关于月亮的作文。
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月亮借景抒情作文【篇1】
晚上，我想啊想，月亮上有学校吗？月亮上的学校是什么样的？想啊想，我渐渐地进入了梦乡……
我坐着彩色火箭飞到了月球上，一个叫莉莉的小女孩看着我：“姐姐，你是从地球来的吧？我带你到我们学校看看吧！”我点了点头。
莉莉把我带到了月球学院，里面的设备可真高级啊：火箭般的教学楼，列车般的玩具设备，还有牛奶般的湖水……真漂亮！
莉莉带着我走进了火箭般的教室，里面的桌子没有一个不浮起来的，到了上课的时候，一阵悦耳的铃声响过，同学们进了教室，我坐在最后排，三分钟铃过后，咦？老师还没来呀？突然，黑板上方想起一个女声：“同学们上课了，请打开录音课本。”
我问莉莉：“录音课本？”
莉莉笑着回答：“录音课本作用可大了，可以把老师上课讲的知识记录下来，回家以后，如果还不懂的话，可以翻开重新听讲哦！”
我又疑惑了：“那你们老师呢？”
莉莉回答：“老师呀，他们舒舒服服的坐在办公室，用语音来传达他们的旨意就行咯！”
原来如此呀！我终于明白月亮上的学校的出名了！
丁铃铃，一阵悦耳的铃声拂过耳边，我左看右看，原来只是一场梦！不过好真实，我长大也要创建一个月亮上的学院！
月亮借景抒情作文【篇2】
月亮低着头倾听夜莺的歌，心深深地被感动了。瞧，月亮掉下一滴金色的眼泪……“小夜莺，你唱得多么好呀！”月亮说，“我真恨我自己没有你那样的歌喉，我简直难过死了……”
“亲爱的月亮，你可不必难过。”小夜莺说，“你不会唱，但，你的清幽，你的窃窃私语和柔柔的光辉是无声的美旋律，是无形的画和迷人的诗。这不仅仅对我们夜莺，而且对清泉、溪水、森林和整个世界来说都是极大的慰藉。说真的，你若真像我一样唱起来，那世界上还会有一个清幽的月夜吗？不但人们无法休息，甚至恋人的约会都难办了！”
“你向我说明了一条哲理：舍弃自身的美，去追求别人的美，是不合错误的，是吧？”月亮问。小夜莺没有回答，只是站在高高的枝头，又唱了一曲美妙的歌：《月光曲》。
月亮借景抒情作文【篇3】
阳光是灿烂的，月光是皎洁的，星光是闪烁的。它们各有特色，可我最喜欢纯洁的月光。
每当夜晚，月亮小姐便悄悄的出现在青黛的黑夜。她让毫无生气的世界变得生机勃勃。月亮时而是圆的，像一个大圆盘；时而是镰刀形的，尖尖的；时而消失不见，黑魔王——夜晚便统治了世界。
记得有一次，我一个人出去玩，把奶奶的叮嘱抛在脑后。太阳不知不觉的躲进了大山后，原本湛蓝的天空变得一片漆黑。我却还在明亮的广场上玩。过了一阵子，大家都散去了，我也准备回家。可是黑夜已经笼罩了整个世界，那时，我害怕了。我觉得自己十分渺小，十分无助。
忽然，一阵月光洒在我的身上，月亮出来了。我想：这月光不正好能指引我到回家的路吗？这阵月光仿佛魔药一般，使我重新振作起来。我鼓起勇气，飞快冲向家的位置，我越跑越快，越跑越快，终于到家了。
家人们看到我，激动地话都说不出口，我大喊到：“爷爷奶奶，是月光帮助了我，我喜欢月光！”
以后，每当我无助时，我都会抬头看看皎洁的月亮，每当我快乐时，我都会将快乐分享给月亮。
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关于月亮的学生作文大全(3篇)
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关于月亮的学生作文(篇1)
银色的月光，如水银样地从窗口倾注下来，我赤脚走到了阳台，伸手想把月儿揽在怀中。
玄色，傍晚的夜空是玄色，它无边无涯，海阔天空，本生很无聊的它，在月亮阿姨的安慰下变得坚强。快乐，在星星们的陪伴下变的爽朗。星星们手牵手。一圈一圈围的月亮阿姨，倾听月连阿姨好听的故事，不知不觉，优美的月光轻轻的抚摩着树丫子，落下了细碎的菊花酒般的黑影，给人一种温馨之感。
月儿醒了，可月儿圆脸右边不知闯进了一个什么黑东西，似乎被天狗咬了一口，黑东西逐渐蚀进去，月亮不仅圆了，黑东西还越来越厉害，月亮缺口越来越大，越来越深，后来变成了一把大梳子，又变成了一把弯弯的镰刀，星星们见了这一幕，就把哈雷彗星叫了来，万点繁星，星云际会，灿若明珠，谁知月又恢复了原样。
不知在什么时候，夜沉睡了，深深地睡了，调皮的小星星们也羞羞答答的钻进了树叶里藏起来了，月亮阿姨也静静地离去了......
关于月亮的学生作文(篇2)
呀！听说月亮要被炸掉，我大吃一惊。据说是由于这样能让所有的陆地，甚至是沙漠都长满植物，永远都是暖和的春天，恰好可以解决全世界贫穷、饥饿的困难。
这是我脑中忽然蹦出一个画面：《龙珠》中的比克，为了让孙悟饭不在月圆时身体产生变化，绝不迟疑的炸掉了月亮。在动画中炸掉月亮倒没什么影响，可假如变成现实，又会怎样呢？
我想，一但月亮被炸了，游泳教练、开游泳培训班的人们是不是很吃香？月亮没了，冰川化了，大概会时不时发一场水灾，到那时，地球就真的变成“水球”了。水灾假如常常不请自来，那什么轮船、小艇、救生圈估计卖得还挺火。要是这样，说不定还能拉动经济，缓解一下经济危机呢。
其次，也是对我们挺重要的。没了月亮，嫦娥奔月的故事莫不是成了无稽之谈？狼人在月圆时变成狼，半妖在月圆之夜变回人类的传说，若没有了月亮，就一点高兴和神秘感都没有了。作家们也会失去了一个创作的好题材。我们也不能在中秋佳节时赏月了。
“明月几时有，把酒问青天。”“海上升明月，海角共此时。”等等这些名句的诗人们和《山海经》、《楚辞》、《淮南子》等古籍的编撰者要知道了，他们的后人把月亮炸了，是不是会气得从宅兆里跳出来？
所以呢，到底要不要炸掉月亮，还得好好想一想……
关于月亮的学生作文(篇3)
当人们都在歌颂太阳的耀眼，当他们在说“太阳是上帝的生命，是诗歌，是光明”，当他们在炽烈的阳光下低下头颅，不敢直视太阳的光辉时，我飘落在异乡凝望月亮，观赏那“又疑瑶台镜，飞落在云端”的宁静的美。
我想，我该赞美月儿，在她默默地普照大地的时候，我要歌颂她的与世无争。我想起儿时，当我凝望一望无际的单调的天空，当我在夜色中惊慌颤抖，是月给予我慰藉，是月照亮我回家的途径，是月带领我走向光明；我想起某年，我提着行李走上月台，她向我静静地挥手……
只有洁白的皓腕间悬着的星链发出细微的声响，那是故乡的声响，那是在我思乡时心中响起的故乡的召唤！她在说：归来吧！归来吧！当大雁向南飞，你也乘着风回来！我默默地点头，暗想：我会归来，当大雁向南飞或是八月十五日你遥挂在天际时，我定会循着你银辉的指引归乡。
可某一天我梦醒时，我的后背一阵冰凉，天色尚晚，我向窗外望，却寻不到月的踪迹。我慌了，是谁吃了我的月亮？让我在噩梦中沉陷彷徨；是谁吃了我的月亮？让我在黑暗中迷失方向；是谁吃了我的月亮？让我在异地无法归乡；是谁吃了我的月亮？让我在苦难中失去依傍；是谁吃了我的月亮？让我在月黑风高时，凝望着疏星，双目迷茫。
我想写一首诗啊！在我苦难时写一首苦难的诗——没有华丽的词藻，没有婉转的情思，没有开阔的意境，不需压着某种韵脚，不需讲究什么格式。只是在我苦难时写一首渴盼的诗，用我拙劣的文笔描述铭记于心的故乡的月色——有潺潺流水中律动的月影，有那满天闪烁的点点繁星，因此，我好像便能寻到某种寄托了。
我要高声呐喊啊！是谁吃了我的月亮？是那可恨的云雾将我的月儿私藏，纵使它再隐天蔽日，但我心中的月亮，却是高挂在我的故乡！我要再高声嘶吼啊！是谁吃了我的月亮？是那飞逝的时光将我与家与月分离，但我心中的归所，却是彻夜明亮-——那明亮的是我故乡的月亮啊！是我魂牵梦萦的月亮！
当太阳排挤下我的明月，当阴霾吞噬了我的星光，我要怒吼，要咆哮！道出我心中渴望归乡的情感，道出我心中思念故土的情思。我要归乡，可谁吃了我的月亮？我欲归乡，可谁使我在尘世中迷茫？谁吃了我的月亮，他便比天狗还要卑劣，在我思乡之时，他使我忘却那日她求我归去。如今，我要归乡！归去踏遍我梦中的青石板路-——没有马路的灰尘与喧嚷；我欲归乡，归去抚摸我梦中的可爱脸庞——没有外人的冷漠与抵抗。
他们在笑，笑出心中的声响，笑得月亮舒展了眉头，笑得星星都坠落树梢。它们也是想来听听这笑声从何发起，可知这笑声如天籁。它们在追寻，追寻如我一般的游子曾追寻过的声音，这种声音饱含深情。在黑暗吞没了我的明月时，是它唤我归乡，唤我抛下一切俗事回去，回去故乡——那个生我养我的地方。
是谁吃了我的月亮，便是有谁代她向我发出召唤。是谁吃了我的月亮，便是有谁打开大门迎我归乡。
是一种情绪驱使我回去，是它在我与故乡间架起桥梁。“可是思念？”君问。我笑答：“丝丝思念丝丝系，纵我归乡在月明。”
关于月亮的经典作文集锦(3篇)
在平时写作文是一件非常常见的事情，为了高效锻炼我们的写作能力。你知道写好一篇主题作文的关键是什么吗，写作文的时候注意要结合自己的生活经历。您是否对“关于月亮的经典作文”感兴趣看看幼儿教师教育网编辑整理的相关资讯吧，希望大家喜欢本文！
关于月亮的经典作文 篇1
有一只小熊和妈妈糊口在大森林里，天天过得很开心快乐。
一天月圆之夜，妈妈要出远门，吩咐小熊在家看好家，她过半个月就回来。小熊很好奇的问："妈妈，半个月是多长时间呢？"熊妈妈侧了头想了想，说："这样吧，妈妈给你做一块大饼，你天天晚上照着月亮的样子吃大饼，吃完了，我也就差不多该回来了。"说完，熊妈妈就给小熊做了一块又大又圆的大饼。
熊妈妈急匆匆地出门了。小熊很怀疑地想：我吃完这大饼，妈妈真能回来吗？
小熊照着妈妈的吩咐，天天晚上照着月亮的样子吃大饼。咦！月亮好象缺了一块。小熊赶忙跑回屋里对着大饼咬了一块。日子一每天过去，过了几天，月亮变成了半圆，小熊的大饼也剩下了半块。几天的功夫，月亮又小了一点。没几天，月亮变成弯弯的，小熊的大饼好似一把镰刀。又过了两天，月亮变成姑娘的柳叶眉了！小熊盼啊！
终于，有一天月亮全都不见了。小熊的大饼也吃光了。希奇！妈妈怎么还没回来呢？小熊心急了！这时，"笃笃笃—"门响了！哦！妈妈回来了。
关于月亮的经典作文 篇2
明亮的圆月挂在天空，雪白而且披发发着毫光，固然上面有盖一些暗影但是没有减少它的锦绣。反而更添了一些神秘。看它看得久了更觉得它是透明，难怪古时的人们喜欢赞美它，谁见了也想赞美两句。
赏月的最佳时间就是每月十五了，那时的月亮圆而且透亮，有人喜欢缺月、弯月，而我只喜欢晴天晚上的圆月，不是喜爱代表的全家团聚，花好月圆什么的，喜欢的只是那股子透亮。那月亮来的光是雪白的，并不刺目耀眼，有人说那光是冷的，是凉的，似乎那有什么神秘的气力。黑暗、冷的光，锦绣而复杂的纹印，月亮全占了去，可见它在人们心中有多么的神秘。
有的人一提起月亮，便讲到了嫦娥，对于嫦娥奔月的故事，我是在太喜欢的，对着圆月想到了嫦娥其实有些突兀，想到白兔我倒是有些欢喜。说来它与玉的共同点更多吧；或者是明珠，或者是它们的锦绣于一体。对着月亮望久了也不会感觉累什么的，更多的是闲适，是想要融成一体，看了看月亮上的花纹，似乎有些认识，似乎早就已经放在了心里，似乎曾经见过。上面的纹印复杂而又清楚，像是一明全部能看清，我老是很努力的去看，我也老是很喜欢这样的感觉，是到了世外桃源，其它的心思全都没有。
月光下有家人在一起，有许多人聚在一起。坐在自带的木椅上，有的人坐在竹子做的小床上，有的人带着扇子，带着小孩子扇扇，有的人坐着，躺着，又坐着。这里热闹得让他不想睡觉，有的人听着人讲故事，有的人刚刚走着过来，有的趴着在床上听着蝉叫，它们永远也不会停。那应该是夏天的小时候吧，那真是一个让人难忘的场景吧。
看着月亮的时候真的长短常想有一把椅子，或是一张大床，转身摸了摸什么也没有，手动了起来再放下却有些尴尬了，放在哪儿也感觉不是，叹了一口吻就要结束赏月了，原先的劲消失一干二净了，倒像是一场梦。只是不知道自没有人也和我一样惊醒的人，假如有那就十分让人兴奋了，几个人赏月比一个人赏月来得热闹。
关于月亮的经典作文 篇3
“小时不识月，呼作白玉盘”。月亮只有一个玉盘大吗？当然不是。
月球很大，是太阳的第五大卫星，直径就有3476公里。假如把它剖开，你会发现月球和地球一样，也有壳、幔、核。光它壳的均匀厚度就有60~65公里，再向下几千米，才会发现月核。可把月球与地球放在一起，它又显得小了。假如把地球看成一个大圆瓶，里面可以放下大约50个月亮。月亮很轻，假如把它和地球放在一个天平上，差不多要81个月球才和地球一样重。
月球间隔地球的均匀间隔约是38。44万公里。月球上面一片荒芜，只有环形山、谷地。月球上的温差相称大。最热时温度达到117℃，拿个冰淇淋放在上面，一眨眼就会化成水蒸气了。最冷时只有零下173℃，倒一盆滚热的水立马会冻成坚冰了。但月球拥有丰硕的资源，地球上最稀少的17种元素，在月球上就像一颗寻常的小石子一般，到处都有。
月球和我们的关系却非常紧密亲密。天天，地球上的人能睡个好觉，也和月球分不开。没有月亮，地球的自转速度就会像脱缰的野马一样越跑越快。那样地球上的一天可能只有12小时，甚至更短。
看着锦绣的流星划破天空，我们也要谢谢月亮，不然，流星就会变成可怕的行星了。还记得恐龙吗？它们就是由于小行星而灭绝的。是月亮帮地球挡住了一颗又一颗小行星，让地球免受灭顶之灾。
人们能玩上冲浪、海上迪斯科、吃上鲜味十足的文蛤，也亏了月亮。它为我们造出了潮汐现象，让天天潮涨潮落，形成了滩涂，使得贝类能够生存下去。
月亮，更寄托了中国古今游子的思乡情感。没有月亮，苏轼的《水调歌头》成不了千古绝唱；杜甫的《月夜忆舍弟》就没么感人；而最爱写月亮的李白也会少了许多精品力作。
总之一句话，没有月亮，就没有我们这个锦绣的世界。
关于月亮的作文大全5篇
在学习语文的时候我们会接触到作文，为了锻炼我们的逻辑思维能力。那么你知道如何才能写好一篇主题作文吗，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情，所以优质的主题作文应该怎么写呢？跟随幼儿教师教育网小编的步伐了解更多有关“关于月亮的作文”的知识，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
关于月亮的作文【篇1】
中秋的月亮是皎洁的，她固然不像太阳那样，白天在人们眼前夸耀，但在夜晚，她却把那如流水一般的月色披在树上、房屋上、小河上、人们的身上……整个大地被皎洁的月光包抄，使人感到夜晚的迷人。真可谓是月光似水，静影成璧。
月亮是锦绣的，她像一位可爱的小姑娘，是黑夜中的素面美人。她时常用云儿遮住脸，偷偷地窥视人间，假如盯上她太久，她就干脆将整个身子全部躲进云里。这使我想起了四大美女之一——貂蝉的故事。
别人都说是由于貂蝉太锦绣所以月亮躲到了云的后面，我看是貂蝉嫉妒月亮，盯着她看太久，所以月儿才躲到了云后面。
月亮是动人的。圆月悄悄地挂在夜空，她不详星星那样淘气地眨着眼睛，也不像黑夜那样缄默沉静不语，而像一位依依袅袅的奼女，轻轻撒下点点银光，那么温柔，那么舒适，似乎在与我们共度中秋佳节，使人们都沉醉在那锦绣、温馨的月色中，久久不愿离去。
关于月亮的作文【篇2】
夜空透蓝，星亮迷人，月亮晃动着它那锦绣的身躯缓缓地升了起来。它慢慢地将月光洒向了大地，照亮了山，照亮了水，也照亮了我的心。
小时候，因为妈妈不在城里工作，路途遥远，所以妈妈天天早出晚归，不能常常陪我，只有姥姥和姥爷能和我常常在一起。那时，我天天都很想念妈妈，天天都无数次的向着妈妈回来的那条路张望，这时，我忽然看到了高高吊挂在天空中的月亮。我想，月亮真孤傲啊！它的身边什么都没有，没人能与它说话，没有人能听它倾诉心事，更没人能给它讲故事。
后来，妈妈调到了城里工作，再也不用早出晚归了，天天都能陪我一起玩。这时，我又看到了那轮金黄的明月。我想，月亮一定是温馨的。它四周有许多星星可以陪它，并且它还能感触感染到太阳的暖和和太阳的晖映，它还能看到世间的万物，感触感染到宇宙的奥妙，谁能比月亮还幸福呢？
光阴似箭，转眼间，我已跨入初中的大门，天天有写不完的功课与背不完的书。我天天都在知识的海洋中遨游，不管怎么拼命的游，都永远也游不到尽头。这时，疲劳的我又看到了高悬的明月。我想，月亮真舒服呀！它不用在海洋中拼搏，也不需要奋斗，天天只需优哉游哉的躺在星空中，与宇宙里的生物一起做游戏。谁能比得上它呢？我什么时候也能像月亮一样呢？
有时，我坐在窗边，向月亮倾吐我的苦恼，月亮笑而不答。但我深知，不管我碰到难题仍是崎岖，月亮永远会照亮我前方的道路。
关于月亮的作文【篇3】
晚上，我想啊想，月亮上有学校吗？月亮上的学校是什么样的？想啊想，我渐渐地进入了梦乡……
我坐着彩色火箭飞到了月球上，一个叫莉莉的小女孩看着我：“姐姐，你是从地球来的吧？我带你到我们学校看看吧！”我点了点头。
莉莉把我带到了月球学院，里面的设备可真高级啊：火箭般的教学楼，列车般的玩具设备，还有牛奶般的湖水……真漂亮！
莉莉带着我走进了火箭般的教室，里面的桌子没有一个不浮起来的，到了上课的时候，一阵悦耳的铃声响过，同学们进了教室，我坐在最后排，三分钟铃过后，咦？老师还没来呀？突然，黑板上方想起一个女声：“同学们上课了，请打开录音课本。”
我问莉莉：“录音课本？”
莉莉笑着回答：“录音课本作用可大了，可以把老师上课讲的知识记录下来，回家以后，如果还不懂的话，可以翻开重新听讲哦！”
我又疑惑了：“那你们老师呢？”
莉莉回答：“老师呀，他们舒舒服服的坐在办公室，用语音来传达他们的旨意就行咯！”
原来如此呀！我终于明白月亮上的学校的出名了！
丁铃铃，一阵悦耳的铃声拂过耳边，我左看右看，原来只是一场梦！不过好真实，我长大也要创建一个月亮上的学院！
关于月亮的作文【篇4】
小田鼠喜欢上了画画，画山画河，画树画鸟，当然还有各种各样的花，他画画画得很仔细，就是慢了点儿，一幅画要画好几天呢。不外小田鼠画得真不错，受到了大家的喜爱，好多朋友都找他画画。
这不，小田鼠的邻居小鼹鼠也来找他了：“请帮我画一幅月亮的画吧”小鼹鼠怕太阳，可他喜欢月亮，他想要一幅月亮的画，挂在自己家的客厅里。小田鼠还从来没有画过月亮呢，他决心好好观察，用半个月的时间完成，让邻居看到最美的月亮。
小田鼠支好画架，从圆圆的月亮升起直到落下，仔仔细细地画。天亮了，他才刚画好的轮廓。明晚接着画，先回去睡觉吧。第二天。第三天都是阴天，月亮没出来。等到第四天晚上，小田鼠照着月亮往纸上时，发现月亮少了一些，不圆了。这是怎么了?
小田鼠想不明白，那就再等两天吧。可是又不妙了，月亮越来越小了，像是被谁吃了一样，仍是抓紧画吧。小田鼠还没上色呢，月亮就只剩小半个圆了。他连忙把纸上的大月饼改成梳子的外形。
“梳子”还没画好，天上的月亮又成了“镰刀”。小田鼠愣了，他又擦去“梳子”画“镰刀”。“镰刀”没画成，天上的月亮只剩下一道弯弯的“眉毛”了。小田鼠叹了一口吻，扔下画笔，不画了。
他很歉仄地对小鼹鼠说：“对不起，这个月亮不诚实，我其实画不了。请你找个不爱动的东西让我画吧!”
关于月亮的作文【篇5】
傍晚，月亮收拾东西预备去上班。月亮初出，此时天边的云彩被太阳公公染成了红色，太阳公公挥手跟月亮作别。月亮还没有吃饭，“我先去森林边的那棵苹果树上摘点苹果吃吧！”接着，呃……月亮把苹果树上的苹果全吃了，连青苹果都不剩了。
吃完饭，月亮开始工作了。一会儿月亮就不耐烦了，“真是的，让我自己做这么辛劳的工作！”她发现大山可以遮挡她，就跑到山后面偷懒休息了。
小松鼠由于把咖啡豆当作松果啃了，所以睡不着，它跑到一棵树上，见大山后面有个月亮，吓了一跳。月亮还在呼呼大睡呢，小松鼠气愤地直跺脚，喊道：“喂，你怎么在这里偷懒睡觉呢，吓我一跳！”月亮被吵醒了，也气愤地和小松鼠吵了起来……跟着时间的不中断流逝，月亮想清静清静，她觉得地上太吵了，就升到了空中。
月亮仍是不想工作，就跟小星星玩起了捉迷藏，她躲在了云朵的后面，“云朵姐姐，千万不要告诉小星星们我在这里哦！”云朵点了点头……
“呀！已经六点了，天也亮起来了，我得赶快工作，不然天帝肯定会发脾气的！”月亮赶快去工作了。
天亮了，放工了，月亮开心地回家睡觉去了。
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