非常小子马鸣加读后感。
在学习过程中，我们都会接触到写作文。作文是人类社会特有的一种行为活动和权利，写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。有没有可以参考的作文的模板呢？下面，小编为大家整理的“非常小子马鸣加读后感(收藏8篇)”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
非常小子马鸣加读后感 篇1
《非常小子马鸣加》是著名儿童文学作家郑春华写的，郑春华阿姨曾经写过有名的《大头儿子与小头爸爸》，我小时候最喜欢看这部动画片了。马鸣加是一个刚上一年级的孩子，面对新学校、新同学、新老师，他开始了一种新生活。
马鸣加比较调皮，在小学里闹出了许多笑话。其实，他也很希望当上好学生，但他的方法有时很另类，结果反而适得其反，让老师误以为他是一个特别调皮捣蛋的孩子。
马鸣加做事有点马大哈。有一次他准备上台表演，可他把自己的名字写的又长又扁，被报幕员误报成了马口鸟力口，让全校师生笑翻了天。
马鸣加聪明、机灵、顽皮，充满奇思妙想。他曾经将校园的垃圾桶翻了个遍，找到许多小小的粉笔头。他认为就这么扔了十分可惜，就带回了家，想将粉笔浸在水里化成泥，再搓成一根超级长的粉笔，送给老师做礼物。可他没想到，粉笔一碰到水就化了，但他看着着五颜六色的水，又觉得特别好看。这件事情把马鸣加的天真可爱描写的特别传神。
马鸣加的故事有一个系列，大概有十本，我看的是第一本马鸣加成了小学生。不过，这套书我觉得有点幼稚了，适合低年级孩子看，所以，我就不准备看其它的了。
非常小子马鸣加读后感 篇2
真是个小学生：小学一开始，孩子就不适合。他们在幼儿园每天都玩，回家不用做作业。小学不一样。不像幼儿园那么随便。他们上课认真听讲，回家做作业。孩子都很怀念自己的幼儿园。
马鸣加刚上小学的时候，真是很开心。学校那么大，可以到处乱跑；再也不用每天睡讨厌的午觉了；没有生活老师整天喊着洗手、小便、喝水什么的&&总之刚上小学的时候，马鸣加觉得一下找到了自己，想干什么就干什么，就像飞出笼子的小鸟，飞向了宽广的树林。但慢慢地，这种幸福感越来越少。每天，我有六到八节课，还要做作业，还要参加考试。我的头要裂了。
马鸣加开始怀念幼儿园生活，怀念老师们，怀念幼儿园舒适的午睡和饭菜。学校旁边是幼儿园。马鸣加每天都去学校二楼走廊看幼儿园。他总是想念他的幼儿园。这样，马鸣加总是迟到。老师知道这种情况。他答应星期五下午回幼儿园去看望老师。看望幼儿园老师后，马鸣加感到了一种真正的成长感&&
这本书中的故事非常贴近孩子们的校园生活，其中大部分都是孩子和家长的经历。当我儿子读完故事书时，他正在回忆小学一年级的生活，这使他回忆起许多过去的事情。
非常小子马鸣加读后感 篇3
马鸣加一踏进教室，就发现教室里乱哄哄的。男生们推来打去，女生们嘻嘻哈哈，好像马鸣加这个小老师根本不存在似的。马鸣加实在管不住他们，十分懊恼。此时，马鸣加才感到，原来当老师是多么地不容易，要管好那么多学生的纪律，并且要使用巧妙的办法，让学生们自觉地接受老师的教育，真是辛苦啊。
读完这篇故事后，我想：嘿，一点儿也没错，我就是这样一个调皮捣蛋的小男孩。给我们班主任陆老师可没少添麻烦。作文在学校里，我经常大大咧咧的，把遵守纪律这个准则抛在脑后。总是违反课堂纪律，让陆师放不下心来。每次当我犯错后，陆老师都不厌其烦地教育我。
虽然我总是能诚恳地承认错误，但是过了不久，我又把这些纪律规则忘得一干二净。陆老师为了我们这些捣蛋鬼真是操了不少心。看了这个小故事，让我明白了当一名优秀的教师，是件多么不容易的事啊。今后，我一定要改变自己，让陆老师不要再那么忙碌了，让她脸上可以经常挂着轻松的笑容。正是这些非常小子马鸣加系列丛书，给我增添了很多不同的启示，又让我看到了丰富有趣的校园小故事。
非常小子马鸣加读后感 篇4
寒假里我从图书馆里面借了一本马鸣加系列的书，我津津有味地把它读完了。书中是讲马鸣加从幼儿园升到小学后遇到的许多有趣的故事。
使我印象最深的故事是，马鸣加学校夏令营的故事。事情是讲一个夏天，他们学校组织了一次夏令营，一听到这消息，可把马鸣加乐坏了，因为老师说可以带帐蓬过夜。第二天，本来老师让同学把帐蓬搭到操场上，可是突然天空下起了雨，老师只能让同学们把帐蓬收回到学校的走廊。可是马鸣加不甘心，他等啊等，终于等到不下雨了，他偷偷地把帐蓬搭到了操场上。但是不一会儿，一道闪电从马鸣加的绿帐蓬边划过，胆小的`马鸣加吓得大哭起来，跑到旗室里面睡觉。大清早，同学们发现马鸣加的绿帐蓬还在操场上，可是里面却没有人。最后他们发现马鸣加在旗室里面过了一整夜。原来马鸣加没听老师的指挥，但是他又太胆小了，所以没有睡在帐蓬过夜，却吓到跑去了旗室睡觉。
我和马鸣加对比了一下，有的时候我也是不听妈妈的指挥和劝告。这样的坏毛病有的时候也会给我带来许多的麻烦，我应该努力以后改正这些毛病，这样才能少走弯路。
非常小子马鸣加读后感 篇5
暑假我让妈妈给我买了六本《非常小子马鸣加》的故事书。我非常喜欢，一口气把六本都读完了。
马鸣加的外号叫马口鸟力口，非常搞笑。
他上学不到一个星期，就对妈妈说：我最不喜欢上语文课，妈妈问为什么，原来因为一上课就要默写生字，而且生字本很小，里面的格子还要小。马鸣加写的字要么左半部分像手臂似的伸在格子外面;要么下半部分像长腿似的伸在第二行的格子里面。妈妈说格子就是用来规范你写的字的，不然以后你写长的文字，要用多少纸啊! 马鸣加说：不是可以用电脑发电子邮件嘛。
说起来也很奇怪，马鸣加拼模型时手指特别灵活，但到写字的时候，手就基本上没了知觉。我觉得和我的情况有点相似。
过节的时候，年级里要举办联欢会，老师说每个人都可以自愿报名上台表演节目。老师说只要把自己的姓名、班级、节目的名字写给报幕员就行了。马鸣加回家告诉了妈妈，妈妈就鼓励他报名表演。马鸣加没说同意也没说不同意，他打听了一大半同学要参加，他准备朗诵一首诗，题目叫百变爸爸。
联欢会终于开始了，过了大约20分钟，马鸣加着急他的节目怎么还没轮到。终于报幕员出来了，说下一个节目，朗诵诗歌百变爸爸，朗诵者一(1)班，马口鸟力口，原来马鸣加把他的名字写成了五个字!
这只是他的一件事，他还有许许多多的外号和故事，比如马鸣虾换牙了，马桶，马甲等，很有趣好笑。我读这六本书非常开心，马鸣加很勇敢地上台表演，值得我学习，但不要粗心到把自己的名字都写错。
非常小子马鸣加读后感 篇6
最近，我迷上了《非常小子马鸣加》这本书。
马鸣加的成绩还算不错，但有些小调皮。他的第三任同桌是刘纤纤，马鸣加一开始不愿和这个嗲里嗲气，吃饭很慢，从来不举手回答问题的她同坐，为了气她，他就搞恶作剧，把擦过鼻子的餐巾纸全扔到她的课桌上，刘纤纤没有把马鸣加的刁难告诉老师，下课时自己把纸扔了。
还有一次，午餐吃的是菜肉馅的馄饨，很多同学都不喜欢吃，当老师问谁还要添加一些的时候，马鸣加藏在刘纤纤的身后，硬是把她的手举了起来，最后刘纤纤不得不痛苦的吃着那些馄饨。马鸣加看着她的样子，觉得很惭愧:自己不应该这么对待自己的同桌。
过了几天，马鸣加很迟才到校，那天第一节是算术课，刘纤纤正低头拿算术书，却看见了一个漂亮的卷笔刀，刘纤纤笑了笑，看了一眼马鸣加……从那以后他们成了友好的同桌。
其实生活中，我们要像刘纤纤一样学会忍耐，不要动不动就为一件芝麻大的事斤斤计较，那样我们只能生活在一个相互怨恨的世界上，只有相互谅解，不斤斤计较，我们的生活才会更加美好!
非常小子马鸣加读后感 篇7
寒假中，爸爸为我买了一本《非常小子马鸣加》的书，我立即被里面的主人公所吸引了，我非常喜欢这本书，短短几天时间，就把这本书啃完了。
马鸣加上学的第一天表现并不好，因为上学时，刚到学校，因为学校大门突然关上而哭鼻子；放学时因为不回家倒垃圾，却去捡粉笔头，让来接他的妈妈在门外焦急地找他；马鸣加专给同学起外号，还老是欺负同桌“毛毛虫”，因为自己粗心将名字写分家了，被报幕员错报，让班上同学也给他取了一个外号，叫“马口鸟力口”；亲戚一共给他买了5个新书包，他一天换一个，高兴得连书都忘装了……可我任然觉得主人公很可爱。
我觉得这本书好像在描写我们自己。想想我自己，在刚上小学时，也非常怀念幼儿园的生活，在幼儿园也同样讨厌睡午觉，喜欢老师发水果，喜欢同学们一块儿吃水果、蛋糕。我刚开始写字时，也常常让字分家，也把名字李栋写成李木东过。我也会因为一些小事，和同学们打闹，甚至有一次把脸磕青了。
马鸣加在学习、生活中遇到了伤心、不高兴的事他就自主安慰自己，过一会儿，就让那些事变成了快乐的事，我觉得这方面值得我们学习！我要学习他的优点，改正他的缺点，做一个优秀的小学生。
非常小子马鸣加读后感 篇8
在这个寒假里，我看了一本好书，书名叫做非常小子马鸣加，本书的作家是郑春华，书中的每一个角色都被作家描写的栩栩如生的，其中一个同学被描写的次数最多，他就是马鸣加，他的性格十分的调皮，但是，总会因为调皮而给家人和老师添了不少麻烦。
有一次，，因为马鸣加，没有写完作业，就去上学，到老师检查的时候还说没有带，老师让马鸣加回家拿作业，可马鸣加不但不回家拿作业，而且还去儿童乐园玩，中午的时候，老师见马鸣家没来学校，就给马鸣加妈妈打了电话，马鸣加妈妈也急了，马鸣加妈妈和爸爸，找遍了学校和学校附近都没有找到马鸣加，到了晚上因为肚子饿的不行了，这才肯回家去，妈妈还正准备报警呢，让老师和家长都添了麻烦，让人明白了，小孩子不能离开父母的怀抱，一但离开就会像马鸣加遭遇的一模一样。
希望大家都能看非常小子马鸣加，这本好书。
