中班搬运工教案反思。
前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？小编花时间特意编辑了中班《小小搬运工》教案及反思(推荐)，相信你能从中找到需要的内容！
《小小搬运工》是一款很受中班幼儿欢迎的运动游戏。通过这个游戏，幼儿可以锻炼身体，刺激大脑，培养合作意识和团队精神。本文就《小小搬运工》的教学活动做一个详细的教案，供广大教师参考。
一、活动准备
1. 活动名称：小小搬运工。
2. 活动对象：中班幼儿。
3. 活动场地：教室。
4. 活动材料：彩球、集装箱、篮子。
5. 活动规则：幼儿分成两组，每组8人，一组小搬运工，一组倒霉鬼。游戏时间为10分钟，看哪一组能搬运更多的球。搬运成功得一分，未成功则无分，看哪一组最后得分更高。
二、活动过程
1. 游戏操作规则
(1) 小搬运工：手拿集装箱，用脚推彩球，将球推入集装箱内，成功搬运得一分。
(2) 倒霉鬼：在搬运球的路上，倒霉鬼可以在旁边设立障碍物或者伸手抓球，使小搬运工无法顺利运球。
2. 游戏流程
(1) 教师介绍游戏规则和操作方法。
(2) 幼儿按照组别分好队，在开始前做好热身活动。
(3) 进入游戏环节，每组搬运8只球，看哪一组比较得分更高。
(4) 游戏后，教师给幼儿评分，表扬比赛中表现好的幼儿。
三、教学目标
1. 锻炼幼儿的协作能力，增强团队精神。
2. 培养幼儿的动手能力，提升身体协调性。
3. 提升幼儿的认知能力，刺激大脑发展。
四、教学重难点
1. 教师如何引导幼儿协作完成搬运球的任务。【jZD365.cOM 迷你句子网】
2. 如何评价幼儿在游戏中的表现，对幼儿的提出建议和指导。
五、课堂体会
小小搬运工是一款很有趣的运动游戏，能够让中班幼儿在课余活动中得到更多的锻炼和认知。教师可以通过这个游戏来培养幼儿的协作精神和团队意识，加强幼儿的身体协调能力和认知能力，让幼儿在玩乐中得到更多的启发和提升。
同时，在授课过程中，教师需要注重幼儿的体验和感受，发现幼儿的亮点和潜力，并针对不同的表现，进行有针对性的引导和指导。只有这样，我们才能真正把这个活动办好。
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