亲子日记。
写周记是实现梦想最低成本的方法之一。在读书时，班主任常会布置学生每周写一篇周记，这是一个全面描述自己学习情况和生活感受的机会。如何写好一篇周记呢？幼儿教师教育网的编辑推荐使用“亲子日记”，这是一个很好的范例，希望对需要帮助的朋友有所启示！
亲子日记(篇1)
今天中午放学回到家，孩子脸色很烦的样子，我问他怎么了，和同学发生矛盾了，他说没有。老师批评你了，他说没有，那是为啥呀？这时孩子忍不住边哭边说：“昨天四组打扫卫生每人都有值日牌，今天俺五组一个都没有。”老师说谁没有值日牌不让走，我听了孩子说完后，对他说：哦原来是这样，老师知道你组的同学都没有值日牌，不会怪你们的。经过我一翻的给孩子解释，这才不哭了。可见老师的话在孩子的心中有多大的份量，中午上学走的时侯，儿子说老师的讲桌还有一个值日牌，就是没有别针了，我从家里拿个别针，到学校给老师说一声我戴上。下午放学后，儿子戴着值日牌高兴的岀来了，见到我就说：今天俺组的同学就我自己戴值日牌了。这就是一个天真可爱的孩子。
教师点评：孩子很容易的到满足，只要我们善于运用，教育孩子的效果就会更好！
亲子日记(篇2)
学校开展了“亲子共读一本书，与孩子共同成长”的征文活动。
爸爸听说了这次活动后，便带我去了图书馆。他给我说：“既然学校开展了这次活动，我可以每天空出一个小时的时间陪同你到图书馆看书，你可要争气呀！我相信你的能力，你可得写出一篇好征文。”我点了点头。
在琳琅满目的书架上，我和爸爸选择了一本来自苏联着名作家高尔基写的一本自传《童年》。《童年》是一本充满哲理的书，简单亲切的文字令人感动。我没默读完一个章节，便会轻声对爸爸复述，让爸爸和我共同感悟。
《童年》主要讲述了阿廖沙在父亲去世后，在外祖父家度过的童年岁月。在幼小的阿廖沙的眼里，成人的世界充满了邪恶与丑陋，外祖父的家里，舅舅们整日为了那虚荣的财产争吵、斗殴、捉弄愚者，家里强壮的男人欺负殴打家里的女人与儿童，而，小阿廖沙却得到了外祖母的疼爱，经常听外祖母给他讲故事，外祖母的形象在小阿廖沙的眼里闪耀着母亲的光辉，带给了阿廖沙一生的爱与感激。
爸爸每一次在听完我的复述后总会沉默一会，他可怜阿廖沙的身世与处境。爸爸把这本书当做了一本生命教育的书来看待。爸爸虽然不识字，但我对他的钦佩却不减一分，爸爸对我的教育与大多数的家长都不同，他给我说的道理是一般父亲道不出来的。爸爸对我说：“这本书的人物童年那么艰辛，但他却遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。孩子，你依靠我和你妈妈只能依靠一时不能依靠一世呀！你读了这本书，你应该要懂得“独立”这两个字，人生路很长，人生旅程上的荆刺也很多，你得学会克服，你不能遇到什么事就退缩让别人帮你解决，懂了吗？人生的幸福、悲伤、成功、失败都是要你自己体会的。”我听完这些话，我也牢牢的记在心中。是的，我从小就没吃过一点苦，与童年多重苦难的阿廖沙根本就不能够相提并论，我暗暗下了决心，以前的我，遇到我不能够做的事，我总是让爸爸妈妈同学亲人老师。帮我的忙，现在，我读了这本《童年》，我要学会独自勇敢面的困难。
这本书，让我和爸爸读出很多，悟出很多。一个个具有鲜明个性特征的人物形象，勇敢、坚强、正直的阿廖沙，慈祥、热爱生活、大方的外祖母，吝啬、贪婪、残暴的外祖父，勤劳、能干、乐观的小茨刚等人物。如果说阿廖沙所处的环境是一片干枯的陆地，那么外祖父就是覆盖了陆地的大海，虽然带走了干枯，但却留下了一袭又一袭咆哮的海浪，阿廖沙便是海上孤岛，无奈地忍受大海凶猛的撞击，但还有外祖母、小茨刚等这些小绿洲，成为孤岛的港湾。虽是这样，但那波涛汹涌的海浪还是会轻而易举地把小舟卷走，甚至吞没小绿洲。
童年，本是两个甜美的字体，但对于阿廖沙确是一段悲惨的遭遇！但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光，所以阿廖沙又感慨说；“她（外祖母)一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切链接起来，织成五光十色的花边，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付艰苦的生活。”
在这里，爸爸听完我的复述，又对我说：“孩子，不要对任何现实的不堪失去信心，难免会有一些人事物让你失去信心，包括爸爸妈妈，包括你身边的人，你可能也会对我们失去信心，但你记住，风雨过后总会有彩虹，只要你有自信，只要你坚持，那你一定会迎来风雨后的彩虹的。”
我读完《童年》我还有一个更大的收获，就是书不能只看，还要用心感受，还要有感情的把文字读出来，那才能真正的理解意义，我在对爸爸的复述中，我感觉我越来越有情感，越来越把人物的思想感情散发了出来。到最后，我问爸爸有什么感觉，爸爸说：“本来这本书就很令人感动，你用真正的情感向我述说，我觉得我更感动了。”除了感动，爸爸也说不出什么了，但其实这句感动包含了很多。wWW.yjS21.COm
《童年》真是一本好书，静然的文字中有一股明确的生命的力量。我读着，爸爸听着，仿佛已经不再是旁观者，已经融入到了故事情节当中。我真是受益匪浅！
亲子日记(篇3)
今天，我和全家一起去了位于中山的三乡亲子乐园，每到休息日我就想到这里来看看花花草草、农家菜、小动物园，还有大型游乐场、钓鱼场
一走进乐园，就可以看到五颜六色的喇叭花在盛开，好像在对我们说：欢迎来到这里！游乐场已经有很多小朋友像小猴子一样在爬上爬下了，我也手痒脚痒开始攀爬起来，活动活动筋骨，蝴蝶在身边飞来飞去，小鸟在天空叽叽喳喳地嬉戏，一个星期的疲劳顿时缓解了不少。
后来，我们又到菜地摘西红柿，这里的蔬菜是没用化肥和杀虫剂的，工人们把枯树叶燃烧后撒在田里，还把鸡、鸭的粪便发酵后放在田里，所以这里的蔬菜长得不好看但是好吃，每次我们来到这里都要摘很多蔬菜带回家。我拿着篮子找红红的、大大的西红柿，不一会就摘了满满一篮子，很有成就感哦！
夕阳西下，我们又要离开这里了。在我的心目中，农庄是个有魅力的地方，虽然它很不起眼，但是在我疲劳时、不开心时总是想来到这里。
珠海市香洲区第十二小学三年级：向天歌
亲子日记(篇4)
通过饲养和观察，训练孩子视觉的追视能力，培养主动学习的精神，及对自然生态的了解。
适合年龄：5-6岁
准备道具：
鱼缸、水草、小鱼数条等
游戏说明：
1.在鱼缸内置入除过滤气的水，并和孩子一起布置小鱼的家。
2.带孩子到水族店买几条小鱼，一次不需买太多条，可以公母都有，建议可以选孔雀或是球鱼等卵胎生鱼种，方便孩子观察纪录。
3.父母可为孩子准备一本记事簿，鼓励孩子随时将观察的现象记录下来。
注意事项：
1.第一次养鱼，可能孩子会碰到鱼儿不适应水质而死掉的情形，爸妈要适时的安慰孩子，如果可以趁机解释一下自然的生死现象。
2.当母鱼大肚子的时候，可以提醒孩子增加观察纪录的时间，跟孩子一起期待小生命的到来。
3.鱼缸的水要定期的更换，并清洗鱼缸，爸妈可以跟孩子分配工作，让孩子更有参与感。
亲子日记(篇5)
假期里，妈妈和我去参加了一个亲子跑步活动。
一大早，我们来到了国际时尚中心集合。分组后，教练让我们在平台上热身，这样才能舒展身体，有些家长有点儿胖，动作十分搞笑。然后，就开始了跑步训练。让我印象深刻的是那个拍照的叔叔，为了抓拍好镜头，踩滑板跟着我们。
第一个是三百米，并没有让我气喘吁吁。可是，四百米时，我不停地说：“好累啊！”一边说，我的头上也冒出了豆大的汗珠。要是没有妈妈的鼓励，我可能就放弃了呢！
最艰难的是爬坡，我的肌肉紧紧地绷着，使劲地摆动着手臂，才追上别的小朋友。下坡时，冲力又太强，我一个劲地向前冲，差点儿摔跤。
最后，我既疲惫，又开心，这次活动不仅可以强身健体，还让大家非常快乐。真是令人难忘啊！
亲子日记(篇6)
今天下午，同学们和爸爸妈妈一起参加了学校的“亲子活动”。大家都和自己的爸爸妈妈相互表达了自己的真情实感，并做了一些游戏，度过了一段愉快的时光。
今天我们做了许多游戏，令我最记忆犹新的是一个叫做“香草巧克力的游戏。这个游戏是让爸爸妈妈们带上眼罩，并且不能说话，同学们则要做爸爸妈妈的眼睛，引领着他们走向食堂，并未他们吃汤圆，还要洗碗，体验一下爸爸妈妈养育我们的辛劳。
游戏开始了，大家领着爸爸妈妈走向门口。“直走!”“右转!”“当心台阶!”大家向爸爸妈妈发号施令，一切都井然有序。到了楼梯口了，我让爸爸当心地慢点走，可他却十分相信我，不像别人还要扶一扶栏杆，他就直接往下走了。经过我们的努力，终于下了楼梯。接下来是一段平地的直路，这可好走多了，我领着爸爸很快便通过了。到了操场上有了几个障碍。我选择了右边的一个。我小心地扶着爸爸上了楼梯，然后让他蹲下，钻过去，可他毕竟是看不见啊，头还是太高，我懒得再废话了，直接把他的头轻轻地按了一下，成功通过了。接下来是个平衡木。爸爸也十分小心翼翼，生怕帅哥大跟头。我们配合得很好，又通过了。到了食堂，奶奶们给大家盛上了几碗小汤圆。我拿了一勺吹了吹放进了爸爸的嘴里，爸爸的脸上露出了喜悦的微笑。之后我又把碗洗得干干净净，最后原路返回了。
今天我们通过亲子活动，和爸爸妈妈之间互相理解了许多，相信我们以后会生活得更快乐!
亲子日记(篇7)
今天早上儿子去上学我让他拿伞，他说妈妈你看外面多好的太阳会下雨吗？我对儿子说你看今天的天气预报是不是有雨？虽然说的是晚上八点才会下，如果提前下了怎么办？你还是提前做好准备谨防万一！儿子很听话拿了雨伞放到书包里去上学了。中午去接儿子放学，儿子拿着小红旗出来的，我问儿子怎么拿着红旗，他告诉我今天上午他们学校开国庆晚会！我问儿子你昨天不是说今天下午开吗？儿子说可能老师怕下雨吧！然后儿子就开始给我讲晚会的内容，激动的不得了！今天真的很遗憾！
如果知道上午开我肯定会去看看，这也我们二实小第一次举办这么大的晚会！儿子说妈妈别伤心明年你再去看！是的明年再去看！希望我们二实小越来越好！也祝老师们节日快乐！你们辛苦了！
亲子日记(篇8)
今天我们班去了亲子农庄，刚入园一片浓碧直扑眼帘，显得格外耀眼，使人神清气爽。我追随着浓碧，凑近一看，原来是一棵棵柳树啊！
远看柳树上一只只“小蜜蜂”在枝条上摇曳，那样子好像在采蜜，走近才发现原来那是柳树的花，嫩嫩的花绽放生机，为柳树增添许多春意。柳树的叶子真绿啊！绿得每一片叶子就像一块无暇的碧玉;柳树的叶子真软啊！轻轻摸一下，像小孩子肉嘟嘟的小脸;柳树的叶子真密啊！微风吹拂着卷绿帘，轻抚着我的小脸;吹起了水面的涟漪。好奇的小鱼欢快的望着我：“你下来吗？”水面上碧绿无暇，水底一片欢乐，斑斑点点的黄倒映在水面上。放眼忘去，油菜花地近在眼前。
沿着泥泞的小道，我漫步在田间。油菜花一朵挤着一朵。走过去一闻清香诱人，轻轻拨开花朵，下面藏着一片片嫩绿的叶子。原来它们也在争春啊！
在回去的路上时时听见鸟儿的欢叫，回想柳树的嫩叶，遍地的油菜花，这时的亲子农庄春意朦胧，但有哪一个农庄的春天，能和亲子农庄相媲美呢？
亲子日记(篇9)
庆茹：在美术课上，老师让我们写字，学习书法。班里的学生很激动。老师给我们每人发了一个六端格的本子，先让我们写下“小、上、下、土、早、半”，我一看脱口而出“太简单了”，老师说，“看似简单，写着难，不信你可以试试”。我真的试试写了一遍，发现与老师写的差别太大了了，这是为啥呢？等老师一笔一划教过之后才明白怎么回事，看来要好好按老师的要求做啊。
庆康：上美术课时老师让我们学习书法，用的是六端格，一看老师发给我的本子我立马想起了弟弟学习书法时用的就是这样的本子，我还和弟弟研究来着，而且弟弟开始练习的字与今天老师写的字一样。正好老师问了一些问题和我与弟弟讨论的有相同的，回答老师问题的没想到就只有我一人，虽然有的地方回答的不完整，但老师还是表扬了我。看来多学习些东西是有用的。
天赐：语文课上老师说明天要考试第二单元，老师让我们先复习复习，先听写可能要考到的词语，一个一个的听写，每一个词语我都写对了，为此我好高兴。然后又默写课文5课、6课、7课，写了近一节课，对了答案以后，谁知道我又写全对了。这下，我对明天的语文考试非常地有信心。
亲子日记(篇10)
今天和往常一样早起做饭，吃完饭送姐弟俩上学。吃完中午饭由于儿子幼儿园上课时间晚，需要睡一觉，哄儿子睡觉就没法送女儿上学了。我就让她自己去上学了。她刚走一会儿子就睡着了，我发现女儿红领巾忘带了，我就赶快骑车追，一直到学校，也没有看到女儿的影子，我心里担心坏了，由于家里还睡着儿子，我也没有太多时间去学校里看。就给女儿老师发了说明了情况，老师回复孩子在学校上课，我才把心放下来。
下午放学由于下了毛毛雨，本想让儿子在家看电视，我自己去接女儿，可是儿子不同意，一哄二哄都不行，一看时间都快四十了，赶紧带着儿子下楼了，出了小区门没多远就看到女儿背着书包往家赶，见到女儿我说：对不起妈妈来晚了，女儿笑着说没事！我说书包挺沉的不是？她说现在不觉得沉了，习惯了。
女儿还是理解妈妈的，还是个听话的孩子，以前老是看着别人家孩子有多优秀，光看到自己孩子的缺点了。该换角度去看女儿了，以后要用尊重，和气来维护我们之间的关系，我们就会像鱼儿生活在水中一样，自由自在的快乐轻松！‘
亲子日记(篇11)
今年暑假，我和爸爸妈妈去了云南丽江旅游。
我们第一天去登玉龙雪山，那里海拔4500多米高，气温很低，至今无人爬到山顶。高山上没有任何植物，空气也很稀薄。
第二天，我们去了茶马古道，在那里骑了两个小时的马，感受到了马帮的辛苦，马帮们每天都要骑马运茶叶和盐到很远的地方，山路崎岖不平，翻山越岭非常危险。我还在拉市海划了船，拉市海可真大，湖里有很多小鱼，所以水中央有一艘小船，专门卖烤鱼和烤泥鳅。那里的菜大多是很辣的。即使不放辣椒，做出来的菜也是辣的，因为菜锅煮了太多辣的菜，本身就是辣的。我还在那里品了茶。那里有三种茶。第一种是可以治肺炎的茶，喝起来有一丝丝的甜味，很像菊花茶的味道，很解渴;第二种茶是美容养颜茶，它的味道比第一种茶更甜一些;第三种茶是有助于睡眠的茶，喝起来微微有些苦味。
最后一天，我们还去了观音峡，那里风景很美，有三个我最喜欢的地方。第一个是那里的瀑布，飞流直下三千尺，疑是银河落九天!第二个是在那里划船，你可以乘小木筏过河，也可以坐电动船过河;第三个我喜欢的地方是快速滑道，那里的滑道可真长，从起点到终点足足用了五分钟。去了这三个地方后，我还玩了一个气枪打气球的游戏。我打中了七发子弹，赢得了一个小风铃，正好给妹妹作礼物。
这就是我的云南丽江之旅，真是太好玩了!
亲子日记(篇12)
我今天读了一篇，《尽习能的创造条件开阔孩子的视野》这篇短文，许多的妈妈们希望孩子能够学到更多的知识，恨不得孩子在短暂的时间里能够完成所有的学习任务，然后将所有时间都用在了解课外知识上，但是妈妈们千万不要忘了，兴趣才是孩子学习的关健因素。
一，要让孩子走出家门、校门、到大自然中去。
以前孩子考不好，回家就责怪，指责，或是按着家里学习，不管孩子愿不愿学，就不让玩，就因为成绩差。今天才知道孩子没有学习兴趣，就算捆在书本上还是学不会，倒不如帮他检查试卷错在哪里，找明原因带他出去玩圈，脑子清醒了，把道理讲明白，回来再学，经常带他看有意义的书刑。
二、有条件的家长要每年安排孩子出一次远门。
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三、鼓励孩子把所见所闻、所想、所得、及时地记录下来，这样就养成良好的写日记习惯，作文自然提高了。
四、培养孩于的阅读习惯，时间长了成绩自然提高。以后我会按照这个步骤，相信自己，相信孩子加油努力
