三年级童话作文。
不知如何下笔来写作文是大部分学生的通病，借助作文可以提高我们的语言组织能力。优质的作文切忌文章主旨不鲜明。想要提高作文水平我们应该怎么做？小编陆续为大家整理了三年级编童话作文500字系列7篇，希望你能从中找到有用的内容！
三年级编童话作文(篇1)
星期天，小兔利利正准备要去开阔的草坪上玩。突然，雷声大作，紧接着，下起了倾盆大雨。
雨后，天气非常晴朗。小兔看见那开阔草坪上长满了很多很多可爱的蘑菇。
于是它兴奋地问妈妈：“妈妈，我能去采蘑菇吗?”
“当然可以啦，最好把篮子也带出去!”小兔妈妈回答道。
听完妈妈的话，小兔急冲冲地跑出去了。利利边走边想：“我一定要摘颜色鲜艳的蘑菇。”
想着想着就到了，它看到那么多颜色鲜艳的蘑菇，抓起一把就往篮子里放，它看着那么多鲜艳的蘑菇，直流口水，它自言自语地说：“那么多蘑菇，真像一把把伞啊，要不我先尝几个吧!”说着它抓起蘑菇，正要往嘴塞。
突然，小鸟红红飞来了，急忙对利利说：“利利，不能吃啊，这蘑菇有剧毒啊!”“我不信。”“好，我示范给你看。”说完，红红抓一只毛毛虫，逼它张开嘴，把蘑菇喂了进去。过了一会儿，那只吃了蘑菇的毛毛虫，顿时倒地死了。
利利惊呆了。它连忙把篮子里的毒蘑菇倒了出来。倒完了，它感激地对红红说：“谢谢你红红，不然我就没命啦!”说完，它就赶紧回家找妈妈去了。
三年级编童话作文(篇2)
从前，有一个小木人和一个小蜡人，他们是一对非常要好的朋友。
小木人和小蜡人长得几乎一模一样，只是小蜡人比小木人多长了一条白线。小木人知道：要是这根白线点燃，她就会永远不能再见到小蜡人这个好朋友了。
她们俩个形影不离：一起学习，一起游戏，一起睡觉……谁都离不开谁。
有一天夜里，突然刮来一阵龙卷风，把小木人和小蜡人带到了一个森林里，她们只得躲进一个石洞里了。
石洞里黑漆漆的，小木人可怕黑了，她不停地哭啊哭。
小蜡人不停地安慰着：“朋友，你别哭，天很快就会亮的。”
可是小木人还在哭，而且全身发抖。因为她实在是太怕黑了。
小蜡人懂得朋友的心思。把那根线在打火石上一擦，打火石冒出了火星，接着只见火苗燃烧，小蜡人被点着了，石洞亮堂了起来。
“为了你，我的好朋友。”小蜡人流下了蜡泪，“为了我们的友谊，我愿牺牲一切！”
听了这话，小木人很感动。
过了不久，天亮了，小蜡人点燃的火也燃尽了。
三年级编童话作文(篇3)
有一天，老狐狸碰到一只大老虎，大老虎想吃掉狐狸，狐狸心里害怕极了，脸上却笑眯眯地说“世界上谁不知道老虎是最善良的，见到您真太荣幸了，你看我全身除了毛，剩下的就是骨头，不如我帮你弄只肥羊来。”老虎听了很高兴，就让狐狸带路，动物们见了老虎都吓跑了。
老狐狸想，我何不借老虎的威风称王称霸呢?这天下午，森林里的广场举办音乐会，老狐狸在路上拦住了小花猫，它对小花猫说：“我是你的大王，你别怕，我不吃你的肉，但你得把你的心肝献给我。”
这时聪明的小猴子路过这里，对狐狸的行为非常气愤，看我戏弄这只老狐狸一番。于是对狐狸说：“小花猫是来演唱的，他只从家里带了歌喉，没带心肝。”狐狸听了眼珠一转，恶狠狠地说：“那我就先剥他的皮，再吃他的肉!”小猴子连忙说：“吃不得，吃不得!他小名叫小花猫，大名是大老虎。”狐狸不解地问：“那他为什么这么小?”小猴子笑了笑说：“你老了，眼花了，不信我拿放大镜给你看看清楚。”说完小猴子把放大镜给了狐狸，并让小花猫张大嘴巴，狐狸从放大镜里一看吓得屁滚尿流，扔下放大镜转身就跑，身后传来一阵爽朗的笑声。
三年级编童话作文(篇4)
从前，有一个小镇上住着一只老猪，身子非常肥胖。
有一天晚上，这只老猪睡得正香，突然，墙的右下角破了一个洞，那是一个老鼠洞，一只只老鼠从洞里钻出来吃光了老猪的菜油和剩饭剩菜，还啃光了老猪藏在柜子里的蛋糕以及水果等，谁知，其中一只老鼠不小心打烂了一个碗，砰的一声，把老猪给吵醒了，它赶紧起来看，怎么这么多老鼠啊，生气急了，连忙拿起擀面杖去打，老鼠们吓得赶紧往洞里逃，但有一只老鼠没能逃脱，老猪准备对它下手的时候却不小心被地上的.一个小坑给摔倒了，最后一只老鼠也趁机逃脱了，老猪实在是受不了这样的日子了。
第二天，老猪想一个办法，听说镇上有个抓老鼠的高手，就贴了一张布告，招抓老鼠的高手，先有一个比较矮的猫看了一下，觉得自己可以，另外有一只比它高的猫也看见了这张布告，前来报名，高一点的猫非常自信地说把抓老鼠的事交给我绝对没问题，那只矮的猫立马说“那不一定，”高一点猫很不以为然，结果那只高的猫是先抓到了老鼠，但只抓到了很少的老鼠，矮一点的猫非常沉稳，一下抓了好多只老鼠，所以老猪最后选了矮猫当它的管家。
这篇故事告诉我们每个人都有自己的长处，不能以小示弱。
三年级编童话作文(篇5)
有一天标点国王——破折号请标点符号们吃大餐。
句号小姐说：“哎呦呦！你看那破逗号，打扮一下自己都不会。”句号说：“哼！你虽然美，但是你也是比不过我啊！我可是风度翩翩的明星。”感叹号说：“国王说我最好了，每次写作文的时候都要用上我的。”好多标点符号都争论起来。
一阵歌声从远处传来，这首歌的大意是，标点符号都重要，在文章中少不了标点符号。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号……
标点符号说，这是哪个傻家伙，竟敢打乱我们的比美。哼！他一定不是个爱美的人。
一个奇怪的身影从标点符号身边走过，只见她穿着公主裙，戴着珍珠项链……她说：“你们各有各的本领，比如句号她是谁也代替不了的。逗号如果没有你，一个句子太长，人们读下去没有停顿就会憋死的。每个标点符号都有不同的作用，一篇文章离开谁都是不行的。
他们听了之后都红着脸低下了头，不在吵架了。
三年级编童话作文(篇6)
十年一次的森林音乐会又开始啦！调皮的.小猴子、活泼的小鸟、可爱的小兔子、聪明的小袋鼠……都在准备开森林音乐会呢！
小猴子是指挥官。它一大清早就起来练习指挥，晶莹的露珠映照着他欢快的旋律，勤劳的蜜蜂随着它的指挥棒飞舞。
小鸟是合唱团成员，每天凌晨五点就起来练嗓子，大家都把它叫做“准时的闹钟”。
小白兔是舞蹈演员，一会儿压腿，一会儿练习舞步，脚上都磨出了厚厚的茧子。
小袋鼠是钢琴高手，每天一吃完饭就练琴，双手在钢琴上不停地跳跃着。
森林音乐会终于开始了！你看，小猴子指挥官一声令下，小鸟唱起了歌，那甜甜的歌声，是那么婉转动听。你瞧，小白兔随着欢快的乐曲旋转起来，飞舞的裙子像一把把小花伞。你听，小袋鼠弹起了琴，那琴声叮叮咚咚，大伙儿都陶醉在美妙的琴声中。
不信，你也闭上眼睛听一听……
三年级编童话作文(篇7)
一天，天气格外晴朗，猫妈妈温和地对小猫说：“你长大了，该学学本领啦!”说完，便教小猫学捕鼠。猫妈妈先用长长的胡须量了量老鼠洞的大小，看看自己能否钻进去，又想办法把老鼠引了出来，再猛扑上去，用爪子牢牢的按住。小猫一边玩蝴蝶，一边心不在焉地看着妈妈，不屑一顾的说：“这么简单的小本领根本不算什么，我有爪子，还怕抓不住老鼠!”妈妈叹了口气，无可奈何的摇摇头，只好走开了。 这天，猫妈妈出了门，主人家的老鼠有开始猖狂地偷东西了，它们唱着胜利曲，响亮的歌声终于把熟睡的小猫惊醒了，它懒懒的揉了揉眼睛，打了哈欠，伸了伸懒腰，看见两只老鼠正在大摇大摆的把主人家的东西塞进了老鼠洞里，小猫心里想：“平时妈妈总是拉着个脸，说什么现在不学本领以后没出息，今天，我就要让她瞧瞧我的本领有多大!”小猫弓起身子，大吼一声，向老鼠扑去，可是，老鼠很狡猾，从它头顶跳了过去。由于用力过猛，小猫撞到了墙上，直撞得眼冒金星，小猫举起了爪子，看了看，疑惑地想：“咦，我的爪子怎么不起作用了?”看到这情景，两只老鼠转动着贼眼，忽然笑了起来，“哈哈，原来是只苯猫啊。”其中一只老鼠还在大摇到摆的搬东西。小猫很想抓住它，但是，它的尾巴被另一只老鼠拉住了，小猫怎么甩也甩不掉它，急得“喵喵”直叫。可是，那有什么用呢?
第二天，猫妈妈回来了，看见小猫垂头丧气的样子，问：“怎么啦，宝贝儿?”小猫把昨晚的事告述了妈妈，妈妈意味深长的说：“孩子，你看，不认真学本领连小老鼠都斗不过呢!”从此，小猫再也不贪玩了，它每天都着妈妈苦练本领。
朋友们，你们猜，小猫最后会怎么样呢?
