小学叙事作文。
年轻一代的学生必须养成良好的作文写作习惯，他们需要学会巧妙地运用描写和议论等表达方式。在日常生活中，如果你遇到一篇优秀的作文，你会收藏它吗？为了确保您满意，我用心打造了这篇“关于小学叙事作文”，希望本文的内容能够为您解决问题提供帮助！
关于小学叙事作文 篇1
“呀，味精没了，我得去买！”我在书房做作业，忽听妈妈喊道，不一会儿，妈妈开门出去了。“妈妈再见！”“再见，好好做作业！”
送出妈妈，回房时，无意瞟到了一样东西——香可可豆糖。我的嘴中立刻飘出了美味的可可豆香味，香脆的榛子味，浓郁的巧克力香……
嘻，拿来，一撕，一扯，一咬，咦，弄不动，“哎呀呀，你呀……”
“哼，我用剪刀，看你怎么招！”我咒骂道。于是，我去厨房，不料拿剪刀时带下了锅勺……
“叮当”一声，啊，锅勺下来的.地方刚巧有一只新买的碗，碗成了两半，其中一半又一分为二，啊——我足……足足呆了10秒，糟糕了，我心慌极了，连那美味的糖也不知道是什么味儿，心呯呯直跳，像一只兔子在飞跳……我心神不定地坐下，又站起来，又坐下……好不容易稳住神，怎么也没法把心思放在作业上，就是怎么努力也没法钻进去……
“嘀嘀叭叭……”完了，恐怖的喇叭声——老妈回来了。
实话实说吧，反正纸是包不住火的。
我低着头，小声地对妈妈说了事情的来龙去脉，妈妈抚摸着我的头，原谅了我，我却觉得温暖的话语中包含着一丝惋惜。
那天，我做了一个奇特的梦，有我，有妈妈，还有那只破碎的碗……
关于小学叙事作文 篇2
两根又细又长的触须，一对强壮有力的大钳子，加上坚硬的盔甲，这就是我最爱的美食龙虾。
现在，刚好是龙虾出洞的时候，因此想捉到龙虾更是唾手可得。可老妈规定过要考5个100分才能吃一次龙虾，这可真是难为我了。可今天我又是怎么吃到龙虾的呢？原来，外婆去十二圩玩，看到亲戚钓的龙虾，顺便带了一些回来烧给我吃。
当龙虾端上桌时，我馋得口水直流，抓起一个龙虾，拨开硬壳，把柔软细嫩的.脑黄一股脑儿吞下肚,又用筷子将龙虾肉倒进嘴里。一尝，肉多汁嫩，甜味、酸味、辣香味一起争先恐后地涌了上来。我又一连吃了几个，突然想起老爸老妈他们一个还没吃呢。于是，我用筷子夹了两个龙虾给他们。爸爸妈妈高兴地说：下面的龙虾全归你了。我听后，兴奋极了，又猛吃一顿，真是狼吞虎咽呀。不到十分钟，龙虾就被我吃得一干二净了。
龙虾好吃，就是太少了，怎么办？我又把龙虾的卤汁倒进碗里拌饭，真鲜美啊！我几口把饭吞完，看见碗里还有许多龙虾卤汁，对妈妈说：还有没有饭了，妈妈，我觉得还是有点饿。
妈妈说：什么饿，你就是馋了，弟弟说得没错，你确实像个大蒲包呀，哈哈。
关于小学叙事作文 篇3
今天，我煎鸡蛋了。这是我第三次煎鸡蛋，你会想，我为什么煎鸡蛋呢？哈哈，告诉你吧，妈妈为了锻炼我自立的能力，才让我煎鸡蛋的。
首先，我把鸡蛋拿出来，把锅烧热，再放上油，过了一会儿，就可以煎了。我拿起鸡蛋，在锅边一磕，鸡蛋裂开一条缝，我把鸡蛋用两手掰开，鸡蛋清和鸡蛋黄就滑落到锅里，锅内立刻发出“嗞嗞” 的声音，我看着鸡蛋黄发生了变化，它由橙色变成了金黄色，鸡蛋清由透明变成了白色，鸡蛋香极了。不一会儿，鸡蛋的正面就煎好了。我想尝试一种新的方法，就在正面放了点番茄酱，就准备煎背面 了，我用了一双筷子，两把勺子才把这个鸡蛋翻了过来，锅发出了“啪”的一声，蹦了起来，把铁盆碰掉了，妈妈听见了，走过来看着我，说：“干什么呢？”我不好意思地说：“妈妈，我把盆碰掉了 。”妈妈长长呼出一口气。
过了一会儿，鸡蛋煎好了，我把它盛到盘子里，我闻到它的香味，忍不住吃了一口，啊！真好吃！
这一波三折的煎鸡蛋太有趣了。
关于小学叙事作文 篇4
人总是要长大的，在你感觉到你长大的时候，是从哪一件事发现的呢？我是从主动做一件为家人分担的'事而感觉到的—— 那天中午，做饭是我的本职，我做好饭之后到客厅看电视。与此同时，我听见妈妈叫姐姐做菜，姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走过去，听听她们说什么。心里不禁萌生起一个念头——我来做。做了一番思想斗争后，我站出来，嘴巴快速的吐出几个字：“我来做。”说出来后，我的心怦怦直跳，看看他们什么反应。没想到的是，姐姐指着我，看着妈妈，得意洋洋的说：“看到没，我的好弟弟。”又转过来对我说：“做得好。”妈妈只是笑了笑。我心里终于平静下来。其实我不会做菜，所以姐姐教，我来做。第一步，放油，我以前油弹过，，很怕，就后退了一步。姐姐看到了，说：“别怕，没水的话，油不会弹到你。放姜进去。”我小心翼翼的把姜“扔”进去。随意的用锅铲翻了一下油，再把菜给倒进去，这次有水，肯定弹。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我才过去铲了几下。我把事先准备好的水倒进去，盖上锅盖。就等它煮好了。到了第二道菜，把油烧开的过程，我没有退后了。把菜都做好后，就等开饭了。 过了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主动为家里人做事，就说明我懂事了，长大了。
关于小学叙事作文 篇5
一天．天气晴朗，我怀着愉悦的心情准备坐公交车到外婆家玩。
走到公交车站台，只有一个扫卫生的阿姨在清洁道路。公交车来了，上了公交车，我就看见有一个位置还空着，我马上跑过去坐了下来。车子开到了，外面的道路飞快的向后移动着。车内坐着各种各样的人。这是，车子停站，一位白发苍苍的老爷爷慢悠悠的上了车。他扶着车内的栏杆向后面走去。车子开了，一个急刹车，我听到了“啊”的一声大叫。我转身一看，是老爷爷重心不稳不小心撞到了车上栏杆。原来没有人给爷爷让座。那老爷爷万一等下摔倒了怎么办？
我想了想说：“老爷爷您坐在我的位子上，我坐在你的腿上。”老爷爷开心的点点头。然后走到我身边坐了下来，摸摸我的头说：“真是个好孩子。”车内的其他人都对我竖起了大拇指。到站下了车，回到外婆家，告诉外婆，外婆也夸我是个好孩子。我心里别提有多开心了。
关于小学叙事作文 篇6
蓦然回首，有些记忆已消逝，淡忘，一片空白，而有的却还深深地印在脑海里……
红色记忆
小时候，记得有一次，和他一起去骑“单脚车”。在下坡时，我应害怕，在着急之下拖住车的后板，结果我们俩都受伤了。为了此事，我的内心深深地受到了自责……
淡蓝记忆
儿时，总是如此地纯真。夏天时，总喜欢在田野里跑来跑去，大人们忙得不可开交，小孩子乐得像吃了蜜一样。
下雨了不喜欢撑伞，谁喜欢和他一起光着脚丫跑出去踩水，捡泥巴。雨停了，我们也回来了，果然全身都是泥，但却很开心。桌上摆放着许多泥人，那便是我们的成品。
空白记忆
而现在，长大了，读上了初中。时间似乎越来越繁忙。每天所面对的不再是童真、欢乐，而是学习、成绩。压力和那一叠叠的卷子使我们麻木。
不过这只是一方面而已，有时也是挺快乐的。当心情不好时，出去外面散散步，闻到大地的气息，躺在草坪上，心情渐渐好起来。
再回到家里，放起音乐，拿起话筒唱歌时，心里多快活。
记忆，总在脑海中浮现，但在面对紧张以及激烈情绪时，那时记忆似乎隐匿起来了……
关于小学叙事作文 篇7
别看我平时总是活泼开朗，其实我也有伤心的时候，我就给你们举一个例子吧！
一天下课后，我和小伙伴一起去食堂门口洗手，发现洗手池的水面上浮着一只蝴蝶。它的翅膀非常美丽，白色的翅膀上点缀着黄黑相间的花纹，但它被洗手池里的水打湿了，一动不动，就像已经死了一样。我们连忙把蝴蝶从洗手池里救了出来。突然，我看见它的触角动了一下，像是在感谢我们救了它一样。“它还活着！”我惊喜地叫着，伙伴们都围了过来。我们目不转睛地盯着蝴蝶，只见它虚弱地扑了扑翅膀。“它要飞了！”大家一起高兴地叫道。可它没有飞起来，还待在原地不动。我想，它应该是真的没力气了。这时，快要上课了。我们把蝴蝶放在一个朋友的树叶标本上，便去上美术课了。上课时，我一直在担心着那只蝴蝶，美术老师要我们画画，我也潦潦草草一下子画完了。一下课，我们就到朋友那儿去看，发现蝴蝶已经死了。我们都很伤心。
这件事真是让我伤心极了，直到现在，我还经常想起那只可怜的蝴蝶。生命真的很脆弱，我们要学会珍惜。我多么希望，那只蝴蝶在天堂也能展开它那美丽的翅膀，自由飞翔！
关于小学叙事作文 篇8
有一次，我在一条小路上散步，无意中看到了两只蚂蚁。它们一会儿爬这儿，一会儿爬那儿，似乎在寻找什么东西。我想了想，认为它们在寻找食物，便扔了一只大苍蝇过去，用小叶子把两只蚂蚁驱赶到一块儿。
这时，两只蚂蚁凑在一块儿“窃窃私语”。过了一会，一只越走越快 ，头上的触角动了动，好像很兴奋，我就没去捉它，看这只蚂蚁究竟要干什么。
它钻进了一个小洞，啊！我不禁叫起来，这只蚂蚁竟然叫出了十几个“兄弟姐妹”，随后马上赶到了目的地。
它们围着食物转了又转，还互相擦来擦去，仿佛像人类捡到金元宝了一样。
这么大的事物，怎么带回去呢？我一直想解开这个答案，今天终于可以大开眼界了。只见它们把食物分成两份，一半蚂蚁去抬那边，另一半蚂蚁就抬另一半食物，一看就知道它们作战多年，马上就安排好了工作任务。
一个“庞然大物”就这样被它们抬起来了，虽然很重，但它们的触角一翘一翘，一路高高抬起“战利品”回家去了。看到这个场景，我被震住了，连小小的蚂蚁都知道团结起来力量大，那我们人类就更应该团结、友爱。真是“人心齐，泰山移！”啊！
关于小学叙事作文 篇9
逝者如斯，六年的小学生活即将结束，它记录着我们的成长与进步。给我们鼓励教育的老师，关心帮助我们的同学，这一切都令人呢么的难忘！
六年前，我们怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园，在这六年时间里，我们从天真烂漫，无知的的孩童变为一名战气蓬勃，怀有理想的热血少年。在学校里，我们结交了许多知心朋友，我们一起上课，一起学习，一起打闹，一起为了班级的荣誉而努力，奋斗，我们一起……六年过去了转眼间就要小考，有些同学在这次考试后也即将转校，希望你们不要忘记我们，永远不要忘记我们这些一起疯一起闹的朋友。
回想六年前天真烂漫的我们，为了要得到老师得表扬，总是非常努力地去做好每一件事，做作业时总是努力地去做好每一道题，写好每一个字。但是随着年纪的增长，有些同学不再的那么认真，做作业总是马马虎虎，甚至不做。
这六年，我们的老师换过很多，但是他们无一个不是为了我们着想，无一个不是把自己的心血都奉献给我们，他们都是那么的无私，就像一个个辛勤的园丁呵护着花儿长大。
这六年的生活是多们令人回味，多么令人难忘，是多么美好。
关于小学叙事作文 篇10
暑假快到了，我心目中有一个最想去的地方，那就是我国首都——北京。我一直很想去北京，因为北京有很多我想去的地方。比如：绵延万里雄伟壮观的长城，象征着环保、绿色的鸟巢、水立方，还有色香味具全的北京烤鸭和风情万种的颐和园……老师曾经娓娓叙述过它们，同学也曾滔滔不绝地夸赞过它们，它们都曾出现在我的梦里……
我也曾把我的梦告诉过爸爸和妈妈，可爸爸、妈妈每次都只是淡淡一笑，并没有表示要带我去北京，但我能从他们的眉宇间读到一丝忧愁和无奈，我也一直为父亲不能带我去北京而耿耿于怀。终于，今年暑假前，我的考试成绩不差，妈妈高兴地许诺我要带我去北京玩，我听了后一蹦三丈高。可暑假快到了，也没有看出父亲要带我去北京的意思。我终于沉不住气了，就生气地问爸爸：“妈妈不是说要带我去北京玩吗？你们都在骗我！”爸爸沉默了好长现一段时间，带着几分抱歉说：“王旭，爸爸、妈妈都没有工作，因为开冷库借了很多钱，到在还没有还清。等家里经济好一点，爸爸一定会带你去北京，说话算数！”听了爸爸的这一番话，我很失望，但又很伤心，因为爸爸、妈妈正承受着沉重的生活压力，而我却这么任性。我多少有点不舍地对爸爸说：“爸爸，没关系，反正北京又跑不了，以后去玩还不是一样？”这时我看见爸爸的眉宇又舒展开了，并露出一丝笑意，我想这笑一定来自儿子的那份理解。
如果父母不能带我去北京，我一定会努力学习，带父母去北京。
关于小学叙事作文 篇11
爸爸专心致志的写做作业，而我闲着没事干，就想，早点做完老师跟我布置的作业吧。于是我迅速跑到厨房问妈妈：“我们做饭的第一步是什么呀？”妈妈用奇怪的眼神看着我并怒气冲冲地说：“快出去，别捣乱。”我也生气的说：“您知道吗，今天帮您做饭是我的作业呀！”妈妈一下子呆若木鸡，半天才说：“那好吧，你就洗青菜吧。”
我先把青菜一个一个有顺序的放到盆子里，然后打开水龙头 放半盆水。接着用大母指 磨菜叶，这样就能把细菌统统铲除掉。这时我对绿油油的小青菜说：“今天我帮你洗澡洗得干净吗？”这时我感觉到小青菜好像在说：“还不错，可惜我不知道你的名字，而且应该洗三遍。”我只好按青菜的要求又洗了两遍。啊！真干净，看来我的力没有白费。
这时我们一家三口都忙着自己的事。我和妈妈的饭都做的差不多了，爸爸的作业也做完了，我和爸爸都有一种说不出的新鲜感，这时我带着愉快的心情走到爸爸面前，你看着我，我看着你，都不约而同地笑了。
关于小学叙事作文 篇12
在一个暑假里，我和周宇在一个水塘里捞泥鳅。
我们拿了个簸箕跑向水塘。到了水塘，我迫不及待地把簸箕放入水中，然后又捞了上来，里面有一条中指一样粗的泥鳅，我非常高兴，因为我从来也没有捞过这么粗的泥鳅。周宇看见我捞到了大泥鳅，就像抢过簸箕捞一捞，我一躲，没有抢到，我有赶紧放入水中，生怕他抢到了。又一捞，里面出现一条和蛇差不多的泥鳅，我以为是蛇，给扔了。周宇说：“那好像是泥鳅。”我听了这话，就好像五雷轰顶一般，比刚才那条大得多的泥鳅，我竟然给扔了，决定再捞一条, 结果捞了一条非常小的泥鳅，我以为是吸血虫，又把它扔了。周宇说：“你又扔错了，那还是泥鳅！”“啊，再捞一条吧。”我想：这次可不能再错了。又把簸箕放入水中，不料，捞到了一条吸血虫，我还以为是泥鳅，叫到：“我捞到了！”刚准备去抓，周宇叫着：“那是真的吸血虫！”把我吓的把簸箕都给丢了。
这次，还要多谢周宇，要不是他，我早就变成“僵尸”了。
