三进两联交友活动总结。
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三进两联一交友活动总结 篇1
25日，自治区召开视频会议部署推进在教育系统广泛开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动，对在全区教育系统深入开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动进行再动员、再部署，会上新疆农业大学、新疆轻工职业技术学院、阿克苏地区教育局、巩留县教育局、墨玉县教育局和喀什地区第六中学领导分别作了交流发言，介绍了各自单位“两项活动”开展的情况和推进措施。
自治区党委常委、自治区副主席艾尔肯·吐尼亚孜在会上指出，要充分认识到在教育系统开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动的重大意义，准确把握“两项活动”的关键和重点。他要求，要把立德树人和“民族团结一家亲”贯穿于“三进两联一交友”活动中，他强调要通过干部教职工进班级、进宿舍、进食堂，联系学生。联系家长，与学生交朋友打造全员育人格局，打通与学生心理上的隔阂，帮助学生健康成长，要突出重点，创造性落实，校园里的“民族团结一家亲”活动要让干部和教师与家庭经济困难和南疆四地州学生结亲，帮助学生解决实际困难，要保证全员参与，要建立督察激励机制，要把“两项活动”作为考核重要内容，各单位按实际情况制定考核办法。
三进两联一交友活动总结 篇2
学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为xxx反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助。辅导名族同学学习。通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
三进两联一交友活动总结 篇3
小学三进两联一交友活动总结1 接到此活动任务后，我校领导班子高度重视此项工作，现将11月活动进展小结如下：
贾朝辉书记认真起草活动方案，并根据实际情况成立了活动领导小组，于11月7日召集行政领导和级部长召开专题工作会议。
xx年11月16日下午，全校教职工在四楼报告厅开展“三联两进一交友”活动主题推进会，并按照活动实施方案的部署，组织全校民汉教职工和学生分别建立“进班级”、“认亲结对”的台账。
xx年11月23日xx年12月2日，全校教职工根据“三进两联”交友联系表，进入自己所联系班级，联系自己的交友学生，并利用家长会和家长开放日等契机，积极与交友学生家长进行沟通和交流。12月2日，全校教职工进入联系班，参加“国家宪法日”现场学习活动。
这一阶段“三进两联一交友”活动的开展，对于促进各民族师生间的交往和交流交融，起到了积极的作用。
小学三进两联一交友活动总结2 为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我县一中深入开展“三进两联一交友”活动，助推教育事业更好更快发展。
日前，自治区党委办公厅、自治区人民**办公厅印发《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》，决定在全区教育系统开展“三进两联一交友”活动，要求40万教育行政部门干部和教师与近500万学生“交朋友”。
张超是呼图壁县县一中一名普通的教师干部职工，在此次“三进两联一交友”的活动中，他更加关心每一位学生的学习状况，在课余时间和学生聊天，逐步培养他们的学习兴趣，帮助他们提高成绩，用实际行动落实了此次活动的安排部署工作。
呼图壁县一中教务处副主任张超说:“自从开展了“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动以来，我在工作中更加严格要求自己。这学期，我还上了双语课，这也为我提供了更多与少数民族学生交流的机会。
在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。”
孜尔叠阿布力努尔是古丽巴尼买西里所带的班级里学习最为勤奋的一名学生，通过此次“三进两联一交友”的活动，她也得到了班主任古丽巴尼买西里更多的来自学习和生活上的帮助。
呼图壁县一中学生孜尔叠阿布力努尔:“她无论在学习上还是生活上都给予了我很大的帮助，她每个月都会去我们的家里面跟我们的父母聊聊天，说说我们学习的情况，在生活上也会帮助我，老师在学习上也付出了很多的努力来帮助我，我们有啥心事也会跟她说，就感觉特别的关心我们，特别的亲切。”
呼图壁县教育局制定的“三进两联一发展”活动方案，将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。同时，呼图壁县一中在日前召开动员工作会也明确规定了“三进两联一交友”具体标准;三进即进班级、宿舍、食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题;联系一个或数个学生宿舍，解决学生冷暖、安全和健康成长问题;联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会，教职工采取经常家访、**等形式与联系学生的家长沟通。
交朋友意味着与学生交朋友。 学校领导和教职员工以各种形式与数名学生交朋友，为工通成长创造良好的氛围。
据了解，呼图壁县把此次活动作为近期推进的重点工作，以进班级、宿舍和食堂为契机，重点加强未成年人的思想道德建设，筑牢青少年树立一个总目标的理想信念;并将其作为常态工作列入重要议事日程，与学校中心工作共同推进，将其明确为年度目标责任制考核权重项，落实各学校的主体责任，确保活动的长期性。还将通过定期、不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动，吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。
小学三进两联一交友活动总结3 为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，县实验小学深入开展“三进两联一交友”活动，不断增强在校学生思想政治教育工作针对性、实效性。
一是吹响安排部署号角。制定“三进两联一交友”活动方案，将其纳入学校总体发展规划和今后一段时间重点工作，迅速召开教职工动员大会。要求全校教职工按照学校的活动方案，结合自身实际情况，制定出解决具体问题、顺应学生心理特点、发挥实际效能的思路和办法。
二是吹响宣传号角。全面利用校园网、师生**群、微信等信息传播渠道向学生、家长广泛宣传“三进两联一交友”活动具体内容，促进家校沟通，增进民族团结。
三是吹响行动号角。校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题;进学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。同时结合岗位职责和工作实际，校领导通过与多个班级的数名学生交朋友，教师通过定期召开家长座谈会、家访、**等形式与联系学生的家长沟通，共同营造学生成长良好氛围。
四是吹响督查号角。学校将通过定期和不定期检查、每月通报、季度总结等方式，确保活动的落实，这将掀开实验小学教书育人促进新篇章。
三进两联一交友活动总结 篇4
（读书笔记吧 WWw.DsbJ1.Com）
迎着九月的盛夏，伴着盛开的花朵，这已经是我来到新疆大学的第二个年头了，离开了高中生活的我初来大学感到的是迷茫，是无措，不知不觉中度过了第一个年头，我不知所措，不明白来到大学是为了什么?忘记了当初自己高中的坚持，渐渐迷失了自我，也丢掉自己身上的责任。
大二，迎来了今年的一场雪，同时也见到了好久不见的郑维智老师，郑老师是我们大一的工程制图老师，郑老师本人十分的和蔼，虽然上课有点严厉，但仍然感觉老师人很好。老师跟我们说学校开展了一个“三进两联一交友”活动，目的是为了学生与老师更好的沟通，让老师更加了解学生，给学生温暖。学校的活动让我们感到了学校对我们的关心，郑老师每周一中午两点半找我们沟通，了解我们的家庭情况，并与我们一起探讨怎么学习，他一直跟我们说，学习是第一目标，并让我们制定一份学习计划，把以前缺的科目补考过，以后好好学习，完成学业，让自己德智体美劳一起发展，在学习的同时也要多参加社会实践活动，他十分鼓励我们去参加假期的勤工俭学，最让我们在意的是周五明明郑老师没有课，仍开车来学校了解我们这周的学习情况，而且郑老师还和我们有个约定，以后每周一都会来了解我们情况，并时时来我们宿舍，从老师身上我们学到了很多，看到了老师身上的认真的态度，坚持的行动，我渐渐也明白了学校时时刻刻关注着我们，老师也关心着我们，真正让我们无法投入学习的是我们自己，是自己对自己的放纵，是自己对自己无限的原谅，原谅自己的懒惰，原谅自己的放弃。
感谢学校，从这个活动中我深刻的了解了自己，也感谢老师，对我们的坚持，有时候看到郑老师为了我们专门准备的笔记本，来记录我们的学习情况，我真的十分的感动。学校的这个活动是为了让我们更好的学习，通过老师们的反映，更好的了解我们在学校的生活状态、学习状态，为我们创造更好的学习环境做出努力。
在这一个多月的交流中，我真的希望“三进两联一交友”活动能陪我度过剩下的近三年大学时光，我会努力学习，不再荒废自己剩下的大学时光。在学校、老师、同学以及自己的共同努力下完成学业，为建设我们美丽的祖国贡献出自己的一份力量。
三进两联一交友活动总结 篇5
为了进一步扩大家庭学校的交流渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行了家长委员会的设立仪式和三进二联一相遇活动现场观察会。
三进二联一交友活动中的三进是指进班、进宿舍、进食堂，两联是指联系学生、联系家长，一交友是指学生与老师之间、学生之间交朋友。
州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教学中的作用，建立和完善学校、家庭和社会相结合的教学体系，促进学生全面发展。
家长委员会由140名学生家长选择16名家长代表，签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设立家长委员会展览，公布联系方式、章程和相关制度，及时报道家长委员会的动向。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提高自身素质，树立正确的家庭教育观。
记者从州教育局了解到，10月18日，全州开始了三进二联一会活动。在三进二联一会活动中，州直学校由州党政分管领导联系的县(市)直学校由县(市)主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县(市)直部门、乡镇领导联系。同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、领导、普通教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每个学校、每个班级、每个食堂、每个宿舍都由领导干部和教师联系，不留死角、不留空白、不留盲点。
三进两联一交友活动总结 篇6
10月26日清晨，天刚蒙蒙亮，从阿克苏发往乌鲁木齐的火车缓缓驶入火车南站。车站外，新疆农业大学的老师们脸已冻得通红，却笑容依旧，他们正在等待来自阿瓦提县拜什艾日克镇玉斯屯克库木艾日克村、索克满村、库木奥依拉村、托万克库木艾日克村的21位亲戚们……
10月26日下午，21位亲戚们走进了新疆农业大学礼堂，在这里，校领导热情的与来自村里的亲戚握手、相拥，虽然大多是第一次见面，但这份情谊早已深达心底。
当天，新疆农业大学在礼堂召开了“民族团结一家亲”动员大会暨“三进两联一交友”推进会。自治区教育厅副厅长同继敏，阿瓦提县委常委、组织部部长郭建锋，阿瓦提县拜什艾日克镇党委书记尹存强，阿瓦提县拜什艾日克镇四个村的村民，全体校领导，全校教职员工和学生代表参加了会议。校长雒秋江主持会议。
会上，校党委书记李宝城从深刻认识开展“民族团结一家亲”活动的重大意义，抓好“民族团结一家亲”活动各项工作的落实，具体工作要求三个方面进行了大会动员。李宝城书记表示，开展“民族团结一家亲”活动，就是要让各族干部群众通过手拉手、心连心、交朋友，消除隔阂、加深了解、增进感情，感受血浓于水的兄弟情、姐妹情，手足相亲、守望相助。新疆农业大学开展这项活动，就是要把这项工作作为历史责任来担当，把责任落实到每一名干部，每一名党员，每一名教职工身上，要全力以赴，稳步推进，带着感情去结亲，带着关爱相互走动，带着责任去帮扶，带着真心去维护，真结亲，结真情，不走过尝不搞形式、不打折扣、不搞花架子，真正和结亲户之间搭起一条心与心交汇，情与情交流的亲情桥。
三进两联一交友活动总结 篇7
20xx年秋学期伊始，我们新街小学全体教职员工怀着对教育的满腔热情和对自身的完善开始了“三进”工作的全面推行——“讲普通话，写规范字，读经典书，做文明人”。
我校围绕市县两级教育局文件“三进”工作精神要求，着眼学生、立足校情、依托全体、放眼未来，经过反复磋商和研究，制订了“泰兴市新街小学‘三进’工作实施方案”，明确了学校工作的目标任务、续时进度、具体工作、后续保障，并将五大目标细化为四十项具体的常规和专题性工作。具体小结如下：
领导小组下设“普通话进校园工作小组”、“书法进课堂工作小组”、“诵读进教材工作小组”、“宣传工作小组”和“督导评估”五个小组。小组组长由学校中层干部和校级干部担任，确保方案实施的畅通性，小组成员由学校在相关工作中具有良好素质的老师担任。
一、健全组织，制订计划
为使“三进”工作得到切实的保障，我校成立了以校长为组长的“三进”工作领导小组，学校副校长为副组长，具体分工负责“三进”工作的方案制订和实施。
二、明确职责，引领发展
学校密切围绕《实施方案》中的目标和要求，加强队伍建设，构建一支高素质的适应“三进”活动的师资队伍，确保活动的高标准开展。
目前，学校分别对普通话、书法和诵读三方面制订了“三进”工作教师达标标准，落实教师达标制度。以达标标准为依据，积极创造条件开展教师培养活动，努力让每一个教师都能胜任“三进”工作。本学年，学校要求所有的青年教师、语文教师对普通话、粉笔字、钢笔字、毛笔字进行一日一练，一日一展，并且固定内容、固定训练位置。同时，学校借助“三进”工作执行小组的专业引领，常规化开展专家指导、专题沙龙、竞赛等形式促进活动，将教师参与活动的情况和素质提升的情况纳入教师的绩效考核之中。
三、加强宣传，营造氛围
加强环境建设，营造浓郁的“三进”氛围，让“三进”活动入眼、入手、入心，并通过各种途径将“三进”活动宣传到家长和社会，以获取更多的支持和关注。
结合特色学校创建和校园主题文化建设工作的推进，我们在宣传栏内张贴了相关的文件、作品、现场活动图片等，每个教室开辟了“图书角”、书法作品展示栏，充分运用黑板报、校级报刊进行“三进”活动的作品展示等。
“三进”工作的主体是学生。要想让每一个学生都能熟悉并积极参与到“三进”工作之中，真正提高学生的人文素养、基本技能，加强对学生的宣传至关重要。学校举行了专门的国旗下讲话，向学生提出了“讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人”的“三进”活动口号。要求广大教师利用班队会、晨周会、板报、橱窗、校园广播、手抄报、校刊等一系列宣传阵地向学生宣传“三进”活动的积极意义、巨大影响，在学生的人格形成、素养养成中不可忽略的作用。
“三进”工作的关键是教师。学校从“三进”工作开始之时，就将“三进”工作作为学校工作重点进行布置和落实，反复在教职员工大会进行宣讲，并组织全体教职员工献言献策，让“三进”工作深入到每一个教职员工的头脑之中，同时将“三进”工作列入学校教师绩效考核，促进教师在“三进”工作中不断提升自己。
“三进”工作的后援是家长和社会。我们还通过家长会、家校通和教师走访等形式广泛向学生家长和社会宣传“三进”活动、推广“三进”活动，吉裕建副校长在全校全体家长会上做了专题讲话，不仅取得了家长和社会的关心和支持，还努力争取家长的积极参与，让“三进”工作深入人心、遍地开花。
四、活动促进，有序发展
强化活动建设，以活动促“三进”。通过开展一系列的调研、创建、评比、竞赛等活动，掀起“三进”活动的热潮。其中普通话推广周、书写星级评定、书法月度赛、书法节日赛、优秀作业展评、每月必读经典报告书撰写及阅读报告评比、读书节、新年新诗会、节日经典诵读等活动均以常规化方式举行，古诗文等级测试，每学期举行一次，并发放等级证书，极大地调动了学生古诗文背诵的积极性。
五、纳入课程，常态发展
强化课程建设，让“三进”活动进入课程、成为课程，以达到“三进”活动常规化和永久化的目标。首先继续强化书法课的常态化、规范化、科研化建设，不仅继续确保书法课的正常上课，还在前期写字教学研究的基础上努力加强书法教育研究，进一步提高学校书法教育的能力，扩大书法教育的影响面。其次，编印校本诵读教材《古诗文诵读》，每天开辟三十分钟“自主阅读课”，将每日中午的三十分钟时间定为自主阅读时间，让校园书声琅琅、经典泱泱。第三，依据学生综合素质考核工作中的朗读、写字（听写），并将汉字注音纳入对学生的综合素质考核项目，以提高学生的普通话水平，并将学生在课堂上的普通话水平作为对教师课堂教学评价的一个参数综合考评，以提高全体师生的普通话能力。另外，改革考试方式，我们将每生每月的必读经典纳入考试试题之中，以有效促进学生课外阅读良好习惯的养成。
在过去一年的工作中，我们不断总结、不断提升，师生的普通话、书法、诵读能力有了显著的提高，我们今后还将根据我校的实际，不断研究、积极探索，为争创“三进”先进校作出我们最大的努力。
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