经验告诉我们，成功是留给有准备的人。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？小编花时间专门编辑了小学生防疫感想1000字合集5篇，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
小学生防疫感想 篇1
春寒料峭时节，新冠疫情卷土重来。江苏省苏州市是本轮疫情最早正面迎战奥密克戎病毒的超大型城市。自2·14疫情暴发以来，我们开始一次次地穿上防护服，成为“大白”。春天，在一道道前往一线的指令、一次次不分昼夜的冲锋中悄然而至。
面对医护工作者，我敬佩他们的专业。几次搭档的医护人员或习惯各有不同，但都有着相同的严谨与“较真”：坚持每封一管换一次手套、提醒人们不要接触到采样台、帮助我们正确穿脱防护服等。面对腿脚不便的老人、啼哭不止的孩子，他们细致耐心，循循善诱，化解着焦虑与不安。没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。一位来自盐城的护士姐姐，在休息间隙给我讲述她在武汉疫情最严峻的时刻逆行前往，在一线疫区一月有余。这一次，她们再次挺身而出，驰援苏州，为我们的城市带来了春风，带来了希望。
面对社区志愿者，我赞叹他们的付出。他们有条不紊地协调着整个点位、数以千计的工作人员和群众，解决着层出不穷的大大小小的难题。在入口处查码分流，在队伍旁维持秩序，在出口处发放凭证，在采样台旁引导辅助，时刻注意着补充所需的试管棉签，保障采样过程顺利进行。点滴微光，可成星海。他们真正做到了有序与温情。
面对群众，我感动于他们的温度。在这次与病毒的交锋中，我们都是并肩同行的战友。在把自己藏进“大白”、当作扫描机器的时间里，迎面走来的人们给我带来了太多感动。一个十四五岁的女孩在双手递过身份证的同时微微鞠躬对我说辛苦了，带着两个小朋友的阿姨一声声地对我们诉说感谢，相互搀扶的耄耋老人，也成为了这个特殊时期最动人的风景。
“我不知道你是谁，但我知道你为了谁……”在这个别样的春天里，我们目光坚定，稳步前行。
江南无所有，聊赠一枝春。祝愿山河无恙，国泰民安。
小学生防疫感想 篇2
我不知道你是谁，我却知道你为了谁。
——题记
20__春天的脚步，因一场突如其来的疫情袭卷变得沉重而寂静。猝不及防的冠状病毒袭击__，波及全国。面对疫情，白衣天使不顾个人安危，毅然逆行，抗击病魔，日夜奋战，与死神赛跑，上演了一幕幕感人的故事，展现了医者无私无畏的仁爱之心!
特殊的年夜饭
20__年__月__日——大年三十，当我们吃着热腾腾的饭菜的时候，__医院医生们的年夜饭悄然火遍全网。他们的年夜饭简陋而伟大，是一些泡面和速食。但他们却非常满足地说，在没有外卖的情况下，这已经是非常好的伙食了。
一通电话，七尺男儿挥泪
1月28日，__肺科医院ICU主任__在接受采访的时候，突然接了一个电话。接到电话之后，__就泣不成声。是怎样的一通电话，让堂堂七尺男儿挥泪?原来，电话那头是__的好兄弟，也是一名医生，为了对抗疫情，不慎被感染病危。医生也有家，但为了大家，却将自己陷入了危险境地，这是何等的无私，何等的令人感动。
长发已不再，护士很深情
疫情下，所有医护工作者都一样伟大。武汉第四医院的一群女护士，本该享受着生活带来的快乐和烂漫，却因为疫情的出现而改变了。为了能够更快地服务病人，更快地投入工作之中，这群护士选择了剪发。对于女孩子来说，长发代表着什么不言而喻。但她们没有犹豫，毅然决然地选择了短发。
燃烧生命，照亮他人
可曾想过，给你看病的医生，其实是一位身患绝招的患者。他——张定宇——武汉金银潭医院院长，身患渐冻症的他，故意隐瞒病情只为能留在对抗疫情的战线上。每天只睡2个小时，燃烧着自己的生命，只为能救更多的患者于水火，但却没有时间照顾感染了新型肺炎的妻子。
这就是奋斗在疫情一线的医生，伟大而又无私!是他们点燃了我们心中的火!
小学生防疫感想 篇3
近期，我国多地多点发现本土聚集性疫情，感染人数快速增长，波及范围不断扩大，疫情防控的难度加大，防控形势严峻复杂。面对见缝就钻的狡猾病毒，绝对不能有任何侥幸心理，要想打赢这场持久战，就必须时刻绷紧疫情防控这根弦，不能有丝毫松动与懈怠。如果我们不克服麻痹大意的心态，收复的失地可能再度沦陷，疫情的“倒春寒”，甚至可能会把我们重新带回到寒冬。
坚持动态清零方针不变。面对新一轮疫情反扑，必须毫不动摇地坚持“外防输入、内防反弹”的总策略，“动态清零”的总方针。一方面要巩固现阶段来之不易的防控成果，关键是要守好常态化防控工作阵地，不断加强基层网格化管理，兜牢社区防控防线，着重做好防疫物资、隔离场所、生活物资准备工作，不断巩固拓展疫苗免疫屏障;另一方面要不断提高应急处突的能力，争取在最短时间内完成从“常态”到“应急”模式的切换，跑到病毒前面。要从严从紧开展防控工作，核酸筛查范围要更大，流调排查要更快，转运隔离要更及时，阻断社区传播要更彻底，争取做到“以快制胜”，出现一起、扑灭一起，以最快的速度、最小的代价控制疫情扩散蔓延。
坚持做好个人防护。两年来的疫情防控实践证明，做好个人防护是一切抗疫举措的基础。戴口罩、勤洗手、不扎堆、不聚集……这样一套“组合拳”，有效切断了新冠病毒的传播渠道，为疫情防控奠定了坚实基础。在疫情防控常态化的背景下，慎终如始，增强个人自觉，把良好的习惯保持下去，守住难得的防控成果。要全力以赴筑牢疫情防控的安全屏障，要尽快接种疫苗特别是推进老年群体的疫苗接种工作，争取做到疫苗接种全覆盖、无死角、不漏人。广大党员干部要带头落实各项防控措施，带头落实不聚集、不聚会、不聚餐的疫情防控要求，积极教育引导家人、亲戚朋友和身边人员不参加各类聚集性活动，以实际行动扎牢疫情精准防控的第一道防线。
坚定打赢疫情防控阻击战的信心。我们看清了前方的道路和必将到来的春天，又有什么可以畏惧的呢?在疫情防控过程中，党和政府始终紧密地和人民群众在一起，始终坚持人民至上、生命至上，这便是我们取得胜利的信心的根源所在。“一方有难，八方支援”，在疫情防控阻击战中，正是我们有“全国一盘棋”“集中力量办大事”的制度优势，各地医疗物资及支援医疗队才能响应号召、迅速集结，同心战疫、共渡难关。同时，我国坚持开展科研攻关，在提高疫苗保护率和新药方面都有显著进展，科学防控的有序推进，也给了我们应有的信心与底气。我们需要做好与病毒长久争斗下去的准备，更需要对我国疫情防控工作保持绝对的信心。
看似倒春寒，实是冬仍顽。面对此次疫情“倒春寒”，我们相信，在党和政府的有力领导下，在“外防输入、内防反弹”的总策略和“动态清零”的总方针下，我们必能稳扎稳打，迎来春天。
小学生防疫感想 篇4
__是山东威海全员“静止”的第七天，本该是欣赏春光、游春踏青的时节，因新冠肺炎疫情的来袭，全市按下了“暂停键”，全民居家隔离。但是有这样一群人，他们离开亲人与家庭，冲到最前线，以无畏之心战病毒、以血肉之躯守平安。这个春天，感谢有你们。
感谢所有的党员干部，感谢你们“守土有责、守土尽责”的责任担当。
一声令下，所有党员干部、社区工作者没有一丝犹豫，立刻返岗，投身疫情防控工作。你们隐约地感觉到，这一走或许三天、五天、一周多都不能再回家了，你们也想陪着年幼的孩子、照顾年迈的老人，但是你们身上背负了共产党员的使命、承担着工作岗位的职责，你们不只属于自己的“小家庭”，更属于这个国家，属于所有人民。接下来的几天，你们不眠不休，为摸排人员、电话流调、封锁防控、核酸检测、协调物资等各项工作忙碌着，头发五天没洗了，衣服一周没换了，嗓子已经喊哑了，困了在办公室打地铺眯一会，你们已经什么都顾不上了，你们只知道，要拼尽一切与时间赛跑、与疫情赛跑，坚决遏制疫情蔓延，最大限度保护人民群众生命健康安全。
感谢所有的医护人员，感谢你们“英勇无畏、抗击病毒”的无私奉献。
你们比普通人更了解新冠肺炎病毒的可怕，但你们却比所有人都更无惧与病毒作战。“一方有难，八方支援”，哪里有需要，你们便去到哪里，你们从各个地方驰援威海，有的人连夜坐了六个多小时的大巴，于天明之际到达威海，为我们带来了一线“曙光”，你们顾不上吃早饭，一到便要求投入工作。你们熟练地穿上防护服、戴上护目镜，专业娴熟地为一位又一位的居民进行着核酸采样，一站就是一天，每天上千次、上万次地重复着同样的动作，顾不上喝水、三餐并作一餐，脸上、身上被勒得生疼，将救死扶伤的“白衣天使”诠释得更加伟大而高尚。希望春暖花开时，你们再来到威海，让我们带你们看看威海的蓝天和碧水，看看你们所守护的可爱的人民。
感谢所有的志愿者，感谢你们“主动逆行、发光发热”的温暖善良。
人员紧缺、人手不足，这个时候，你们主动站了出来。你们之中有年过半百的老人，有年富力强的青年，有正在上学的学生，你们以不同的行动，诠释着“志愿者”这一美丽的名字。你们有的出人出力，主动替社区承担为居民买药、订菜、分发物资等工作，仔细统计着每家每户的需求，保证生活必需品“不断供”;一家老少齐上阵，向居民传达社区的工作指令，引导核酸检测有序进行。你们有的主动提供物资，将家里储存的蔬菜拿出来无偿分给更需要的居民;将自家店里的千余盒口罩摆放在店门口，供需要的人自行拿取;为一线防疫人员包包子、包饺子，朴素地希望他们能够吃得好点。你们都是平凡的人，却都是最可爱的人。
“威”聚群力，“海”必无恙。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。有你们在，下一站必定是春暖花开，待到春暖花开时，让我们一起畅游山海拥抱威海。
小学生防疫感想 篇5
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，疫情下的我们，也许非常害怕，总害怕自己成为那个"不幸者”但是,我要说的是——别怕，这个疫情有我、有你、有大家、有那些逆行的白衣天使，有那些冲在一线的战土们!
今年的20__年,本来是一个让听着十分欣慰,欢快的的年份,但却因为这个疫情让人眉头紧皱。这个疫情不是突如其来的，这是人类破坏大自然而一天天积累下来的。
但是，我相信大家在疫情过后一定会受教训、爱护大自然的。身为一个中学生，也许我能做的不多，我唯一能做的，就是在这个十分危急的情况，不给国家添乱。当我刚开始听到这个传染疾病——新型冠状病毒肺炎时，我以为这只是个小病。后来，这个肺炎越来越严重，再当我听到这个病的时候，我只觉得，这是一个十分沉重的名字，那么多无辜的生命搭在了这个疾病里。
疫情有我。 逆行的白衣天使，很多还是二十出头的年轻人，他们身上背负的责任感，是值得我们这代青少年永远学习的精神!
疫情有我。希望大家不要害怕，这不是什么世界末日，白衣天使都没有怕呢，我们又怕什么呢?最近不是流行一句话嘛”现在待在家都是在为国家做贡献。”那大家就待在家为国家做贡献吧!
疫情有我。白衣天使加油!中国加油!不要畏惧疫情，我们要把它当敌人一样对待，打好这场疫情战!
我相信，这个疫情只会是为后来的日子垫底，疫情过去后，那剩下的20__，一定会幸福快乐，风生水起!
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学生抗疫感悟1000字(模板5篇)
宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？或许"学生抗疫感悟1000字(模板5篇)"是你正在寻找的内容，欢迎分享给你的朋友！
学生抗疫感悟 篇1
8月11日，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山共和国勋章，授予张伯礼、张定宇、陈薇（女）人民英雄国家荣誉称号。
颁授至高无上的勋章荣誉是对英雄们在疫情防控阻击战中作出卓越贡献的褒奖，也在全社会营造了崇尚英雄、学习榜样的浓厚氛围。英雄们心怀祖国与人民，将自身安危置之度外，到最需要的地方去奉献，到最危险的地方去战斗，无私无畏、敢打硬仗，将为民情怀融入奋斗之我、青春之我，尽显英雄本色。他们具有忠诚、担当、奉献的崇高品质，在奋斗实践中唱响激昂雄壮的时代乐章，高扬爱国主义的精神旗帜，绘就了中华儿女众志成城、不畏艰险、愈挫愈勇的壮丽画卷。
镌刻家国心，磁针情迤逦山河壮阔。什么是家国情怀?往大处说，这是一种赓续于传统、流淌于天地、熔铸于血脉、贯穿于古今的真挚情怀，是把个人的前途命运与国家和民族的前途命运合抱在一起的水乳交融，是心向祖国和人民的磁针情。往细处看，这种情怀是医护人员白衣执甲与疫作战的坚守姿态，是舍小家、顾大家的千里之行，是仁者心、医者情的连夜奋战，是手捧光与热、送去爱与暖的倾情奉献；这种情怀是解放军的昼夜星驰、火速支援，扛起的是千钧重担，捍卫的是人民群众的生命健康安全；这种情怀是党员干部不辞辛劳地驻守在防疫阵地，用冲锋在前的每一秒、履职尽责的每一分、拼尽全力的每一刻，铸成守护人民的倔强姿态，为人民筑牢疫情防控的坚实堡垒。这份磁针情朝向的是国家，温暖的是人民，汇聚星汉灿烂，迤逦山河壮阔！
激扬决胜力，磐石志激荡波澜浩荡。战退疫情汹汹之来势，扑灭疫情高涨之气焰，并非一蹴而就，而是英雄们以常抓不懈的韧劲和坚如磐石的意志所构筑出的克敌制胜的铜墙铁壁。在这场持久战中，英雄们站得出来、豁得开去，时刻绷紧思想之弦，以无坚不摧的磐石志消融百丈冰、驱散刺骨寒，坚定扫除疫情寒冬的决心，激荡奔向胜利的波澜浩荡，重重难关吓不退英雄们决胜的斗志，艰难险阻压不垮英雄们挺立的脊梁。84岁高龄的钟南山院士义无反顾地奔赴武汉，在研究室、手术台、病人面前从不曾有丝毫松懈，始终兢兢业业、一丝不苟，用决胜疫情的磐石志与病毒作斗争，不舍昼夜；白衣天使李兰娟忙于重症患者救助，不顾护目镜在脸上压出的深深勒痕，只为加时与疫赛跑，不松劲地与病魔较量，积力为功，他们的磐石志没有惊天动地的豪言壮语，只有踏石留印、抓铁留痕的行动。正是英雄们这种不获全胜，决不收兵的顽强意志，使得疫情防控形势向好、成绩喜人。
提振精气神，战斗魂掀起雄风万卷。疾风知劲草，烈火见真金。新冠肺炎疫情发生后，英雄们凝聚磅礴力量，鼓起不破楼兰终不还的攻坚劲头，筑实防疫之盾，摆开一夫当关，万夫莫开的护卫阵仗，他们的硬骨雄风是鸣响风的角弓，是蓄满力的劲弩。剑锋所指，充盈着同新冠肺炎一战到底的凛然士气，兵矛所向，凝聚着战则必胜的坚韧意志。这股精气神为疫情防控阻击战注入了战斗魂，锻造了对抗疫情的强大武器。抗疫英雄们横戈马上，在紧要关头冲锋陷阵，敢啃硬骨、敢下深潭、敢趟地雷，靠前战斗不下火线，网格巡查不留死角，人员排查事无巨细以责无旁贷的使命担当掀起雄风万卷，拨开蔽日乌云，成为逆行冲锋的硬骨头，他们身上是绝不后退的战斗魂，是强劲奔涌的战斗力，吹响的是冲锋号，结出的是胜利果，闪耀的是英雄本色。
越是沧海横流，越见英雄本色。英雄们，践行初心、勇担使命，用负重前行为我们换来岁月静好，为国家安定、人民幸福作出了巨大贡献，书写了辉耀华夏的恢弘史诗，他们的精神赓续千古、彪炳史册，滋养着中华民族的精神血脉，为中华儿女立起了一面永不褪色的鲜红旗帜，英雄本色永不褪色，抗疫精神永续传承。
学生抗疫感悟 篇2
每每提到谁是我们最感激的人，大家都会想到自己的父母双亲。但是在现今这个极为特殊的时刻，我对一个人的感激之情却愈发强烈，犹如滔滔江水连绵不绝。他就是在战疫一线为全国人民生命而奋斗的钟南山院士。
在2020庚子新年之际，在这个万家灯火的团圆时刻，他却在抗击2019-nCov新型病毒型肺炎的一线，和小组一起夜以继日的讨论疫情的治疗方案，可谓是焚膏继晷，蹈锋饮血。
其实早在2003年非典时期，钟南山院士就曾将自己作为实验体实验疫苗，为成功抗击做出了极大的牺牲和贡献。这麽多年以来，他一直奋斗在战疫一线。
身为抗疫专家，钟南山爷爷十分担心这一次肺炎的疫情传播和发展，但这次的疫情传播速度远比SASR要快，潜伏期也比SASR长的多，防治起来难度也更大，但我相信我们一定可以战胜它。
钟南山爷爷还用简单易懂的方式教大家防治病毒，少出门，戴口罩，勤洗手，吃熟食。在他的激发之下，全国各地都发展出了通俗易懂的防治口诀。不论是南到广东海南的粤语劝告，北到黑龙江的相声预防，还是陕甘的秦腔宣讲，大家的心都在往一起靠，力都在向一处使。
谢谢您!钟南山爷爷。您是患者的救星，是人民的英雄和榜样，是国家的定海神针和栋梁。您为国家和人民做出如此巨大的贡献，我无以为报，只能再一次在这这向您说：谢谢!
同时还有和您一起奋斗在坑肺炎一线的医护人员，在火神山和雷神山医院施工的工人叔叔们，在一线报道的媒体人员，我也要向你们致以我最崇高的敬意!
您的出现，犹如黑夜里的一盏明灯，照耀着每一个人，温暖着黑暗中的每一个角落，给人们带来希望!
火神山，雷神山，钟南山，三山齐聚克难关!医者心，仁者心，中国心，万心成城达通途!
谢谢您，钟南山爷爷!
学生抗疫感悟 篇3
各级党组织和广大党员干部，要不忘初心、牢记使命，冲锋在前、勇挑重担，团结带领广大群众，坚定不移把习近平总书记重要指示精神、党中央决策部署及省委工作安排一一落到实处，以“越是艰险越向前”的奋斗姿态，坚决打赢这场疫情防控阻击战，以实际行动为党旗增光添彩!
疫情的全力“赛跑”，是一场“硬碰硬”的艰苦战斗。能不能充分发挥党委领导核心作用，能不能真正发挥领导干部模范带头作用，直接关乎这场战“疫”的最终成败。各级党委必须切实发挥统揽全局、协调各方作用，切实履行好疫情防控主体责任，坚持领导、指挥、行动“三统一”，做到一级带一级、层层抓推进，紧紧压实各级工作责任，积极引导党员干部当先锋、作表率。要坚持实事求是的思想路线，科学完善各项方案预案，树立在一线解决问题的工作导向，结合实际设立党员责任区和先锋岗，组建党员突击队，切实提高疫情防控的科学性、针对性、有效性。各级党组织领导班子和领导干部，特别是主要负责同志，必须坚守岗位、靠前指挥，率先垂范、以身作则，带头落实防控防治措施，带头做好生产生活帮扶，严守政治纪律、组织纪律和工作纪律，坚决杜绝形式主义、官僚主义，决不允许推诿扯皮、敷衍应付，决不允许有令不行、有禁不止，真正确保各项防控任务一项一项落到实处。
真金就要火炼。当前的疫情防控就是一个锻炼党员干部、考验党员干部、考察党员干部的重要战场。各级党组织要采取有力措施，更加注重在一线实践中评价党员、考察干部。我们坚信，坚持全省上下一盘棋，紧紧依靠人民群众，就一定能够汇成打赢疫情防控阻击战的强大合力。让我们众志成城、攻坚克难，认真履职尽责、密切协作配合，真正把初心写在行动中，把使命落在岗位上!
学生抗疫感悟 篇4
面对这场新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件，中国人民身上体现出的闻令而动、不怕牺牲的斗争精神，同舟共济、共克时艰的团结精神，实事求是、精准施策的科学精神，直面问题、自我完善的反思精神，加强协作、命运与共的国际精神，构成了新时代伟大的抗疫精神。
一、闻令而动、不怕牺牲的斗争精神
疫情发生以来，广大医护人员、人民子弟兵、公安干警、社区工作者、各级公务员以及志愿者们闻令而动，共同筑起守护人民生命健康、打响疫情防控阻击战的钢铁长城，体现了不怕牺牲的斗争精神。
广大医护人员冲在第一线，白衣天使化身白衣战士，成为新时代最可爱的人，撑起了民族脊梁。截至2月底，受新冠肺炎疫情影响，被感染的医护人员数千，逾20名牺牲在抗疫一线。这其中有医德高尚的专家院长，有筹备婚礼、等待孩子降生的准爸爸，有尚在哺育幼子的年轻父母他们的骇然离世，给家庭蒙上了巨大阴影，是社会的巨大损失，给我们留下的是无尽的思念与消除病魔战胜疫情的决心！
哪里有困难，哪里就有人民子弟兵。除夕夜，解放军派出三所军医大学共450人分别从上海、重庆、西安三地乘军机出发，当晚抵达武汉天河机场，拉开了人民解放军驰援湖北的序幕。哪里有危险，哪里就有人民忠诚卫士。2月26日统计数据显示，在过去一个多月中，全国有49名公安民警辅警牺牲在战斗第一线，他们用生命守护了群众的安宁。
在抗疫战场上，我们还看到了社区工作者、各级公务员以及志愿者们的身影。他们分布在祖国各地，做着社区防控、疫情普查隔离、后勤保障等细致而又重要的工作，撑起了社会的基本运行秩序。
二、同舟共济、共克时艰的团结精神
疫情防控阻击战中，在党中央的统一指挥、统一部署下，全国人民一盘棋，充分发挥集中力量办大事的制度优势，体现了同舟共济、共克时艰的团结精神。
截至2月底，全国各地派遣330多支医疗队、41600多名医护人员驰援湖北。有网友将全国的驰援喻为全村的龙把最硬的鳞给了湖北，一语道出了各省在自身面对疫情防控压力的同时，毫无保留伸以援手，派遣专家尽锐出征，帮助湖北共渡难关。
为了夺取抗击疫情的胜利，中国建筑工人通宵施工，与时间赛跑，火神山、雷神山两座医院在短时间内完成建造并投入使用。在两座医院施工过程中，上千万网友彻夜不眠，当起了云监工，铲酱、呕泥酱、小黄等现场施工设备晋升为最受广大网民喜爱的新网红，小黄小黄，不慌不忙小蓝小蓝，国家栋梁等成为网络流行语。这些充满诙谐与幽默的话语寄托着网友们的挂念与关心。
三、实事求是、精准施策的科学精神
战胜疫情离不开科技支撑，更离不开实事求是、精准施策的科学精神。科学家对病毒展开深入研究，第一时间分离鉴定出病毒毒株，为诊断病情与研发疫苗奠定了基础；通过对病毒传播途径的研究，为隔离污染源、切断传播途径提供了科学依据；为找到能够根治疾病的药物，科学家们开始了动物实验，为药物筛选使用提供支撑。
特别值得一提的是，在抗击新冠肺炎疫情阻击战中，大数据、人工智能、无人机等纷纷大显身手，战功赫赫，成为抗疫新助手。正是新技术的参与，让防控治疗更加精准化、高效化、科学化。
四、直面问题、自我完善的反思精神
没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。在这次疫情中，我们看到立法机构及时启动了对野生动物保护法的修改，通过了关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定。同样，疫情中暴露出的重点卫生防疫物资储备不足问题，部分地区存在的形式主义、官僚主义等问题也正在加紧推进解决中。很多企业开始反思如何做好危机管理、预防措施及转型升级，提高企业生存与发展的韧性。普通民众从审视个人免疫力、抗压能力、家庭抗风险能力，到加深对人与自然、人类命运的认知，一场对自然生态、对人类关系、对社会治理、对政治模式的集体大反思大觉醒在每个人的心中悄然进行着。
五、加强协作、命运与共的国际精神
面对这场事关全人类的突发公共卫生事件，中国体现出了加强协作、命运与共的国际精神。
面对疫情，中国第一时间向世卫组织、有关国家和地区通报疫情，分享病毒基因序列，积极开展疫情防控国际合作，充分展现了负责任大国形象。在疫情防控中，中国采取人民战争、总体战、阻击战形式，以巨大的代价从源头上控制疫情，为世界抗击疫情争取了时间、积累了经验，展现了维护全球公共卫生安全的决心。
疫情当前，多个国家领导人和国际组织负责人向中国表达慰问与支持。来自世界多个国家的物资援助源源不断抵达中国，给中国人带来了温暖与感动。投之以桃，报之以李，中国没有忘记在艰难时刻，世界人民给予的关心与支持。随着疫情在国外的不断蔓延，中方向世界多个国家提供力所能及的援助，增强全球防控疫情能力，充分展现一个负责任大国的国际形象与加强协作、命运与共的国际精神。
学生抗疫感悟 篇5
进入防控疫情非常状态的中国，正在与时间赛跑，举全国之力、以史无前例的措施遏制疫情。
举全国之合力，共抗肺炎疫情。在极度危险的疫情面前，我们的军队、地方医疗部门，也都积极组织人员、筹集物资，主动投身到湖北武汉等疫情较重地区的诊治救助工作。同时，为支援武汉抗击疫情，中国国家铁路集团公司连续实施多项措施，延长退票时间，免去退票费用，协调运能运力，安排管辖各铁路局集团公司，积极开辟武汉方向绿色通道，持续做好支援医护人员和各项物资的承运工作，都在为尽快控制疫情发展，救助患病群众作出自己的努力。
在各级政府努力下，在医疗卫生部门的辛勤付出下，已经有不少确诊患者得到救治，达到国家规定的康复指标走出病房，回归到了正常人生活，实在是令人欣慰。
但是，我们也不可大意麻痹，在新华社的专题采访中，钟南山教授坦言，疫情什么时候达到高峰，很难绝对地估计。不过我想应该在一周或者10天左右达到高峰，不会大规模地增加了。
所以，当下之急，我们仍热需要保持高度警惕和注意，作为广大公众都要时刻牢记“战斗员”身份，凝聚合力最终取得疫情防控阻击战的决胜。
首先，要听指挥，聚合力。国家作出了延长春节假期的措施，目的就是为了减少人员流动，避免疫情扩散。铁路等运输部门响应国家号召，都在积极的运输着救灾物资。湖北武汉等地的公众更是忍受着封城的不便，只为配合做好疫情防控。所以，作为公众，我们一定要珍惜铁落、民航等旅客运输部门作出的付出，疫区公众的牺牲。减少不必要的出行，杜绝可去可不去的串门，把个人和家庭的防疫做好，做到不被病毒伤害，不给防疫部门工作添乱。
其次，要不信谣，不传谣。从各路媒体看到，至今破获多起人为制造的疫情流言谎言，相关人员被警方缉拿归案。作为普通民众，我们一定要增强科学素养、提高辨别意识，坚持造谣可恶、信谣可悲、传谣可耻，坚决做到不信谣不传谣。一定多从主流媒体获取有关疫情的资讯，坚信国家和政府的能力，多宣传我们采取的措施，取得的积极效果，让不法之徒和别有用心人员没有生存空间，不给疫情防治添乱。这就是对广大医护人员最大的理解，最大的支持。
再者，要重防护，不大意。不管你是不是重灾区的民众，都要把自己防护做好，积极采取措施把家居的防疫卫生做好，不给病毒留下生存土壤。同时，力所能及的参加所在社区的疫情监测工作，提醒邻居，家人，朋友，人人提高警惕、做好防范，最大限度守护好自己和家人的健康，最快最有效遏制住疫情蔓延的势头。
乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临。让我们做一名“修行者”：宅其身，抱道行。立春已至，回暖可期，愿所有的美好纷至沓来......
小学生疫情感想6篇
在平时生活中，大家都经常会使用到感言。当我们面临一些重要的时刻时，心中想必有不少感想和见解，就可以将其记录在感言中。感言有利于帮助我们更好地发达我们的情感。关于如何去写好一份感言我们可以多进行借鉴。下面，小编为大家整理的“小学生疫情感想”，请收藏好，以便下次再读！
小学生疫情感想 篇1
这场没有硝烟的战斗仍在被坚执锐，虽然艰辛，但是我们众志成城，除了在“战疫”一线的工作人员们，在社会各行各业各类人群也贡献了自己的一份力量。
对于大多数人而言，春节是在夜空如星光熠熠的烟火，是令人惊喜的封封红包，又或是春晚这背景音下的齐家团聚、和乐融融。但对于一些人来说，春节与往日并没有什么不同，甚至是更为艰巨的挑战、不可松懈的关键。
其实不只有钟南山院士，好多医生、护士、铁路工作者，他们依然守在前线，他们将自己放下，撑起万家团圆、灯火通明。
还有那些大公司、企业家纷纷伸出援助之手，捐款、捐物资，为这次“战疫”做出了伟大贡献。
除了这些人员，普通民众也积极参与其中，他们也尽自己的力量，留下了一个个暖心的瞬间。
xx市公安局摄像头记录了暖心的一幕：一位年约七旬的老爹爹杵着拐杖，佝偻着身子，步履蹒跚的将一个装着防护口罩的手提袋放在九峰派出所值班室门口，随后转身离去。值班室内工作人员赶出去追问，该老爹爹已上车离去……
这样的温情不止发生过一幕。xx一派出所先后收到两名群众送来的850只口罩；年轻姑娘送45副护目镜到分诊台，留下纸条“平安，加油”；xx一公安局派出所值班，一小伙送来500个口罩，然后逃离，留了句：“你们辛苦了”。
他们这“一放一逃”，放下的是关心，留下的是感动。这些都是来自普通市民的善意，他们把自己能供给的东西直接献给最需要的前方人员，不求回报，是对一线工作人员的信任，也是对这场攻坚战的积极参与。
这是一场需要我们一起面对的“共同战疫”！需要我们携手同行才能攻克！他们的这些行为，都是这场“战疫”最美的样子。
小学生疫情感想 篇2
当我们在享受舒适的春节假期时，他们却放弃与亲人的团聚，毅然返回岗位；当我们恐避之而不及时，他们却义无反顾选择逆行，紧急驰援xx；当我们为日益増长的病例忧心时，他们却迎难而上与病魔抗争，给我们以信心，他们有一个共同的名宇一白衣天使。
从2003年抗击非典，到今天抗击新冠肺炎，他们把救治患者当成自己的天职，要么主动请战，要么主动加班，要么紧急驰援……一个个无惧无畏的身影，完美地诠释看心怀天下、悲天悯人的大爱情怀。华中科技大学同济医院的一位医护人员在志愿申请书上写道：“不计报酬，无论生死！”xx岁高龄的钟南山院士义无反顾地赶往防疫最前线。面对疫情，他们比任何人都清楚自己的处境，但是他们选择了"不退"。还有其他许多在口罩、防护服、护目镜下忘我工作上的医护工作者，虽然我们不知道他们是谁，但我知道他们为了谁。此刻，他们就是一个个战士，一个个英雄。
同样，面对这场全民战役，还需要我们每个人的共同努力。不用悲观抱怨，不要轻信谣言，不需慌乱急躁。我们要做的就是保护好自己，蓄积后劲，为明天的奔跑做好准备。
"冬天来了。春天还会远吗?"无论经历怎样的酷塞，春天终会如期到来。让我们向这些最美的逆行者们学习，让我们人人做一个“英雄”，众志成城，形成强大的合力，一起打赢这场没有硝烟的战争。
小学生疫情感想 篇3
这次由于受新冠肺炎的影响，没有一开始就回到学校来上课，而是开始上网课了，老师在直播间里面给我们上课，开始的时候不是那么的适应，毕竟不是在教室里面。
在家里学习，也得有计划。像上学时一样，我按时起床，吃早饭，认真听老师讲课，并做好笔记，看完视频，接着完成老师布置的作业。有时看老师在钉钉上直播。除了在钉钉上看直播，提交作业，还要完成老师布置的健康打卡，练字打卡，体育打卡等活动。每天向老师汇报自己的身体健康和学习情况。有时候，学习累了，我也会偷一会儿懒。比如看一会儿电视，吃点零食，做做手工，玩一玩橡皮泥……
在生活方面，妈妈经常告诉我要勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，多通风。保持好个人卫生，有规律地作息。
这个假期过得真是不一般啊！“新冠病毒”你快点消失吧，不要再耽误我们上学了，我多想回到学校上课啊！
小学生疫情感想 篇4
今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名小学生，我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧！整堂课我听得好累！”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太难了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?)
在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事。希望成绩会有进步。
小学生疫情感想 篇5
盼呀盼呀，终于盼到了我最喜欢的节日春节。原本以为我可以穿上帅气的新衣服和家人出去拜年，还可以去热闹的大街上、游乐园玩耍。可是，这一切都被武汉一种名叫新型冠状的病毒打破了。
一开始，我还不明白这个病毒是怎样的，后来当我打开电视看到新闻里每天都在报道，才知道这次的疫情是因为人类捕杀和食用野生动物而造成的。病毒就是从这些被杀害的野生动物身体里传染给了人类，而且它的传播速度很快，成千上万的人都被感染了。所以要想预防病毒，我们应该少出门，勤洗手，出门戴口罩，并且不去人员密集的地方。
现在许多勇敢的医生叔叔和白衣天使们都不顾自己的生命危险日日夜夜在抢救病人。虽然我现在只是一名普通的小学生，但是我想对他们说：你们辛苦了。我现在一定会好好学习，将来也要在祖国需要我的时候出份力。武汉加油！中国加油！
小学生疫情感想 篇6
在这一个阖家团圆的日子，我们一家人和昔日一样，坐在客厅里吃着团圆饭。可是正当大家吃的津津有味的时候，爸爸却放下了碗筷，举起了家里沙发上他的电话……“我得赶快通知村里的每家每户，由于疫情传播力快，我得告诉他们防控的措施及防护用品……”说完，我的爸爸便收拾了东西，迈着步伐，走向了茫茫黑夜之中，走向了他的工作岗位。我的爸爸是一名优秀的村干部，他一直对工作一丝不苟，从来都不会在工作中偷懒，因此，我一直都很敬佩他。他走的那一刻，我们全家人都放了碗筷，给邻居、远方的亲戚说一说，让他们好好防备。我的爸爸回来时已经是第4天早上，他的头发白了一撮儿，眼角边明显有黑眼圈，脸上也有了几分水波纹，全身疏软，走路踉踉跄跄的，感觉和棉花一样软绵绵的，我给爸爸端上了一杯热腾腾的茶，就立刻跑回了卧室……
当我每次看见新闻时，那一幅幅质朴感动的照片，都使我热泪盈眶，赞叹不已。拼搏在前线的医护人员们，你们是最美的“逆行者”！坚守在一线岗位上的你们，是我们所有人学习的榜样。厚重的防护服穿在您们身上，您们不觉得有多重，而把它当成沉甸甸的责任；薄薄的口罩戴在您们的口上，您们不觉得它有多么薄，而把它当成爱与爱的交流；起雾的护目镜戴在您们的眼眶上，您们不觉得它有多么难看，而把它当成心与心的连接；粘连的手套，带在您们的手上，您们不觉得它有多么难受，而是把他当成挽救病人的法宝。长时间的工作，你们不知道留下了多少的汗水和泪水，防护服知道，护目镜知道，口罩知道，手套知道，一起战斗的同事们知道
全国人民知道，您们是英雄！在此，我真诚的道一声：可敬的白衣天使们，你们辛苦了！
在战疫的期间，抗击疫情成了每个人最大的愿望，我们一起团结一致，宅在家里，少添麻烦，坚决打赢疫情防控阻击战！
《防溺水》小学生观后感1000字模板5篇
好电影给人好心情，也给人好收获。大家在观看完《烈火英雄》以后，相信心中有着不少的心得，看完一部作品后，写下来自己的看法和感悟，就是观后感。写观后感时必须是在观看后的基础上引发感想。写作品观后感一般有什么要求呢？下面是小编精心整理的"《防溺水》小学生观后感",仅供参考，欢迎阅读。
《防溺水》小学生观后感【篇1】
水是人们生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉农田，水可以滋养树木、花草，水可以洗净脏污的衣物，水也是我们身体组成的一部分。难以想象如果没有了水，那这个世界会是什么样子，到处干涸一片，寸草不生，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那样了吗?想想都觉得可怕。
任何事物都有其两面性，水在给人们带来好处的同时，也给人们带来了痛苦。每年的新闻中都会出现溺水身亡的事件，在给人们带来惨痛教训的同时，也让我们思考应该怎样去珍爱生命，预防溺水。
分析那些悲惨的案例，无疑大多数都是发生在青少年身上，都是放暑假几个同伴一起去郊外的水塘游泳而导致溺水事故的发生，而这些悲惨的事情本可以少点发生。假如老师能在学校多给学生强调游泳所存在的危险，假如学生能听进去老师的教育，假如家长能起到很好的监督作用，也许这些案件可以避免发生。
怎样才能让珍爱生命预防溺水这个思想深入到每个学生心里，这需要大家的努力，大力的宣传，加上有效的提醒，我相信伤心的结果会慢慢变少。让安全的警钟长鸣在我们心中，珍爱我们的生命，预防溺水。
《防溺水》小学生观后感【篇2】
青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。其实溺水是可以避免的。
少年儿童天性好动，他们对生活的一切新奇刺激反应敏感，好奇心强，喜欢冒险，同时由于他们缺少生活经验，对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够，因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如，几个同学一起去江边游泳，这很危险：如今江水污染严重，对皮肤不好，再加上采砂使得水域情况复杂。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳，用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈，然后慢慢游回岸边。
溺水的主要原因是不知水深浅，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了，素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏，危险重重。在水边玩耍，一旦失足，那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点：
1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急，极易发生溺水事故。
2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护，并且带上救生圈，如在海边，有救生衣。
小学生防溺水安全教育观后感3
每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：1。跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死;两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。还有最近的一串消息：在某一地有10多个小学生在河里游泳，但不幸的是，他们都溺水死亡了。其实，防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。
首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安;最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆。让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。
同学们，认真学习防溺水知识吧!它能让你受益一生。同时，也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。
小学生防溺水安全教育观后感4
生命是无价的，生命是不能用任何东西来衡量的，生命在任何一种物质，一种精神中都是最高贵的。夏天了有好多的小孩子愿意去河边玩，愿意去海边玩。这就会让更多的人想到溺水，想到了一种对于孩子生命的一种危害。并不是说这样的地方不能够去，并不是说这样的地方不能玩。只是应该把各种安全因素都考虑的周全些。孩子去的时候要大人时刻的看守，带上救生设备。避免在溺水的时候没有及时的处理导致孩子溺水。这是对自己的负责，更是对孩子的负责。生命从出生到结束都是一种精彩，不要让这样的遗憾带给家里，带给孩子一种惭愧。珍爱生命，让安全放在第一位，让生命得到最大的保护，让生命在我们之间灿烂的留存。保护生命是保护未来，溺水事件的频繁多发，不得不让我们想到要注重这样的事情，注重这样的危机生命，危机人身安全的各项因素。珍爱生命预防溺水，至关重要。
珍爱生命预防溺水，保护自己的生命，安全的游玩，预防溺水，预防对生命有威胁的各种因素，珍爱自己的生命。
小学生防溺水安全教育观后感5
河水是凉爽的，让人觉得舒适的，玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿，也许你也只是想和她握握手，或者是踢踢脚，和她亲近亲近，可是她发起火来就不得了。记得前段时间某位同学与几位同学在河边玩，他却不慎被无情的水带走了，离开了他的亲戚朋友。
河水是无情的，让人觉得恐怖的，做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕，你就不去接触她，那也就安全无事了，可她还是不一定放过你。还记得在前段时间某位同学在自家门口步行时，不慎滑倒掉进小溪，就被她抢走了生命。
水是生活中最常见的，也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的，仅我县中小学生在近几年里，就发生溺水事件例，死亡人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她，要想不发生类似的悲剧，我想关键在于防范。对水如此，对其他的亦应是如此。
小学生防溺水安全教育观后感6
必须要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。假如集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。要清楚自己的身体健康状态，平时四肢就轻易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假如忽然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴救助。
在游泳中碰到溺水事故时，现场急救迫在眉睫，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻梗塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同
小学生防溺水安全教育观后感7
随着炎炎夏日的到来，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娱乐活动了，不过，却有很多同学在游泳的时候，却没做好游泳安全准备，导致自己溺水。
所以，我们每一个人都要在游泳的同时，做好防溺水的准备，为此，我提出几点建议。
1、不去水库，河边溪边等危险的地方游泳，应该要去正规的游泳馆游泳，
2、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
3、通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
这些，就是我们防溺水的小方法，希望每一个要去游泳的同学都能够去注意这些，不要让自己的生命陷入危险之中。
《防溺水》小学生观后感【篇3】
水，是生命的源泉，可如果不懂得防护的话。它，就有可能让人失去宝贵的生命!
曾经有过这样一个事例：一个天气炎热的下午，三个小朋友去池塘里游泳。这些没腰的水对他们来说根本不足为虑。其中，一位高个子指着更深的水域那边，说：“我去那边玩玩。”另外的一个胖胖的男生和一个矮个子都没把这事放在心里，在他们看来，高个子游泳技术高超，这些水绝对不可能淹住他的。可是，就是这种信任，使他们最后后悔莫及……
高个子在没到脖子的位置止了步，好像自言自语道：“就在这儿吧。”说着，高个子像一只青蛙一样在这周围熟练地游着。
不久后，正当高个子游得正欢时，他突然发现腿部没了知觉，原来他抽筋了!高个子的身体缓缓沉了下去，“救命啊!”高个子意识到自己抽筋了，拼命地呐喊道。另外两人听到喊声，不约而同地望过去，正好看见高个子挣扎的模样，心想：高个子水技这么好，应该是恶作剧。他们这般想着，朝高个子做了个鬼脸，似乎在说：“别装了，我们知道你在恶作剧。”
然而，事情并不是他们所想的那样——他们看到高个子身处的水域上冒出一层又一层的水泡后，终于醒目过来，心里想：我们可没抽筋，绝对能把高个子救回来。说去就去，他们以像风一样的速度向高个子那边游去。他们二人到了高个子的旁边，刚想把高个子推向岸边。发现高个子拼了命般地拍打着水面，水花溅在了三人的眼睛里。三人在水中滚在一起，想拼命三郎似的，使劲乱蹬，不让自己沉下水去。
这时，岸边的一位年轻人看见这一幕，立刻跳下水中，看他游泳的姿势，显然也是个游泳高手，他冲上前去，抱住三人中的一个，似乎是想一个一个救上去，可是，他却小看了三人为保命的疯狂——在眼睛进水的情况下，拼命蹬，把年轻人的腿踢伤了。他想爬上岸去，可却有些显得力不从心，游不动了，渐渐沉了下去。这时，旁边已站了许多人，可他们看了年轻人的下场，却无人再敢去救人，就这样，四人都沉了下去......110赶来了，立刻下水捞人，可捞出来却抢救无效。
从这件事例中，大家一定有所感悟，我提醒大家：不要私自下水游泳，不要擅自与他人结伴游泳，不要在无家长或老师的带领下游泳，不要在无安全设施和救护人员的情况下游泳，不要到不熟悉的水域游泳，不要私自下水施救......别让悲剧发生在自己或身边的人身上!
《防溺水》小学生观后感【篇4】
每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：1.跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。
防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。
同学们，认真学习防溺水知识吧！它能让你受益一生。同时，也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。
(4)：河像一条玉带从我们村庄绕过，河岸上堤脚边有几棵硕大的樟树。每逢夏季，人们便在这里洗澡、乘凉。村里的孩子们更是把这里当成他们嬉戏游玩的乐园。但……白塔河演绎着生活的欢乐，但也见证了生命的消失。
(5)：那次“人生的重大经历”发生在读幼儿园上游泳课时，那时我大概1米2左右吧，池水到我的脖子上那么深！可是这件事的罪魁祸首是泳上滑梯。胆小的我看见其他小朋友在泳上滑梯玩得那么高兴，心里痒痒的，就去体验一下，谁知不体验倒好，一体验就倒霉。我一滑下去，水里就响起“咕噜咕噜”的声音，什么声音？我在水里吐泡泡的.声音呗！我在水里挣扎，两手并上，拍打着水面，可总够不着底，真奇怪，到我脖子的池水怎么一从水上滑梯滑下来就淹过头了。就这样手一扑一扑地自救，好不容易“扑”到了岸边，可手一滑，又被淹过头了。“天啊，岸上的人是不是没知觉了，快来helpme啊！我一边骂，一边扑水。终于，经过我与死神的拼搏，我终于自救了。（注意，是自救）
这次溺水，让我有了“起死回生”的经历，但也因此断送了我学游泳的勇气，所以现在我只能在水里“散步，”朋友看见了总说：“I服了you！”
(6)：水，是个名词。英语老师说：“水是个不可数名词。”自然老师说：“水是由氢元素和氧元素组成的。”语文老师说：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多么的重要。虽然如此，但有时，它也为我们带来不少麻烦——溺水。关爱生命，防止溺水。溺水，B超可观之。
某一村，一个无知的小孩，由于一时的贪玩，到河边去玩水。先来到河边，看见水中一物体好看，一时好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深却似浅，一时间，失去了宝贵的生命。总结上文，真可谓是“落花有意，流水无情”。这样的流水，人们赋予它的只有“无情”两个字。
“百川东到海，何时复西归？”真想不到这竟然成了流水无情的写照
流水无情，多少人因为溺水而失去了幸福的家庭，又有多少人因为意外而失去亲人，为此，他们泪流满面。现在，就让我们重新认识一下溺水。
首先，分析为什么会造成溺水事故。
溺水的造成，是由于个人自我防护意识太浅，或是由于自然灾害等因素造成。
怎样防止被溺水？这就关系到自身问题，比如说什么时候该做些什么，不该做什么等等。比如，像游泳前先做些运动。
看见有人被溺水怎么办？如果要去救人，必须要在自己能保护自己的前提下进行。不要逞一时之能。或者是赶快去找人来帮忙
人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。就让我们一起关爱生命，防止溺水。
《防溺水》小学生观后感【篇5】
今日吴教师布置了一项特殊的作业，就是让我们小朋友与家长一齐收看《珍爱生命，预防溺水》视频，学习预防溺水的安全意识。看完后，从视频中我体会到我们要树立安全意识，加强自我保护，绝不参与没有家长、教师陪同的游泳活动，绝不到危险的地方游泳。如果要去游泳，必须要在会游泳的成年人陪护下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并且要做好相应的暖身准备运动，防止溺水事件的发生。在防溺水视频中，有些同学是在没有家长和教师的陪同下去偏僻的地方玩水，而导致溺水事故发生。学生溺水的主要原因是：
1.学生在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的东西，
2.是在水中打闹或游泳是抽筋。
3.是雨天掉入深水坑。
4.是过桥，走叮步不慎落水。
5.是被洪水冲走。
这5点让我警惕了不少。
从这个视频当中我懂得了如何去预防溺水事故的发生，让我们一齐预防溺水，珍爱生命吧!
学生的疫情感想范文5篇
感言就是指那些能够表达自己感想感受的文章话语。在一些隆重的场合或者比较重要的时刻，我们都会有一些重要的感言去发表。感言能够帮助发表人表达内心也能激励他人。你收集了多少关于感言的经典模板呢？下面，我们为你推荐了学生的疫情感想范文，希望你更多关注本网站更新。
学生的疫情感想范文(篇1)
福建疫情，仍在被无数人关注。截至14日24时，莆田累计报告99例确诊病例，无症状感染者5例。
人口密集的学校和工厂都出现了聚集感染。专家剖析，这次疫情仍存在较大外溢的可能。虽然已经经历了几轮的疫情反复，但我们仍无法掉以轻心。
这几天，福建各市的医护人员都在紧急驰援莆田，以解燃眉之急。而在这些人中，有一群学生的身影，格外打动人心。12日深夜，莆田学院灯火通明。操场上照着大灯，数百名学生坐在地上。他们前方，是正在进行核酸采样培训的护士。
原来，这些都是正准备去支援莆田仙游县核酸采样工作的莆田学院医学院的学生。几天前，仙游县急需志愿者的消息传来。不少学生听说后，都主动向学校请缨去那里支援。请求的学生越来越多，经过讨论，学校决定先派出320名男性医学生赶赴前线。
动员大会上，老师和学生们的对话让人热泪盈眶。老师问这些孩子：同学们害不害怕，有没有信心?青年脸上满是坚定：不怕，有信心。11点30分，大会结束，学生们匆匆回宿舍收拾行李。
没能去成的学生，不约而同地为他们亮起了灯，高喊着加油。呼声连绵不绝，响彻云霄。
宿舍楼下，有情侣在拥抱告别。明知前方危险重重，我却无法自私地将你留下。匆匆一面后，少年决然跑向集合点。学生们奔跑着去集结的视频，那天晚上刷爆了莆院人的朋友圈。
有鼓励，有佩服，但更多的是遗憾。一名老师说，自己的QQ已经被学生的消息刷爆了。全部都是报名的。
有女生说：老师，男生可以，我们也可以，请让我们也去!有人说：老师，不是医学院的学生可以去吗?
他们都迫切地说着同样的想法：支援一线，算我一个。看着一个个对话框，不由得眼眶湿润。
这只是一群还没有经历过什么大风大浪的学生啊。却让我们从他们身上看到了何为青年之担当。据报道，这群连夜驰援仙游的学生，凌晨2点多到达后，来不及休息，就立刻展开工作。没有一个人说累。穿上防护服，就是战士;脱下防护服，都是孩子。
学生的疫情感想范文(篇2)
庚子初，疫情袭。泱泱中华，上演了一场没有硝烟的生死阻击战。呆在家里就是对社会的最大贡献，在险要关口坚守的是救人之医、护国之军，陪伴着我们、馈赠我们生活阳光的是那兢兢业业的育人之师。
书房里，只听得见李老师抑扬顿挫的讲课声和我手中的钢笔划过纸页轻柔的摩擦声。手机屏幕里是熟悉的语文老师可亲可敬的面孔，眉眼里透着一股敬业的神色。他与其他老师不一样，为更好的师生互动和实时监督，他总是选用视频会议模式给我们上课，即使他不在我们身边，却也依然监督着我们汲取知识的乳汁。
忘不了第一堂语文课《孙权劝学》。
同学们听得见吗?能看到屏幕吗?因为是第一次上网课，对各个方面还不熟悉，李老师也在摸索之中。我们今天上文言文第一课，好，开始上课我顿时来了精神，从上学期第一次接触文言文的时候，我就觉着文言文特别有意思，是中华上下五千年留下来的精华，网络教学也一定很精彩！
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！这句吕蒙近似调侃的话再次突出了学习的巨大作用和他的巨大进步，言语中饱含自得之情，与上文的推脱不学形成鲜明对比，突出了学习的重要性和必要性充满磁性的男音让我仿佛身临其境，似乎感受到吕蒙当时的自豪感，一种特别的感受触动了我的心弦。吕蒙学习前后判若两人，卿今者才略，非复吴下阿蒙！是鲁肃发出的情不自禁的赞叹。学习，对一个人的影响如此之大，作为当代青少年又有何理由不去通过学习改变自己、开拓视野、提高见识呢?
一波猝不及防的疫情，让我们看清了自己，除了生死，看轻一切。我意识到了学习是改变自己、提高自己的最好途径，我认为成为像钟南山院士那样的人，是读书的终极目的。84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬！知识渊博，专业过硬，悬壶济世，心怀悲悯，勇于担当，敢说真话，义无反顾，不怕牺牲，救民于水火，救国于危难，我们一直在寻找读书之用、育人之本，或许这就是吧。我想孙权也是希望吕蒙成为这样的人！
班主任陈老师曾说过，现在学习的场地由学校转变成家中，但是我们照样要学习。祖国守护着我们，我们不能辜负期望，哪怕之前辞以军中多务，只要现在乃始就学，一样可以士别三日，即更刮目相待！
疾病与灾难都会成为岁月的尘埃，总会有一天，这里没有歇斯底里的哭喊，没有绝望与黑暗，春风会吹开樱花，一树又一树尽连成蔽日的云朵。疾病肆虐过的冰冷土地下，是即将破土的春天。
身边有情，心中有光。终有一天春暖花开之时，万物向阳，生活晴朗，我们背着书包，奔跑在洒满阳光的上学路上，学堂内书声琅琅，念着书的那些少年们眼里透着坚毅，因为他们知道，祖国需要他们，他们也离不开祖国。
学生的疫情感想范文(篇3)
敬爱的党组织：
20__年的春节，势必是全体中华儿女难忘的一个春节。难忘在疫情对大家生活所造成的种.种伤害与打击;更难忘在全体中华儿女齐心协力，共同抵御疫情;难忘在千千万万奋战在一线的医务工作者、科研工作者、各关键行业从业者们的责任与担当;难忘在国内与国际社会上的大大小小的援助与支持。这让我们完全有理由相信，我们能够坚决打赢这场战“疫”。
从武汉疫情开端，湖北封城，各省严防死守，纷纷启动了重大突发公共卫生事件响应。展现了从上至下中国人民对于抗击疫情的决心。疫情发生后，党中央高度重视，始终牢记人民的利益高于一切，全面加强对疫情防控工作的集中统一领导，把人民群众的生命安全和身体健康摆在首位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。中国共产党始终把人民放在心中的最高位置，全心全意为人民服务，为人民谋幸福，为国家谋复兴。
在抗击疫情的过程中，汇聚起了中华民族众志成城、团结一致的强大正能量。
全体的医务工作者不顾个人安危，夜以继日，连续奋战在一线岗位，做最美的“逆行者”。面对危险的工作环境，高强度的工作环节，他们没有说“不”，而是身体力行去诠释救死扶伤、医者仁心的崇高精神。
疫情下面临的医疗与生活物资供给不足、医疗环境恶劣等问题，社会上其他部门自愿承担起相应的社会责任。物资少，我们集中力量办大事，来自全国各地的救援物资纷纷汇入湖北等疫情重灾区，工程建设者们昼夜施工，以期早日完成“雷神山”、“火神山”医院的建筑任务，让患者尽早得到治疗以控制疫情。
各个基层社区工作人员早晚不停忙碌，全心全意全身心投入到疫情防控工作，而人民群众心往一处想、力往一处使，共同构建起防控新冠肺炎的坚实防线，展现出中华民族共克时艰、团结一致的坚强意志。
在国际社会上，中国的疫情引起了国际社会的高度关心，对于中国积极开展的疫情防控工作，国际社会给出了高度评价。新冠肺炎是人类的共同敌人，抗击疫情是全体人类共同的责任，只有团结起来才能取得最终的胜利。抗击疫情期间，世界上很多国家与组织进行了声援与支持，给予了我们很大的物资资助。体现了人类命运与共、风险共担、共创美好未来的意识与愿望，人类命运共同体意识在国际范围内得到显著增强。
作为一名大学生党员，在积极响应国家安排的同时，要主动发挥自身的优势，从小事做起，从身边事做起。要明辨朋友圈、微博等社交媒体出现的谣言，积极向家人朋友解释疫情的严重性和如何分辨谣言以防其进一步传播，不信谣不传谣，不盲目跟风，只从官方媒体获取权威信息。此外，在家中需要注意自己的本职工作不能落下。一方面要积极参与并监督学校组织的健康打卡任务;另一方面，发挥主观能动性，按时上网课，并完成导师布置的科研任务，丰富自己的知识储备。帮助父母做一些力所能及的劳动，提升自己各方面的能力。
集中力量办大事，带来的是举国之力。以家庭所在社区为例，在临近社区发现疑似病例后，社区的干部、共产党员、志愿者等群策群力投身到社区的疫情防御工作中。每天都有宣传车辆来往呼吁大家少外出、不外出;有工作人员在各个关卡值班;有社区集中添置消毒水、口罩等医用物资发放给大家，让我看到了从上到下举国防控疫情的决心。
中国从来都是一个不断战胜困难的国家。“自助者天助”，中华民族经历了许多大风大浪，历经过无数艰难险阻，依旧自强不息，砥砺前行。国家和地方政府都在全力控制疫情。我们坚信，在党和政府的有序领导下，坚定信念，充分发挥社会主义制度的优越性，紧紧依靠人民群众，科学防控，全民防控，为打赢这场战役注入更多的正能量，早日打赢这场疫情防控的阻击战。
此致
敬礼!
汇报人：___
__年_月_日
学生的疫情感想范文(篇4)
今年的春节和往年不同，由于疫情原因，我们初中生都宅在家里，原本的开学季也被网课取而代之，今天我们就来聊一聊网课。
我们已经上了一周网课了，虽然每天只有五节课，但我们上课时的认真和严谨度却丝毫未减。现在我的日常是这样的:早上七点起床、洗漱、穿衣服（校服）、吃饭、打开电脑，上课。网课的优点是我可以晚点起床，还有就是考验每个人的自律性。谁自律便是赢家，缺点是学生无法见到老师和同学，没有上学时的那种亲切感。还有就是我们要自觉抵制网站中不良信息、垃圾网页。
我们的老师在直播方面也有着巨大的贡献。我们老师家中设备不完善，尽力的为我们做到最好，有的老师家中有孩子，还要督促孩子学习，还有的老师表面不说，背后却是在默默的努力。所以在这里我要说一声:老师您辛苦了。有人说老师是园丁，有人说老师是蜡烛，照亮他人，燃烧了自己，而我觉得都不是，我觉得老师也是普通人，和我们父母一样也是社会阶层的工作者，他们也有自己的家庭。所以当老师直播时出现卡顿会有杂音的时候，我们一起忍忍，好吗?因为老师也不是神啊！我们能做的就是让老师省心。有的同学直嚷嚷上网课的压力太大了，当你也这样抱怨的时候，请你想想:如今疫情愈加严重，和那些奔赴在一线的医务人员们比起来，我们所谓的压力还能算什么呢?
同学们，我们现在所吃的苦都将换成以后的甜，因此现在的苦我们都不白吃，我相信:在春暖花开之际，我们定能相约在美丽的校园。最后赠给同学们一句话:世上本没有天才，所谓天才，必然是人家在背后默默的努力，祝同学们长大后成为像钟南山爷爷那样的人，为社会奉献出自己的一份力量！！！
学生的疫情感想范文(篇5)
冠状病毒的到来使得我们这些即将初考的初三学子人心惶惶，原本的开学计划也被打乱，虽然是放假，但心里面总是不踏实，常常会想不能按原计划实行开学，会不会影响高考等等的问题。然而在这紧要关头，我们的学校为我们提供了网络资源，帮助我们解决燃眉之急，就在2月9日我们开始通过网络进行远程答疑学习了。
刚开始听说要上网课的时候，内心十分的激动和感激，上了几节课后发现网课质量和效率特别好，老师详细的讲解，同学们安静、认真的听讲，经过几天的学习后，收获了新的知识，并且给了我学习的动力，让我知道无论在什么情况下我们的国家一直都关心着我们。我们的未来离不开国家的帮助与支持，我们现在美好的生活也是因为国家的强大与科技的发展，同样我也谨记着少年强，则国强警句。我们应该以优秀的成绩来回报我们的祖国，感谢她为我们创造了美好的学习氛围;感谢她为我们提供了丰富的学习资源。
网课给我们提供了许多便捷，我们不仅要感谢祖国给我们带来的资源，而且要感谢为我们辛苦备课答疑的老师，没有他们的陪伴，我们可能会丧失斗志，缺少学习的激情，慢慢的放飞自我。在这种特殊的时期，愿疫情早日结束，我们早日回到课堂。
小学生学习感想心得体会1000字(汇总5篇)
在平时生活中，大家都常接触到感言吧。我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候，就可以发表一些感言，说出自己的心声。所以说感言对我们的日常生活有一定的影响。有没有比较好的感言给我们参考呢？我们特意为大家收集整理了“小学生学习感想心得体会”，希望能为你提供更多的参考。
小学生学习感想心得体会 篇1
这学期我校上报了“小学生良好习惯的养成课题研究”参加课题的老师在黑校长的组织下进行了学习与交流了，感触颇深。“习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成良好的习惯，一辈子都用不完它的利息；若养成了坏习惯，那一辈子都偿还不完它的债务”。是否养成良好习惯直接影响到青少年将来的工作和生活，其意义是深远的。著名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单的方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。”小学段阶是儿童形成各种良好习惯的'关键时期。他们的习惯养成不仅影响小学阶段的学习成绩，而且影响以后乃至将来的一生，因此，培养学生良好的习惯是小学教育的重中之重。下面谈谈自己的点滴体会。
小学生应具有专心听讲、阅读课本、动脑多思、完成作业、课外自学等良好的学习习惯。要培养学生良好的学习习惯，首先教师在教学中，要采取灵活的教学方法来吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。还要教给学生专心听讲的方法，培养学生边听边想的习惯，遇到不懂的地方，要及时向老师提出，强化学生在课堂中积极主动的学习。特别要培养学生求异思维，逐步形成独立的观察与思考能力。其次，教师要及时批改学生的作业，及时反馈，了解学生作业中的常见错误和多发错误，让学生认真纠错。还要把好作业有意识地展示给学生，使学生产生向榜样看齐的向上心理，自我纠正错误，书写规范。学生在课堂上获取知识毕竟是有限的，要指导学生利用课余时间阅读有益的课外书，好的内容及时摘录，经常整理，逐渐养成自学的习惯。
二、培养良好的行为习惯
一个人的言谈举止，反映了他对社会、对生活的态度，也反映了他的精神状态和文化素质。无数的事实证明，良好的品质往往是从小打下的基础，而不好的，甚至坏的思想、行为习惯也往往是从小或者小学时期开始的。“改造比塑造更困难”。因此，我经常教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从常规抓起，从一点一滴做起，使学生养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、遵守纪律、遵守社会秩序、维护社会公德、勤俭节约、爱护公物、助人为乐、关心他人的良好习惯。比如，有的学生损坏桌椅和学习用具等毫不可惜，针对这种情况，我组织学生开展了《公物方便你我他》、《学习的好伙伴》等主题活动。此后，学生能自觉地爱护公共财物，爱惜学习用具。
三、培养良好的心理素质和健康的竞争意识
现在的小学生大多是独生子女，独生子女在智力、体质、行为上有许多优点，但由于教育引导（包括家庭教育）不当，使他们出现了一些不健康的心理。比如，任性、遇挫退却、嫉妒别人……教师不应忽视这些现象，要耐心地引导学生走出误区，培养学生有克服困难的意志，能经受成功的考验，同时能经受失败的打击，有认准路、用好力、不达目的不止的精神，具有明辨是非的能力，并能抵御不良行为的诱惑，使其身心健康发展。
“随风潜入夜，润物细无声”。作为小学教师，我们面对的是活泼好动的孩子，只能通过大量细致的工作，采用生动有趣的方式，让学生在潜移默化中受到影响。
小学生学习感想心得体会 篇2
《数学课程标准》指出：学生“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。”爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”课堂教学过程其实就是不断发现问题和解决问题的过程，有问题才能促使教师教学方法更新，有问题才能使学生在不断求索中得以发展。所以，我们数学教师在教学过程中必须培养学生的“问题意识”。所谓“问题意识”，是指在教师的引导下，学生对一些难以解决的问题产生一种力求解决的心理状态，并引发想问、敢问、爱问、善问和乐问的学习行为。学生具有“问题意识”是产生学习冲动的源泉，是积极思维的导火索，是学习的内驱力，是培养创新精神和创新能力的土壤。因为创新始于问题，学生具有“问题意识”，不仅体现了他们思维的灵活性和深刻性，也反映了他们思维的独立性和创造性。那么，我们数学教师在教学过程中如何培养学生的“问题意识”呢？
一、创设情境,激发兴趣，让学生想问
学生的问题意识源于学生对事物的兴趣、好奇心以及对事理的探究。大多数学生的认知活动多以兴趣和好奇为取舍标准。因此，在安排教学内容、设计教学环节时，首先要以他们的兴趣为出发点，想方设法去创设各种不同的、能激起学生学习兴趣的问题情境，让学生因趣生奇、因奇生疑、因疑生智，进而想方设法去解决问题
创设问题情境的方法有很多：生活中的真实事例、自制动画教学课件、根据情境图编数学小故事、精彩的谈话引入、激疑设疑等等，根据学生年龄特征和不同的教学内容巧妙运用，教和学会收到事半功倍的效果。
二、营造宽松、和谐的氛围，让学生敢问
小学生在课堂上往往不敢提问，害怕提问不好被老师、同学讥笑，或是感觉无从下手，不知道提什么问题，久而久之，在课堂上学生就不愿意提问题。因此教学中，创设民主、轻松、和谐的教学氛围是非常必要的。教师要“蹲下来看孩子”，从他们的视角看问题，积极地建立一种平等的“合作者”、“朋友”式的关系。通过自己的语言、动作、表情传递给学生一种亲切、信任、相互尊重的情感信息，使他们感到老师是最可信赖的。当学生提问题时，教师不要嘲笑和讽刺学生，用赞许的目光和专注的神情，会使学生感到老师对自己所提出的问题是非常重视的，这是一种无形的力量，它对培养和鼓励学生勇敢地提出问题起到巨大的推动作用。学生在学习过程中，有时候提出的问题或许很“幼稚”、很不成熟，不能提到点子上、关键处，但是我们教师要善于在其中发现闪光点，并通过积极的引导使他们获得正确答案。实践证明，只有在宽松和谐的教学氛围中，人的思维才会不断被激活，才能产生各种各样的问题；也只有在民主、宽松的氛围中，学生才能真正树立起“敢问”的信心。
三、保障学生的主体地位，使学生爱问。
教师在教学过程中如果能保障学生的主体地位，学生就会感到自己受到尊重，就能够主动地参与，就爱自己提出问题。学生爱问，这不仅说明提出的问题是他们最需要解决的，而且说明他们的主体意识已增强，有充分的自信心和强烈的好奇心。
四、教给方法，培养提问能力，让学生善问
常言道：“授人以鱼，不如授人以渔”。学会是前提，会学才是最终目的。学生想问、敢问，更应该会问、善问。因此在教学中教师要注重学生提问的方法，使学生知道“问什么”、“怎么问”，教给学生一些基本的提问方法，使学生学会提问。
首先在教学中，教师要做好示范，学生的一切活动大多数是从模仿开始的，特别是低年级的学生，提问也不例外。教师应注意提问的“言传身教”，结合学生生活和教学内容，有意识地为学生做示范，启发学生体会教师是如何提问的，并把发现问题的思维过程展示给学生看，为今后学生能正确地、独立地质疑奠定基础。其次，使学生明确在哪儿找疑点，逐步教给学生在学习中寻找问题的方法。
五、多种形式评价激励，让学生乐问
问题的提出并不是一句话那么简单，它需要一个完整的思考过程。为了引导孩子乐于经历这样一个思考过程，调动提问题的积极性，同时考虑到小学低年级学生的年龄特征，我采用了多种形式的评价激励。首先争取家长的支持，强化问题意识，学生放学回家，建议家长问一问，今天你在学校提问了吗？提了几个问题？让家长对孩子提问题的情况进行口头评价。在课堂教学中，当学生提出问题后，把主动权放给学生，让学生自己评价哪个问题提得好，好在哪里，对那些有创新性的问题，教师的表扬和鼓励不仅仅满足于“好”“不错”等简单的评价，“真了不起”“这个问题与众不同”“和老师的想法一致”等话语让学生充满成就感，从而进一步树立起学生的自信心。其次，在每班设立“提问题大王”的奖项,一年级学生重在提问题的多少，二年级以上重在提出问题的价值。每学期定期举行一次提问题能力的竞赛，根据成绩各班评选出“数学提问题大王”，进行奖励。不仅奖励提问题多的学生，也奖励有进步的学生。这样极大的鼓舞了学生的学习热情。
当今的数学教学跟其他学科的教学都存在着共同弊端：往往是教学生如何解答问题，以学生没有问题作为一节课的圆满结束，根本不重视培养学生的“问题意识”。所以，我们的学生往往迷信老师和书本，迷信权威，缺乏科学的怀疑态度和精神，对问题不想问、不敢问、不爱问、不善问和不乐问。但愿这种不利于培养创新型人才的教学情况不再持续下去！
小学生学习感想心得体会 篇3
XXX市推行“减负提质”政策已历时几个月，从学习了解政策到实际贯彻执行，一步步地深入推进让我感触颇深。
首先，我们都必须得承认现在的学生课业负担和精神负担确实很重，小学生也逃脱不了来自家长和学校的双重压力，失去了他们应有的休息娱乐时间，很难再找到像以前我们儿时的那份纯真和快乐。面对升学的压力，就业的压力，家长、学校对学生施加了更多的压力，都认为不打好基础就会影响今后的学习。因此，在小学阶段，家长们就非常重视子女的学习状况，除了每天做不完的作业外，节假日，双休日还送子女上辅导班，特长斑，做习题，学这样学那样，把时间安排得紧紧的，孩子们的童年就在这没完没了的学习，培训中度过，何谈快乐，何谈幸福！
其实“减负”已是个老话题，记得我上中学时口号就已喊响，可似乎这仅仅是一个口号。时隔多年，我已是一名人民教师，而这次的“减负提质”让我感觉到它实实在在落实到了日常教学中，真真切切灌输到了每个老师的思想中。在校领导的指导下我们每位老师都学习并领悟了“减负十条”的深刻意义，并严格按照“十条“开展教学。在这期间，学生的课业负担确实明显减轻，我也非常愿意把原本属于孩子们的时间还给他们，让他们去感受属于他们美好纯真的童年。
但我们不能忘记“减负提质“是一个整体，减负并不代表松懈，并不代表减轻老师的负担，反而是对教师的教学方法和教学效率提出更高的要求。教师要改变传统的教学模式，提高效率，充分发挥学生的自主探究精神，在有限的时间内交给学生很多的知识，丰富学生的课余生活，这无形中给教师施加了很多压力，同时鞭策教师以高标准推进自己前进。
当然，在深入推进“减负提质”的过程中，我们也遇到了一些困难。家长们并不是很领情，反而有不少家长增加了担忧。通过交流，了解到大多数家长反应“减负”后学生的课余时间多了，回到家大部分时间花在看电视，玩电脑上，一二年级没有书面家庭作业更是家长们担心的一个重点。另外，作为一名刚踏入工作岗位的老师，由于经验不足，我也时常担心孩子在这减负的环境下能不能取得应有的成绩。我很赞同减负，因为我也是在沉重不堪的课业压力和精神压力下学习成长的，看到现在孩子们天真烂漫的笑容我感到很高兴，但同时我也在隐隐地担心，社会这个大环境没有变，孩子们将来能否应对各种压力，能否创造自己美好的未来……
最后，我想就目前的减负提质提出自己的一点点肤浅之见，根据不同区域教育水平，不同学校学生状况，制定减负计划，因材施教，因地制宜，切忌“一把抓”，也许更有利于师生共同成长，实现教育可持续发展。
小学生学习感想心得体会 篇4
时间过得真快，两个月的暑假生活即将结束了，明天开始，将开始二年级的学习生活。我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习状况做一个总结，以便对以后有所帮忙。总结分学习方面和生活方面。
学习方面：
我先把一年级学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。还有老师布置的作业，每一天按照计划一点一点的完成，当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，玩玩游戏。八月中旬还和爸爸、妈妈一齐去x旅游了一趟。
生活方面：
已经能自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口，暑假里，当妈妈看到我自己洗袜子，刷碗，洗盘子时，很是高兴地说我长大了，我也十分高兴，自己透过在校园的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理潜力。还有，我的生活起居也很有规律，每一天下午跑跑步、跳跳绳，把身体炼的棒棒的，为开学后的学习带给健康的身体。
这个暑假比较特殊，是我上学的第一个暑假，过得比较充实，基本上是按照设计划进行。这个暑假我学到了很多东西，当然还有很多东西等着我去学习，我要努力学习，做的自己！
小学生学习感想心得体会 篇5
一、一心二用
我在教学实践中经常听到家长反映这样的事例：学生一边看电视，一边做作业；一边吃东西，一边做作业。这样的作业质量可想而知。有的不到十分钟的作业非得磨磨蹭蹭要2个小时，由此影响到作业不能及时完成。
应对措施：
1、教会孩子读题、审题，在理解题目要求的基础上完成作业。学生在作业时往往提笔就做，不去认真的读题、审题，这就导致了作业过程中普遍存在的机械模仿例题的现象。这不仅不利于学生认真完成作业的习惯养成，对学生数学能力的培养训练，也是一种消极思维定势的障碍。因此，认真作业习惯的培养很重要的一条就是教会学生读题、审题。这看起来仅仅是一种计算习惯的培养，实际上同时包含了思维的条理性和灵活性的训练。
2、要求家长在家中要给孩子一个安静的学习环境。如给孩子独立的房间，或给孩子支配固定的书桌椅、时间等用于学习，不要占用孩子的书桌堆放杂物或玩乐。也不要随便要求孩子在固定学习的时间做家务或其它事等等。 家长以身作则，给孩子作榜样也非常重要。模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。在孩子学习时，父母和其他家庭成员应以身作则，自觉学习，如读书、看报等，能与孩子一起讨论问题，共同学习则更好。大人不应该一方面要求孩子专心学习，另一方面自己又在起劲地玩扑克、看电视、猜拳行令等。这样既会分散孩子的注意力，又给孩子的过失留有借口：你都没做好凭什么严格要求我。使习惯培养为空话。这一点我自己也有非常的体会，家长以身作则，孩子就会模仿。经过一段时间后养成习惯了，就化作了孩子的自觉行为。等孩子做好作业后，千万不要再加码加压。孩子在校一天后，应该说比较紧张的，因此家庭作业做完后，要让他放松放松，看看电视，打打球，下下棋，或者跟同伴玩玩游戏。当孩子有了作业拖拉的习惯后，解决的办法就用规定的时间限制他完成，完成后要有奖赏激励。
3、 端正学生的作业态度，首先要看孩子的坐姿是否端正，做到抬头、挺胸、两脚自然分开，还要做到眼睛离书本一尺远、握笔的手指离笔尖一寸远、书桌离胸部一拳头远，培养学生认真书写的习惯。其次强调学习用具是否齐备，包括做题的认真程度和完成作业能否自觉检查，往往集中反映了学生的作业态度。而我们有的家长习惯于陪读，回家作业家长读一题 ，讲一题，学生做一题。这样害大于益。最明显的是给孩子产生过于强烈的依赖感，严重的会直接损伤孩子有待发育的独立生活能力。到了中高年级，作业虽是自己做，但文章最后的一个标点还没加上，算式最后的答案还没写上，就嗖的站起，认为大功告成，检查这是家长的事，有的断章取义说是老师的要求，要家长签名。有的家长乐此不倦，有错误时直接指出错误的地方,还怎么怎么改，久而久之,形成了孩子作业不认真,等待父母检查的习惯,考试时不能够自己主动检查。其实，我们老师要求家长检查签名是让家长了解孩子的作业态度是否端正，书写是否端正，卷面是否整洁，而至于正确与否，一般家长只要告诉孩子今天作业有错误，而哪几题则要求孩子自己主动查找，他查找出来，并及时订正了，家长不要吝啬表扬激励。
二、不积极参与课堂学习活动
在课堂教学与课后辅导中，要注意培养学生勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要使学生尽量自己解决，而不依赖他人。
在课堂上，如果学生"人在曹营心在汉"，不可能学习好，课堂教学任务也不可能很好地完成。教学时，要注意培养学生全神贯注学习的习惯，课外学习时，也要帮助学生克服边学习边玩，边学习边吃东西等不良习惯。素质教育要求让学生全员主动参与课堂学习活动，提高学生对学习活动的参与率。要培养学生"主动参与"的习惯，教师就要适时组织有效的学习活动，使学生在课堂活动中主动思考，主动操作，主动交流，激起思维的火花，激发学习兴趣，逐步形成"主动参与"的学习习惯。
三、经常拖拖拉拉，懒惰
学习上拖拖拉拉的人，是不会出成绩的。这些学生大都学习不能刻苦钻研，常常被动学习。另外还表现为，不能按时完成自己的.学习任务，经常丢三落四等等不良行为。在教学过程中，不仅要引导学生多观察，多思考，遇事问个为什么，更要把得到的结论记录下来动手演练，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这样长持以久，"勤思勤动"的习惯就会在"乐"中逐步形成。
四、胆小不积极回答问题
教学中，发现有相当一部分学生不愿举手回答问题，经问询，众多学生都是怕答错题而没面子，怕丢人。在学习中遇到疑难是正常现象，有的学生善于质疑问难，能请教老师或他人，有的学生则遇到疑难不吱声，怕别人笑话，这是不良习惯。解决疑难的过程，就是学习的过程，许多的科学发现和发明就是在这一过程中实现的。教学中，要多创设让学生表现自己的机会，鼓励学生大胆发言，敢于质疑问难，培养学生敢于发表自己见解的习惯。
可见，要培养学生良好的学习习惯，首先教师和家长要引导学生辨清是非。由于学生年龄小，往往分不清习惯的好坏。因此，教师和家长，要经常引导学生分清哪些是好习惯，哪些是不良习惯，懂得该做什么，不该做什么，引导学生丢掉学习上的依赖思想，养成自主学习和自我评价的好习惯；引导学生克服课堂上注意力不集中的坏习惯，养成全神贯注的好习惯；引导学生丢掉粗心大意的坏习惯，养成认真仔细的好习惯。
小学生疫情感想精选
感言包括的种类有获奖感言、生日感言、军训感言、毕业感言、培训感言、入职感言等。在我们经历一些心灵被触动的事情时，就可以发表一些感言，说出自己的心声。感言能够及时地去激励鼓励某些人的斗志。我们怎样才能让自己写好一篇感言呢？以下是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“小学生疫情感想”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
小学生疫情感想【篇1】
今天，我正在家里写作业，突然门铃响了，打开门一看，爸爸戴着口罩，一脸疲态地站在门口，我喜出望外地大叫起来:“爸爸回来了，爸爸回来了……”。
我的爸爸是一名公务员，平时工作很忙，也经常出差，我早已习惯了在家见不着他的日子。但这一次，我却每天都在盼望着爸爸能早点回家，因为，他在执行抗疫任务，除了想念，我更担心他的安全。
x月x日，爸爸作为全县第二批共产党员疫情防控先锋队队员，与另外5名叔叔一起，奔赴xx县最北端的xxx卡点执行防控任务。那天早晨，漫天雪花飞舞，寒风冷冽刺骨，爸爸一边收拾衣服和行李，一边叮嘱我不要出门乱跑，我不解地问:“疫情这么严重，你为什么要出去呢？多不安全呀？”爸爸指了指胸前的党微，坚定地说:“我是一名共产党员，困难来了，我必须去执行任务！”从爸爸的眼神中，我似乎读懂了他心中的焦虑与不安，虽然我并不太懂什么是共产党员，但我明白，为了更多人的安全，爸爸勇敢地选择了“逆行”。
整整xx天，无论白天黑夜，也不管刮风下雪，爸爸一直坚守在那里，中途从未回过一次家。
有句话说得好，“哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行。”在这场疫情中，正是有无数像我爸爸一样的基层工作者，在祖国最需要的时候挺身而出，舍小家为大家，以无私无畏的精神守护着人民的健康平安，为打赢这场疫情防控战付出了艰辛的努力，他们都是最美的“逆行者”！
作为一名小学生，我虽然做不了什么，但我愿意将他们的感人举动写下来，我更愿意从这些事迹中汲取精神和力量，让自己长大以后，也能像他们一样，用一颗无私奉献的心，做一个勇敢无畏的人！
小学生疫情感想【篇2】
一场扑面而来的新型管冠状病毒肺炎疫情，打乱了人们的生活节奏。
繁华的街道变得空荡荡的；昔日欢声笑语的人们，即便是待在家里，也都纷纷戴上口罩；防疫宣传车不停地来回穿梭于大街小巷，告诉人们如何防疫。就连空气中都弥漫着消毒水的味道。
面对这场猝不及防的全民战役，需要我们每个人的共同努力，在保护自己的同时，也应适当的供应自己的一份力量。爸爸妈妈在小区当志愿者，负责给小区登记和发放物资。看他们登记时仔细的样子，发完物资后疲惫的身影，我既自豪，又心疼，更担心。在这个非常时期，我一定要比平时更懂事，保护好自己的同时，按照老师的要求，按时上网课提交作业，让爸妈省心，让关心我们的亲戚朋友放心。
最后我要对所有的医护人员和帮助过我们的人致敬！我相信集举国之力，众志成城抗击疫情，胜利就在前方！
小学生疫情感想【篇3】
这场没有硝烟的战斗仍在被坚执锐，虽然艰辛，但是我们众志成城，除了在“战疫”一线的工作人员们，在社会各行各业各类人群也贡献了自己的一份力量。
对于大多数人而言，春节是在夜空如星光熠熠的烟火，是令人惊喜的封封红包，又或是春晚这背景音下的齐家团聚、和乐融融。但对于一些人来说，春节与往日并没有什么不同，甚至是更为艰巨的挑战、不可松懈的关键。
其实不只有钟南山院士，好多医生、护士、铁路工作者，他们依然守在前线，他们将自己放下，撑起万家团圆、灯火通明。
还有那些大公司、企业家纷纷伸出援助之手，捐款、捐物资，为这次“战疫”做出了伟大贡献。
除了这些人员，普通民众也积极参与其中，他们也尽自己的力量，留下了一个个暖心的瞬间。
xx市公安局摄像头记录了暖心的一幕：一位年约七旬的老爹爹杵着拐杖，佝偻着身子，步履蹒跚的将一个装着防护口罩的手提袋放在九峰派出所值班室门口，随后转身离去。值班室内工作人员赶出去追问，该老爹爹已上车离去……
这样的温情不止发生过一幕。xx一派出所先后收到两名群众送来的850只口罩；年轻姑娘送45副护目镜到分诊台，留下纸条“平安，加油”；xx一公安局派出所值班，一小伙送来500个口罩，然后逃离，留了句：“你们辛苦了”。
他们这“一放一逃”，放下的是关心，留下的是感动。这些都是来自普通市民的善意，他们把自己能供给的东西直接献给最需要的前方人员，不求回报，是对一线工作人员的信任，也是对这场攻坚战的积极参与。
这是一场需要我们一起面对的“共同战疫”！需要我们携手同行才能攻克！他们的这些行为，都是这场“战疫”最美的样子。
小学生疫情感想【篇4】
早上吃过饭，和妈妈步行随便运动运动，顺便去药店买些口罩，酒精之类的东西，因为现在是非常期不敢走的太远。
我戴着双层口罩做预防病毒，穿着笨笨的大羽绒服防感冒，穿行走在静悄悄的小区柏油路上，大人小孩都不见了踪影，小区广场没有了往日的喧闹，“哎，由于冠状病毒的侵袭，都宅家了吧”。
出了小区大门，马路上稀稀拉拉几辆私家车在马路上奔跑，警车，特警车在马路上巡逻，几乎看不到行人，偶尔见一人也是全身武装的看不到脸，戴着口罩，戴着帽子。整个马路似乎象发生一场生化危机不见了平常的车水马龙。
来到药店，售货员也是一位全身武装的阿姨，她戴了三层口罩，手是一次性手套，脚戴了一次性脚套，只露了两只眼眼睛在外边，药架上好多药都卖脱销了。我询问一下口罩，酒精，感冒药在那放，还没等我话问完，药店阿姨就挥一下手，“没有，全没有了，酒精，感冒药，消炎药，口罩前两天都断货了，货物都运到抗病毒医院最前线了”。没办法，我和妈妈又去询问了旁边的几家药店，也是得到同样的结果。
这场疫情看来没想像的那么简单，来势凶猛，为了安全，我们濮阳市是不是把城封住，不让外人进来，城内人没事都宅在家中，就能安全地躲过这场灾难疫情呢?
小学生疫情感想【篇5】
20xx年刚刚到来，就来了一个考验我们人类的灾难，一种来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染，这些病人住在了医院里接受治疗，严重的失去了生命。蝙蝠竟然会使自然界最高级的动物―人类生病?主要原因就是人类站在食物链的最顶端伤害使用野生动物造成的。这种病毒在蝙蝠身上不会感染，而一进到人的肚子里，就会开始发作，更可怕的是发病者会传染给自己的亲人、朋友，甚至是陌生人。
就这样，一传十、十传百的越来越多的人感染到病毒。这次病毒给我们生活带来了很多不方便。整个假期人们都害怕感染病毒不敢出门，每天都只能呆在家里，非常的无聊。只要出门都要戴口罩，而没有口罩就要去买，有些人就借着机会提高口罩价钱。回老家想返回来的人们也不能回。路都被封了，就算回来了，也要自己在家里隔离十几天。还有我们学生的假期也变长了，学习课本知识的时间就变短了，有些学生就会跟不上进度，学习也会更加退步。
一只蝙蝠能给我们带来了很多的麻烦，告诫我们人类要保护野生动物，不乱杀乱食用野生动物，只有维持生态平衡，人和自然界才能达到和谐相处。
小学生疫情感想【篇6】
这次由于受新冠肺炎的影响，没有一开始就回到学校来上课，而是开始上网课了，老师在直播间里面给我们上课，开始的时候不是那么的适应，毕竟不是在教室里面。
在家里学习，也得有计划。像上学时一样，我按时起床，吃早饭，认真听老师讲课，并做好笔记，看完视频，接着完成老师布置的作业。有时看老师在钉钉上直播。除了在钉钉上看直播，提交作业，还要完成老师布置的健康打卡，练字打卡，体育打卡等活动。每天向老师汇报自己的身体健康和学习情况。有时候，学习累了，我也会偷一会儿懒。比如看一会儿电视，吃点零食，做做手工，玩一玩橡皮泥……
在生活方面，妈妈经常告诉我要勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，多通风。保持好个人卫生，有规律地作息。
这个假期过得真是不一般啊！“新冠病毒”你快点消失吧，不要再耽误我们上学了，我多想回到学校上课啊！
小学生疫情感想【篇7】
当我们在享受舒适的春节假期时，他们却放弃与亲人的团聚，毅然返回岗位；当我们恐避之而不及时，他们却义无反顾选择逆行，紧急驰援xx；当我们为日益増长的病例忧心时，他们却迎难而上与病魔抗争，给我们以信心，他们有一个共同的名宇一白衣天使。
从2003年抗击非典，到今天抗击新冠肺炎，他们把救治患者当成自己的天职，要么主动请战，要么主动加班，要么紧急驰援……一个个无惧无畏的身影，完美地诠释看心怀天下、悲天悯人的大爱情怀。华中科技大学同济医院的一位医护人员在志愿申请书上写道：“不计报酬，无论生死！”xx岁高龄的钟南山院士义无反顾地赶往防疫最前线。面对疫情，他们比任何人都清楚自己的处境，但是他们选择了"不退"。还有其他许多在口罩、防护服、护目镜下忘我工作上的医护工作者，虽然我们不知道他们是谁，但我知道他们为了谁。此刻，他们就是一个个战士，一个个英雄。
同样，面对这场全民战役，还需要我们每个人的共同努力。不用悲观抱怨，不要轻信谣言，不需慌乱急躁。我们要做的就是保护好自己，蓄积后劲，为明天的奔跑做好准备。
"冬天来了。春天还会远吗?"无论经历怎样的酷塞，春天终会如期到来。让我们向这些最美的逆行者们学习，让我们人人做一个“英雄”，众志成城，形成强大的合力，一起打赢这场没有硝烟的战争。
小学生疫情感想【篇8】
生命是可贵的，生命本该是缢彩斑斓的，应该是美丽无比的。当然，生命也仅有一次。生命就如烟花，只可绽放一时，却不可再重来。生命也是脆弱的。保尔·柯察金曾经说过：这个世界上最宝贵的就是生命，生命对于每一种生物来说都只有一次。生命是有限的，是短暂的。
这个假期，我们本该快快乐乐、兴高采烈的观看城市的街景，去各种各样的地方玩耍，旅行。当我正对着每好的未来充满希望时，一件不幸的事发生了。这使原本满心欢喜的我，霎时面如灰土，垂头丧气。往年热闹非凡的街道蒙上了一层灰尘，只有那美丽的花灯孤零零地闪烁着。
突如其来的疫情使全国人民人心惶惶，顿时国家便开展了对于疫情的全面治疗一疫情无止休一次次快速传播，快速地侵入人体。一次次变多的患病人数让人们心惊胆颤，战战兢兢。
无数的白衣天使不顾一切的冲一线她们都经历了生与死的考验，为了穿上防护服，她们把那美丽的长发剪下。她们说过：“头发还可以再长，但是人死不能复生。”他们为了救人，被防护型口罩勒下一道道红印由于长时间佩戴手套，手上都起了泡，看得人好不心痛。经过护士和医生的治疗，已有几位病人成功克服病毒。听到这个振奋人心的消息，我欢呼雀跃。
令我震惊的是：这次强大的新型病毒竟原由一些弱小的野生动物，这些野生动物具有强烈的毒素，但是，人类竟然随意捕食，那些野生动物毒素传播至人类体内，从而造成了这次规模宏大的冠状病毒，这可怕的病毒都是人类自身引起的。保护野生动物吧！关爱大自然吧！
加油！一定可以挺过去的，我们相信困难绝不会阻挡我们前进的脚步，加油！
小学生疫情感想【篇9】
自从放了假，我的内心就十分激动，但才刚过了一个月，我就开始盼望着开学焦急的，等待那一天的到来。
可新冠肺炎疫情的到来浇灭了我这一美好的欲望，各个小区都被封死了，大门也都被铁皮封了，别说开学，就连运动都成了问题。基本上一天到晚都在看屏幕，眼睛闭会，视力下降，我也无可奈何。
忽然电话响了起来，原来是快递到了，我喜出望外，便主动请缨去领快递，妈妈也欣然同意了，我露出了胜利的微笑。
做好了全面防护后，妈妈如临大敌般把我送到了门口，又再三嘱咐我口罩一定不能摘下，要赶快回来，等我在家里闷了很久了，就如同一匹脱了僵的野马飞奔下来。今天的天气格外好，阳光暖暖的照在身上，一阵凉风拂过，甚是舒畅，我放慢了脚步，平时两分钟的路，我硬是走了十分钟。
回到家中，我觉得这时间也太过于短暂，只希望天天可以领快递，相信这是给我最大的恩赐吧！
我开始怀念在学校是多么美好，虽然那时我认为跑步有点不尽人意，如今是恰恰相反的结果，我怀念每一个课间，每一次跑操，每一节体育课，每一次在草地上驰骋，我沉浸在美妙的回想中，忽然手机一条消息响声把我拉回了现实，我以至于不想相信面前的这一切都是真的。
窗外是煦煦春光，窗外却空无一人，一种在深秋时节万物凋零的寂寞，却在这春回大地，万物复苏的初春显现出来，相信只有耐得住寂寞，才能从寂寞中成长吧！
啊，冬的阴霾，你何时才能散去?又何时才能真正将阳光洒在每个人的心中呢?
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