校长演讲观后感。
学生时代的你应该对作文很是熟悉吧,经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。好的作文都是经过反复推敲和修改的,动笔之前我们需要做哪些准备呢?小编特别为你收集的“校长演讲观后感(集锦7篇)”,或许你能从中找到需要的内容。
校长演讲观后感(篇1)
陶校长是中国现代史上一位伟大的人民教育家。在这位伟大的教育家的“每天四问”的演讲下,我知道我的工作在一天天进步。
陶校长讲的“每天四问”是:“每天的健康有没有进步?”“每天的学问有没有进步?”“自己担任的工作有没有进步?”“自己的道德有没有进步?”。对我这个“小胖胖”最有启发的第三问:自己的工作有没有进步。这当然有,还不小呢。这句话让我清楚,自己成为了一个有责任心的小组长。
国庆节前,老师举行了一次考试,我们这组的同学都得了100分,这是因为我这个小组长对成绩比较差的同学进行帮助,才取得的成绩。欧阳震远是全班最差的同学,组长每天陪他一起看书,这样坚持了一段时间,他的学习就提起来了。
放学了,轮到我们小组值日,我就合理安排同学们,谁去扫地,谁去擦窗子,谁去拖地……最后,教室被大家打扫得干干净净。
做班干部,就要做一个负责人的人,要做一个对自己严格要求的人。如果一个班干部不负责任,自私,不为他人着想,这样的话,别人就不会听你的,不会帮助你。
在以后的学习生活中,我要坚持每天四问。我希望自己是一个认真负责,认真做好每一件事,一个对社会有利的人,一个言而守信的人。
校长演讲观后感(篇2)
最近我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文,这次陶校长演讲的主题是每天四问,陶校长的演讲读后感。读了这四句,我真是受益匪浅。
第一问,自己的身体有没有进步?在这一问里,我知道了人生最重要的是有健康的身体,如果没有健康的身体,那么我们就没有本钱去追求幸福,不能去实现自己崇高的理想。所以我们一定要坚持锻炼身体,做到合理的生活作息,竖起科学的健康堡垒,读后感《陶校长的演讲读后感》【Jk251.Com 教师范文大全】
第二问,自己的学问有没有进步?我们是学生,学习知识是我们的主要任务,只有我们学到知识,将来才能为社会出一份力量。想要让自己有学问,上课就应该专心致志的听讲,认准自己的学习目标,努力地去学习,一定能苦尽甘来。
第三问,自己的工作有没有进步?在学校里,我们每个人都担任过工作。这些工作都能培养我们的自信心,锻炼我们的办事能力,还可以让我们从小养成良好的行为习惯,让我们长大以后成为祖国的栋梁。
第四问,自己的道德有没有进步?如果失去了道德,即使你有学问,有本领也不会成为对社会有用的人。
我们一定要每天这样问问自己,这样才会在各方面有长足的进步。
校长演讲观后感(篇3)
陶校长是一位伟大的教育家,一天,他教会了同学们要每天坚持四问。在生活中大家到底有没有四问?我相信大家都有。第一问:大家每天要问一问自己的身体健康,与身体有没有进步;第二问,我们的学习状态,自己的学问有没有进步?第三问,比如小组长、大队委,有没有担当好?第四问,自己的道德有没有进步?
在这四问中,我印象最深的是第三问,我担当的是大队委,我希望我能进一步地当上大队长。我的这份职位,我会负责的。
星期一,第三节是美术课,校长叫三至五年级的大队委一定要管好班级的安静。这时,老师要出去一下,让我来管理班级。我小心的管看着一位同学,我叫他站起来,可他就是不站。我想了想,用智慧,我说:好吧。一会老师来,给老师说吧。他听了后很着急,立马就站了起来。
我们当班干部的一定不能用暴力,要用智慧,如果用暴力的话,会伤到同学的,一定不能用暴力。
每天四问,一定会对你的身体健康、学习会有好处,也因为我的学习好,认真搞好工作,才被同学们选为大队委。今后,我要坚持每天四问。
校长演讲观后感(篇4)
今天,老师给我们上了《陶校长的演讲》使我深受启发。
陶校长的演讲分别提到了四个方面的问题。
第一个是问自己的身体有没有进步?我觉得学习是我们最重要的任务,是我们必不可少的工作,但是健康也是不可忽视的,只要你一不小心,病菌就会乘虚而入,让你得病……,所以大家一定要多注意自己的身体健康,这样有了健康的体魄才能更好的学习。
第二问是自己的学问有没有进步?在班级里,在公园里,在家庭里,……都离不开学问,因为学问是一切前进的活力的源泉,在每个地方都要多问“为什么”?这样既可以增加知识面,又可以让别人更了解你是一个不懂就问的孩子。
第三问是自己担任的工作有没有进步?在我们办班里每个人都有自己的岗位,其中我就是我们班大名鼎鼎的“护花使者”,别看这时一件小事,一件小事就能测出一个人的责任心。一件小事就能锻炼我们的办事能力。是我们将来步入社会,做大事的基础。
最后一问是自己的道德有没有进步?道德是一个人的根本,每个人都要讲“公德”和“私德”这样才能做有利于社会的事,才能对社会做出更大的贡献。
我长大一定要像陶校长说的那样,在所有方面都有长足的进步。
校长演讲观后感(篇5)
最近,我们班学习了《陶校长的演讲》,读了这篇文章后,我有了很大的感触。
《陶校长的演讲》一文开头就告诉我们要谈“每天四问”这四个问题。
当我读到第二问,问问自己的学问有没有进步时,我才明白,原来“学问是一切前进活力的源泉。我们是学生,求知是我们主要任务,有了学问,将来才能更好的造福于社会。”读到这,我惭愧得无地自容。因为我从来也没问过自己的学问有没有进步,更不要说每天了。因此我的学问总是进步不大,和好同学相比,他们真是只强壮的大象,多么伟大啊!而我却是只小小的蚂蚁,多么渺小啊!
陶校长的第二问,问的好,我不仅找到了与好同学的差距,更重要的是找到了自己不足的原因:因为我平时遇到学习上的困难与挫折,就气馁。正如陶校长所说:“要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚忍不拔的意志力。要认准目标,钻进去,展开来。这样我们就能达到胜利的彼岸。”读到这里,我就有了信心。只要按陶校长说得去做,相信自己一定会成为品学兼优的同学。
读完这篇文章,我掩卷深思:如果自己能像陶校长说的那样,坚持做到每天四问,那么我一定能在身体健康,学问进修,工作效能,道德品格方面有长足的进步。今后我一定不辜负陶校长对我们的希望,用“每天四问”来不断地激励自己。
校长演讲观后感(篇6)
一阵微风拂起,勾起了我的回忆。重新翻开以往的语文书一篇经典的文章《陶校长的演讲》,使我发出不断的感触。
这边课文是一篇演讲稿,就要围绕身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四个方面问问自己,并鞭策自己,就一定能在以上四方面有长足的进步,并让我们看到了一个教育有方、爱生如子的陶校长。
正是因为我深深记住这四点,才使我在生活方面有了改变。
记得一次我们一家子在外旅游,我口渴了便去买甘蔗解渴。一根香甜多汁的甘蔗映入眼帘,我口水直流,是饿狼般的将甘蔗快速咀嚼。一顿享受过后,我面对这一大堆甘蔗渣,心中在犹豫:我是客人,垃圾应该让老板来收拾,而不是交给顾客。正当我刚要起身走的时候,一阵清风吹醒了我。忽然,我的眼前立即浮现出陶校长那一手拍案,一手竖着四个手指,严肃说话的情景。脑海中浮现出几个词语,身体健康、学问进修、工作效能。我这三个方面都没问题啊,还缺了什么呢?我回过头来想:对哦,道德品格!我现在这种不卫生的做法不正是玩我的道德品格方面抹黑吗?于是,我便向老板要来了垃圾袋,细心地将垃圾收拾好。这一举动被旁人看到了,一个个都让我竖起了大拇指,也正是因为陶校长,才让我得到了众人的赞赏。
我想正是因为学了《陶校长的演讲》这篇经典课文才能让我在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四个方面有长足的进步。讲是因为这篇经典文章才能使我鞭策自己,使自己变得更好。每每犯错误时,一想到陶校长的模样,就能立即改正过来。
诵读了《陶校长的演讲》这篇文章,使我认识了这个优秀的中华文化,正是这四个文化一直鞭策着我自己。
校长演讲观后感(篇7)
新的语文书发了下来,为了满足好奇心,我不由地翻开课本,细细品读了起来。当我读完《陶校长的演讲》这篇课文后,便陷入了沉思,这真是一篇令人受益匪浅的文章!
“我们来到学校,……,更要紧的是学习做人,学习做‘真人’”,这句话令我记忆犹新。在这句话中,我对“真人”一词很感兴趣,翻了翻字典,原来,“真人”是指道教中所说的修行得道的人或真实的人。我将意思带进去后,发现不对,又仔细想了想,原来是真诚的人。是啊,一个不诚实,不诚恳的人,就算成绩再好,也不会被人尊敬。那件往事又浮现在我的脑海。我在上课外班时,拿到了一份崭新的资料,但同桌的却有些皱褶。同桌便偷偷和我换了一份,顿时,他在我心目中的形象便一落千丈了。所以我们每一个人都要做“真人”。
这篇文章不仅谈到了人格问题,还提到了我们的学习。我认为,陶校长有句话说得非常经典,“要认准目标,钻进去,展开来。”非常简洁精炼的一句话,尤其是“钻”这个字用得十分恰当体贴。“钻”代表钻研,深入研究。陶校长通过“钻”字,告诉我们,学知识时要像吃饭一样,细嚼慢咽,这样才学得仔细,学得透彻,才能品味其中的韵味。如果狼吞虎咽的话,是根本学不到知识的。
看着看着,我不禁感到十分的惭愧。有一次,我做一道思考题,知道了它的方法和公式,便急匆匆地写下一题了,一直没思考过为什么要这样做。等到下一次,同样的一道题
我们以后学习一定要仔细、深入。但我们不能漫无目的地去学习,要给自己定好一个目标。找准目标,就要向着它奋斗,在这一路上,我们不仅学得要透彻,还要学会举一反三!其实,我们就像小鼹鼠在钻地洞,钻得越深,离成功的大门就越近!
陶校长的演讲的确值得深思,让我们在学习中做只勤奋的小鼹鼠吧!