神奇的树作文精选十四篇。
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神奇的树作文 篇1
这是一株神奇的树。
一根大枝干上有很多小枝干，它们看上去很脆弱，但我怎么也掰不断。它们看上去很团结，紧紧地聚拢在一起。
小枝干上还有很多乱蓬蓬的叶子。叶子一面是深绿色的，一面是浅青色的，还微微有一点白，一点蓝。闻一下叶子，我发现最香的部位是叶子的尾部。把叶子晃一晃，可以听到“沙沙沙沙”的声音。
我还能看到几个小果子。果子圆圆的，青青的，表面很普通，但是切开一闻，有一股浓浓的薄荷口香糖的味道。咬开来一尝，苦苦的，辣辣的，吃进去必须得漱口，否则要被苦得舌头都僵硬的！把果子踩一脚，会发出“噗呲”的响声。
我写了小诗一首送给树枝：
枝干虽细，
但却硬掰不断。
果子虽小，
但可以把你苦到极限。
叶子虽乱，
但每一片都站在自己的位置上。
小果像灯笼，
风一吹，
灯笼就到每家每户报信去了。
我真想知道这是什么树，但是钱老师不告诉我们，我只好叫它“香香树”了。
神奇的树作文 篇2
一棵树上结满各种各样的果子，有香蕉、苹果、橘子、香梨……每当春天的时候，满树各种颜色的花儿齐齐开放，花香十里；秋天的时候，满树的果子挂满枝头，香味四溢。看见过的人都叫它神奇树，但所有人都舍不得摘下树上的任何水果。
一天，一个穿着褪了颜色衣服的小男孩来到树下，对着神奇树自言自语：“要是能掉下许多许多的零食，那该多好呀！这样，我就有食物招待我的朋友了。”话音刚落，从神奇树上落下一串黄黄的香蕉。当香蕉落到地上的那一刻，一片金光闪烁，香蕉不见了，草地上却多了许许多多品种各异的零食，小男孩惊呆了。
接着，从树上落下一个红红的苹果。苹果落地的那一刻，又是满地的水果。
小男孩大声对神奇树说：“够了，够了，太谢谢神奇树了。”
神奇树好像听懂了他说的话，树上的水果抖了抖，算是对小男孩的回答了。
在神奇树的不远处，神奇树看见了一个没有生机的草地。草地上的草快枯萎了，地上似干旱一样，裂开口子来了。
小男孩再次开口：“神奇树，神奇树，你能救活那片草地吗？”
神奇树沉默了好久好久，终于再次抖动了身上的水果表示同意。
不一会儿，草地渐渐地绿了，大地一片勃勃生机，小男孩欢呼雀跃。可当他回过头去看神奇树的时候，却发现，神奇树正在逐渐缩小。
小男孩瞬间明白了，原来神奇树将自己所有的水份灌输给那片重新焕发生机的草地，男孩不禁留下了眼泪。
神奇树变成了我们生活中的小树。经过的人们不禁叹息，但也更加爱护大自然，爱护神奇树了。因为，所有人都相信，神奇树会再次长大，再次发挥神力。
神奇的树作文 篇3
树是我们的朋友，我希望我能有一支神奇的笔，画出一个人，让那个人给每个人一棵小树苗，然后让他们种下来，每个人保护好自己的小树苗，这样我们的空气会更加清新。
我还希望我们不要砍伐树木，纸、笔、家具所需的木头通过木头铅笔削掉的木头片，用旧的木头家具变成完整的木头，这样就不用再砍伐树木了。
我更希望一些杂志里增加一些关于树的好处以及保护树林的漫画，让大家在快乐之中产生保护树林的想法。如果我们身边有很多树，夏天到了，你到外面玩，万一热了，只用走一小步就到达了树荫，再也不怕热了。
我最希望大家一起动手，做一个大牌子，插在森林边，提醒那些正准备砍伐树木的人去找一些其他材料制作。这样树林便会被保护得很好。而且，如果不砍伐树木，可能森林火灾也发生得少一些了。
树是人们最好的朋友，树给我们带来了很多好处。树是大自然的卫士。树的优点这么多，我喜欢树！
妈妈感言：
这是孩子在期末复习卷上当堂写的命题作文。再次被老师评为特等奖，要作为范文发给班上每个同学。这么短时间连续两次获得，我自己都不敢相信。在老师的指导下，在妈妈的帮助下，孩子仿佛找回了写作的感觉。这篇文章结构清晰，语言清楚。我希望老师看到以后，具体指点一下，我接下来该怎样辅导孩子写得更生动。
神奇的树作文 篇4
我们新建的校园里耸立着两颗高大无比的银杏树。它为我们校园一角添加了无限风采。
啊。这两棵快顶起了天的银杏树，到今天已经250多岁了，真令人赞叹。多高多粗的银杏树啊！老师叫我们环住雄的银杏树，手拉手球了5个人，直粗！雌的那一棵也差不了多少。
春天，春风阵阵，躲在校园头的边缘的小叶子，蹦了出来，脱去了冬天的黄色大衣，穿上了了套翠绿的运动服，颜色非常鲜丽、光彩、真好看。丰天，赤日炎炎，在银杏树下，玩游戏，跳绳……那两棵银杏树遮住了灼人的阳光。如果没有两棵银杏树，我们学校就没有了这两把大阳伞，我非常感谢种银杏树的人。秋天，银杏树的果子成熟了。他们脱去了夏天的清涩的绿衣换上秋天明亮的黄衫，我真想：摘几个下来，可是银杏树那么高你只能“望树兴叹”。有时，它们在树上待不住了，一有风，便“嗒嗒嗒”落到了地上，冬天不请自来，银杏树似乎还想保留一些生机，只在叶子的边缘添上了一点黄色，远远望去，银杏树似乎穿上了一件黄绿色的外套。再过几天，当你来到校园，你会惊讶地发现，银杏树似乎被施过魔法一般，叶子全黄了。
我们学校的银杏树多么神奇啊！我们要保护银杏树不让它们受伤。一直陪我们度过幸福的童年。
神奇的树作文 篇5
我要发明一座神奇的树屋。
树屋好像一棵参天大树。它的树干非常庞大，表面涂上了一层特殊的涂料。树干内部有一根根管道向下延伸，依附着树根，深深地扎入泥土。它的顶端有一个平台，上面长满了茂密的植物，旁边伸出一根根树枝，绿叶郁郁葱。
这是一座节能的树屋。它表面的涂层能够充分的吸收阳光，将太阳能储存在树屋的根部。当寒冷的冬天来临，太阳能便转化成热能释放出来，屋子变得温暖舒适。当天色变暗，太阳能又会转化成光能，并自动打开节能灯，屋子里就充满了光明。
这是一座空气清新的树屋。它可以利用树叶，自动吸附灰尘，调节湿度。茂密的树叶还可以把人和动物呼出的二氧化碳转化成氧气。生活在树屋中，你会感觉清爽无比，仿佛身处大森林中。
这是一座衣食无忧的树屋。深入地下的管道可以抽取地下的矿物质、水和石油，并把它们传送到一台转换机中。转换机能提取营养物质，转化成食物;提取石油中的纤维，制作成衣服和生活用品。你只要在电脑上进行选择，需要的物品就会送到你面前。
这是一座鸟语花香的树屋。屋顶的平台上，植物茂盛，不仅为动物鸟类提供了栖息地，还为人们提供了自由散步和运动的场地。每当春暖花开，这里百花争艳，百鸟争鸣，无数的鸟儿在天空中飞翔，别提有多美了!
这就是我想发明的神奇树屋。如果有一天，人们都住在了神奇树屋里，你可别惊讶，因为世上无难事，只怕有心人!
神奇的树作文 篇6
昨天放学，爸爸来接我。由于要坐公交车，可是爸爸身上又没零钱。于是，我到实验文具店用五元钱的纸币买了一元钱的两棵圣诞树。
回到家，我看着小圣诞树美丽的包装壳。急着想种一下。我让爸爸帮忙，爸爸却让我自己动手试。于是我打开了外面的塑料包装。里面有两张圣诞树形状的硬板纸，一个小盆子和两包透明的像水一样的液体。原来，要把硬板纸插在一起放在小盆子里。我再小心翼翼地倒上两包液体。静静地等待着，按照说明要求，圣诞树树五十分钟就要有所反应。两小时就能够开出五彩的花。时间一分一秒地过去了，一小时后我去看看，好像没什么变化。两小时过去了，我再去看看，也没什么大变化。我左等右等看了好多次还是差不多。直到爸爸让我去睡觉。爸爸说：“这么便宜的东西没什么神奇吧！也许是假昌的！”我听了半信半疑，依依不舍地上床睡觉。
第二天一觉醒来，我马上去看圣诞树。哇！
我大吃一惊，小小的树上开满了花。雪白的花中还有点点红花。在绿叶的衬托下非常美丽。我用嘴轻轻一吹，花还会微微摆动呢！
为什么会这样呢？爸爸告诉我，可能是下面的液体慢慢地渗透过树枝。到达树叶，跟树尖的物质起了化学反应才变成了花。哦！
真是奇妙。
我无意中买到了神奇的圣诞树，谁说便宜无好货，这不但锻炼了我的动手能力，还增长了不少知识呢！
神奇的树作文 篇7
假如我变成一棵神奇的树，生长在茂密的森林里，每天清晨在鸟儿的欢声笑语中醒来，看着小动物们在森林里嬉戏，也会高兴地随风舞蹈。
一天森林里来了几个陌生人，他们在森林里放火，想把最珍贵的动物烧死。小动物们吓得四处逃窜，小鸟雀雀飞到我身边哭诉道：那里来了几个陌生人在放火，我的朋友都被呛死了！小松鼠也冲过来说：对呀对呀，好多树都烧焦了，救救我们吧！你们快给我指路啊，我有办法灭火！我拍了拍身子，把脚从土里拔出来，立刻来到小河边咕嘟咕嘟地大口大口吸水，顿时身子就胀大了十倍，接着砰砰砰地跟着他们赶向着火的地方。一到这里只见那熊熊大火噼里啪啦烧着树枝草地，像一头怪兽，想吞食整个森林。我急忙对准大火作文，奋力扬头用树枝往火里甩，水像箭一样喷向大火。
大火渐渐熄灭了，突然一阵大风刮过，我心里暗叫：不好！立刻摇身一晃，树叶化作铁片，密密麻麻地拼在一起，变成了一堵高墙挡住了大风，不让大火死灰复燃。
火虽然熄灭了，可是小动物们的家却被烧毁了。我决定帮他们造家，变出一个鸟巢给小鸟，变成了一个树洞给小松鼠，给小狗变出了一个小木屋。它们饿了我摇摇树叶，不一会儿我的枝头就结满了各种各样新鲜的果子，有苹果、梨、桃子、杨梅等。小动物们看到这些水果就垂涎三尺，立刻欢呼起来，对我是感激不尽。
假如我是一棵神奇的树，我会帮助迷路的小兔找到家；会长出坚果给饥饿的大嘴鸟；在大雪纷飞的冬天，用防护罩罩住那些冻僵的动物给它们温暖
神奇的树作文 篇8
神奇美丽的“流泪树”
今天，我不小心把一棵树的叶子弄掉了一根，我看了看它的伤口，发现它的伤口正在不停地冒出水来，就像是在流泪一样。从此我就把它叫做“流泪树”。
“流泪树”的树杆是棕色的，最上面一节的树杆是翠绿色的，“流泪树”的树杆是一节一节的，最下面的一节是最长的，然后就越往上越短，最后短得只剩一厘米了。“流泪树”刚长出来的茎有的不到半厘米，有的不到一毫米，都是深绿色的，头是尖的。流泪树的叶子是细长细长的，头也是尖尖的，正面是深绿色，反面是浅绿色的，有的叶子向下垂着，好像一个害羞的小姑娘，有的向上翘起，好像一个高傲的皇家公主，漂亮极了！
流泪树不仅美丽，还很神奇。流泪树冒出水来，抹在手上，就会非常的粘，跟胶水一摸一样。把流泪树的树杆扭下来，就会发现扭开的时候里面就会出现一根根白色的线，真神奇！
流泪树真是又神奇，又美丽呀！
神奇的树作文 篇9
一棵果树上结满了各种各样的果子，有苹果，香蕉，橘子，香梨……
一颗颗果子在果树中像精灵般地上窜下跳。忽然，苹果说：“果友们，你们最喜欢住在哪里呢？”
香蕉说：“我最喜欢生活在热带雨林，每天都可以晒太阳，冲热水澡。”
橘子说：“我最喜欢生活在沙堆中，每天都能享受沙子带来的按摩。”
香梨说：“我没有要求，只要平原和山地，我都能平静的住下。”
苹果说：“你们太没挑战性了，我喜欢生活在高原和缺氧的地方，只有在那里，我结出的果子是最甜的。”
我看着这诱人的果子，在树上有说有笑的玩着，我对着它们说：“我能和你们一起玩吗？”我的说话声惊动了它们，果子们恢复原来的样子一动不动的挂在果树上。好客的苹果先探出小脑袋来说：“你会不会吃了我们。”
我说：“我保证不会吃你们。”
苹果说：“那好吧！我先送你一对翅膀吧，这样你也好在果树上飞驰了。”
苹果的话刚说完，我背上就多了一对隐形的翅膀，一下子就飘浮到果树上去了。
起床了！起床了！峰峰起床了！是谁在叫啊！我不情愿的睁开眼，啊！原来刚刚是在做梦啊！真开心啊，真希望明天再做同样的梦，我要和神果们一起玩耍做游戏。
神奇的树作文 篇10
昨天中午小睡即醒，看了看还不到上班时间，就顺手打开了电视，正在播放一部教外国人学汉语的有关红树林的风光片。片中大片大片生长在海水中茂密碧绿的红树林，深深地吸引了我。印象中，植物在含盐高的土壤里都生长不好，更别说还要常年泡在海水里了，可是，红树林在海水的浸泡下却越发的碧绿油润，难道它有什么特殊的功能？
红树林生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系。红树以凋落物的方式，通过食物链转换，为海洋动物提供良好的生长发育环境，同时，由于红树林区内潮沟发达，能吸引深水区的动物来到红树林区内觅食栖息，生产繁殖。红树林拥有丰富的鸟类食物资源，是候鸟的.越冬场和迁徙中转站，更是各种海鸟的觅食栖息，生产繁殖的场所。
然而，近年来，由于围海造地、围海养殖、砍伐等人为因素，红树林面积由40年前的4.2公顷减少到1.46万公顷，不及世界红树林面积的千分之一。红树林遭受了严重的围垦砍伐破坏，而且还在继续遭受破坏，除了少数破坏红树林事件是由于管理不严，被群众的围垦养殖等活动破坏外，大量的还是当地政府的行为。这就不能简单地用环保意识差、对红树林生态系的重要性缺乏认识、或法制观念不强等原因来解释，而是有更深刻的急功近利，经济利益驱动的原因。
愿有“海底森林”之称的红树林越来越美丽，愿我们世世代代能欣赏美丽神奇的红树林。
神奇的树作文 篇11
这是一棵小树苗，它不知道它的名字。
这一棵小树生活在中国的某个城市的一座小公园里。每天都会有人给它浇水，翻土，小树还会跟它的三位朋友玩耍，那三个朋友是小鸟强强，小松鼠松松和小蝉会会。它们是非常要好的小伙伴。跟小树玩捉迷藏，抓人，等等各种游戏。岁月飞逝，小鸟、小松鼠和小蝉已经到达五世了，它们也都成了仙，小鸟强强会说话，小蝉会会唱歌动听，小松鼠强强会画画。
小树什么都不会，看到它的朋友们都在进步，它觉得我也该要努力才行。于是他决定：我要学走路！可以走到更远的地方，看到更远的世界。他开始练习走路，想在白天练习但又很害羞，于是每天晚上回来练习，天亮时再回去自己的地方，日复一日，月复一月，就这样子无论刮风下雨从不间断，一年很快过去了，终于学会了像人们一样可以随意行走在马路上，公园里，小河边。
一天又像往常一样外出行走时，无意中来到了一间破旧房子的门口，门在敞开着，小树从门缝隙向内观望：一个瘦瘦高高的穿着破旧衣裳的年轻书生，在认真地写着什么，旁边的桌上、摆放着虽然有些发黄可是保存地非常完好的书籍，墙上挂满了各种各样的奖状，再往里一看，破烂不堪的厨房里放着不知几时剩饭及有些发馊的青菜，小树猜测：这家主人定是一位穷苦人家，又有如此多的书籍，可能是某位秀才吧？这么努力的人，我应该要帮一帮他。小树眼珠一转，马上一个主意就出来：先是敲了敲门，然后立即走到房子的门口立起来，它轻吹一口气，树马上变了身。立即秀才听到敲门声走出来一看，门口的大树上竟然挂满了各种各样有些叫不出它也没有见过的水果：苹果、梨、菠萝蜜、榴莲、还有南瓜、东瓜、西红柿，鸡蛋、面包等等；已经两天没有吃饭的秀才，看到这棵长满各种食物的大树，别提有多惊喜及意外，他试着从树上小心翼翼地摘了一片奶香片面包，津津有味地吃起来，并不忘对小树表达了感谢。
小树第一次听到有人对他说“谢谢”，心里乐开了花，别提多高兴啦！从此以后，小树就不停地行走到更远的地方，对更多的人给予了帮助，每天都过得开开心心。
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到了中午，丁丁准备回家吃午饭，可被小人们给拦住了，小人们给丁丁献上了美食，可是那些食物都跟蚂蚁一样小，丁丁喝了7瓶水，8碗米饭，10盘牛羊肉。这才把丁丁给充了饥。
吃了饭，丁丁陪着小人们玩了许多有趣的游戏，过了一会，大臣和国王来了，“我们将会在晚上8点消失”国王说。请你准时走，要不然会消失在这个世界上。到了7点，丁丁拿出一张画纸，将他们小人国的几个人画了下来，国王还给了丁丁5头公牛、公羊，3只母牛、绵羊作为留念。
八点的时候，小人国消失在了空中，和丁丁依依不舍的离开了。
蜡烛的精神作文十四篇
作文是思维活动和语言能力的结合，利用想象力对世界进行自我探索。写作是思维和表达的完美结合。欣赏好的文章是欣赏一种美，怎样才能写出一篇优秀的作文？从“蜡烛的精神作文”中我们可以获得很多有价值的启示，请将本网页加入您常用的链接列表中！
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蜡烛的精神作文 篇1
蜡烛是默默无闻无私奉献的，在黑暗中它燃烧了自我却照亮了他人。
随着电子产品的先进，蜡烛显得微不足道。但在不一样的时候蜡烛却能发挥它的用途，白玉似的蜡烛送去死掉的灵魂，红烛喜迎新的家庭，生日蜡烛象征着又一岁的开始。蜡烛有着纤细的身躯，浓郁而又凝重的红色衣裳包裹着烛芯，端顶跳跃着小小的火焰。
在一个晚上，我写着作业。突然，原本明亮的房间顿时漆黑一片，伸手不见五指。妈妈拿出一根蜡烛，点上了。小火苗跳动着，火焰如同光芒，照亮了房间。蜡油顺着蜡烛流了下去。看到这儿，我想起了李商隐写的《无题》中的一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。慢慢的，蜡烛矮了一段又一段，蜡油流了一滴又一滴。蜡烛照亮的地方虽然很小，可是那是它耗费生命所照亮的，所以那小小的一块地方此时却显得如此宝贵。
蜡烛平常并不是很起眼，甚至人们如果不是因为停电是不会注意它，去用它，但在停电时，人们却想到了它。蜡烛就如粉笔，轻轻一划它的寿命就会减少；蜡烛就如黑板擦，轻轻一擦它就会弄脏自我。它们都像蜡烛一样默默无闻，无私奉献。我的眼角溢出一种咸咸的液体。蜡烛已经没有原本那样纤细的身躯了，此刻的蜡烛仅有那一截矮矮的而又不成型的固体了。蜡烛旁边有一堆蜡油，蜡油就像蜡烛流下的眼泪，我想：那并不是它为它的生命将要耗尽而感到悲伤，而是它为它用自我的生命去帮忙人们摆脱黑暗，找到光明而激动地留下了泪水。
其实，生活中有很多像蜡烛一样默默无闻，无私奉献的人。就像我们的教师，白天他们站在讲台上耐心讲课；中午他们放弃午休的时间给我们批改作业；晚上他们夜以继日给我们备课。但这些是身为学生的我们是永远也体会不了的辛苦。这些苦他们从未诉说；这些苦他们从未挂在嘴边；这些苦他们从未告诉过我们。教师用他辛勤的汗水来培育我们这些祖国的'花朵，使我们变成了祖国的栋梁，而教师却随着时间的飞逝逐渐变老。教师就如蜡烛一样，默默无闻，无私奉献。
黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了房间，它用自我的生命打破夜晚的黑暗。蜡烛的一生是辉煌的，从生到死始终为人们奉献，不求回报，却是那么默默无闻。
蜡烛的精神作文 篇2
夜空中划过一道耀眼的电光，紧跟着轰隆一声，响彻云霄。我赶紧闪到妈妈怀里，灯突然熄灭了，我惊慌地向外面张望，我和妈妈陷入了黑暗。唉，一定是哪里的电线坏了。黑暗中，只听见妈妈无奈的声音，我望了望四周，却什么也看不见。
这可怎么办？就在此时，我忽然想起了上个星期奶奶生日时用剩下的蜡烛。我摸索着从抽屉里拿出了普普通通，细细长长的蜡烛。从旁边的抽屉拿了打火机把它点燃。刹时，黑暗中出现了一道亮光，我的心理顿时踏实多了。橘黄色的火苗在闪动着，我凝视着燃烧的蜡烛，凝视着跳动的火焰，凝视着它那消逝的躯体，不由思绪万千。
这微弱柔和的一星光亮，一点温暖，是那燃烧着的蜡烛，尽最大的努力才发出的光和热，无声无息地把光明送给需要的人们。让我想起了一句话燃烧自己，照亮别人。我还联想起来唐朝著名诗人李商隐写的一首诗，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡烛无私奉献的精神真让我感动。
说到无私奉献，我不得不想起那些传授给我们知识，培养我们诚实做人的老师。他们就像辛勤的园丁，为了我们的成长，中午放弃休息时间，辅导我们功课。当我们犯错时，老师淳淳教导我们如何做一个好孩子，这种园丁精神不正也是无私的献身精神吗？
我深情凝望着蜡烛，想到了我们敬爱的周总理。他南征北战，出生入死。他又夜以继日地工作，还不是为了国家的利益，人们的安康，在他病重之时，还在为人民操劳，关心着国际，直到生命最后一刻。
当然，亲爱的母亲也像蜡烛，无私地给予我们爱。在我们生病时，她们无微不至地呵护我们，照顾我们。为了我们，母亲可以付出一切代价。
蜡烛还在毫不吝惜地燃烧着，火苗越烧越旺，而蜡烛却越来越短，越来越短。在将要熄灭的时候，火苗猛地跳动了一下，它做了最后一次闪光后，终于熄灭了。就在我惊慌之时，亮了，又一只蜡烛点燃了
蜡烛的精神作文 篇3
我家住在中医研究院西北角的白楼里。我们院经常停电。有一次停电我点燃了一支蜡烛做作业。窗外，一阵风吹过，跳动的火苗闪了几下，蜡烛油象一串断了线的珠子流下来。我停住了手中的笔，看着这燃烧着的蜡烛，想起许多许多蜡烛在燃烧时，蜡油滴滴，火苗闪闪，无声无息地把光明送给人们，直到生命的最后一息。
这是何等高贵的献身精神!中国有一句古语:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这不正是赞美蜡烛这种无私的献身精神吗?这种蜡烛精神在我身边不是也存在吗?我仅仅是个三年级的小学生，就看到那些培养我们、教育我们的老师，为了人民的教育事业，为了下一代的成长，把自己掌握的知识，毫不保留地传授给我们。
他们有的早来晚归，批改作业，直到深夜;有的节假日不休息，进行家访，给学生补课;有的带病坚持上课，直到把一个个同学的问题解答后才离开教室。这种园丁精神不也象这燃烧自己，照亮别人的蜡烛吗?夜深了，蜡烛流完了最后的一滴蜡油，我却久久没有入睡
蜡烛的精神作文 篇4
有一样物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞赏，也不像笔筒那样站在桌面上让人们时时刻刻感觉到它的存在。它只是被人们随便地扔在抽屉里、盒子里。这样东西就是蜡烛。
如果你仔细观察，就会发现蜡烛还挺漂亮的：白色的蜡烛像一根洁白的玉石柱子，红色的蜡烛像美丽动人的红玛瑙，还有五颜六色的生日蜡烛，留给了我们美好幸福的回忆。当你点燃它时，滴滴蜡珠顺流而下，像一串串泪珠流过面庞。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂人们矢志不渝的精神。人们赞美它，因为蜡烛虽小，但能照亮漆黑的夜，给人们带来光明。蜡烛的用处的确不平凡啊！
人们现在用上了电灯，几乎把“蜡烛”这个名字忘了。可是一旦在夜晚停了电，人们就会想起它，翻箱倒柜地找出它，点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧起自己，照亮着别人。在烛光下读书学习的人们，还可以感受到一丝温暖呢！
在我们的生活中也有许许多多具有“蜡烛”精神的人，他们就是我们的老师！来师们把自己的青春无私地给了我们、给了教育事业，直到白发悄悄爬上了他们的双鬓。他们是那么任劳任怨，那么平凡，又是多么伟大啊！还有医生们，他们真是白衣天使，不惧病魔的困扰，不怕任何传染病的侵袭，宁愿付出自己的一切，甚至生命！他们是我的榜样，他们太伟大了！
想着，想着，仿佛有一个小小的蜡烛在我心中燃烧，越来越明亮......
蜡烛的精神作文 篇5
呀！小区突然停电了，到处都是漆黑的一片，整个小区沉入了黑暗之中。爸爸靠着星空暗淡的亮光在抽屉里找出了几根蜡烛，妈妈点燃了其中一根，在黑暗中有了一丝光明。紧接着有好几户人家也点燃了蜡烛，整个小区从黑暗中重现了光明！可惜啊！刚才我们还在看着电视新闻，说有一名男子因事业失败而去跳楼自杀，警方来到了想阻止他。这时刚好停电，真不知道这名男子有没有跳下去，他才二十多岁啊！有的是时间，人生才刚刚开始，为什么这么傻呢？难道他不明白生命的可贵吗？我坐在蜡烛前面，慢慢地看着它燃烧，点点地燃烧着，它的火光虽然小但很美，在漆黑色的点缀下，显得更美，更亮！这时妈妈走了过来，说：“平，看了今晚的新闻，你知道这名男子为了什么而自杀吗？”是因为事业失败而自杀的！我说道。
妈妈严厉的说：“这只是片面的，其实是他不知道人为了什么而活着。平，那你知道吗？”我摇了摇头，妈妈坐在我旁边，望着烛光说：“其实，人的生命不在于长短，而在于你是否生活过，是否努力过。你也知道居里夫人，她活得并不风光，也没有得到很多的报酬，但她为了生命仍然艰辛地生活着，奋斗着，哪怕生活贫困，丈夫去世，她也从来没有想过要自杀，因为她明白生命是短暂的，生命意义就是在这短暂的时间内做出一些有意义的事，为人们创造一些幸福，让自己活得精彩。
就像这蜡烛。”“我们吹灭它吧！”我把妈妈的话插断了。“为什么要吹灭它呢？”妈妈问道。我说：“如果蜡烛全部烧完后就‘死’了，就和我们人类自杀一样！”妈妈笑了笑说：“这蜡烛的生存意义就是为了照亮漆黑的世界，让我们能看到一切。从我们点燃它的那一刻开始，它就开始为我们工作了，如果你吹灭了它，那么它将工作不了，不能为我们服务了！”妈妈的话一说完，就来电了，而蜡烛还剩下一点，我没有吹灭它，让它的工作继续做下去，一直做到熄灭为止！因为我也愿是一根蜡烛，直到自己熄灭为止。到了第二天，爸爸买回来的报纸上有昨晚的新闻：这名男子被周围的人说服了！看着他那满怀自信的神情，我的心充满喜悦。
我想对他说：“你也做蜡烛吧！大家都来做蜡烛吧，那么我们就不怕停电，也不怕漆黑的夜晚了！”
蜡烛的精神作文 篇6
看见蜡烛，浮杂的心便沉定了下来，无私奉献，是你的倾吐;默默无闻，是你的神态!因为有你的奉献，春天的清风散发了活力，生活也因此变得充实。啊，燃烧自己，照亮他人，是你不变的曲调……
回想起蜡烛与我的那段形影不离的日子，不禁让我心潮澎湃;回想起蜡烛为大千世界的无私奉献，不禁让我思绪万千;再回想起蜡烛伟大的精神和那默默无闻的品质，又不禁让我们声泪俱下……
长大之后，蜡烛时我们的工具，有一次，家中停电，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那时的我们是多么需要光明啊!这时，母亲为了方便我学习，便毫不犹豫地从抽屉中拿出一些蜡烛，为我们带来光明，这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士，昂首挺胸地屹立在桌上，为我照亮，随着内心的温暖，我的笔也在本子上龙飞凤舞起来……待我写完功课，那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子，垂头丧气，流逝着一滴滴烛油……听母亲说，这是蜡烛的眼泪。
在一次语文课上，我又一次认识了蜡烛，老师在课堂上滔滔不绝的演讲让我听入了迷，我恍如身临其境。蜡烛，滔滔不绝，是奉献的倾吐;闪闪发光，是火舌的神态!那一支支无私奉献的蜡烛，不正是一位位无私奉献的老师吗?……我还沉浸在联想中，直到后面的同学用笔捅了我一下，我才惊醒……
岁月如歌，唱出多少悲欢离合;佳节如曲，奏出多少无言缄默?蜡烛，用你的明亮来打破沉寂;用你的光照耀出正义与繁荣;用你的精神谱写出民主与和平!
蜡烛的精神作文 篇7
说起蜡烛，它的作用可大了：生日宴会时，它代表着幸福；烛光晚宴时，它代表着浪漫；庆祝婚礼时，它带给人们神秘的感觉；在庆典时，它增添了神圣。
虽然它和电灯比起来十分渺小，也经常被人们忽略，但在停电时，它的作用却相当大。记得那是去年夏天的一个晚上，我正在认真地写作业，忽然，在妈妈的一声“哎呦”声下，一片漆黑，全家人很是着急，居然停电了。我急得直跺脚，因为明天就要期末考试，如果今天不做好复习，明天的那场考试，我就完蛋了。一瞬间，我的眼泪“哗哗”地流了下来。这时，房间里一个熟悉的声音传到了我的耳中：“不要着急，不要着急！”原来这是爸爸的声音呀！有了这一声的安慰，我心里的情绪平稳了很多，只见爸爸像变魔术一般地从手里拿出了三支蜡烛，用打火机一点，家里突然亮了，瞬间温暖了许多。
我出神地注视着蜡烛：蜡烛上的火苗，不停地在跳跃，不停地闪烁。它的颜色下半部分是深蓝色，上半部分是橘红色和黄色的渐变色。再仔细一看，燃烧中的蜡烛，蜡油滴滴，火苗闪闪，好像是在默默地流泪——蜡烛上的烛油不断融化，无声无息的把光明送给人们，直到生命的最后一息。这让我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。瞬间，我明白了这句诗的诗意，赞扬了春蚕和蜡烛这种无私奉献的精神。
在我们的身边，有许许多多这种无私奉献的人，老师、园丁、工人、医生、清洁工，不都拥有着这样的精神吗？
让我们一起学习这无私奉献的精神吧！
蜡烛的精神作文 篇8
鲜红的身体，在火焰的催促下，慢慢的牺牲自己，直到生命结束的那一刻那就是无私奉献的蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它燃烧了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我就想到了日复一日，年复一年，天天为我们打扫街道的清洁工。
在寒冷的冬天，或是酷暑的夏天，我们都会在家里。那些清洁工们就动身了，路上有树叶，他们就扫树叶；路上有垃圾，他们就扫垃圾；路上有雪，他们就扫雪。
一次，半夜下了很多很多的雪。早晨，妈妈发现屋顶上有雪，就要让我出去玩，我蹦蹦跳跳的下了楼，想象着那银装素裹的样子，可是到了楼底下，发现一点雪也没有，只看见了几位清洁工远处的背影，他们还推着向小山一样高的雪。我一下子明白了，清洁工为了方便我们走路，早晨早早起床，把那些厚厚的雪给打扫干净了，我看了看清洁工远去的背影，我流下了眼泪。暑假，我早上七点钟就起床了，因为天气太热，我准备吹凉风，刚一开窗，我一眼就看见街道上，一位清洁工人吃力地扫着地。只见他把桶里的垃圾倒掉，然后抓起扫把，扫起地来。我想：天这么热，清洁工人一定大汗淋漓了，多么辛苦啊！但看上去清洁工人仿佛不觉得热，他却低着头，只顾扫地。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干。蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。
五年级:雷智博
蜡烛的精神作文 篇9
在我们身边，有一种“蜡烛精神”的人，燃烧自己，照亮他人，点亮你的心灯。他，是谁呢？
没错，他就是我们敬爱的老师！他们有的放弃了城里优遇的待遇，选择了乡村，选择了大山；有的用自己的生命为学生开拓了一条生路……
在我读幼儿园时，教我的老师姓王。那时的我太调皮了，妈妈都说我是“三天不打，上房揭瓦”。只要一下课，我就会躲起来，和老师玩躲猫猫。有一次，妈妈出差，洗衣机又罢工了，爸爸又不会洗衣服，我只好穿着唯一的干净衣服去幼儿园。那天很冷，我不由自主地打了个结实的大喷嚏。老师抬头望了望我，亲切地问：“文文，感冒了吗？”我刚说完“没”，就又打了个响亮的喷嚏，老师急忙跑过来，摸摸我的额头，惊叫起来：“呀，发烧了。”说着，立即拉着我跑向办公室，丢下一句“其他宝贝先看会书”就冲了出去。到了办公室，老师急忙脱下她温暖的大衣，细心地为我披上，又找来一根温度计，为我测温。老师急忙为我冲了一杯热热的奶茶，只披着一件单衣就又冲出去为我买药。不一会，老师气喘吁吁地回来了。她亲切地说：“文文乖，先把药吃了。”说着，为我吹吹水，微笑着喂我吃药。说来也奇怪，一向讨厌吃药的我居然乖乖地把药吃下去。老师又去拿了一条毛毯，轻轻地盖在我身上，又去照顾其它同学了。我想：“虽然王老师并不伟大，但她会永远留在我的记忆中。
在西藏的一个偏僻的小山村，有一名女教师——格桑德吉。七月的一天，她第六十六次护送孩子们放假回家。她将少量的水和食物尽量留给孩子。当滑溜索时，她都会仔细地确保绳索安全。格桑德吉疲惫不堪，却没有立即回家，而是去劝学。格桑德吉在七年里，只与女儿见过四次面，其余时间全献给了门巴族的孩子。
汶川大地震时，张米亚老师正在给同学上课。当人们扒开压制版，大家都惊呆了。“雄鹰”——张米亚老师双手紧紧搂住两位孩子，跪仆在废墟上。“雄鹰”已经气绝，两个孩子还活着。由于手臂僵硬，救援人员不得不含泪锯掉一只手，将孩子救出……
老师，是什么？是导航灯塔，是冬日暖阳，是化雨春风，是辛勤园丁？不，他们是默默奉献的蜡烛。
蜡烛的精神作文 篇10
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干.想必大家一定很熟悉这句传诵千古的古诗名句,它所赞扬的正是蜡烛默默无闻,无私奉献的精神.
蜡烛,在许多的的眼里,它只不过是一种已经过时的照明工具罢了.可是,又有谁曾想到过,蜡烛为了照亮我们,付出了自己的生命.每当停电时,人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛,迫不得已才会用它来照明.这时,蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠,,也就是我们常说的蜡泪.每当看到这样的情景,我都会想起教育我们的老师.
老师,是人类灵魂的工程师.老师是那样伟大,给予我们那么多知识,工作那样辛苦,却没有半点怨言.他们不索取回报,只求一盏明亮的台灯和一张简陋的办公桌,就在那上面给我们批改作业,写教案.就是这样的条件,老师不知培养了多少国家的栋梁之才,而老师吸取的只是有害健康的粉笔灰.有人把老师比作辛勤的园丁,培养了我们这些祖国的花朵.可是,我认为用蜡烛比喻老师更为恰当,老师用光明给予了我们知识,却毁灭了自己,那闪闪的蜡泪就是老师看到我们成为国家栋梁之才而流下的汗水.假如没有老师,我们的知识又从何而来呢?
还有那些农民,他们也有这样的蜡烛精神,他们顶着烈日流着汗水冒着风雨,就是为了耕种庄稼,为我们提供蔬菜和水果,让我们过上丰衣足食的生活.在夏天,他们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫;在冬天,他们忍受着寒风朔雪,为庄稼搭棚.在那样恶劣的环境中,他们都能坚持下去.这些日出而作,日入而息的劳作,最终换来了令信喜气洋洋的大丰收.他们只求能吃饱饭,过上温饱生活.其它什么也不求,就这样为我们提供粮食.这种默默无闻,无私奉献的精神正是蜡烛的精神.如果没有农民,我们的粮食又从何而来.
蜡烛虽然很普通,但它的精神实在可贵.具有蜡烛精神的人永远值得我们尊敬的.
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.如果人人都具有蜡烛精神,那世界该多么美好呀!
蜡烛的精神作文 篇11
蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏。而且，现在人们有了电灯，他就一直被人们遗忘在某一个角落里，只有在停电时，人们才会知道还有蜡烛这个东西，这才去把他找出来。可是，蜡烛没有一点怨言，还是像以前一样，把自己的光和热奉献了出去。他不求回报，无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗？
如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的园丁老师，不该值得赞扬吗？老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早搜索贪黑，在学校总是吃着粉笔灰，直到自己交教的学生考上了好的学校的时候，老师才松了一口气。接着，有教另一批祖国的花朵，看着自己的学生走向成功的时候，老师退休了，只靠一点微薄的退休工资生活着。这时，人们早已把他/她忘记了，可是他们无怨无悔。春蚕到死丝方尽，蜡炬成泣泪始干。这难道不是老师的写照吗？老师真是伟大啊！
我喜欢无私奉献的蜡烛，更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民
广东汕头育英小学三年级:nancygirl
蜡烛的精神作文 篇12
蜡烛，是一缕春风，是一丝暖意，是一个无私奉献的雷锋，我要赞美它。
蜡烛，在无尽的黑夜，给贫穷的人带来一丝温暖与光亮，蜡烛的亮光为人们开启了光明的大道，用温暖打开穷人的心房。
蜡烛，像无私的母亲，在你长大时，一个个蜡烛出现在你的奶油蛋糕上，蜡烛为你的一切奉献了自己的一生，快乐中，我仿佛想起了一个人，她夜以继日的为这个家操劳，为了家而劳累。
蜡烛，你就是战场上的士兵，无人牵挂却为了自己的国家而奋斗。蜡烛，你就是驰骋大漠的人们，你的一生短暂，但你的一生不凡。蜡烛，你就是无私的雷锋，帮助了别人，燃烧了自己。
我赞美它，蜡烛精神将永远在我心头。
蜡烛的精神作文 篇13
夜深了，母亲坐在灯前，缝着为子女未缝好的衣服，那一针一线凝聚着多少对孩子的爱啊！
可是，在多少个这样的夜晚，都有蜡烛在相陪伴着，它，把光明给了这位伟大的母亲！
随着时代的变化，人们渐渐忘记了蜡烛，现在，大多数人家用的都是发电的灯，而蜡烛在那见不到阳光的，漆黑的柜子里度过。每天，当蜘蛛爬到它的身上吐出丝网时，蜡烛本是该抱怨人们，可是，有着不计名利，无私奉献精神的蜡烛，它抱怨过一句吗？
当点灯坏的时候，或停电的时候，把蜡烛拿出来，点亮，它又为人们默默无闻的工作着。直到把生命耗尽。这样的精神难道不值得我们学习吗？
而邱少云的这种精神更是让我们感动至今！
他们潜伏的地方是在敌人盘踞的三九一高地的山坡上，又没有隐蔽身体的地形和山坡。“昨天”，从这里飞起一只野鸡，还惹得敌人打了半天的枪炮。在这样艰难的环境中要潜伏三十多个钟头，这是一件多么不容易的事啊！时间一分一秒的过去了，到第二天十一点的时候，敌人盲目发射的一颗燃烧弹突然落在邱少云身边，并且烧着了他身上的野草。这时，他要是站起来的话，完全可以扑灭身上的火苗的。但是，邱少云深切的懂得，要是这样做，整个队伍都会暴露，所以，他硬咬着牙。让大火活生生的把他烧死了！
蜡烛耗尽生命为他人，邱少云为了不让小分队暴露，忍痛让大火覆盖自己的身躯。这种精神值得我们学习！
蜡烛的精神作文 篇14
蜡烛，这样普普通通、甚至已经被淘汰了的东西，现在已经很少能见到它了，可是，你可曾想过，这么一根普普通通的蜡烛里面包含着多么可贵、另人敬佩的精神啊！
有一次，家里停电了，妈妈发给我们一人一支蜡烛，用来照明。我手上拿着一支粗粗的红色蜡烛。看着烛油一滴一滴的往下流，蜡烛也渐渐地矮了下来，我心想：难道这蜡烛马上就要烧完了吗？烧完了以后，滴下来的烛油海能不能做一支新的蜡烛呢？满肚子的疑问把我围的团团转。于是，我便把这满腹的疑问交给了妈妈处理。妈妈告诉我说：“蜡烛是‘一次性产品’，烧完一次就没有用了。”我说：“那古代没有灯，整天用来照明的都是蜡烛，那么他们岂不是要用掉无数根蜡烛了吗？”“对啊！”妈妈回答道。这时，我突然对蜡烛产生了一丝同情感，它们就为了我们的一点光明，而不惜牺牲自己的生命！我想着想着，不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]地吹灭了我手中的蜡烛，全家人都笑了起来。父亲走到我身边，拍拍我的脑袋对我说：“蜡烛这东西，你别看它平时没有什么价值，可是它的身体里却包含着一种十分珍贵的品格。它的一身只有一个使命——为人类带来光明，等它完成了自己一生的使命后，它就只能化为一摊烛油了。蜡烛这种舍己为人
[注：舍弃自己的利益去帮助别人。]的品格，，不正是我们人世间所缺少的吗？所以，你应该学习蜡烛的这种精神，多为别人做点好事才行啊！”我把父亲对我的教诲铭记在心。
过了半年，我上了小学，认识了许多字。我从安徒生的作品中，又一次领略到了蜡烛和牛烛的那种舍己为人的精神。无论是蜡烛还是牛烛，它们都只为了能给人类带来快乐！
现在，我五年级了，可是我始终没有忘记父亲对我的教导！也尽量去学习蜡烛高贵的精神。我相信，这种精神一定会引领我走好我的一生！蜡烛啊！你真了不起！
神奇之旅的作文700字精选
很多时候作文的出现大有用处，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。好的作文行云流水，你现在写作是否有清楚的思路呢？幼儿教师教育网经过搜集和处理，为你提供神奇之旅的作文，感谢您的参阅。
神奇之旅的作文(篇1)
我曾经看过雪山照片，一直想去。
“轰轰轰——”我和胆小心细的同学小丁正随着一名见多识广的雪原向导张导坐着直升机前往雪山探险。小丁一次次地查看装备，我也很高兴，朝窗外看去：
天幕下，一片白茫茫，白得刺目耀眼，果真千里冰封。巍峨的雪山直插天空，十分险峻，投影之下像一只巨大的雪怪，仿佛随时会站起来，教训打搅它的人们。想到马上能在雪山中探险，我更加激动了。
直升机缓缓降落在山顶，我们一行人全副武装——护目镜、滑雪套装、冰镐、雪铲等，挥别机长，开始滑雪。对于滑雪，我们都擅长，猫腰、半蹲、后撑，“啾”的一声三人先后滑入雪坡，追风逐电般。“有怪声!”小丁忽然惊叫起来，我屏气一听，好像有啥声音若隐若现，那是山风吧。张导一个急刹车，停下来，往后一看，山顶冒起白气，好像越来越多：“糟糕，怎么雪崩了。跟紧我，往左侧滑，那有个岩穴。”啊?雪崩!我紧张起来，看到小丁一脸苍白、蒙圈：“快，跟上!”身后的声音越来越响，夹杂着气浪的雪，离我们越来越近，我更加害怕，用雪杖用力往后支了两下，全力加速。在我前面的张导和小丁也拼命地支雪杖。我用余光瞟了一眼身后，只见气浪卷起了越来越多的积雪，仿佛随时会冲过来，把我们吞掉。我猛地一侧身，一个急转弯，冲进了岩穴，雪也随后沉没了洞口。我长出一口吻，从刚才的紧张中缓了过来，又高兴地回想刚才发生的事。
洞很小，没多久我们感觉到缺氧。“我感觉气闷。”我喘着粗气。“我们少说话，轻呼吸，赶快挖出去。”在张导的带领下，我们拿出铲子对着积雪用力一铲，往上一撬，往后一倒，轮流做了二十几回后，积雪泛起了一个小孔，得到了空气。我开心得一蹦三尺高，欢呼起来。张导向空中放了一枚信号弹。
很快，直升机搜救过来了。这次探险因雪崩提前结束，让我有些遗憾。我们又坐上了直升机，离别了这片白茫茫。
神奇之旅的作文(篇2)
你喜欢去探险吗？假如你喜欢的话，我给你讲一讲我的探险之旅吧。
在这次旅途中和我一起的，是有着丰硕经验的探险兴趣者、知识赅博的生物学家和见多识广的向导。我们的目的地之一是湿润而又闷热的热带雨林，在那里有良多有毒的生物，好比外表艳丽的箭毒蛙、巨大的蟒蛇我们带了齐全的装备，还有一些食品等。
在那里我们看到了前所未见的美景，以及一些新颖的动植物，一片片雨雾弥漫，一颗颗参天大树高耸不见其端，绿叶般的新意盎然升起，一出出水洼随处可见，午后的阳光蓦然间从树缝之间穿插而入，照在一块块浅浅的水洼之上，正是一块块白玉盘，莹壁生辉。我们沉浸其中，不知不觉天气慢慢暗了下来。向导催促起我们，我们找到了一个视野开阔的高地在那里过夜。
第二天早早的醒来，每个人都迫不及待要去雨林中探索一番。刚收拾好东西，旁边的石头上泛起一只外表鲜艳的田鸡，我预备凑近去观察，那位生物学家拉住了我，告诉我，那就是具有强烈毒性的箭毒蛙。早就听闻箭毒蛙的毒性数一数二，吓得我赶快退避三舍。那位生物学家说，在奇妙的热带雨林中，有许多外表漂亮的小动物，而那些小动物中有一部门是具有危险性的，要多加留意。这个经历使我对接下来的旅程更加小心谨严。我们跨过了一条条小溪，见到了各种奇异的植物，我看到不远处有一棵挂满红彤彤果实的小树，这次我有了经验，先向那位探险兴趣者请教这是什么植物是否可以食用，他告诉我，这是可以吃的，我迫不及待的尝了几颗，酸酸甜甜还挺好吃。我们走了好远好远，一路上有说有笑，不知不觉一天又要过完了。
我们回到了车上，依依不舍地离开。每个人都有不小的收成，那位生物学家收成了许多的标本而我呢，则学到了更多关于热带雨林的知识，车越开越远，但是这次的旅行却让我铭记于心。
神奇之旅的作文(篇3)
暑假的时候，我看到一个探险的节目，不经勾起我想去探险的心。获得妈妈的同意后，我和哥哥，还有一个同学，带着指南针、地图、饮用水、压缩饼干、帐篷等向着热带雨林前进了!
刚进入热带雨林，映入眼帘的是枝繁叶茂的苍天大树，脚下是各种各样的奇花异草，各种动物的声音传入我的耳朵。我们继续往里走，哥哥走在最里面，边走边说：小心周围，这里常有动物出没。话音刚落下，我的同学大叫一声：蛇!我们一看，一条一米多长、深绿色的蛇挡在了路中间，蛇挺直了头，好像要攻击我们。不对!是要吃了我们。哥哥说：这条蛇颜色鲜艳，肯定有毒，你们小心点。现在有两种办法，一种是往后跑，但跑的话蛇会追，万一往回跑又可能遇到蛇，那可不妙了;还有一种办法就是把它赶跑，这有一定的难度，你们想怎么办?我心想：如果跑，显得我们弱小，蛇会更猖狂，只有硬拼了。
我连忙对哥哥说：哥，打跑它!哥哥回答道：好!我从地上捡起一根木棍递给哥哥。我和同学捡起石头准备反击。只见哥哥拿木棍不断攻击它的头部，我们在后面拿石头向蛇扔去。随后，哥哥让我们大声吼叫，我们不断示威，终于，蛇感到了害怕，并逃之夭夭。我们高兴地跳了起来，没想到那么美丽的森林里，居然有那么多危险。经过短短几分钟的休息，我们又出发了。
在路上我们用长矛做成了武器，渐渐的，太阳公公落下山，天色逐渐变暗。我们找了一片空地，搭了个帐篷。在帐篷里，我们吃光了所有食物，准备第二天回家，这森林太危险了。随后大家都睡了，可是天公不作美，傍晚下起了大雨。
早上起来，土地湿了，变得泥泞，更加不好走了，我们收拾好东西出发了。走啊走，同学不小心掉进了沼泽中，我本想去拉他，没想到自己也陷了进去，幸好哥哥发现了我们，用长棍把我们拉了出来。大家用尽全身力气，大叫一声：热带森林，太危险了!
我突然不向往这奇妙的探险之旅了，我再也不敢来探险了，这次探险之旅可真是惊心动魄啊!
神奇之旅的作文(篇4)
我觉得在地球上过年好无聊啊，因为只能骑自行车和玩打雪仗。童话里有奇妙的海王星，可是我该怎样去呢？
我可不能这样走过去呀，不然会累死的。可又不能像杨利伟叔叔借飞船，怎么办呢？我绞尽脑汁地想，可就是没想到办法。突然，我灵机一动，一道灵光闪现在脑海里。我想起了失传两三千年的云梯。好！我高兴得一蹦三尺高。因为这个云梯造起来很麻烦，在书上又没记载。所以我用了三四个月才造好了这个云梯。
过了几个月，我总算来到了海王星。可没想到，迎接我的是士兵机器人！他们带我去了国王那儿，国王叫杰克。两个士兵机器人说：欧巴拉尔！我请我的翻译翻译，我总算听懂了，原来是报告国王陛下的意思。
国王说：您可能饿了吧，我带你去吃饭吧！可没想到居然有千奇百怪的食物：水晶棒棒糖、五彩薯片、西瓜香水忽然我看到一包薯条。我赶紧狼吞虎咽地吃了起来，可没过一会儿，我火气直冒、大汗淋淋，觉得自己好像要被变成烤肉了，我丈二和尚摸不着头脑，为什么呢？只见杰克哈哈大笑，说：你看看标签上面怎么写的？我一看，写着：50￥爆辣薯条！！！！！我转眼就昏过去了，过一会才醒来。
我临走时，他们送我了很多东西。还有一个精致的小飞碟呢！国王还专门为我送行，我真是满载而归呀！随着闹钟响起，我的梦中梦醒了
神奇之旅的作文(篇5)
传说，在一座古堡的深处，有一块魔幻晶石，可以知足人所有的愿望。但是有许多人去了古堡却无人回归。我也想得到那块魔幻晶石，便约上我的朋友一起去古堡探险。
在我们出发时，一位曾经去过古堡的探险家给了我们一个锦囊，还嘱咐我们：“不到万不得已千万不要打开”。然后我们就带着锦囊出发了。
到了古堡，把门一推，只听“吱——”一声，门打开了，“哗——”一大堆蝙蝠冲了出来，我们被吓了一跳，急忙趴下，过了一会儿听没有消息了，便慢慢的站了起来，向里面走去，墙壁上趴着几只蝙蝠，地板也发出了“嘎吱、嘎吱”的声响，周围安静的一根针掉到地上都能发出清脆的响声。
忽然，我们看到一个鬼影闪过，我们没来得及拔出宝剑，它就飞了回去。不一会儿一支鬼怪雄师冲上来，我们俩拔出宝剑与鬼怪们打成了一团，我们好不收留易打败了鬼怪雄师，鬼王又来了，鬼王拧笑着说：“今天就是你们的末日！”然后化作一道魅影，向我们冲来，我们偶尔可以刺到它一剑，但却不能对它造成伤害，这个鬼怪太强盛了，在这千钧一发的时候，我想到了锦囊，打开一看是一瓶圣水，合法我不知道什么意思的时候，朋友说：“快把圣水给我，我赶快把圣水给他，他乱撒一通，鬼王被打败了，它变成了一块玄色的石头。
合法我们自得的时候，蛇精又来了，还有一大堆小蛇，把我的朋友缠住了，我拔出宝剑，又跟蛇开始了激烈的搏斗，眼看我也要被蛇缠住，我赶快打开锦囊，一看是除蛇喷雾，就对着它们乱喷一通，蛇纷纷落地，蛇王变成了一灰石。
我们闯过了所有的难关，拿到了宝石，高兴奋兴地回到了家，把两块宝石合成了魔幻晶石。
回想这次古堡探险的经历，固然处处惊险却有有惊无险，我想在未来人生的道路上又何尝不是如斯呢？只要我们勇敢面对，并且能够坚持不懈地走下去，那么，任何艰难险阻都不能阻挡我们前进的脚步，终极胜利必然是属于我们的。
神奇之旅的作文(篇6)
周末晚上，写完功课后，我拿起了最喜爱的书——《冰雪魔咒》翻看起来。忽然间一道神秘的光从书的夹页中发射出来，我好奇地翻开，忽然有一股神奇的气力把我吸入书中。我在一个黑暗的空间里挣扎了一会儿，就来到了阿伦黛尔王国。
我见到了艾莎女王和安娜公主。艾莎女王长着大大的蓝眼睛，脸上挂着忸怩的微笑，浅金色的发辫整洁地垂在脑后。安娜公主则要活泼许多，橘红色的发辫盘在头上，脸上的小斑点俏皮可爱，有着典型的北欧女孩的特征。我想说话，却只能发出“汪汪”的啼声，才意识到自己变成了安娜公主的爱犬。她待我很好，常常把我带在身边，还给我找了个女朋友，我过上了幸福的糊口。
但是好景不长，一个咒语打破了阿伦黛尔王国的平静。整个王国被黑暗笼罩，终日不见太阳，满世界都被冰雪笼盖。想要打破魔咒，只能前往遥远的北境，寻求北境之王昆图库卡塔的帮助，只有他才能与艾莎女王共同解决封印。于是我跟随艾莎与安娜乘着雪橇踏上了神奇的冰雪之旅。
首先我们必需经由恐怖的达拉崩巴森林，森林里有着深不见底的灌木丛，偶尔会有白狼出没。果然，一群白狼围住了我们，头领露出獠牙，一副想要吃掉我们的样子。由于狼和我有同样的祖先，所以我就和它们攀起了亲戚，一番巧妙的说辞之下，它们放了我们，还允许解除封印后去阿伦黛尔坐客。
接着，我们又闯入了特苏瓦西拉松岩穴，洞里住着一只可怕的巨龙。我们小心翼翼地经由他的旁边，但是安娜公主的一个喷嚏把它惊醒，他张牙舞爪地飞了出来。艾莎女王使出魔法想要冰封它，却被它喷出的火焰瞬间融化。这时我使出了我的特技，我用萌萌的眼神看着它，舔了舔它的脚趾甲，巨龙的心被瞬间融化了，它不但放走了我们，还载着我们飞向了盾古比巴奇山，也就是北境之王的领地。
北境之王昆图库卡塔是一位年老的白叟，他友善地接见了我们，但是他说他年岁已高，身边的坐骑多比鲁翁驯鹿又生病了，不便前去阿伦黛尔。艾莎女王很焦虑，她想让巨龙载着他，但是堂堂北境之王竟然有恐高症。这时安娜公主想了一个办法，决定让我拉起雪橇载着他一起回皇宫。
艾莎女王和北境之王在阿伦黛尔的祭奠神坛一起诵读破咒经文，封印被解除了，王国又恢复了往日的平静。人们都在欢呼雀跃，而我却兴奋不起来，由于我还要送北境之王回去。但这一次，我并不孤单，我将和我的女朋友一起开启第二段神奇的冰雪之旅。
神奇之旅的作文(篇7)
周子非
我决定和经验丰富的探险爱好者以及心细而胆小的同学去幽深洞穴里探险。这个洞穴在海上的一座山的底部。也就是说，一到雨季它就会被海水淹没。
我们准备了饮用水、食物、药品和帐篷，并且选了一个天气晴朗的日子出发。
出发那天，我们划着船来到了洞穴前方，它看起来深不可测，仿佛随时都能把你吞进去。我们进了洞穴，里面很潮湿，下面的石头长满了青苔，特别容易滑倒。石头被海水冲刷得非常锋利，如果摔倒必定会受伤。
现在天色已晚，我们决定在山上搭帐篷，明天再进山洞深处探险。
早晨，吃过早饭后，准备好就下山了。进了油，带上头灯，一步步往前走。这时，外面似乎下起了暴雨，但是要退出去也来不及了，只听“轰”的一声，海水飞快地灌进来，迅速把我们淹没，被浪卷来卷去的滋味真不好受，还会经常被拍在石头上。也不知过了多久，浪潮已退，我们都趴在石头上，各种装备早已不知去向。我们彼此扶着对方出了洞，上山去，起码帐篷和药品还在，各自涂了点药，就回帐篷里去休息了。
要尽快离开这里呀，船肯定被浪推走了，怎么办呢？游回去也不现实，只能对外求救了。幸好带上了求救彩烟，当时是傍晚，正好放彩烟。很快就有路过船只看见了彩烟，并把我们救上了船。这次总算是脱离了危险。
神奇之旅的作文(篇8)
二零一八年七月十四日，我们一家和好朋友游游一家一起去宁夏（这里是回族人最集中的地方，所以被称为宁夏回族自治区）游玩。我们的飞机从宁波飞往银川，经停西安。
我们经过了取票、安检、登机等程序，飞机就准备滑行了，刚开始他速度很慢，到了跑道拐弯处，飞机突然停了下来。只听到“叮叮”两声，它拐入专用跑道，以更快的速度助跑，它越跑越快，最后“双脚一蹬、一抬头”就腾空而起了。起飞那一瞬的感觉让一半的乘客都尖叫了起来（但是我没有，嘻嘻）。
很快，飞机就到达了高空，往窗外一看，偶尔能看到一两朵白云漂浮在空中，一栋栋房屋变成了火柴盒，一辆辆汽车变成了蚂蚁，一条条大河变成了蓝色的丝带……
突然，我看到一片汪洋大海和许多小岛，妈妈告诉我那是东海和舟山群岛，真是漂亮极了！飞机在高空快速（600-800km/h）飞行，飞过了平坦而青翠的淮河平原，飞过了陡峭而险峻的黄土高原，飞过了辽阔而苍茫的沙漠戈壁。
我感觉自己就像孙悟空一样一个筋斗就翻到了白云上，这种感觉真的神奇极了！
神奇之旅的作文(篇9)
侏罗纪是恐龙的鼎感时期，在三叠纪出现并开始发展的恐龙已经迅速成为了地球的统治者。恐龙在6500万年前白垩纪的时候突然全部消失，成为地球上生物进化史上的一个谜，这个谜至今无人能解。因为科学家无法解开这个谜题，我偶然穿越到了侏罗纪，化身为考古学家，帮助他们破解这个谜题。
轰隆隆暴风雨来了，我找到一个树洞躲了进去，此时此刻我的心里不由自主想着：穿越过来的也不给一件衣服穿，这样太容易受伤啦，而且不能观察恐龙。雨停了，我摘了两片芭蕉叶，做了一身衣服，可是我刚想出去，就被一只饥饿的小恐龙给拦住了，我们在那里比力气，突然我一松手，他倒在了地上哇哇哭了起来，于是我赶紧跑，恐怕在被妈妈给招出来。
这次的侏罗纪探险之旅真好玩,又紧张又好玩儿。我非常喜欢侏罗纪的探险之旅。
神奇的冰作文精品
作文是一个人思考表达和理解的重要阶段，写作能够提醒我们发掘身边文化的价值。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文。以下是由栏目小编为大家整理的“思维的火花：作文指南”，希望我们的网页能为您提供有益的信息和知识！
神奇的冰作文 篇1
智慧是打开生命之门的钥匙。在人生的道路上，我们必须经常用我们的大脑，这样我们才能变得越来越聪明。
几天前，我读了一篇关于八路军抗日战争的文章。看完后，我心中有一种对八路军的敬仰之情。他们怎么能想出这么好的办法消灭敌人。
这时，我转念想想，为什么我不能在生活小事上多动点脑筋，多想点办法来更好地解决事情。
有一次，当我从奥林匹克数学课回来看今天的作业时，我的表情立刻改变了。我慢慢地拿出笔，一个字一个字地写。通常，我十分钟就写完了，但今天，我在半小时内写了两个问题。我一直在看角落里的蚂蚁，眼睛松弛。
爸爸悄悄地来到我身后，看了看我，严肃地说：“认真点！”我回头看了看，才开始写作业。
忽然，有一道题使我百思不得其解，想破了脑袋也没想出来。我跑去问爸爸：“爸爸，这道题怎么写呀？
”“自己想”我垂头丧气地回去，看着题目，恨不得把作业撕了。这时，爸爸语重心长地对我说：“换个角度想想看吧。
”听了这话，我开始振作起来，终于把这个“拦路虎”解决了。现在回头想，那道题真是简单的不能再简单。
看完这篇文章，我终于知道你一定要多用脑子，否则很难把事情做到完美。赵章成，你是我学习的榜样！
神奇的冰作文 篇2
神奇的钥匙它让我感受到了四季的风；它让我感受到了不同性格的风；它让我们感受到了大自然的奇妙。它一把神奇的钥匙。
神奇的钥匙让我知道春天的风是和风，夏天的风叫熏风，秋天风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然都是风，然而它们的脾气、性格却完全不同。
3、4月启开的是和风。
随着春天的和风，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风拂过，唤醒了万物，种子悄悄地露出了头儿，探望那明媚的世界。花儿也开了，草儿也绿了，田野里一片生机勃勃。春风带给人们的是快乐与希望。
5、6月启开的是熏风。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗水从人们的脸上流下来，多么需要风啊。然而风却和我们玩游戏，不知躲到了哪里，即使有一点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热。怪不得人们称它为熏风。
8、9月启开的是金风。
秋季，一阵凉风拂过，吹过人们的身上清凉凉的。黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上掉落下来，河边的芦苇轻轻的摇摆着，高粱红了，稻子熟了。人们在喜悦中收割着庄稼。金风带来的是丰收的喜悦。
11月启开的是朔风。隆冬季节，凛冽的寒风刮来了，它卷起尘土，吹的人们睁不开眼睛，路上的行人渐渐的稀少了，小姑娘围上了围巾，有些调皮的男孩干脆倒着走路躲风头。我们却迎着寒风跑步，因为我们有着一颗火热的心。
是它，是它，神奇的一把钥匙，开启了四季的风。让我们深深的感受到了大自然那永无止境的奥秘。
神奇的冰作文 篇3
大班教室里，老师正在组织科学活动——“神奇的力量”。
老师将事先藏在手里的纸屑，通过“变魔术”的方式撒落在桌面上，引得孩子们啧啧称奇。
问题来了：“你用什么方法能把这些小纸片收到盘子里?”
孩子们纷纷表达自己的想法：有的说用胶水粘，有的说用吸尘器吸，还有的说可以用磁铁吸。冰冰干脆把头放到纸片上，试着想用头发把纸片粘起来……
在“看一看”“说一说”的过程中，老师巧妙且充分地调动了幼儿的原有经验，了解了他们的当前水平。
老师将第一次的操作材料：塑料尺、水彩笔、碎纸屑、塑料梳子、塑料雪花片放在孩子们面前，并且肯定地说：“用它们就能把小纸片吸到盘子里!”
孩子们立即表示出不可思议：什么?笔、梳子、尺子……都能吸起纸片?这怎么可能?我们才不相信呢!
凡事都要亲力亲为，还是动手试一试吧!
壮壮拿着尺子，把它横过来，将纸片刮到了盘子里。旁边的小贝看到了，也开始用笔杆刮纸片。睿睿是用笔尖把纸片给粘了起来，虽然只是一片，他还是开心地叫起来：“你们快来看!”
老师：“想一想，还有其他的办法把纸片吸起来吗?”一旁的.小宝用的也是彩笔，他把塑料笔杆在袖子上擦了擦，然后放到纸片上，一下就吸起了很多小纸片。小宝兴奋地给旁边的明明又演示了一次。
老师发现了，马上问道：“你是怎么做到的?大家试试看，其他的材料也能用这种办法把纸片吸起来吗?”孩子们都模仿着小宝的样子，拿起手里的塑料尺、塑料梳子、水彩笔杆往袖子上摩擦起来。很快就发现，原来摩擦以后真的可以吸起好多小纸片啊!
接下来老师又问小朋友们：“除了在衣服上，还可以在什么地方摩擦，也能吸起纸片呢?”大家开始尝试在裤子、头发、皮肤上摩擦。瑞瑞说：“我用的是梳子，在头上梳梳，也能吸起来好多呢!”边说边做给旁边的小朋友看。
老师接着问：“为什么这些材料摩擦后就能把纸片吸起来呢?”
很快就有幼儿发现，因为这些材料都是塑料的。
经过刚才的尝试，孩子们对“神奇的力量”产生了浓厚的兴趣，也有了初步的认识。老师问：“除了塑料制品，其他材料摩擦后能吸起纸片吗?”边说边把第二次的操作材料：钢尺、水彩笔、木筷子、不锈钢勺子、铅笔、胶棒、木梳子、记录纸等放在孩子们面前。
“那还用说嘛，肯定能吸起来呀!”
关键时刻决不能剧透!老师笑着说：就把你们认为摩擦以后能吸起纸片的材料都画在记录纸的左边吧。
一起来看看孩子们的大胆猜想：铅笔、橡皮、剪刀、吸管、筷子、尺子都能吸起纸片!结果到底是什么呢?老师要鼓励孩子们去验证自己的想法。
瑞瑞按照自己的猜想记录后，开始逐一实验验证：他拿起剪刀，在衣服上摩擦后去吸纸片。咦，怎么没吸起来?又在头发上使劲儿摩擦了一会儿，结果还是没吸起来，然后又拿起筷子进行尝试，发现仍然没有吸起来，于是在记录表上重新做了修正。
可可也在用同样的方法试着用不锈钢勺子把纸片吸起来。怎么吸不起来呢?壮壮出主意：“使劲呀，你力气太小，我帮帮你。”他用勺子在裤子上大力摩擦了几下，结果还是没吸起来。
妞妞拿着钢尺有些奇怪：“刚才用的尺子就能吸起来，这个怎么不行呢?”老师把她刚才用的塑料尺子和钢尺放在一起，说：“没关系，可以再试一试。”
老师将孩子们的猜想和实验验证的记录都展示到了主题墙上。大家查看着自己和同伴的记录，每个人都乐在其中，积极热烈地交流分享着……孩子们“记录”的实验结果，你能看懂么?
发现很重要，探索很重要，形成自己的观点更重要。
这节科学活动的目标主要有两个：乐于探究，知道塑料物品经过摩擦能产生静电；尝试做摩擦起电的小实验，并用适宜的方式记录。在活动中，老师通过“观察——猜想——验证——新发现——记录——分享与表达”一，最大限度地发挥着孩子们的主动性，让他们表达、交流，感受探究的乐趣。在科学探究的过程中，将《纲要》的要求“要尽量创造条件，让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣，激发他们的好奇心和探究欲望”落实到每个孩子身上，让他们快乐地进行科学探索活动。
神奇的冰作文 篇4
现在我们早上去操场做广播体操，高高兴兴的回到教室时，有时候，一些同学就会发现自己书包里有些东西不见了。就是因为这样，我们班的同学和老师也会因些而烦恼。
想到这里，我的脑海中忽然出现了一种神奇的书包。这种书包是这样的：每个书包里都安装了一个小型感应器，这个感应器可以连接书包主人随身带着的手表、摇控器或眼镜。只要有人(除了书包主人)想打开你的书包或偷你的东西，你书包里的感应器就会把那个人的一举一动记录下来，并把它发送到你的手表、摇控器或眼镜里，当你收到感应器发来的信息后，你的手表、摇控器或眼镜就会产生振动，这时，你便可以选择打开或关闭。如果你选择打开的话，书包就可以被打开，如果你选择关闭，你的书包就像安装了一层保护膜似的，不管那个人有多厉害也打不开你的书包。
神奇的冰作文 篇5
12月17日凌晨，携带月球土壤样品的中国嫦娥五号返回器成功返回地球。这是人类时隔44年再次获得月球样本，见证了中国航天创造的新历史。强调大力弘扬追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神，一步一个脚印开启星际探测新征程。无疑，这将激励中国人继续奋进，不断探索宇宙奥秘，增进人类福祉。
探月工程自20xx年党中央、国务院批准立项以来，建立了一套较为完善的深空探测基础设施，继美、欧之后建成了全球布局的深空测控网，培养了一支高素质专业化的人才队伍，积淀形成了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神。
追逐梦想，是中国探月人永不放弃的精神图腾。星辰大海没有尽头，宇宙探索永不止步。中国探月人敢于梦想，也敢于创造，敢于仰望星空，也敢于俯首躬行。在探索浩瀚宇宙梦想的指引下，中国探月人肩负光辉的历史使命，承载全国人民的殷切期盼，在起步晚、经验少的条件下完成一个又一个跨越，把我国探月工程不断推向前进。
勇于探索，是中国探月人矢志追求的坚韧品质。嫦娥五号作为中国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，共创下了五项中国“首次”，包括：地外天体的采样与封装、地外天体上的点火起飞精确入轨、月球轨道无人交会对接和样品转移、携带月球样品以近第二宇宙速度高速再入返回、建立中国月球样品的存储分析和研究系统。这是中国自主创新能力的集中展示，更体现了中国集中力量办大事的制度优势。
协同攻坚，是中国探月人亘久不变的优良传统。正如嫦娥五号任务相关负责人所说，这么大的系统要保证环环相连，就需要集聚各方智慧和力量，共同克服和解决问题。正是得益于全国数千家单位、数万名科技工作者的通力合作，嫦娥五号完成了一场令人难忘的月球样本“采集-包装-转移-封装”的深空芭蕾舞并成功返回，为中国未来月球与行星探测奠定了坚实基础。
合作共赢，是中国探月人新时代的大国胸怀。嫦娥五号任务的圆满完成同样离不开以互利共赢为基础的国际合作。据官方消息，中国国家航天局已与44个外国航天机构、4个国际组织签署超过140多项空间合作文件，在月球与火星等探测任务中开展了广泛合作。嫦娥五号任务实施中，中方就与欧空局、阿根廷、纳米比亚、巴基斯坦等国和国际组织开展了测控领域的协同合作。
中国航天人探月逐星，成就辉煌，创造着一个个中国奇迹，刷新着一个个中国高度。未来，我们将在此基础上继续奋斗，不负人民期盼，不负时代使命，在强大精神的引领下不断攀登空间探索科学高峰。
神奇的冰作文 篇6
“家有一老如有一宝。”这是俗话说的。为什么会这么说呢?我总觉得可能是因为老人家有时候也会像小孩子一样，总是任性地做着让大家担心的事情，他们的内心甚至还有一些不服老的气势。
最近有个83岁的老人，九年的时间就可以游历24个国家。他有自己大大的梦想，“走遍世界”!于是他用自己的行动证明着，走遍中国，走遍全球各大洲......为了让儿子不用担心，他还瞒着孩子们到处游历。谁说老人家就一定要在家里安享晚年的，只要有心，只要有行动，什么年纪都可以实现自己的愿望。
我们这一生，很长，长命能活一个世纪;但也很短，时间嗖一下就过去了。人生的意义许多名人大家都讲过一些道理，人们的分别大概就是能消化掉这些道理和不能消化的吧~老人家们身上总有一种不服输的气势，因为曾经年轻的他们可以做很多事情，他们经历过很多年轻人无法想象的艰苦岁月，因此在晚年，一些精力充沛的老人家就会选择做自己年轻时没做到的事情，希望弥补一下自己的人生。现在，年轻的我们是否也应该好好规划一下40岁之后的人生呢?
神奇的冰作文 篇7
每当我从电视上看到载人飞船带着宇航员升空，我心里就十分痒痒，盼望自我有朝一日也能登上宇宙飞船去太空溜个弯儿。个性是这次中国“神舟”五号载人飞船载着杨利伟叔叔飞向太空的壮举，让我更加急切了。
一天晚上，我睡觉时，恍恍惚惚梦见我被选拔成了航天员，要和其他三位宇航员乘坐“火星三号”太空飞船去火星研究。
“火星三号”飞船最后升空了。不一会儿，飞船便脱离了地球的引力，径直向太空飞去，我感觉身体轻飘飘的，真好玩儿!不知过了多久，我的肚子早已饿得“咕咕”直叫，我打开太空冰箱，拿出了一个像牙膏一样的东西，拧开盖儿一吸，嗯，甜津津的，味道挺不错。
不一会儿，飞船就停在了火星表面上。我和同伴们穿上宇航服，带上各种工具、仪器和中国国旗走出舱门。五分钟后，大家最后“飘”上了火星表面。啊!这但是我第一次踏上火星。我十分激动，把国旗使劲往火星上一插，可自我却飘了起来，差点成了火星的卫星。
接下来，我们打开各种仪器，挖了许多种火星的土壤和岩石，把它们放进仪器里，透过电脑分析，获得了不少数据和资料。最令我兴奋的是在F32号岩石上发现了比细菌还小的火星植物，这一重大发现使我高兴的跳到了飞船顶上!几天后，我和同伴们带着数据、资料和无比的欢乐离开了这美丽的红色星球。我和同伴们收集的这些资料和数据为祖国的发展做出了巨大的贡献。
正在我高兴的时候，天亮了，我从床上爬起来，回想着刚才那精彩的梦。
假如我是宇航员，我会永无止境的向外太空进军，探索太空的奥秘，为人类的发展做出巨大的贡献!
神奇的冰作文 篇8
“你知道拉面店熬汤的废骨去哪了么”输入完视频标题，检查了一遍简介内容，点击上传按钮视频便逐渐上传至我的主页，往软椅上一瘫，不禁回想起这次有趣的探讨活动以及中华传统文化所蕴含的“化”智慧。
我刷着网友们给我的评论思考着下期视频的制作内容，身为一名“探索真相”类视频博主，我在某站上拥有众多粉丝，而我也会让他们在每期视频底下留言，看看他们想知道些什么。刷着刷着，一条评论吸引了我的目光——“upup，我特别好奇那些牛肉面熬完骨汤后，那些废骨去哪了，你能带我们探索真想么？”真是个有趣的问题，我心想道。作为一个山西人，那绝对是一个顶尖的面食爱好者，平时拍摄剪辑忙，楼下的牛肉面店就是我常光顾的对象，跟老板也熟的不行，正好方便我拍摄，说罢着便开始写计划书，与老板沟通协商。
第二天，我便开始了拍摄，老板带我走进了后厨，恰巧有一锅废骨要处理，我便跟着倒废骨的小哥一同来倒后院，只见几个大蓝箱有序地排放在墙角处，每个箱子里倒满了骨头，“就这么摆着么？”我疑惑得问着小哥，小哥对我神秘一笑，“到晚上你知道了。”我持续盯着那几箱骨头的去向，终于临近午夜，一辆厢式货车开进后院，两个大汉将一箱箱废骨抬进了车里！我赶紧跟上说明来意，大汉爽朗地摸摸头，告诉我“可以”。
跟随大汉我们一同前往郊区的一座工厂，他们将箱子推入工厂中，操纵手将箱子举起，缓缓移到一个大机器旁，缓缓倒进机器打开的黑洞中，“那是什么？”我问大汉，大汉对我说，明天你就知道了。第二天，来到库房，只见原来大块的骨头已经变成了细沙及小碎块，工作人员将骨沙装箱向外运去，一小段路程过后，竟是一片大棚地，大汉笑着告诉我们，骨头已变成细沙，而它可以提供养料供种植使用，他们所作的就是化腐朽为神奇吧。
看着大棚里健康生长的植物们以及箱中的废骨沙，又联想在餐厅里看到的废骨，我不禁臣服于中华传统文化所蕴含的化智慧，真是化腐朽为神奇。
点评：此文通过故事演绎“化腐朽为神奇”的智慧，看似简单——不就是将煮面的废骨粉碎后二次利用吗？但在叙事过程中卖了几处关子：这是“探索真相”节目……小哥对我神秘一笑……倒进机器的黑洞中……健康生长的植物们，这是化废为宝，也是一个生生不息的循环。
关于树的精神的作文700字精选5篇
作文是教育中非常重视的一部分，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，优秀的作文里面包含了许多技巧，你所见过的优秀的作文有哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上关于树的精神的作文700字精选5篇，可能你会喜欢，欢迎分享。
关于树的精神的作文【篇1】
大家知道植物中的四君子都是谁吗？它们分别是孤傲的梅、幽香的兰、挺拔的竹、雅致的菊，它们拥有自己的美好品质，它们用自己的一切，装点着这个神奇的世界，而我却对那清高顽强的竹子情有独钟。
竹子外形笔直高挺，就如一位亭亭玉立的少女。它的种类很多，有湘妃竹，紫竹……片片的竹叶长得如羽毛一般，但又比羽毛硬。微风拂过，便会“沙沙”作响，仿佛在演奏一曲没有谱的歌谣，随着自然界的律动而歌唱。细长的竹身不卑不亢地挺立着，宛如一支翡翠玉笛，从远处看去，就像一群不食人间烟火的绿衣仙子在舞蹈……
我们经常会在风景秀丽的地方看到竹子那挺拔的身影。伴随着春雨的降临，竹笋用尖尖的小脑袋拱破泥土，迎接这个美好的世界，贪婪地吮吸着灿烂的阳光，为身体补充能量，准备“一举成才”。在悬崖峭壁上也会有它们坚韧不拔的高大身影，它们傲然挺立着，无论是刮风还是下雨，就是不愿屈服，倒下，它们坚强不屈身影让我深深地感动了。口中不由自主地吟诵起郑燮的那首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”它赞颂了竹子那种不畏风暴，不怕打击的顽强精神。
我爱竹子，爱它那挺拔的身躯；爱它那顽强的精神；更爱它那崇高的品格……其实在我们生活的道路上，也会有数不胜数的坎坎坷坷，但每当我经过那片茂盛的竹园时，就会想起竹子那永不言弃的顽强精神，它提醒着我，鼓励着我，促使我一次次打败困难，走向光明……
关于树的精神的作文【篇2】
雨，洒落过的天际，一直不变的坚持，成为历史的见证。昨日，付出了十分艰辛，今天，孝心带来一片感动。
人从一生下来，就开始接受上帝的考验。而每个人的经历都不相同。也许上帝怜惜你，一开始就将你放入一个富贵的家庭，也许上帝希望考验你，就将你放入一个屡经磨难的家庭。而你，就是上帝需要考验的人之一吧……
5岁的时候，爸爸因车祸就离开了你，妈妈明白抚养不起你，将你送人后不久也病逝了。
在你8岁时，养母又瘫痪在床，养父因支撑不了这个家庭，受不了家庭的压力而一走了之。养母承受不了这样的打击，欲吃安眠药自杀，你发现后，哭着对养母说，“妈，你不能死，你就是我的天！”
8岁，对大部分同龄孩子来说，正是对爸爸妈妈撒娇的年龄，可你却过早的承担起了家庭的重担，每天都要烧饭、洗衣。灶台太高，你站在凳子上，跌下来无数回，却从来没喊过一声痛。
在同学们的眼中，你总是来去匆匆。那是因为你每天早上六点钟，就得帮妈妈洗漱，做完早饭后才去上学。中午一放学又要去买菜，为瘫痪的养母烧饭。有时候来不及，直接拿个冷馍就去上学。晚上也总是帮妈妈洗脸，洗澡，忙完后等妈妈睡了，自己才开始做作业，而这时已经九点多了，——想想此时的我已经疲惫不堪，哪里还撑得住啊！
更辛苦的是，你每天还要帮妈妈做拉练，按摩，特别是妈妈排便的时候，如果不通，你就一点一点的帮妈妈抠出来，——这对我们来说，是从没有想去做的事，甚至是根本不可以想象的事，而你竟然无怨无悔的做了。
之后你如愿以偿的考上了师范大学，可是想到瘫痪的妈妈，你毅然决定带着养母一起去上学。当记者采访你时，你说，“我只不过做了每个女儿都会做的事。”——是的，这些事每个女儿都应该会做，可是像你一样能做到的又有几个，更何况是面对的养母呢！
对于这一切孝心，养母觉得，“如果有来生，我一定要好好补偿她。”——岂只是她的养母，天地之间有谁能不为之感动？
你的愿望是毕业之后当一名小学教师，然后和养母幸福的生活在一起。你的孝心感动了天地，震撼了世人，更牵动了我们每一个女儿的心，跟你比起来，我们的存在真是太渺小了，可是吃尽千辛万苦的你却是那么的快乐，那么的幸福。
你，就是当之无愧的2011年感动中国十大人物之一——孟佩杰！
你是一个大写的人，你是我们精神的坐标！
关于树的精神的作文【篇3】
20xx年7月，毕业于海南外国语学院的唐菲，真是一位乐观向上的志愿者。
我从她的身上学到了愈多，她让我明白：幸福在于奉献，而不在于索取。也是她让我明白，志愿者不以利益、金钱、立名为目的，而只是为了近邻乃至世界进行奉献的人。志愿者是在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任并且奉献个人时间以及生命的人。
我在电视上也看到过良多人跟唐菲一样的'尽己所能，一样的不计报酬，一样的帮助他人，一样的服务社会
至于一次善举也是很收留易的，例如给摔倒的白叟扶起，给孤儿的小朋友送一些东西，帮助小朋友解决困难。这些都是善举行为。做到这一点并不难，难的是二十年如一日无私奉献。
你帮助一个人就会获得赞美，一句赞美使自己更加快乐。假如人人都有善心，人人都从善，那么人人都是志愿者一员。
志愿者不是一份职业，而是一种精神。善举不是向别人展现自己而是一种责任心。
志愿者和善举人的那双手真是布满了暖和。
“爱的奉献”这首歌唱的好“只要人人都献出一点爱，世界将会变得
更加夸姣”。奉献、有爱、互助、提高是每一位志愿者已有的立场，实在我觉得善举就是奉献。看看这些无私奉献的人，让我想起一句话“捧着一颗心来，不带半根草去”，有这种精神的人还有多少呢？也只有具有这种精神，我们所处的这个时代才会越来越夸姣！
关于树的精神的作文【篇4】
我爱这百花盛开、万紫千红的春天，即使它没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么瓜果飘香，也没有冬天那么雪白一片，但我仍然很爱它。
正所谓“洛阳梨花落如雪。”就让我想起了那雪白雪白的梨花。一朵朵似玉似雪的梨花竞相开放、花枝招展，似乎都在争先恐后地比着谁更白、更美。远远望去，好似一颗颗白玉无瑕的珍珠啊！
在这争奇斗艳的春天里，自然也少不了粉红粉红的桃花，一句“山寺桃花始盛开”表现出了桃花无私奉献、默默无闻的精神。远远望去，那一朵朵粉红色的桃花，仿佛像天上的一片片红云。你瞧！那朵朵桃花，三五成群地挤在一起，好像在开会呢！
花儿们千姿百态。有的像可爱的小喇叭在“滴滴答，滴滴答”地吹着欢快的乐曲；有的像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞；还有像天上的无边繁星……真是美不胜收啊！
虽然有那么多美丽的东西。但是靠着春雨的滋润呢！正如杜甫所说“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”世界上的一花一草，一树一木总是由它滋润的。我们要学习它这种默默无闻、无私奉献的精神。
在我们的生活中也有这样的事情。我们班的白瑜心乐于助人。只要是她拥有的，她都乐意借给别人。但她却从无怨言，难道这还是无私奉献、默默无闻的精神的写照吗？
我爱这世上美丽的一切事物，这美丽的春天和无私奉献的细雨！
关于树的精神的作文【篇5】
山，是那么的巍峨，让人敬畏；山，线条是那么柔美，和大自然完美的结合在一起，屹立千年也不倒地。在山中，找那毅力，找那最美好的坚强。
抬头，一眼就望见了那巍峨的茅山，让人感受到了大自然的神奇与魔幻。在那陡峭的山路上时不时的，有一大快的石头挡住去路，往旁边一看，心中全是惊慌，因为旁边就是陡坡，而且还有许多的石块，而小心翼翼的走着。走了一段路后，闻到了一股起火炊烟做饭的味道，想四周望去，果不其然，北偏东的`方向有几栋砖瓦房，他们应该在做饭吧。终于，走到了一个休息的地点，我以为到了，但事实证明，我错了，没多久，又出发了。我望着那高高的石阶，我快晕了。还有这么长的一段路，虽不想走，但还是向前迈出了步子。走了一会儿之后，我的双脚像灌了铅一样，连抬一下都十分吃力，但我还是向前走着，向目的地出发。终于到了看着美丽的景色，吹着凉风，心情好了许多，一旁的同学感慨的说：“能上来，真是个奇迹。”我听了这话，望着下面不再爬的同学，感慨地说：“也许，支撑我们上来的不是奇迹，而是两种精神，一种叫毅力，一种叫坚强。如果没了这两样东西，那么我们也像下面的同学一样，欣赏不到上面有没的景色。
毅力，坚强，在困难之时，向你招手，如果你和他们成为朋友，你将看“优美景色”，如果与他们擦肩而过，那你讲后悔一生，把“景色”错过。
我有一双神奇的手作文精选
作文是学生们都要接触的一门学问，写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。好的作文会取得高分，会被当做写作模板。作文通常都可以从哪些角度来写呢？幼儿教师教育网特地为你收集整理“我有一双神奇的手作文”，希望对大家有所帮助。
我有一双神奇的手作文 篇1
星期六那天，妈妈请了锁匠来，因为表哥家的门怎么打也打不开了。我们在他家门口等了十多分钟后，一个看起来有点年纪大的人来了。他应该有五十多岁吧，身上的汗水把衣服湿透了一半，腰有点驮，黑色的头发中有一些白发。他行吗？我有点怀疑，别把表哥家的锁修报废了。
他伸出手：“先给用一下钥匙。”这双手可是真的难看到了极点，又粗又黑，握个手我都会觉得胃里一阵翻腾。
他拿着钥匙开了开门，门纹丝不动。这时，他从包里拿出三十多根细丝，细丝有的岔开，有的弯曲……我皱起了眉头，他到底能不能修好？不会用这些东西把锁拆了然后再装一个？
只见他迅速地从包里拿出一根弯曲的细丝在锁里捣鼓，侧耳倾听细丝发出的声音。过程中没有说话，只是用那个脏兮兮的手操作着。他一只手扶在门上，一只手拿着铁丝在那捣鼓，一只耳朵紧贴着锁。没过多久，他突然起身，拿起钥匙，插进锁，扭动了一下，握住门把手一嗯“吧嗒——”一声门开了，我惊呆了！
“谢谢了。”妈妈说。锁匠拿出一个小瓶子，往锁里弄了点东西说道：“锁里已经给您添了油。”“嗯，真的比以前好用多了。”妈妈试了一下锁后说道。
这不是一双丑陋的手，而是一双神奇的手！
我有一双神奇的手作文 篇2
我想拥有一双神奇的翅膀
每当我放学的时候，我都会看到一群小鸟在天空自由的飞翔，我边走边想：假如我能拥有一双神奇的翅膀，那该有多好呀！
当我拥有了一双神奇的翅膀后，妈妈再也不会担心我过马路的安全问题，因为我会避开川流不息的车辆，防止撞伤。我也会在空闲时候飞去广州，为亚运健儿加油呐喊。
我有了一双神奇的翅膀后，我会马上飞去偏远穷困的山区，为那里的孩子带去好多好多的文具和书本，为他们带去营养丰富的牛奶，希望他们能和我一样好好学习，健康茁长的成长，日后能够成为祖国的栋梁，为祖国的建设增砖添瓦。
我还会飞到神秘遥远的月亮上，看看那里是否真的住有嫦娥和小白兔，和嫦娥姐姐聊一聊，问候一下她是否生活的快乐，邀请她和小白兔能到我家做客。
我还会带上许多植物种子，飞向世界各地，让它们在世界的各个地方生根发芽，为世界人们带去绿洲，维护生态平衡。
能够拥有一双神奇的翅膀只是我的梦想，我会通过我的努力，好好学习，将来发明这样的翅膀，帮助更多需要帮助的人。
我有一双神奇的手作文 篇3
每个人都有一双手，我们每天都要用这双手来工作、学习，手帮我们创造了很多很多的物质财富，丰富了我们的家园，也创造了很多的奇迹，令人惊叹不已。
《科学家的故事》这本书中，有一篇《断手再植的奇迹》，记叙了这样一件事情：
1963年1月2日，一位工人因右手腕关节一寸的地方被机床完全切断，被送进了医院。过去上百上千年的历史告诉我们，断了手的是无法接起来的，而在六十年代，34岁的外科医生陈中伟，奇迹般地接活了这位工人的断手，并使它恢复了功能，在世界上第一次创造了断手再植的奇迹……
看到这儿，我想到了许多。陈中伟医生的手是一双普通的手，但正是这双手为他人再植了一只断手，正是这双手为祖国的 外科技术做出了贡献，得到了国内外的高度评价。
每个人都有一双手。在家里，妈妈那双洗衣服的手，爸爸那双砍柴的手，奶奶那双做饭的手……在学校里，生活阿姨那双为我们铺被的手，学生那双写字的手，老师那双批改作业的手……手是多么重要，如果没了手，那会给我们带来巨大的不幸。
我愿有一双神奇的手，我会堆起大山，种下小草，栽上大树，撒下鲜花，让地球妈妈充满绿色的希望。我知道，如今的社会，人类的经济情况日益发展，可环保意识日益退化，汽车排出的尾气，工厂排出的污水，给大气和河水造成了极大的污染，所以我要种下大树，让大树成为环境的贴身保镖，让大气环境得到改善。
我愿有一双神奇的手，我要勇敢地去实践，证明我自己，我要向陈中伟医生学习，用自己的双手去为他人解除痛苦，做个人民爱戴的好医生。
我愿有一双神奇的手，去探索大自然，去发现大自然中更多的奥秘，解开人类的各种疑团，去续写自然史。
我愿有一双神奇的手，去创造更多的奇迹，震撼世界……
我有一双神奇的手作文 篇4
周末的清晨，一束柔和的阳光从窗户洒进来，我睁开惺忪的睡眼，伸个懒腰，开始起床。这时，我看见床边有一双新鞋。
我对这双新鞋充满了好奇，刚把脚伸进去，它就摇摇晃晃地飞了起来，不一会就来到了神秘而遥远的太空。在这里，它带着我观看了各种各样的星球，有行星、亮晶晶的恒星、拖着长尾巴的彗星以及庞大的星系、星云、星团等，当然还包括神秘的黑洞，最后我来到了一个未知的星球。
这个星球有美丽的丛林，新鲜的空气，神奇的蓝色植物，越踩它生长的越快。还有许多奇怪的生物，有的像恐龙凶猛无比；有的像大鳄身上长满了小刺；有的长着羽毛和翅膀。时而可爱温顺，时而又凶悍怪唳，最重要的是我在这里交到了外星朋友。这些外形、脑袋都不怎么大，头上有根天线，身穿外星服装的外星人热情
、友善、好客，他们带我参观了风景优美的家园，介绍了高科技，还逛了音乐圣地和悬浮式的花园，我更是吃到了地球上吃不到的美味零食，而且我们还一起挖矿寻宝呢！看到他们这么热情，我想我也留点什么给他们，于是我不仅教会了他们自己平时最喜爱的“我的世界”游戏，更重要的是让他们知道和了解了我们地球上的一些事物。最后，在我们互赠了礼物后，这双鞋又带我回到了地球。
我多想把这珍贵的记忆留住啊！这双新鞋带我遨游了太空让我知道了宇宙的浩瀚，它拥有着神秘的魅力，没有喧闹，没有污染。
想到这里，我暗下决心，一定要勤奋学习，强身健体，相信在不久的将来会像景海鹏叔叔一样，登上太空去探索它的神秘，为祖国的科学发展做出一份贡献！我喜欢这双神气的鞋，因为他给了我前进的动力！
我有一双神奇的手作文 篇5
金明今天很早就起床了，因为校里有体育活动。他哼着歌，正准备出发，一看，他的神鞋不见了。这双鞋可是他花了好长的时间才设计出来的。它不仅可以任意改变大小，还有许多神奇的功能。
他光着脚丫东找西找，终于在爸爸的旅行袋里找到了，爸爸用过这双神鞋参加过市里体育活动，获得了冠军。回来后，他到处夸儿子精心设计的神鞋。金明穿上去，鞋立刻变得和他的脚一样大。金明一看表7：38分，他立刻跑出房门，纵身一跳，飞到了空中，几秒钟就到了学校，刚好赶上比赛。
第一个活动是跳远，金明最后一个跳。他起跳时，大家都注视着他，只见一个影子飞过，金明已经跳到了裁判员身后。“哇！真厉害呀！”大家叫了起来，裁判员愣了两分钟，才缓过神来。他立即拿了皮尺，量完后，裁决员就激动得向大家宣布：“金明同学跳了18米整。”大家高兴的都跳起来为他鼓掌。
第二个活动是跑步，当裁判员发枪时，大家一起冲了出去。开始，金明排在第三位。后来，他旋风似得跑了起来，离终点还有3米时，他轻轻一跳就过了终点。裁判立马让计分员记下了这个全世界人民都别想打破的记录。
第三个活动是跳高，别人使劲一跳，才跳了两米左右，而他轻轻地纵身一跳，就跳了十米十四厘米，这又是世界上无人可比的高度。
最后，他得到了冠军，心里像喝了蜜一样甜。
我有一双神奇的手作文 篇6
假如我有一双神奇的手。我就指指被浓烟污染的天空，它就立刻变得那么湛蓝深远，周围的空气是那样清新甜润。
假如我有一双神奇的手，我就指指被人们砍伐的树林，它就立刻变成了一片郁郁葱葱的树林，为人们遮挡夏日的炎热。
假如我有一双神奇的手，我就指指那一大片干涸得快要裂开的大地，它就立刻变成了一片片水源丰富的良田，使人们能去种庄稼，获得好收成，过上幸福美满的生活。
假如我有一双神奇的手，我就指指那一条条被人们污染的河流，它就立刻变成了清澈见底，还能看见小鱼儿在水中欢快地游来游去，使人们能喝上新鲜甘甜的河水。
假如我有一双神奇的手。我就指指那些还没有在春天完全开放的花骨朵儿，它就立刻绽放出那可爱的笑脸，红的.、黄的、紫的、蓝的、深黄的……，五颜六色、芬芳扑鼻，处处是美不胜收的美丽景象，让人看了心旷神怡！
假如我有一双神奇的手。我就指指那些还没有在春天完全开放的花骨朵儿，它就立刻绽放了那可爱的笑脸，有红的、黄的、紫的、粉红的、深黄的……使人们能闻到芬芳扑鼻的香味。
假如我有一双神奇的手。我就指指夏天那美丽的白荷花，它们就立刻变了颜色，有粉的、红的、黄的、淡黄的、深红的……让人们欣赏到它在清风中楚楚动人的身姿。
假如我有一双神奇的手。我就指指秋天那黄的、红的树叶，它们就立刻变成了一只只美丽的花蝴蝶，在天空中翩翩起舞，瞧，它们跳得可开心了，时而直飞而下，时而旋转摇曳，时而相交回转，好一幅美丽的秋叶彩画啊！使人们陶醉在秋天那美丽迷人的景色之中。
假如我有一双神奇的手。我就指指冬天那漫天飞舞的雪花，它们就立刻变成了一个个头戴着灰色帽子，黑珍珠似的眼睛，金灿灿的胡萝卜鼻子，火红的辣椒嘴巴的雪人，使人们体会到冬天堆雪人无尽的快乐。
啊！我多么想要有一双这样神奇的手呀！
我有一双神奇的手作文 篇7
假如我有一双神奇的翅膀
假如我有一双神奇的翅膀，我第一个想飞到首都北京天安门，去看世界上最宽广，
最壮观的天安门广场。人民英雄纪念碑，五星红旗。去看看入夜华灯齐放、礼花飞舞的天安门广场。去看看来自祖国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱的场面……
假如我有一双神奇的翅膀，我想飞到五月的槐乡。去看看槐花飘香的季节；槐花是怎样的，是不是雪白雪白的，似瑞雪出降；去看看槐花饭是怎样的，是不是清香、醇香、浓香的……
假如我有一双神奇的翅膀，我要展翅翱翔，不知疲倦，风雨兼程，飞到灾区的天空上，唤醒地下沉睡得受灾同胞。用坚强的信心，勇气和力量挺起不屈得脊梁，打造美好的未来。
假如我有一双神奇的翅膀，我要飞到广阔的宇宙，摘一颗明亮的星星，送给辛勤教育我们的园丁。
假如我有一双神奇的翅膀，我将飞向向往梦想的地方……
神奇的植物作文精华七篇
请阅读以下幼儿教师教育网编辑为您收集的“神奇的植物作文”相关的完整内容。在语文学习中，作文占据着非常重要的地位。通过写作，我们可以用文字记录下我们的思想和想法。写作时，我们要紧紧围绕主题展开，切忌离题。我们要永远不放弃努力，不断成长！
神奇的植物作文 篇1
这是一节神奇的作文课，说它神奇其实是因为有一盆神奇的地瓜。
课程的主要内容是观察，观察钱老师这学期水培的地瓜。首先，我们看了刚种下的地瓜和种下一周后的地瓜，从叶子上可以分辨出来，刚种下的地瓜叶子疏疏朗朗，不算茂密，而种了一周的地瓜就不同了，叶子绿得发亮，茎干粗壮，而且根须也很多。
除了观察盆里的地瓜，我们还能品尝地瓜。以前从来不知道生地瓜还可以吃，今天得好好品一下。嗯，生地瓜的味道有一点儿像花生，还有一点儿泥土的味道;而熟地瓜就比较好吃了，甜甜的、软软的，很好吃。一边吃着地瓜，一边听着老师讲她小时候吃地瓜的故事，条件特别艰苦，对比一下觉得我们实在太幸福了。
据老师说，地瓜还有药用价值。比如你的肠胃有问题，那你连续吃一周的地瓜，就会让你的肠胃积极运动起来，病症也会得到缓解。有人还说，地瓜能预防癌症，不过，老师却说地瓜到底能不能防癌还需要科学家来证实。不管怎样，地瓜本身就是一种很好的养生食物。
地瓜还有一个神奇之处，那就是指南针。地瓜喜欢阳光，所以它是朝着阳光生长的，茎干的头、叶子一直面向阳光，即使你把它反过来，要不了一天的时间，地瓜就会自动再转同阳光的这一边，这就是地瓜的最神奇之处。
上完这节课，原来地瓜是多么神奇的植物啊!相信生活中也有更多的神奇植物，只是我们没有注意罢了。那么，只要我们多留心身边事、身边物，就不怕作文没题材可写啦!
神奇的植物作文 篇2
今年的国庆节是建国六十周年，我和家人一齐去了植物园，植物园是树的天堂、花的海洋、人们的乐园。
到了那里，空气格外的清新，迎入眼帘的是许多一簇簇黄色的、粉色的、紫色的小花团，好像开屏的小孔雀似的十分美丽。
园里的树有许许多多，有松柏、有冬青、有白杨、有樟树……其中我印象最深的是樟树，因为它的树皮能够防虫，身上也带着一股奇特的香味。
走进月季园，那里的花五颜六色、十分鲜艳，还有许多小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中飞舞，那里的花真是让我大饱眼福，仿佛进入了仙境一般。我便以迅雷不及掩耳之势给家人拍照，记录下这完美的景色。
大草坪上十分热闹，有的人在放风筝、有的人在歇息、有的人在谈笑风生。
在小桥上，我看着平静的湖面，想起了一首诗，《饮湖上初晴后雨》，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。那里的湖虽然不一样于西湖，但却让我感受到了诗句中的美。
植物园里的娱乐活动也有很多，套圈、钓鱼、砸沙包；游戏设施有旋转木马、过山车、碰碰车等。
看到这么多美丽的景色和开心的人们，我更加开心了。
夕阳西下，我和家人一齐离开了植物园。在那里的时光可真愉快呀！
在今日这个祖国60岁生日时，我期望大家一齐来建设完美的祖国、使我们的祖国更强大、更繁荣！
神奇的植物作文 篇3
神奇的植物血型
如果有人说植物同人类一样也具有血型，很可能会被人斥之为信口雌黄。然而，它却是千真万确的事实。据称，日本专家山本茂就发现了植物生理学方面的这一奇特现象。
山本茂是日本警察科学研究所的一名法医，但他研究植物血型纯属偶然。一天，有个名叫大岛川冈的人驱车经过千叶县城郊时，不慎撞伤了一名儿童。几天之后，警察追踪到他的车。经检查，汽车的前轮上不仅粘有那名儿童的O型血，而且还带有B型、AB型两种血迹。于是，警局指控大岛川冈撞过三个人。但面对证据，大岛川冈只肯承认撞伤过一名儿童，对另两项指控坚决予以否认。另一方面，警方也不能提供确凿证据，法院一时难以裁决。
与此案相隔不久，一名妇女夜间死于床头。法医化验她的血迹为O型，而枕头上的血型却是AB型，于是被疑为他杀。除此之外，并无凶手作案的任何证据。这时有人半开玩笑地说：莫非枕头内的荞麦皮属AB型？谁知这个谜一般的提示，给了一筹莫展中的山本茂一个极大的启迪。他决定取荞麦皮进行化验，最后发现荞麦皮果真属AB型，这使山本茂如获至宝，欣喜若狂。他立即对发岛川冈的汽车重新取样验证，结果发现车轮上的3种血型中，有两种属于植物。至此，撞人案才水落石出。
从那以后，山本茂一直潜心于植物血型的研究。据他对150种蔬菜、水果以及500种被子植物和裸子植物的种子的化验测定，证实了植物也有血型这一结论的普遍性。例如，桃叶等19种植物为A型血型；苹果、草莓、西瓜、海带等77种植物为O型血型；枝状水藻等54种植物为B型血型；李子、桃子等400种植物属于AB型血型。据目前的研究可以肯定，植物血型与热泪血型是类同的。科学家还发现，同一种植物还可以有不同的血型，比如枫叶为黄色时，其血型为AB型，但秋天枫叶红了的时候，它的血型又变成了O型。
植物本无血液，何以有血型之分呢？根据现代分子生物学的基础理论可知，人类血型指的是血液中红血球细胞膜表面分子结构的类型。而植物体内相应存在一类带有糖基的蛋白质或多糖链，或称凝集素。有的植物的糖基恰好同人类体内的`血型糖基相似；如果以人体抗血清进行鉴定血型的反应，植物体内的糖基也会跟人体抗血清发生反应，从而显示出植物糖基有相似于人的血型。为了弄清血型植物的基本作用，科学家对植物界作了深入研究后得出的结论是：如果植物糖基合成达到一定的长度，在它的尖端就会形成血型物质，然后合成就停止了。血型物质的黏性大，似乎还担负着保护植物体的作用。
科学家指出，植物血型是一门十分深奥的学问，其复杂程度绝不亚于动物血型，而且它很有可能成为人类社会的天然血库。换句话说，科学家研究植物血型的最终目标，就是要让植物为人类提供血源，使自然界繁茂的植物成为浩瀚的天然血库。
16、给下面加点的字注音。
确凿（ ） 一筹（ ）莫展 浩瀚（ ）
17、指出下列句子使用的说明方法。
（1）据他对150种蔬菜、水果以及500种被子植物和裸子植物的种子的化验测定，证实了植物也有血型这一结论的普遍性。
（2）例如：例如，桃叶等19种植物为A型血型；苹果、草莓、西瓜、海带等77种植物为O型血型。
18、植物本无血液，何以有血型之分呢？
19、科学家研究植物血型有什么目标？
20、作者举大岛川冈和妇女的事例有什么作用？
答案：
zǎo chóu hàn 3分
17、列数字、举例子 2分
18、植物体内存在一类带有糖基的蛋白质或多糖链，或称凝集素，有的植物的糖基恰好同人体内的血型糖基相似。会跟人体内抗血清发生反应，从而显示出植物体内糖基有相似于人的血型。 3分
19、让植物为人类提供血源，使自然界繁茂的植物成为浩瀚的天然血库。 2分
20、引出说明的话题，也吸引读者的兴趣 2分
神奇的植物作文 篇4
昨日晚上，妈妈和孙姨约好明天要带我和月月去植物园玩。
早上，我早早的起了床，吃过饭后，妈妈收拾完屋子就给孙姨打电话。于是，我们来到孙姨家楼下，孙姨和月月下来后，我们一齐打车来到植物园。
一进植物园，我和月月就仰制不住心中的喜悦，一会儿闻闻花的香味儿，一会儿比赛跑步，一会儿让孙姨给我们照相，一会儿……
我们先去走迷宫。迷宫看起来真难走呀！我们上上下下，都快转晕了，可是，我没有放弃，跟在月月后面，继续走了下去。最终一关是走独木桥，我们一前一后，走得又快又稳，很快就到达了终点。成功啦！我们高兴得手舞足蹈。妈妈和孙姨也会心的笑了。
蹦极是我和月月最拿手的了，只要蹲在充气垫上，往高一蹦，再把腿绷直，就能蹦得很高。
在时代战车上，我把握着方向盘，月月手拿着机关枪，由我控制着方向，这时，从树后面蹦出一只小猪，月月看见了，她扣动扳机，“嘭”的一声，小猪被打倒了。其实，不是真子弹声，只是背景音乐而已。嘿嘿！
我们休息了一会儿，一齐去划船，一阵微风吹过，湖面上漾起了一阵阵波纹……
光阴似箭，日月如梭，在欢声笑语中，我们度过了一个欢乐的上午。
神奇的植物作文 篇5
美好的家园依赖着美好的环境，可爱的老爸是一个家园绿化的能手。
我家的门前的花盆里就种了四棵有趣的小草，他叫做含羞草。
那一年春天，爸爸从外地买回来一种种子，他告诉我这就是有趣的含羞草，此时，我心里特别激动，含羞草是怎样的？吃了晚饭，二个人一起将花盆里泥土松了松，将种子放到花盆，然后浇了浇水，爸爸还告诉我，每一天都要给他浇点水，就这样我和爸爸每天晚上都给含羞草去浇水。
时间一天一天的过去，有一天发现泥土松了，第二天我就起了大早，去看看，可是没有收获。有一天，我终于看到种子破土而出，发现了嫩芽，那幼苗是那么的娇嫩，又那么的美丽。
时间又那么一天一天的过去，含羞草也渐渐长大，慢慢地它的茎上长出一根根坚硬的刺，我这小手不敢去碰，后来我知道了这就是含羞草的武器用以保护自己。此时，含羞草的叶子是深绿色，两片复叶呈掌状排列，这时候，我数了数，每一根叶轴上有七至二十四对长条形叶。
家中种植了许多花草都那么可爱，可我特别喜欢有趣的含羞草！
神奇的植物作文 篇6
7月27日，湖南省植物园举行了一场“球状茎植物的约会”，我带着本子、笔，兴高采烈地走进大会场。进门一看，前面有一个大大的舞台，台上摆满了各种各样的植物。舞台下面的座位上，已经来了不少人，热热闹闹的。有的在说话，有的在看宣传资料，有的小孩在追追打打。没多久，活动就开始了。年经的主持人走上台，大声宣布：“活动开始了。”会场顿时鸦雀无声，大家都目不转睛地盯着台上看。这时，一位个子高高的，戴着眼镜的老师面带笑容，大步走上台，他就是我们今天的主讲老师，是一名植物研究员，是专门研究植物的专家。
老师一开始，就向我们提出无数的问题，球状茎植物是什么样的呢？为什么说它神奇呢？同学们纷纷举手回答老师的问题，会场的气氛一下子就高涨起来。老师一边和我们互动，一边开始放图片。原来，球状茎是一种变态茎，它是生长在土里的。洋葱就是球状茎植物，外表紫色的，一片一片的，就是鳞茎，底下长根的地方是鳞茎盘。球状茎植物有很多，用途也很多。供观赏的有郁金香、水仙、朱顶红；食用的有洋葱、百合、花生；入药的有人参、天麻。
短短的半天时间，过得真快，我不仅学到了许多关于球状茎植物的知识，对种类繁多的植物也越来越感兴趣了。
神奇的植物作文 篇7
今天步老师给我们带来了一盆吊兰。
同学们一见到它，就像见了宝贝一样，跑过去把吊兰团团围住。这盆吊兰长得有点奇怪，叶子向一边长，头上还有两根很直的叶子，和其他叶子完全不同，从背面看，很像一只小兔子伸着长长的耳朵。吊兰的叶子尖端又细又长，中间慢慢变粗，每片叶子中间还有一条嫩绿色的`线。它的颜色绿油油的，在灯光的照耀下还有点反光。如果把它吊在空中，会是很漂亮的装饰呢！
吊兰很喜欢潮湿的地方，要经常浇水，但在冬天可不能浇太多水，如果冬天浇水太多，它的叶子会变黄的。吊兰适合吊在空中养，这样不仅美观而且能让它更好的生长。听说吊兰最长可以长到一米左右呢。当然，也一定要好好爱护它才行。
根据美国航空航天局的研究发现，吊兰的神奇之处有两个：一可以净化空气，二可以吸附空气中的悬浮颗粒物。听了这些，你是不是觉得吊兰是一种很神奇的植物呀！
以前我不认识吊兰，但这次课我认识了它，还学到了不少知识，我真想在家里也养盆吊兰呢！