有趣书市作文。
有没有可以参考的作文的模板呢？作文需要逻辑思维能力和表达能力的协同作用，写作不仅可以提高我们的语言表达能力还能锻炼思维逻辑。一篇优秀的作文能引起读者的共情，下面是我们为您准备的与“有趣的书市作文”有关的信息，细致的阅读会让您找到这篇文章中所需的信息！
有趣的书市作文 篇1
今天，我们学校举行书市活动，要求是每人都要带书两本以上，自己看过的书来。可以交换着看，也可以带一些零花钱买书。
书市终于开始了，我们现在教学楼里转来转去，看看有没有人买书，过了几分钟，终于我买卖出去了一本书，名叫《天蓝色的彼岸》我买的价钱是10元。
我的书在教学楼里实在没人买的时候，我又去外面买，有些人我问他买书的时候他说，我们只卖不买。但是，我转来转去，又找着了一个人，他说：我用木偶奇遇记换你的草房子，然后我才买你的书，如果你不换，我就不买，没办法，只好先和他换了再让他买我的书。
还有一本三国演义，我买给了一个三年级的，我说这本书10元，正巧，他的同学也有和我一样的，要买我三国演义那个人问那个人，这本书多少钱，那个人说15元，他一听，买下来了。
最后老师宣布，本次书市到此结束。
今天过得真有趣。
有趣的书市作文 篇2
这本书多少元？
10元钱。
能便宜点吗？
这本书可是必读书目，我买的时候可要二十几元呢！
8元卖不卖？
好吧，成交！你还可以参加抽奖。
这天，操场上熙熙攘攘，人声鼎沸。吆喝声、叫卖声、讨价还价声，此起彼伏。期待已久的图书跳蚤市场活动终于开幕了。
操场上，各个店铺的促销手段各式各样。有的同学举起了醒目的广告牌，站在摊位前大声吆喝；有的摊位前摆满了各式各样的礼物，吸引同学们的眼球；还有的摊位统一着装，穿上可爱的卡通服饰，营造氛围。最吸引我的还是一个穿着小丑服饰的人，一边吹口哨，一边打气球，只要来买书，就有气球送。他的摊位前被小朋友们围得水泄不通，真是让人流连忘返啊！
我们班的同学来到操场上，摆好摊位，也纷纷按之前的销售计划卖书了。同学们以巧妙的方法卖出了很多书，让我看得目瞪口呆。因为前期没有做好充分的准备，所以我临时和徐婕涯一起去卖书。我们找到一个小男孩，问：小朋友，这本书很好看，原价5元，现在3元卖给你。他望了望我，立刻拒绝了。我又问了好几个同学，他们都以不要、我早已看腻了我家里有了等理由拒绝了我。我心里有些慌乱，但不停地安慰自己：别气馁，即便有一百人拒绝了我，只要有一个人会买就可以了。我又换了几本书去卖，硬着头皮一个一个地去问，结果还是一本都没有卖出去。
为什么会卖不出去呢？我开始反思自己的行为。因为前期没有和同学组织好，没有向他们那样精心地设计一些促销活动，只是单纯地跟他们将价格，他们当然不想要了。另外，我带来的书也太幼稚，我自己都不喜欢看，别人怎么会喜欢呢？以后要选一些好看的书或者必读书目之类的。
今年的图书跳蚤市场，因为我没有做好充分的准备，所以失误百出。明年要早一点做准备，找到同学详细做好活动策划，争取多卖几本书，像他们一样挣钱！
有趣的书市作文 篇3
瞧一瞧，看一看喽！走过路过不要错过！机会难得！这是什么声音？哦！原来是我们学校第十六届读书节的重头戏书市开始啦!
瞧！摊位上的东西可真多！有各种类型的书籍，如：《十万个为什么》、《哈利波特》、《格林童话》还有许多琳琅满目的小文具，如：橡皮、笔、便利贴、修正带、笔记本真是应有尽有。
书市可热闹了。叫卖声、砍价声此起彼伏，大家都争先恐后地买着自己喜欢的东西。来看看我们的摊位吧，也很热闹呢！摊位上的小伙伴们大声地吆喝着，拿着商品卖力地宣传着。功夫不负有心人，不断地有顾客来我们摊位上挑选自己喜欢的东西。火热的阳光都比不过我们书市上的热闹气氛，到书市结束的时候，我们的商品也差不多卖完了，每个人都买到了心爱的书本和文具，也把自己的商品成功卖给了别人。
书市真有意思，我们不但收获了自己喜欢的物品，还赚到了人生的第一桶金，并且体会到了大人们赚钱的辛苦。真期待下一次的书市活动啊！
有趣的书市作文 篇4
终于迎来了一年一度盼望已久的跳蚤书市，同学们都做了充分的准备。操场已经被同学们装饰一新，跟之前的运动场可是大不一样了。七八个同学围坐在垫子，组成了一个个小摊位，各摊位前都摆上了别具一格的招牌。
如何更有效率地卖书买书呢？每个摊位都会有几个同学出去推销，还会有几个同学留守接待，每个人分工不同，但却都其乐融融。
一些摊位旁边围了许多人，他们都在买书、看书。其中有一个生意特别火爆，因为那个摊位有一个同学在卖《查理九世》，这本书深受同学们喜爱，没过一会儿，他带来的十几本书都卖完了。
卖的很火的还有《小淘气尼古拉》，在四年级的摊位上，十个有九个摊位有卖，而且有的人竟不惜出大价钱来买一本，这些书也是没多久就销售一空了。
还有的摊主会搞一些促销活动什么买几送几啊，买书抽奖啊等等，这也是一些摊位生意火爆的原因。
到了最后，跳蚤书市结束了，被称为小老板的同学们都在欣赏自己的成果，各个都心满意足。
通过举办这样的跳蚤书市，同学们不仅把各自看完的书转卖出去，而且还买到了自己喜欢的书，真是一举两得。这真正做到了资源共享，绿色环保，特别有意义。
放学了，同学们都抱着自己喜爱的书，欢快地回家了。
有趣的书市作文 篇5
今天下午一点整，我们的图书跳蚤活动准时开始啦！同学们在老师的带领下，把大包小包拎到操场上，在指定的场地布置摊位。操场上人山人海，书香四溢，叫卖声、欢笑声此起彼伏。
只见隔壁班的一个同学拿着写满了粉笔字的小黑板，一边高举，一边大喊道：大家快来买呀，这里有你们最爱看的最便宜的书，走过路过，千万不能错过！买得多的打八折，八折！他的吆喝声吸引了一批又一批的同学，他的书一下子卖了那么多。而我由于性格内向，不敢大声吆喝，所以我的摊子冷冷清清，没人来买。怎么办呢？不能就这样干等呀，我还指望卖书的钱去买自己喜欢的书呢。想到这儿，我便鼓起勇气，红着小脸，也吆喝起来：同学们，走过路过，千万不要错过！这招还真灵，不一会儿，我的生意也开始红火起来，经过一番讨价还价，最终达成协议。不到十分钟，我的图书全部卖完了。我准备去寻找自己喜欢的《斗罗大陆》这本书。
我和我的同桌才走了两个摊位，便发现了这本书，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！我就立刻问：这本书多少元？卖书的男生回答道：10元。我付了钱，十分高兴的拿着书走了。后来我还发现了不同版本的《斗罗大陆》，我也买了下来。
有趣的图书跳蚤活动快结束了，我们才依依不舍的离开了操场。这次活动，不但让我们亲身体验了如何做一个商人，而且还提高了我们的实践能力，更让我们学到了许多语文书中学不到的知识。我真盼望下一次的图书跳蚤活动早点到来。
有趣的书市作文 篇6
（WwW.YJs21.cOm 幼儿教师教育网）
有趣的跳蚤书市
六一那天，我校举办了一次跳蚤书市。所谓跳蚤书市，就是每个班级的同学拿出一些就出来卖，卖来得钱归班委费所有。在跳蚤书市里我们也可以廉价购到自己喜爱的书。
那天早上，操场上摆满了各班的.摊位，各个摊位上的书琳琅满目，看得我眼花缭乱。各班的促销活动更是应有尽有，我和我的好朋友周梦蝶一起购书。我们先看各班的促销活动，想找到最实惠的，也就是花嘴上的钱买最好的书。突然。我眼前一亮，只见五（3）班的促销牌上写着“买三本抽一次奖，买四本送一本，买五本更有超级大奖。”可是他们的摊位前早已人山人海，被挤得水泄不通。我和周梦蝶互相看了一眼就往人群里挤。在一阵你拥我挤中我终于被挤到了摊位前。“啊，好多的书啊!”我兴奋地喃喃自语。接着，我看中了一本《蓝鲸》和一本《中外童话选集》可是标价上都是7元，加起来就是14元太贵了！我跟销售员一阵口水战。终于，销售员败下阵来，我出了一个满意的价格两本7元。接着我再次冲进人群又拿了一本探险小说，可是还没付钱就被挤了出来。我好不容易又挤到售货员那里，这这本书原价12.8元，我认为这价实在太高了。我对着这本书鸡蛋里挑骨头，价越喊越低，当喊到2元时我买下了它。
今天购书收获可真大啊，我用最少的钱买了最喜欢的书，我真开心！
有趣的书市作文 篇7
这个周五我们学校可热闹了，怎么回事？快去看看吧！
我们来到校园礼堂，瞧！好象来到了一个自由市场，只不过售货员和消费者都是我们学校的学生。无论是谁都显得异常兴奋，瞧！卖书的正在热情地张罗着推销自己的书，买书的则到处看，希望能找到自己心仪的书籍。
我是一个售货员，负责摆书和咨询，主要是告诉同学们在哪排队购书，选好以后盖上桂园书市的印章，付钱后就可以把书带回家了。而且这些书都是以3折的价格出售，怪不得同学们那么兴致高昂，能花较少的钱同样能得到自己喜爱的书，而且将自己已经看过的书低价转让给其它同学，实现资源共享，何乐而不为呢？
学校礼堂被热情高涨的同学们挤得水泄不通，可以说是人山人海。每个同学都开心地选购自己喜爱的书，并兴奋地把自己买来的书与大家交流，让同学一起来分享这份喜悦的心情。有的同学手里拿了5、6本书，有的都快抱不动了。
瞧，那边怎么围了一大群人呀！走，看看去！哦，原来是小记者在访问同学们呢！一位叔叔站在旁边用摄像头正在录影呢，同学们可开心了，大声地回答着小记者的提问。旁边的同学用羡慕的眼光投向受访问的同学。
这次“桂园书市”的活动真是太有趣了！既可以让我们体验一下售书、购书的乐趣，还能让大家的“闲置资源”流动起来，互相交流互相探讨。我真希望我们能多开展一些这种活动，让大家在活动中加强交流、增长见识、增长才干！
