雅思心得感悟。
感悟是人生的经历，它永不消逝。感悟可以让我们的思维更加开阔，有哪些感悟是你印象深刻的呢？我们为大家推荐一篇优秀的“雅思分享心得感悟”文章，欢迎本文为大家提供参考！
雅思分享心得感悟【篇1】
，故而更加注意不到区别了。
除口音外，词汇也有些值得注意的地方。例如，一般来说，英人说话委婉，故而与其说Iwill…不如说Iwould。有些细节也值得注意，例如说foralongtime，在英音环境中，可以表述为forages，考官自然有亲切感。将“time”以“while”取代，亦有同样的效果。表述中适当加一些副词，也可以使自己显得不那么生硬。
考前训练中，老师一般会教考生以“well”开始，但有些考生因为没有语感，仍旧显得生硬。有时不必一定要说“well”，以“apparently”、“obviously”、“actually”、“basically”、“normally”、“initially”这类简单小词开头也不错。形容词前的副词也不局限于平时所授，英人惯于在形容词前加“awfully”以表程度，在口试中偶尔使用也可增色。
雅思分享心得感悟【篇2】
我是5月29在华师大考的,L7.5S7W7R9,一直到上周才收到成绩单,据电话里那个英领馆文教处的MM说是由于某种原因进行了抽样例行检查,好在我去考雅思纯属娱乐性质,再加上最近忙于期末复习,所以倒不太着急.那天考完试之后也没什么感觉,收到成绩之后觉得阅读和口语有点超常发挥了。
先说一下我在英语方面的/学术背景/.我高考英语135全国卷(这也说.....),大一上和下分别过的四六级,90分和88.5分.在准备雅思之前没有专门练过口语.应该说我的英语基础还是不错的.但在我看来雅思和四六级之间并没有什么联系,所以如果单凭四六级成绩来推断雅思会得几是很不科学的.
接下来说一下准备雅思的资料.有几本是强烈推荐要看的.以及剑桥的三本模拟题.前三本可以让一个不熟悉雅思的人对雅思的题型以及正确的思路(这点在阅读时很重要)有很好的了解.而三本模拟题则可以让你进入很好的实战状态.因此我认为即使再没有时间,这几本书也是要认真仔细的做一遍,总结一遍的.顺带说一下CAM的模拟题与真题的难度问题.由于我只做过529一套真题,所以意见也许会失之偏颇,但我觉得听力的难度真题和模拟基本类似,而529的阅读难度大大低于真题(这应该是偶然现象,总体来看难度应该是差不多的).再就是的用法.这本书对听力的提高无疑是有帮助的,虽然材料比较老,但很有趣,听起来不会累.不过我觉得做书上配套的题就免了.太烦琐也太费时间.只要认真听几遍,能听懂90%就行了,但要每天都坚持.最后说说国内的那些黑眼睛等等.国内编写的资料水平与我上面提到的有很大差距.我做过黑眼睛的阅读.不能说题不好,但就是给人一种隔靴搔痒的感觉.我非常同意跟考官练口语(这本书也是强烈推荐的,但它的作用不在于提高你的口语水平,而是让你熟悉考试的形式)作者的看法,真正能提高雅思成绩的`做法是参加课程提高自己英语的真正水平,而不是寄希望于辅导班和做大量的题.而我前面推荐的几本书也是以培养思路熟悉考试形式为目的的.101和202我也买了(当初买了价值0.4K的书~~~),不过没有做.但我认为这两本书是提供基础水平训练的利器(其实大学英语课本又何尝不是),而真正的英语水平的提高才是最关键的.
然后对这四个专题分别谈谈小技巧.首先是阅读.这次我能考9应该说是有很大的运气成分在里面的,但如果考了8.5我是不会奇怪的.考试时做的很顺,45分钟就搞定了.我想提高阅读的基础还是要平时多看.看那些自己感兴趣的材料,做不做题倒在其次.像我平时就泡在图书馆看国家地理,看的多了,速度也就自然上去了.而速度对雅思阅读是非常重要的.再就是做题的方法.我没有上过辅导班,不太清楚那些老师是怎么讲的,不过我用的是上介绍的方法,觉得还是很管用的,归根结底就是先浏览题目了解大意再浏览文章(注意是浏览),之后做题过程中回头在文章里定位,精读所需要的信息.这种方法几乎是放诸四海皆准的,但对雅思特别有用,因为雅思文章特别长,随之而来的就是大量的垃圾信息,把文章通读一遍是无谓的.
听力和作文以及口语我的水平都不是特别强,也没有什么特别的见解,无非就是多练二字.但真正能做到每天都练的人寥寥无几.但我想幸运女神还是会青睐勤奋的人,最后特别提一下口语.当时考下来觉得并不是特别爽,也就是5~6,7的确有点出乎意料了.因为一来那是我第一次和老外讲话,虽然不紧张,毕竟心理没有底,何况第二部分时只说了约45秒就没词了,然后憨厚的问考官/ISTHATENOUGH?/该美女笑而不答,于是我心一横继续瞎掰.考完之后想居然问这么傻的问题肯定考矬了.不过居然有7,虽不高,已使我大大满意了。
雅思分享心得感悟【篇3】
1.任何考试，自信都是必要的，而微笑与从容永远都是信心的承载体；当然，说话声音的大小与清晰程度往往也起重要作用。
2.雅思口语考试的关注点绝不是考生提供的信息内容，而是提供信息时所选用的形式，也就是词汇和句型。
3.雅思口语考试的四点评分标准同等重要，考生千万不可顾此失彼，往往其中最弱的一项会决定你整个口语水平。
4.发音是否标准决定着考官评判你英语水平起点的高低。
5.词汇作为四大评分标准之一，并不是考察学生运用长难词汇的能力，而是对常用词汇的灵活把握。yjs21.COM
6.雅思口语中的语法，时态的把握尤其重要，不仅要求考生正确使用相应时态形式，同时，时态的多样性也必须有所体现。
7.流利程度并非一味强调语速，而是要尽可能的减少表述中不必要的停顿和重复。
8.大多考生习惯用单词或者短语回答口语第一部分的问题。但切记，雅思是语言能力的考试，句子的完整性至关重要。
9.一句话回答问题总显得单薄无力，也达不到交流的目的。所以，学会合理扩充答案便成了一种技巧。
10.常见扩充答案的方法有三种：a.给理由；b.举例子；c.做展望。
11.学会层次化信息，此时需要用到一些逻辑联系词，比如：firstofall,besides,finally,etc.
12.口语第二部分最大的障碍不是语言表达，而是确定表述对象。想要更快的锁定目标，考前的素材准备工作必不可少。
13.一分钟题卡准备时间的分配如下：5-10秒读题；10-15秒确定表述对象；35-45秒做笔记。
14.给自己的speech录音是练习口语行之有效的方法之一。
15.学会用题卡中隐藏相关信息做扩充。比如，当谈论人物类话题时，可就其外观和性格作适当描述；当谈论地点类话题时，可就其地理位置作相应叙述。
16.表述过程当中，注意语音语调的抑扬顿挫。一成不变的音律只会让考官怀疑你在背诵答案。
17.一般情况下，第二部分的表达时间尽量控制在一分半钟左右。如果考官提前打断你，不要着急，也许并不是因为你表现欠佳，而是时间不够了。
18.尽量保证在一分半钟之内完整表达你的speech，其中包括题卡中每一个问题的作答。
19.口语第三部分重新回归一问一答的模式，没有额外准备的时间，考生需凭借第一反应作答。
20.问题回答没有时间限制，考生不必强迫自己说太多，只要答在点上即可。
21.减少“I”在这一部分的的出现次数，必要时可以用“we”或者“people”替代。
22.如遇政府类或者抽象类话题，一个原则要记住：talksmall,nevertalkbig.可采取以点代面的政策。
23.处理对比类问题，比如：DoyoupreferAorB?可尝试用“Itdepends”的方式作答。这样的答案好处有两点：a.讨论式作答比单一式作答更合理；b.讨论式作答会花费更多的时间，减少考官发问的频率。
24.回答对比类问题时，还应注意连接词的运用，比如：but,while,ontheotherhand.同时，句型句式的重复也是这类题的死穴。
雅思分享心得感悟【篇4】
本人曾参加雅思讲座，深受其启发与帮助。在此分享一下我的心得体会。
一、提高英语听力
听力对于雅思考试来说是非常重要的。如果没有好的听力水平，不仅直接影响到听力成绩的得分，还会影响到对于其他考试题型的答题。
在雅思讲座中，我们不仅仅是在听老师的授课，更是在锻炼自己的英语听力。因为老师会在讲课中涉及到一些听力难度高的材料，听懂这些材料需要我们有一定的英语听力水平。此外，在课前和课后，老师会给我们布置听力任务，通过反复的听力练习，短时间内也能有效地提高听力。因此，参加雅思讲座可以在提高英语听力的同时，也能为雅思考试打好坚实的听力基础。
二、增强英语口语表达能力
在雅思讲座中，我们不仅仅是在听老师的授课，更是在和其他学员互动。因此，雅思讲座也是个很好的英语口语锻炼机会。
在课程中，我们有机会参与到小组讨论、口语演讲等活动中去，不仅让我们能够流畅地表达自己的想法和观点，也能让我们更好地借鉴他人的经验和见解。此外，在课后，老师会安排大家完成多种口语训练任务，这些训练任务不仅能让我们增强口语自信心，也能让我们更加熟练地运用英语。
三、丰富英语知识
雅思是一场非常综合的英语考试，不仅考察了考生的语言能力，还考察了考生对于多种话题的背景和看法。因此，考生需要拥有广博的英语知识和丰富的英语语境。
在雅思讲座中，生动活泼的教学形式让我们更深刻地理解了英语知识的运用。同时，雅思讲座的内容也是非常丰富多样的，让我们对英语知识有了更加全面的了解。更加值得称道的是，老师在讲解的时候善于将一些日常生活中的例子与题型内容结合，让我们能够更好地理解英语知识并做到真正学以致用。
综上所述，参加雅思讲座不仅仅能提高我们的英语学习水平和雅思考试成绩，同时也能让我们更快地适应英语口语环境以及增强我们对于知识的理解力。在参加雅思讲座的过程中，我们获得了很多新知识，也感受到了学习的乐趣。因此，我强烈推荐各位准备雅思考试的同学们可以积极参加雅思讲座，相信会受益匪浅。
雅思分享心得感悟【篇5】
听力篇
别捡芝麻丢西瓜。把握好时间的“度”，该放手时就放手，不要为捡芝麻而丢西瓜，还要避免因情绪波动造成连续失分。
阅读篇
熟练掌握阅读题型。有两点需要特别注意：首先，雅思阅读的各种题型必须搞熟，尤其是主观题如简答、填空、概括等。其次，要看清题目，因为雅思阅读的问法比较灵活，可以是对／错／未给出答案，所以先看清楚要你做什么，再下手不迟，切忌做“无用功”。
写作篇
向“范文集”说再见。对上海、北京、广州等大中城市的调查显示，目前雅思作文题库呈现很高的重复率，也即上月外地的考题很可能在本月当地的考题中出现。因此，市场上出现了大量的所谓的'“范文集”，而且在雅思考生中也产生了这样的误区：以为只要把范文背熟，就万事大吉了。其实，雅思考官实际上已注意到了考生的这种行为，因为这可以从众口一词的说腔和明显生搬硬套的痕迹中看出。所以，在此强烈建议：告别“死记硬背”，写作中一定要融入个人的观点和理由！
口试篇
自然交流为上策。对于不怕笔试、只怕口试的中国学生，面对外国人当考官的雅思口试，真是手足无措。于是有的考生就开始猜题目，背答案，碰运气。然而正如上述写作部分。单纯靠“背”是解决不了问题的。在过去几次考试中，一些把口试答案背了个滚瓜烂熟的考生，却只得了4分左右的低分。这正传达出一个新的信息，那就是雅思口试的考官已经开始将注意力转移到考生实际交流的水平和表达能力上。因此参透四条雅思口试的官方标准，才能真正得到考官的青睐。反复强调：自然的交流才是雅思考试的精神所在！
雅思分享心得感悟【篇6】
听力都是机经里的，没有什么好说啦。
阅读比较简单，至少比11月15号那次简单，那次我在最后一分钟做完，这次却剩了10分钟左右。第一篇文章是我耗时最长的，但是感觉也不是特别难，第一个是填空嘛？好大一个图表，完全按照文章的顺序来的，第一组对第一段，说的是建筑已经可以造高，但是内部空间较小；第二组是说什么和什么使摩天大楼出现；第三组是说什么和什么导致了摩天大楼大量涌现。第二题是个图的matching，比较简单，每个建筑物下面都有名字，看名字去文里对。第一个是crystal什么的大楼，我选的是代曼哈顿的代表。第二个是一个纯实心的房子，第一段有提到，说那个时候的房子内部小，这个是完全solid的房子(可能是用这个词的)，后面一个是金字塔，还有一个是一个较早的大楼。后面是t/f/ng，记得的有：摩天大楼对周围环境有负面作用，office worker不愿意去市中心的建筑里工作，公司不愿意利用网路做广告，今后造摩天楼仍然是财富的象征(大约是这样吧)。后两篇文章一个是澳洲医疗的.，机经里有，最好做的是最后一个图表的题，全在最后的某段里，我先做的这个。还有一篇文章是讲运动的，也比较简单，机经里也有吧？不过阅读机经都没有看-_-
作文task1还是比较简单，三国65岁以上人口在1980，，2030所占人口**比的变化。可是task2好难啊，虽然预测里有提到，但是完全没有准备，写的就是烂。当时我想如果今天的听力和阅读搬到11月15号或者把那天的作文搬来该有多好啊。
下午口试，一开始聊了天气，是不是每个人都会被问道天气？上次的口试也问了。然后说音乐，就是那么几道题目，不过有一个是，学习乐器会对人对音乐的爱好产生影响嘛？topic是老人。之后问你们国家对老人有什么福利。你觉得家人应该look after老人嘛？之后的问题，完全是按照我说的在走，可惜我没有抓住大好机会啊！！！我说是，不应该送养老院。他就问为什么，我说是中国的传统，他又问了什么，我还说是传统，如果你不这么做，周围的人就会鄙视你。(我好傻嗄！那是居然完全没有关于亲情什么的念头在！不然多好吹……)他又问，难道你不觉得老人院是个好地方嘛？我说可能是，以后中国也有越来越多的人会送老人去那里。他问为什么，我说因为中国越来越西化了啊，对待老人的方式也越来越像西方(无奈的口吻)。之后问中国的老人在变多还是变少，我说总体来说在少，但是在发达城市在变多，是个严重的社会问题，他说为什么，我说因为年轻的有体力的人少了，所以很成问题，他又问为什么不是全中国都这样，我说在农村，夫妻还可能生多个小孩，所以老人不会多，但是以后可能会越来越多的……
雅思分享心得感悟【篇7】
bychrisliu
第一、深入研究写作评分标准，有针对性地指导写作教学实践
1.评分标准的四个方面：内容、连贯、词汇、语法
2.草根版评分标准
3.以评分标准为纲领，按不同分数要求指导教学与学生写作实践
第二、注重语言基本功训练
1.常见句子结构
2.常见句子错误类型及改正方法
3.常见标点使用
4.汉译英练习
第三、学生作文练习质量为本
1.每篇作文至少批两遍，多则三四遍
2.步步为营，强化基本功
3.反复修改发现不足，篇篇有收获
第四、数据图表：高度概括、化繁为简
1.对各类图表文抽象概括、总结规律
（1）传统分类：线、柱、饼、表
（2）我的分类：动态趋势、静态比较
2.两类图表、四大句式、易于撑握
（1）趋势描述句式
（2）数据引入句式
（3）大小排序句式
（4）大小比较句式
撑握四大句式，应对各类数据图表
第五、树立信心、应对流程图
1.强调流程图直观性
2.过程描述的基本方法
3.典型练习
第六、议论文写作：简化结构、核心话题、培养论证方法、注重教材
1.简化结构：分析解决型、观点讨论型、利弊讨论型
（1）三十秒判断结构
（2）个性化结构框架，每人两个结构框架
（3）提高写作速度、规范写作思路、结构符合评分标准
2.核心话题：按题材分成十大类，
（1）每类选取一至两篇代表性题目重点练习
（2）好处：总结思路、积累词句、举一反三
3.培养论证方法：解决无话可说、无从说起
（1）道理、举例、数据、假设对比
（2）论证思维、临场发挥
4.注重教材：解决思维短路问题
（1）统计分析：半数考题可以两本教材中找到相似范文
（2）先汉语积累、后英语研读
（3）两遍以上
（4）题目转换、举一反三
第七、模拟训练、体验实战
1.时间分配、二四开
2.用最熟悉的思维与语言应对陌生话题
3.不求新颖，但求合理
第八、考题分析、总结趋势
1.每周题目汇总，按题材、类别、关键词分类
2.规律总结
（1）图表题始终以趋势描述、数据比较为主要考点，过程描述频度增加
（2）每月议论文题材相对固定、各有侧重
（3）半数考题源自教材范文
第九、学生配合、勤写勤改
1.各项教学内容的基础
2.分数高低的重要因素
雅思分享心得感悟【篇8】
一、备考阶段的划分
雅思考试作为对英语语言水平的测试，其难度决定了它对于英语基础较薄弱的考生来说是个很大的挑战，口语当然不例外。备考过程是一次漫长的学习体验，也是一个相当艰巨的任务。大多数这样的考生备考时间都在三到六个月甚至更长，可以说在这当中他们会完成多次量到质的飞跃。我们暂且把这样的蜕变过程划分成三个阶段：
1、起步阶段—知难而进
基本语音存在问题，词汇量非常有限，基本语法不过关，不习惯开口说，也不敢开口说等等都是这类考生在此阶段的表现。万事开头难，所以在明知道前面困难重重地时候能够勇敢地迈出第一步是关键。这一阶段考生的任务是从音标开始改进和规范自己的每一个发音，打好口语最基本的语音基础；从基本的问候开始训练自己开口说话的胆量；从日常对话开始，将简单时态、人称和数等基本语法及问候语、个人情况的表达等相关词汇熟悉和正确运用起来。如果能够知难而进地“熬”过这最初的一段日子，养成良好的学习习惯，以后的备考就会更加顺利。
2、积累阶段—持之以恒
有了一定的基础之后，考生进入一个持续的积累阶段。本身有一定英语水平但还不足以应对雅思考试的考生也可视为可以直接从积累阶段开始备考的考生。这一阶段，建议考生可以从了解和理解口语考试评分标准着手，熟悉考试形式，开始接触雅思口语的各类话题，进行有针对性的词汇积累和中级语法的构建，比如能够在正确使用简单句和复合句的基础上恰当加入定语从句、状语从句等修饰性从句。这时考生比较容易入手的是考试的第一部分，可以进行更多的练习；后两部分也可以有所涉及，如对第二部分人物事物的简单描述，能够锻炼清楚表达自己观点和看法的能力。积累的过程重在持之以恒，且不可操之过急。
3、提高阶段—全力以赴
最后的阶段，也是冲刺的阶段，对已有较好英文水平的考生而言如已通过大学公共英语四六级考试的考生甚至英语专业的考生，也只需要经过一个短期的针对性复习就可以了（当然这部分考生也需要有充分了解雅思口语考试的基础）。临考前的冲刺，考生更要加大每天说英语的强度，甚至可以把自己完全沉浸在听说读写英语的氛围中，内化自己所积累的知识，以保持较好的考前状态。将口语的话题归类备考，每天练习其中的两到三个。在对第一部分问题的回答游刃有余的前提下，对第二部分的具体话题要进行思路的整理，加强详细描述的能力；对第三部分的问题要多思考，锻炼初步探讨深层次话题的能力。总之，最后一个阶段考生需卯足全力勤加练习，让词汇的掌握更充分，让语言的使用更熟练。
二、各阶段备考突破点
在备考的各个阶段中，考生可能会产生各种各样的疑问和问题，就备考的几个突破口为考生各阶段的备考提供一些建议：
备考过程中许多考生会不知不觉走入一些心理误区，而只有彻底走出这些误区，首先具备良好的心理状态，平时才能专心备考，考试才能正常发挥。不同程度的考生在各阶段所有的心理障碍可能会不同，来看以下几个较为常见的：
对于从起步阶段开始备考的考生来说，临考前的疑问会相对较多，如究竟报考哪一场考试会相对简单一些、网上预测到底准不准、是不是只要看预测的题目就够了等等。
分析及对策：事实上，这些疑问一方面体现出这部分考生并没有准备充分，另一方面也体现出他们的不自信。真正准备充分的考生不会去预测考试的难易，也不会太在意各式各样的考前预测。建议考生在考前对考试本身大可不必有如上的诸多揣测和顾虑，最重要的是对自己充满信心，努力备考。
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