方案演讲稿。
这篇文章将深入探讨“方案演讲稿”的多个方面，演讲稿的应用范围正在不断扩大。准备演讲稿可以帮助我们更好地处理演讲中可能出现的困难，演讲稿的质量高低直接决定着整场演讲是否吸引，一篇主题演讲稿最重要的部分要怎么样写呢？建议您将此页收藏方便后续阅读。
方案演讲稿 篇1
1、别墅楼梯风格选择方案
对于别墅楼梯装饰设计风格来说，一定要根据别墅装饰的风格走，如果墙角、踢脚线和门套线使用的是欧式风格的话，那楼梯还是最好选用较为洋气，扶手的线条要流畅，栏杆和立柱要偏欧式为佳。如果是中式风格的话，则选择一款古朴、内敛的实木楼梯为佳。此外钢木楼梯可以提升业主的品味和修养，旋转或者360度的旋转楼梯则是新婚燕尔的首选。值得一提的是旋转楼梯可以节省很多空间，比较实用。上城上林苑三室两厅装修案例图
2、别墅楼梯材质应用方案
目前市场上实木楼梯是市场占有率最高的一种，郑州别墅装修设计工程案例中大多数项目都采用此种材质，因为实木楼梯拥有精美的雕工且厚实能给人带来踏实感，加上木材生态环保本身就给人温暖的亲切感，实木楼梯适合不同年龄层次的人群，同时施工相对比较简单。玻璃楼梯则是年轻一族的不二选择，玻璃踏板加上钢制的扶手，把楼梯的美感发挥到了极致，如果您家中选用的别墅环保瓷砖设计时玻化砖的话，那就更加完美了。钢木楼梯也是最近流行的楼梯样式，它既具有实木的外表，又有钢制的内在，兼顾了美观和牢固，凸显了空间感，适合现代风格的别墅设计。
3、别墅楼梯装修设计、施工中的注意事项：
别墅楼梯装修设计原则遵循舒适性：扶手要尽量舒适化：如果我们采用钢制楼梯的话，往往会采用金属材质的扶手，这样的话我们最好做一层表面处理，这样在冬天就不会感觉冰冷，让人感觉不舒服。尽量选择深色系的旋转楼梯，这样能在视觉感觉宽敞。
楼梯隔音处理设计有要求：尽量减少噪音：对于别墅楼梯装饰来说不仅要结实、安全、美观，在使用的过程中要避免过大的噪音，尤其是在深夜的时候，避免影响家人休息。
方案演讲稿 篇2
各位老师、各位同学、大家早上好！ 我叫侯旭斌，84年生人，来自河南省济源市，予06年6月份毕业予太原大学外语师范学院，现在单身，学习方案演讲稿。今天那之所以能站在这里，我感到非常荣幸，同时那能和大家在这里相识，我感到非常高兴。
这些是我们老师给我们的机会。我们那用热烈的掌声对我们的老师表示忠心的感谢。 今天那我相信能在这短短的几十分钟内，来给大家一起**一下我的学习方案好不好？
这个项目是我在大学时认识的一位教授。我从他的教育和教学中受益匪浅。通过实践那，在我的身上出了效果，他是可行的。后来，我在济源市第一中学、第四中学、第三中学和实验中学找到了几个学生来实习。
后来，他们取得了惊人的成绩，这时，我更加有信心相信他的学习计划。曾经济源四中有一名学生，他的自控能力非常强，他用两个月的时间，从班里第23名冲到了第一名，并且比第二名多28分，由全市的1409名冲进了前500名，成绩一下来那，他给我打**说;老师我没有完成你给我设定的目标，当时我给他设定的目标是1：必须考到班里第一名，2：
比第二名多30点，他的第一个目标已经实现，第二个目标则少了一点。他的成绩超出我的想象。一般学习这套方案后见效期为3-6个月，而他只用了两个月的时间，这说明学习成绩是规划出来的，后来到07年3月份又联系我的教授一起去北大培训一周，进一步完善了这套学习方案，演讲稿《学习方案演讲稿》。
下面呢，我教大家怎样去规划自己的学习成绩，想知道呢？还是想知道呢？》掌声！
首先，我们必须有一个明确的目标：目标分为：
1： 短期目标（3-6个月）2：中期目标（6个月-1年）3：
长期目标：（1-3年）注：目标有两个核心和三个基本点（2和3是核心）1：
目标要具体，明确，2，可量化，3：有时间限制，4：注重目标的结果，5:
能达到的目标适合你的实际情况。目标分析法（只针对人）讲述了狩猎的故事（每天有多少动物奔跑）？决心：1：
自我评估、自我定位、标准2：逐步（1、3、7、11、21、3个月）3：独立思考：
“不怀疑不能见真理”。大胆地去质疑，提出疑问，就有可能深入研究解决。因此，只有独立思考，敢于探索和追求。
才能最得好的成果。既然是最高层次、最困难的，就要提出问题，否定一切，然后肯定一切。
4：勤于动笔：“不动笔墨不读书”这是徐特立老先生告诫青年要勤于动笔的一句名言。
你只有多动笔，才能知自己**不足、**不够熟练。存而好发现问题。5：
举一反三：动再多的笔，习题做得几本，也有的考生不及格，这是为什么，这是因为他不懂举一反三。我上面已说过，世间没有两个完全相同的人，那么题目也没有两个完全相同的题目，因为cpa考试不可能出现两个完全相同的题目，例如：
一个判断题，上次可能考了是它正确性，这次可能它的不正确性，或是它把题型改了，同样一个考点，如果你不懂举一反三，那么你终究不会通过cpa考试。只有举一反三，才能写出好笔，才能出花。
方案演讲稿 篇3
有关演讲比赛的方案
【篇一：公司演讲比赛方案】
“父爱如山，健康爸爸”演讲比赛方案
为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。
现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象：全体员工
二、演讲内容：
参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。
3、 比赛时间：预赛：铁新里加油站-6月6日8:30
团结加油站-6月6日15:00
海滨服务站-6月7日8：30
大秦加油站-6月10日8:30
抚宁加油站-6月10日15:00
决赛：6月11日8：30
四、比赛地点：初赛-各服务站；决赛-公司会议室
5、 评委：初赛-油站站长、副站长、新老客户、公司领导
第二轮-各服务站优秀新老客户和公司领导
六、比赛评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。
演讲的评价依据分为四个部分：主题内容、语言表达、形象风格和综合印象。（评分表见附件1）
一、主题内容：（40分）
一。内容与主题紧密相关，丰满生动，具有真实意义（20分）
2。语言流畅自然，文化色彩绚丽（10分）
3、主题深刻富有感召力（10分）
二、语言表达（30分）
一。普通话流利，表情生动，动作得体（10分）
2、感情处理得当（10分）
3、感召力强，富有创意(10分)
三、形象风度（10分）
1、上下场致意、答谢（5分）
2。衣着得体自然（5分）
四、综合印象（20分）
1、结构完整紧凑（5分）
2、时间和节凑合理（5分）
3、其他（10分）
七、演讲比赛规则：
（1） 参赛者不得迟到，超过10分钟不到场者将自动放弃参赛资格；
（2） 比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序在台上发言；
（3） 本次比赛采用限时演讲，不少于10分钟，不超过20分钟；
（4） 演讲的内容必须与既定的主题相一致，演讲必须具有原创性。
（5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。
八、奖项办法
一等奖：中宏麦片营养早餐1盒
二等奖1份，奖品：针叶樱桃片糖果1瓶
三等奖1份，奖品：水溶性膳食纤维片糖果1瓶
或木瓜葛根压片糖果1瓶
九、要求
一。请高度重视本次活动，做好组织发动工作，并将活动要求传达给每位员工。
2。人员要求：初赛-每个油站选派1名优秀选手（铁新里4名员工选派2名优秀选手）参加决赛。决赛-前3名演讲者。
严格筛选，努力提高演讲质量，
使活动能达到预期的效果。
本通知未尽事宜另行通知。
附件1：比赛评分表
二〇一〇年四月二十二日
“父爱如山，健康爸爸”演讲比赛评分表
选手序号：
[第二部分：演讲比赛策划]
关于演讲比赛的策划书
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1. 大学演讲比赛策划书
2. 演讲比赛策划书
3. 主题演讲比赛策划书
四。我的大学梦想演讲比赛计划
5. 大学演讲比赛策划书
1、大学演讲比赛策划书
一、活动目的
为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题
以“激扬青春爱与奉献”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“激扬青春爱与奉献”的理解。
三、组织单位
主办单位：山东省体育厅总支部
主办单位：山东体育学院体育系学生会生卫部新闻组
四、活动参与对象
全体学生
五、活动流程
（一）宣传及报名
10月25日至29日，比赛的宣传和报名活动将全面开展：
a、 与宣传部合作制作广告牌、海报和横幅，并在学生宿舍和食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。
b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。
c.开启**报名方式，报名**为：
d、 在至食堂入口处设立现场登记点。
（二）规则细节（初定）
大赛分为预赛和决赛两个部分。
预赛（考察选手的基本语音质量）
1、时间和地点：
2、评委：
3、比赛流程：
每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟的自我介绍和三分钟的主题演讲。最终按分数取前八名进入决赛。
决赛1、时间和地点：
2、评委：
3、比赛流程：
（1）主持人开场白。
（2）命题演讲。参赛者将在比赛开始前按照抽签的顺序上台，每人将发表6分钟的演讲（1分钟的英语自我介绍+ 5分钟的演讲）。
（3） 为观众准备的小型互动节目（观众会说一个词，台上的选手会说一首包含这个词的诗）。
（4） 宣布上一轮得比分，淘汰两名选手，并获得优秀奖。
（5）即兴演讲。在大屏幕上给出6个问号，每个问号后面跟着一个对应的问题。按照赛前抽签
第一位选手选择题号，在30秒的准备时间后开始即席演讲。时间大约是2分钟。其他选手照此依次进行。
（6） 评委打分评议，主持人公布比赛结果和排名。
（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
七、参赛要求
（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“激扬青春爱与奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。
（3） 参赛者必须在比赛前15分钟入场，并找相关人员签到。
（4）比赛顺序由抽签决定。
（5） 比赛开始后，各参赛者不得无故退出比赛。
（6）每位参赛者的演讲时间不得超过8分钟。
八、评分过程
分数只是累计形式。 分数累计的两轮从高到低排列，以决定
一、二、三等奖。整个评分过程要求大学研究会学生参与，力求公平、公正、公开。
九、奖项设置
一等奖（1）：证书+奖二等奖（2）：证书+奖
三等奖（3）：证书+优秀奖（2），最佳口才奖（1）。
演讲比赛评分表
2、演讲比赛策划书
一、活动名称：诚信杯演讲比赛
二、主办单位：学生会学习部
三、协办单位：学生会其它部门
四、参赛嘉宾：大一新生和各部门部长及主席
五、活动宗旨
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。提高学生掌握和运用所学知识的能力。比赛计划在预赛和决赛中进行。
由我系学生会学习部主办，。
6、 活动时间：11月18日-11月30日
七、比赛地点初赛：实字楼202(如有改动，另行通知!)
决赛：暂定(如有改动，另行通知!)
八、赛前准备：
2012年11月23日，通知各班班长，宣传部于2012年11月x日写出海报，宣布正式开始竞赛报名。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月xx日晚。x日晚上7点，请到部门活动室抽签预赛，预赛必须提前
9、 主持人选拔：一名主持人，负责演讲比赛过程。
十、参赛选手要求：
(1)参赛对象：大一新生
(2)要求演讲内容积极、健康、向上；
(3)服装要求：正装
11、 演讲主题：反应大学生积极向上、精力充沛、充满梦想等
十二、初赛安排及筹备工作：
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。
2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。
3、x月x日晚7：00在教x-xx-x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。
十三、决赛安排：
1、x月x日晚7：00在教x-xx-x进行演讲比赛决赛。每个学生的最终演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委给选手打分。
2。决赛时，去掉最高分和最低分，其余分为平均分，按平均分排名。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。在第一位选手发表演讲后，评委们当场得分。 在工作人员收集分数之后，工作人员对其进行了计数。 下一位选收集续发表演讲。
在第二位选手的演讲结束时，主持人宣布第一位选手的最高和最低分数，然后是最后得分数。依次类推。
三。其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。(共七名获奖者)
注：※一、要求以及评分标准：
评分采取100分制。命题演讲按演讲内容(30分)、语言表达(35分)、态势神情(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)5个项目进行
1、演讲内容(30分)
a、 观点正确鲜明，主题深刻集中。(10分)
b、 新角度，选材合理，选材典型充分；(5分)
c、切合听众对象，切中社会现实，针对性强；(5分)
d、 逻辑严密，结构清晰，语言生动，说服力强。(10分)
2、语言表达(35分)：
发音：普通话标准，清晰、准确、流畅、自然；(15分)
语调：停顿运用得当，节奏与讲话内容相适应，能准确恰当地表达意思。(15分)
语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化；(5分)
3、神情动作(20分)：
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
方案演讲稿 篇4
交通安全演讲比赛方案
[第一部分：灵武市台子小学交通安全演讲比赛方案]
灵武市台子小学“关爱生命安全出行”
交通安全演讲比赛方案
为了广泛深入开展校园交通安全宣传教育活动，丰富交通安全宣传内容，进一步做好我校学生的道路交通安全教育工作，增强全校学生交通安全意识和守法意识，保障学生平安、快乐成长。我校决定组织参加全市中小学生“关爱生命安全出行“交通安全演讲选拔比赛。
一、活动主题和内容
（一）活动主题
以“关爱生命安全出行”为主题，通过演讲的形式，积极倡导安全、文明、守法出行的现代交通文明理念。通过活动增强在校学生的交通安全意识，增加交通安全知识，提高自我安全防范能力。
（二）时间安排
15： 2014年9月17日晚上20点
二、参赛要求
（一）内容要求
演讲内容要与主题紧密相关，结合实际情况，有真情实感，防止网上抄袭或材料堆放。
（二）演讲要求
演讲须脱稿。参赛者可根据需要在演讲过程中使用多个**设备**背景**和其他图像数据。
（三）参赛对象
三至六年级每班1名（9月10日将参赛学生名单和演讲稿报宁燕燕老师）。
（四）时间要求
演讲时间5分钟以内。
三、评分办法及细则
（一）评分办法
比赛评分采取百分制，由评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为该参赛选手最后得分，四舍五入至小数点后两位。
（二）评分标准
1、演讲内容（30分）：紧扣主题，能结合小学生学生对安全、文明、守法出行的现代交通文明理念的认识，联系生活实际，内容真实，实例活动，富有教育意义。
2。说话技巧（30分）：纸上谈兵，发音清晰，普通话标准，语调流畅生动，语速适中，有真情实感。
三。外形形象（20分）：外形端庄，表情自然，精神饱满，衣着得体。
四。演讲效果（10分）：演讲具有较强的吸引力和感染力，现场效果好；参赛选手现场表演能力强，具有一定的综合演讲素质。
5、时间掌握（10分）：演讲时间小学组选手控制在5分钟以内，中学组选手控制在6分钟以内，超过规定时间酌情扣分。
（三）评委组成
本次演讲比赛设评委7名，学校少先队负责组织相关人员上岗。
四、奖项设置
（1） 本次比赛一等奖1名（代表学校参加全市比赛）；二等奖2名；三等奖若干名。
（二）优秀指导老师奖3名。
五、活动要求
（一）高度重视，加强领导。本次交通演讲比赛是深入开展校园交通安全教育，提高我校学生交通安全意识的重要载体。各班要充分认识“交通安全从娃娃抓起”的重要性，积极做好宣传教育、比赛组织工作。
（二）层层选拔，全员参与。现在每各班级都可以组织一次班级演讲比赛，让每个学生参加比赛，并选出优秀的选手参加学校的比赛
（三）加强宣传，深入指导。少先队、各班要广泛开展形式多样、丰富多彩的文明交通法规知识进校园、进课堂活动，深入传播文明出行和交通安全知识，激发广大师生创作灵感，发动学生踊跃参加演讲比赛，确保学生广泛参与，确保参赛节目质量。
灵武市台子小学
2014年9月1日
【篇二：安全演讲比赛策划书】
常州机电职业技术学院
主办单位：模具技术系宿管会
承办单位：模具技术部，苏州市管理协会外部部
策划书一、活动背景
为深入贯彻落实院学工处关于安全教育月有关文件通知，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，特制定本实施方案。
二、活动目的
安全教育有利于青少年的健康成长。培养学生做合格、守法的公民；教学生如何依法保护自己和他人；学习更多的安全防范知识，学会自我救助。安全教育有利于增强学校的责任感。
青少年学生是祖国的未来，而他们正在成长之中，相当一部分学生还不具备足够的安全意识和自我保护能力，需要学校的精心爱护、保护。学校的根本任务是培养人才。学校的一切任务都是保证学生的健康成长和人民满意的教育。
三、活动主题
加强安全教育创建和谐校园
四、活动时间
待定五、活动地点
待定六、活动对象
模具技术系全体学生
七、活动前期准备
一。召开行政首长协调会全体会议，规划活动，商定人员安排和
具体运行方案。
2.进入每各班级进行宣传，并发布活动海报-ceb的宣传部
三。人员通知、教室、相机等物品的借用和归还-办公室
4、活动所需物品购置（会场饰品、奖品、奖状等）——治保部
5个。活动现场布置、人员签到-管理保护部
6。场馆清洁和纪律维护-卫生部
7、组织同学准备活动中间休息环节节目，做好活动前的彩排。
八、活动流程
一。主持人致开幕词，介绍评委和嘉宾。
2。主持人介绍比赛规则和评分规则。（参考附录）
三。比赛开始时，选手们将按照赛前抽签的顺序进行比赛。
四。同时，主持人向观众和参赛者公布了比赛结果。
5、比赛半程进行中间休息环节，欣赏文艺表演。
6。比赛结束后，请评委代表上台发言，工作人员入场
行统分。
7号。评委讲完后，主持人上台宣布比赛结果。
8.评审将向获奖者颁发证书。
9号。主持人宣布了比赛结果，全体工作人员、评委和选手合影留念。
九、活动后期
1、整理本次活动材料上交。
2。召开行政首长协调会全体会议，总结本次活动得得失，考查本次活动得成效
果。十、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
十一、活动经费预算
模具技术部苏州管理协会2012年4月策划人：滕豪：21111115
侯跃文：21111134
梁先传：21111130
附录：一、演讲内容
以院工办安全教育月相关文件为指导，重点培训
系师生安全防范意识，增强自护自救、防灾害、防事故的能力，提高安全的综合素质，促进广学生的健康成长开展演讲。主要内容是交通安全和消防安全；预防溺水、烫伤、雷击；防止食物中毒、中暑和用电安全；预防被抢、被骗、被勒索；遵守校外社会活动规定和校园网信息安全；增强安全法制意识，自觉维护校园安全和社会稳定。它要求主题突出、内容鲜明、时代感强；反映广大学生的安全感和良好的育人环境，反映青少年一代的身心健康、积极向上的情操和朝气蓬勃的精神风貌，讴歌平安和谐校园。
二、评分细则
一）、基础分
（1） 作品形式自由活泼，符合要求，主题鲜明，内卷
极向上1分；
(2) 参赛者衣着得体与演讲内容相协调 0.5分；
(3) 精神饱满姿态得体大方 1分；
(4) 参赛者感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反
[第三部分：关爱生活、文明出行的演讲比赛方案]
双沟实验学校
“关爱生命、文明出行”演讲比赛方案青少年是国家的未来，是中华民族的希望。加强对青少年交通安全教育，不仅是培养国家和民族未来合格人才的需要，也是当前构建平安、和谐校园的现实需求，为更好推动 “文明交通行动计划”的深入开展，增强学生文明交通意识，逐步养成良好的文明交通习惯，使学生成为“文明交通行动计划”的参与者和倡导者。我校计划开展 “关爱生命、文明出行”交通安全演讲比赛活动。
一、演讲主题
二、比赛目的
通过开展 “关爱生命、文明出行” 交通安全演讲比赛活动，加强学校交通安全宣传教育工作，增强学生交通法治意识、交通安全意识和交通文明意识，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防护能力，倡导文明交通行为，摒弃交通出行陋习。通过活动提高学生文明交通意识，督促学生养成自觉遵守交通法规的良好习惯，使学生把交通安全牢记在心间，落实到行动。
三、时间和地点
小学竞赛将于3月17日（星期四）下午在幼儿园报告厅举行。
中学组比赛时间、地点自行安排，3月18日前完成。
四、参赛对象：
三至九年级各班选一位学生参加。
五、比赛规则
一。比赛采用限时演讲，限时3分钟。
2、采用抽签顺序制，参赛选手按抽签顺序依次上台演讲。
三。演讲的内容必须与主题一致，演讲必须具有原创性。
六、评分标准
比赛采用100分制，由学校领导和部分教师担任评委。平均分是现场选手的分数。具体计分标准如下：
1、演讲内容（50分）。主题清晰，层次分明，细节得体，结合实际，突出特色，能引起观众共鸣。
2、语言表达（20分）。纸上谈兵，发音清晰，普通话标准，表达流畅生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有感情。
3、仪表风范（10分）。仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。
4、现场感染力（10分）。现场感染力，能引起观众共鸣。
5、时间掌握（10分）。超过规定时间酌情减分。
七、奖项设置
小学组设一等奖2名；二等奖5名；三等奖组有8所中学，一等奖组有1所中学；二等奖3名；三等奖5名
2016年3月8日
方案演讲稿 篇5
双语演讲比赛方案
【篇一：双语演讲比赛方案】
双语演讲比赛方案
主办单位：沈阳师范大学职业技术学院第三届社会文化节组委会主办单位：应用外语系联合会
时间：2008年5月27日下午3:40
决赛2008年6月3日下午3:40
具体内容
一、活动目的：
为配合我院的社团节，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚语言学习氛围，提高学生综合素质，展现当代大学生风采。
二、 演讲比赛内容：
本次演讲比赛分为主题演讲和即兴演讲两部分。
1 、主题演讲 ：
演讲时间大约是3分钟。
2 、即兴演讲 ：
主题演讲结束后，每位选手进行即兴演讲，举办方将准备若干词语，选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲 ，（中文演讲）时间2 分钟以内。
3 、出场顺序赛前抽签决定。
三、 演讲比赛组织形式
1 、参赛对象：全体在校学生
2。组队方式：各部门派2-4名队员参加预赛，确定1名队员为本部门组队联系人。
3 、赛制安排：
本次比赛分为预赛和决赛，根据每位选手的比赛成绩从高到低进行颁奖。（从预赛中选择8-10人进入决赛）
4、 地点：东校区一楼阶梯教室
五、比赛规则：
一。中文和英文的演讲依次进行。
2 、表意明确，健康向上。
3 、中英双语达要求口齿清楚，语音标准，语调有节奏感又不缺乏感情。四。大方大方，举止自然，与观众有眼神交流。
5个。较强的适应能力和沟通能力。
6 、有适当的肢体语言。
七、演讲比赛活动流程
2 、评委可根据选手比赛情况现场提问，提问成绩计入总成绩超过 10 分得超过 2 分钟，回答不得超过 2 分钟。
八、评分标准
l、 中英文发音标准，口语流利，节奏感强；
三。选择自信和热情：
4 、配以适当的肢体语言；
5 、台风自然大方，不怯场；
6。回答问题，积极思考，不要急躁；
7号。对问题的分析和回答深刻透彻，独到见解，耳目一新；
8个。中英文演讲时间不超过7分钟，答疑时间不超过2分钟，超时扣分；
九、比赛评判及奖项设置
1 、本次比赛邀请专业教师及有关领导担任评委，采用 5 ～ 7 人制评分，依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。
2 、比赛评出
1、 二、三等奖各一名，优秀组织奖各三名。
【篇二：英语演讲比赛策划书(超详细)】
英语演讲比赛策划书
关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。
一.赛前准备工作：
1.明确承办比赛的纲要
1）活动目的
（1） 提高学生学习英语的积极性，特别是口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
（3） 为大学生提供学习和交流英语的平台，共同进步。加深对英语口语重要性的认识。
通过举办活动，我们可以为英语爱好者提供一个交流和学习的机会。
2）参赛选手要求：
（1） 在校学生中，性别、年龄不限（2）由承办人选定主题后，自行选定主题，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景**，则自带光碟。
（4）自备服装和道具
3）参赛人数：
选拔赛自由报名，每个系2－3人
4）时间及有关场地安排：
时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）
11月1日公布录音选拔赛名单
11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行
11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）
11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版**到联系人处 11月11日星期四晚7：00（演讲比赛）
地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）
5）比赛环节
比赛分为录音选拔赛和演讲比赛两部分。
6）录音选拔：
录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。
7）演讲比赛：
〈1〉比赛流程：
比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。2、 即席演讲（选手30秒，答题2分钟）；其中，命题演讲是参赛者在比赛前围绕我们的主题选择文章进行演讲。
即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
（2） 评分标准：（满分100分）
●外观形象：（20分）1）着装整齐、优雅。（10分）2）自然姿势和适度动作。
（10分）
●演讲内容：（50分）3）主题清晰，与主题一致。（25分）4）内容丰富，事例感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏掌握得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力强，适应性强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委选出（如票数相同，则以最高分为准）
8）奖项设立:
一等奖（同时授予英国之星称号），二等奖，三等奖，鼓励奖
同时，本此比赛还将设立“最佳台风奖”和“最受欢迎奖”。（此奖项与上述奖项不冲突）
9） 获奖：比赛结束后，颁发奖状和奖品
2。前期宣传准备（学院团委宣传部负责人：刘愉强）
1） 活动将于10月18日通知各部门团委研究室。我们希望各系协助组织有此专长的学生报名参加活动
，每个学院推荐2～3位同学。
2） 通过我校团委、学生会向我校团委、学生会发出协助报名的邀请。3） 从10月19日起，将在bbs上张贴海报，宣布正式开始比赛报名。报名截止时间为10月28日12:00。
4）做好宣传工作。
5） 海报将于10月28日左右再次张贴
6）11月3日左右进行初赛。
三。主持人选拔（组委会负责）
比赛选男女主持人各一名
四。评委、嘉宾邀请：（组委会主任负责）
1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评
2） 邀请有关部门领导或辅导员、学生会负责人做客
3）嘉宾和评委可做颁奖人
4） 所有评委和嘉宾11月8日前确认
1） 记录试验的数据由总规划师收集、整理、审核、确认。2） 最后的即席演讲材料由总策划收集整理。3） 为保密起见，不得为他人所知。
4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。5） 以上两人参加比赛的，由另一人负责。
6.经费预算总300元
机制0809
毛[第三部分：初中英语演讲比赛活动计划]
蓟县实验中学七年级英语阅读竞赛活动方案
2009-2010学年第一学期
一、 活动目的：
为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生说英语的良好氛围的形成。我校七年级英语教研组决定开展英语明星阅读比赛。
二、领导机构:
组长: 刘校长
副组长: 赵主任朱组长
组员：田义珠、张紫香、于亚利、黄文波、周晓莉
3、 活动时间：准备阶段：9-15周，选课；
比赛阶段：第16周，星期三，第7节和第8节
四、活动地点：五楼会议室.
5、 参与者：七年级学生，每班两人，共20人
六 .比赛方式:
比赛为个人朗读形式,每班派两名学生参加;各英语教师从现在起对全班朗读进行训练指导,提高整体朗读水平.并在各班选拔个人比赛的选手,使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高.
七 .活动规则：
一。七年级每班通过班级竞赛选出两名学生参加竞赛；
2。每位参赛者发言时间不得超过5分钟；
3. 每名参赛选手经过抽签选择所朗读的文章.,可以持稿朗读,也可以脱稿朗读, 脱稿朗读每人加10----30分.
四。要求选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语调规范，阅读流畅；
5、仪表大方、自然、声音响亮,富有感**彩.
八、 评奖办法：
根据评委打分，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，其余为纪念奖。
9、 评分标准：（基本分100分，抄本加10-30分）
1、 朗读文章过程中单词发音准确.(满分为40分)
2. 3.
4. 5. 朗读流利流畅(满分为30分). 语音语调规范 (满分为20分). 感情表达(满分为10分) 脱稿朗读,根据流利程度适当加分.(10----30分)
十.人员安排
一。法官、统计员、计时员由教务处聘任
2。评分方法：去掉最高分和最低分，计算剩余总分
实验中学初一英语教研组
方案演讲稿 篇6
少儿演讲比赛方案
[第一部分：小学生演讲比赛活动计划]
古楼中心学校“学习雷锋做一个有道德
的人”演讲比赛活动方案
为积极响应上级文件精神，深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通话水平，结合古楼中心学校2014年上期工作计划， 教务处及政教处决定于四月二十五日上午（星期五）举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括向雷锋学习，建立新风格的经验或感觉，或赞扬向雷锋学习的先进事迹。
2、演讲形式：单人脱稿演讲。
3、演讲时间：
中高级组：3-5分钟。
4、演讲地点：学校操场。
5、参加演讲选手名额分配：（16人）
中级：101班2人，102班2人，99班2人，100班2人，共8人。
高年级：96班2人，95班2人，97班2人，98班2人，共8人。
二、比赛方法
1、初赛。四月十八日前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向教务处或政教处上报选手的年级、班级、姓名 。
2、决赛。4月25日星期五上午，决赛将在学校操场举行。
三、演讲评分项目及标准
一。内容：35分，指演讲的主题材料、结构等。演讲内容与主题不符的，不予评分；
2。表达：35分，其中草稿1分，口语2分（含普通话标准、清晰语音、宏观语音等），情景语言1分；
3、风度、仪表15分。
4、综合印象5分。
5、会场效果10分。
4、 评委：**学校领导小组和各部分教师代表。
五、奖项设置
低、中、高中各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。奖品设置如下：
一等奖：1本高级笔记本和1支中性笔。
二等奖：中性笔1支，笔记本1本。
三等奖：1本笔记本和1支中性笔。
古楼中心校教务处
古楼中心校政务处
。[第二部分：幼儿园师德演讲比赛活动计划]
汶朗幼儿园师德演讲比赛活动方案
为进一步加强我镇幼儿园教职工爱岗敬业、教书育人的专业责任心，提高教职工素质，彰显教师风范。特开展“如何做一名合格的幼师”为主题的师德演讲比赛。
参赛对象：全镇幼儿园教师
比赛地点：中心校阶梯教室
比赛时间：4月18日下午演讲要求：
1.文章紧扣主题，立意准确，充分反映我园教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、幼儿园特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现本镇幼儿园教师道德思想与精神风尚。
2．演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际，不准抄袭。
三。发音清晰，声音洪亮，语言生动流畅，富有感情。
四。每位参赛者的发言时间应控制在6分钟以内。
评分办法：
演讲比赛分为演讲内容、语言表达、形象风格和整体效果四个部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准：
1．演讲内容（40分）
要求：主题鲜明深刻，内容具体，组织清晰，逻辑严密，结构精巧，启发性强。
2．语言表达（15分）
要求：普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言恰当生动。
3．形象风度（15分）
要求：富于情感，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。
4．整体效果（30分）
要求：具有一定的魅力，引起观众共鸣。时间控制在6分钟以内，时间少或加班扣相应分
比赛说明：
一。参赛者的比赛顺序由赛前抽签决定。
2. 参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。
希望各位老师做好准备，积极参与。
奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
比赛评委：
具体分工：场景布置。主持人：***购奖：***活动摄影：***
[第三部分：幼儿教师演讲比赛活动计划]
2012年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案为进一步加强幼儿园师德师风建设，抒发当代教师教书育人、为人师表的职业情操，提高幼儿园教师的整体素质。我园决定在12月26日、27日中午在全园教师中开展以“ 爱与责任 ”为主题的师德演讲比赛活动。现将有关事项通知如下。
一、参加对象
全幼儿园教师。
二、活动时间
12月26日，27日，中午12:40，四楼**教室以上
三、演讲主题
1．围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。
2．走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。
三。寻找师德模范，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。 演讲题目自拟。时间控制在3—5分钟。
四、演讲要求
一。12月19日中午抽签决定比赛顺序，提交申请表如下：
2。演讲形式：站立演讲，可编写演讲大纲，非书面演讲优先（2
分）。如果你按照手稿阅读，评委可以根据自己的判断扣分。
3. 活动策划人员分工：
主持人：赵亚君
场地布置：黄雪梅、刘金兰、秦世美
华丽的（***，麦克风，**，椅子摆放等）
竞赛工作人员：吴娟娟、教师代表
拍照：陈耿帅
5、 评分标准：从语言表达、思想内容和演语效果三个标准。
注：1。评分采用10分制。根据三个评分标准，评委分为三组进行评分。评分时，可保留小数点后一位。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。
2。每位参赛者的演讲时间为3-5分钟。演讲时间超过或不足的，酌情扣分，最多扣1分。
3.演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容与主题不符，扣相应分，最多扣1分。
评委：黄雪梅、华雄伟、刘金兰、吴娟娟、秦仕梅、陈耿槐四位教师代表
六、表彰奖励
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名；由幼儿园颁发奖状和礼品。第二部分：幼儿园师德演讲比赛活动计划
汶朗幼儿园师德演讲比赛活动方案
为进一步加强我镇幼儿园教职工爱岗敬业、教书育人的专业责任心，提高教职工素质，彰显教师风范。特开展“如何做一名合格的幼师”为主题的师德演讲比赛。参赛对象：全镇幼儿园教师
比赛地点：中心校阶梯教室
比赛时间：4月18日下午演讲要求：
1.文章紧扣主题，立意准确，充分反映我园教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、幼儿园特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现本镇幼儿园教
师道德思想与精神风尚。
2．演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际，不准抄袭。
三。发音清晰，声音洪亮，语言生动流畅，富有感情。
四。每位参赛者的发言时间应控制在6分钟以内。
评分办法：
演讲比赛分为演讲内容、语言表达、形象风格和整体效果四个部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准：
1．演讲内容（40分）
要求：主题鲜明深刻，内容具体，组织清晰，逻辑严密，结构精巧，启发性强。要求：普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言恰当生动。
3．形象风度（15分）
要求：富于情感，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。
4．整体效果（30分）
要求：具有一定的魅力，引起观众共鸣。时间控制在6分钟以内，时间少或加班扣相应分比赛说明：
一。参赛者的比赛顺序由赛前抽签决定。
2. 参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。
希望各位老师做好准备，积极参与。
奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
比赛评委：
具体分工：场景布置。主持人：***购奖：***活动摄影：***篇三：幼儿园演讲比赛方案
幼儿园“展师风、树师德、 铸师魂”演讲比赛活动方案
为加强师德建设，进一步弘扬我们教师德爱、奉献、无私奉献精神，抒发教书育人的情怀，彰显教师风范。决定举办教师演讲比赛。通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，造就一支道德高尚、业务精良、具有生命力的教师队伍。
为保证比赛的顺利进行，特制订以下方案：
1、 时间地点：9月29日下午4:30地点：四楼会议室
二、参加对象全体教师
三、演讲主题
展师风、树师德、铸师魂
四、参赛要求
1.演讲稿内容必须是原作，演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实、具体，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力，表达自己的真实情感，不得抄袭。
2.参赛教师围绕“展师风、树师德、铸师魂”主题，自拟题目，撰写演讲文稿。
三。演讲时间在5分钟内，超时扣分，按抽签顺序发言。 4. 请参赛的选手将演讲题目、演讲稿于9月22日上交保教处,26号上午10点到保教处进行抽签。
5个。参赛者应注意礼仪和言辞得体大方，力求流利、清晰、情绪化。
6。参赛者必须遵守比赛规则，提前5分钟准备。7号。比赛结束后，选出最佳选手参加区级比赛。
方案演讲稿 篇7
2、评分采取100分制。按演讲内容（30分）、语言表达（20分）、态势神情（15分）、仪表形象（10分）、现场效果（15）、演讲时间（5分）、脱稿（5分）等7个项目进行评分。每名选手的最终得分是取最高分和最低分，取平均分。
3、演讲时间控制在5分钟内。超时不得分。读稿不得分。 4、加分项。党员组选手为本单位领导班子成员的，加5分。
报名、**安排：5月31日前，各单位将报名名单报送分公司企业文化部。6月6日，各党支部、团支部派人到支部抽签，确定预赛场次和球员顺序。
奖励：每场预赛前三名党员组、团员组直接进入决赛，预赛前三名
四、五名为优秀奖。优秀奖的获奖者将在决赛当天与其他获奖者一起获得表彰。最后一名党员组和团员组分别设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
党支部和同一支部、同一部门的团支部的球员将一起进入决赛，单位将获得组织奖。
一等奖奖励金额：2000元二等奖奖励金额：1500元三等奖奖励金额：1000元优秀奖奖励金额：500元组织奖奖励金额：2000元
团委 附件：
“知荣辱树新风”演讲比赛评分表
“知荣辱树新风”演讲比赛成绩表
【篇二：银行演讲比赛】
各位领导、各位评委、各位老师、各位同事：
我叫胡尚军，刚出校门，只是个普通的毕业生。幸运的是，我有机会在五大银行之一的中国农业银行工作。我就像是一滴水，由于汇入的海洋的缘故，也拥有了不一般的神采。
一滴小小的水滴，转瞬即逝，要如何实现它的价值？我想到了一个佛教故事。传说释迦牟尼修行的时候，问了**一个问题。他问：
“一滴水怎样才能不干涸？”问题提出以后，**们都面面相觑，无法回答。于是，释迦摩尼说：
“最好的办法，就是把它放到大海里去。”是啊，大海是永不干涸的，一滴水的寿命虽然短暂，但当它汇入海洋，与浩瀚大海融为一体的时候，它就能够获得新的生命。在这永恒的生命中，它可以通过努力体现它的价值。
方案演讲稿 篇8
1、 时间：7月4日上午8:00
二、活动地点：六七班
三、毕业典礼议程：
1、宣布开始介绍来宾
2、第一部分：快乐成长
**生活中的老**、录像，并进行讲解。
3、第二部分：师恩难忘
老师以集体演唱的形式向母校表示感谢，并举行了纪念品赠送仪式。
4、第三部分：展翅翱翔
毕业生致辞、领导致辞、班主任致辞、教师致辞、颁发毕业证书。
5、结束：全场合唱《学部之歌》
四、准备工作：
1、做幻灯；
2、背景**；
3、各班准备节目
五、主持词：
a： 六月的暖风带来初夏的温暖。
b： 六月的校园里满是甜蜜的收获，
甲：六月的你，朝气蓬勃。
乙：六月的我，意气风发。
合：六月的母校啊，桃李芬芳。
甲：“金色童年成功起点”小学2010届学生毕业典礼
合：现在开始！
b： 首先，我想介绍今天来参加我们毕业典礼的各位领导和嘉宾：
a： 让我们再次为他们的到来鼓掌。
快乐成长
a： 庄严的教学楼、舒适的宿舍楼、宽阔的草原都留下了我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时的回荡在校园的上空。
a： 快乐的学习和快乐的生活经常出现在我们面前。
b： 伙伴们，让我们走进记忆之门*
背景**起、画面**老**
诗朗诵《我们的童年》
甲：还记得进校时那首儿歌吗？
乙：中心小学是我家
一应俱全：我爱东方，我爱我的家人，老师和我们是一家人，就像爸爸妈妈一样
a： 这个家庭是我们能力的摇篮
b： 这个家是我们体验成功的地方
甲：小画家、小歌唱家、小电脑家、小数学家、小钢琴家、小舞蹈家……一颗颗璀璨的明日之星点亮了中心小学的夜空！
乙：下面请学校领导为“东方小星星”颁奖
师恩难忘
a： 谢谢你，亲爱的老师。你为我们插上了翅膀。
b： 谢谢你，可爱的母校。你的帆帮助我们航行。
a： 我无法忘记那些和蔼可亲的面孔，
乙：忘不了，那一声声亲切朴实的教导，
甲：我们就要告别小学部，满载多年来采撷的累累硕果。
b： 我们即将告别小学部，承载着母校师生的深情。
甲：母校，祝福您
乙：老师，感谢您
小组唱：感恩的心
b： 让我们欢迎五年级代表上台，向母校赠送纪念品。
展翅翱翔
a： 愿我们在春天枝繁叶茂的季节再次相聚，
乙：愿我们相会时也忘不了今天，
a： 快乐的学习和快乐的生活经常出现，
乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边，
甲：有请毕业生代表五（1）班张禛旖讲话。
（毕业生代表讲话）
甲：今天，我们是莘莘学子，
乙：明天，我们是祖国栋梁。
甲：一路上，我们踌躇满志，
乙：一路上，我们相互支持
甲：一路上，更有时刻关注、关心、关怀着我们的老师和领导，
乙：掌声欢迎领导讲话。
（领导讲话）
甲：感谢领导老师对我们的祝福，我们必将不负烙刻在心上的印记：中心小学学校学生。有请毕业生代表上台。
b： 欢迎各位领导为毕业生颁发毕业证书。
（颁发毕业证书）（**起）
甲：在这五年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。
今天，我们要毕业了，离开你。我们多么希望再次听到你的教诲和祝福。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎老师给我们演讲。（班主任、各学科教师致辞）
结束甲：今天，我们欢聚一堂
乙：明天，我们扬帆起航
甲：老师们，同学们，让我们一起唱响《学部之歌》
乙：期待着下一次的重逢。今天我以**小学为荣，明天我以**小学为荣。
甲：“金色童年成功起点”小学2010届学生毕业典礼
合：到此结束！
2010届小学毕业典礼程序
1、 时间：7月4日上午8:00
二、活动地点：300人会场
三、毕业典礼议程：
1、宣布开始介绍来宾
2、第一部分：快乐成长
**生活中的老**、录像，并进行讲解。
3、第二部分：师恩难忘
老师以集体演唱的形式向母校表示感谢，并举行了纪念品赠送仪式。
4、第三部分：展翅翱翔
毕业生致辞、领导致辞、班主任致辞、教师致辞、颁发毕业证书。
5、结束：全场合唱《学部之歌》
四、准备工作：
1、做幻灯；
2、背景**；
3、各班准备节目
五、主持词：
a： 六月的暖风带来初夏的温暖。
b： 六月的校园里满是甜蜜的收获，
甲：六月的你，朝气蓬勃。
乙：六月的我，意气风发。
合：六月的母校啊，桃李芬芳。
甲：“金色童年成功起点”小学2010届学生毕业典礼
合：现在开始！
b： 首先，我想介绍今天来参加我们毕业典礼的各位领导和嘉宾：
a： 让我们再次为他们的到来鼓掌。
快乐成长
a： 庄严的教学楼、舒适的宿舍楼、宽阔的草原都留下了我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时的回荡在校园的上空。
a： 快乐的学习和快乐的生活经常出现在我们面前。
b： 伙伴们，让我们走进记忆之门*
背景**起、画面**老**诗朗诵《我们的童年》
甲：还记得进校时那首儿歌吗？
乙：中心小学是我家
一应俱全：我爱东方，我爱我的家人，老师和我们是一家人，就像爸爸妈妈一样
a： 这个家庭是我们能力的摇篮
b： 这个家是我们体验成功的地方
甲：小画家、小歌唱家、小电脑家、小数学家、小钢琴家、小舞蹈家……一颗颗璀璨的明日之星点亮了中心小学的夜空！
乙：下面请学校领导为“东方小星星”颁奖
师恩难忘
a： 谢谢你，亲爱的老师。你为我们插上了翅膀。
b： 谢谢你，可爱的母校。你的帆帮助我们航行。
a： 我无法忘记那些和蔼可亲的面孔，
乙：忘不了，那一声声亲切朴实的教导，
甲：我们就要告别小学部，满载多年来采撷的累累硕果。
b： 我们即将告别小学部，承载着母校师生的深情。
甲：母校，祝福您
乙：老师，感谢您
小组唱：感恩的心
b： 让我们欢迎五年级代表上台，向母校赠送纪念品。
a： 愿我们在春天枝繁叶茂的季节再次相聚，
乙：愿我们相会时也忘不了今天，
a： 快乐的学习和快乐的生活经常出现，
乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边，
甲：有请毕业生代表六（7）班讲话。
甲：今天，我们是莘莘学子，
乙：明天，我们是祖国栋梁。
甲：一路上，我们踌躇满志，
乙：一路上，我们相互支持
甲：一路上，更有时刻关注、关心、关怀着我们的老师和领导，
乙：掌声欢迎领导讲话。
甲：感谢领导老师对我们的祝福，我们必将不负烙刻在心上的印记：中心小学学校学生。有请毕业生代表上台。
b： 欢迎各位领导为毕业生颁发毕业证书。
（颁发毕业证书）（**起）
甲：在这五年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。
今天，我们要毕业了，离开你。我们多么希望再次听到你的教诲和祝福。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎老师给我们演讲。
（班主任、各学科教师致辞）
结束甲：今天，我们欢聚一堂
乙：明天，我们扬帆起航
甲：老师们，同学们，让我们一起唱响《学部之歌》
乙：期待着下一次的重逢。今天我以**小学为荣，明天我以**小学为荣。
甲：“金色童年成功起点”小学2010届学生毕业典礼
合：到此结束！
毕业演讲稿
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间，我经历了六年的小学生涯。在过去的六年中，每一个笑声，每一个眼泪，每一个故事，每一次经历，每一次接触都使我难忘。
现在我们即将告别母校，一种怀旧之情从心底涌上心头。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，所以要谦虚，学会面对挫折和困难。
在母校的生命中，我逐渐明白了生命的真谛：一个人不能像历史的丰碑那样伟大，而应该为生命而奋斗；一个人没有观察世界的智慧，但他应该懂得如何热爱生活和拥有生活。在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献，就像一只粉笔把别人化为灰烬，却过着立体的生活。
在母校的生活中，我体会到了友谊的真挚：互相帮助，雪中送炭，用鲜血浇灌友谊的田野。现在，我要毕业了，告别我可爱的母校，只能把我的依恋变成抱负，努力回到母校：
在剩下的一个月里，努力学习，勇往直前；让生命绽放笑容，让生命澎湃一夜潮水。拿出最好的成绩来报答母校的恩情。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
方案演讲稿 篇9
征文演讲比赛活动方案
【篇一：征文演讲比赛策划书】
征文暨演讲比赛
活 动
计 划
龚家湾第一小学
二0一三年三月二十二号
龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯”
征文暨演讲比赛活动计划书
一、活动主题
关注细节、成就习惯
二、主办单位
一。龚家湾第一小学政治教育部、大队部
2.成立征文演讲比赛组委会
组长：王幸福
副组长：邹积红牟先海
组员：各班班主任
三、活动背景
泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。
通过此次活动，让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。
四、 活动目的及意义
本次活动旨在提高学生的演讲水平，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，促进广大学生从小树立细节决定人身的思想意识。
5、 本次活动分为作文比赛和演讲比赛两部分。
（一）、 活动时间：
征文比赛：2013年3月27日-4月10日；
演讲比赛：4月10日前由各班组织初赛，4月中旬进行决赛（视具体情况而定）
（二）、 活动地点：
学校操场或会议室（具体位置视比赛规模而定）；
（三）、 参与人员：
征文比赛：除一年级外各班
演讲比赛：除一年级外各班
（四）、 活动流程：
本次活动分为前期征文比赛和后期演讲比赛两部分。以下是活动的具体安排。
征文比赛：
征文比赛面向除一年级外所有班级，主题为：“关注细节、成就习惯”。
通过这次征文，让每一位学生在日常生活、学习中，从自己做起，从小事做起，进一步促进学生养成良好的行为习惯。
具体安排：
1、在4月初联系学校政教处，如果得到批准立即成立评稿委员会，向各参赛单位下发征文通知，并请各班班主任主持征文。
2。在截止日期前一周内，团队部收集各班的稿件，政治教育部和团队部完成稿件初评。初评结束后2个工作日内，将未完成的稿件提交评审专家评审确定获奖名单；
三。演讲结束前4个工作日，将征文结果通知获奖者，并邀请其参加演讲，演讲结束后颁奖；
演讲比赛：
演讲比赛面向除一年级外所有班级，主题为“关注细节、成就习惯”。
通过这次演讲，让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生，使得每一位学生“关注细节”，营造良好的氛围，推动学校文明建设向更高层次迈进。
具体安排：
1、初赛由各班自行组织；
（每班报告2-5名优秀选手参加学校组织的决赛）
2。最终名单公布后，每位参赛者将抽签决定出场顺序，并在3天内将演讲稿提交校大队部；
三。演讲比赛评委当场打分，选手的最终得分为去掉最高分和最低分后所有得分的平均分。评分标准件附页。
注：赛前可组织运动员训练，提高比赛整体质量
六、 奖项设置：
这次比赛分为作文比赛和演讲比赛。奖项设置如下：
征文比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
演讲比赛：一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项，优秀奖6项；
广西工学院
演讲比赛
二〇一一年十一月十三日
二、主办单位
一。广西工学院图书馆、读书会、大学生励志会、晨光文学社。
2．成立征文演讲比赛组委会
导演：林芳福150********
副主任：秘书处：李宝兴186********
新闻部：
项目部：马宗鹏150********
宣传部：
三、活动背景
近年来，在各级领导及社会各界人士的关怀和帮助下，广工师生凝心聚力，共同促进学校实现科学发展，各项事业取得喜人成绩。今年是学校“更名”大学的冲刺之年，在这个关键时期，每个广工人都应该积极投入到“更名”大学的活动之中。为此，我们特举办这次“读书〃励志〃成才”征文演讲比赛，以鼓舞志气，为广工更名大学尽一份力量。
四、活动目的及意义
本次活动旨在提高学生的演讲水平，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，促进广工更名大学，展现当代广工学子风采。
五、征文演讲内容及要求
2.演讲文稿即为征文内容。
3.征文内容要健康向上。
4.征文必须是原创作品。
5．征文字数要求以上，参加演讲的要求以上。6。征文和演讲都可以参加，但每个都必须有一篇文章。.
六、活动安排
1．选定参赛作品
截至12月5日，演讲比赛候选人名单已于12月6日公布。
2．初赛
时间：2011年12月10日下午7:30，地点：第五教学楼。
3．决赛
时间：2011年12月23日下午7:30，地点：图书馆报告厅。
七、活动对象
全院学生
八、前期准备工作
1．宣传动员
（1）打**给所有新生班学习委员会的成员进行通知；2011年11月24日，励志、读书、晨光三个协会会员部派出4人（新生除外）到宿舍发传单。
（2） 校园内将张贴六幅横幅和七幅海报进行宣传（其中一幅是用红纸写的，很像通知）。在25日前横幅由三个协会的新闻部挂出来，海报由宣传部张贴。
2．报名工作
（1） 11月26日至29日中午和下午在南北区食堂门前填写；三个协会的秘书处各出2个人。每天晚上向主任报告当天的登记情况。此外，在图书馆一楼服务台设立登记点，主要由教师负责，学生协助。
（2） 12月5日，比赛名单将整理并编好。本项工作由秘书处负责，并统一将名单报给励志协会会长处。
3．场地申请
由晨光文学社秘书处申请，12月5日前确认。
4．主持人
比赛共有2个主持人，由阅读协会秘书长进行搜索，并在11月28日之前报告给阅读协会主席。
5．经费**
协会外联部三名成员将外出赞助，赞助将于2011年12月6日前确定；协会会员缴纳的经费；向图书馆申请部分经费。
6．拱门的租用
阅览协会策划部负责决赛当天中午在图书馆门前支撑拱门。
7．邀请评委
评委提前被邀请。初赛邀请的评委为：辩论会会长、三个协会会长、管理部辩论队原组长、职业学院辩论队原队长；决赛特邀评委为：图书馆理员、三个协会讲师、社会联合会主席、辩论协会主席。由会员部负责。
8．评委邀请函的发放
初赛的要在2011年12月5日前将邀请函发放到评委手上，决赛的可在初赛结束后发放。由晨光文学社秘书处负责。
9、奖礼品的购买及证书的打印
奖礼品要在12月20日前全部购买完毕并分好类，证书的打印及盖章在12月22日弄好，12月23日中午前将以上东西交给秘书处。由邓建勇负责。
10、比赛用水
比赛当天解决，有邓建勇负责。
九、初赛流程
1．12月9、10日这两天晚上6点半由三个协会的宣传部干事对初赛用教室进行布置。
2．12月10日晚7:30在五教进行初赛，主持人宣布初赛开始，介绍参加评比的嘉宾，然后根据比赛序号邀请选手发言。每位参赛者演讲时间为3-5分钟，评委6人。
评委在对每位选手进行打分和统计后，选出前16名选手进入决赛。
3．比赛结束后由评委点评。
四。12月12日中午前公布决赛名单，并**通知每位选手。由读书协会的读书部负责。
十、决赛流程
一。12月23日上午，三会宣传部安排了图书馆报告厅。
2。决赛将于12月23日下午7:30在图书馆报告厅举行。主持人宣布初赛开始，介绍参加评比的嘉宾，然后根据比赛序号邀请选手发言。每位参赛者的演讲时间为3-5分钟。
3．每位选手演讲后，评委对其进行打分，打分实行100分制，除去最高分和最低分，剩余分数取平均，保留三位小数，按平均分排名，每5个公布得分。
四。比赛结束后，评委会进行点评，主持人将公布比赛结果。
5个。颁奖典礼由嘉宾颁发给在演讲和作文比赛中获奖的学生。6。12月24日，宣传部将公布征文、演讲获奖名单。
十一、征文比赛流程
一。12月6日，收集参加征文比赛的文章，交给阅读协会会长。
2。12月7日，读书会会长讲比赛作品交给图书馆负责人，图书馆随后成立评审团进行评选
三。12月23日中午前，读书会读书部**通知获奖学生当晚到演讲决赛现场领奖。
四。12月24日，宣传部将公布征文、演讲获奖名单。
十二、补充事项
一。新闻部：负责竞赛过程中的**拍摄、收集和赛后宣传（在学校bbs上发布，制作活动展板）。
2。项目部：作为流动组服从工作安排。
三。秘书处：负责现场清洁和卫生。
四。宣传部：初赛黑板布置，决赛讲台布置。
5个。会员部：在预赛和决赛中，将参赛者安排在统一座位上；决赛中，作文比赛获奖的学生也被安排在统一个座位上。
6。未提及的协会部门属于移动集团，由卢龙昌负责。
7号。秘书处分配了许多任务。届时，秘书处可联络流动小组寻求协助。
十三、演讲评分细则
1．演讲材料（35分）
思想内容可以紧紧围绕主题，有正确鲜明的观点和独到的见解。内容充实具体，生动感人；
材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，反映时代精神；讲稿结构严谨、巧妙、引人入胜；
文章简洁流畅，思想性强。
2．语言表达（35分）
演讲者的声音标准、清晰、圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
3．形体语言（15分）
演讲者精神饱满，能用姿势、动作、手势和表情来表达对演讲的理解。
4．主体形象（5分）
讲课人员衣着朴素端庄，举止自然得体，举止得体，具有艺术感染力。
5．会场效果（10分）
演讲具有很强的吸引力、感染力和感染力。它能与观众的感受融为一体，创造良好的演讲效果。
12、 各部门具体分工（见附表1）
十三、奖项及奖品
一。奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖者10名。
2。奖品：证书和图书奖
十四、经费预算
1．传单及报名表500份传单+100张报名表（可复制使用），共80元。
2.可能少于2条横幅，需要5-6条横幅，约250元
3．海报7*30=210元
4．图书800元
5．证书100元
方案演讲稿 篇10
12岁。赛后事宜：清理场地，承担连带责任。
十、活动宣传：
海报宣传、社区博客宣传、班级宣传； 十
一、评委邀请
大二部长级以上经验丰富的高中生
二、奖项设置
个人奖励：第一（1人）、第二（2人）、第三（3人）、若干奖励；
13、 活动预算荣誉证书12元课堂笔记10元10元
四、组织机构
策划单位：机电工程学院妙语演讲会协办单位：大学生协会
主办单位：172校园活动网、高校精英论坛附件：申请表
附：评分表
【篇二：演讲比赛活动方案】
2009年第二届大学生演讲比赛策划方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻中共**国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，按照素质教育要求，坚持“勤奋多思、求实进取”的校训，围绕学院的中心工作，提高我校大学生的自身素质和学习热情。
二、活动目的
一。推进学校校风、学风建设，营造良好的校园文化氛围，掀起热爱校园、热爱祖国的热潮。
2。通过学生的真情流露出热爱我的青春和校园的激情，从而增强对学生最真诚的敬爱和微笑。
三。运用感人的力量，提高学生的主人翁意识，增强凝聚力，为学校的发展做出贡献。
四。为学生提供一个展示自我、反映学生特点、展示学生良好风采的平台。
三、 活动主题
以“我的青春我的校园我的祖国”为主题，抒发对校园、青春、祖国的情感。
四、 时间安排
初赛时间：11月17日（周二） 晚18：00—19：00 20：00—21:00地点：教学楼503教室
复赛时间：11月23日（周一） 晚18：00—19：00 20：00—21:00地点：教学楼501教室
培训时间：11月24日星期二20:00-21:00地点：教学楼501教室
最后时间：11月30日（星期一）下午18:30开始地点：教学楼三步教室
五、 比赛流程
前期宣传：通过各班辅导员班会通知学生参加活动。
初赛：通过各班自愿报名进入海选。根据海选的规模和人数，决定进入决赛的人数。主题演讲的主题由本人决定，时间不超过5分钟。复赛：
一。选手们做了3-4分钟的主题演讲。
2。半决赛设置了言论自由环节。此链接的标题是自行确定的，时间为1-3分钟。3.评审员应根据参赛人数和参赛者的素质来确定决赛选手的数量和名单。
培训阶段：
1. 公布本次演讲比赛决赛演讲主题“我的青春我的校园我的祖国” 。 2.
根据球员的职业素质。（包括：普通话、说话技巧、方法等）3
讨论最终的要求和过程，准备的材料等。
最后：第一阶段：主题1。开场白2。主机打开
三。参赛者分为两组，每组6-8人按序号进行主题演讲。 4.每位选手上场之前**选手外景**。
5个。参赛者将根据自己的彩票号码进行3-4分钟的主题演讲。6。这个演讲过程可以提供你自己的背景。
7号。每位参赛者演讲结束后，将到指定地点拿起即席演讲题目，等待下一阶段的比赛。
8. 本阶段统一主题“我的青春我的校园我的祖国” 演讲材料自备。
第二阶段：即兴演讲（本环节中，选手可根据即兴演讲的题目要求，以现场表演的形式进行展示，选手有一定的准备时间） 1.选手首先进行抽签，选择题目。
2.根据**主题，即兴演讲1-3分钟。三。即席演讲后评分统计。
第三阶段：评委点评，公布评分和获奖情况。
六、 奖项设置
第一名、第二名和第三名将分别颁发奖杯和证书。最佳口才奖、最佳风度奖、最佳文学才华奖各一项
优秀奖八名颁发证书
七、 活动要求
参赛者提交的材料应注明：姓名、性别、专业课、交流方式、宿舍、生活信条、参赛者的初步和最终演讲题目。
附表1：（2009年第二届大学生演讲比赛评分标准） 附表2：（2009年第二届大学生演讲比赛评奖规则） 附表3：
（2009年第二届大学生演讲比赛评分表） 附表4：（2009年第二届大学生演讲比赛预算） 附表5：（2009年第二届大学生演讲比赛评委名单） 附表6：
（2009年第二届大学生演讲比赛选手报名表） 附表7：（2009年第二届大学生演讲比赛主委会人员名单及工作安排） 附表8：（2009年第二届大学生演讲比赛决赛比赛流程） 附表9：
（2009年第二届大学生演讲比赛决赛即兴演讲题目）
附表1：
2009年第二届大学生演讲比赛评分标准
1. 内容（20分）
主旨演讲：主题明确，层次清晰，细节恰当，可结合实际主题，引文广泛。有个性，思维缜密，逻辑性强。
即兴演讲：根据主题要求，表达自己独特的思想，语言流畅，适合主题，思维灵活，适应性强。 2. 语言表达（20分）
纸上谈兵，发音清晰，普通话标准，表达流畅生动，语速适中，语调抑扬顿挫，感人至深。
3. 仪表风范（20分）
仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 4. 现场感染力（20分）
现场感染力强，能引起观众共鸣。 5. 时间掌握（10分）
主题演讲时间为3-4分钟。超过时间扣5分。即兴演讲时酌情扣分。6。整体印象好，演讲效果好。（10分）
附表2：
2009年第二届大学生演讲比赛评奖规则
一。第一、第二、第三名由总分排名产生。
2。最佳口才奖：口齿伶俐，语速适中，表达清晰，普通话优秀。思维灵活，无
紧张停顿现象，流畅、完整。
三。最佳风度奖：气质好、大方、得体、自然，很好的驾驭了整个场景。无紧张、
停顿现象，声音洪亮，表达清晰完整。
四。最佳文学才艺奖：文章精彩，内容丰富，魅力强，与主题紧密相关，由参赛者自己编撰。
附表3：
2009年第二届大学生演讲比赛评分表
评委：附表4：
2009年第二届大学生演讲比赛预算
附表5：
2009年第二届大学生演讲比赛评委名单
初赛评委：（海选）
教师评议组：蒋宁王秋顺学生干部评议组：房科技胡田
评委：李慧芬、吴丹丹、蒋宁、王波、龚汉宝，决赛评委：
主持人：蒋宁评委组：廖光华、徐帆、郑远蛟、万秀荣、李慧芬、王秋顺、吴丹
决赛评委点评分配：
评委廖光华点评1、2号选手评委徐帆点评3、4号选手评委郑远蛟点评5、6号选手评委万秀荣点评7、8号选手评委李慧芬点评9、10号选手评委王秋顺点评11、12号选手评委王秋顺点评13、14号选手
【篇三：即兴演讲比赛策划书】
一、活动名称：即兴演讲
二、活动主题：
比一比，赛一赛，看谁说的妙！
三、活动背景：
“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。平时锻炼，在生活中积累，一点一点滴学习，从量的积累到质的飞跃。
四、活动目的：
一。调动积极性，增强学生的自信心和自豪感，繁荣校园文化，弘扬竞赛优良传统
2。加强思想交流，丰富大学生活，搭建自我展示的平台； 通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。三。深刻理解和激发学生对学习事业的热爱。
五、活动内容：
学生们从下列题目中选出他们演讲的题目；
有人说，九点以后，他们以自我为中心，永远学不会承担责任，不能承担责任，谈自己的想法。 2如何维护班集体荣誉？
来自不同地区、背景和习惯的学生应该如何相处？我们大学生谈论食品安全。
如何为我们的机电学院社区建立影响力并给出好的意见。请推销你的产品（如手机、电脑、机床、汽车等）。7.你如何看待大学生的不文明现象？
6、 活动要求：1。积极健康的演讲内容；
2.每人演讲时间为3-6分钟； 3.服饰正式；（西装或校服）； 4.每班级积极参加；
七、制定评分细则：
八、活动安排：
一。活动时间：2011年5月11日2。活动地点：教三a-310 3。参与者：每班学生
9、 活动流程：1。宣布会场纪律
2、介绍来宾,评委。
三。主持人宣布演讲比赛正式开始。
四。介绍比赛的背景和活动的目的。5个。演讲比赛一开始，就介绍了第一位选手。 6、公布上一选手分数，介绍下一位选手。 7、全部选手比赛完毕,主持人小结。 8、点评。
9、宣布名次。奖项设置：个人奖励：第一（1人）、第二（2人）、第三（3人）、若干奖励； 10、为获奖选手颁奖。 11、宣布比赛结束。
12岁。赛后事宜：清理场地，承担连带责任。
十、活动宣传：
海报宣传、社区博客宣传、班级宣传； 十
一、评委邀请
大二部长级以上经验丰富的高中生
二、奖项设置
个人奖励：第一（1人）、第二（2人）、第三（3人）、若干奖励； 十
3、 活动预算荣誉证书12元课堂笔记10元10元
四、组织机构
策划单位：机电工程学院妙语演讲会协办单位：大学生协会
主办单位：172校园活动网、高校精英论坛附件：申请表
附：评分表
关于即兴演讲通知
为了调动同学的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文，发扬比赛的优良传统．增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应，深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱和毕业找工作点点积累。
1、 要求如下：1； 2.每人演讲时间为3-6分钟； 3.服饰正式；（西装或校服）；四。每班选1-2名学生参加报名；
5奖项设置：个人奖项：特等奖（三名） 第一等奖（1人）、第二等奖（2人）、第三等奖（3人）、鼓励奖若干名；
一。学生从下列题目中选择自己的题目；
有人说，九点以后，他们以自我为中心，永远学不会承担责任，不能承担责任，谈自己的想法。
2如何维护班集体荣誉？
来自不同地区、背景和习惯的学生应该如何相处？如何为我们的机电学院社区建立影响力并给出好的意见。 5请为产品做推销（例如：
手机、电脑、机床、汽车等）。现场选择以下主题：1。文明不应受到法律的规范；
你如何看待传统文明和现代文明；告诉我你打算如何渡过你的大学生活。
时间：2011年5月11日地点：教三a-310
请每班级参加同学积极准备，五月六之前号交一份自己选演讲题目及内容电子稿（存档）。你的比赛结果和内容也将发表在妙语俱乐部的博客上。我希望学生们能在网络时代发挥出自己最好的一面，找到自己最好的身影。
欢迎来到百度妙语俱乐部博客。
方案演讲稿 篇11
遂平县第五小学“祖国万岁”爱国主义教育读书活动演讲比赛活动方案一、 指导思想：
一。通过本次活动，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯和思维习惯。
2。为学生提供阅读和交流的机会，培养他们的爱国情怀。
三。培养学生的口头表达能力，展示个人阅读风格。
二、 活动主题：
围绕“祖国万岁”爱国主义教育读书活动为主题。紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际，凝聚中华民族的向心力、战斗力，缅怀先烈功勋，讴歌时代业绩，奏响时代主旋律，弘扬社会正能量，形成全民奋发向上的精神力量。
三、 活动要求:
1. 活动对象：4—6年级全体学生。
2. 时间要求：5—7分钟。
3. 参赛要求：这次演讲比赛主题要明确，参赛选手要围绕“祖国万岁”读本内容进行演讲，可以适当延伸，以增强活动的思想性和针对性，使广大青少年学生受到爱国主义教育的良好效果。
4、5年级每班推荐1人，六年级每班推荐2人参加比赛，演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲；演讲不得超过7分钟，
四。比赛时间：预赛定于下周四在学校举行。地点：第5会议室。评委安排：组长
6. 奖励办法：每位学生去掉一个最低分和一个最高分，按总分多少，从高到低排列，一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。
7.各班学生的演讲稿应提交政治教育处备案。
遂平县第五小学
2015年12月08日
方案演讲稿 篇12
五四演讲比赛方案
【篇一：五四演讲比赛策划书】
“中国梦，青春行”演讲比赛策划书
一、活动主题
在五四文化节之际，我们以〝青春〞为主题展开有关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。让我们用青春的语言为青春的主题唱一首青春之歌。青年从这里起航，充满自信。
二、活动口号
让青春之歌响彻每个角落！ 弘扬中国梦，迸发青春时。
三、活动目的及意义
我们是青春的一代，唱响青春的主旋律有助于丰富校园文化生活，增强校园文化建设，使校园更加朝气蓬勃，帮助培养新的一代青春有为的少年。并且此次活动更有助于参赛选手们锻炼自己的思辨与演讲能力，提高自身的修养与能力，有助于培养新的时代的青年。
四、活动要求及宗旨
以〝青春〞为主题，体裁不限，形式不限，主题鲜明，观点新颖，文字简洁，具有较强的创新性，时代性和欣赏性，有一定的理论高度，能够反映当代大学生的青春面貌。以提高学生的口才和自我修养为目的，培养学生的语言能力，丰富学生的课外生活。
五、活动形式
在比赛形式上，分为预赛和决赛。
六、活动时间及地点
准备工作：5月14日，2号楼407408
决赛：5月26日，2号楼208
七、活动对象
全体12级电力工程学院学生
八、比赛前期安排
1、前期宣传报名工作
1宣传部门将设立一个展示板来宣传活动。 ○
2报名时间截止于5月12日。 ○
5月9日中午，各班团支部召开会议。每各班至少选出一名选手参加会议
赛。 2、赛前选手安排
①5月9日晚召集所以参赛选手开会，说明比赛规则及时间流程安排。
②告知选手可自备背景**。
③公开进行初赛顺序抽签。
九、比赛流程及安排
【初赛】
1名工作人员：2名主持人，10名主评委，20名观众评委
2 比赛可自制背景**，每人有30秒自我介绍时间以及4分钟演讲时间。
3.在预赛中，只作草稿演讲，最后选出10名选手参加决赛。
【决赛】
1比赛前，将召集10名决赛选手开会，依次抽签； 2 主持人开场，介绍来宾；
三。选手依次上台准备演讲，自我介绍时间为30秒，演讲时间为4分钟；
4 前4人演讲完后进行表演环节，再进行后4人演讲；
5 备稿演讲后进行游戏环节；
6 评委点评，并同时统分；
七公布评选结果，颁奖并合影留念；
8 组织退场，并进行清场打扫卫生。
十、奖项设置
一等奖(1名)：奖杯、证书
二等奖(1名)：奖杯、证书
三等奖(1名)：奖杯、证书
最具潜力奖：证书
最具风采奖：证书
十一、 评分标准
1.演讲内容自我介绍 10
2.主题突出 10
3.主题切题 10
4.格调积极向上 10
5个。流利的语言，普通话标准10
6.口齿清晰，语速适当 10
7.语气语调适当，重音节奏恰当 10
8个。衣着得体，举止自然10
9.仪表风范表情恰当，富有感染力 10
10个。讲话时间应控制在规定时间内10
注：请尽量将演讲稿注销，否则扣3-6分
希望这次活动能圆满完成。相信在团支部全体成员的共同努力下，一定会非常成功。
电力工程学院团总支
2013年6月1日
【篇二：五四演讲比赛方案】
甘井子区大学生村官“五四”演讲
比赛方案一． 活动背景为纪念伟大的“五四”运动96周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的文化气氛，同时大力加强大学生村官的思想道德建设、提高大学生村官的综合素质、促进大学生村官健康成长，结合我区大学生村官实际情况，举办纪念“五四”运动演讲比赛。
二． 活动主题及内容
围绕“扎根基层奉献青春，传承五四光荣传统”这一主题，立足大学生村官工作实际，结合农村工作中的所见、所闻、所感、所思，用演讲的形式表达自己工作以来的认识体会以及新形势下如何做一名优秀的大学生村官，更好地服务农村、服务农民。
三． 活动参加对象
全区全体在职大学生村官
四． 活动时间及地点
2015年4月29日
5、 活动要求1。演讲主题是自主设计的，内容真实，与既定主题一致，思想健康；
2. 参赛人员脱稿演讲，演讲时使用普通话；
三。每人应有5-8分钟的时间限制。穿着整齐，举止得体，仪容端庄。
六． 活动评分标准
一。演讲内容（40分）：贴近主题，丰富生动；文笔流畅自然，鼓舞人心，富有鲜明的时代感。
2。语言表达（30分）：普通话标准，声音洪亮；发音清晰，节奏优美，表达流畅；富有感情，肢体语言使用恰当。
3、举止仪表（10分）：举止自然得体，自信有朝气；衣着整洁，端庄大方；上下场有致意、答谢。
4、演讲效果（20分）：生动感人,引人入胜;思想性与艺术性，内容与表达和谐统一;引发听众内心共鸣,观众反映好。
评委根据评分标准按照每部分内容所占权重给每位选手打分，由工作人员收取《打分表》送交记分员进行汇总，去掉最高分与最低分，取平均分作为选手比赛的最终成绩，按成绩排名确定出一、
二、三等奖。
【篇三：五四演讲比赛策划书】
五四演讲
超级演说家
策 划书 主办方：宣传部
策划团队：宣传部
一、 活动背景
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和民主主义革命的开始，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，中华人民共和国政务院正式宣布，1949年5月4日是12月的中国青年节。
万般有罪，爱国无罪。历史不是书签，历史不是过去的化石，历史不仅是在漫长的时间长河中截取的孤立场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族抵达一个又一个高度的阶梯。既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富，吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中寻找我们尚未完全汲取的记忆？
值此第66个五四青年节到来之即，为纪念运动96周年，开展“传承五四精神争做有为青年”（待定）主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，我们将以超级演讲者的形式开展活动，让学生感受演讲的氛围，学习演讲技巧，展现自己的风采。
二、 活动目的
为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，竖世纪新风，以积极的人生观、价值投身学习及工作中去。以超级演说家的形式开展，说话是一种本能，更是一种技巧，掌握这项技能，能让同学们建立自信，事半功倍，通过演讲比赛，让同学们感受语言艺术的魅力所在，更能体会语言艺术在生活中的重要性，丢掉传统的演讲模式，开展新模式，让同学们敢想，敢说，也敢做，演讲属于自己的故事。
三、 活动主题
1、快来说说你为谁点赞
近日，央视推出新闻访谈：你喜欢谁？记者在不同城市的街道上随机采访了很多人，来自各行各业，并称赞了很多东西。
有的为父母点赞，有的为朋友点赞，有的为志愿者点赞，也有的为自己点赞，为自己的另一半点
赞?? “点赞”是目前最流行的词汇之一，源于网络但人人爱用，人人善用。当表达赞同时，表达喜欢时，表达支持时，都会情不自禁地说一句：
我为你点赞。点赞，是赞美也是赞同，是激励也是导向，朝哪个方向点赞，哪个方向就会春意盎然，越是点赞哪一种人，那种人就会越是层出不穷。一个赞扬是微不足道的，成千上万的赞扬将汇聚成推动社会进步的巨大力量。
五四青年节快到了。为了纪念五四运动，你想表扬谁？一件事？一个人？谁能让你想起五四情结，传递正能量？
请以“我为▁▁▁▁点赞”为题演讲,抒发五四情结!
2、“奔跑吧，有为青年们”
有为青年意思是：（有为是在做正当事的前提下）以爱国主义为核心，作为青年发扬五四精神的前提下。一是要有很好的专业技能，否则只能是梦想家；二是要有理想，要脚踏实地地去追求，不怕失败，勇于开拓；三是热爱生活，热爱人，能够把对生活的理解和对人的热爱融入到事业中。
从五四运动至今,尽管已经过了这许多年，但是我们一直没有放弃，一直在追求自己的梦想，当年的爱国青年是反帝反封建的爱国运动，在今天，在当代，爱国有了更加丰富的内涵，让我们当代大学生去追寻那个时代年轻人的光辉历程，那闪耀着无限光芒的奉献精神！结合当今时代与社会**,怎样才能成为有为青年,将五四情结传承下去,发扬光大?以”奔跑吧,有为青年们”进行演讲.
3、“我心中的偶像”
“偶像”一个多么令我们年轻人敏感的字眼儿.谈论我们心中的偶像更是一个令人敏感的话题. 当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。
他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯青涟而不妖。它不仅给我们视觉上的美，也给我们前进的动力。偶像，我们生命力量的不竭源泉！
让我们以知识为舟，以行动为帆，以偶像为舵，激情地驶向成功的彼岸。以“我心中的偶像”为题进行演讲，通过对偶像的演说，抒发自己的五四情结。
4、“放飞梦想，舞动青春”
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，90后的我们拥抱青春，怀揣梦想，迈着前进的步伐，浩浩荡荡的走在未来的大道上。青春是什么？青年是独立，独立，创新和责任。
从我们拥有青春的那一刻，同时我们也有了“为中华之崛起而读书的责任；有了“我不入地狱，谁入地狱”的责任，有了“言必行，行必果”的承诺，有了“振兴中华、扬我国威”的气魄和“你不站岗，我站岗，谁来保卫祖国，谁来保卫家”的豪迈。拥有了青春便拥有了梦想。什么是梦想？
梦想是一种信念，可以让一个人一生为之奋斗。这是每个人心中最神生的东西。“实现梦想，我心飞翔”这是我们的呐喊。对于青春，不求永驻，但求不枉度。
我将带着我的理想用青春去诠释个性的张扬，用青春燃烧理想，用青春扛起对自己、对家庭、对社会的责任，用青春走出建设家乡，精忠报国的坦荡荡。我的青春我做主！我的梦想我实现！
我的未来我创造！我的荆棘我来拔！以“放飞梦想，舞动青春”为主题进行演讲，传递五四精神。
四、 活动安排
一。赛前宣传：广州三报集团海报宣传（3月23日发布）
广播电台广播宣传（时间：3月30日早自习，播音员：待定）
者站的干事进班宣传（时间：3月30日早自习，负责发报名表）
2。初赛前公示，发布演讲比赛相关规定和具体信息，组织
学生报名参加比赛，宣布比赛进展和部分奖项。
方案演讲稿 篇13
医院演讲比赛方案
【篇一：“我为医院添光彩”演讲比赛策划案】
“我为医院添光彩”主题
演讲比赛策划案
一、活动目的
（1）希望年轻职工借此机会表达出自己的真实情感，抒发自己对近段时间工作生活的感悟，畅谈对医院发展建设的意见。
（2）通过新颖的活动形式，尽可能调动职工的积极性，展现医务工作者的风采、宣传积极向上的处事情绪，以打造优良院风，弘扬医院文化，丰富群众业余生活。
（3）增强职工们的自信心，自豪感，挑战自我，超越自我，选拔优秀演讲人才，为青年人提供一个展现自我和思想交流的平台。
二、活动名称
“我为医院添光彩”主题演讲比赛
——————暨庆祝“三八”妇女节特别活动
三、参赛对象
每个工会团体应选出一人参加，不分年龄和性别。
四、活动时间
会议最初将于3月7日下午15:00举行。（各工会小组应于3月2日前将参会人员名单及发言题目报送医院办公室。）
五、活动地点
暂定于社区大楼二楼电教室
六、幕后筹备
（1）评委及主持人邀请
① 医院工会将选出两位主持人：胡超和杨婧；
②评委名单为：刘德、陈秀娥、谭央莲、何继勇、陈指程、刘吉美、张蕾、颜和春、刘合民（院办在比赛当天要做好提醒工作，以确保比赛当天评委、主持人准时出场）。
（2）比赛用品准备
打印资料、评委用笔、水、证书、相关奖品等需要派专门人员在赛前准备妥当。
（3）工作人员安排
① 安排一名办公室人员负责报名并联系参赛者。
②其余干事负责场地布臵、位臵安排、物资准备和比赛现场引导（蒋茜）、分数统计（2人）、维持秩序（赵秀春）等工作。
（3）出场顺序
比赛前一天由选手抽签决定。
（4） 评分细则、评分表、评分统计见附件。
七、活动流程
（1）比赛当天流程
9： 00-12:00：幕后人员到场完成现场布置。14： 30-15:00所有参与者出席。
14： 50-15:00观众、嘉宾和评委开始有序入场。工作人
发放资料。
15:00 比赛正式开始
（2）比赛具体流程
①**候场**。
② 主持人致辞，介绍了比赛的主题、评分标准、获奖人数和奖金（一等奖1名，奖金200元）；二等奖1人，奖金160元；三等奖2名，120元/人；纪念奖7人，100元/人；评委及工作人员给予50元/人的奖励，介绍嘉宾及评委，邀请嘉宾或领导发言。
③嘉宾或领导致辞。
④ 主持人宣布正式开始。让我们邀请一号选手作演讲。
⑤主持人请2号选手上场；同**委为1号选手打分，相关人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人（统计员处需做备份），接下来依此类推。
⑥ 在主持人邀请3号选手比赛之前，先宣读1号选手的比赛结果。接下来依此类推。
⑦ 中场活动中，设置小游戏，调动观众的积极性。⑧ 请评论这次演讲比赛。同时统计人员统计出最终成绩
⑨由四位院领导为获奖者颁奖。比赛结束
（3）赛后工作安排
①安排观众有秩序退场；工作人员清理现场
②归还相关物品
③ 做好竞赛期间相关资料的整理和成册工作；
④ 组织比赛中的精彩瞬间，并以**，**的形式存档；展示比赛中的优秀作品。
附件：1、评分标准
2、评分表
3、评分统计表
附件一：
评分标准
1、本次演讲采取10分制。最终得分为：去掉最高分和最低分后的平均分；
2。主题明确，内容充实得4分，否则酌情扣分；
三。声音洪亮，情绪充分表达得3分，否则酌情扣分；
四。体态大方，表情自然得2分，否则酌情扣分；
5个。熟练的演讲者手稿不全得1分，否则按手稿熟练程度扣1分。
附件二：
评分表【篇二：演讲比赛方案】
关于开展“爱岗敬业、优质服务、共创医院美好未来”主题演讲暨诗朗诵比赛的通知院各科室、行政、后勤部门：
为推动学习实践科学发展观活动深入开展，引导全院职工积极投身医院建设，激励大家以病人为中心、以群众满意为己任；爱岗敬业、以院为荣的责任感，形成“全院上下关心医院发展，共同构建和谐、健康的医患环境”的良好局面，院党委经研究决定，在全院开展“爱岗敬业、优质服务、共创医院美好未来”主题演讲暨诗朗诵比赛。现就有关事项通知如下：
一、目标任务
以“爱岗敬业、优质服务、共创医院美好未来”为主题，结合医院目前正在开展的“医疗质量万里行”活动的内在要求，将医院发展与个人价值实现紧密结合起来，通过此次主题活动的开展，集中展示我院青年的医德新风采，奉献新形象；展现全院职工建设坚强、健康、廉洁、文明、和谐医院的决心和信心。努力通过竞争增强医院的凝聚力，使广大干部群众受到教育。并把此次比赛作为深入学习实践科学发展观活动的一个载体，去**如何提高医疗质量，确保医疗安全，为医院事业再上新台阶作出自己的贡献。
二、演讲主题
“爱岗敬业、优质服务、共创医院美好未来”
三、有关要求
一。本次比赛是深入学习实践科学发展观活动的重要组成部分，也是锻炼身体、展示自我的大好机会。要求各处室干部带头参加，高度重视，积极宣传。
2、认真安排，落实到位。各科室要加强领导
，精心组织，积极参加比赛，合理安排时间，努力确保工作和比赛的正确性。
3、演讲及诗朗诵内容：紧扣“爱岗敬业、优质服务、共创医院美好未来”的主题，以演讲或是诗朗诵的形式，反映科室、个人在医院发展的新思路、新举措以及取得的新成绩；体现在以病人为中心，为病人提供优质服务的探索和实践经验；体现干部职工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的良好形象；体现医院建设的典型特征和案例；歌颂现代医务人员的新形象、新作风。
4、参赛对象：
全院职工。临床科室、医技科室、门诊部以科室为单位，行政后勤以支部为单位报名参赛，每单位参赛选手不得少于2名（集体诗朗诵人数不限），多报不限。
5、参赛事宜：
要求：演讲和朗诵主题明确，内容健康。所有参赛者均须使用普通话，仪容端正，语言规范，流利，有感染力。
演讲和朗诵时间为6-10分钟。所有参赛者必须摘掉稿子，自我介绍，自编题目。
诗歌朗诵建议用**来增加现场气氛。
6、时间安排：
（1）、组织宣传阶段。12月10日—31日。
（2）、报名阶段。2010年1月4日—8日。各部门应将参赛者名单和演讲稿提交医院办公室。
（3）、比赛时间。初赛：2010年1月21日下午，决赛：2010年2月2日下午，全院表彰大会结束。
7、奖项设置：
本次比赛设一等奖1名（奖金800元），二等奖2名（奖金500元），三等奖3名（奖金300元），优秀奖若干名（奖金100元）。并向获奖选手颁发证书。
[第三部分：xx人民医院医师节“三好一满意演讲比赛”策划细则]
大医精诚，大爱无疆
——推进“三好一满意”活动暨庆祝医师节演讲比赛
主办方：xx人民医院
承办方：医务科
一、活动主题、目的:
主题：推进“三好一满意”活动暨庆祝医师节。
目的：为激励全院医务人员不断深化“服务好、***、医德好, 群众满意” 的活动意识, 进而推动医务人员弘扬良好职业道德, 不断改善服务态度, 优化服务流程, 提升服务水平, 增进医院凝聚力和向心力, 促进医院持续健康发展, 为进一步把我院打造成全市人民满意医院而不懈努力。
二、活动领导小组:
组长：副组长：
组员：具体工作由医务科负责
三、活动原则:
本次演讲比赛采取自行命题方式, 主要内容应围饶“三好一满意”活动为主题, 结合创先争优、医院评级等工作, 通过演讲抒发广大医务人员在平凡的岗位上爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献、全心全意为人民群众健康服务的精神风貌，充分展示我院医务人员的良好形象。
四、活动内容 :
(一)比赛时间：2014年06月26日晚上8点整（星期四）
(二)比赛地点：
(三)评委：有关领导及聘请专业评委人员5人。
(四)参赛队伍：
每科室推荐2名选手参加（内科、外科、妇产科、儿科、门诊、急诊科、保健科、检验科、药剂科、麻醉科） (五)比赛形式：普通话脱稿演讲，要求仪表得体、精神饱满，语言表达声情并茂、具有较强的感染力。
(六)出场顺序：比赛前一天由选手抽签决定。
五、活动准备： (一)报名时间和要求：
1、各科室于6月15日前将参赛名单报送我科，演讲稿于6月20日前报送我科。
2、演讲内容应围绕“三好一满意”活动主题，思想积极向上、观点新颖、文字简洁，并结合工作实际，要求具有较强的创新性和时代特征，具有较强的感染力和号召力。演讲时间限制在5-8分钟，要求演讲稿字数在2000字左右。
（二）参赛选手要求：
1、本院在职医务人员。
2。如果有背景，带上。
3、自备服装和道具。
六、比赛流程：
1、**候场**，参赛人员候场。
2。主持人（一男一女，由医务部选派）致开幕词，并向在场的评委和嘉宾介绍情况。
三。主持人介绍比赛规则和评分规则。（参考附录）
四。比赛开始时，运动员按赛前抽签的顺序进行比赛。
5个。同时，主持人向观众和选手宣布了比赛结果。
6。所有参赛者比赛结束后，工作人员统一评分，领导讲话。
7号。主持人宣布了比赛结果并颁奖。
8、比赛结束，合影留念。
七、注意事项
一。参加者必须提前到场并在指定区域就坐。
2。各科室医务人员要遵守场馆纪律，不喧哗，不**，做文明观众，对每位参赛选手的比赛给予掌声和鼓励。参赛者到达场馆后应在签到处签到，比赛正式开始后10分钟未到者视为弃权。
三。希望参赛者提前做好准备。
四。本次活动的最终解释权属于竞赛领导小组。
八、奖励情况
本次比赛有部门团体奖和个人奖
科室团队奖：由各科室两名选手得分总和依次排名，分
1、 二等奖、三等奖、鼓励奖，前三名各奖励一名，其余为鼓励奖。（一等奖800元；二等奖600元；三等奖400元；鼓励奖300元）
个人奖励：按个人得分排名
一、二、三等奖；一个一等奖，两个二等奖和三个三等奖。（一等奖500元；二等奖400元；三等奖300元）
附：评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（12分）
1）着装整齐，大方得体。（6分）
2）姿态自然，动作适度。（6分）
●演讲内容：（70分）
1）主题鲜明，符合主题内容。（10分）
2） 材料真实、积极、典型、感人。（10分）
方案演讲稿 篇14
一、管理模式：
1、根据公司改革要求，今后所有项目都以项目部为核算单位项目经理总负责制，公司直接对项目经理进行工程直接费承包管理，不在直接或间接对项目经理以下的管理人员、队长等实际管理。我们项目部的管理模式分为两个层次，一级是项目部，一级是团队。
2、项目部根据公司竞标成功后的项目由公司大会任命项目经理，并对项目的总体任务以指标形式和详细的工程量化明细表下发项目经理。项目部根据所承担的任务选择施工队或采用组长招标确定施工队。
3、公司应对项目的直接费中的管理费、人工费、材料费、架设工具租赁费、机械台班费、办公用品费、工伤医疗费等预算出来，各种费用均与项目部和队长界定清楚明确在承包条款内。
四。公司对工程进度的要求应科学合理，各项手续齐全。图纸必须到位，交底清楚，施工中尽量不更改。如有变更，应提前一个月说明并协商。
5、项目经理根据管理费的数额和工期来组织项目管理人员，对每个管理人员均采取工作职责、工作标准、工作任务、责任追究制等以协议和合同形式约定管理。
6、管理人员均实行招聘形式录用制，项目部对每位聘用人员签订【劳动合同】，任用期限根据工程施工阶段来确定，或者以工程总周期来确定，到期公司不用即解聘。[公司负责起草协议和合同文本，统一文本要求]。
7、队长的任命是由项目部队长竞争成功后确定，由项目经理提请公司老总任命方可生效，队长必须服从项目经理和项目部管理人员的领导，队长无权越级项目部汇报工作，公司不对队级管理，有什么事情直接找项目部，项目部会及时解决、协调处理好提出的问题。否则，可以直接向上级汇报。
8、项目部与队长之间是根据公司规定的任务指标签订【管理协议】，协议的内容由项目经理与队长共同协商确定，经公司老总认可后生效。再报公司办公室备案。
9、队级组织由队长自己组织工人，项目部对队长组织的人员进行监督审核，原则上不准用队长的直系亲属，不准用老、弱、病、残或童工、女工。特殊工种必须持证上岗。
10、项目部的组织结构和人员的配备，是本着人员少、超负荷工作能满足项目管理的工作量来组织人员的原则，绝不多用半个人，做到人人有职责，分工明确，有标准，有目标，有数据，有核算，有制度，有追究，有奖励，有处罚，奖罚分明，公平、公正，透明管理，建立奖罚台账，及时公布上榜。
11、队级人员配备原则上不设管理人员，但必须分工种来实施管理，各工种要分部位、分责任、对每个人定岗、定位、定量、定出质量标准，定出材料用量标准，安全、文明施工和活完料清等文字要求，不能有无计件闲散人员存在。
12、队级人员组织名单必须经项目部和队长共同面试后认可，工人工资根据各个工种按照平米单价来分项承包，工人进场后上班者才有工资，不上班没有工资。不能承包的工作，由组长按每天工作12小时，分为10分。日薪120元，不分技术工人，包括生活费。班组长为工人签订【劳动合同】和【用工单】，报项目经理签字生效，报公司办公室备案。
13、项目部管理人员和队长为月薪制，每月只发基本工资，项目部人员按招聘时所定的薪资为准，发工资时间按公司规定执行。项目部核心成员是项目的骨干，享受工程承包佣金。项目部成员一招聘时商定的工资为准，无权领取工程承包佣金。
组长是团队的核心，享有工程承包佣金。
14岁。施工队全体职工实行计件量化管理，取消月薪制，按月发放工资，不按月借支。由各队队长每月初2号做借支计划，每个人的借支钱数均不能超出本人当月完成产值的60%且不能超过1000元，队整体借支不能超过当月总产值的65%。每月队长应算出工程人工费总额借支比率和剩余量，列表报项目部审核，项目部会提前报公司核算部核算，最后由核算部报公司总办签批，由财务部人员直接发放到工人手中。
15岁。施工队每季度可进行形象进度结算，班组工人可借季度总产值的80%。年末决算的剩余部分，可以分配到全年总产值的95%的人工成本。工程竣工验收后，各班组合同工程总人工费的98%最终支付给工人。
扣留2%的质保金按国家规定时间执行支付，如在质保期间产生的维修活均由各队负责维修，所产生的费用从2%中扣除。不够扣队长提成。
2、 项目部组织管理机构及人员编制分为两级：
项目部组织机构是：
【1】 是的。以项目经理为第一责人人，实行项目经理总负责制。
【2】 项目部设立核心小组成员和成员，分别实施项目管理。
【3】、根据工程大小下设若干个队，每个队承担的任务不低于38000平米，队长为队级核心，队级以下不设管理人员和班长，直接由队长组织施工。
一。项目部管理机构由项目部核心组成。从10万平方米到15万平方米有5个人。从20万平方米到25万平方米有7个人。根据工程技术内容，无论水电专业是否设置，施工期间均不设专业工长。
装修时各设一名。
2、队级机构是由队长为核心，不设管理人员和班长，完全由队长一人承担工程人员组织、生产、质量、安全，材料、机械、考勤等分配。队长就是现场的实施者。
3、项目部承建10万平米到15万平米的人员组成：
【1】 核心团队成员有：项目经理、工程师、钢工头、木工工头、土建工头。
【2】 ，成员：质量安全员、资料员、材料台账员。
【3】 是的。项目部根据工程需要设置食堂厨师，并配备保安人员值班巡逻。
4、项目部承建15万平米到25万平米的人员组成：
【1】 其核心团队成员为：项目经理、工程师、副劳动经理、钢工头、木工工头、土建工头。
【2】 组员：质检员、安全员、资料员、试验员、材料员。
【3】 是的。项目部配备食堂炊事员，并根据项目情况安排保安人员值班巡逻，设立保安队长。
【4】 是的。保安人员属于强支工级别的工资，采取支工借用工资的方式。
三、项目部管理职责：
1、项目经理职责：
【1】 项目经理是整个项目的第一责任人。公司圆满完成了工程承包的各项任务和指标，对企业负责。
【2】 组织项目部管理机构和人员分工，组织班长和劳动力。
【3】 制定项目部、班组级管理制度和扣分标准，制定奖惩规定，建立奖惩台账。
【4】 制定量化管理单项定额，协助组长安排工人岗位，实行定员定岗制度。
【5】 组织项目部核心组和组长为工人制定工资，签订劳动合同和用工单。
【6】 组织项目部管理人员和组长确定岗位和资金，签订劳动合同。
【7】 协调项目中生产进度、劳动力、材料、机械设备的影响，定期组织召开协调会。
2、工程师职责：
【1】 是的。对项目经理和工程技术质量负全责。
【2】 是的。负责编制施工组织设计、模板支撑方案及各种施工方案。
【3】 编制总进度计划、月进度计划和周进度计划。每月向项目经理提供实际生产计划。
【4】。 检查各种定量计划成本的损益统计，并及时向项目经理提供有效的成本数据。
【5】、控制技术、质量、试验、安全等方案的执行、监督、检查，对项目工程的各项签字负全责。
【6】 是的。负责组织现场测量放线、定位工作，认真、仔细检查工程总线路位置，不得有差错。
【7】、对工程各阶段检查验收的全过程组织准备工作负全责。
【8】 绘制项目的各种详图，及时向项目经理提供技术指导方案。
3、钢筋工长职责：
【1】、负责对各栋号的钢筋翻样、算量。提出本工程钢筋消耗总量计划，报项目经理组织工程师等技术人员审查。
【2】 是的。负责各班组使用人员的交底和钢筋使用部位的绑扎，防止钢筋误用造成浪费。
【3】、负责钢筋进场的验收和对各队发放划分，做好分配记录。建立好台账。
【4】 负责每月对各班组加固使用的赢亏数据清单进行监督核算，并报项目经理决定是否调整。
【5】 是的。负责钢筋施工队的技术、质量过程控制及绑扎方案的编制和实施。
【6】、对钢筋施工的进度计划编制、落实控制。对钢筋技术、质量控制的奖、罚制度编制，落实扣分负责，每月必须拿出一定的奖、罚数据报项目经理审阅批准。
4、木工工长职责：
【1】 是的。负责各楼号模板支撑方案、校对、技术交底、资料对接。
【2】 是的。提出所有工程的模板使用计划和安装工具数量。大型模板的安装计划和模板的各种加固配件。
【3】、负责模板进场给各队的分配交接，建立各队模板、架设工具的使用台账，每月对各队的使用赢、亏数据列表，报项目经理决策是否采取调整。
【4】 是的。模板使用部位应进行书面或现场交底，指导安装，不得出现安装错位现象。
【5】 编制模板施工技术和质量控制奖罚规定，每月将奖罚资料报项目经理审批。
【6】 编制模板施工进度计划和流水段布置，将专业进度控制在总进度计划中，确保计划的实施。
5、土建工长职责：
【1】 负责本工程混凝土用量计算，土建材料计划，机械及安装工具计划。
【2】 制定商品混凝土使用奖罚扣分制度，负责处理各班组的的使数量，不漏一方。每月拿出各班组的奖罚扣分结果，报项目经理及时处理。
【3】 负责混凝土技术方案的编制和交底、实验室工作控制、试块生产和混凝土养护。
【4】 是的。对土木工程技术、质量、材料的使用的的使负全责。
【5】 安排施工进度与总计划的衔接，落实各班组的进度，发现问题及时向项目经理汇报调整。
【6】 是的。负责脚手架的编制、安全防护、机械安装方案及技术交底，现场指挥实施施工及过程检查监督。
6、质检、安全员职责：
【1】、质检、安全员是专职负责现场的各种钢筋、模板、砼、机械、架设、用电等质量、安全的检查、监督验收拍板工作。具有一票否决权。
【2】 制定质量安全检查监督奖惩规定。建立班组检查控制流程，设定检查扣分金额**，明确扣分红线，发现超过红线扣分。
【3】 建立日常检查台账，每月向项目经理汇报各班组的奖惩扣除表，项目部会议结束后报公司办公室备案。
【4】 是的。建立项目部检查评价专栏，每周发布专栏公告，对各班组资料进行检查，列出检查排名、批评和表扬。对好、坏的个体要以真实姓名**。
【5】 填写验收记录，各级签字，及时与资料员办理对接手续。负责安全资料的编制、整理、收集和归档。
【6】 配合工程师组织和准备社会检查，对检查中提出的问题的整改和实实过程负全责。
【7】、对各队工人借支款的工程结算时的质量、安全文明施工签字负责。具有一票否决权。
7、资料、试验员职责：
【1】 资料和试验员全面负责本工程技术资料的填写、收集、整理和归档、试验室试块标准养护、送检等资料。
方案演讲稿 篇15
青年演讲比赛方案
【篇一：青年演讲比赛方案】
“青春?奉献?成才”演讲比赛方案
为大力推进企业文化建设，激发青年职工活力，增强机关青年职工学习氛围，推进青年成才活动向纵深发展，共青团xx局团委决定举办以“青春〃奉献〃成才”为主题的演讲比赛。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导；根据2008年工作会议提出的工作要求；以始终不渝的抓好青年职工学习教育，促使其在工作上创新、事业上成才，不断提高青年职工综合素质为目标，认真贯彻落实科学发展观，有计划、有目标的培养和带动青年职工学习、工作的热潮和干劲，为xx系统事业的不断发展打下坚实的人才基础。
二、比赛细则
一。比赛内容：紧扣比赛主题，结合具体实际，用平凡的事例揭示深刻的道理；
2。参加人员：各县支行1-2名，xx局4名；
三。比赛时间：2011年11月28日，星期五；
四。地点：xx局九楼会议室；
5个。竞争原则：公开、公平、公正，加强沟通，促进改进；
6。比赛形式：以每位选手为单位，根据抽签结果确定比赛顺序；
7号。组织部：共青团xx局委员会；
三、 比赛规则与要求
1. 用普通话进行演讲；
2. 主题鲜明，思想进步；
三。参赛者须按事先抽好的顺序号参加比赛，不得随意更改，
否则取消比赛资格；
四。根据比赛的最终成绩，由高到低依次颁发前三名和若干优秀奖，
其中：第一名1名，第二名2名，第三名3名，优秀奖10名；
5个。演讲时间限制在6分钟内，计时员将在5分30秒后发表演讲
出响铃提示；
6。评委严格按照评分规则的要点和要求评分；
7号。演讲者应具有创新精神，表现出积极的精神。
四、 评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选
手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
1、演讲内容：40分。演讲内容要紧密联系主题，主题鲜明深刻，
格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。要求用稿件发表讲话，声音洪亮，语言清晰，通俗易懂
通话规范，语速适中，表达流畅，热情高涨。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、
得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、综合印象：10分。评委将根据演讲者的现场表现进行综合评判
演讲素质的评价。
五、比赛程序
1、奏国歌；
2。主持人上台宣布演讲比赛开始；
3、致词；
4、领导讲话；
5个。主持人介绍大赛相关人员（如领导、评委、评委等）
计分席位、监督席位）和竞争对手；
6。公布演讲比赛规则和评分；
7号。正式比赛：首先由第一名选手发言，然后由评委发言
选手由主席打分，主持人宣布评委打分；依次是第二位参赛选手，演讲结束后由评委席为该选手打分，并由主持人公布各评委打分情况，并宣布第一位选手最后得分；依次顺序至最后一位参赛选手。
8、赛场休息。由评委席、计分席、监督席综合汇总比赛最终结
果，并按规则评出名次；
9、宣布最后一名参赛者最后得分；
10个。公布所有参赛者得成绩和获奖名单；
11、颁奖；
12、领导做活动总结；
13、主持人宣布比赛结束。
六、预算：共计8130元
一。16张证书（16人），每张20元，320元；
2。奖金2700元，其中一等奖800元，二等奖500元，三等奖500元
300元；
三。场地布置，包括比赛横幅和鲜花，共计800元；
4、工作牌16个，包括评委8人、计分员2人、监督员2人、工
作人员4个，计30元；
5、食宿：4280元
住宿：县局12人，2天每人每天70元，共计1680元；
就餐――所有参赛选手16人以及xx局机关工作人员4人（另外：
比赛结束后，共有12名评委、计分员和监考员），共计2600元。
[第二部分：青年教师演讲比赛活动计划]
青年教师师德演讲比赛活动方案
为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：
一、指导思想
号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。
二、活动主题
青春托起中国梦师德铸就教育魂
三、演讲内容演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
一。讲话的内容要做到真实与感人的先进典型事迹和鲜明深刻的师德观念的辩证统一；
2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；
三。阐述自己对师德建设重要性的认识、认识和体会，新时期师德的内涵、评价标准等问题；
4、演讲题目自拟。
4、 比赛规则：1。每位参赛者演讲时间为5分钟；脱稿演讲。
2。比赛顺序由赛前抽签决定；
三。采用现场评分法评分。
4、评分标准与奖励
评分系统为100分，满分100分。具体标准如下：
a、 演讲内容要求（40分）：条理清晰，主题鲜明，内容充实
体，事例真实感人，富有启发性。
b、 语言表达（20分）：普通话标准，语速适中，表达流畅，
语言贴切、生动，富有真情实感
c、 表情姿态（20分）要求：情绪饱满，精神饱满，衣着整洁
朴素，仪态端庄、自然大方。
d、 演讲效果要求（20分）：观众反应好，有吸引力，产生效果好
好的影响。
得分时，以去掉一个最高分和最后一个最低分后的平均值（保留两位小数）作为球员的最终得分。根据参赛者的得分，从高到低选择获奖者。
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖，并颁发证书和奖品。
五、具体要求：
一。参赛条件：1980年1月1日及以后出生的教师必须参加。
2。各部门要广泛宣传，精心组织，精心准备。
3、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多**手段。严禁抄袭。
4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处；
[第三部分：五四青年节演讲比赛节目]
2014年振东集团
五四青年节演讲比赛
通知 各公司各团队：
在五四青年节来临之际，特举办“践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理”为主题演讲比赛。现制定方案如下：
1、 活动主题：实践党的群众路线教育，立足本职工作，改进经营管理
2、 活动目的：创造企业文化，丰富员工文化业余活动。
三、活动时间：4月26日
4、 地点：商学院405教室
5、 活动范围：集团总部、团队和子公司。
6、 注册时间：2014年4月16-18日
7、 报名规定：公司所有员工均可报名参加，不分年龄、性别、职位。
8、 奖项设置：一等奖1名500元，二等奖2名300元，三等奖3名200元
9、 活动方式：比赛分为决赛前和决赛两个阶段。预选赛由各单位在4月21日前选定，并报前线
一、二名最后参与4月26日最后的决赛。
十、参赛条件和要求。
1，参赛者自行准备演讲
2。每位参与者的演讲时间约为5分钟，不应偏离主题。他们应该用普通话站起来演讲。
三。各部门团队至少推荐一名员工参加比赛。
4.所有参赛者应在4月18日之前注册工会，并在4月22日抽签决定比赛的顺序。十
一、评委评分标准：
一。形象（10分）：要求气质高雅，衣着得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃
貌。2。口才（30分）：普通话标准，语速适当，注重言语技巧，体现演语魅力。
三。内容（40分）：主题明确、积极、务实。结构合理，语言流畅。
4、脱稿（10分）：演讲自如。
5、即兴（10分）：随机应变。十
二、评分办法：
一。采用评委平均分制（扣除最高分和最低分）：即取所有评委得分相加后的平均分
手的最后得分；
2。演讲结束后，评委将直接突出评分，并将评分记录在评分表上；
三。小数点后保留2位小数，上报时报至小数点后2位小数；
4、在得分相同的情况下，则取并列名次。
5、由财务部选派两名计分员。十
三、活动要求
一。各单位、各部门要高度重视，精心准备，广泛动员员工参加，扩大参与范围。同时，要在部门内部精心挑选，确保活动的质量和效果。
2。所有参赛员工都要认真对待这次比赛，把这次活动作为一次锻炼，提高自己的表现能力，展示自己的才华
的一个重要契机。各部门应积极配合，团结合作。 十
四、报名方式
由团队报名至党工办，报名时须注明部门、姓名、演讲题目。 振东集团工会
2014.04.16第二部分：2014年五四青年节演讲比赛方案2014年五四青年节演讲比赛方案
一、活动背景 ：
五月令人向往，值得赞美。上世纪初，1919年5月，中国热血青年作为一个新的社会
在历史的五台上，帮会势力掀起了伟大的五四爱国运动。如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时
刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四
精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成
长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己
为我国社会主义现代化建设做出贡献！
二、活动原则:
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学
学生的语言能力和新时代新青年的风采是他们的使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动93周年;
2。加强全校对五四精神的全面认识；
