家庭教育心得。
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最新家庭教育心得 篇1
看了陈鹤琴先生的《家庭教育》这本书，我思考了很多，想到了当今中国的家庭教育，以及中国教育的种种弊端。下面我就具体我的思考来谈谈我的看法。
首先，我记得最深的是环境对孩子们的深刻影响。这句话我表示很赞同很赞同。我在生活中看到了很多例子，正如陈鹤琴先生所说，家庭环境好的孩子也是温文尔雅的；反之，家庭教育环境不太好的，孩子在这样的情况下，除非是自己努力克制，自检，才能做到与前者媲美的程度。
我举个我看到的事例，我们家那边有许多其他地方过来打工的人，他们的父母都要工作，相应的孩子就疏于管教了，我看到他们平时在家里就是玩玩，然后出去转转，有点类似于混混的感觉，而且时不时地能听到父母之间的粗口，我在想：当他们的小孩子长大后，会是另一个“他们现在的父母”吗？然后代代相传，就像放牛郎的故事一样，薪口相传，永远延续下去，然后恶性循环，这样时代、社会、经济能进步吗？
中国的学前教育能进步吗？
另外陈鹤琴先生说：“人好坏，推其原因，不外先天禀赋之优劣与后天环境及教育之好坏而已。”所以说，除了后天环境原因之外还有先天遗传的原因。
遗传决定论的支持者有柏拉图的“先天理念说”以及格塞尔的“成熟势力说”，而选择环境决定论的有洛克的“白板说”以及华生等人。陈鹤琴是辩证客观地对待影响儿童发展的因素。我记得有次老师上什么课的时候说过，现在就要考虑后代的问题了，考虑基因，考虑家庭，考虑很多很多。。。
所以，现在是时候选择男朋友了。虽然这是一个笑话，但也是验证基因重要性的一个理由。环境就更不用说了。就如陈先生所言：
环境和教育（学习）起着重要的作用，但遗传不可忽视。还有要研究小孩子的心理，只有了解他们在想什么，才能“对症下药”。所以有必要研究儿童的心理。。。
看了这本书，我觉得我们要学的还有很多很多，我们所涉及的只是一部分，很小的一部分，我会更加努力地加油，为学好这个专业也为学前教育的发展为目标而奋斗！
最新家庭教育心得 篇2
孩子，是我们的一切,在这个世界上：
1、没有一项事业比创造优秀的孩子更伟大！
2、您任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败！
3、孩子就是我们生命的全部！我们的一切！！！
4、我们只有一个孩子！我们一辈子只当一次父母！
5、我们不可能像我们父母那辈人，心存侥幸，慢慢摸着石头过河，期待“东方不亮西方亮”
万一这个孩子没出息，还能指望另一个！而我们只能“孤注一掷”！家庭教育的重要性|家庭教育心得体
会
《赢在孩子--黄金家长宝典》是最新最全的家庭教育课程，全面教到家长如何与孩子沟通，用正确的态度
和具体有效的方法激发孩子学习兴趣，帮助孩子改掉做事拖拉、爱找借口、不能坚持的毛病，同时让孩子远离
伤害。
《赢在孩子--黄金家长宝典》把0-18岁孩子在不同人生阶段可能存在的问题都想到了。并现身说法教给家
长应对策略，全面从心理、人格、学习能力、生活能力多方法培养健康的孩子。家庭教育的重要性|家庭教育
家长和教师应当掌握一些心理学知识，注意了解儿童的心理发展特点。一般来说，孩子年龄越小，越会把
自己所想的'、所做的如实告诉家长、老师。但是有时孩子带来的是坏消息，是家长、老师所不愿听到的，比如
考试考砸了，没做作业等。听到这样的真话，有些性急的家长、老师往往就会对孩子劈头盖脸一顿臭骂。这样
儿童自我控制意识不强，认知能力和独立思考能力较差，因此容易产生心理障碍。由于年龄关系，孩子往
往不能理解家长、老师的苦心，而是从消极方面吸取教训，认为说了真话、实话，反而会挨骂，那么下次再遇
到同样的事，就不再如实说了，从此养成了说谎的坏习惯。
因此，只要孩子说真话，家长老师都要对其诚实的行为加以肯定，予以表扬。肯定他们做了错事勇于承认
，为人诚实正直。对孩子的过错不要粗暴批评，要和孩子一起分析所犯错误的原因，共同制定克服缺点错误的
如果遇到孩子说谎，教师和家长就更不能急躁，要耐心了解孩子说谎的原因，然后对症下药，因势利导，
这样才能使孩子的心理越来越健康。
《赢在孩子--黄金家长宝典》帮助父母引导孩子扩大舒适圈，加快社会化进程，用切实可行的方法提高孩
子对负面事件的心理适应力，从日常小事激发孩子的责任心、孝敬心、感恩心。家庭教育的重要性|家庭教育
最新家庭教育心得 篇3
从小父母只是要求我们听话，踏实做人，在学习上对我们没有什么特殊要求，顺其自然，只要孩子愿意学，父母就支持，如不想上学了，也不强求，我们也都在这种相对宽松中通过努力考了出来。因此在教育孩子的问题上我们一直认为是顺其自然的好。
现在我们的孩子已上到初中，我们也逐渐认识到教育孩子与我们的孩提时代还是不一样的，当今社会是一个信息**的时代，孩子获得信息的渠道非常多，这既有好的方面，也为我们教育孩子带来一定的困难。我们在通过不断学习来教育孩子方面有一些经验。
首先，儿童成长的目标是学会做人，这是儿童生活的基础，孩子们受益于生活。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人 、社会漠不关心的人。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
虽然是坚持这个原则，但是我们在方法上存在一些问题，我们只是把她当成一个孩子，犯了错误就严厉的批评，不注意方法和效果，有时候得到适得其反的结果。现在我们认识到，孩子也是一个独立的人，有着自己的思想，因此要充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。通过一些例子，让她认识到自己的错误并改正。
另外，要发现她的优势，经常表扬她，使她的优势不断扩大和壮大。在改正错误和发展优势的过程中，孩子们会逐渐成长。
其次，父母是一面镜子。他们不仅是天生的老师，也是孩子的监护人、伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。我们小时候，接触外界的机会不多，主要通过父母平常的言行，与邻里之间的相处以及父母相互之间的相敬相爱，在潜移默化中知道了做人的道理。
当今社会孩子接触的东西是越来越多，好的坏的都有，孩子自己的分辨能力较差，这时候更需要当父母的以身作则，给孩子做一个正面的引导。当父母不容易，当好父母更不容易，如何当好父母，我认为，首先，努力“学会关心”。关心社会、国家、他人、朋友、同事等，使他们尊老爱幼，互相帮助，谦虚、宽容、大方，善待他人。
其次，要加强自身修养。父母应坚持以德育人，奉公守法，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。
教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。
第三，教育孩子尊重老师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对我来说，这是一次深刻的经历。我孩子的学习不是很好，只是中等水平，但她的老师对孩子的情况了如指掌。
在考试成绩出来的第二天，我们与她班主任联系时，她竟然能把我孩子的每科成绩及每科的不足都说的清清楚楚，与我们谈了孩子的平时表现，并**了在今后将对孩子进行怎样的教育。全班有50多个孩子。 老师掌握每个孩子的细节需要花多长时间！这样的老师给孩子们注入了很多真挚的爱心，具有强烈的责任感和奉献精神。
这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
最后，作为一名学生，学习成绩也很重要。现在虽然提倡素质教育，但如果高中不及格，就失去了上大学的机会。还有什么是素质教育。在我看来，要做好学习，首先要让孩子端正学习态度。
毛主席说，“态度决定一切”，有个好的学习态度，才是成功的基础。所有学得好的孩子都能主动学习。有时强迫学习会有暂时的效果，但会给孩子的心理留下阴影。我们给孩子摆明道理，让自己认识到学习的重要性，变“要我学”为“我要学”，有一个学习的内动力是关键。
其次，要掌握好的学习方法。我们通过阅读一些书籍，结合我们自己学生时代的学习，总结了一些方法，教给孩子，俗话说“教的曲唱不得”，只有孩子自己掌握了适合自己方法，才能提高自己的学习成绩。我们也希望通过我们的教育，孩子们可以自己总结一些学习方法。
毕竟，学习成绩不是老师的，也不是家长的，而是学生自己的。最后，必须有一个好的身体，“身体是革命的本钱” ，同样身体健康是学生学习的基础。没有一个好的身体，我怎么能有精力学习。
高中、高考对身体素质的要求越来越高，体育成绩也占相当比例。因此，无论学习多么紧张，每天的体育锻炼都是必不可少的。我们希望通过在这些方面的努力，我们能够提高儿童的表现。
以上是我们在儿童教育方面的一些经验，只是我的看法。
最新家庭教育心得 篇4
有这样一句话我牢记在心：“好习惯养成了，一辈子受用：坏习惯行成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”所以从我侄女学前班入住我家开始，我就有意识地培养她，这种好习惯在她的成长中收益颇大。
一、二年级是孩子培养习惯的重要时期，作为家长一定要抓住这一关键时期，正确引导孩子。
行为习惯方面:培养孩子的独立性。在很多事情上面我都要求她自己独立完成一些力所能及的事情，如整理书包、穿衣等；虽然她在家不能帮我们搞卫生，但我们规定大的家务活可以大点再做，但力所能及的事情就可以帮着做，比如现在我们家的垃圾每天都是她去丢。这样既能让她体验劳动的快乐。也能让她知道自己是家里的一份子就应该承担自己的责任。这些看起来微不足道的小事情，能让孩子从中得到很好的锻炼，有利于培养孩子自主、自信、自强的意识，对孩子独立人格的形成具有积极的意义。
在学习习惯方面：现在，大多数孩子因为习惯不良导致学习较差，如一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。她上一年级后，也存在这些问题，依赖性特强，遇到不会写的字时就喊：“姑姑，这个字怎么写。”刚开始我都会告诉她，渐渐的我发现她连会写但一时想不起来的字也不想了，直接就问怎么写。我知道，应该要让她学会利用工具书来辅助学习，如用字典查找自己不认识的字等。于是，有一次刘老师让写一篇日记，她写的是《我的暑假生活》，当写到“锻炼”的“锻”时，不会写了，就喊：“姑姑，‘锻’字怎么写。”我就告诉她，以后遇到不会写的字就要去查字典，并且教会她如何使用字典去查自己不会的字。比如说不会写的字，如果知道拼音，根据其拼音就可以查到想要的字；如果说是会写但是不会读的字呢，我就告诉她可以根据字的偏旁部首来查，就可以找到这个字，并且给他找了几个字用两种方法做了一下示范，刚开始，很费时间，但是慢慢的她掌握了基础要领查起来就省事多了，并且慢慢的她认识的字也越来越多。同时，在做作业时，我们要求他做完后养成检查作业的好习惯，如日记写好后自己读一遍，可以让她自己发现漏字、错字、漏标点符号等问题。这样孩子遇到不会做的题就学会了反复思考解题，或者查找工具等，时间久了，就养成了勤动脑，勤思考的好习惯。
同时，要想孩子养成好的习惯，家长也要以身作则。
父母是孩子的第一任教师，是孩子最信赖、最亲近的依靠，是孩子的精神支柱。家长在家庭生活中的责任意识、家长对待自己父母、邻居、朋友的态度、对待社会生活的态度、精神、家长处理问题的思维方式等等，都有意无意地在做着孩子的榜样，而且家长的一言一行必然地成为孩子模仿的对象。我们不能在自己沉迷于中时还要求孩子树立远大的人生目标，不能在自己撒谎时还要求孩子诚实，不能在自己面对挫折唉声叹气时还要求孩子坚强乐观，不能在自己对工作三心二意时还要求孩子认真负责持之以恒。她刚上学时，晚上我们让她自己一个人在屋里学习，我们在厅里看一会儿电视，我们发现她一会儿出来喝口水，一会儿出来上趟卫生间，总是找借口在厅里停留一段时间，浏览一下电视中的故事情节，为了孩子我们在她学习期间关掉了电视。我及我的家人都希望通过自己的努力，使孩子学会做人、学会做事、学会共处、学会求知，培养孩子使孩子逐步形成坚强的意志、乐观向上的心态和良好的行为习惯，最后成人、成才、成功。
以上是我在日常生活中教育孩子的几点经验和体会，同时也希望和各位老师、家长经常沟通，共同把我们的孩子教育得更好。
最新家庭教育心得 篇5
学《班主任要承担起指导和推进家庭教育的责任》有感
棘洪滩街道中华埠小学王秀云
2007年4月8日，我们的培训内容是家庭教育。听完课，我受益匪浅。家庭教育是生命教育不可或缺的一部分。人生教育又是一项系统的教育工程，它包含着家庭教育、社会教育、学校教育，且三者相互关联，有机结合，在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。
如今，时代已经变了，而家长的观念、学识、教育方法等跟不上，他们听不懂孩子的现代语言，独生子女缺少交流对象等等，这些都是如今家长觉得孩子难教的原因。家长对孩子的体育教育比心理教育更重视，素质比道德更重视，他律比自律更重视。
我现在也是家长，学习后我才明白，作为家长要能够正确地引导孩子，对于孩子，要让他健康成长，不但要养，还要教，更要育。家长是孩子的第一任老师，要教育孩子首先是教育自己，父母的一言一行，时时都对孩子的情感、气质、行为等多方面产生影响，父母一定要严于律已，时时处处注意自己的言谈举止，在生活、学习、工作、社会等各各方面，用自己的行为去影响、感染孩子，以道德榜样引导孩子，让他在耳濡目染、潜移默化中形成正确的人生观，养成良好的品性。
我是家长，是老师，更是班主任，那么我对自己的要求就要高于家长，自己的责任也更重于家长，班主任是家长与学校联系的纽带，一些教育孩子的方法，家长都是直接通过班主任来获得，班主任是推进和指导家庭教育的主渠道，因此我们班主任必须努力学习各方面知识，承担起指导和推进家庭教育的责任！
最新家庭教育心得 篇6
读《父母课堂》有感
家庭教育是学校教育的补充。如何教育孩子是学校和家庭共同关心的问题。可怎样才能让孩子全面发展呢？如何能让孩子更好地发展呢？这就要求家长也要参与孩子的教育。
对孩子的教育包括方方面面，父母不能只凭经验来教育子女，而需要理论来指导，需要借鉴别人成功的经验。《父母课堂》是所有父母的老师，他给我们讲了一堂又一堂生动的课。
儿童在成长过程中，在学习和生活中会遇到许多问题。如何处理和解决这些问题是家长们最关心的事情。《父母课堂》针对不同孩子的不同情况，叫我们怎样去做，怎样做才能更好。如《正确对待孩子的嫉妒心》一文，提出家长应调整、更新自身的教育观念，不要一味的把自己的孩子与别的孩子比，挫伤孩子的积极性，引发他们的消级心理状态，与偏激行为。
孩子所处的环境，所受的教育，以及自身的素质不同，要根据自身的情况评价孩子。只要孩子有进步，家长就要注意，给他适当的鼓励。但不能一味的要求孩子处处比别人强，让孩子有争强好胜的心理。
嫉妒的孩子往往自我意识强，对自己的期望值高，把别人的成就看作是对自己的威胁。这就要求家长引导孩子正确客观地评价自己，看到自己的长处和短处。我们应该培养他们永不放弃、不断进步的精神。我们也应该在进步的过程中看到别人的进步。
学会为别人鼓掌，为比人喝彩。让他明白，诋毁他人提升自己并不能证明自己的能力，反而会降低自己的个性。嫉妒只会让你痛苦，但不会有任何进步。
这样，孩子们对自己的嫉妒有了正确的认识，努力去改正它，以宽广的胸怀对待别人的进步。书中还有《性格培养胜过一切》、《找准适合孩子的学习方式》等文章，改变了我以前的教育观念，让我耳目一新。
《父母课堂》让我开阔了视野，明白了很多教育孩子的道理。同时，让我知道，父母应该永远学习新知识，和孩子一起成长。
肖永浩家长
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