书海人生作文。
作文是语文学习过程中重要的一环，写作文是一种可以激发内心的良好活动。你对于写好作文有没有什么诀窍？幼儿教师教育网今天为大家推荐的是一篇讲述“书海人生作文”的精选好文，我们诚挚地邀请您浏览本页内容！
书海人生作文 篇1
我把每个夏季熬成一个秋，我的书桌上，你的容颜眉清目秀。
我爱书，日出日落，天黑天亮，她们轻轻地抚慰我内心的软弱，巧妙地融化我的不安。
读书，倒不如说是识人。即使未曾谋面，只要能够敞开心扉，便能读出读者字里行间的寂寞。她们写的不是故事是在写自己。
这世界太大，人群太吵，谁能听见谁的心跳？但我能触摸得到你轻微的呼叫，似乎是在祈祷谁能静下心，安静地倾听你的古老。
我未曾清醒，一如我未曾感到迷茫；我未曾喜爱贝多芬的悲伤，一如我未曾厌恶唯也纳的婉转。奇怪的是，我总能在每个喜剧的背后发现被人们忽略的凄楚。愉快的事变的多愁，于是我也变的善感。是我看穿了作者，还是我看清了世界？
我喜欢嘈杂，好象只有呆在人多的地方，才能有一丝的安全感。人，就是这样的，哪怕得到再多还是不满足，而且得到越多的人也就越怕，这样便叫做高处不胜寒。我唯一乐意独处的时间，便是我发现新书的时候。我可以在排队时逃离人群，可以在合照时躲到角落，可以在合唱时低声祈祷。只为能够安静地看着每一本，我所深爱的，能够打动我的书。
为什么我的心里拥有别人没有的情绪？只因我对这片天地有着太多的疑虑。就像一场来路不明的青春，有着太多的未知，所以才有人甘愿冒险，其中有你，亦有我。
书海人生作文 篇2
每一本好书，都蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就能跨越时间和空间，同睿智而高尚的人谈话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。在茫茫书籍的海洋中，我沉浸在其中，书就像铺满了我的人生道路，让我如痴如醉地去读，去体会……
我，一个十二岁的小女孩，在所有人的眼睛里，我或许只是一个小孩子，无知的小孩，可是在老师的关怀下，我已经茁壮成长。虽然我无法像冰心老奶奶那样体会各个人物的个性、智慧与才能；无法丰子恺那样将一种动物描绘得栩栩如生；也无法像徐霞客那样游历名大川。可我却觉得自己十分幸运，因为我是个爱读书的小女孩，我在书的世界中，感到了生命的意义，在书的海洋中亲历了大自然，令我陶醉于其中。读着它们，我似乎走遍天涯海角，感受了人间冷暖，领略人生百态。
其中《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒在书中通过对自己盲聋的生活经历、生命感悟及成功过程的表述，鼓舞我要积极向上，认真对待生活。海伦。凯勒的坚毅震撼了世界，同时也震撼了我。这本书中的真情实感全部流露出来，而令我流连忘返于书中……朱德的《回忆我的母亲》让我看到了一位坚持不懈，舍己为人，聪明能干的母亲，也让我感受到为人母的辛苦和对孩子无穷、无私、无尽的爱……
这篇文章内容丰富，将母亲的爱表现得淋漓尽致，让我沉浸在了母爱的世界中。这时，我体会到了培根说的那句话的道理：“知识就是力量，力量就是知识”。看着这一本又一本的好书，读着这一篇又一篇好的文章，我似乎已经走入了另一个人的缤纷世界，似乎与许许多多名人交谈，我真的没有任何理由不爱它！
书海人生作文 篇3
我喜欢读书，或在凉风习习的下午，泡一杯清茶，半躺在舒适的太师椅上，在茶香氤氲中摊开飘着墨香的书页；或在万籁俱寂的深夜，点一盏孤灯，独坐窗前，沉重地翻着一页页泛黄的史册。
在无边无际的书海中畅游，赏遍山河湖海，历经桑田沧海，阅尽人间百态，何等惬意，何等自在！
跟着徐霞客，跟着马可波罗，跟着无数不知名的作家和诗人，感受江南“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，感受西塞的“大漠孤烟直，长河落日圆”；感受庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，感受长江边上的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；感受大观园里气势恢宏的殿堂，感受巴黎哥特式的建筑……
合上书本，仿佛世界尽在脚下，万水千山都已走遍。
在卷帙浩渺的.史书里，我回到战火纷飞的古代。看霸王在巨鹿之战的潇洒，在鸿门之宴的大度，在垓下之围的绝望；看文景之治时的太平盛世；看安史之乱时处于水深火热之中的人民和那狼狈的君王、悲哀的贵妃……穿过唐朝橘红的烟尘和宋朝暗黄的天宇，又来到近代沾满血腥的抗战时代，以及之后那场历经十年的满城风雨的十年浩劫……
掩卷沉思，那秦风汉魄，那唐风宋月，给心灵注入一汪清泉。
再看看那些尘世的悲喜。老子西出函谷，不问世事；庄子遨游天地，恣意汪洋；孟子周游列国，奔走忙碌。还有那屈子行吟江畔，沉江而亡；陶潜隐世，采菊东篱；阮籍猖狂，穷途而哭。更有那太白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的快感，易安“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的伤感，以及幼安“廉颇老矣，尚能饭否？”的感慨……
闭上眼睛，恍如隔世。经历了另一番人生，心中便多了一份沉稳。
古人言：读万卷书，行万里路。
由于时间和空间的限制，行万里路毕竟难以实现，但我们可以用“读万卷书”去弥补不能“行万里路”的遗憾。
我喜欢读书。在书海里畅游，是另一种人生。
一杯清茶，阅尽天下无数事；
一点孤灯，照亮人生万里程。
书海人生作文 篇4
伟大的文学家莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我很庆幸，成长的日子里有书陪伴，带领我从自己狭隘的天地走向无比宽阔的世界。
我读过曹文轩叔叔的《草房子》，体验到了一连串催人泪下、感动人心的故事；我也读过《居里夫人》，感悟到了我们应该追随理想生活，勇往直前到达至善至美的境地；我还读过《昆虫记》，领悟到了大自然的神奇与奥妙……很多很多经典的文学作品带领我徜徉在书籍的海洋中，但我骨子里最喜欢的还是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本书。
我怀着崇高的敬意读完了这本书。文中的主人公保尔是作者以自己为原型，通过创作塑造出来的典型形象。文中主要记叙了保尔极为坎坷的一生，为了美好的生活顽强奋斗，最后双目失明，疾病缠身，几乎所有的不幸都降临到他身上，但他依然坚守着自己的信仰，并且坚持创作。
我的心情久久不能平静，心里不止一次的感叹主人公保尔那为革命献身的坚定理想信念和他那顽强的毅力。而我永远也不能忘记这本书中催人前进的经典名句：“人最宝贵的`生命，生命对每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”我不禁感叹，一个人要有多么大的胸怀和多么宏伟的设想才能有这样的思想觉悟。保尔的理想很宏伟，但他的理想同他每天的实践紧密结合在一起，这为我们树立了一个榜样。我们不能空谈理想，每天具体任务的完成，哪怕只是拧紧一个螺丝钉，也是向遥远的伟大目标靠近的一步，千里之行始于足下，空谈理想是无济于事的，要苦干，要实干，要从自身做起，从小事做起。作为一名即将小升初的学生，我虽然不能像保尔一样为祖国为人类而奋斗，但我可以通过自己的努力步入理想的中学。我要像保尔一样先明确自己的奋斗目标，再配上坚忍不拔的毅力。荀子说过：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”有了毅力，我们就不会向困难低头，会更加坚强的面对。一步一个脚印，脚踏实地，终会结出理想之果。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们应像保尔一样，从容勇敢面对人生，让人生绽放出奇光异彩。
书海人生作文 篇5
我国是一个诗的国度，最早的诗歌总集中国的《诗经》。就拿《诗经》来说，它不仅仅包涵了众多人生的道理还于岁月的流转之中不断地改变着人们的思想、言行。《诗经》可分为《风》、《雅》、《颂》三大类，关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑！就是这样美的305首动人诗歌汇集的绚丽诗篇。生活中有太多的公平与偏见、快乐与伤心、活跃与孤僻、美丽与丑陋如若想把人生变得更加辉煌，就需诗化人生！正如诗人何其芳所言生活是海洋，有生活的地方就有生活和宝藏！知识的海洋是美丽的、纯洁的。举头望明月，低头思故乡！是李白浓浓的思乡之情。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！是陆游满腔的爱国热情。莫愁前路无知，己天下谁人不识君！是高适深切的友谊。这正是诗歌所带来的知识，现在的生活愈来愈好，人的心灵越发变得更加丑陋，我们难道还不应该用天若有情天亦老，人间正道是沧桑！的魔力来打动身边的人吗？
学海无涯苦作舟！读书学习可以说是十分艰苦但有益于身心、思想。何乐而不为呢？古今中外有哪里一位文学家在自我满足我已经读遍了所有书！因为书的海洋是无边无际的。孔子虽然是我国古代的思想家、政治家和教育家，有了如此巨大的成就但依旧保持着知之为知之，不知为不知的学习态度！生活和知识是一样的有了生活才有了知识。以我的理解来说，知识就像是五味瓶，知识有辛酸的过程，更有苦涩的往事，也有赤辣辣的热血，但后来留下的就只有甜蜜了！知识中我们能发现知识，正如生活中也能看见生活，书中蕴藏着快乐与宝藏，这就是知识呀！
理想，是一盏孔明灯，飞得越高，理想也就越高，拿起我们的笔，撰写未来吧！诗歌带来了无数的知识，书本迎来了无限的启迪，但理想却一直在鼓励着我走向光明（成功）！有了理想，什么困难都会迎刃而解；有了理想，什么艰辛都会迎刃冰解；有了理想，就能创造更多的知识，有了知识就能让更多的人实现自己的理想啦！
当你遇到困难时，请诗化人生！
当你骄傲自满时，请坚信书海无涯！
当你失去信心时，请撰写未来！
书海人生作文 篇6
名著，犹如海边五彩斑斓的贝壳。每每拾起，常常爱不释手，细细品尝，时时回味无穷。
小时候，总是爱听一些神奇美妙的故事：《孙悟空大闹天空》、《卖火柴的小女孩》神通广大、机智勇敢、爱憎分明的孙悟空给我留下了深刻的印象。是这些经典的名著故事打开了我人生的第一扇大门，让我知道了做人要善良勇敢，要快乐生活。
《老人与海》是我真正意义上读完的第一本外国经典名著，当我翻开书页，心情随海上的浪潮起起伏伏，我深深地被海明威独特的语言风格和写作手法所吸引，也深深地为老渔夫的坚持和勇气所折服。当我读到老人想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼时，我不禁陷入了沉思，为我学习舞蹈时半途而废、获得小小成绩时的沾沾自喜而感到羞愧，而对如此恶劣的环境，老渔夫尚且坚持前行，不安于现状，而我呢?遇到点点困难便放弃，得到小小成绩便沾沾自喜，真真是羞愧至极。当我读到一个人可以被毁灭，但不能被打败时，我的心更是为之颤动。是呀!那些未能毁灭我们的，终将成就我们。而即便是毁灭，也不能被打败。这是何等无畏和勇敢的人才敢说出的话呀!现在的我也许还没有这样无惧无畏的精神，也许还会为生活中的点滴挫折而苦恼，但那又怎样呢?有这样的信念支撑着我，有老渔夫的乐观和勇敢激励着我，相信我终会一步步成就最理想的自己。
如果说《老人与海》带给我的是对人生挫折更深入的思考，是勇气与乐观，那么《小王子》带给我的则是对赤子之心的感悟、纯真和执着的爱。
因为朋友的推荐，初读《小王子》更多是抱着看看再说的态度，而后则是细细地品味，我为作品中浓重而又隐忍的悲伤所深深吸引。在一遍遍的回味中，为小王子纯洁而执着的爱而感动，为小王子那摄人心魄的忧伤而心悸，也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。
有人把《小王子》归类为儿童读物，在我看来它更适合我们，更值得每一位成人去品位。难道不是吗?我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处真诚的低语。试问在座的各位，你已经多久没有为一朵花而痴迷?有多久没有为保护一朵花儿执着、真诚、无畏?有多久没有为一朵花的逝去感到星空黯淡?不!也许不该这么问，因为你我之中有的人或许从未有过如此的体验。遗憾至极!时光流逝，童年远去，岁月带着我们成长，也渐渐消蚀了你我心底曾经拥有的那份童稚的纯真。我们沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们不顾心灵的沉重的桎梏，可是愈如此，愈体验到人生意义的虚无。
所有的大人都曾经是小孩子，虽然，只有少数的人记得，它是成人的童话，但它似乎又不能够被称之为童话。童话里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一样，最后过着幸福美满的生活，而忧伤的小王子却在懂得了爱的真谛后死在沙漠里，也许是回到了等待着他的玫瑰身边吧。但是，那只已经被他驯养的狐狸却只能忍着泪道别，独自伤心。
读懂了小王子，我想我以后都不会再去计较生命遗忘和将来的得失无论是爱情还是友谊，可能总是在失去，可是谁不曾经已经以及将失去什么呢，从童年美丽的发卡到最终的生命。但无论如何，我在去追求的时候，会有这样的心态，我相信到最后，至少，我还能有麦子的颜色。
这颜色可能是我们共同读过的一本书，走过的一段路，同一时刻抬起头来看月亮心灵所感受到的激荡，不约而同地说出的一句话
生命会被这样的时刻鼓荡着。
每一本好书，都是一轮太阳，散发七彩的光，播洒品悟的快乐，指引我们心灵的方向。愿你我都能找到生命中的太阳，无畏向前。
书海人生作文 篇7
古人读书有三味之说，读经味如稻粱；读史味如佳肴；读诸子百家，味如醯醢。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。
读书是知识的源泉，当初我初识书时，那时还是一名小学生，书中一个个童话故事把我引进了多彩的童话王国，书实在太有趣了。
读初中时，每逢活动课，我会走进图书馆，独自一人看书，独自一人品尝语言的乐趣，天真幼稚的我认为：书是一个疲惫的孩子，我是他的守护神。每当我沉醉于一本书时，我常常为书中各种人物或喜或怒，如痴如狂；为书中那些人物的命运魂牵梦绕，柔肠百结。我像一条快乐的鱼儿在书海中畅游，如饥似渴地汲取书中的琼浆玉液，采撷书中的奇珍异宝。通过读书，我认识了贝多芬、肖邦杰出的音乐作品，领略了古埃及的灿烂文明，惊叹李白苏东坡精美绝伦的文笔，仰视了孔子深邃的“仁”……读到精彩处，或颔首，或惊讶，或叫绝，为其中精辟独到的见解而感叹和折服。
光阴似箭，日月如梭，我已是初三的学生了，但对书的狂热没有丝毫的降温，书给了我很多东西：提高我的习作水平，增长了我的知识，在我烦闷时给我带来乐趣，书就是一根细细的线，不经意间，将我与未来紧密相连。每当我为取得一点点进步的学习成绩而沾沾自喜时，书让我警醒；每当我在学习时感到彷徨迷惘时，书给我启示。书使我少了些浮躁，多了份淡泊，使我乐观豁达地面对生活。
现在，我仍离不开书，当我寂寞时，常常让书来充实自己；将心中的苦、乐、悲、喜融入书中。在我艰辛、曲折的求学路上，我与书结下了不解之缘。书陪我走过无助的孤独，迎来奋斗的欢乐；书教我勤奋刻苦，努力拼搏，做生活的强者。
我愿意做一条鱼，在书海中畅游；我愿意做一条春蚕，去咀嚼大片大片芳香的书叶；我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖书页，构筑起心灵的小巢。
让我的一生，都与书相依相伴！
