生活中作文。
相信大家都有写过作文，写作文能够锻炼我们的思维能力。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。编辑为您整理了一些与您需要的信息“从生活中学习作文”，您在阅读本文以后相信有所收获吧！
从生活中学习作文【篇1】
学习的小窍门
有人问我学习中有什么小窍门好方法呢？我会轻言细语的告诉他们：“就是勤、学、读、写、问五字都要做到。”
首先我谈“勤”，古人云：“勤奋出天才。”这是千真万确的真理，我们读书就要在“勤”字上下功夫，遇到问题要多想、多问、多做就会取得好成绩。“学”，古人云：“学而不厌，诲而不卷。”“学”就是遇到难题要向别人请教，虚心好学，不要不懂装懂，要勤学苦练。“读”，古人云：“读书百遍，其义自见。”这深刻的告诉我们要多读书，读好书，老师讲的课文我会读得滚瓜烂熟，看报纸念杂志我就是这样做的。“写”杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”我就每天读书，随身带笔把一些好词、佳句、重点给记下来，就不会因写作文而烦恼，便会得心应手。“问”伟大的教育家孔子说过：“三人行，必有我师。”就告诉我们不管谁都是我们的老师，要吸取别人的优点，就要多请教别人。学问学问，一学二问，不学不问是愚蠢。
以上是我学习中的小窍门，只要你牢记：“勤、学、读、写、问”这五个字，学习就会轻松，“闲时不烧香，临时抱佛脚。”应付考试就不存在了...
从生活中学习作文【篇2】
我身边的亲人有很多，有我的爸爸妈妈、奶奶、姥姥姥爷、舅舅……他们都视我为掌中宝，但我感觉最亲的人是我的奶奶，有什么高兴的事愿意跟她分享，受了委屈也愿意向她倾诉。因为她特慈祥，什么事都宠着我，从不曾打过我，骂过我。
我的奶奶她中等个头，身体胖胖的，一双被岁月摧残模糊了的眼睛，眼角布满皱纹，头发也苍白了。还有一双长满老茧的手，我们家的一日三餐、卫生等都多亏了这双勤劳的手，我爸爸妈妈才能安心上班，才能有精力照顾我的学习，才有时间陪我和弟弟玩耍。
记得有一次，我奶奶在厨作文房里做饭，正在客厅看电视的我口渴了，去餐桌上拿水喝，不小心把放在桌子上的盛满稀饭的碗给碰了下来，打碎了，奶奶见状，急忙跑出来，万分惊恐的边看我边问我烫着了没，伤着了没，我低着头胆怯的说：“没事”。这下她才放心了，让我继续去看电视，她把碎片给收拾了。这要换作我的爸爸妈妈谁的，我肯定要被骂一顿了，嫌我做事毛手毛脚的。可这是我奶奶，她既没说我，也没骂我，只是和蔼可亲的关心了我一下，让我以后做事小心点。
这就是我的奶奶，慈祥善良的奶奶，我一定好好学习，好好疼她，好好爱她！
从生活中学习作文【篇3】
初中四年学习生活即将过去，在这绚丽多彩的四年里，我经历了许多，学习了很多，收获了很多，也成长了许多，现在该是做一总结的时候了，希望这份总结能够准确的把我的四年概括出来，为我初衷活画上一个圆满的句号，也为我今后的发展作参考：
道德品质与公民素养
我从小就是一个听话的孩子，到了初中也不例外，不同的是：在经历了年岁的增长，对思想政治课程的学习后，我又认识了热爱祖国的真正涵义，我知道了热爱祖国是作为世界上每一个有血有肉的人都应该拥有的思想情感，国家的神圣不可侵犯，这不会因身处他乡而改变。每次站在国旗下，一种强烈的民族自尊心涌入心头；每次听国歌奏响，作为中国人的自豪感令我无比荣耀；每逢听到家乡建设的新成效，我又会为家乡和人民感到高兴，我为祖国快乐着！
也许是我的性格决定，我一直较为遵守纪律，自己阅读了与未成年人有关的部分法律，无论在校内校外，我都爱惜公共设施，遵守基本道德纪律规范，还利用等车时间清除电线杆上的小广告，为城市的美丽尽自己的一份微薄之力。
我性格开朗，真诚待人，言行一致，正直坦诚，知错就改，在同学交往中一直有较好的人缘，尽管我有是做得不好，在老师和同学的提醒下，都能力求改正，从来没有抄袭作业等情况，不干自欺欺人、损人利己的事。言行举止不够礼貌大方，虽然曾努力改正，但遗憾的是效果不太好；穿着朴素大方，不在校服上乱写乱画；爱惜名誉，自觉抵制网络、色情等不良诱惑，能自觉约束自己的行为。善于利用网络做与学习有关的事。
在孝敬父母，关爱他人方面，我承认自己曾不够热心，把学习作为“挡箭牌”，对他人略显冷漠，后来有了较大改观，周围的人都为此欣慰，我也感到高兴。我能够分清自己的责任，并乐于承担，不让别人为我无偿劳动，也就是感激知心的来源，
在生物、历史等学科的学习中、我发现了环境问题的严重，从此爱护环境，以身作则，还写过宣传文章并发起过回收废旧电池的活动，通过活动，更加认识到环保的重要性，鼓励家人和客人节约水、电，还差点闹出尴尬，从此，每一个来过我家的人都带走了环保的精神，希望环保能走进千家万户，我们众志成城、保卫家园！
学习态度与能力
我虽没立下周总理“为中华之崛起而读书”的大志，却也有了把自己培养成国家有用的知识人的目标，为了这个目标，我能够克服学习中的困难，自主完成学习任务，不偏科，各科均衡发展。在我几年的学习过程中，我初步养成了勤于思考，善于收集和分析信息，主动获取知识的习惯，并常识采取多种学习方式如“积累法”、“综合法”等提高学习水平，逐步掌握了较适合自身发展的“逆向法”等方法。课堂上能做到勤思多问，课下能按时、独立、自觉地完成各课作业，字迹工整，准确率高，考试成绩优秀。
合作交流与探索实践
由于我人缘较好，所以我经常参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。一个人的智慧是有限的，而团队的力量是巨大的，在团队合作过程中，我善于表达自己观点，尊重和理解他人的观点和处境，与他人交流、合作、分享，建立融洽的人际关系。
或许是小说《福尔摩斯》给了我敏锐的洞察力，我经常做家庭小实验，在实验中，我既温习了知识，又发现新的问题，体会科学的奥秘。同时，我的创造力、实践力也在快了的动手动脑中得到提升，这是我的兴趣爱好。
运动与健康
生活有规律，按时作息，看电视有节制。会料理个人生活，自己的衣物、文具等收放整齐。做到“五不”。有自我保健意识，养成坚持体育锻炼的习惯。了解预防艾滋病等传染病知识，拒绝毒-品，不受疾病困扰。上好体育与健康课，认真做两操。经常与父母、师长、朋友交流生活、学习、思想等情况，接受他们的合理意见和建议。淡泊名利，为人豁达。客观地认识和评价自己，正确的对待成败、得失表扬、批评，不以物喜，不以己悲，遇事冷静，不冲动，有承受压力、应对挫折的良好心理素质。
审美与表现
主动参加各种艺术活动，在语言、衣着、行为等方面有健康的审美观点，不穿奇装异服，能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。认真上艺术课，能用不同方式进行艺术表现。
希望这也是一分让老师满意的答卷，感谢老师的教育之恩！
从生活中学习作文【篇4】
每年的三月都是我们回到校园的日子，但是，今年的三月因为一场突如其来的、严重的新冠疫情的到来，让我们不能像以往那样回归校园，和老师学习与同学们玩耍，我开始在家进行线上学习生活。
通过一段时间学习，我发现了线上学习的特点：一是，网课学习没有杜老师讲的生动有趣;二是，上课时间比原来少了一倍，但知识并没有减少;三是，学习其它知识的时间更灵活了。
根据网课的特点我制定了一个学习计划，上午早餐后先是中英文阅读，然后是早操，接下来完成一百道速算题，最后准备好书本和笔，进入班级答疑群听老师讲解易错和不容易掌握的知识，在这中间我有休息和玩耍哟。下午我跟网络学习新知识，做眼操，锻炼身体，课程结束后，我先完成当天的作业，然后额外做一些练习题，有时候会按照老师的视频画一张画或是做手工，丰富我的学习生活。
在学习中遇到困难时，我会用微信请教老师，在杜老师举例和画图讲解下，我掌握了解决问题的方法，在答疑的时候我积极回答问题，认真听其他同学和老师的总结，发现自己的不足极时改正。
残酷的疫情让我们不能和敬爱老师面对面的学习，但我想，只要按排好作息时间，按照老师的指导和要求学习，就一定能收获知识。我们还可以多读书，等疫情过后和老师、同学一起分享，最后希望疫情早日结束，我们能回到温暖的校园和课堂，让我们一起加油吧!
从生活中学习作文【篇5】
妈妈，今天突然对我说：“儿子你现在不会游泳，如果遇到危险，你都不能自保，所以我打算给你报一个游泳班，让你学习游泳。”听到妈妈的话之后我心里很高兴我能够学到一技之长，所以我爽快的答应了。
到了游泳班老师先教我们练习憋气。首先要把头扎到水下，然后憋在水里，憋在水下时我的头感觉很晕，呼吸很不通畅，然后脸也憋的通红。刚练习憋气时，我遇到许许多多的困难，比如憋得时间太短了，动作不对等等，但我并没有放弃，而是坚持了下来，克服了这些困难。
我学会了憋气之后老师又教我们练习“浮”，意思就是教我怎样浮在水面上不落到水底，老师首先给我们大家做了个示范，老师首先站在池边，然后脚蹬着墙向外滑，老师像一只活蹦乱跳的青蛙一样，滑出去了很远的距离。之后，老师对我说：“你来试一次吧！”我爽快的答应了老师，然后我就准备“作文浮”了，我学着老师的样子，先把脚打开，然后双脚绷紧向下一纵，向下纵的时候我心里很紧张生怕纵不出去被其他同学笑话。但老师对我说“别害怕，做好心理准备，你能够成功的”，我听了老师的话，你鼓起勇气又做老师教的动作，然后就开始了。这一次我原本以为我会失败，但奇迹出现了，我并没有失败而是成功了，我欣喜若狂，开心得一蹦三尺高，我笑了，老师也笑了。
学完了“浮”以后，老师又教我最后一步怎么抬头呼吸，老师给我做了个示范，先游到水里，然后手向上一抬头就跟着抬了起来，然后大呼一口气，又到水里，我学会着老师的样子做了起来，虽然第一次和第二次都没成功但第三次我终于成功了，我的心里非常的开心，想着自己终于学会了游泳。
通过这次的学习，我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，不能轻易放弃，在我们的学习和生活中也是如此！
