可测的氛围之中,因此具有很强的可读性。需要指出的是,实践中有人创造性地从物的角度展开叙述,也收到了很好的效果。

三、善用描写手法。

在记叙文里,除了记叙为主外,一定要以追求形象为目的,运用描写手法写好其中若干片段:比如人物的一连串动作,人物的神态变化,人物活动的场景等等。同时,必要时要运用议论抒情,通过以情点染,以议升华,达到画龙点睛的目的。这里,就要注意运用描写手法。在考场作文中恰当加入一些细腻的描写片断,可以收到于细微处展精神的写作效果。或动作逼真,可知可感;或景随情出,情因景生;或语言幽默,情趣盎然。中考满分作文《“东方之珠”是美丽的》中的一段景物描写,就状难写之景于眼前,含不尽之意于言外,展现了“东方之珠”的神奇魅力,道出了自己对上海的无限深情:

清晨,蓝色的云霞里出现了一道细小的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,冲破云霞。不久,耀眼的光辉洒向东方明珠,使剔透的球体再次复苏,重现本色。渐渐地,红与白融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间,浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路……

四、张扬人物个性。

文章中的人物并不在乎求美,也不能求全,应该注重展示其个性,下面老师教的这几招,也许能帮你将那些“乐得自在逍遥”、“羞得含蓄可爱”、“闹得幽默文明”的人物,淋漓尽致地写出来:一是衣着个性化。只要我们细细观察,便会发现,活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰,文静娴淑的人衣着传统,狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物的衣着,往往能衬出人物的性情。二是肖像个性化。人物神态的变化往往能推动情节的发展,一篇题为《备课本风波》的文章,先说“老师照样带着浅浅的笑意走进了教室”,可老师走到讲台上时“笑脸突然不见了”,当老师翻备课本时更是“脸涨得通红,激动鲜明地写到了额头上”,这样的'肖像描写不但做到了“神似”,而且极富悬念感。三是动作个性化。一言一行,要透出性情。电视剧《鹿鼎记》之所以受到观众的青睐,一个很重要的原因就是人物动作夸张,韦小宝的每一个动作几乎都能让观众忍俊不禁。

五、用感觉去描写

要写好记叙文,还应该弄明白两个问题:一是记叙和描写的关系,一是怎样去描写。

有人在论及记叙和描写的关系时,曾用“记叙是线的艺术,而描写则是点的艺术”来形象说明,这个比方用得好。大家知道,线,几何学上指一个点任意移动所构成的图形,有长,没有宽和厚,而记叙是时间性的,它注重对事情过程的把握,注重在这个过程中连续的因果关系的交代,你们看,如果把记叙的开始看成是线的起点,而把记叙的终结看成是线的结点,那事情的过程岂不就是两点间的线段?所以说,记叙的本质属性就是对一个曾经发生过的事情的完整再现。一个简单的例子是:国王死了,不久,王后因伤心过度也死了。可问题是在现实生活中,人们对一个事情的了解总希望是具体生动的,简单的叙述无法满足人们深入把握事情的愿望,这时,点的艺术——描写就登场了。描写恰如任意移动的点,有了它就可以使原本不清晰的叙述变得形象、生动,这就像线有了点,就从只有长的二维平面而一跃成为有了宽和厚的三维立体。由于描写与叙述有如此紧密的关系,所以有人甚至把描写视为叙述的一个方面,是一种最吸引人的叙述。

弄明白了第一个问题,我们来解决第二个问题。

《写作学原理新论》的作者徐江先生这样给描写下定义:描写是将事物特定场合短暂的存在用文字感性地呈现出来的表达行为。我们以为这样的解释更接近描写的本质,与此同时,我们也从中明显地觉察到了该怎样去描写的方法:描写要跟着感觉走。

六、升华文章主题。

记叙文不一定都使用记叙、描写之类的文字,在文章做总结时恰当地结合议论的方式,会使文章的主旨更加明确。例如有学生写《学戏》一文,作者在结尾中写道:“只要坚持,总有一天,你会像那个成功人一样的。”我又想起妈妈鼓励我的话。是啊,学戏就如爬山,只要坚持就能爬到山顶。其实,做其他的事也是如此啊,坚持不懈地做下去,总有一天,你会做成功的。

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