我的老师作文日记必备4篇。
作文是我们语文考试中不可缺少的试题，作文，是我们内心深处的情感发掘，平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，作文只会写个开头怎么办？考虑到你的需要，小编特地编辑了“我的老师作文日记必备4篇”，希望你能从中找到有用的内容！
我的老师作文日记(篇1)
孔子曾经说过：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
我最敬佩的老师是我们的班主任—伦云鹏。伦老师的个子矮矮的，有一双炯炯有神的眼睛，时常在我们身上扫来扫去。她的脸上也总是挂着慈祥的笑容。伦老师的嘴巴小小的，但是从这小小的嘴巴里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利。我们都亲切地称呼她为伦妈。
记得有一次，因为我的学习成绩因贪玩、浮躁而直线下滑，伦老师把我叫到办公室，我想她一定会严厉地批评我一顿，我忐忑不安地来到老师的办公室，却与我预料的完全相反。伦老师让我站在她的对面，轻轻的对我说：“你退步了。”我顿时感到脸上火辣辣的，羞愧地低下了头。
接着伦老师意味深长地说：“要想取得好成绩，就不能整天躺在天生聪慧的摇篮里，靠的是自己努力学习，奋发向上。你们是21世纪的接班人，如果不刻苦学习，是很难成为对社会、对国家有用的人才。你们是祖国的未来，一个人不可能行行都出人头地，但行行出状元。只要你们各尽其能，目标专一，锲而不舍地奋斗，就没有你们做不到的事！现在好好学习，也是对你自己的将来负责！”
伦老师的这些淳淳教导，使我自行惭愧、受益匪浅。
是啊！没有努力，哪里来的成功！
在接下来的日子里，我收敛起贪玩的心思，专心学习，成绩果然有所提高！
老师，是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵！
老师，是舍己为人的红烛，燃烧自己，照亮了他人！
老师，是灵魂的工程师，为打造出祖国的栋梁，奉献出自己宝贵的青春！伦老师就是这样的人！是我最敬佩的老师！
我的老师作文日记(篇2)
今天是开学第一天，早上一去教室发现里面热热闹闹的……原来大家都在讨论暑假里发生的事情……大家说说笑笑的好不热闹。
等老师来了我发现有两位转校生一为是男生，一为是女生……男生叫潘越。至于女生我就不知道了……
再说说我们的数学老师吧。他信金，今年32岁了……他刚来就给我们出了两道数学题……
1、老师去商店买25元的东西。他给卖家100元，却没处找零钱。小李边去隔壁小王家店里换零钱。换好后，小王发现老师付的钱是假钞。便去找小李。小李只好给小王100元
问题是小李亏了多少元。
答案是小李亏了100元。
2、有两根香，一根香燃完需1小时。那怎样让香在45分钟刚刚燃完……
剩下的明天在说。BEY-BEY……
我的老师作文日记(篇3)
每个星期，我都要跟冯老师的稿纸大作战。
我用心的想着老师给我的题目，我想写一点不一样的。可是我的脑子，有时候不听我的使唤，我要想好久才可以想出几个字。
我假装骑在我力大无穷的爸爸身上，轻轻松松的飞到天上，看看蓝蓝的天，也看看美丽的海洋。一下子，我的头脑里面，跑进了好多小精灵，好多的句子，好多的文字。我知道要怎么写了，我不怕冯老师的稿纸了。
我赶快把我的想法写下来，我很佩服自己会这样想，凡事不要用蛮力来解决，要用头脑来解决事情，一定可以打赢所有的战争。这就是为什么上帝要帮我们人类做头脑，它要我们多多动脑，直接给我们答案就没意思了。
我的老师作文日记(篇4)
童老师对我的爱无处不在，她严格的时候像一名老师，而慈祥的时候像我的妈妈。
记得有一次星期二，我忘剪手指甲了，结果卫生老师给我们班扣了一分，我这时心里挺不是滋味儿，心想：等会儿就要等着挨骂了。我垂头丧气地来到教室里，可没想到的是，第一节课时，童老师却没有提到这件事，反而一下课，童老师叫我去她办公室一趟。我大吃一惊，心想：童老师难道是要把我叫到办公室去批评吗？我该怎么办呢？在去办公室的路上，我心里七上八下，低着头红着脸。到了办公室，我做好了挨骂的准备，可没想到的是，童老师竟温和地说：“把头抬起来。”我红着脸把头抬了起来，只见童老师拿出一把剪刀，没有凶巴巴的剪，而是小心翼翼地把我的长指甲一个个地剪掉，剪好以后，她还笑眯眯地对我说：“去把手洗一下，还有记住，下次一定要把手指甲及时剪掉，不能再让我们班扣分了。”听了这句话，一股暖流流进了我的心里，童老师真像我妈妈啊！我心想，童老师已经那么忙了，还有要抽出时间来帮我剪指甲，真是太麻烦她了，我下次一定要提前剪好，不能辜负童老师对我的期望。
还有一次语文考试，我考得很不错，得了全班第一，可是因为名字没写，被童老师扣了十分，把“第一名”丢了。这时，我心里十分生气，心想：名字没写，说几句不就得了吗？还非要扣分。于是我下课就坐在座位上闷闷不乐，不和同学们玩，我的一举一动被细心的童老师发现了。童老师走到了我的身旁，说：“你怎么啦？是不是因为这次我扣了你十分而不高兴呀？”我点了点头，童老师又说：“你的错误就像一棵小树长歪了一样，如果现在不及时纠正，那以后纠正起来就会更麻烦，这就相当于是一个教训，下次不能再犯同样地错误了。”听了童老师的话，我觉得很有道理，我心里的生气早已飘到了九霄云外。
童老师的爱伴随着我们成长，我们应该用实际行动来报答童老师，不让童老师为我们操心。
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我的语文老师作文必备
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我的语文老师作文【篇1】
新学期开学了，教室又多了一张新的面孔，是阳光的，慈祥的！仔细一看，哦，原来是我的学姐常说的铁面无私包青天——陈老师。她的性格用两个字表示——严肃。就说上星期吧！我们写错了一个字，她竟然叫我们抄写5页。吾命可哀也——我的右手又开始抱怨了。
陈老师有严肃的一面，但也有和蔼可亲的一面。当然这还要看情形，一个星期四下午的劳动课，她竟然让我们自由活动。全班同学个个大跌眼镜，目瞪口呆。然后是一片狂欢，我们像刚刚释放的囚犯，一窝蜂地跑向外操场……
蓦然回首，我们全班同学的语文成绩一天天在进步，中段考试只有两人不及格了，这是前所未有的成绩啊！可是语文老师呢？她依然如故周日晚回校形单影只在微弱的灯光下津津有味地批改我们的作文。你瞧，我的语文老师在抿抿一笑呢，哦，原来是改到我班的淘气包陈俊的作文了……
啊！我的语文老师，您就像一只蜡烛，总给我们指明成功的方向；您就像桑树，没有桑树的无私奉献，哪来春蚕的精神；您就像辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵，使我们这些祖国的花朵茁壮成长。
我的语文老师作文【篇2】
每当你走进四（５）班教室时，你就会看见一位身穿蓝色上衣，慈祥的面孔常挂着微笑。高高的.鼻梁下面一只能说会道的嘴巴，说话时声音总是柔柔的，别以为我们老师很温柔，班上所有的同学都不怕她，正因为她的柔中有刚，连班上的几个调皮鬼都训服的服服帖帖。最值得一提的是她那双黑珍珠般的大眼睛，好像是我们肚子里的蛔虫一样，不管你想什么都能被她一眼看穿。她就是我们的语文老师－－钱老师。
记得刚开学的时候，我的胆子很小，有一次上语文课，老师提了一个问题，我很想举手，可又不敢，生怕回答错了，只好低着头，心里不停的念叨着：“钱老师，别叫我，别叫我。”可老师偏偏叫了我，我感觉全班49双眼睛像49只利剑“嗖”的一下子全都集中在我的身上，我慢吞吞的地站了起来，脸红得像只熟透了的柿子，结结巴巴地说出了答案，声音小的像蚊子”嗡嗡”声。同学们“哈”的一声大笑了起来。我索性闭起嘴不敢再往下说了，头埋得很低，心就像装了二十几只兔子怦怦直跳，心想这下死猪是不怕开水烫了——等着挨批吧！没想到老师轻轻的抚摸着我的头，反而用鼓励的目光看着我，好像在说：“很好，继续。”我勇敢的抬起头来，正好看见老师那双深情的大眼睛，呵！这不是慈母的眼睛吗！顿时，一股暖流流遍了我的全身。我大声的回答了问题，班上立刻响起了经久不息的掌声。
老师，您认真负责的态度让我们敬佩；您慈母般的教诲让我们信服；您那双会说话的眼睛让四（5）的同学们都终身难忘。老师，我想对您说：“我爱您！”
我的语文老师作文【篇3】
新学期开始了，我们班来了一位新老师，担任我们班的语文课。她是一位女老师，她高高的身材，穿着朴素大方。她是瓜子脸，高鼻梁，弯弯的眉毛下是一双丹凤眼，樱桃小嘴，是一位和蔼可亲的人。她对我们的学习要求很严格，如果学习上出现了错误，就会严厉批评。当我们做了好人好事，他就会高兴地夸奖。
在生活上，老师也非常关心我们，问中午拿了些什么饭，要到伙房里热一热再吃。天气冷时，就让我们多穿一些衣服，天气热了就嘱咐我们要少穿衣服。夏天要打开窗门，让教室里空气流通。
我的语文老师在黑板上写的字字迹非常漂亮，她会唱歌，会跳舞，就连绘画水平也是一流的。在我们的学习上她不知付出了多少心血，是一位辛勤的园丁，是一位可亲可敬的人，我喜欢我的语文老师。
我的语文老师作文【篇4】
时间过得真快，我们已经是六年级的学生了，今年非常幸运，教我们的仍然是五年级的两位老师。虽然我们对两位老师的上课风格已经非常熟悉，但是，语文老师却让我们了解到了她的另一方面。
那是我们学习第六课课文发生的事，语文老师领着我们分析完了《怀念母亲》，又给我们讲了文后的阅读链接《我的中国心》。老师说：我先朗读，同学们可以小声跟读。语文老师说完声情并茂地朗读起来，节奏把握很准，抑扬顿挫，把作品的思想感情都表现了出来，不愧是从教多年的有经验的好教师。
老师朗读完，全班便响起了热烈的掌声。老师又说：我再给你们唱唱这首诗改编的歌吧。我们高兴极了，一个比一个坐的端正，仔细听着老师的歌声。老师的歌声婉转动听，气势磅礴，同学们听得心潮澎湃，都赞不绝口。老师告诉我们，她上初中的时候就唱过很多歌，还表演过多次，之后上了师范，依然有这个爱好。
正当听得入神时，突然响起的下课铃声打破了我们的思维，老师说我们回家之后可以在网上搜搜这首歌听一听，培养爱国的情怀。课后，老师的歌声还一直在我们耳边回荡，真希望我们能像语文老师唱的那么好。
这就是我们的语文老师，不仅博学，还多才多艺。我暗暗在心里下决心，一定好好要努力，争取长大成为语文老师那样的人！
我的语文老师作文【篇5】
作文教学，是语文老师深感头疼的事，常常是事倍功半，甚至适得其反，与教师的辛勤付出不相称。就目前作文教学的状况来说，我感悟到在作文教学中步入了误区。
一是指导过细，束缚了学生发散思维的培养。上作文指导课，旨在围绕写作目标，训练学生的发散思维。但是，我平时认为指导的越细越好，从立意到选材，从内容到方法，无不细细道来，甚至对中间内容的层次都要加以详细要求。这样，学生只好跟着老师定好的模式写作，写出的作文就会死板，雷同化，很少出现内容、形式各异的精彩作文。这种指导方法，教师颇费心思，但是并没有起到训练学生灵活思维的作用，相反，却僵化了学生的认识，束缚了学生发散思维的培养。
二是批改过详，影响了学生自改能力的提高。批改，是作文教学的重要环节。我在批改学生的作文中，要找出共性的优点和不足，引导学生自改作文的正确方法。这一环节，是训练学生自改能力的。因此，批语在精不在多。批语精当，学生会在老师的简明导语下，充分展开思维，进行自改训练。我却圈圈点点，勾勾画画，补充删改，总批眉批，应该让学生动笔的地方，老师都包办代替了。如此批改，指明学生的优点和不足有余，而引导学生自改作文的方法不足。学生的自改能力不会提高的。
三是讲评过繁，影响了学生写作的升华。讲评课，是作文教学的升华环节。这一环节，学生在老师的导引下，根据老师的讲评和自己作文的得失，进行再认识，使自己对此类作文写法的认识得到升华。可是我在讲评课时滔滔不绝，几乎挤掉了学生自我认识作文的时间。这样，教师讲评的时间与学生对自己作文再认识的时间、比例失调，致使学生对此类作文的认识模糊，达不到升华的目的。
相反，有些名师看似不下功夫，但学生的作文水平不断提高。我想可能是他们的教学方法恰当。语文教学，或许是越下力的教师，学生学习成绩越不好，而不下功夫的老师，以学生为主体，大胆放权，学生的能力就会慢慢提高，作文水平也会提高？
我的语文老师作文【篇6】
我老师姓徐。她刚在三年级教我们。随着我们日日夜夜的相处，我们逐渐喜欢上了他的课。
徐老师中等身材，圆脸，大眼睛清澈明亮。她有时戴一副眼镜，看起来很有学问。
徐老师的讲座很有趣。他总是面带微笑，耐心地给我们讲课。当徐老师在看书的时候，我们忍不住捂着嘴笑了。那是因为老师读得很像表演。眉毛、眼睛和嘴巴都在跳舞。在徐老师的影响下，我们班涌现了许多优秀的读者。
徐老师虽然温柔，但也有严厉的一面。一节课结束时，一个淘气的同学的胳膊被玻璃抓伤了，还在流血，这很危险。幸运的是，徐老师及时发现了它，并把它送到了医院进行治疗。活动结束后，我上了一堂课，认真地谈论了安全的重要性。徐老师的严厉代表了她对我们的关心。
这是我的老师，一位坚韧而温柔的——徐老师。
我的语文老师作文【篇7】
我的语文老师教我快一年了，印象中她不仅幽默风趣，让枯燥的课堂变得生动有趣，而且她还关心同学，让同学感受到妈妈般的温暖。
这不周四，宋泉江、孙德逸因为作业没完成，中午被老师留在学校写，老师也陪着他们在批作业。
午饭的时间到了，我们都下去吃饭，教室里只剩下王老师和他们俩。我吃完饭回到教室时，他们俩的作业也差不多写完了，这时，我看到老师从自己兜里拿出十块钱，让宋怡涵和蔡静静去买了面包、牛奶给他们俩吃。接过面包和牛奶那一刹间，宋泉江、孙德逸低下了头。
我觉得他们以后肯定都能按时完成老师布置的作业。
瞧，这就是我的语文老师，一位像妈妈的老师！
我的语文老师作文【篇8】
瞧,那位站在讲台旁,一头齐耳的短发,一对弯弯的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,看上去一脸和蔼可亲的表情.身材非常苗条,身穿端庄大方的专业服装的女士就是我的老师董老师.
语文的心情似天气,时阴时晴.
阴天：一天,我们在上语文课,董老师转过头,把脸对着黑板说：威武两个字要注意还边说边把威武这两个字写在黑板上.可是,有的同学看见老师把头转向黑板,就做起了小动作.董老师生气地说：金文豪,你在干嘛,给我上来.我想：难道老师背后也有眼睛?
睛天一天,上语文课了,董老师拖着生病的身子走进教室,董老师生着病,为我们讲课时,声音很小,可老师为了让我们所有同学听见,不停地提高着自己的嗓音,然而,我们也听地更加认真,董老师看见了,会心的笑了.
我的老师是一位有时和谒可亲,有时严肃的好老师,但我知道老师这样是为我们好.我爱我的老师!
我的语文老师作文【篇9】
从幼儿园到小学，教过我的老师不止一个，语文老师同样有很多，给我印象最深刻的就是我现在的语文老师也是我的班主任：付巧枝老师。
付老师有一头乌黑柔顺的`直发，付老师是标准的瓜子脸，身材清瘦高挑，她也是我们五年级语文组的组长。
付老师十分和蔼，除非有同学做了非常过分的事情，付老师才会惩罚他，如果上课有同学说话，付老师也只是口头警告一下。
今天，我们班同学弓正昊因为逃课被付老师严肃的批评，付老师还让弓正昊写了一份检讨书，弓正昊逃课已经不止一次、两次了，体育课、电脑课他都逃，每次上电脑课、体育课都看不到他的影子。付老师对弓正昊逃课的事情也肯定很头疼，。上午第一节课，付老师让弓正昊读他写的检讨书，同学们都认真听了他“深刻”的检讨，付老师让弓正昊下去，并没有再惩罚他，还让弓正昊坐下了。我心想：“付老师可真善良啊！这么过分的事情，付老师竟然不重重地惩罚他。”付老师还对弓正昊说：“下次如果还出现这种情况，你就不用上学了，直接背上书包回家。”
通过这件事情，我认为付老师是一位严厉但是心地善良的好老师，而且和学生的关系处的十分融洽，所以付老师是非常有名的好老师。
这就是我的语文老师、班主任老师，付巧枝老师，老师我从心底爱你、尊敬你，你是我们学习的榜样。
我的语文老师作文【篇10】
语文老师离开我们去学校已经四天之久，在别人眼里四天可能算不了什么，可在我们眼里，真是度日如年啊！
第一天，我们犹如一只只小鸟，到处张望着语文老师的身影，可迟迟没有发现老师的身影，我极为失望地摇摇头，然后慢慢的回到了座位上，叹了一口气，我是多么想让语文老师回来啊！这时，我的眼前仿佛出现了老师那温柔的目光、和蔼可亲的脸庞……。
接下来的几天里，语文老师再没有出现在我们的视野里。我总是情不自禁想到起老师平时对我们的好，老师平时不是写教案就是为我们讲题、改作业。那么多的付出，到底是为了谁？是为了我们，为了让我们长大以后成才，为我们的以后开辟一条大路，为中华民族争光。
语文老师，我们盼望您，我们想念您，请您赶紧回来吧！
我的语文老师作文【篇11】
她很漂亮，而且多才多艺，她使我变得更完美了一点，她就是我的金老师。
她在课堂上是只母老虎，课下陪我们玩耍，却是只小奶猫。她的实力和她的身高简直没法比，她只有1米4，而她的实力能够担任淮安市双语学校的副校长。她拥有一头黑发，中间掺和着白头发。虽然她戴着一副黑色的眼镜，但是也藏不住她的犀利的眼神。她敏锐的耳朵常能捕捉到很细微的声音。
我非常粗心，金老师也同样发现了这个问题，就每天把我叫到办公室，帮我认真批改作业，如果是基础题错了，不仅要打两下手板，还要罚抄十遍。几次训练过后倒是改进了不少。不久后再次被她发现了我的缺点拖拉。每天的课堂作业都要拖拉到放学我才会交，金老师以后每天晚上都把我叫过去，布置双份的作业量，做不完就不许回家。
我很是不服气，于是就故意弄到很晚，她就陪我一直在办公室耗着，到了8点多我也磨蹭完了，交给她批改全对，因为今天我把答案背下来了。可她并没有就这样放弃，而是让我把本子留在办公室，她亲自出题，并且让我在半个小时内写完，写不完叫家长，我只好奋笔疾书，那几天的晚上都要到7点多才回家。经过日复一次的练习，我改掉了拖拉的毛病，半小时一张卷子，每天两张。冬天天黑的早，她就骑着自行车把我送回家，路灯照着她的后背，我的心里很是寒酸酸楚。
那时我才三年级，不懂事，现在好后悔，想见她也见不着了，她搬走了，如果有机会我想好好报答她。
导师点评：
本文描写了自己小学时的一位老师，通过对她的描写表达了自己对她的感激之情，全文感情真挚。作文中对老师的外貌刻画比较细致，人物形象也很鲜明。不过，作文中也存在着一些问题。叙述过于简单，语言也很平淡，老师觉得你可以适当的使用一些修辞手法来让作文的语言更生动，或者你在写到自己的感受时可以适当的增加一些心理活动描写，这样作文的内容会丰富，也能引起读者的共鸣。还有，作文中的口语句比较多，也就是作文语言比较偏口语化，这一点以后注意一下！
感恩老师的日记(必备9篇)
相信大家应该对周记都不陌生吧，通过写周记我们可以更好地管理情绪提高情绪调节能力，我们如何写好的周记呢？这篇网络上的好文“感恩老师的日记”不仅内容丰富而且语言优美，希望本文内容能够开拓您的思路帮助您更好地掌握技能并解决问题！
感恩老师的日记 篇1
感恩老师作文-小学生日记400字
感恩老师
老师，前天是教师节，我没有给您准备礼物，甚至没有对您说一句：节日快乐，现在补上：老师，教师节快乐！
老师，这六年来，你一直默默无闻、含辛茹苦的教着我们，但我们却常常惹您生气，对不起！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩天空，因为天空让他飞翔。我也感恩，感恩好多好多人，更要感恩我的老师。
老师，您总是讲社会上的事，让我知道了在社会上，是不可能蒙混过关的。老师，您的爱是师生情，这种情是很严肃的情。
老师，您对我的关心和爱护，一直在我心田，是您告诉我，遇到困难，不要轻易说放弃，老师，你就像一个红烛，着亮了别人，奉献了自己。
感恩老师的日记 篇2
再过两天就是一年一度的教师节了，今天我们班举行了一个感恩教师节的活动。就是每个同学都对老师说一两句最想说的话。刚开始全班同学没有一个敢走上讲台，后来我勇敢地举起手第一个走上讲台对老师说：“祝两位老师节日快乐、心想事成。”在我的带动下，同学们一个个上来祝福老师。最后李柯俊还朗读了一首感谢老师的小诗《感谢》，同学们给了她热烈的掌声。两位老师都开心的笑了。
《感谢》
让我怎样感谢您？
当我走向您的时候，
我原想收获一缕春风，
您却给了我整个春天。
让我怎样感谢您？
当我走向您的时候，
我原想获取一枚红叶，
您却给了我整个枫林。
感恩老师的日记 篇3
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不就应回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了超多的时光和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机(课件)设计的也很好，可是我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自我的休息时光，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一齐共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一齐大闹天宫，一齐去取经经历了九九八十一难，和故人一齐力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜爱语文。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
那是小学的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，此刻想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生忘记了客人，直到同学走后，您拖着疲倦的身子回到家，客人却走了。之后我们听您侄女说客人十分生气。
老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您就应为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自我的追求，到达理想的彼岸。
感恩老师的日记 篇4
今天是教师节，多年来，一直在培养我们，教育我们的是老师。人要学会怎样去尊重别人，怎样去感恩别人。
今天，我要感恩的老师是何老师。这学期，开学的这十天来，我们每天听何老师讲的道德知识，比我们父母这十几年来教给我们的还要多。
何老师，您辛苦了。您是园丁，呵护着每一朵花朵；您是红烛，燃烧自己，照亮别人。一天晚上，你告诉我，你曾经都教育过两个成功的女生，您希望我是第三个成功者。那时，我感到十分开心，也觉得不可思议。开心的是：何老师选了我。不可思议的是：班里也有许多女生都很不错，为什么要选我呢？老师，“老师”这两个字写起来很好写，可是，谁又能做得到呢？可是，何老师做到了。
何老师不仅是一本百科全书，而且还是一
感恩老师的日记 篇5
最值得感谢的人是我的老师，老师教我们一年了，我由一个不懂事的孩子成了一名而年级的小学生，感谢老师的辛勤培育。
此刻，我懂得了老师的可敬，懂得了老师的辛苦，记得刚入学的时候，同学们不明白怎样上课，有的还不停的哭，吵着闹着要找妈妈，有的同学鼻涕好长，有的下了可就弄的满身泥……不论什么时候，老师总是笑咪咪的应对着，此刻想起来真有点好笑。
不知什么时候我喜爱上写作文了，老师总是耐心的指导，告诉我那句写的好，那句要改，老师还亲自拿起铅笔圈圈画画，有时候我想写又写不出老师就给我讲故事，故事讲完了我的作文也写出来了。每当我们犯了错误，老师就提高了嗓门喊几声，犯错误的同学吐吐舌头，老师也就不再追究，很快又恢复了平静、欢乐的氛围。
想起一年来老师陪我们成长，想想老师的辛勤教诲，我发自内心地想倒一杯水，双手递过去说：老师，您喝水。
感恩老师的日记 篇6
教师节来临，每个老师都很开心。在这样一个节日里，只要是为人学生的，都想到了他们的老师。
无论严厉与否，无论教的知识或感受与你是否重要。你都会无可避免的想到他们——辛勤劳动的人民教师。所以有了教师节——这个感恩教师的日子。
看着老师的学生一批一批涌来。我开始想我的老师们了。他们无论严厉，无论开心都源于我们。我们敬他们，爱他们，现在生活中的点点滴滴都有他们或给予或教会的光彩。
晚上，回到家中的我们，第一件事就是拿起手机。给手机中全部存着老师号码的电话发了一条短信“祝老师节日快乐!!~”再上网，在同学群上发一条信息，寻找未与老师见面，想看老师的同学。不一会儿，就集结了一大群人。我们约好时间、地点，准备给老师们一个迟到却有惊喜的“教师节”。
第二天，我们站在约定好的地方，讨论给老师送什么。送花?不行，太俗了，老师也不会喜欢的。送书?不怎样，老师的藏书那么多了，没有什么意义。那送什么好呢?呀，送小植株呢?又净化空气，又舒服。不错，就这个，再送几件合适的小礼物。上午九点半左右，我们准备OK了。准备突袭!
我们拿着礼物，敲开了小学班主任林老师家的大门。看到我们林老师惊讶的瞪大了双眼，猜猜我们是谁?听到这句话，老师愣了一下，还是一个一个的说出来。还说了一句，我教了你们这么多年，一年就认不出来了，这事儿还没可能发生呢!!我们把礼物递给老师，齐声说：“祝老师节日快乐!虽然迟了，但也是我们的一份心意。”我们还看了很多老师……
我们每一个人虽然都或多或少的有一些变化。可是我们每一个人老师都记得，同学也记得。这或许是一种缘吧!
感恩老师的日记 篇7
感恩老师,感恩教师节作文-周记600字
有这样一种人：他们燃烧自己，照亮别人；有这样一种职业：平凡而又伟大，充满着耀眼的光辉。他们含辛茹苦，任劳任怨，他们肩负着社会赋予的重任，培育着祖国未来的栋梁。
这就是教师，是我们伟大的母亲！
九月，我们告别小学，踏进了向往已久的初中，来到了我们新的大家庭七五班。在这里，我看到的第一个人，就是您啊！老师！刚来到这里，我们什么也不知道，是您带着我们，熟悉了老师，熟悉了班级，熟悉了我们的学校。那时热情洋溢的您，给我留下了最美好的印象。
开学的第一天，您任命我为语文课代表，我高兴极了！我的好奇心强，下课后，我缠着您问这问那，您非但不着急，还耐心回答了我的问题。那时的您，和蔼可亲。
从小学到初中，科目多了，作业也多了，您怕我们不适应，教给我们许多有效的学习方法，有了这些方法，我们一定能够取得好成绩的！
开始军训了，我们排着整齐的队伍，顶着烈日，做着整齐划一的动作，您站在旁边，指导着我们，纠正了我们的错误。我受伤了，您关切的向我询问伤情，还让我坐在背阴的地方休息。您跟我说了许多学习方法，我都一一牢记在心中。
感恩老师的日记 篇8
是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的教师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
我记得教师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，教师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。教师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。教师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
第二十五个教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了很多了吧!第二十五个教师节祝教师们身体健康!
请大家也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗?
感恩老师的日记 篇9
老师，您在我心目中是慈祥的，是严厉的。是您绘声绘色的讲课声，把我带到作家的笔下;是您谆谆的教诲，使我理解了是非善恶;是您的一丝不苟，把我从懵懂无知教育成知书达理。您是辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。
几年来，老师都站在黑板前播撒着知识。记得前几天，芦老师的喉咙哑了。这几天，老师都要带着一个水杯来上课。在讲课时，您的声音很沙哑，还不是有咳嗽声。可是我们听到的依旧是您清晰响亮的声音。但在我们回答问题或齐读时，您总是要喝一口水，润一润嗓子。您说，您为了我们带病上课，任劳任怨，让我们学习更多的新知识，难道还不足以表达您对我们的关心吗?可是我们能做的，只有上课认真听讲，仔细完成作业，让您不用经常因为我们的学习而影响您的身体。
老师，您的爱是伟大的;是高洁的!如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就是我们手中的蜡烛，照亮我们在学习上坎坷不平的道路。您打开我们心灵的窗户，让我们拥有精神的支柱;您送我们走上成功的道路，给予我们无穷的鼓励。老师，谢谢您!
让我们怀着一颗感恩的心，去感谢每一位关心、爱护我们的老师。我想：最好的回报就是我们优异的学习成绩，不辜负老师给予我们无穷的希望。
老师快看，这满园桃李，都在向您致敬!
我的发现作文日记必备9篇
作文可以让学生养成深入思考和独立思考的习惯，写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去，如何能写好作文？探索“我的发现作文日记”的内涵让我们了解更多有趣的事情，欢迎您的到来希望您能喜欢我们的内容并收藏！
我的发现作文日记 篇1
在童年里，我有过许多发现，这些发现经常浮现在我的脑海中，可是令我最难忘的要数那次发现了。
记得那是礼拜六，老师不但给我们布置了许多功课，而且还布置了一篇日记和一篇作文。单讲作文已让我心烦了，我把这些作业放在一边，随便拿起一本书，一看，原来是《自读课本》。看着看着，眼睛突然一亮，啊！这不是一篇教人们写作文的文章吗？里面清晰地写着：一个学生看见老师一有时间就弹琴，不明白为什么，于是问老师：“老师！你为什么一有时间就弹琴呢？”老师听了，沉思了一会儿，说：“由于我不想虚度时光，铺张时间，而想把空余的时间做一些对自己有益的事情，来进步自己的水平。”作者听了以后，就试用起这个方法，他一有时间就弹几下，经由日积月累，他终于成为了一个名扬四海的音乐家。啊！我可以运用平时和同学一起玩游戏的时间去练一练，日积月累，我不就可以写更多的文章，去更好的进步自己的写作水平吗？
我决定试用一下这个方法。在这个礼拜里，我一有时间就练一练，当过完一个礼拜后，我拿泛起在写的文章和平时写的文章对比，果然提高了，与我得想象完全符合，我以后继承用着这个方法，不中断地努力着，写作水平也不中断地提高。用着这种方法，我经常受到爸爸、妈妈和老师的表扬，使我时常喜不胜喜。
我发现了写作文只要多练，就会令我的写作水平不中断地进步着，这个方法真好。
我的发现作文日记 篇2
我的新发现作文,小学生作文
我发现闯红灯的人少了
今天像往常一样，我陪着爷爷奶奶去金润发超市买东西
我拉着他们的手来到珠江路一个红绿灯路口处，看着绿灯还有三秒，我想，爷爷奶奶肯定又要拉着我闯红灯了，可没想到的是，他们居然老老实实的站在路边等红灯，我很是惊诧，就好奇地问爷爷：为什么你们以前总是喜欢闯红灯，今天却乖乖的等绿灯呢？因为现在到处都在宣传不能闯红灯，马上青奥会也要在我们南京开了，我们也要做一个有素质的市民啊，不能给我们这座美丽的城市抹黑啊！爷爷说。奶奶这时也抢着说：街上都是宣传不要闯红灯的标语啊，你看那贴着不闯红灯，人人有责,红灯停，绿灯行就连街口都有广播不停的播着现在是红灯，请不要闯红灯的提示语音，怎么还好意思闯红灯啊。说着说着，绿灯亮了，我们顺着人流过了街，我发现真的没什么人闯红灯了，记得以前，红灯对我们来说好像都不起作用似的。
我想，随着社会的不断进步，人们的素质也在不断的提高，我们应该从我做起，做个文明人，正如宣传栏上所说的文明南京，从我做起。
回到家，我觉得现在闯红灯的人是少了，可是还有个别人就是做不到，他们为了自己图省事，一点小利益，而致社会公德而不顾。我想倡议同学们为了文明南京，喜迎青奥我们应该走上街头，大力宣传杜绝闯红灯现象，使我们南京真正成为一座文明的古都。
我的发现作文日记 篇3
我发现了蚂蚁的秘密-s教版四年级下册语文第三单元作文
1.我发现了蚂蚁的秘密
今天下午，我回家后，就把书包放到椅子上，便去看电视了。我看着看着看到一个科学故事，它说蚂蚁从高空落下来不会死，我半信半疑，于是我就到楼下捉了只蚂蚁来做实验。我先把蚂蚁拿到比我还高的地方，再把它摔下来，我便迅速地蹲下身子看，只见蚂蚁在地上慢悠悠地爬行着，这次，我站在一个椅子上，拿着蚂蚁在我的正前方，我一撒手，便快蹲下看蚂蚁，蚂蚁一动不动，看来蚂蚁真的死了，我正想回去看电视时，这只蚂蚁又动了起来。它爬得非常快，我对它说：不要害怕，我不会再拿你做实验了。
这次，我知道蚂蚁降落的时候，像降落伞一样，所以不会死，蚂蚁非常聪明。
我喜欢小蚂蚁！
2.我发现了什么作文：我发现了蚂蚁的秘密
听说蚂蚁是一种看不见东西的昆虫，只能靠嗅觉来寻找食物。于是我就想实验一下，蚂蚁是怎么闻到食物的。
一天，我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只西瓜虫。只见这些蚂蚁有的咬住西瓜虫的壳，有的还咬住西瓜虫的头，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个庞然大物竟然被拉动了，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了西瓜虫旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。
蚂蚁是怎么闻到食物的？这个问题还没有解决呢。通过我的观察，我发现：蚂蚁的头上有一对触角，你别以为这对触角只能传递信息，其实只要蚂蚁的面前有东西，这对触角就会发出一种液体，这样蚂蚁就会分辨食物了。
通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。
我的发现作文日记 篇4
我的新发现作文
早晨，我打开窗，从外边儿飘进几片花瓣儿。
是什么花呢？是桃花吗？不对，桃花已经谢了。是樱花吗？不对，樱花还没开呢。难道是院子里的海棠花开花了吗？我惊喜地跑下楼。
只见那海棠花正开放。我记得前几天海棠花树上也只是一颗一颗的小花骨朵。如今，却满树已是开得花团锦簇。这么一株一米左右的小树，却开了上千成万朵花。这些花朵每四五朵成一簇，又细又长的枝条迫使它们垂了下来，让人看着总想把它搀起，可它却又娇羞的倒下了。
我明白了，海棠花是脆弱的。一丝微风，对它来说就是一阵狂风。一阵狂风拂过，那娇柔的花瓣抖动了几下，很快花瓣就脱离了花托。就这样，无数片花瓣随风飘舞，在空中转了一圈又一圈，像一只只粉蝶随风飞舞，又似一场花瓣雨洋洋洒洒飘落。最后，淘气的风溜走了，奇迹的是花瓣没有被风儿一起卷走，而是纷纷落了下来，落在了潮湿的大地上。多么可惜呀！因为它被地上的雨水沾湿了，但回过头来想一想，便没有那么惋惜了，正所谓叶落归根嘛。但是，也不能完全说她是脆弱的。那些没能被风吹走的花就是强者！也许，下一秒它就会被风吹走，但是，只要你与环境抗争，具有不垮的信念、坚定的意志，那么，你就是强者！这不，这些树上的花朵仍聚集在一起，迎风招展，还是那么轰轰烈烈！
现在，海棠花已经谢了，墙角的蝴蝶花正开得旺。
我的发现作文日记 篇5
我的发现作文400字：花的秘密
春天，院子里的黄心菜开出了一片黄黄的小花，随风舞着，亭亭玉立。我惊喜的发现这黄黄的小花和别的花不一样。它的顶端是有7、8个小小的花朵组成，中间有一些含苞的花蕾，花朵下面的花茎上都是一队队细细的豆角。越往下豆角越大越胖。噢！我明白了，原来每一朵花凋谢以后就结一个豆角，一边开着花，一边结豆角。豆角里就是种子。我急忙拨开一个最胖的角，从里面蹦出了很多白色的像小米粒一样大的种子，好神奇呀！
这些花就是和其它的花不一样，满身结的都是果实，真是勤劳呀！
我正转身，却发现墙角下一丛三叶草也开出了盈盈的小花。远远望去，一丛丛水晶般的紫色小花，在微风中晃动着，就像一群淡紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞，真美呀！走近一瞧，嫩绿的叶子铺在地上，厚厚的就像一块绿色的绒毯。淡紫色的花朵向外翻着五片花瓣，中间的花心如同张着圆圆的嘴巴，多像一个个小娃娃在冲着我呵呵的笑呀。真可爱！
它还真是一种神奇的花呢。别的花不管是白天还是黑夜都在争奇斗艳的开着，可唯独它不一样，它每天在太阳升起来的时候就舒展开来，展示自己，每当太阳一落山它就把花瓣收拢起来，卷着就像个小喇叭。
虽说它的花很美，但是一旦花儿凋谢，就被一阵风毫无声息的给吹走了，什么也没有留下。哦！我明白了，原来三叶草是不结种子的。大自然真是充满了神奇，蕴含了无穷的奥秘。
今天我只是偶然发现了花的秘密。虽然这只是一个小小的发现，但是它却告诉我们一个道理：处处留心皆学问。看似平常的大自然，实际上有很多的奥秘等着我们去发现，去探索。
我的发现作文日记 篇6
安徽省黄山市屯溪长干小学三（4）班汪一
我是一个喜欢探索的小女孩儿，下面就给大家介绍我天真、童趣、又可爱的生活中的事情吧！
有一天，爸爸要上课，妈妈又要加班，我一个人在家，正觉得一点好玩的乐子也没有呢！突然，我看到了妈妈给我买的那两瓶墨水分别有：红色和蓝色。我出于好奇，小心地拿了一个玻璃瓶，把两种不同颜色的墨水倒了进去，先是蓝的的多，红的少，我很担心这会不会担心这后面生动又有趣的实验呢？而我得到的答案，确实使我一蹦三尺高！原来这是偏于紫色的墨水呀！
我越玩越起劲，又把红的倒多，蓝的倒少点。我想这次又会有什么有趣的答案呢？我边想边用吸管拌了又拌，终于那令人期盼的墨水调的差不多了！我把一支钢笔用水洗干净，在草稿纸上一写，哇！一行深红色的大字出现在我的面前。
这就是我，一个玩中学、学中玩的小女孩！
我的发现作文日记 篇7
xx年xx月xx日 星期x
今天放学回家，我发现河面变得碧绿一片，远看像绿色的大海;近看像一片绿草地。
我很好奇，想这不会是魔法师变得吧，看着看着，我发现这绿地被风轻轻一吹就动了，好像在一边跳舞一边欢迎我呢!
这时候我又看见，小鸟、蝴蝶、小螺狮……都在上面戏嬉着、奔跑着……是多么高兴快乐呀!我不由自主地想冲上去，可我怕掉入水中，就拿了一块小小的石头来试探，我刚把小石头扔到草地上，可没过3、4秒钟，石头就无影无踪了，这绿草地可差点要了我的命。
这是谁创造的绿色草地陷井，我一定要查个水落石出。我找啊找，终于找到了创造绿色草地的“凶手”。原来是爷爷奶奶，他们对我说：“这是喂给我们家鱼吃的食物。”
哈哈，我还真是个查案高手呢。
我的发现作文日记 篇8
我的发现,作文300字,小学生作文
制作气垫汽车
周四的下午，有一位姐姐在我们班上了一节手工课，那就是教我们制作一种汽车。我们制作的这种汽车真是奇妙无比，它不是靠车轮行使的，而是靠气流前进的，好了，不和大家卖关了了，我们做的是气垫汽车。由于是小组活动，所以我们小组是前两排的四位同学：我和汤紫怡负责制作汽车，袁宇航和罗世源负责带着我们制作的气垫汽车参加全班的比赛。可是市制作了，我们先用小刀把一次性纸杯子的底部切下来，然后把A4纸的长和宽分别对折两次，做到这一步的时候，我们遇到了一个难题，于是我们请教了老师，老师很耐心地讲解给我们听，经过老师的解释，我们茅塞顿开，顺利地把四个角折成四个锐角三角形，然后用胶带固定在A4纸上，用钢笔画出杯底，最后用小刀把圆剪下来，再用胶带固定住，这样，一个气垫汽车就做好了。转眼间，就到了比赛的时刻了，只见罗世源使劲一吹，气垫就汽车很快就从讲台的一边飞到了另一边，结果出来了，功夫不负有心人，我们获得了二等奖，并且每个得到了一副游戏棋作为奖品呢。这就是我们的战利品气垫汽车！
我的发现作文日记 篇9
今年夏天的一个星期天，我在我们家院子里的桃树下玩，突然我发现桃树下有一群小蚂蚁在搬家。它们成群结队匆匆忙忙的搬泥土，我想：蚂蚁为什么要搬家呢？我感到很奇怪，就跑回屋里问妈妈。
妈妈笑着对我说：“傻孩子蚂蚁搬家是因为快要下雨了。”我有点不相信妈妈说的话，就打开电脑，在百度上搜了一下，原来下雨前空气的湿度会比较高，蚂蚁是住在地下的生物，长久的生存进化使它们对空气湿度变化非常灵敏，当湿度加大时，蚂蚁住在低处有危险的感觉，就要往高处搬，因为它怕低处窝里进水。
说着说着天暗了下来，不一会儿天上下起了倾盆大雨，蚂蚁还是个小小“气象员”呢！
牡丹日记必备4篇
请看下面幼儿教师教育网小编为您收集的“牡丹日记”相关信息，我们提供的思路仅供参考具体方案需要您结合实际情况做出调整。周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，大家每周总是离不开要写周记吧。不断写周记可以改善我们的写作素质。
牡丹日记 篇1
家乡的每个季节都很有特色，而我更爱家乡的秋天。
先来曹州牡丹园观赏菊花展吧，菊花的花瓣又多又长，犹如一朵绽放的烟花。菊花的颜色也很多，有绿色的，白色的，黄色的，甚至还有彩色的呢！
环城公园也是美不胜收，种了许多的树、花、草，远远望去，环城公园就像一条绿色的绸带环绕着菏泽城。这些植物也给环城公园带来了生机，你一进去就能感觉到清香扑鼻。
大剧院的广场上，有很多小朋友在放风筝。风筝形状各式各样，有蝴蝶、毛毛虫、燕子……到了下午，放风筝的人渐渐多了起来，天上风筝也多了起来，把天空点缀得非常美丽。
我爱家乡的秋天！
牡丹日记 篇2
走进牡丹园看到好多的牡丹花,五颜六色漂亮极了。花园里的花有的已经盛开,还有少数的花含苞待放,美丽的花朵像花仙子一样漂亮,引来了很多很多的游客。每个人脸上洋溢着快乐的笑容,有的拿起相机给花朵照相,有的给同行的人和花一起拍照。我叫妈妈也给我照相,我选了一棵开的又大又美的花,让妈妈给我照相。刚照完相听到了笑声,走近一看是一个水上乐园,有的在划船,有的在骑水上自行车,他们开心地笑着叫着,真是一个快乐的水上乐园。
我们上了天桥,走到了牡丹公园的另一边,这里的花盛开的比那边还要多。首先我们先去了牡丹展览厅,在那里知道了牡丹花原来好多好多的品种。走出展厅我们看到了喷泉,我和弟弟在那里嬉闹,不一会我和弟弟的衣服都湿了。这时候妈妈说该走了,就这样我们走出了牡丹园。
快乐的时光总是过的很快,
牡丹日记 篇3
20xx年4月16日 星期六 晴
去洛阳看牡丹
人们常说：洛阳牡丹甲天下。今天，妈妈、姐姐和我一起到洛阳看牡丹。走到百货楼附近的游园，那里正在举办“第34届中国洛阳牡丹文化节‘河洛欢歌’广场文化狂欢月活动”，舞台上有精彩的歌舞表演，台下许多人观看，非常热闹。
最吸引我的是：游园的西南和东南面种有大片大片的牡丹，众多的牡丹好像在向我招手，我赶紧跑去看：“哇，太美了！”这里完全是牡丹花的海洋，品种繁多，五颜六色。白色牡丹纯洁无暇；粉色牡丹就像电视剧《环珠格格》里格格们带的头饰牡丹花一样，只不过这里的是真花。还有紫红色和黄色的牡丹等。我第一次看到了稀有的黑牡丹的真容，原来并不是我想象中的黑色，而是紫的发黑，所以称为黑牡丹。这里的牡丹不仅色彩绚丽，而且花朵硕大，花瓣又大又多，层层叠叠，显得富丽堂皇，雍容华贵，一朵朵盛开的牡丹就像一群身穿华丽衣裙的公主一样高贵典雅。妈妈想起了一句歌词“啊，牡丹，百花丛中最鲜艳”，我觉得这句话很符合现在牡丹花开的景象。
洛阳市的许多绿化带里都种有牡丹花，微风吹来，满城都飘着牡丹花的香气，我陶醉在这美景中，久久不愿离去。
回家路上，我和妈妈约定：明年四月还来洛阳看牡丹。
牡丹日记 篇4
我的家乡在洛阳，每年四月，妈妈都要带我去看花色迷人的牡丹花，因为那时的牡丹开得最漂亮。
牡丹花比我见过的所有的花开得都要大，最大的有排球那么大，最小的也有盘子那么大。它的颜色有红色，有粉色，还有豆绿色，各种各样的颜色多得数不清，我最喜欢的是粉红色的牡丹花，因为它看起来非常娇艳。牡丹花有很多层，非常饱满，中间金黄色的花蕊特别好看，我一进公园大门，就闻到缕缕清香，我再一走近，果然是牡丹花的清香味儿。那青绿色的叶子衬托着鲜艳的牡丹花，显得它更高贵了。
该回家了，我和妈妈恋恋不舍地走了，回家的路上我想：牡丹花真好看，它真不愧是国花。
劳动日记(必备4篇)
根据您的需求，幼儿教师教育网的编辑为您整理了以下的“劳动日记”。周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。定期写周记可以锤炼人的毅力和忍耐力。这篇文章会是您的良师益友相信一下！
劳动日记 篇1
5月1日星期x天气x
一年一度的劳动节，在我们期待与盼望中终于来了！今天，我们一家去了xx旅游。
xx的xx广场真是热闹非凡、人山人海。一进入xx广场，就可以清清楚楚地看见了一只大“火鸡”旁边立着一个牌子，上面写着“欢迎进入”这几个字。再进去十米多，可以看见一间间独特迷人的铺子。有人说，铺子有什么好看的！但我认为它很有艺术风范。一间间铺子形状不同，样子也不相同。比如卖啤酒的就用大三车的形状做成的，大三车也就是三文车，特有风范；卖鱼蛋的铺子更加有趣了，是用大型蛋壳做的；还有卖烧烤的小吃，用大客车型做的……
有机会你也去xx的xx广场玩玩，看看吧！
劳动日记 篇2
不知不觉中“五一”小长假又悄然而至了，但是因为假期中的老爸会很忙的缘故，所以我没能去周边景区逛逛，但是妈妈答应了带我去看彩船。
晚上我和妈妈刚到南园桥边时，就看到了好多三三两两和我一样前来观看彩船的人们，只听他们在各自评论着自己对所有彩船的喜好，于是我也急忙拉着妈妈加快了步伐来到河边。哇！只见沿河边停靠着好多亮着彩灯的漂亮花船，妈妈告诉我每一条船都有他们各自的一个主题，我看见除了有周庄的，同里的，木渎的，还有来自杭州的“西子号”，常州的“超级大恐龙”呢，我还看到了日本的“神户号”上满是日本卡通人物，好可爱啊！看了那么多各式的彩船，要说我最喜欢的还是上海的“世博号”，彩船上有东方明珠、金茂大厦、可爱的小海宝、火红的中国馆模型，看得我好期待爸爸妈妈能早点带我去上海世博园现场看看啊！
劳动日记 篇3
今天是“五一”劳动节，我和妈妈准备去城市广场游玩。
我们骑着车往城市广场的方向赶，一路上，车，人特别多，真是“人山人海”“川流不息”到了城市广场，真是不得了了啊！广场上人头济济，以往没有的店现在都开张了；我东奔西跑，东张西望，小店里挤满了人，老板们生意好得不得了。
我和妈妈爬山登宝塔，平常这个地方很少有人去，现在人可多了！也许是趁放假，大家都来顺便锻炼身体吧！在山脚下的鱼池边，我看到很多人在钓鱼，钓的是小金鱼啊！一个小朋友拎着自己钓的鱼，高高兴兴的回家了。我忍不住也想让妈妈给我钓金鱼，妈妈却说：“不用了，金鱼不太好养，我们又不会养，还是让懂鱼的人去养，去爱护他们吧！”想想也是，我就同意了。
该到吃饭的时间了，我和妈妈一起来到肯德基，那里人太多，挤也挤不进去，于是，我们转头去吃麦当劳。幸好那里人不算太多，妈妈给我点了一个套餐，于是，我津津有味的品尝着美味鸡腿，一边想着如果天天这样该多好啊！
“五一”劳动节是一个快乐而热闹的节日，真好！
劳动日记 篇4
五一“黄金周”，爸爸开开车带我们全家去溧水天生桥风景区游玩。
一路上，我们欢声笑语。一边欣赏着春天的美好景色，一边开心地交谈着，不一会，车子就开到天生桥风景区。
我们下车，首先映入眼帘的是一个少女雕塑，她正在梳理着自己的头发，好像正和我们打招呼呢！
我迫不急待走进公园，刚进门就看到有两尊石像，其中一个农夫躺在一块石头上，另一个农夫在喝水，我觉得非常迷惑，后来我解释牌才恍然大悟，原来这是一块枕腰石，传说农夫们在修建这座桥时很辛苦，中午午休时便躺在这快石头上休息，农夫们醒来时便觉得很轻松，不像原来那么累，原来这快石头有许多鹅卵石组成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，缓解疲劳，这就是枕腰石的来历。
我们沿着山路一直往上走，一会儿就来到悬索桥，这座桥由二根钢丝横跨在绚丽多姿的胭脂河上，桥梁全长64米，跨径5米，桥宽22米，桥面由木板和绳子编织而成，人走在上面，摇摇晃晃就像荡秋千一样，非常惊险，刚开始，妈妈有些害怕，不敢上桥，在我和爸爸的鼓励下，妈妈战战兢兢上桥，为减轻妈妈的恐惧感，我便在妈妈的面前手舞足蹈扮着鬼脸。其实，站在桥中间往下看真的有种万丈深渊的感觉呢！过悬索桥，我们又来到胭脂河边，买票，坐上游艇，为防止意外，司机叔叔提醒我们穿上救生衣，游艇起航，一阵凉爽的清风扑面而来，让我们忘记刚才的疲劳和炎热。沿途中，我们看到许多人造的小乌龟，当游艇行驶到天生桥正下方时，游艇激起雪白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞的花束。
我们还品尝农家菜，买一些野竹笋，满载而归的回家，今年的“五一节”可真快乐！
学生日记必备4篇
文档写作的重要性受到了专家学者广泛关注和研究，因为它可以清晰明确地表达我们的思想。在写作过程中，借鉴范文的整体构思非常重要。我们精心为您选题，今天带来了一个有趣的启示，标题是“学生日记”。希望这一页能够为您提供一些有趣的启发！
学生日记 篇1
元旦来了，元旦来了。大家个个兴高采烈。有的去旅游，有的去钓鱼，还有的去参加各项活动。我当然也不例外。可是，去哪儿好呢？有了，去金钥匙书店吧，那里有许多好看的书呢。
没到书店，我的心早已飞到那里。店里的书和文具琳琅满目，应有尽有，而且价美物廉。我迫不及待地拿起一本《美人鱼公主》。这本书它使我明白，现在的生活无限美好，要珍惜眼前的一切。
学生日记 篇2
10月15日 多云
今天下午，就要回家了，我十分高兴。饭后睡了觉，还上了一堂课，就去等校车。可是，等了好外，校车还没有来，我一时没事，就是看狗，突然，有人叫我：“裴心怡，千万不能过去！”我马上退了回来，于是，又去看鸭子。
没想到，鸭子也长大了。看着看着，校车来了，我只好上了车。可是，车开到了半路了，我又想：“今天是爸爸来接我还是妈妈来接我呢？”我怎么也想不明白。
到高桥了，没想到，是爷爷奶奶来接，我心里十分高兴，可以玩一天了。于是，我跟着爷爷奶奶回了家，玩了一天。
10月16日 晴
今天下午，妈妈要从昆明回来了，我十分高兴，穿好衣服洗好脸，刷完牙，吃了中饭，就和爸爸一起去接妈妈。可是，我和爸爸等了好久，飞机还是没有到，“糟糕，飞机晚点了，”我大声叫着。可是，话音刚落，妈妈就从出口那边出来了，说“我还有行李要拿”。说完，她就去拿行李了。等妈妈拿完行李，我们就开车回家了。
回家后，妈妈把礼物给了我，又打开了其余的礼物。这就样，家里非常乱，直到了第二天，才把家里收拾完。
10月22日 晴
今天就要回家了，我们一个个激动万分，都睡不着觉了，寝室里象菜市场一样非常热闹，有的说话，有的看电视，还有的睡觉。这时候，何老师回来了，大家都静下来，寝室里非常安静，就象没有人一样，老师说：如果不安静下来，睡不好觉，就留下睡觉。
同学们非常想回家，于是就安静下来了。
下午，上完了一堂课，我们就清好书包，排好队，说了一声“丁老师再见”。于是，就走了，回了高桥，我没想到，是妈妈开车来接，于是就是妈妈上了车，回家了。
可是，开到半路了，忽然，车子和另一辆车子撞了一下。于是，妈妈马上跑到修汽车的地方，把别人的车子修好了。
10月25日 晴
今天，大唐学校的同学们要来我们学校参观了，我十分高兴，心想：我可以交朋友了。
下了课，我非常想快一点和她们交个朋友，只好慢慢地等下去了。
忽然，广播响了，要班主任去三楼多媒体去接那些同学，我心里真高兴啊，因为马上就能交朋友了。
同学们都来到班上了，丁老师就来组织活动……她们就要回校了，我十分难过，不忍心地把自己最心爱的橡皮擦送给了她。于是，她们排好队伍，走了。
朋友走了，我虽然很伤心，不过，今天是我最快乐的一天！
学生日记 篇3
它似乎是玩腻了，从疯狂摇动的绳子上纵身一跃，打开双翼，平稳地滑翔了一阵，才把自己优美的身段凌空一转，落在了一排满是小刺的铁栅栏上。
我倒吸一口凉气，心想这老鸟要死在铁栅栏的手中了。可它却悠然地抬抬脚，准确地躲开了每一根小刺，还爱抚似地啄啄它们，仿佛在说：“喂！你们可别乱动哦！”
学生日记 篇4
在上一个月前，我养了几颗绿豆，它可以美化世界。
它的样子长得有一点点弯，圆溜溜的。胖乎乎的可爱极了。每天我都去看它，第一天，它长出了一条又细又短的芽。小小的芽和绿豆在一起，像一只只小蝌蚪。第二天，长出了一条根，粗又壮，像粗壮的小竹子！第三天，长出了绿油油的小叶子。妈妈说：“从现在开始，你每天要给它换水。”后来，我把它种在土里，它每天都在不断成长，长出了好多果子。最有趣的是有几只小蚂蚁爬了上来了。
通过观察，我发现只要我们多多种树就可以美化环境！
螳螂日记必备4篇
创业指南助你的周记更具亮点
周记，作为一种记录一周发生的事情和感想的方式，相信大家都非常熟悉。写周记不仅有助于我们更深入地思考和解决问题，还能让自己的周记在众多人中脱颖而出。幼儿教师教育网编辑特意为您搜集了有关“螳螂日记”的最新资讯，希望这些创业指南能够为你的周记带来更多的亮点和活力！
螳螂日记【篇1】
我家养了一只小螳螂，它只有一个指头这么长，但长短常可怕。螳螂的眼睛鼓鼓的，咖啡色中透着一点绿，中间的绿色像毒汁一样浓浓的。它身穿绿衣裳，前爪又宽又长，像两把大刀，上面还带有一些尖尖的“小牙齿”。我用两个透明塑料杯给它做了一个家。它站在我杯底里，肚子下沉，细细的上身竖起，前面带刀的大爪撑着杯底，似乎随时都会跳起攻击，一看就觉得很令人害怕。
第二天，我又去看它，发现我给它预备的食品叶子，他一动都没动，但杯子里多了几个小黑球，这应该是小螳螂的粪便吧。小螳螂已经顺着树叶爬到两杯中间，一只前爪紧紧地捉住杯子上的透气孔，仍是一副凶巴巴的样子。
又过了一两天，我又像寻常一样来看螳螂，发现黑球变白球了，可能是粪便干了吧。小螳螂趴在瓶子的上方，我把它抖下来，不一会儿，它又爬上来了。它似乎没以前有劲了，看着一次又一次往上爬的螳螂，我忽然觉得它好可怜，它一定是想回家了。于是我来到后院，把它倒在花坛的草丛中。小螳螂一蹦，就跳到花丛中，不见了。螳螂应该就喜欢在花丛中糊口吧！
螳螂日记【篇2】
10月8日晴
今天，我在学校围墙的栏杆上发现了一只螳螂，便要捉来玩，刚一动手，这只螳螂就警惕地昂起头，举起两只锐利无比的大钳，做好了迎接战斗的准备，这架势把我吓住了。我得想个办法智取，我找来一截枯树枝，把它引到树枝上，就这样它被我俘虏了。
我满心欢喜地把它带回家，放到阳台的发财树上仔细观察：螳螂的头是倒三角形的，头顶上长着一对突起的眼睛，还有两只细长的触角，不停地摆来摆去。它的胸又细又长，却长出了两只力大无比的钳，就是这个武器让它在其它小动物面前那么威猛可怕，它的胸膛下拖着一个大大的肚子，肚子上的四条腿又细又长。无论我怎么“欺负”它，它都用它的钳顽强对抗，从来没有想到过要逃跑，它背上的那对翅膀看来只是摆设了，因为我从来没看到过它飞起来。
10月9日晴
怎样喂养它呢？我上网查找方法，原来螳螂只吃活食，我就抓了蚂蚱和青菜虫子喂它。我把蚂蚱放在离螳螂不远的地方，在一旁屏息观看。小蚂蚱在慢慢地爬动，螳螂看见了，它没有立即抓食，却先躲到一片叶子后面，大概是用叶子做掩护吧，然后悄悄地向猎物靠近，双钳迅速出击，死死卡住猎物，猎物还在挣扎着，螳螂就美美地享用了起来。我看到它先吃蚂蚱的头，等吃完头以后，蚂蚱就再也没有挣扎的迹象了。大约吃了一个小时后，只剩下一点点蚂蚱皮后才扔掉了。饱餐之后的它肚子更大了，滚圆滚圆的，真像个快要被吹爆的气球。我好为它的大肚子担心。
10月16日晴
以后的四天里我每天都拿虫子或者蚂蚱给它吃，可是它没有认真地吃过一次。每次它抓到猎物后只是用牙齿吻一会，然后就松开了它的大钳子，猎物毫发未伤。“螳螂好几天不吃食物了，是不是病了呢？”我问姥姥。“不会的，它快要产卵了，不要打扰它了。”姥姥看了说。第五天下午一放学我就来到了阳台上，看到螳螂趴在阳台的一个隐蔽的的边角里，屁股在一动一动地分泌着白色的液体。我叫姥姥看，姥姥说是螳螂产卵了。为了不影响它产卵，我站在一旁大气不敢喘。只见螳螂一会儿屁股有节奏的左右来回摆动几下，不住地从屁股里分泌着白色的液体，一会儿又停止摆动，在液体里产一会卵。我看看表，已经九点了，螳螂产卵已经四个小时了，这时候我看到它原来那滚圆的肚子已经明显小多了。在姥姥的催促下我恋恋不舍地离开了阳台。第二天我起了个大早来看螳螂，只见一个漂亮的白褐色的卵块浮现在我的眼前，比算盘珠稍微大一点。再看看它的母亲，正趴在卵块的一边默默地守候着。这时候，我心底里涌出一句话：母亲辛苦！母亲伟大！
螳螂日记【篇3】
螳螂捕食-周记500字
去年秋天，我在楼下的花坛边发现了一只浑身翠绿的中华大刀螂，我用镊子夹着它带回了家。这是一只雌螳螂，腹部分为六节，长约十二三厘米，捕捉足上布满尖刺，就像两杆绿色的狼牙棒。
听说螳螂非常勇猛，尤其是雌螳螂。捕食中的螳螂是更是勇猛的。因此，我想做个实验。
我将一只好斗的雄性大蟋蟀和螳螂养在一起，蟋蟀刚放进去，螳螂似乎知道猎物送上门来了。它张开轻纱般的双翅，一对捕捉足紧缩在胸前，等待着最佳时机。蟋蟀好斗在中国是出了名的，当然也不会对螳螂拱手相让，虽然螳螂比它厉害一百倍。只见蟋蟀径直朝螳螂冲撞过来，还边摩擦翅膀发出挑衅的歌声。这当然会使螳螂恼火，一只猎物竟敢如此大胆，正好刺激了它捕食的欲望。于是，螳螂趁着蟋蟀转身的一刹那，先发制人。螳螂扑得很准，捕捉足对着蟋蟀的腹部扑下去。蟋蟀的腹部正是它的弱点，因此蟋蟀元气大伤，成了螳螂的美餐。
从此以后，我不得不对这只骁勇善战的雌性中华大刀螂另眼相看了。
螳螂日记【篇4】
螳螂-写小动物的作文,观察日记200字
今天，我捉到了一只碧绿的螳螂，它长着一只三角形的头，头上还有两只像玻璃一样透明的眼睛，一对长长的触角不停地摆动。它的脚特别的长。特别是前足长满了锯齿，像一把能弯曲的锯子一样。螳螂像一位披着绿战袍的将军一样威风凛凛的，看它那神气的样子真有意思。
有回，我用手指去点它的头，只见它猛的伸开锯子般的前爪向我摆了个螳螂拳，好像在说''嘿''你这毛小子真有趣，别动我的头，小心我打你我把螳螂放在草地上，它一动不动，这时一只蚂蚱走向它，螳螂还是不动，我以为这个小不点没看见那，正要把蚂蚱捉到这只螳螂面前时。突然，螳螂以迅雷不及掩耳之势飞快地伸出那锯子般的前爪，一下子钩住了这只猎物。可怜的蚂蚱被钩死了。它这才放心地松开了双臂，美美地享用这顿大餐。这就是螳螂。如果大家也想看一看就捉一只，别忘了放回大自然呀
「必备」小学作文我的生日(集锦4篇)
幼儿教师教育网专题“小学作文我的生日”为你推荐以下内容。
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？幼儿教师教育网经过搜集和处理，为你提供小学作文我的生日，有需要的朋友就来看看吧！
小学作文我的生日 篇1
今天我很开心，因为我过生日了。今天早上我快速起床，洗漱，吃了饭早早到学校开始读书。
体育课结束时，我的朋友祝我生日快乐，我特别开心。下午时我有一个朋友送给我了一个香香的瓶子，我打开瓶塞，一股清香飘了出来，我心里乐开了花，我非常喜欢这个礼物。下次我的朋友过生日，我也要送给她一个特殊的礼物。
终于盼到了下午放学，妈妈爸爸带我去了烤鸭店，点了我最爱吃的美食之一——烤鸭。生日的高潮终于到了，蜡烛被点亮了，蛋糕上的粉色美人鱼像活了一样，她有一头金色的长发，此时正俏皮地坐在蓝色的奶油“海洋”上冲着我笑，“海洋”上飘来一颗颗亮闪闪的珍珠，看，小鱼和小海星在认真地听美人鱼唱歌呢！我带上了生日帽，爸爸妈妈跟我一起唱了生日歌，我认真地许愿：希望爸爸妈妈工作顺利、我快快长高长大、期末考一百分。哈哈，我是不是有点贪心呀？
嘻嘻，不管啦，先分蛋糕！我小心的取下蜡烛，把美人鱼放到了餐具旁边，我先给爸爸妈妈分好了蛋糕，然后迫不及待地尝了一口：珍珠甜甜地、奶油香香地、蛋糕软软地，好吃极了。
大家是不是也和我一样，想天天过生日呢？
小学作文我的生日 篇2
我出生在那春暖花开的季节。大家能猜到吗?我的生日是在阳春三月，还有几天就要到了。
今年，我十岁。妈妈说，十岁是个大生日，要好好庆祝一番。我听到后开心坏了。于是我偷偷地计划起我的生日安排来。这次得跟妈妈要个特别的生日礼物。不知道玩具店里我惦记好久的那辆遥控汽车还在不在?要是妈妈能把它买给我当生日礼物就好了。这次生日，我想买那种橙子味的蛋糕，圆圆的蛋糕上布满了尖尖的黄奶油，想想都流口水。我还想请小伙伴们来参加我的生日宴会。
我一直都想放学自己回家，可妈妈总是以我年龄太小不同意。这下好了，我十岁了，又长大了一岁，妈妈应该会同意了吧!最重要的是，我和妈妈约定，等我十岁生日后，爸妈会给我准备一个独立的房间。把我的东西全放里面，我还可以在里面做我喜欢的事情。爸爸妈妈想进来得敲门，得到我的允许后才能进来。
真期盼生日能早日来到啊!那样我就能玩心爱的玩具、吃喜欢的蛋糕、参加开心的聚会、拥有自己的空间了。想想就开心!
小作者期盼生日到来的那些愿望，反映了孩子们对成长的渴望，读来真挚感人。真期盼生日能早日来到啊!那样我就能玩心爱的玩具、吃喜欢的蛋糕、参加开心的聚会、拥有自己的空间了。想想就开心!总结全文，点明中心。
小学作文我的生日 篇3
今天是我的生日，我整整九岁了，妈妈给我买了一个蛋糕，上面有一条黄色的威风凛凛的大龙，旁边还有几朵漂亮的花儿，在蛋糕中间还夹着许多果肉，味道好极了。
今天是我的生日，这就是妈妈生我的日子。我很想知道妈妈当时是怎么把我从肚子里生出来的？当时她的表情是什么，是高兴还是伤心？是不是觉得我是个负担？她当时的肚子有多大？后来就这些问题我问了爸爸、妈妈。我知道了爸爸、妈妈从来没有把我当作负担，我还是他们的可爱的小儿。妈妈告诉我，我出生日子是：２０００年２月２９日，这个日子很特别，按阳历是４年过一次生日。那天，我在妈妈的肚子里扎腾了一天一夜，一直不肯出来。后来医生告诉妈妈，要多爬楼梯这样小孩生得就更快了，结果妈妈在市保健院从一楼爬到七楼，爬了整整一个上午，下午再也不愿意爬，直到晚上8：40，我才从妈妈肚子里慢腾腾地爬出来。妈妈还说我生下来就睁着眼睛，连医生都很好奇。我出生的时候，全家人都很高兴，笑得像一朵朵花。可妈妈却躺在病房里很难受。
今天是我的生日，我要对妈妈说谢谢，谢谢你把我带到这个世界！
小学作文我的生日 篇4
生日”这两个字带给了许多人幸福和快乐！我要感谢生日，让我拥有了最幸福的昨天，也许，这就是我成长的里程碑；也就在昨天，我懂得了更多更多
曾所谓时间一去不倒流，而我却似乎从未意识过！直到昨天，“生日”二字就给我提了个醒，似乎听到了温馨的耳语：“你已经十一周岁了！”
早上，天下着好大的雨，越来越大，计划还会如期而于吗？爸妈是如此的开心，他们示意我快点出发，坐车去“肯德基”，这一刻，真让我感动，更让我没想到的是爸妈在“肯德基”等着我，这里真漂亮，墙上贴了各色各样的生日卡纸，旁边摆着两盆鲜花，一盆是火红火红的不知名的花，一盆是开得像小喇叭一样的花。早早在一旁等候的小伙伴们，他们是爸爸一早就接到这里的。
一曲悠扬快乐的“生日歌”后，我一口气吹灭了十一根蜡烛。爸爸提意，咱们接下来进行比赛活动：谁能说出自己父母的生日，就奖给谁一块蛋糕顿时，喧哗嘎然停止。我的心是那样的安静，眼泪湿润了，这么多年来，我的生日总在不同的地方总是那么丰富，可我
从未参加过爸妈的生日聚会？甚至连他们的生日，我都不知道！
我真想高声对大家说：“爸爸，妈妈，我记住了今天的生日会，也记住了你们多年来给予我的关心，你们永远是我心中不灭的明灯！”正如名人爱因斯坦说：“每天提醒自己，我的生活都赖于别人的劳动，我须尽自己的努力，来偿还我领受的和至今还在领受的东西”。