中班健康教案干净小手。
不为明天做好准备的人是没有未来的，幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识，为了将学生的效率提上来，老师会准备一份教案，教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？为此，小编从网络上精心整理了《中班健康教案《干净的小手》》，为方便后续阅读，请你收藏本文。
中班健康教案《干净的小手》是一份旨在教育幼儿保持良好个人卫生习惯的教案。它的内容包括了如何正确洗手，为什么要保持干净的小手，以及如何预防疾病等方面。下面是一份完整丰富的教案内容，表达方式多样化。
一、教学目标：
1. 让幼儿明白保持干净的小手对身体健康的重要性。
2. 培养幼儿正确洗手的习惯，掌握洗手的步骤和时间要求。
3. 了解一些常见疾病的传播途径，学会正确预防疾病的方法。
二、教学准备：
1. 图片或卡片：描绘干净和脏的小手、洗手的步骤。
2. 实物：肥皂、水盆、纸巾等。
三、教学过程：
1. 导入：教师与幼儿进行互动。
教师：小朋友们，你们喜欢干净的小手还是脏脏的小手？
幼儿：喜欢干净的小手！
教师：对呀，干净的小手对我们的身体健康很重要。接下来，我们一起学习如何保持干净的小手吧！
2. 学习洗手的步骤。
a. 教师出示描绘洗手步骤的图片或卡片，与幼儿一起讨论。
教师：第一步，把双手放在水盆里，使手心、手背都湿透。
幼儿：（模仿教师的动作）。
...
教师：最后一步，用纸巾擦干双手。
幼儿：（模仿教师的动作）。
3. 探讨为何要保持干净的小手。
教师：为什么要保持干净的小手呢？
幼儿：不知道。
教师：干净的小手可以防止细菌和病毒进入我们的身体，让我们不容易生病。而脏脏的小手可能会传播细菌，导致我们生病。所以，我们要保持干净的小手哦！
4. 学习预防疾病的方法。
a. 教师介绍一些常见的疾病，如感冒、腹泻等。
教师：小朋友，你们知道感冒和腹泻是怎么引起的吗？
幼儿：不知道。
教师：有些疾病是因为细菌和病毒传播给我们的。我们可以通过保持干净的小手和良好的卫生习惯来预防疾病。比如，避免与生病的人近距离接触，勤洗手等。
5. 游戏活动：干净的小手手印。
a. 教师准备不同颜色的临时性可洗涤墨水。
b. 教师向幼儿展示如何在纸上印出干净的小手手印。
c. 请幼儿使用墨水在纸上印出自己的干净的小手手印。
d. 幼儿们欣赏彼此的作品，并分享怎么保持自己的手干净的经验。
四、教学延伸：
1. 每天洗手多少次才够呢？幼儿们可以用手指计数，探索正确的洗手频率。
2. 为什么肥皂能洗掉细菌和病毒？教师可以简单介绍肥皂的作用原理，让幼儿了解为什么用肥皂来洗手更有效。
3. 和幼儿一起制作洗手液。
教师准备简易洗手液制作材料，如香皂片和水。
教师和幼儿一起按照一定的比例将香皂片溶解在水中，制作简易洗手液。
幼儿可以亲自使用这个洗手液洗手，培养他们的动手动脑能力。
通过这份丰富多样的中班健康教案《干净的小手》，幼儿们可以学习到正确洗手的方法、保持干净的手对身体的重要性，以及预防疾病的方法。同时，通过互动、游戏和延伸活动，幼儿们可以积极参与，增强学习的兴趣和乐趣。
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