最好自己心得。
这是栏目小编为你准备的“做最好自己心得”相关资讯，希望本文让您对某个话题产生了思考。当我们的心境发生了转变的时候，我们需要总结我们在这件事中的收获有哪些。心得体会可以帮助我们更好的理解这个社会，丰富自己的认知。
做最好自己心得 篇1
成功意味着做最好的自己
班上50名同学，你考了第一，大家都会认为你成功了，因为你超过了其他49个人。北京师范大学心理学院党委书记、博士生导师申继亮教授说，我们过去都在用这种方式来标志一个人是否成功。但在我的概念里，真正的成功不仅仅是与其他人相比，而应该是做最好的自己。
近日，在一场题为做最好的自己的讲座中，申继亮教授以这样一个例子开宗明义。这次讲座是中央文明办、教育部和中国心理学会联合举办的全国心理专家讲坛系列活动的第八场。
怎么去做最好的自己呢？申继亮强调了三个方面：第一，发现自我，就是要首先清楚自己是一个什么样的人；第二，在朝目标努力的时候，要管理自我；第三，在管理自我的过程当中如何去实现自我。
对青少年来说，发现自我是个重要和紧迫的任务。一个最现实的问题是，我适合学文还是学理？填志愿时应该选择哪个专业？选择什么样的职业更适合自己？你可以试着给自己各方面能力打分，1~10分，看看自己言语能力、计算能力怎样？空间想象能力、肢体运动能力、音乐能力、人际交往能力、内省能力、自然观察能力如何？申继亮说，人的大脑优势半球不同，能力类型和职业倾向就会不一样，因此我们每个人都有自己的独到之处。成功不是与其他人简单比较的结果，不是要超过别人，而是把你自己最优势的东西发挥出来。
至于管理自我，首先涉及的就是目标问题。申教授介绍，哈佛大学商学院曾经就这个问题做过一次追踪调查，对比受访者25年前后的情况发现，有长远而清晰目标的人基本上都成了社会各界各领域的精英；有短期而清晰目标的人，基本上实现自己的目标了，居于社会中上层；有模糊目标的人，他们的工作、生活比较稳定，没有什么大起大落，但是也没有什么特别的地方；而没有生活目标的人，绝大部分没有什么成就。这充分说明，有目标跟没有目标是不一样的。
有了目标以后，就要切合自己目标去一步一步实现。就像我们说要爬20层楼，20层楼高的地方是我们的目标，你必须一个台阶一个台阶去上。所以有了长远目标以后，你一定要把这个目标分解开来，只要你把每个台阶迈过了，你才能达到你的终点。
管理自我的第二方面，是时间管理。我们把每天干的事情分成这四类：重要、不重要、紧急、不紧急。你会先做哪一类的事情？相信很多人都会首先做处理紧急的与重要的事情，但这样一来，你就总是处于忙碌之中，处于焦虑应急状态。申继亮说，我们在处理事情的时候，往往把不紧急的事情放后面，先把最紧急的事情做了，所以永远过得不从容。其实，我们每天考虑的、应该做的事情，是重要而不紧急的事情。时间管理，就是学会把重要而又紧急的事情变成重要且不紧急的。
第三个管理是情绪管理。现在越来越多的心理学研究表明，人的情绪状态对思维成果是有影响的。心理学上有个著名的耶克斯－多德森定律，说的是压力和动力的关系呈倒U曲线，即如果紧张感过高或者过低，成绩都会比较低；只有处在适当的焦虑水平，才能发挥自己的最佳状态。
在管理自我的过程中，我们还要进一步考虑该如何去实现自我。对此，申继亮给出了三点建议。首先，无论怎么样，我们都要悦纳自己，肯定自我，这就是我们说的自尊，是一切的前提条件。其次，坚持性。有很多事情我们做一次可以，坚持做就难了。第三，要善于借用外脑。我们的人生目标需要我们自己努力，但是当今社会，在竞争的同时还需要善于合作。还是用学校的事打比方，如果你有好的学习方法，别人也有个好方法，那大家合作就有两个好方法，思想一交换就会产生增量。而这种善于借用外脑的人，才是真正聪明的人。
做最好自己心得 篇2
最近老师向我们推荐了李开复博士《做最好的自己》一书，我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看完本书，我感觉与众不同。 我怎样才能成为最好的自己？
他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人要有宽广的胸怀，要真正严于律己，要宽容有天分的人才；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事值得学习和品味，从中学习，指引我走向成功之路。
其实每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。
现在看了李博士的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。
李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。
成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中，也许我们都有无法实现的梦想。我们的理想和现实总是有差距的。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。
作为学校领导，我们应该把工作做好。不但要有胆有识，还要有认认真真、高度负责的工作态度，更要有广阔的胸怀，海纳百川的境界。胸宽则能容、能容则众归、众归则才聚、才聚则业兴—这样的道理其实并不难，但真正落实起来就不那么容易了。
古人说：“君子坦荡荡，小人长戚戚”。成大业者就是要有那种拿得起、放得下的豁达胸襟；如果事事工于心计、器量狭小，处处流露出小家子气，那么不但不会取得真正的成功，也不会体验到任何属于自己的满足和快乐。
如何才能成为一个有胸怀的人？书中给我们做了很好的阐述：如果你打算像所有真正的成功者一样拥有海纳百川的胸襟和气度，就要在务实、宽容、自律、尊重和涵养这五个方面严格要求自己，培养和训练自己在待人接物时的包容能力。
一个人的思想不可能一夜之间形成。除了有意的培养和训练，最重要的是要有一颗真诚的心。真诚可以让你用善良和理性看待世界上的人和事，可以抛开一切阻碍你与他人交流的自私思想。只要有了真诚，你就能够真正理解务实、宽恕、自律、尊重和涵养在为人处事中的重要，就能够在成功的道路上不断前进！
激情是成功的原动力。一个充满激情的人，无论自己正在从事的是简单的体力劳动还是高级的管理工作，都会毫不犹豫地认为，自己的工作是神圣的天职，从事这项工作是在追寻自己的兴趣和爱好。激情是克服困难的强大力量。它让你保持清醒，刺激你身体的所有神经。
是的，快乐是一天，不快乐是一天，为什么不快乐每一天？多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢？其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢？
在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。
事实证明，我们每个人都可以做到最好，也可以做到卓越。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们需要做的是听从内心的选择，不是去寻找其他的东西，而是去做最好的自己。
我们会成为一个更好，更慷慨，更成功的人！
做最好自己心得 篇3
《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验，写给中国的青少年，是帮忙他们实现成功的方向指引。书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念，为中国的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功，他们成功的经验在于，他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格，他们获得成功的内因几乎都能够用“成功同心圆”来解释。
一个人要想取得成功，务必先要学会做最好的自己。
做最好的自己，需要树立正确的价值观。价值观是指导所有态度和行为的根本因素。《大学》中说：“古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;与齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。”这段话点明了树立正确的价值观对于为人处事乃至建功立业的重要性，如果一个人的价值观不正确，无论他怎样发奋，都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远;如果一个人拥有正确的价值观，他就能够更好地完善自己的人格，端正自己的人生态度;如果一个人拥有正确的价值观，就意味着他能够在大是大非的问题上做出正确的抉择;如果一个人拥有正确的价值观，就意味着他是一个有道德、讲诚信、负职责的人，是一个值得信赖、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正确的人生态度。态度是行动的前提，态度受价值观的指导，态度是为人处世的基本原则;态度是一个人所具有的核心价值观在现实社会和他人心目中的映射结果---如果一个人没有正确的核心价值观，他就不可能体现出这些正确的态度或品质来。此刻社会需要用心向上、勇于参与、勇于挑战的人，只要拥有用心的态度，乐观应对人生;远离被动的习惯，从小事做起;对自己负责，把握自己的命运;用心尝试，邂逅机遇;充分准备，把握机遇;用心争取，创造机遇;用心地推销自己;要敢于应对失败和挫折;拥有“海纳百川”的境界和勇往直前的精神，融会中西，协调均衡，成功就不会太远。
做最好的自己，需要有追寻理想、发现兴趣、有效执行、发奋学习、人际交流和合作沟通等行为。行为是态度在具体行动中的反映;行为是一个人与社会、他人乃至自己接触和沟通的必然结果;行为是社会衡量每个人的价值的外在指标;行为是态度在学习、生活和工作中的具体表现。我们在追寻成功的时候，要以勇气指导自己追寻理想、以自信培养兴趣、以自省指导有效执行、以用心的态度发奋学习、以同理心指导人际交流、以宽广的胸怀促进团队合作与相互沟通。我们要善于理解不一样的思想和意见，善于吸取别人的优点，弥补自己的缺陷，善于从各种不一样的思潮中汲取力量。我们要有勇气来改变能够改变的事情，有胸怀来理解不能够改变的事情，有智慧来分辨两者的不一样，真正体现自我的价值。
做最好自己心得 篇4
本学期，我读了李镇西老师所著的《做最好的老师》一书，感受了作为一名教师从教30年的酸甜苦辣，既有初为人师的愧疚，也有与学生心灵相通的经验感受。
作为教师，我们都想过该怎样帮助那些学习上有困难的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢自己……但我们也许从未曾真正去想过，学生到底为什么来上学？当我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”我震撼，这是苏霍姆林斯基的教育思想，但这以深深融入到***的血液当中，成了***的教育追求。
正如***所说“‘爱心与童心’是我教育事业永不言败的最后一道防线。”他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。一个人做好事并不难。困难的是要做一辈子的好事。
李镇西老师说，“童心是师爱的源泉”，我要说的是，你如果真要想和学生相处，你就不要老是拿着大人的思想来衡量这帮孩子，毕竟他们还不是大人。有时他们的想法很幼稚，他们做了很多错事。所以有人说，要让学生犯错误，让他们改正错误，让学生在曲折中成长。
他说：“能够自然地与学生‘一同哭泣，一同欢笑’的教师无疑会被学生视为知心朋友。他说：
“只要把握学生的情感，并注意环境、场合，教师任何‘过分的孩子气’都不会是多余的。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的‘尊严’，学生越会对老师油然而生亲切之情--而这正是教育成功的起点。”在以前，对于他说的这些话我可能会不理解，但是在我亲身体会了之后，也明白了教师拥有一颗童心的重要性。
很多老师认为，老师就应该与学生有一定的距离感，认为老师与学生打成一片是不可想象的，认为学生与老师随便开玩笑是不懂规矩的表现，但是***却通过自己的亲身经历告诉同行们，老师融入孩子们当中不但是可以的，而且在教育中所起的作用是不可低估的。我受到***的启发，尝试与学生打成一片，发现其中的魔力是巨大的。学生在课间能这么亲切地跟你玩，但在课堂里表现却很好，不会漫无纪律，而且很活跃，这让我感到无比的幸福。
但从我两三年的教书生涯来看，爱是教育的重要元素，但不是唯一的。在教育发展的这个阶段，严格的要求比尊重和理解更重要。爱和严格要求任何时候都要并行不悖。
只有爱，我们才会完全被欺负。
最后摘录几句镇西小语，和大家一起共勉！“做最好的老师！它是一种平和的心态和充满激情的行动；它是对某种欲望的放弃和对某种理想的追求；它平凡的细节，也灿烂的人生；是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。
做“最好的自己”，做“最好的教师”！
做最好自己心得 篇5
继《疯狂动物城》之后，又一个值得一看的动画大作：《奇幻森林》。这部影片改编自沃尔特·迪士尼生前之作的最后一部动画电影——《森林王子》。
本周六此片已鉴定完毕！关于这部迪士尼打造的视效大片，其中不仅有人类少年，更有老虎、巨蟒、狼等角色，而这些栩栩如生的动物形象都是由高超的cg特效技术创造的，此片仅由一个具体的人物完成，让人不禁感叹电影的伟大。
这一次，主人公不是动物，而是一个被狼、莫里养大的孩子，也是影片中唯一的人类。这套千家万户的宠物在一个身体里，依然自力更生，坚强勤劳，充满责任心的狼娃。当他成长的森林家园不再安全时，一场惊心动魄的冒险开始了。
母狼对他竭尽全力保护，无奈分别之时依依不舍。
为何不安全？因为一只被人类伤害的老虎正在为人类复仇，莫里成了他的目标。复仇是无情的。只要有人想保护他，就会把他们撕碎！
作为莫里斯的导师，黑豹训练他跑得跟狼一样快。因为如果莫里斯不能像狼一样快，他知道有一天他将成为别人的晚餐。这段冒险的旅途中，始终保卫着毛克利，它威风凛凛，挺身而出，是吸引观众眼球儿一重要角色。
虽然他有些古板，但是最终通过它的观察，及时认识到了自己认知上的偏差，完全接受了人类化的毛克利，也是最终助毛克利战胜谢利可汗的主要动力！
影片中几乎所有的笑声都是莫里斯和棕熊之间的互动产生的。那只胖胖哒，有些社会化的精明却不失风度的熊巴鲁又蠢又萌，贪吃耍小心机却又仗义善良，它有望继《疯狂动物城》的树懒之后成为新一代“网红”哦。它的出现真的给电影增色了，这是一大亮点！
在这个奇幻的旅途中，毛克利还遇到了巨蟒和猩猩等一些列“坏蛋”的迷惑和陷阱，惊险至极。巨蟒的花言巧语令毛克利沉迷而沦陷其中，差点丧命！猩猩的危言耸听并没有使他毛骨悚然地改变初衷，退缩。
各种惊彩的场面都是这部电影成功的亮点！
在森林里，莫里终于变成了一个真正的男人！因为莫里斯没有成长为我们眼中的人类。 相反，他利用人类的智慧来帮助森林和动物！他受到了森林“贵族”大象的拥戴，赢得了所有动物的尊敬！
看完之后，感慨万千。会有那样的一天，你活成了你最想要的样子，过去所有的伤痕都变成了勋章。一个人必须认清自己的价值，朝着自己的期望，努力奋斗！做自己，做最好的自己！
做最好自己心得 篇6
读完《做最好的自己》，我从中看到李开复博士对祖国的热爱和对中国青年的关爱以及鼓励。李开复博士结合自己的生活经历和事业成功经验，用通俗的句子和例子向我们提出了自己的成功理解和方法。事实上，李开复博士也是一个普通人，他所用的例子也都是身边发生过的，也许只有这样，我们才比较容易接受并喜欢读，也才能将自己融入那个情景中，体会那个故事所蕴含的意义。
李开复博士的《做最好的自己》也让我们反省自身。他希望我们这些青年能成为：一个运用“成功同心圆”法则均衡自己的价值观、态度、行为的人；一个“德才兼备，以德为先”的人；一个既有勇气又有胸怀，既有理智又有激情，既自信又谦虚，既聪慧又善于表达的人；追求理想和兴趣，终身学习和实践，懂得与他人相处的人；一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主，从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟，从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量的人；一个有勇气去改变可以改变的事情，有勇气去接受不能改变的事情，有智慧去区分两者的人；一个“拥有选择的智慧”，并用智慧选择成功的人；一个融会中西的国际化人才；一个最好的自己。
他的话也深深地打动了我的心。
然而，在目前的成功统一模式下，我们总是被动地接受以见贤思齐、名利双收为评价标准。试问现在的我们，从我们读幼儿园开始到现在步入大学，我们有哪一个不是只为考高分而去学习，有哪一个不是被逼着考第一名或者希望自己是那个第一名，又有哪一个是把学习当成一门兴趣？在这种统一的成功模式下，我们是否获得了幸福和幸福？
这种统一而成功的模式扼杀了我们的想象力和自由，许多人失去了正确的斗争方向。
因此，我们应该从现在开始就多参加一些活动，找到自己喜欢的、适合自己的事情，找到自己的理想，确定自己的目标。然后，我们应该规划自己的生活，规划大学四年的学习内容，为实现我们的目标做好最好的准备。在这个过程中，我们应该在认真完成每一件事，力求每一件事都做到最好，做最好的自己，积极学习新知识，按时完成每一件事，勇敢的尝试及超越原本的自己。
只有这样，我们才能实现我们的理想，实现我们的价值。
同时，我们也应倡导多元化的成功模式，从不同角度理解成功，不管是什么行业，只要是最适合的自己就行了，社会上的成功是不分等级的。我们要完整和均衡的理解好李开复博士讲到的“成功同心圆”规则，并将其付诸实践。这样社会才会均衡发展。
有感》
做最好自己心得 篇7
李开复为了完成父亲的遗愿，也为了为中国青年做点什么，于是写了《做最好的自己》这本书，希望对中国青年有所帮助。其中我深有感触的是：
1、 自己做决定，对事情采取积极的态度。在有独生子女的家庭中，由于父母的干涉，孩子们现在几乎没有机会做出自己的决定。这样的孩子会养成不为自己的事情做决定的习惯，也会被用来决定自己与他人的生活。
是的，在日常生活中，我总是问孩子的意见，但他总是不在乎。他想怎么回答我就怎么回答。这样，小事不做决定，大事不做决定，不动脑筋，让别人决定自己的生活。这样，他对事物就不会有积极的态度和消极的态度。
因此，在以后的教育中，我要培养孩子们自己决定事情的能力，培养孩子们积极对待自己的事情。但是在大事上的决定，孩子一定要慎重、深思熟虑然后再做决定，省得后悔。
二、要注意培养自信。在欣赏中长大的孩子，会自信；在批评中长大的孩子，会懦弱。是的，孩子的健康成长与父母的教育有很大关系。
找到孩子的闪光点，不要吝啬的语言表扬，促进正能量。自信就像一个凸透镜，可以最大限度地发挥你的潜能；但是自卑就像是凹透镜，可以减少您的潜能。怎样培养自己的自信？
要自己学会鼓励自己，经常回顾自己引以自豪的成绩，经常回顾自己最好的时刻，给自己加油，做最好的自己。
三、成败后要注意总结反思。失败后我们一定会遭遇到不好的情绪，这时我们及时的反思自己的过错，防止此类事件的再次发生，这样我们才会走出失败的困惑，也才能够为成功提供教训和经验。
四、有容德乃大，无求品自高。培养宽容的心态。当别人“犯错”时，首先告诉自己，由于自己的主**法“未必如此”。
其次，告诉自己“人难免会怎样怎样”。再问问你自己，为别人的过错而不快乐值得吗？
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