一季的作文。
小时候我们经常写作文，写作文能够锻炼我们的思维能力。根据您的需求，幼儿教师教育网的编辑为您搜集了一些内容：写一季的作文。欢迎阅读，希望你能喜欢！
写一季的作文 篇1
珍爱那一季的花开
春日的午后，阳光暖暖地从窗口向屋内窥探，和着清风，远处飘来的清脆鸟鸣，拂过脸颊，唤醒沉寂在上一季的活力，有风，微凉，却不让人感到慵懒，舒适得恰到好处。
我“啪”得直起身，椅子发出沉闷的声响，一种快意涌上心头。我换上T恤衫，穿上牛仔裤，踏上运动鞋，防盗门在身后“砰”地关上。楼道里的阳光调皮异常，我张开手臂似乎能看到点点光芒融入我的身体。活动的因子在我的身体里蠢蠢欲动，逼迫我奔跑、跳跃，自由自在，无拘无束。这才是春天。
孩童的嬉闹声很吵，却不让人厌烦。小小的身影在阳光下摇摇摆摆地晃，因为一个小皮球奔跑追逐，那粉粉嫩嫩、红扑扑的小脸蛋，可爱得想让人咬上一口。再远一些的他们在打篮球，白衬衫在阳光下挥舞，那是青春明丽的招牌，球在他们手中划出优美的弧度。
可是有一个身影与环境格格不入，那个身影是静止的，在一群或奔跑或跳跃的身影里落单，伶仃地沦为陪衬。那是一个老人，苍颜白发，静静地坐在椅子上，干瘪的皮肤布满褐色的斑，失去水分的脸皱成一团，干枯的手紧紧拄着椅子边的`拐杖，微打着颤。她是笑着的，眯着耷拉下眼皮的眼，一脸享受，阳光依然毫不吝啬地挥洒在她的身上。
不知道为什么，我突然有点难过。我知道，她也想奔跑，也想跳跃，成为那些动态的一员，她也想无拘地笑，挥洒汗水，释放活力，可是她做不到，连走路都颤颤巍巍的她做不到。她所能做到的，就只是蜷缩在椅子里，默默地享受阳光。
我遇见过她。我背着书包急切地在楼道里横冲直撞，生怕迟到。她在我身后，一下一下，努力地下着楼梯，擦肩而过时，我似乎听到她在身后发出一声若有若无的叹息，冗长的、无奈的叹息。当时匆忙的我并未想太多，现在回想起来似乎明白了那声叹息的含义。
她的目光停留在那些白衬衫上，失去焦距的眼睛久久不愿移开。她在看什么呢？是他们？还是年轻的记忆？
那些鲜嫩的色彩是曾经的我们，那些挥舞的白衬衫是现在的自己，而她呢，是不是我们穿过漫长时光后的样子？谁都不愿意让自己老去，可是，对于生、老、病、死，我们无能为力。总有一天，面对温暖的阳光，我们所做的，就只有静静地坐着。
青春为什么最宝贵？青春的岁月为什么最值得珍爱？因为，一切都是新的，一切都是未知，我们站在年少的起跑线上，未来的一切皆有可能。我们可以奔跑，跳跃，随心所欲。
我们所能做的，就是珍爱那一季的花开，让岁月尽头的那个自己能安然宁静、淡定从容地老去。
“春天真的到了呢。”我走在回家的路上，静静地想。
写一季的作文 篇2
翻开记忆的影集，那些有关父爱、母爱的记录被时间倒带，清晰浮现在我的眼前……父母啊，在我青春的花季，是你们让我内心贫瘠的田园变得丰硕无比。
爱·玫瑰
爱是一支歌，唱出父母对我深深的爱；爱是一首诗，道出父母对我浓浓的情；爱是一张乐谱，谱出父母对儿女一生的守候。
“爱”这个字眼似乎很普通，可唯有用在父母身上就显得太珍贵，太特别。父母让我的内心溢满爱的温泉，可我却无从回报。父母啊，就让您的爱汇聚起来，变成一朵朵怒放的玫瑰，在我生命中永远绽放！
坚韧·腊梅
一棵树，唯有坚韧，才能刚劲苍翠，直插云天；一条河，唯有坚韧，才能沉鳞竟跃，水流无限；一个人，唯有坚韧，才能意气风发，走向成功。
从小父母就教育我要做“腊梅式”的人物。不管风雪有多大，都要在凛冽的寒风中傲然开放。人也是如此，不管遇到多大困难，都要昂首挺胸，坦然面对。父母啊，我从你们身上得到的坚韧品格，将是我人生中最宝贵的财富。
关怀·郁金香
记忆中那朵郁金香，暖暖的，散发着沁人心脾的芳香。
当夜深人静时，有妈妈为我掖被角；当口干舌燥时，有爸爸递给的热水；当心灰意冷时，有父母围在旁边耐心劝慰；当欣喜若狂时，有父母一起分享……那朵郁金香啊，我愿你永远摇曳在风中，永不凋零。
教诲·满天星
“四野茫茫一片空旷，时间与黑暗带来的只有遗忘。怀着恐惧盲目在路上游荡，心中泛起失望”。每当我面临艰难的抉择，在岔道上徘徊时，总有父母为我指明方向。
抬头看前方，有一点亮光在风中晃。那是一盏灯，叫希望。于是重新上路，激起一路生命的浪。
亲爱的爸妈：因为有你，我的生命丰富多彩；因为有你，我的人生不再彷徨；因为有你，生活更精彩。那些在园中恣意绽放的花儿，便是您给予我的一切一切……
写一季的作文 篇3
春日的午后，阳光暖暖地从窗口从收留照来，和着清风，远处传来清脆的鸟鸣。微风拂过脸颊，唤醒沉寂了一冬的活力，微凉，却不让人感到慵懒，恬静得恰到好处。
丢开书案上“小山”一样的功课，我对着窗台上的盆栽发呆。多久，没有让自己真正地舒披发在灵魂深处，总想着好像永远也做不完的功课还有等待着自己的一次又一次的考试、排名，心灵就这样在与功课、考试的较量中，一圈圈地封锁着，身累，心更累。
沉思间，看到窗外晨光中盆栽上跳跃的光束，忙起身打开窗户，春日的阳光在我身边荡漾，和着清风，心中沉积的坚冰慢慢在溶化、分解、消失，心灵豁然爽朗了。
楼下操场上孩童的嬉闹声很吵，却并不讨人厌烦，相反却很可爱。一个大点的孩子牵着鹞子，一大群小不点牢牢地追跟着，跑着、笑着……小小的身影摇摇摆晃，那粉粉嫩嫩、红扑扑的小脸蛋好想让人咬一口；再远一些，一群少年正在打篮球，球儿在他们手中划出柔美的弧度，他们白色的T恤在阳光下舞动，那是青春明丽的招牌啊！
可是有一个落寞的背影与此风景格格不入，在热闹的操场上，那个背影在一群或奔跑或跳跃的身影中伶仃地做着陪衬。那是一个白叟，悄悄地坐在自己携带的小板凳上，阳光把她满头白发照得更加刺目耀眼，她沧桑的脸庞上印刻着岁月的痕迹，失去水分的脸像一片干枯的花瓣。不知为什么，我有些难过起来，我想她一定也想奔跑，也想无拘地笑，但她做不到了，连走路都颤巍巍地她，只能默默地成为看客，打发着一成不变的日子。
这是住在我统一楼的奶奶，我常常遇见她。吃过晚饭后总担心上晚自习迟到的我在楼道中疾走，而她老是拿着小板凳，努力地爬着楼梯，与我擦肩而过期，我仿佛听到一声冗长的、无奈的叹息，当时并没有察觉，现在细细想来，好像明白那声叹息的含义了。
此刻，凝视着阳光下的少年们，她在想些什么呢？是他们？仍是那些关于年青的记忆？
哦，那些稚嫩的色彩是过去的我们，那些挥舞的白T恤是现在的我们，而她呢，是不是穿过漫长时光后我们的样子呢？谁都不愿意让自己老去，然而面对生、老、病、死，我们老是无能为力。总有一天，我们面对暖和的阳光，只能悄悄地坐着，浅浅地笑着，寂寞成局外的看客。
而今，我们所能做到的，就是珍爱那一季的花开，让青春的岁月从此不再虚度，让攀登的足迹伴着挥洒的汗水成就自己辉煌的成绩，开创绚丽的人生，从而让岁月那头的自己能安然宁静，淡然从收留地老去，不后悔，不惆怅。浅笑，只为那束琉璃青春时光，我，珍爱那一季的花开。
写一季的作文 篇4
那一片大榕树撑起的土地，就像这一季我飘逸的思绪。
不时会在叶片之间细小的缝隙里形成珀松亮斑，透过透明的空气膜，再投递到这方土地上。
偶尔也会在轻风刮过树叶磨纱出悦耳的声音中，显得愈发暗淡。
之前有段时间老是想着不如这个词，不如一起回课室，不如一起回宿舍，不如一起到车站然后买上车票各自回家，
就像过多的浮躁的思绪，一点一点的透支自己的耐心，终于哪天开窍后，就会忘了这词，转到另一词中。
例如，倘若。
倘若这世界多一点清脆的声音，倘若这沼泽多一点的雨水的湿润，倘若这浑浊多一点的片刻的宁静。
倘若我能将英语用得会心自如。
中文跟英语不同。
一个形容词就可成句话。
把头深深埋进双手臂，慢慢地放松心情。这条路还长着。
有个晚上，开着空调睡觉。白天遇见的女孩在夜晚留下了个朦胧的梦魇，她对着我说，愚蠢的人是不需要去救人的吧，双眼却瞪着隔壁说着风凉话的人。我叹口气，往前跑，再回头的时候，她依旧只是在原地。善良并不只依赖在片刻的言语中。没人的时候，我就坐着，静静的想一想。
倘若已经不再稀罕别人的帮助，那么就让我陪着你一起傻吧。
不时会在叶片之间细小的缝隙里形成珀松亮斑，透过透明的空气膜，再投偶尔也会在轻风刮过树叶磨纱出悦耳的声音中，显得愈发暗淡。
那一片大榕树撑起的土地，就像这一季我飘逸的思绪。
写一季的作文 篇5
残风卷走落叶，阳光照射着我们的青春，在地平线上舞动的青春，在雨中歌唱的青春。阳光，风雨，我们激情的青春。
蓝色：飘零·朦胧·冰凉
雨落在了窗边，不间断的声音进入我的耳，不知道它从何时而来，到何时而去。风吹拂着墙边的树，发出“沙沙”的声音，让自然的声音传到各处，进入人们的心中。
雨，到来了这个世界，带来淡淡的忧伤，这场雨本是多彩，如今已变成了淡淡的金黄色，经过无数次这样的洗涤，原本碧绿的树叶将要褪去原来的色彩，世界将变得金黄。这场秋雨，已不知下了多少滴、多长时间。它，依然在改变着这个世界。
它不断渲染着这个早已变得灰暗的世界，把一切肮脏的东西洗掉。走到这湿漉漉的世界，感受着雨水，给我清新的头脑，让我明亮的眼睛欣赏着这个美丽的世界，看到这世界原来的面貌。
雨依然下着，这个世界已成了雨的舞台，时而激情，时而悲伤。这与犹如我的人生经历，时而是绵绵细雨，时而是倾盆大雨，高昂，落魄。希望这场雨不会停，让这滴滴细雨冲刷走内心的`尘埃，让这秋风带走我的烦恼。让着雨水冲刷我的疲惫心灵。
雨，下着，风，刮着，我的心却以变得冰凉。
白色：给生活一首乐曲·给生命一片天空
当一首乐曲响起，不同的旋律会给人不同的感受，生命这首乐曲不是的变换着旋律，童年时期，它是旋律柔和的摇篮曲，青春时期，它是激昂的乐曲……生命本是一个乐器，只是看演奏着怎样去演奏它，演奏的过程中，演奏者也会累，这只乐器也会无法再吹响。
乐器已经拥有，演奏者已经拿起乐器，演奏着者的心态、心情赋予了乐曲不同的灵魂，我们无法决定开头与结尾，但乐曲的中间过程属于我们，我们可以尽情的演奏属于自己的乐曲。每个人都是在台上的演奏者，也是台下的观众，每个人的角色都一样，只要你爱这份角色，享受着他带给你的每一丝甘甜与苦涩，你演奏的乐曲不论怎样，都已经成为天籁之音。
看着大幕拉开时台上表演者那紧张的神情与笨拙的动作，心中不时暗自笑着，再看看那些漫不经心的人吹奏者乐曲，看着这场失败的表演，心中变得紧张起来。紧张着，害怕着，担心自己的演奏是否会与台上的人一样，此时的担心已经无用，只要努力的去演奏，不论整场演奏怎样，我的演奏就是成功的。带着勇敢、自信，让自己的人生成为一首永垂不朽的乐曲。
灰色：凋零的残叶·无奈的离去·寂寥的心灵
屋外的树叶逐渐泛黄，几片树叶落在了地上，人总是要同这树叶一般，曲终人散，如同过客一般匆匆走过。捡起一片树叶，细细品味着，顷刻间仿佛懂得了很多。
曾经那些远去的朋友，有的已经淡忘掉，有的仍然在我心上占着一寸地方，忘记了曾经那些往事，无法忘记的是朋友的那份诚挚的情谊。就像叶在碧绿时逐渐泛黄，人生在最辉煌的时候渐渐衰败，与朋友在一起的时刻总是无法掩盖将要逝去的痛苦。多希望再回到曾经，再去看一下那些已经逝去的珍贵情谊。那份珍贵的轻易如同风一般逝去，随风飘散之后，留下的就只有那份无法磨灭的记忆。
哪有意在最美好的时候消失在迷雾中，又如同夏天的风一般，消逝之后又迎来一个新的友谊。多希望再回到那友谊刚开始的时候，让时光缓慢行走，再去珍惜那份美好的友谊。
再回首，它已不再，他也已不在。留下的，就只有在那十字路口的残影，不愿相信，他已走开，却也只能如此，只有把那份友谊在心灵深处用枷锁封存。
写一季的作文 篇6
这年，我们终而还是17岁了……
太多的回忆的景象恣意充斥，可是如今我已经无力地苍老。
回忆是奢侈的字眼，从前总是虚幻。生活周而复始，是平凡，更是平淡，教室里有无尽的嘈杂，听见许多无谓的声响，心情零乱。可是很难感觉自己的呼吸，窒息一般，恐惧害怕是否就将这样没有生命的迹象，就这样在苍白中死去，盲目地成长，异常痛苦。
我渴望能够尽情地笑而不心生疲惫我渴望能大口的呼吸而不觉得浪费时间我渴望做自己喜欢的而不受到无理由的拘束我渴望追求我的梦想追寻我的信仰……可是仅仅只是渴望罢了。现实与理想碰撞擦出的火花刺伤了我，伤口在心里，不能磨灭。在夜深人静的时候被伤口的疼折磨着，终于被成长打败，尽管深深仍旧蔑视。
懦弱的我蜷缩在电脑前听歌，听那些青春那些回忆那些不知飘落到哪里的感伤和怀恋。那年我们17岁，而如今已经站在十几岁的尾巴上，我眺望着那些曾经看曾经年轻的自己，头发纠结，牵绊着眼泪。
我的青春岁月终于没有说声再见就匆匆离去了，我看见他离开时身后的尘土，像蝴蝶般在空中飞扬，弥漫，然后坠落。我伸出手想让他给我一句最后的道别，可是无法呼吸无法召唤，伸在半空中的手寂寞地支撑，终于放下。我的17岁终究已经离去，悲凉惨烈地离去，用一只歌来祭奠我的青春，虽然苍白，却也无奈。
只要在多年以后，当我们看见夏天的美丽线条，仍能记得，那年我们17岁……
是不是，这些就是完美的记忆，是否拥有曾经的片段，也就足够了？
只是，只是过去了的真的不能重来，所以即使还不够，也不能做些什么了吧！~
写一季的作文 篇7
“请把我的歌带回你的家，请留下你的微笑……”小时候听了很多遍这首歌，感觉声音好甜。长大后突然发现这首歌里也包含了很多人生哲理:送一朵玫瑰给某人，多留一点爱；给人帮助，留下欢乐...初中三年，留下一季的芬芳。
留下回忆
我忘不了芮第一次进教室，陌生的面孔相视而笑；当你忘不了运动会的时候，大家互相鼓励，努力赢得一年级的骄傲和野心；我忘不了前后排的同学都在为一道数学题的解答而脸红。你说你的想法，我说我的解决方案；更重要的是，我不能忘记在自习课上，学生们都是学者精神，指出国家，鼓舞人心的话，讨论战争，追溯历史...它们被委婉地称为“家庭事务、国家事务、世界事务和关心一切”。结果被打了，心里却一直暖暖的，没有一丝遗憾。
留下祝福
“祝你身体健康，万事如意！”“祝你旅途愉快，梦想成真！”“祝你学业有成，好运一生！”“祝你大获成功，百事可乐！”.....在每一份校友记录里，都留下了学生们真挚的祝福。有了这份美好的祝福，我相信即使走到天涯海角，也近在咫尺，心情也会阳光灿烂。
丢下不管
大家在一起就笑啊笑啊，有时候还会有各种小摩擦；但是当我们真的要分手的时候，每个人都是时间很久才遇见她，但是自从我们分开以后就更久了，所以形影不离。想到以后的日子，我再也无法和大家一起学习生活，热泪盈眶。没有！擦掉眼角的泪水，弯下嘴角，给对方留下好印象。
初中三年，匆匆而过，结下了悠悠同学情，留下了一季的芬芳。
写一季的作文 篇8
纯蓝的天空，蓝蓝的湖水，青青的碧草，橘色的记忆，粉色的快乐。
透明清澈的水，湖面上浮现的是谁的倒影？长发及腰，发丝舞动在碧蓝之下。素雅的白色连衣裙，淡淡的忧伤。冰冷的眸子，那滴泪似水晶。孤独漫上心头，手中的花瓣随风飘在空中，顷刻落下，飘在湖面，努力向湖中央靠拢，那是什么样的哀伤？
也许是她怨天尤人，有着黛玉一样的多愁善感，冰冷的十指，在这个夏季，像个可悲的故事。隐晦的石桥，滑腻的青苔，突来的雨，破碎了仅存的诗意。无情的雨对万物没有丝毫怜悯，无奈起身，让飘逸的长发肆意的飞。昏暗的天空，忧郁的雨丝淅淅沥沥的下进黄昏。
夜空，风起云涌，诗人颤抖着写下悲悯的结局。而记忆却不会抹去这片段。
写一季的作文 篇9
想来在这座城里，我搬过很多次家，而最远的一次不过是从城南搬到城北，无论再怎么搬，也离不开这座城市。街道上，几乎每一个小巷，我都清楚它的布局。像伏旱过后的暴雨天，那条巷子里一片烟雨迷离，雨水汇成道道小溪，在青石缝隙上流淌，墙上的苔藓，在雨的滋润下愈发绿意蓬勃，不知是谁随手洒落的花，湿湿地贴在地上。
再过一年，我也会离开这座熟悉的城。有许多个安静的夜晚，温柔的风从窗外吹来，抚平脸上的泪痕，也有许多个明媚如风的白昼，那些青苍的笑声在这片广阔的天空下发生。
学校每一棵的香樟树下，都曾有一对接吻的情侣。日界线的不断掠过，这些香樟都密密麻麻布满了沟壑。也或许，在荫下接吻一次，树干上就会多了一条沟壑。在随后不断流逝的岁月中，那些沟壑如烙印进心中的印记，在时光的不断打磨下缓缓消散，当初年少青涩的感情也旋即消失。只留得后来的人，在又一个青苍的季节里凝视着这些香樟上的沟壑，小声发出遗憾的叹息声。
高中不到三百天就结束了，我想在我整个的高中，是不会有这样动人的故事了。曾经买了两大盒明信片，在圣诞节那个微雨洒落的早晨，在教室窗户玻璃旁，很用心地挑出最美的一张，然后把这么多日子来的内心，连同玻璃外那绵长阴冷的冬天全部注入文字。记得那天我是第一个写完，却是最后一张送出去的。从此我的冬天永远不再是世人眼中的单调，我也拥有了我第一个，也是唯一一个仅属于自己的意象。
那么长时间以来的内心世界，全部寄托在了文字上。后来我努力写了一篇小说，几乎都是从现实生活中取材。起于八月，终于八月，刚好一个完整的年光。那些情节，是在无数的失望后，无声地倾诉我这么多天以来的，喜怒哀乐。未来三百天的日子里，就让我独自穿行于大街小巷，每路过一个街道，就把一个痕迹擦去。
那些香樟就请继续地存留吧，即使没有属于我的沟壑。而冬雨仅属于去年冬天，也许日后我是再也见不到冬天里的雨了，那些漫天漂浮的雪花，会逐渐掩埋那一片嘈杂的世界。
多想昧着良心说想快点离开，即使高考还没有准备，即使还未忘却。
写一季的作文 篇10
梦中的纸飞机带我回到童年的彩虹桥，玩具熊在这里，小花伞在这里，洁白的云朵从身边飘过……我觉得很快乐。
常常想念从前的日子，想念小时候的单纯和快乐，如果一个人总是怀念从前，那么他就老了。
雨丝漫天飘洒，挂在屋檐的珠帘断了线，叮叮咚咚地落入玻璃中。我久久凝视着，看晶莹的水珠落入瓶中又溅起水花，静静地聆听这美妙的'声音。
那时我们经常来这里，追天空的云朵，看飘落的落叶，听潺潺流水声……青春一去不再来，分开后就不会再重来，那时的银杏树是否依然还在？风中的落叶那么美，是否还有人能看见？
一个人的夜晚，仰望天空的星星，遥想另一个充满幻想的世界里，是否也会有一个人在思念我？
我每天都会经过这里，这里的野花开了整整一季，现在，树上的苹果终于红了，晶莹剔透，明天你真的会来吗？
每一季，我的天空，总会有不同的颜色……
写一季的作文 篇11
冬，一季落寞，一季飘零。漫天飞舞的雪，渗透了谁丝丝凉意，缕缕寒风，倾诉了谁绵绵心语。寂寞流年，谁是谁的等待，谁是谁的唯一。彷徊的脚步，沉默的誓言，惊扰谁缕缕心痛。谁的挂念，刻满岁月的痕迹，无声的流淌。谁的眼眸，布满了离别的痛，欲罢不能。一季飘零的思念，一季浅舞的忧伤，为谁?谁知，谁怜?亲爱的人儿啊，何苦痴迷，何苦等待，何苦忧伤!
冬天来了，漫天飞舞的雪花，零零落落的飘洒，覆盖在苍茫的大地。那一片摇拽在枝头的枯叶，总想抓住秋天最后的一抹葱绿，不甘心独自飘零，紧紧的依靠在树的末梢，享受着曾经的温暖，感受着曾经的怀抱冬天要来了，那抹曾经握在手里的温暖，还能够留在掌心吗?将要失去的，还会再来吗?
曾经，那一季飘零的思念，在忧伤的风中，飘摇。曾经，那一季浅舞的忧伤，在平仄的文字里，蔓延。曾苦苦躲避着流年的回忆，却躲不过牵绊的丝线，悄然痴守着一季落寞的时光，藏于掌心，任其在心中婉转成陌路的风景。唯有，寂寞流年，携一缕暗香，揣一份孤独，用一颗破碎的心，面对陌路的天涯，让那份期盼，独自绽放在妖娆的指尖!
曾问天，曾问地，情是何，爱是何。曾感叹，曾彷徊，情为谁，爱为谁。一指缠绵，几多殇，一腔心痛，几多泪。那一季飘零的思念，那一季浅舞的忧伤，曾为谁惆怅，曾为谁悲伤，曾为谁迷茫。一段情，泪一行，一段爱，痛一场，何苦执着，何苦忧。恋恋红尘，谁是谁的唯一，谁是谁的痛;谁是谁的永远，谁是谁的殇。不必问不必说，情易老，爱易逝，万物皆是空，一切皆随风!唯有，黯然独彷徊!
阡陌红尘，谁，在缕缕寒风中守望，谁，在夜夜心语中彷徨。谁，将一腔心事付瑶琴，望月独叹息。谁的眼眸，望穿了秋水，谁的思念，迷离了风的眼。谁的风，谁的月，谁的夜，飘零了谁的思念，浅舞了谁的忧伤。天涯此时，谁与我遥寄兰舟，更上小楼，谁知我，一季飘零的思念，一季浅舞的忧伤，为谁?
那记忆的长河，潺潺流动，那曾镌刻手心的往事，那一季飘零的思念，在寒风中，掠过浅浅眉梢，飘向远方。那一季浅舞的忧伤，那一季心酸与失落，在不经意间，从指尖悄悄滑落。因为岁月的走过，就让那份叹息，那份埋怨，折叠在记忆深处。学会珍惜，学会忘记，学会放弃。惟愿，流年静好，他若安好，我亦心晴!
写一季的作文 篇12
当那最后一片叶，那寒冷的冬天又来了…
我知道一到冬天我的身体就不会好…再怎么保护，寒冷的空气还是会侵入我的身体。
可是，我还是好喜欢好喜欢冬天的雪…不知道为什么…
下雪了，感觉整个世界都安静了，看着雪花漫天飞舞的飘着，忘记生活的.苦涩，身体的难受…
心也平静了…
虽然受不了那温度，但还是想去触碰飞舞的雪花，好美……
雪花飘下后，我就可以和过去告别了…
爱情盛开的世界，远远看着热闹的一切，就记住那狂热吧。
把爱往回忆里堆叠，给下个季节……
雪花飘下的那一刻，我就可以给自己那一刻的感伤！
独自走在寒冷的夜，整条街都是恋爱的人…
突然了解那些爱过的人，心是如何慢慢在凋谢的～
当季节不停地更迭，向过去告别，似乎少了那么一点坚决…
只有在这寂寞的季节，给自己最后一次机会，向过去告别！
后视镜里的世界，越来越远的道别，你转身，我只有用眼光去追……
在车窗外俳徊，是我错失的机会，你站的方位，跟我中间隔着泪…
街景一直在后退，崩溃都在车外零碎。
我一直向前，离开有你的季节…
为什么那时我竟然没有掉头，最残忍的那一刻。
静静看你走一点都不像我。原来人会变地温柔是因为透彻的懂了…
爱情是流动的、不由人的，何必激动着要理由…
相信你只是怕伤害我，我不是在骗我自己。
很爱过谁会舍得，把我的梦摇醒了，宣布幸福不会来了，用心酸微笑去原谅了，也翻越了…
有昨天还是好的，但明天是自己开始懂了，快乐是选择～
又走过风吹的冷冽，最后一盏灯熄灭了，从回忆我慢慢穿越在这寂寞的季节……
写一季的作文 篇13
我读高一时，班主任是个年过半百的老夫子，一脸严肃，少有笑容。班会课上，他总是喋喋不休讲一大堆道理，还让我们把谨记学业作为座右铭，时刻不忘认真做好每一道题，认真做好每一件事，更是强调万不可谈朋友，还说学校是神圣的场所，头脑要清醒地用在学习上。在老夫子一再灌输下，这些观念在我脑海中已根深蒂固，或许也因此造就了我的冷漠无情。
但我绝不是书呆子，只和无尽的书山题海为伍。有时间我会常到校园中走走玩玩，虽然通常都是一个人。
下了早自习，离上课有半个多小时，我一定赶紧奔出教室来到校园散步，并且总有一种久在樊笼里，复得返自然的感觉。这里有清新的空气，有凉爽的晨风，有悦耳的鸟语，有宜人的花香，是难得的散步的好地方。一个人独步观花赏草没有什么不好，和两三位同学边走边聊感觉也不错，这是我一天中最惬意自在的时光。在家里常为一些琐事和母亲争吵，我很不愉快；在学校，大堆练习题又压得人喘不过气来。只有在这样悠闲散步的时刻，可以将烦恼全抛开。
我偏好羽毛球，特从家里把球拍带到学校，以便在空闲时作为消遣，也想锻炼身体，毕竟久坐伤筋骨嘛！
每个周六，照例不上晚自习。只要天气好，我会约几位朋友奔向操场。我们常常边打球边聊天，笑声源源不断。
三个月后的一天早晨，我早早来到教室。刚翻开语文书准备早读，一张彩色卡片露出面，上面字迹清秀：最是那一低头的温柔，似水莲花不胜凉风的娇羞。阳光中，你灿若桃花的笑脸，成为我视野的焦点；操场上，你打出弧形球一串串，似一道亮丽的风景线！
读罢，我倍感受宠若惊：一向少言寡语的我，竟然也会成为别人眼中的风景？这是天大的笑话啊！耳畔又不由自主地响起了老夫子的忠告，对，一切向老夫子看齐！静静又一想，八成是某君无聊了拿我来取笑，连名字也没留下，且不管它！遂将它搁置一边，继续读我的文言文去了。
日子就这样一天天度过，倒也没发现任何异常。我也没把卡片的事放心上，卡片也早已化为碎片不知了去向。
直到高二，开学后不久的一天，也是语文早自习，翻开书，又一张卡片赫然跃入眼帘：一直没和你聊天，去年我也给你写过一张卡片，只是我想想就算了，没有再去打扰你。其实我也热爱读书的，就是成绩不理想；我知道你英语好，特意向你请教，虽然冒昧了些，但我还是希望你能帮助我。期待你的回复。过客匆匆。
这张卡片着实出乎我的意料！都一年了，没任何消息，我几乎忘了去年那卡片，也甚至不知道写卡片人的名字。倒是从这张卡片可以看出，卡片是写给我的，我隐隐约约感到奇怪。既然言辞这样恳切，又是以学习为初衷，那么这位署名为过客匆匆的同学应该不是我想象中的无聊君子了吧。
一天上完早自习，我仍去校园散步，边走边闲吟：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。忽然身后传来一字一顿的声音。我回头一看，一张陌生的面孔。他浅浅地笑笑，并先与我打招呼：嗨，我是四班的咏恒。其实，那卡片是我写的。
哦，我恍然想起了卡片之事，竟有些不知所措，只吃吃地说：哦，原来是你写的。你说想学英语，还那样一片诚心，我乐意帮你的。
谢谢！去年那卡片也是我写的，见你一直没动静，我也不便打扰就作罢了。
那会儿我觉得师命难违，而且
而且什么？
我和语文委员同桌，经常帮她收作业本。班上所有同学的字迹我都认得，都不像你的字迹，就断定你是外班同学。
外班同学也是同学，没什么两样吧。
外班同学我没几个认识的，而我常常只会和认识的人有来往，所以就
后来下学期分文理科，我以为大多数女生都会选文科，我也选文科，希望有机会与你同班学习。结果无奈我读文来你读理，事实证明我们无缘同窗共读书。
都过去的事儿，不提也罢。不过你说话像念诗，你读文科是对的。我现在物理化学都乱了阵脚，我倒希望读文科。
好在我们语文老师是同一个老师，我还曾在晚自习之后去翻过你语文书上的笔记。
你还会来这招？可惜我下完自习就匆匆回去了，一次也没碰到你。
所以我在卡片上署名为过客匆匆啊！
你还真有意思。从卡片上看得出来，你文笔不错，语文一定学得很好吧？
语文还算好，就是英语一团糟。
那你也可以向你班英语成绩好的同学请教啊？
开始是那样想的。可她脾气不太好，她讲一遍我没懂，她就不耐烦了，不会再讲第二遍。而我英语已落下一大截，向她请教，我多少有些顾忌。
你怎么知道我脾气好不好？我如河东狮，不吼则已，一吼惊人的。
到目前为止，我没见你跟哪位同学发脾气，所以才碰碰运气向你求助。你英语好，可以助我一臂之力的
就这样边走边聊，半小时很快过去。要上课了，各自回教室。我心中的谜团终于解开了。原来这位恒同学果然是热爱学习之人，早在分文理科的时候就意盼与我同班，还悄悄看过我的课堂笔记。看来，恒是用心良苦了，我竟有些为他感动，为他震撼。
之后我问恒：我英语这样都算学得好？
在我看来，你学得很好了。如果你都不认为自己学得好，那岂不暗示我英语烂成一块泥巴！恒皱着眉头说道。
我被他那种夸张的语调逗乐了，连连说道：好好好，在你面前，我承认我英语比你好！
于是我们说好，周一至周四晚自习之后，我帮他补习英语。
周六下午，上完课后，我叫上程红芳、明光群、孟霞等同学一同打球，玩得不亦乐乎。恒也来了。
我们玩的是双打。当我和明光群一起上时，恒笑笑说了句：你们俩真像上阵姐妹兵，架势十足。一旁站着的孟霞听后，笑眯眯地说：上阵姐妹兵？有意思！不过，我看她们倒像上阵姐妹花一语未了，只听得在场诸位哈哈大笑起来。
好久才轮到我跟恒对抗，不过好像我输得多。恒又笑道：你的球艺有待提高啊！
我说：你这样用力打，还折损不少球呢。
又一个周六下午，雨下不停。恒来到我班让我跟他讲定语从句，我当然费了好大工夫才让他懂得怎样辨别先行词和使用关系代词。恒偶尔也跟我抱怨：唉，英语真是越学越吃力了！
怎么，你不想学了？想放弃么？
理论上还是想学的，可实际上哎呀，你不知道，每次英语考试后，我那英语老师就把前十名和后十名学生的名单贴在教室前面的通知栏上。这次我又光荣上榜，恨不得找地缝钻！
别灰心嘛，知耻而后勇！更何况还有我这么耐心地给你讲，你又何愁学不好？
为此，我还特赠他一首小诗（虽不像诗）：知识如红豆，满满缀枝头。劝君多采撷，此物最实惠。
两个月后，我问恒：你英语现在怎么样了？可有进步没有？
恒一脸喜悦：有长进，比以前好些了，多亏你的帮助！
嗯，再接再厉！我为你的进步感到高兴！
最开心的时光莫过于高二下学期。开学后第三周班会课上，老夫子让同学们依次上讲台谈梦想。
放学路上，我跟恒提起了此事。我说：今天老夫子让我们谈梦想，你猜我谈了什么？
不是养鸡就是养鸭。恒不假思索地答道。
你怎么知道？我问。
你平常说了，你把鸡都当宠物养的！恒笑着。
那是我的第一梦想，可在老夫子面前，我没敢那样讲。
那你讲了什么？恒问道。
我只说了一句话，我的梦想是当老师，教热爱学习的学生就匆匆下台了。印象最深的，是王飞同学的演讲，颇有政治家风度。他有一段经典开场白，我不谈梦想。所谓梦想，只能在梦里想一想，都是空虚的，无意义的。之后就是长篇大论，讲了行动的重要性。一直讲到下课铃响，他还滔滔不绝，引来同学们三次热烈的掌声。后面没上台的同学，只好在下次班会课上讲。如果要你讲，你会讲什么？
半晌，恒说：我呀，我会讲把你养得白白胖胖的。
我突然觉得好笑：我还不白？我还不胖？只怕和猪有得一比了。
反正口头说说，又不是做研究，何必抠字眼较真儿？
老夫子何等严肃人也，在他面前就算口头说说也得动点脑筋，哪怕假装撒谎也不敢乱讲啊，更何况还有六十人的目光盯着。
如果上台去，我当然会讲，会讲，恒忽然提高了分贝，把全中国人都养得白白胖胖的！
哟，有志气！努力一点，说不定能成为未来的袁隆平呢！
某周六下午，风很大，不能打球了。恒提议说：要不我带你去一个地方，保准你喜欢。什么地方？去了你就知道了。于是恒欣然带路，我跟随他从校门口出发，后来又弯弯曲曲穿过五六条狭长的巷子才辗转到达。
那是个僻静的地方。有清溪一湾，水明似镜，可见锦鳞游泳，两岸是垂柳环绕。溪上有一石桥，桥中有一亭，亭内一石桌四石凳。溪边一处平地上有三位孩童正骑着小自行车追赶嬉闹。
哎，果然你懂我，我就喜欢这样有水有树、环境清幽的地方。我说。恒笑笑，信步走至亭内。我看到石桌上面刻有象棋棋盘，说道：我班上也有同学在课余时间下棋，无奈我不会，你教教我罢！
好，下次我定要带一副象棋来，以实物教你。
一言为定！我很高兴地四处望望，忽见亭上没有匾额。
咦？这亭子怎么没名字？
就这样一个小亭子，又没文人墨客来此，谁还会起名字？你若有兴趣，倒不妨给它起名儿。
呃，有溪有亭，就叫溪亭吧。我也喜欢李清照常记溪亭日暮那首词。我稍加思索便答道。
溪亭，这名字好。以后就管它叫溪亭了。恒表示赞成。
向晚时分，该回去了。他家往东，我家往西。我皱起了眉头：我不熟悉这样的巷子路，定然又要迷路了。
这有什么？条条小巷通学校，你走入死胡同了就返回走，总有一处是出口。任何一个出口都可通往学校，你就能找到回家的方向了。恒说。
嗯，那我试试。我勉强说道。
明天见。
恒走了，我跌跌撞撞地找到了出口。
下周六，至溪亭，恒果然带来一盒棋。马跳日，象飞田，车横冲直撞，炮隔一打一恒一边念口诀，一边在棋盘上示范，他手机还播放着舒缓动听的音乐。
终于我懂得下棋规则了，于是对弈。到底我是生手，敌不过他，虽总是在输却乐此不疲。
后来我和孟霞、明光群去过溪亭两次，我们还在旁边平地上打过羽毛球。某日我欢呼：常记溪亭日暮，学弈听歌飞羽。累倦就停休，闲话赏花慢步。知否，知否，激起快乐无数。同桌孟霞笑得合不拢嘴：这什么跟什么呀，还好你没读文科！
又一个周六，我去四班约明光群打球，恒也在。我一眼看到以青春飞翔为主题的黑板报，版面看起来不错。走近细看，其中有《感恩的心》歌词原文，周围还有一圈用红色粉笔画出的爱心形花环。明光群用手指着那一块，问我：你猜这字谁写的？我回头对恒说：一看这块有棱有角的漂亮字体，就知道是你写的。不过以青春为主题，你怎么写成以感恩为主题了？
谁的青春是一个人走过，当然要对身边老师同学心怀感恩。
我又指着黑板中央用蓝色粉笔画出的微波荡漾的一片海，说道：我倒喜欢这幅画，蓝色的海，海面上有鸟儿展翅而飞，或许是海鸥
对，海鸥破浪飞，海燕迎风翔！刚好体现飞翔的主题。
你咋又提到我的名字了？
这叫一切以你为中心嘛！恒却振振有词。
嘿，就你贫嘴。既是以青春飞翔为主题，自然很容易想到鸟儿。你名叫恒，又不是山水花鸟可入画，我可做不到一切以你为中心哟！
恒只笑笑，点头不语。
我又看了看海面上空的彩虹，觉得很奇怪，问道：这海面上空怎么会有彩虹？
搏击风雨而后见彩虹。经他这样一解释，倒也通。
次日，恒一脸自豪地说：告示栏上已贴出六份优秀黑板报名单，我班位居榜首，你班没在榜上。一旁明光群对恒说：我们班评优是自然的，你想想看，我们可是花了不少心思来排版设计哩！
你们文科班果然是非常之班，才华尽展。不过在黑板报上文胜过理，我一点也不感到意外。我装作轻描淡写地说道。
四月的一天，放学路上，刚走至校门口前方约二十米处，恒忽然唱起：你是疯儿我是傻，疯疯傻傻走天涯。点点滴滴记心上，多少句心里话没待他唱完，我便打断道：行了，好端端一首歌却被你改得面目全非，还唱跑调儿！他却乐呵呵地说：跑调儿怕什么？只要我乐意，我想唱就唱，随口哼哼不必东张西望说着说着又哼起歌来。同行的孟霞说：你这样连说带唱的，不累啊？唱得又不好听，我还想多活几年呢。他不紧不慢地喝了几口水，又指着手中的矿泉水瓶，笑笑说：哎，我突然想到一句话，你是风儿我是沙，你是瓶儿我是盖！一旁明光群和孟霞都笑了：你想象力真丰富！我有些哭笑不得，想不到恒竟这样有趣，就说：你还瓶呀盖的，难为你想来！
孟霞望望天空，回头对恒说：你是不是还要指着天空加一句你是蓝天我是云啊！说着自己也笑起来。
明光群也温声笑语：说不定哪天还会飘出一句你是海燕我是海呢！
又拿我取笑了不是？我故意说着。
哈哈哈四人笑声朗朗。
五一放三天假，有同学游兴大发。我班以江江、徐诗为首的僵尸组合想组建一支队伍去爬山。爬山，我所大爱也。我兴奋地报上名。没想到恒也参加了，名单上还有我不认识的外班学生的名字。
五一早晨，天朗气清，惠风和畅。我两手空空，轻装上阵，早早来到校门口等候。约半小时后，我们一共十四位同学到齐了，于七点一刻准时出发，由僵尸领路。
我看着走在我侧前方的笑靥如花的女孩挺面熟，又忽然想起她就是曾在校庆会上跳过孔雀舞的姑娘。我走上前去，与她招呼：嗨，你就是那位孔雀公主吗？她腼腆地笑笑：我不过是跳了一支舞，就被称作公主啦？明光群翘起大拇指：以你漂亮的身材和优美的舞姿，当公主当之无愧啊！恒也凑热闹：她是我班的，名叫陆玑，你以后大可叫她陆玑公主了。
呵呵呵我们一路上且行且谈，欢声连着笑语，全无疲劳之意。约八点，至一山庄。放眼望去，翠竹千竿，一碧万顷，颇为可观。我们在此一游，有风呼呼过而竹林喧响。恒见此状，得一佳联：风过有声，留竹韵一片。随即让大伙儿对下联。这可把我们难住了，我至今都没对出合适的下联来。
又行三里路，终于来到山脚下。
山坡路不太好走，我们缓缓地走着。有花有树，有鸟有蝶为我们助兴。恒大声念道：千树披绿鸟对唱。程红芳略加思忖便脱口而出：万花吐红蝶双飞。一旁的王强乐了：这鸟成对蝶成双的，似在传情啊！我灵机一动，说道：不妨改两个字，改作千树披绿鸟欢唱，万花吐红蝶翩飞。这是纯粹的自然之景，无关传情了。众人都会意地笑笑。
到了一处，恒的手机突然响了，传出凤凰传奇的《月亮之上》。音量超大，惊起几树山鸟。有人笑道：这么大声音，难怪把鸟儿都吓跑了。又有人道：你居然听这样的歌曲？恒急急忙忙把音量调小并换了一支轻快的曲子，解释道：我无意惊动鸟儿，刚才纯属失误。
至山顶，见有五男孩正玩牌玩得起劲，僵尸惊呼：奇了！我们已来得够早，竟还有人比我们先到！恒又念起诗：莫道君行早，更有比君早行人。
有手机的同学随处走走，拍下风景照和友谊照。我无意中回头一望，只听见咔嚓一声，恒的手机里定格下我的笑影。我半羞半恼地对他说：你竟这样拍我，要是拍下一脸窘相的照片多难看啊。你且拿来我瞧瞧。恒并不介意，只笑道：你也太小看我摄影技术了吧。一面说着，一面走过来将手机递与我。我一看，还好，由于光线的缘故，照片上的我显得模糊不清，就说：幸亏照片不清晰，我且饶过你这次。并将手机还他。
你真不懂欣赏，这叫朦胧美。有一种美叫朦胧，有一种美在心中恒似乎又念起诗来。
停停停，别又念诗。等到哪天你成诗翁了，我再拜读你的作品也不迟。
恒微微点头，又继续给花儿草儿拍照去了。
六月。一天放学，走在街道上。刚经过一排童装店，看到店里儿童的衣服、书包和鞋子上有好多都印有喜羊羊与灰太狼的头像，我说：喜羊羊与灰太狼真是受欢迎啊，到处都是他们的影子！
恒说：小孩子都喜欢他们呗！
那你也喜欢吗？我问。
我看过几集，还觉得蛮好笑的。
马上要考试了，你还有闲心看动画？
只偶尔看。反正无伤大雅，还能开心一刻！
我道出真相：其实我也看过。放假那天去孟霞家玩，正巧她家电视播放《喜羊羊与灰太狼》，我跟她看了好久呢！灰太狼喜欢搞一些创意发明，喜羊羊脑子灵活点子多。我喜欢喜羊羊，也喜欢灰太狼。
恒却心怀鬼胎，来了一句：如果我是灰太狼，那你就是红太狼。
我先是一阵无语，后是一阵爆笑：我居然成了红太狼，太不可思议了！她那样霸道，动不动就拿镜子当锅底，还大声斥骂，那样的尖叫声都悚人！
恒很镇定说道：可她有一个很可贵的品质，就是与灰太狼不离不弃。灰太狼没有抓到一只羊，也有不少患难的时候，可她一直没离开。
好啦！在你眼里，什么都是好的。
本来就是嘛！
那我可得替红太狼念佛了！不过你这样为她辩护，小心将来受委屈。
瞧你说的，是在夸我呢，还是在咒我？
高三上学期。正值秋末冬初，我病了，头发常有掉落，我正为此发愁着。
你头发真少。恒望着我稀疏的头发道。
我头发不是真少，而是相当少。而且近日因病常掉头发，洗头发时更是掉得厉害，你说我三年后会不会是光头啊？
恒没理会我的忧虑，还笑出了声音：光头好呀，快乐多多，烦恼少少！
这话作何解释？我一脸疑惑地问道。
恒却一本正经地说：古人把头发称作烦恼丝，你的烦恼丝没了，自然烦恼也没了，当然快乐多多！
你真会开玩笑，不过你这样说倒叫我开心，我再也不必愁光头了。
傍晚，夕阳西下。我念起李商隐的夕阳无限好，只是近黄昏两句。恒意味深长地说：夕阳无限好，我们就只应欣赏它的好，又何须怅黄昏呢？
我常常感叹：真是与君一席话，胜读十年书！
高考前三个月。一天，母亲问起成绩之事，我恼羞成怒，与母亲大吵一番便泪涕而去。我极缓慢地走在上学路上，却突然起了退学念头。我还去学校干什么呢？可不去学校又该去哪里？我该怎么办？
毕竟心里有事，老师讲的我一句也没听进去。
终于熬完晚自习。我无心给恒补习英语，也不敢回家见母亲，只呆呆地趴在课桌上，一言不发。恒在一旁不停地开导我：别难过了。你妈不过是一时生气多说你两句，等她气消了，自然就会没事的。你别想太多而且往后我们也再难有这样纯粹的读书时光。真的，你没有你妈说的那么糟，我就觉得你挺好
哦，恒，你也许不会知道，只因你一句赞美的话，我才硬着头皮强撑了三个月
五月的一天，恒笑嘻嘻地拿来一张同学录，让我给他留言。我思考了三天，才在毕业赠言一栏中写道：
喜君之学习进步惊君之优秀分数
念君之平言素语学君之乐观态度
感君之拳拳盛意赏君之娟娟字迹
叹君之敏捷文思羡君之精湛棋艺
校园闲步初相识字字句句入我心
君待我犹似挚友我也视君若知音
奈何我不会弹琴否则弄弦诉欢欣
在此写一段文字聊表我一片感激
点滴往事记忆新两年相伴笑语频
溪亭之游留足印登山之旅话温馨
板报中央海燕影一番趣对印象深
真真快乐言不尽折柳期盼谊长存
高考之后，我们断去了联系。如今我在大学校园，恒是在读书还是在工作？倘有一朝，我和恒不期而遇了，我一定要对他说声谢谢你！我没有对他说过一句感恩的话，但我清楚地知道，他的一字一句带给我心灵的触动，远胜过万语千言。
彼时，我正静静地回忆往事一点一滴，窗外某君的手机里传来歌声：我把对你的思念写在海角上后面的内容实在听不太清楚，但那个曲调在脑海中久久萦绕，不绝如缕。我一直默默哼着那个调子，却突发灵感，思绪万千，在纸上写下：
我把对你的思念写在白纸里，盼望有一天还能重逢你
倘若有缘，我们后会有期，见面依然能够亲切如昔
我把对你的思念写在云朵上，希望你抬头就能读懂它
倘若有缘，我们心有灵犀，云朵能把我的问候传递
