同情作文。
在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，作文的撰写就是情感表露于卷面的过程，写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，如何在作文中全面的展现自己呢？经过小编精心整理，推出同情作文，欢迎大家参考阅读。
同情作文(篇1)
傍晚，我踏着夕阳的余晖，匆匆忙忙地往家赶。在路上，一个不经意的瞬间，竟然发生了意见温暖人心的事情。
事情是这样的：有一个四五岁的小女孩路过这里，他十分可爱地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我不想让宁给我买糖了！”妈妈满脸疑虑地问：“为什么？你不是最爱吃糖了吗？”小女孩什么也没说，用手指了指街旁的一角。这时妈妈顺着手指方向一看，只见一位面色枯黄的老妇人蜷缩在街角，脏兮兮的，面容十分憔悴，衣衫褴褛。这个美丽可爱的小女孩注意到了这个老妇人。
小女孩恳求妈妈：“妈妈，我们把买糖的钱都给了那位老奶奶吧！你看他多可怜啊！”清脆的童音惊动了周围的人，谁也没想到这个小姑娘会这么做啊！这时那位和蔼可亲的母亲对他笑着说：“好吧，宝贝，你真棒！”说着，就快步走过去，蹲下身子，把手里的钱全部都给了那位老妇人。
老妇人激动地直鞠躬，这时，又有几个路人给他钱，有一元、两元、五角的，虽然面值都不大，但我体会出了人人的同情之心，就连我也把身上仅有的两元钱也给了那位老妇人。老妇人的皱纹渐渐舒展开来，看着那位老妇人心中有说不出的酸楚。
我的心中一直不能平静，同情之心人人都有，爱是多么简单的事，人人都献出一片爱，这世界就会变得更加美好。
同情作文(篇2)
“前面那个路口停车，谢谢！”
“慢走。”
“哐。”一阵响声过后，的士飞快地向前方驶去，消失在城市的喧嚣中。眼前的灯红酒绿，使我和同伴兴奋不已。
“羊肉串，羊肉串，好吃，正宗的羊肉，尝尝哟！”闻声望去，那带着白帽的小贩正眉开眼笑的吆喝着，那性感的八字胡微微上扬，跟半年前的他没有多大区别。
一个学期过了，这里什么都没变，夜市还是那么热闹，只不过，多了一种声音。
“你听，是谁在唱歌？”同伴疑惑地跟着我，我皱着眉摇了摇头，接着我们便循着声音走去。
哇，干什么呢？买手抓饼吗？人那么多。不，这难道是开个人演唱会？因为个头娇小，我们很快挤进了人群。眼前的场景，我见过很多次了一个断臂的男孩，用脚架着话筒，坐在地上唱着我听不懂的歌，他旁边有唱机，伴奏用的，前方摆着一张很大的纸，上面有自我介绍、残疾证和一个装钱的小桶。不知为何，我的眼神停留在他的脸上，而不是那段文字。
夏天，他闷出了一头的汗，唱歌时眼睛一直盯着前下方看，面无表情，嘴唇很干，微微泛白。但对于这些，他好像丝毫不在乎，也许他是想快点筹到钱去装个假肢吧。
这时人群里突然挤出一位小女孩，只见她走到钱桶边毫不犹豫地将手伸进去，拿了一元钱转身就走。
天呐，我惊呆了，竟然在光天化日之下抢劫？！所有人的目光都聚焦在那女孩的身上，只见她走到一块稍微空旷的地上，从口袋里拿出一块手帕，摊开放在地上，将“抢”来的一元钱放在手帕上。
我们就像看电影似的，目不转睛，十分期待下一秒发生的故事。
“我们的祖国似花园，花园的花朵真鲜艳”甜美的声音传入我耳朵，是那样悦耳，沁人心脾，噢，他开始跳舞了，我和同伴几乎是同时意识到的，牵着手向女孩子走去，轻轻的在他手帕上放了硬币，便站在一边。
“他可能想买些吃的了。”“呵呵，我想也是，这方法真好！”我与同伴嬉笑着。歌声从两个人变到最初的一个人了。女孩停止唱歌跳舞，将手帕和钱拿在手上朝那个桶走去。
“铛，铛铛”钱币清脆的声响，让所有人顿悟。
这也是一种同情。
当时的心情，真的很激动。
在这种同情下，更多的铛铛声，敲打着爱的节奏。
同情作文(篇3)
我本以为世上充满勾心斗角你骗我诈，没有一点真情，没人肯付出爱心、同情心真心地去对待每一个人。但从那天我亲眼目睹那件事起，我的想法从此以后改变了。
那天，我和妈妈去公园玩。路过一座天桥。天桥上人来人往、人声鼎沸，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，突然间我听到了一个很不协调的声音，声音沙哑、凄凉，那是……
天桥上人来人往，竟然没有人愿意驻足聆听二胡乐曲；没有人愿意伸出援助之手来帮助他；没有人用自己的爱心、同情心来真诚地关心他。二胡发出的声音不断地哽咽着，似在向人们诉说着什么……
这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手似一个天使蹦蹦跳跳地走来，在那可怜的老人面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她使劲地晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”
“可这老爷爷看上去真的是挺可怜的。就给一点点好吗？”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的吗？”可女孩怎么为乞丐说情，换来的只是妈妈的又一次瞪眼。这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许的变化，那就是一种委屈与无奈
妇女拉起女孩的手正准备离开时，女孩却使劲地挣脱妈妈纤细的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中。她亲切地对老人说：“老爷爷，我只有这个了。对不起，我不能帮助你。”这时，乞丐缓缓地抬起头，但仍是闭着眼睛，慈爱地“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光。他的脸上流淌着两行热泪。我这时才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了刚才的热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已经无心逛街，思绪一直停留在天桥上的那一幕，和那小女孩离开时的背影……
那天的我上了一堂受益匪浅的课。
那天的我虽然是在天桥上，但是小女孩的行为告诉我：人间自有真情在。孩子的纯真、善良能让我们是否有所思索吗？
同情作文(篇4)
平生最怕人哭穷，觉得尴尬，不知是该劝慰还是走开。而且从小受到的教育，是不要将贫穷展示给别人，你尽可以展示你的美貌、你的才华、你的聪慧，可是，那些伤疤，还是隐藏起来为好。外人的同情，很多时候，不是越多越能得到安慰，而是隐匿起来.不要让那受伤的人看到。
所以在很多场合，尤其是面临个人利益与得失的比赛场上，突然看到一个学生，将过往的那些伤心事，或者在困境中挣扎的自己与家人，毫无隐瞒地展示给老师或者观众之时，我总是疑惑，不知道这一代人，为何热衷用伤口换取同情与利益。这倒是跟当下的某些媒体一样，用赚人眼泪的所谓纪实节目，骗取观者的眼泪，或者拿让人忍不住骂娘的出格举止、在选秀相亲类节目上，激起人的良知。
曾经做一个诗歌朗诵比赛的评委，在复试环节的时候，一个男生有着很好的嗓音条件，朗诵的诗歌，也因为质朴而非常地打动人心。从外表上，我几乎看不出这个男生，有什么特别之处，是很朴素的牛仔和格子衬衫的装扮，有略略的拘谨，但不妨碍他良好的音质与优秀的朗诵水平。我和几个评委，差不多要给他通过的分数了，他突然不经允许，便在朗诵完后，急急地补充道：老师，我还有些题外话想说。然后，便告诉在座的老师和观众说，自己的家庭比较特殊，父母都是残疾人，和自己是双胞胎的哥哥也在读书，因此家境非常困难，如果能够得奖，他将代表父母，感谢在座的评委老师们。
这一席话，即刻让现场的气氛，变得僵硬起来。老师们面面相觑，不知道该如何回应他的这一番表白 是安慰呢，还是告诉他不要在大庭广众之下，展示自己的窘迫呢?他显然目的不纯，因为获得比赛一等奖的学生，将有几千元的奖金。可是，这样的迫切，换来的，却不是外人的同情，而是让一个老先生，忍不住以“多此一举”的总结，给予他不要以自己的贫穷来博取功名的批判。
想起电视上一个名为“中国达人秀”的比赛节目，一个来自四川的汽车修理工，在全场的喝彩声中，表演完迈克尔·杰克逊的一段舞蹈之后，将自己正在后台哭闹的两岁儿子抱了过来，说，他来参加节目的目的，就是为了改变儿子的.命运，希望自己的儿子将来能够有钱，受到最好的教育。又说，他来参加此次节目的路费，全是村里的乡亲们一分一毛凑起来的，如果不能够晋级，他不知道自己如何回去面对江东父老。女评委显然心肠很软，无语地按下了通过键，可是两个男评委，却全都否掉了他。其中一个告诉他说，之所以毙掉他通向梦想的路，是因为希望他能认清现实，踏实地过日子，如果让他晋级，那反而是害了他，更害了他的乡亲，因为这条路，明显并不适合他;抱的梦想越高，摔下来的时候，越是疼痛，不如还是将一颗心，放回地面上，更为稳妥。而且，一个七尺男儿，为什么要向人哭穷呢?
“穷二代”的帽子，戴上去假若不舒服，那大约，是他们自己将帽檐箍得太紧了。那种深层次的自卑，看上去似乎用坦荡地讲述贫穷，给去除了;可是将贫穷功利化地换取利益，其实是这一代人，更大的一种贫穷与悲哀。
(摘自2011年4月《青年文摘》，有删改。)
同情作文(篇5)
一枚小小的硬币，落进了乞讨者的铁罐子——叮当!声音是那样的清脆响亮，它好像在向全世界宣告：我多么善良，我的行为多么高尚!
一颗金灿灿的种子潜入了本是荒凉的泥土，它是那样的悄然无声，既使当它带着喜悦钻出地面，赏识着已经成为土地一部门的自己，也仍旧显得如斯安详。
假如在命名同情的圣典上，当之无愧的应该是后者——悄然无声的种子，而不是叮当作响的硬币。
同情，人道中不可缺少的元素，人类组合的和谐音响。我曾苦苦地追寻过它的色彩显像，包含着色彩三原色中的两种。没错，肯定没错，请原谅我的自信。岂非你没看到，它给被同情者送去的是暖和，为同情者带回的是收成。
同情，是一种美。它不是居高临下的恩赐，不是装模作样的慈悲，而是人与人之间一种和谐的连结，同情者与被同情者之间平等的情感活动。请设想一下，假如一个同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里搁浅，而无法反馈。假如世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩赐于凡民，却永远不能获得交流。有的孩子说：“我也想同情和帮助别人，可是，他只朝我看了一眼，一扭头就走了。”我真想告诉那孩子：去对着镜子照照自己的脸吧，那脸上的表情一定象个骄傲的王子。
亲爱的朋友，请记住我的话：同情的美是活动的美。同等是她的前奏曲。
有人为求名而施予，那潜藏的欲念，使他的礼物不完美。同情不是一种夸耀、一种交换，而是一种与功利全然无关的情感享受。只有达到主客相投，物我两忘，天地间只有一个实际的步履，才能达到善行的顶峰。由此，不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。在一群围观者中间，施予者叮当得越多越可谓善者，旁人的惊叹声也越频繁。如果他就此而陶醉，陶醉于第三者的捧场，那他只是一个傻瓜，他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。他一旦离开这个空间，谁都把他忘得一干二净，在他未到家之前，也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。
同情的美是一种完善自我的崇高感，如同一面镜子。人们常说，人应该有同情心。不能想象，一个品德高尚的人会没有同情心。因此，把同情心作为人的基本素质去张扬，看来是极其必要的，在与被同情者的关系中，了解自己，发现自己，完善自己，这便是镜子的功能。
同情作文(篇6)
生活中，有很多普通、平常、不起眼的小事，但大多数人都不会发现其实有些小事里会带着一些不平常的美。像：心灵美、外貌美、艺术美......
今天，我就发现了一种美。下午最后一节课开始了，这堂课是最令人兴奋和紧张的一堂课。因为这堂课是要来评选小队长，我和别的同学上去演讲竞选了之后，就开始评选了。很可惜我没选上，所以我有一点失望，可是我的同桌吴昀洁比我更伤心，好似不当上要被她妈妈打似的，所以就嚎啕大哭了起来。下课了她还在哭，很多同学都来安慰她，有的同学热情的递给她餐巾纸让她别哭了。有的同学不要命的给她说好话。其中对她最好的还要数林沁蕊啦！林沁蕊飞快地跑过来站在吴昀洁的桌子旁，从口袋里拿出一包餐巾纸，拿出其中一张给她擦了一擦眼泪，接着温柔的对吴昀洁说：“没关系，你没被选上的原因是还有一些缺点，但是如果你改掉这些缺点，有可能五年级就可以选上了。”吴昀洁听了林沁蕊的话，心情好了一点不再哭了。这时林沁蕊突然想到了什么似得，跑回去从自己的桌子里拿来她装贴纸的小盒子，放在吴昀洁的桌子上，把很多贴纸都送给了吴昀洁，还把花花绿绿的贴纸贴在了她的右手上，这时她看上去还是有一点闷闷不乐的样子。林沁蕊见这一招还没打动吴昀洁的心，就又马上跑到自己的位子上把她那十分精美、光滑，自己又心爱的一把尺子小心翼翼的拿着又跑到吴昀洁的身边，毫不犹豫地把尺子送给了她，还把尺子放在了吴昀洁的铅笔盒里。这把尺子好像给了她一种温暖，不一会儿在她脸上那朵“凋零的花”又“绽放”光彩了。林沁蕊看到吴昀洁笑了自己也在一旁欢呼雀跃起来。
看！这就是一种美，你猜这是一种怎样的美呢？是的，这就是同情美。法国著名雕塑家-------奥古斯特.罗丹说过这么一句名言：世界上不是缺少美，而是缺少了一双发现美得眼睛。的确，如果你仔细观察就可以发现生活中平常中不平常的美。世界上不起眼的小事中还有数不清的美，希望你去细细观察。
同情作文(篇7)
地球爷爷满面愁收留，拄着拐杖一瘸一拐的走进了太空病院挂号室，他白叟家正在求医呢？
挂号医生木星阿姨看见了，连忙把他扶到了椅子上，“您怎么了？”木星阿姨的儿子木卫1、木卫2问。只见地球爷爷的脸一部门是工厂排出的烟，一部门是污水……只有一点是干净的森林。一些星球看见了，也赶到了地球爷爷的身旁问：“您这是怎么了？”“一定是生病了呗！”一个小行星说。“那赶快挂号看病去！”……
地球爷爷挂了号，他首先来到了麻疹区，医生一看见地球爷爷的脸就停住了，忙问：“您皮肤过敏吗？”“我也不知道是怎么回事？以前我身上是干干净净的，非常惬意，没有病的，最近老是感觉不惬意，现在就成了这个样子。”地球爷爷痛苦的说。“嗯，是这样啊！可我没见过这样的病，您仍是去找院长吧！”
地球爷爷按着指示找到了院长室，他一见到院长就急忙说：“院长大夫，您看我怎么了？最近变成了这个样子？我其实难熬难过，您快给看看吧！”院长仔细地检查了地球爷爷的脸和身体的其他地方，然后非常肯定的说：“您最近遭到了严峻的环境污染，就形成了现在这种情况。您常常发热时由于人们乱排废气，造成了温室效应；您脸部污染是由于人们乱排污水，再加上人们乱砍树木，造成了水土大量流失形成了大片沙漠；您常常头晕脑胀是由于人们贪心没有节制的开采地下资源，几乎挖空了地壳……”“那该怎么办呢？”院长说：“很简朴，只要人们有保护环境的意识，不再乱排废气和污水，也不再乱砍伐树木……一定要保护环境，您才能好起来。”
地球爷爷伤心的说：“贪心的人类，快快步履起来，保护你们赖以生存的地球吧！别再污染环境了，你们到最后害的是自己呀！干什么都要有节制，不能没有节制啊！”……
同情作文(篇8)
同情心是迷失在黑暗的灵魂的一道曙光，让失踪的灵魂找到前进的方向；同情心是炎热浩淼沙漠里的一条清澈小溪，让干涸的生命找到人生的绿洲；同情心是崇山峻岭上的一条小径，让攀登者迸发生命的激情。
同情心是社会发展的必需，也是人与人相处的催化剂。但是把同情心当狗吠的现象却是屡见不鲜，岂非同情心在科技社会里已不再施展作用了吗？我想，不是这样的！同情心仍是很重要。为什么呢？
由于同情心是农夫庶民在艰难中的安慰，也是一个贞洁灵魂勇敢前行的动力源泉。艰苦潦倒，谁在痛苦中弹奏忧国忧民的千古绝唱？烈日当空，谁在炎热里精心研究超级水稻？是杜甫。他用剑一般尖利的笔在诗篇里尽情抒发庶民的辛劳贫困，用火一般的诗篇燃尽封建轨制的腐朽。怀着一颗赤诚的同情心，一颗和天下人同跳动的丹心，他用人生的气力高喊出了一声“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时代强音。是袁隆平。他用火一般的.激情以解决庶民温饱为己任，用大地般广袤的气量气度收留纳科学道理的艰辛。揣着如米粒般晶莹透彻的同情心，一颗同情挨饿挨冻庶民的宽广之心，他用生命的年华掀起了一场“绿色革命”。
同情心让无论古代或现代的劳苦庶民找到了生命的安慰，点燃了标题问题的生命烛炬，更引领了时代的步伐。此见，你敢说同情心不重要吗?
由于同情心是受尽欺凌民族的但愿，也是一位位领导者展现人生风貌的舞台。苍莽大地，毛泽东用“四渡赤水出奇兵”的韬略挽救摇摇坠的中华民族。更深人静，周恩来用一杯咖啡，一支钢笔在文件里度过了无数夜晚。东风拂地，邓小平用立异与机智将中国引向世界。同怀一颗同情心的热忱，他们泛起在中国的历史里，将危难的民族从水深火热中挽救了过来，将互相敌视的眼神化成一片掌声，将落后贫困的国家神化为地方的巨龙。
同情心，挽救了民族，发展了中国。它就如夏天的暴雨，冲洗民族的污垢，也如春天里的微风，抚摩每颗受伤中华儿女的心。岂非你还敢说同情心不重要吗？
同情心很重要。它是弱肉强食社会里的一股清泉，是尔虞我诈的社会关系中的一瓶润滑油，是每颗受伤心灵的良药。步履起来吧，用爱唤起每颗麻痹的心，用阳光溶解每颗冰凉的心！让自己插上一双同情心的翅膀，飞向世界里，洒下爱的甘露吧。
同情作文(篇9)
现在很多人认为坚强是一种美好的品质，可是谁想过，坚强的背后是多少的隐忍，是多少的难过，是多少心里的煎熬，强迫自己不让自己的泪水流下来，这是很“残忍”的事情，现在人们患上同一种“自虐症”——坚强。
从前，我认为坚强的女生是有特殊内心，所以，毫不犹豫的变成了不会哭的女生，可是，每回就在泪水要冲破堤坝时，心里的声音就呼唤我：不能哭，你要坚强，如果哭了，别人会看不起你。我硬生生地把眼泪压了回去，只留下泪水沁湿的红红的眼眶，慢慢的，“哭”的本能似乎退化了一般，即使遇到伤心的事也只能疼在心上，可是疼在心上谁看得到?没有眼泪的证据谁会相信?我后来直接把“伤心”一起“赶”出了我的生活，在他人的面前强装微笑，别人问起来一定回答，我不难受。巨大的空洞在我内心形成，一个人的时候，回想起那些伤心的事，仿佛旧的伤疤又重新被人揭开，生疼生疼的，可是无法发泄的痛苦有无疑是雪上加霜，我终于知道坚强的后果了，假装的坚强太累，还不如流着泪自己安慰。
我决定揭开不真实的自己，可是那已故的泪水是否还能回来呢?
我从来不曾想过，今年的七月是一个那么恐怖的季节，所有的悲剧一同诞生在了我的身上，快乐被它所埋藏，我终于忍受不了这突如其来巨大的痛苦而哭了起来，眼泪像决堤的水，汹涌地溢出了我的眼眶，久违的眼泪又回到了我的身边，那天，我哭完后有一种泪水枯竭的感觉，因为太过于伤心，所以哭的时间很长，那一颗颗晶莹的泪珠真的是心中忧郁的化身，再逃出我的生命后，压抑的心情好像有些舒服，我真的很像一条鱼，急需眼泪的浇灌。
人们真的不应该丢失自己的眼泪，眼泪是我们心灵的源泉，有它，我们才不会干枯，希望所有人都不要遗失它。
同情作文(篇10)
一个人有许多不开心的事。就像是天上的繁星。但最使我内疚的事，是在今年3月份发生的：
下午放学后，我和几位同学一起，蹦蹦跳跳的在街上跑着，忽然我听到了一个巍巍颤颤的声音：“孩子你能扶我过马路吗？”我一看是一位老奶奶：她面容憔悴，佝偻着腰，拄着一根拐杖，头上布满了银丝。我毫不留情的把头一甩，说：“不行！我还有正事要办呢！爸爸妈妈在家等我呢，我不能再耽搁时……”话还没说完，一个低年级的小学生，一下子跑过来，大声说到：“老奶奶，她不扶你，我来！亏她还是少先队员呢！”说着，他搀扶起老奶奶过了马路，我望着他们离去的背影，再看看胸前的红领巾，这才恍然大悟，心里不由的猛的一惊，才知道自己愧对了红领巾！
虽然这件事过去了很久，但老奶奶的形象一直印在了我心中，只要一想起，心里比吃了黄连还苦呢！
现在，我对老年人特别尊重，就连在街上流浪的老婆婆，我都想把她们接回家来呢！
同情作文(篇11)
暑假期间，我读了一本书，名叫《城南旧事》。这本《城南旧事》共有5辑：惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿、爸爸的花儿落了。其中，我最喜欢第一辑：惠安馆。主要讲英子认识了两位朋友：惠安馆中的疯子秀贞和天天被养父养母打的妞儿。英子十分同情她们俩。后来才知道秀贞的女儿就是妞儿，英子才不顾大病拉着妞儿，去和秀贞相聚。秀贞拉着妞儿去乘火车，不幸被车压死了。
其中，我一次次被英子那种同情心、热心肠感动了。秀贞在树下哭，天天找她的孩子，一般人都不理她，还称她为疯子，而英子却抱着同等的心情跟秀贞一起抽泣，忧秀贞之忧，乐秀贞之乐。秀贞在为她的小孩做长大后的衣服时，英子竟可以看出她对孩子的思念以及思想。
英子不仅同情过秀贞，还帮助妞儿，妞儿去买柴米油盐时，被老板拦住，说唱一段才能走，妞儿委屈得都快把醋打翻了，正当妞儿无助时，英子就挺身而出来帮助妞儿。有一次，英子生病了，妞儿来看望她，英子发现她被打了，不管自己病魔缠身，关切地问妞儿痛不痛。英子以她敏感真诚的心，在细微处体验最真实的欢喜和悲伤，以她怜悯情怀，平等的去看待那些弱势群体。
掩卷沉思，在生活中，有一些人也需要我们同情和帮助，比如：残疾人、受伤同学、比赛是失败的同学......我们应去安慰他，照顾他，而不应该嘲讽他。
著名哲学家培根说过：同情是所有道德中最美好的美德。让我们像英子一样永葆澄澈的心灵，关注生灵万物吧!
