我太难作文。
作文是我们从小学起就开始学习的一项知识技能，写作文在发挥想象力的同时，有助于学有所专。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读，你在作文写作方面遇到过哪些困难呢？在阅读本文以后，相信您会有所收获。
我太难了作文 篇1
说到“我太难了”，便会有很多事情涌出。比如读书会马上要开始了，指定的书刚翻开一页；单词只有26个字母，可是组合在一起却永远都记不住；似曾相识的题，抓耳挠腮却解不出答案。但接下来的这件事才真的是“我太难了”。
在技术工程课上，让我们做简易能热水器。众所周知，颜色越深，吸收光线的能力越强，就越能吸热。颜色最深的就要数黑色了，所以我和我的队友杨泽轩赶紧把整个瓶子涂黑，但“狡猾”的塑料瓶不是那么沾颜料，所以直到手中的笔吐尽了满腹墨水，甚至弄的我们满手都是黑乎乎的，塑料瓶还是“出淤泥而不染”。我太难了！
然后我们发现我们要用的——双面胶带了。我去找别人借，平时都客客气气的大家伙一下子变得冷漠起来，不仅不借，眼神还在躲避。我恍然大悟，原来昔日的“同窗好友”，今日沦为了“竞争对手”，那就难怪了！我只好安静地走开。我太难了！
最后，我们发现做的热水器和别的组大不相同。我们只有一个瓶子，但是其他组的瓶子外面还套了个黑色盒子。虽然我们也有可能能拿到创业分，但是却不知道我们的作品到底能不能把水加热。如果在下晒了一个小时，里面的水还是透心凉，那岂不是尴尬了？区区一个创业分跟满分可是差了十万八千里，我太太太难了！
唉，只能祈祷我们的热水器可以把水加热，取得一个好成绩吧！
上帝能听到我吗？
我太难了……
史：
啊哈哈哈，这么多人求助上帝，上帝也会说“我太难了”。哈哈。
小多在每一个环节都“我太难了”收尾，四个“我太难了”在螺旋反复中，层层叠加，把“难”逐步放大，直至让读者也有强烈的同感。这就是写作的。
我太难了作文 篇2
每到吃中饭时间，我同桌王清澄都会用饭菜、点心做自己的黑暗料理，他做出的黑暗料理会让他周围一圈的人吃不下饭。
有一次，中午吃的水果是香蕉，喝的是红豆汤。于是他把香蕉混到红豆汤里面，然后一大口一大口地吃了起来。光看他吃觉得他在吃人间美味，可一看他的碗就知道是他的味觉有问题。离王清澄比较远的陈宣贺看到他吃的很香就以为是什么人间美味，于是自己就跟着他的材料画起葫芦做了起来，还一样跟着王清澄说很好吃。
前几周的某一天，我看他不再做黑暗料理了，心里别提有多开心。看他吃好后出去，以为是去倒饭，原来是去盛汤，手上还拿了一个桔子。我再看了看他的饭盒，又看了看他的菜盒，心想：他都没菜了，做不出黑暗料理了。于是我暗自窃喜，终于不用“欣赏”他的“手艺”了。可让我万万没想到是，他把大排剩的浓汤浇到剥好皮的桔子上，然后把桔子一口塞进嘴里，因为桔子太大了，他咽不下去，反而看上去想吐出来，汤汁桔子汁顺着下巴流下来，看得我想吐，一时不知道怎么办，就赶紧逃离了现场。
上周，水果变成了小零食——奥利奥。那天的汤好像是午餐公司跟他学的，在汤里放了甜甜的南瓜和糯糯的圆子，还有鸡蛋花。王清澄他觉得还不够，在汤里放了掰碎的奥利奥，还放了两三个肉丸，真是太有“才”了。他吃了一口后，顿了一下，居然大发慈悲说：“看你们这么难受，那我还是倒了吧！”我看明明是他自己也觉得太“黑暗”了。
王清澄的黑暗料理不仅自己难受，还让坐在他旁边的我每天经历这样痛苦，我真的太难了。
史老师作文点评：
啊哈哈哈！真是难为毛毛了。没想到尼莫还有这爱好。老师说说他，拯救毛毛于水火。
话说毛毛这篇文章算是写绝了。文章用了很多反话正说的反语，在幽默风趣的语言风格中倾吐了自己的小怨气。挺好的！
我太难了作文 篇3
放学回家的路上，我一边抱怨一边走回家：“我今天怎么这么倒霉啊，一直被别人误会，我太难了！”
今天早上，我刚到教室，就看见同桌生气地看着我，说：“你是不是拿了我的五元钱。”我感到莫名其妙，说：“我没有拿啊。”“你还狡辩，昨天下午是你最晚走的，我走的时候还看见钱在我的抽屉里呢！今天早上一来就不见了，不是你拿的还是谁！”我也生气了，说：“你凭什么说是我拿的，你有证据吗？你可别想拿我的钱。”同桌说：“反正你要还我那五元钱。”一旁的同学说：“别吵了，等老师来了让老师解决吧。”于是这场战争暂时结束了。
上课了，老师一进来，我和同桌就上去把这件事告诉老师，老师想了想说：“你把抽屉仔细找过了吗？”“都找过了，就是没有，肯定是他拿的。”“不是我，真的不是我啊，老师。”老师无奈的说：“你还是给他那五元钱吧！这事就这样算了。”虽然我心里一万个不甘心，一万个不愿意，可是我还是把钱给了同桌，同桌得意扬扬地走了，我太难了，老师治理无方，不会把事情真相查个水落石出。
之后，同桌无缘无故就拿这件事羞侮我，我气得火冒三丈，可也无可奈何。
以后放学的路上，我一想到这件事我就来气，唉！我太难了。
我太难了作文 篇4
今天是周一，晨会结束后就是道德与法治课了。
铃声一响，调皮捣蛋的林大哥突然大声一喊：“我太难了！”那声音“震耳欲聋”，吸引了全班同学的目光。陆老师趁机“发起攻势”，一本正经地说：“你本来就是男的，干嘛还强调你太‘难’了？难不成你是包着男皮囊的女孩？”话音刚落，座位上的同学立刻哄堂大笑。林大哥只能尴尬地应声：“嗯——”
陆老师继续“耍起花样”：“来，请你证明一下你是男的！”林大哥迟疑了一会儿，就大跨步冲向后面的柜子，想用市民卡上的“性别：男”来自我证明。但是，“搞怪”的陆姐姐瞧都不瞧，一手把市民卡塞进自己的口袋。林大哥目瞪口呆没招了，无助地吐槽道：“这也行！”同学们比之前笑得更欢了，纷纷为他出主意：有的说看看他的喉结，有的说去男厕所，还有的说.......大家七嘴八舌，个个都成了“热心肠”。
忽然，陆老师打了个手势让林子骞回去，他只能像仙女一般悠悠地“飘”回了座位。陆老师再一次“为难”他：“你干嘛？应该像女生一样优雅地回到座位！”林大哥猛然把头缩了下去。“遇到困难就退缩，像女生！”一句调侃的话语顿时又引来一阵笑声。
今天，林大哥真是崩溃至极，真是太“男”了！
我太难了作文 篇5
“小菲，走，头发又长了，快去剪头发。”哎，谁让我是一个“汗宝宝”呢，一活动就满头大汗，就像是从水里捞起来一样，长头发从外到里全湿透，风一吹，就容易感冒，这样就只能剪个短发。哎，我太难了！
我正坐在一家理发店里，剪刀在我的头上咔嚓咔嚓地响着。我的眼睛盯着镜子里的我，只见头发渐渐变短，身上的白罩衣上落满了碎头发。这时，理发叔叔拿起一个自动剃须刀一样的东西，剃我脖子上面的头发，呀，好痒啊！要知道，我可是天生怕痒的人，脖子上的“知氧器官”特别灵敏，一碰到脖子就像缩头乌龟那样缩了起来，可是剃脖子上面的头发时千万不能缩起来，不然可能会有危险，真是太难了。
“莎——莎——莎——”理发叔叔又在给我的头发打薄，真痛！许多碎头发落到脸上，真不舒服。
晚上，站在镜子前，看看那个“新发型”的我，有几根头发像针一样竖起来，一点也不服帖。以前那个有长头发的女孩，有着各种好看的发型，现在，只能拿几根绳子代替头发玩扎辫子的游戏。
虽然，我渴望长头发，但是我不得不剪个短发。
哎，真是太难了……
史老师作文点评：
女生都渴望有一头漂亮的长发，想要怎么扎就怎么扎，想要什么发型就可以是什么发型。可是这种“臭美”的机会不属于“汗宝宝”。怎么办呢？真是太难了。
本文对于自己怕痒而又不得不克制着的难也写出来了。非常有趣！
我太难了作文 篇6
“是你们讲，还是我讲！”耳边响起了余冰老师的咆哮，于是班级乖乖安静了下来。
“咳…咳…气得我都忘了我要讲什么了！”余老师拿出了一张小纸条看了看，才又接着说：“今天我们班要体测，所以大家要快点排好队……”
我们飞快下了楼梯，来到架空层那片空地，只听一个凶凶巴巴的老师（也可能是负责我们体测的医务人员）说：“这个体测十分重要，关乎到你们的中考成绩（以下省略200字）……”我心中暗想：“我信你个鬼，你个糟老头子坏得很！”我想正着，AJR（艾家睿）走了过来，并给了我一个条形码，我感觉我们像商品一样会被买走。
随后我们就被带到了第一个地方检测肺活量。只见老师手拿一个“奶嘴”（吹嘴）对我们说：“这个很重要（以下省略200字）……”然后就走了。我们又开始打打闹闹，轮到我了，我用力吸气，然后再用力一吹，哇：“2222。”看了这个数据，我满头的黑线都冒了出来，是在骂我中二吗？我才中一啊！ZHJ（张濠杰）最惨，居然连吹三次都不及格！
我又跑到了下一个地方，这可是多数男生的地狱——检测柔韧性！我想到“广场舞大妈”教我们压腿，那简直就是抽筋扒皮呀！我在人群里向前伸了伸头，见到同学们痛苦不堪的表情，心想：“我太难了！”终于到我了，我太机智了，只见我双手绷直，双腿弯曲，轻轻松松地推了一个17cm的距离！旁边的同学以一种像白天见鬼的表情看着我，好像在对我说：“这体测还能开挂？”
第三关叫“拍头”，就是检测身高体重，一检查，我居然***cm了，不过才**kg，这一关也很快过，我飞奔去了下一个地方。
跳远！啊，我感觉我像排了一个世纪的队！终于到我了，只见我一脚踩线，另一只脚踩在线外，于是我想象我是一只兔子，正从小溪的一边跳向另一边，如果跳不好那就凉凉了。我睁开眼一看，耶！我跳过了“小溪”！本以为过线了，正准备向同学们狂奔而去，哪知道工作人员冲我吼道：“同学，你没过！你踩线了！”唉——又要重新再来，于是我又跳了一次，和我上次落点一样。呵呵，这次我通过了！
再下一关竟然是引体向上。啊，还只能正手不能反手，对我来说太难了！先到ZJX(张金兴），一个，两个，忽然我大叫一声：“搞比利，stariling，star夫人，黑喂鸡？”于是他哈哈大笑，掉了下来，摔了个屁墩儿！
于是我们都大笑起来……轮到我了，只见我往上一蹦，之后我又荡了荡，再荡了荡，手一滑，啊，我飞了出去，摔了个“狗啃泥”！哈哈哈，同学们笑得更欢了。
“stariling，star夫人，黑喂鸡，搞比利，叫你装。”XZ(徐圳)在一旁幸灾乐祸地说，“艾玛，真香！”我则在暗想：“引体向上一个都没有拉上，以后体育考试怎么办？”
后来我才知道，大多数同学其实都和我一样，引体向上一个都拉不上，我心中的一块大石终于落地，看来还有很多垫背的。
测完体测，回到了教室，我十分开心，心想没有英语课：“oh，Yeah！”
不过，余老师走了进来说，体育课和英语课对换了！
啊，我太难了！
我太难了作文 篇7
每个人都会遇到让人一筹莫展的难事。比如，我最近就遇到了一件让我抓耳挠腮的事。我考上了浙***少年管乐团，但是当我拿到排练曲谱时，惊呆了！谱子上尽是一些高难度的符号和节奏，一下子很难吹出来。
我想：没想到这个曲子那么难，不知道以后我怎么在排练时跟着其他人一起吹！我转念一想：现在我对这些曲子还不太熟悉，不会吹的时候就按按指法，不要吹出声，那么多人在一起吹，少一个人也听不出来吧？
我在家里练了几遍，就硬着头皮去排练了。到了现场，我发现其他同学都是一天练好几个小时，可以流利地吹出所有的音。我坐在他们旁边，如坐针毡，头皮发麻，心想他们都好厉害呀！我什么时候才能把这几首曲子都吹下来呀？遇到不会吹时，我就紧张兮兮地按指法，生怕指挥听出来。他锐利的目光好像随时都在望向我，我的手心都是汗。看来滥竽充数也不是那么容易的。
那时候，我甚至都想放弃了。后来，有一次我去浙江音乐厅观看我的老师和其他交响乐团成员们一起演奏的《运河魂》交响乐组曲。当时我就在想：编出这首曲子的人真神，他居然把每个乐器所要演奏的音符搭配到一起，变成了一组恢弘壮丽的乐曲。每个演奏者都沉浸于他们的演奏中。我非常想到台上演奏《加勒比海盗》和《阿拉丁》。这次表演让我受到了很大的鼓舞和激励。我非常想好好练习，但由于没有那么多时间，练习的时间总是不够。
后来我经过反复练习，终于把一首曲子吹会了。妈妈说过：“困难，就像你面前的一块石头，只要你把它搬开，前面就是一片桃花源！”
不知道什么时候才能搬开这块石头呢？
唉，我太难了！
史老师作文点评：
难难难！确实难。还真不知道，子印考上这么知名的乐团了。你有个学姐，原来也在这个乐团，现在已经在上海音乐学院了。
本文把自己想要“滥竽充数”的心理活动描写得栩栩如生。
妙极了！
