五四青年名言。
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五四青年名言【篇1】
1、■他为什么坚信产业落后的中国仍能实现社会主义■
2、青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳!
3、国民杂志社是北大学生邓中夏、黄日葵、张国焘、许德珩、段锡朋等发起组织的学生社团，其宗旨是“增进国民人格，灌输国民常识，研究学术，提倡国货”。其出版的《国民》杂志，在留意文化问题的同时关注现实政治。李大钊答应了该社邀其予以指导的请求，先后为《国民》杂志撰写了《大亚细亚主义和新亚细亚主义》《再论新亚细亚主义》等文，给予实际的支持。
4、五四运动后的李大钊接受了马克思主义，成为中国马克思主义的先驱。他的马克思主义理论是从哪里来的?是通过怎样的渠道而来的?在很多人看来，既然李大钊很早就关注俄国革命，其马克思主义理论应当来源于苏俄。实际上，李大钊的马克思主义理论，是受日本马克思主义研究的先驱者河上肇思想影响的结果，是通过日本渠道而来的。
5、李大钊确信唯物史观的这些原理是正确的。他举了一些法律、宗教现象证明经济现象的主动和不受他种现象左右。至于马克思的唯物史观，他引用河上肇摘译的有关马克思在《哲学的贫困》《共产党宣言》《〈政治经济学批判〉序言》中的若干段落，指出其中有两个要点：
6、五四运动后的李大钊，开始从文化启蒙转向传播马克思主义，并最终接受了马克思主义，成为中国马克思主义的先驱和中国共产党的创始人。他为什么会倾向于俄国式的社会主义并接受马克思主义?实际上，其思想转变主要是通过俄国民粹主义的桥梁而实现的。
7、正因为如此，李大钊坚信：中国实业的振兴，必在社会主义之实行；产业落后的中国，仍能实现社会主义。
8、■他究竟介绍了马克思主义哪些内容■
9、罗家伦、谭平山等人发起组成的文化团体，其发行的《新潮》杂志以介绍西洋近代思潮、登广告、发行等项事务。李大钊还将红楼一层22号房间拨给新潮社使用，并在《新潮》上发表《联治主义与世界组织》《物质变动与道德变动》等文。
10、由于李大钊对马克思主义的欢迎态度、较好的政治经济学基础和长期以来对历史的兴趣，同时也由于用作蓝本的河上肇文章的帮助，《我的马克思主义观》一文具有独特的思想深度。
11、实际上，李大钊不强调暴力革命和无产阶级专政，与其所接受的“马克思主义观”来自河上肇的《马克思的社会主义理论体系》和福田德三的《续经济学研究》有关。
12、然而，陈独秀此时在上海忙着筹备创办《青年杂志》，立志要从思想文化入手解决政治问题，故并没有对李大钊的批评意见给予回应，而是以朋友的身份邀请李大钊为《青年杂志》撰稿。《青年杂志》初期由陈独秀一人主编，除各期的重要稿件由他亲自撰写外，高一涵、李大钊、易白沙、吴虞、高语罕、杨昌济等人是重要的作者。这些作者基本上是《甲寅》月刊的编者和作者。尽管李大钊偶尔替《青年杂志》撰稿，但并没有加盟《新青年》阵营，因为他正在北京帮助章士钊编辑《甲寅》日刊。
13、李大钊对北大这两个重要的学生社团产生了较大影响。罗家伦发表的《今日之世界新潮》，把俄国革命、匈牙利革命、德国革命视为世界新潮的起点，指出这种社会的革命是“民主战胜君主的革命，是平民战胜军阀的革命，是劳动者战胜资本家的革命”，“革命以后，民主主义同社会主义必定相辅而行”。这些观点和李大钊提出的看法如出一辙，显然是受到李大钊的《法俄革命之比较观》影响的结果。随后，罗家伦翻译介绍一战后民主主义思想发展和俄国革命的文章，以及共产国际代表大会发表的宣言，热心从事五四运动精神的宣传，均与李大钊最初给予的影响相关。
14、李大钊的论断，是别具一格的：它从世界的范围看“阶级斗争”，有着某种同于马克思主义的“全世界无产者联合起来”观念的含义。但它强调的是一个民族国家的整体，而不是一个国家内的无产阶级的利益，因此，它毕竟又不完全等同于马克思的阶级斗争概念。它实际上体现的是反对外来侵略的民族主义。不过，这种民族主义又是以排斥资本主义和资产阶级，当然也排斥封建主义和官僚主义为内涵的，因此，它又不是资产阶级的民族主义。它点明了近代中国反对帝国主义侵略，建立独立的民族国家的主题，同时又将这一独立的民族国家纳入世界无产阶级社会主义的大家庭中。这样，李大钊的民族主义情感和世界主义信念，在这一理解中恰到好处地结合到一起。
15、尽管李大钊后来与陈独秀并提，被称为中国共产党创建时期的“南陈北李”，关系非常紧密，但在五四新文化运动之前两人并没有太多交往。两人之间是因章士钊的关系而相识并密切起来的。1914年5月，章士钊在日本东京创办《甲寅》杂志，邀请陈独秀襄助，而李大钊同时是《甲寅》的编者和作者。但此时的李大钊与陈独秀并没有实际上的思想交流，两人有深刻的交流，是由陈独秀的一篇文章引起的。
五四青年名言【篇2】
16、“到民间去”是19世纪俄国民粹派提出的口号和行为方式，晚清的中国并没有出现过类似于俄国民粹派“到民间去”之类的运动。李大钊在五四时期如此反复倡导青年“到农村里去”，如此热诚关注劳工问题，显然是受了俄国民粹主义思潮影响的结果。这场“到民间去”运动，为李大钊及众多的五四知识青年将眼光投向苏维埃俄国，将思想转向马克思主义提供了历史的契机。这种注重下层民众的倾向，成为他接受马克思主义的思想基础。
17、学新中国史，知先烈勇往直前，明义士挥斥方遒。新中国成立至今，七十载有余，看盛世图景，海晏河清。遥想国之过往，烽烟云起，众人惶惶。“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的……”多少英雄前仆后继不死不休，苦苦寻找救亡图存的道路，他们的鲜血染红了大江大河。开国大典，观国之新生，国人激昂澎湃，世界叹为观止。吾辈有幸，生于盛世之年，免困厄穷境，远积弱不振，中华民族伟大复兴，还靠吾辈青年。我们通读新中国史，更好地筑梦新时代，圆梦中华民族伟大复兴。
18、五四青年节的创始人是陈独秀，1919年5月4日下午1时许，北京大学等13所学校三千多名学生汇集天安门，在北京掀起一场轰轰烈烈的爱国运动，史称五四运动。
19、李大钊突出地歌颂农民、赞美农村、推崇知识分子从事农业体力劳动、号召到农村去，明显地表现出对农民道德与农村生活的憧憬，显然是用传统社会形态中道德的价值理性来批判现代工业文明的功利主义，希望避开或跳过资本主义发展阶段，直接达到社会主义社会。这种思想倾向，显然是受到俄国民粹派“到民间去”影响的结果。在他看来，“到民间去”的意义，就在于“做现代文明的引线”，以启蒙的立场和姿态去开发民间，使平民知道要求解放，陈说苦痛，摈弃愚暗，自己为自己的生活打算，也就是要促使农民自觉。正因如此，美国学者莫里斯·迈斯纳断定：李大钊的《青年与农村》是中国现代知识分子发展史上对俄国早期民粹主义精神最准确的表达，堪称其民粹主义思想的代表作，李大钊也因此被视为中国马克思主义者中最具有民粹主义色彩的革命者。
20、年初，河上肇在日本创办《社会问题研究》，开始研究马克思主义，后来成为日本著名的马克思主义理论家。《社会问题研究》从第1期起连载河上肇撰写的《马克思的社会主义理论体系》一文，引起了李大钊浓厚的兴趣。他开始用较多的时间进一步搜集资料，对马克思主义理论体系加以研究。
21、李大钊将孔子与历代君主塑造的孔子偶像区分开来，明确表示批判孔子之目的在于抨击专制政治：“余之掊击孔子，非掊击孔子之本身，乃掊击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也;非掊击孔子，乃掊击专制政治之灵魂也。”
22、《我的马克思主义观》是五四时期第一次较为完整、准确地介绍马克思主义基本原理的文章。虽然带有明显的介绍、评论意味，但李大钊对马克思主义的核心内容把握准确，并被马克思的逻辑严谨的和被历史上许多事实证实的论证所折服，奠定了他接受马克思主义的基础。
23、李大钊、钱玄同、清新的思想、热心助人的性格，使他逐渐成为五四青年学生爱戴的思想导师。
24、李大钊、吴虞、杨昌济等人是重要的作者。这些作者基本上是《甲寅》月刊的编者和作者。尽管李大钊偶尔替《青年杂志》撰稿，但并没有加盟《新青年》阵营，因为他正在北京帮助章士钊编辑《甲寅》日刊。
25、■他是怎样加入《新青年》阵营的■
26、黄日葵、许德珩、段锡朋等发起组织的学生社团，其宗旨是“增进国民人格，灌输国民常识，研究学术，提倡国货”。其出版的《国民》杂志，在留意文化问题的同时关注现实政治。李大钊答应了该社邀其予以指导的请求，先后为《国民》杂志撰写了《大亚细亚主义和新亚细亚主义》《再论新亚细亚主义》等文，给予实际的支持。
27、学习党史，观英雄壮志凌云，览少年意气风发。忆往昔峥嵘岁月，李大钊高扬旗帜，无惧强敌;五四运动激荡，喊出了无数华人之声，万千青年学子，不畏强权。时局动荡，民族危亡，无数仁人志士做出了前所未有，开天辟地之决定——引入共产主义思想，成立中国共产党，为中华民族送去一剂良方。一路走来，党始终为人民谋利益，为祖国谋复兴，中国共产党作为引领中华民族走向伟大复兴的坚强领导核心，早已在人们心中熠熠生辉。学习党史，坚持党的领导，积极地拥护党，是每个人的责任。
28、国民杂志社的黄日葵、张国焘等人与李大钊的关系更为密切。张国焘回忆道：“我景仰李大钊先生，彼此交往，最初与马克思主义无关。虽然他是我的指导者，我们的相处却似朋友。在新文化运动和社会改革运动中，我们已是意气相投，五四时在‘内除国贼，外抗强权’的号召下，我们更一直并肩作战。”
29、为什么会得出这样的结论?这是因为在李大钊看来，资本主义制度之下，资本不能集中，劳动力不能得到普遍的充分的使用;而在社会主义制度下，这两个问题可以得到圆满解决。中国并不缺乏“资本”，但占有“资本”者大多不肯将其投放于振兴实业，而是存于外国银行，甚或干脆藏在家中;中国更不缺乏劳动者，但由于实业不发达，他们或者无事可做，或者到国外去为外国资本家做牛马。实行社会主义制度后，既可以用强制办法将零散的资本集中起来，又可以把大量的游手好闲者变为劳动者，这样既可以吸收劳动力，又可以消除官僚掣肘实业的弊端。
30、从俄国十月革命到五四运动，一连串国内外大事件的发生，使李大钊思想迅速转向马克思主义。李大钊从俄国革命中认知的人道、博爱、劳工世界观念，为他建立了世界主义信念，他开始走上以马克思主义的阶级论代替原有的民族主义和民主政治双重含义的国家论的进程。
延伸阅读
我爱读书手抄报内容四年级名人名言 (30句)
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。读一本好书，如同在和许多高尚的人谈话交流，读书可以陶冶自己的性情，变得温文尔雅。最近是否需要一些读书的名人名言呢？下面是幼儿教师教育网小编辑为大家整理的“我爱读书手抄报内容四年级名人名言”，仅供参考，希望能帮助到有需要的朋友。
我爱读书手抄报内容四年级名人名言(篇一)
1.阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。－－培根
2.构成天才的决定因素就应是勤奋。郭沫若
3.以书本作为大部分行为依据的人抛弃书本会干得更多----－托马斯·布朗
4.凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。王符
5.书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象――－W·哈兹里特
6.书具有两种功能一是为人们带来乐趣二是教导智者如何生活―――菲得洛斯
7.有阅读潜力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。马克·吐温
8.努力向学，尉为国用。孙中山
9.我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。鲁迅
10.读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。薛宣
11.好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下方。谢觉哉
12.书籍是大脑之子―――乔·斯威夫特
13.但患不读书，不患读书无所用。朱舜水
14.只要愿意学习，就必须能够学会。列宁
15.少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》
我爱读书手抄报内容四年级名人名言(篇二)
16.从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。罗曼·罗兰
17.我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去思考罢了。牛顿
18.春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。作者:《对联集锦》
19.读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。尤袤
20.读书不知要领，劳而无功。张之洞
21.为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。朱熹
22.我们无法从书中了解人类―――迪斯累利
23.读书数万卷，胸中无适主，便如暴。列子选自：关于读书的名言
24.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。冯班
25.要到书林中徜徉。中外古今的礼貌成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。刘心武
26.学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。朱熹
27.书籍是少年的食物它使老年人快乐也是繁荣的装饰和危难的避难所慰人心灵在
28.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
29.不敢妄为些子事，只因曾读数行书。（元）陶宗义
30.愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。左拉
有关珍惜的名言名句30条
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有关珍惜的名言名句【篇1】
1、不要对“得失”过于执着，未来的一切早已缘定，因缘聚了便会得，因缘散了就会失，顺其自然，才是的迎接和面对。
2、朋友是鼓励你、支持你、陪伴你的人，
3、你与什么样的人交往，
4、把过去的经历看作历练，你要明白，现在的你，所有的成熟都是过去的经验给的，没有那些磨难，也就不会有现在的自己；
5、不安定的感觉，有时让我们的灵魂，保持灵敏的状态。
6、勿谓寸阴短，既过难再获。
7、不需要逢迎讨好，只要人品良好，
8、命运与时势紧紧相连。善于审时度势，努力发掘自己，就能成为自己命运的主宰者。
9、躲避了自然界的风雨，可是还有人生的雨呢!
10、眺望未来，心存淡定，安然以待，随缘而行。
11、你富，他不会巴结你，
12、看重当下，因为它比过去、比未来更为重要，最不能忽视和怠慢。
13、春种一粒粟，秋成万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
14、右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
15、我曾经认为自己是个太空人，我花了好长一段时间，才发现我只是一名星球之间的寂寞舞者。 ——前苏联的宇航员
有关珍惜的名言名句【篇2】
16、所以选择怎样的朋友，很重要。
17、事事为于民，感谢党恩情。
18、朋友不是吃喝玩乐，天天见面的人，
19、把过去的人和事看作浮云，一切有为法，如梦幻泡影；如露亦如电，应作如是观。
20、朋友无数个，不如知己一个。
21、这样的朋友，才算真知己。
22、而没有良好的心态，不仅活得疲惫、走得坎坷，工作交往四处碰壁，人也有可能变得越来越阴暗。
23、人生的悲哀是你遇上了一个对你很重要的人，他是你的一切。然而，你却没有办法留住他。
24、让我们继续以此闻名：「这家代理商，花了大部分时间在改进它的理念，而不是在辩解它的正确性」。 ——李奥贝纳
25、当你仍想继续，永远不要说再见．当你仍然能够接受，永远不要说放弃。当你舍不得他，永远不要说你不再爱他。
26、不需要天天联系，只要彼此惦记，
27、这首诗词是清代纳兰性德的《浣溪沙・谁念西风独自凉》，“当时只道是寻常”是其中的最后一句。意思是当时只觉得这是再寻常不过的事情了。也就意味着，在今天看来，当时的这些事情都是极度不寻常的。
28、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
29、好女人跟坏女人，你永远分不清！等你分清了，她已经跟你分不清了！
30、爱情是神圣的，容不得任何人的任何玷污。在爱的国度里，是自由的，心和心，是彼此相紧靠的。
关于商人的名言30条
看两个人的关系，要看发生意外伤痛之际，对方的紧张程度。朋友们在平常的学习生活中应该对名人格言不陌生吧，优秀的名人格言能够增强我们的精神力量，有哪些语句优美的名人格言呢？下面由幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《关于商人的名言》， 在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
关于商人的名言(篇1)
1、在商场上，可能有人会说“要是能够提早六个月该有多好”，但恐怕不会有人说“若能延迟六个月该有多好” ——杰克·威尔许
2、看两个人的关系，要看发生意外伤痛之际，对方的紧张程度。
3、本次招兵买马主要是针对生意宝为主的市场销售岗位。
4、假如你想成为生意人，知彼知己，防范生意风险，财务分析不可少。
5、接待顾客不要急于求成，要学会换位思考，想顾客所想，说顾客喜欢听的，要做到生意不成人缘成。
6、如果我不能，我就一定要;诚信是商业界最稀缺的资源。
7、有些做生意的人都是见洞就钻，无孔不入，否则怎会挣来偌大的财富?
8、天时、地利、人和是成功的良好准备，开店也离不开这句古语。
9、伟大的投机首先都是天意，然后才是人意。
10、机会是及难得的，需要三大条件：像鹿一样能跑的腿，逛马路的闲功夫，和犹太人那样的耐性。
11、有理由相信最著名的哲学家在生意场中会表现得十分笨拙，但那是因为他们蔑视经商。
12、风险一旦伴随着机会同时出现，谁还会在乎风险哪?
13、判定人才的三大标准：强烈的企图心，强盛的学习态度，超强的学习能力。
14、扩大，就需要产生新的事物，才有新的思路，新事物才有新发展，所以要创新谋出路。
15、只有现金交易的生意，才是靠得住的生意，免费的事总是麻烦的。
关于商人的名言(篇2)
16、不要做点上生意都有要委曲求全的没有尊严的逼迫别人，如果做生意一直靠人际关系，我就让你发挥够。累死你。
17、故事搬家就是说服力，如法炮制就是生产力，保持状态就是爆发力，积极排麦就是影响力!
18、方法比困难多，好的方法来源于不断的实践，学习，思考，总结。
19、我是个生意人，三教九流的朋友，我都得罪不起。
20、货就是钱，钱只有流动才能创造利润，即使利薄你能流动快，照样能赚大钱。
21、一个人所受教育的好坏，是以他对思考的有效运用程度来衡量的。
22、他经营生意很多，很大，事业似乎就是他唯一的乐趣。
23、可以志比天高，但莫忘脚踏实地，每一步踩实了再跑。
24、防骗子，防假钞票，防小偷，这三者对新人情有独钟，这三防看过后还要牢记于心。
25、生意场上重要的不是谋略而是利益平衡。
26、做生意要有三本：本心，本领，本钱。
27、贪婪是商人的天性，也是商人的天敌。
28、生意的亏赚都是常有的，只能反思后继续走下去。
29、如果两个人有了生意，就不能再做朋友了!
30、能为人之不能为，敢为人之不敢为;光有梦想是不够的;重视突发的灵感。
林徽因的名人名言通用30条
“就像人与人之间，人与物之间，一旦有了缘分，彼此欢喜的执着就再道不出缘由了。”不管是社会或是学校，我们都会遇到与名人格言相关的内容，优秀的名人格言能够引起人生的共鸣，你见过哪些让人难忘的名人格言吗？栏目小编特意为大家收集整理了“林徽因的名人名言”， 欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
林徽因的名人名言(1--15条)
1、我说过，看了太多的小说，我已经不再惊异于人世的遭遇，不过这是一个自大者的妄语，实际上，我很脆弱，脆弱的像一支暮春的柳条，经不住什么风雨。
2、但是秋天，这秋天，他撑着梦一般的喜筵，不为的是你的欢欣：他撒开手，一掬璎珞，一把落花似的幻变，还为的是那不定的悲哀，归根儿蒂结住在这人生的中心！
3、谁爱着不息的变幻，她的行径？催一阵急雨，抹一天云霞，月亮，星光，日影，在在都是她的花样，更不容峰峦与江海偷一刻安定。 ——《谁爱这不息的变幻》
4、志摩则不然，了解与不了解，他并没有过分地夸张，他只知道温存、和平、体贴。
5、人生，你是一支曲子，我是唱歌的。
6、别丢掉这一把过往的热情，现在流水似的，轻轻。在幽冷的山泉底，在黑夜，在松林，叹息似的渺茫，你仍要保持着那真！。一样是明月，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见，梦似的挂起，。你向黑夜要回那一句话——你仍得相信山谷中留着有那回音！
7、或许他们都说对了，也或许都说错了，又或许人间原本就没有什么是永远。
8、你是这人间的四月天，是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃。—— 林徽因
9、是爱，是暖，是希望，你是那人间的四月天。—— 林徽因
10、我们应当相信，每个人都是带着使命来到人间的。
11、快乐的流泪。——林徽因
12、悲哀后不悲哀全是无名一闪娉婷。
13、别丢掉，这一把过往的热情，现在流水似的轻轻；在幽冷的山泉底，在黑夜，在松林，叹息似的渺茫，你仍然要保持着那真。一样是月明，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见，梦似的挂起。你问那黑夜要回，那句话—你仍得相信，山谷中留着，有那回音。
14、再繁华的城市也荒芜，只因这座城市没有你在灯火阑珊中！—— 《林徽因诗传》
15、偌大江湖，我们曾经相遇，却没有相爱，行舟各自离去。十年一瞬间，轻舟已过万重山，流年脱胎换骨，还余情可待成追忆，只是当时已惘然。
林徽因的名人名言(16--30条)
16、真正的平静，不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，即使如流往事，涛声依旧，放弃执念，便可寂静安然。
17、蓝色是天空的疾病……——林徽因
18、你是我种下的前因，而我又是谁的报果。——《林徽因名句》
19、真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便寂静安然。如果可以，请让我预支一段如莲的时光，哪怕将来有一天加倍偿还。这个雨季会在何时停歇，无从知晓。但我知道。——林徽因
20、你擎阳光而来，点亮了我的世界，你的明艳如三月的桃花染红我的春天，你给我的世界，你却一无所知。—— 《林徽因诗传》
21、正与生命里一切相同，我们爱得太是匆匆；好像只是昨天，你还在我的窗前！
22、愿我的生命也是这样的，没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像一片红枫那样热切殷实的梦。
23、你将要带着这一世的情恨轮回，我送你回应送你归程，把情带往来世，让恨断落今生。十八年后，你还要做那多情的才子，一袭靑衫归来。—— 《林徽因诗传》
24、当所有的情感都并入一股哀怨如小河，大河，汇向着无边的大海，——不论怎么冲急，怎样盘旋，——那河上劲风，大小石卵，所做成的几处逆流，小小港湾，就如同那生命中，无意的宁静避开了主流；情绪的平波越出了悲愁……停吧，这奔驰的血液；它们不必全然废弛的都去造成眼泪。不妨多几次辗转，溯洄流水，任凭眼前这一切缭乱，这所有，去建筑逻辑。把绝望的结论，稍稍迟缓；拖延时间，——拖延理智的判断，——会再给纯情感一种希望！
25、人生总在祈求圆满，觉得好茶需要配好壶，好花需要配好瓶，而佳人也自当配才子。 却不知道，有时候缺憾也是一种美丽。 太过精致，太过完美，反而要惊心度日。 ——林徽因《九十九度中》
26、无从追踪的情绪，开了花；四下里香深，低覆着禅寂，间或游丝似的摇移，悠忽一重影；悲哀或不悲哀，全是无名，一闪娉婷。——林徽因
27、心以你为希冀，便看见满天星宇，以你为梦中的星光，我的世界在你面前都无光。—— 《林徽因诗传》
28、我说花儿，这正是春的捉弄人，来偷取人们的痴情！—— 林徽因
29、我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。19幸福始终充满着缺陷。20但是快乐太单纯，所以容易破碎。
30、秋天的骄傲是果实，不是萌芽，生命不容你不献出积累的馨芳；交出受过光热的每一层颜色，点点沥尽你最难堪的酸怆。
夸教师的名言名句(摘录30条)
要有一颗金子般的心，要善于发现他人身上的闪光点。在很多的作文里，都需要用到名人格言这个素材，名人格言对我们的人生具有很好的启示作用，什么样的名人格言会更好地帮助大家呢？小编特别整理来自网络的夸教师的名言名句， 为防遗忘，建议你收藏本页！
1、教育是一首诗，一首永远充满青春活力，燃烧生命激情的诗。
2、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
3、教学就是不断反省的过程，只有不断地反省自己才能不断地提高自己的业务水平。
4、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯
5、播下一种心态，收获一种思想，播下一种思想，收获一种行为，播下一种行为，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。
6、老师是领跑者，带领我们奔向未来。
7、老师的责任不仅要为学生传授知识，还要教会学生怀疑。
8、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!伤感文章
9、教师要成为终生学习者，厚积而薄发，用智慧和知识，奠定学生的成长基础。
10、没有爱的教育，不是真正意义上的教育，只是动物本能式的训练。
11、在咱们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用性命的火炬，为咱们开道。
12、人生的道路是漫长的，但关键的时候只有几步，特别是在年轻的时候，而初中阶段就是人生的第一步。
13、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
14、人生有限，人生之路我们不可能把它延长，但我们却有能力把它拓宽。
15、没有冷落，只有温暖，没有歧视，只有尊重，没有管制，只有引导，没有灰心和失望，只有热情奔放和幸福成长。
16、我最欣赏的教育，就是在自然状态下一种润物细无声的影响。
17、找到每个学生的闪光点，让每个学生都能抬起头来走路。
18、教书育人，功德无量。
19、教师组织教学的能力在于集中学生的注意，并且保持他们的注意。
20、教育的真正意义，不仅仅是为了现在，更重要的为了将来。
21、当把学校所学的东西忘记以后，还剩下来的才是教育。
22、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
23、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈
24、教育的奥秘就在于不只看到他今天是谁，而在于看到他明天可能是谁。
25、要有一颗金子般的心，要善于发现他人身上的闪光点。
26、在教学改革中应注意发挥广大师生的积极性，多方面集中群众的智慧。
27、做一名快乐轻松的教师，就是努力在孩子们身上挖掘爱的潜能。
28、以问为线，以学定教，让学生引领我们的课堂教学。
29、对待教学要有衣带渐宽终不悔的执着，对待学生要有心底无私天地宽的胸怀。
30、如果把学校教学质量比喻是水的话，那么学校行政后勤工作就是保证水滚滚向前流淌的渠。
志向高远的名言汇总四十五条
随着当今知识经济时代的到来，不管在生活上或是学习上，大家对关于志向的名言应该不陌生，通过阅读名言我们可以积累写作素材，提升我们习作的可读性。有哪些关于志向的名言让您无法忘怀呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家整理的“志向高远的名言”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
志向高远的名言【篇一】
1.红颜与壮志，叹息此流年。——浓全期
2.在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设。
3.成功的道路上并不拥挤，因为并不是所有人都能坚持。
4.志坚者，功名之主也。
5.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙
6.胆欲大而心欲细，志欲圆而行欲方。
7.皇皇三十载，书剑两无成。——孟浩然
8.有理想的、充谦社会利益的、具有明确目标死活是世界上最好好的战最有意义的死活。
9.一个人如果生活放荡，就不能成就功业，自满就必然会给自己招来灾祸。
10. 只有同这个世界结开起往，我们的理想才能结出果然；脱离这个世界，理想便没有后果。
11.果决人似忙，心中常有余闲；因循人似闲，心中常有余累。--吕新吾
12.莫教桑麻困后人，浮云富贵不如贫，男儿志在安天下，破旧山河再造新。——杨超
13.诚则金石所穿。--曾国藩
14.丈夫四海志，万里犹比邻(三国·曹植)
15.雄心壮志是茫茫黑夜中的北半星。
16.金子啊，你是多么神奇.你可以使老的变成少的，丑的变成美的，黑的变成白的，错的变成对的……
17. 生命是一张弓，那弓是志向。
18.人若有志，万事可为——塞·斯迈尔斯
19.求学者最忌没有志气，志气小就容易满足，容易满足就没有办法进步。
20.人们经常会信口说什么尚未找到自我，但是事实上，自我并不是被找出来的，它是被创造出来的。——汤玛斯萨斯
21.志犹学海，业比登山。——王通
22.什么是伟大的一生？少年时的志愿在寿终前得以实现就是伟大的一生——维尼
23.船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍打破，便发现你的康庄大道。——戴尔·卡耐基
志向高远的名言【篇二】
24.一思尚存，此志不懈。
25.疑事无成，能谋尤贵能断。--胡文忠
26.人生志气立，所贵功业昌——唐·陶瀚
27.确定志向，就意味着要有所作为，有所创造。
28.面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚
29.有志不在年高，我志空活百岁——清·石玉昆
30.心随朗月高，志与秋霜洁。——李世民
31.任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。-- 林海鑫
32.丈夫当为黄鹄举，下视燕雀徒啁啾。——王士祯
33.治天下者必先立其志。——程颢
34.在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设。
35. 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。
36.志不真则心不热，心不热则功不贤(清·颜元)
37.支配战士行动的力量是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，达到他所选定的目标。作者：巴金
38.人生如痴人说梦，充满着喧哗与躁动，却没有任何意义。
39.青年应立志作大事，不可立志作大官。
40.生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
41.志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
42. 追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。
43.井底观天的青蛙是不知道天的广阔的，小小的萤火虫的光亮是照不很远的。
44.一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。作者：谢觉哉
45.以天下为己任
关于提倡节俭的名言名句摘录四十五条
节俭是中华民族的传统美德，养成节约的习惯，并不代表不去消费，只是不要乱消费，不要浪费金钱。你知道哪些关于节俭的名言名句？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的“关于提倡节俭的名言名句”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
关于提倡节俭的名言名句(篇一)
1.节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。——谚语
2.以俭立名，以侈自败。——宋·司马光《训俭示康》
3.凡事一俭，则谋生易足；谋生易足，则于人无争，亦于人无求。——清·钱泳《履园丛话·俭》
4.父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。——《格言联璧》
5.土扶可城墙，积德为厚地。——李白
6.钱币是圆的，因此容易滚走——托里安
7.滴水凑成河，粒米凑成箩。
8.披着破大氅的，往往是个好酒徒（西班牙）
9.一切节约，归根到底都是时间的节约。——马克思
10.惟俭能够惜福，惟俭能够养廉。——清·钱泳《履园丛话·安安先生》
11.制俗以俭，其弊为奢。——王安石《风俗》
12.真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。——谚语
13.粮收万石，也要粗茶淡饭。
14.从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。——元·白朴
15.奢侈会破坏人们的'心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，并且确实总感到不能满足自我。——安格尔
16.思前顾后，吃穿常有。精打细算，油盐不断。
17.一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。
18.父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。——南北朝·颜之推
19.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
20.紧紧手，年年有。
21.侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
22.为政之要，曰公与清。成家之道，曰俭与勤。——宋·林逋《省心录》
23.黄金本无种，出自勤俭家。
关于提倡节俭的名言名句(篇二)
24.节俭下来几何，便是得到几何。
25.奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
26.如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！——别林斯基
27.有钱时摆阔，没钱时挨饿。
28.奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
29.珍惜水就是珍惜你的性命。
30.世间的活动，缺点虽多，但仍是完美的。——罗丹
31.君子忧道不忧贫。——孔丘
32.小富由俭，大富由天。
33.居丰能俭，在富能贫。——《晋书·陆云疏》
34.君子以俭德辟难。
35.贪污和浪费是极大的犯罪。——《我们的经济政策》
36.父之美德，儿之遗产。——字严
37.兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。
38.一勺勺积累的东西，不好用桶倒出去。——哈萨克族
39.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
40.惟俭养德，惟移荡心。——《明通鉴》卷六，太祖语
41.忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史伶官传序》
42.有子且勿喜，无子固勿叹。——唐·韩愈
43.节约是幸福之本，浪费是贫困之苗。
44.冬不节俭春要愁，夏不劳动秋无收。——(锡伯族)谚语
45.不当家不知柴米贵。
