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团结小学作文500字通用

发布时间:2022-12-18

团结小学作文。

小学语文是基础教育的重要学科之一,而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,一般老师会让我们运用所学知识写小学作文,那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗?幼儿教师教育网的编辑特意收集和整理了团结小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

团结小学作文 篇1

一天清晨,小黄牛和小花牛结伴去森林里吃草。它们兴致勃勃地一边聊聊天,一边向前走。突然,小黄牛和小花牛看到不远处有一片绿油油的青草,它们同时跑过去,想先吃。小黄牛说:“你凭什么跟我争,这是我先发现的。”“不,是我先发现的。”“这又不是你家的东西。”“那也不是你家的东西。”“反正就是我的。”“我的。”“我的”。它们互相瞪着眼,你一言我一语的吵个没完没了。

这时,远处走来一只大灰狼,它看着两头又肥又壮的小牛,垂涎三尺。大灰狼张牙舞爪地向小牛们走来,小黄牛和小花牛吓得魂飞魄散。大灰狼先扑向了小花牛。一边的小黄牛想:小花牛要是被咬死了,大灰狼肯定会接着对付我的,我要救小花牛。于是,它十分勇敢地使出吃奶的力气用自己的小小牛角去顶大灰狼的屁股。大灰狼觉得屁股一痛,就反过来咬小黄牛。小花牛马上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最后,他们把大灰狼弄得筋疲力尽,只好灰溜溜地跑了。

一起经历了这次危险后,小黄牛和小花牛更加形影不离了,因为它们懂得了:团结就是力量!

团结小学作文 篇2

我非常喜欢踢足球。前几天上体育课,我和同学们一起踢足球。

一开始,我们先分了组,罗子豪、季奔一组,陈含旭、周雨一组,而我却落了一个守门员的位子。比赛开始了,先是我发球,我来了一个“大脚”把球踢得老高,好!周雨接过球,准备把球传给陈含旭,可正在这时,半路杀出个“程咬金”,罗子豪把球抢了过去,,迅速将球传给了季奔,季奔的脚上像沾上了502胶水,带着球迅速地向我这边跑来。我的心都提到了嗓子眼,手心里都是汗,可我还是做好了接球的架势。季奔离我越来越近,越来越近。就在这千钧一发的时候,陈喊旭来了个“哈雷慧星大s射球”,把球踢飞了。好险哪,幸亏陈含旭来得及时,否则……我摸了一下脑门,这才发现额头上都是汗。

比赛继续。我可不敢有丝毫的放松,眼睛死死地盯着足球。经过刚才的热身,我们队的队员们已经找到了窍门。罗子豪带着球,一会儿向左,一会儿向右,把对手搞得晕头转向,然后他加快了速度,一个飞射,把球传给了季奔,季奔带着球,向对方的球门发起了猛攻,一个漂亮的扫射,球进了。“yea。我们进了一球,太棒了。”我高兴地跳了起来。罗子豪和季奔也紧紧地抱在了一起。1比0,我们暂时领先。

第二场,我们士气大振,踢得更勇猛了。对手们也不甘示弱,经过紧张激烈地角逐,我们还是一球的优势战胜了对手。我们胜利了。

经过这次的比赛,使我懂得了,团结就是力量,正是依靠这种团队精神,使我们取得了胜利。在今后的学习中,我们要继续发扬这种团结合作的精神。

团结小学作文 篇3

蚂蚁洞里有一只聪明的小蚂蚁叫皮皮。

有一天,伙伴们分散开来探寻食物。皮皮也去探寻食物。皮皮找啊找,可是,它连食物的影子都没有看到。但他从不灰心,还要继续探寻。真是“功夫不负有心人”呀!突然,皮皮在草丛中看到了一根大骨头,它心想:“这根骨头好大啊。足够大家吃上一个冬季了。可是,我一个人搬不动,如何解决呀?”忽然,它灵机一动,想出了一个好方法:“对,我去告诉小伙伴们吧!”它一边说,一边跑回了蚂蚁洞。

跑回蚂蚁洞,它用触角碰了碰小伙伴的的触角。仿佛在说:“我发现了一块大骨头,快跟我去搬回窝里吧!”就这样,一传十,十传百,整个蚂蚁洞的小蚂蚁都了解了这件事情。大伙纷纷跟着皮皮出发啦。

皮皮带领着小蚂蚁来到了那片草丛中,找到了那根骨头。

蚂蚁队长指挥,小蚂蚁们排成两排,卖着力,咬着牙,喊着号子——一二一,一二一……就这样大伙齐心协力把这根骨头搬回了家。

这个故事告诉大家:团结就是力量!

团结小学作文 篇4

小学生涯六年一闪而过,我们一起哭过,笑过,吵过,闹过,六年中让我最为感动的还是我们班的团结。

在我们班四年级的足球联赛中,我们班的女子组,对9班的女子组,当时赛场上十分激烈,最后只因一分之差输掉了比赛。下场后,队员们正重拾信心,讨论失败的原因,讨论下一场的计谋。一个尖锐的声音传入了我们的耳中,一个9班的女孩子用着嘲讽的语气说:“你看他们2班,球都踢不进,真不行……”后来走着走着,别人都用异样的眼光望着我们,嘴里还低估着一些听了不好受的语句。队里的同学本就心情很低落,后加听到这样一些话,许多队员都绷不住了,纷纷掉下了眼泪,后来我也不例外,哇的一下就哭了出来。我们非常不理解为什么输了就要遭受对手的讥笑,许多同学来安慰我们,可心情仍然很沮丧。吃完饭,当我推开教室门,映入眼帘的就是黑板上被阳光照的发亮的鼓励墙:“加油!”“相信你们!”“2班必胜!”“你们永远是最棒的!”瞬间,我的眼眶湿润了,那一刻我发自内心的认为“二班永远是最棒的!”

六个春秋,我们一起成长,我不用团结形容2班,而是用2班形容团结,明天又是一年一度的足球联赛,2班,加油!

延伸阅读

掌声小学作文500字通用7篇


小学语文是学校开设的一门重要的学科,而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发我们学习的积极性,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,有没有可以借鉴的小学作文的模板呢?我们花时间特意编辑了掌声小学作文,更多信息请继续关注我们的网站。

掌声小学作文 篇1

生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说掌声是一种肯定,是一种鼓励,是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为自己鼓掌,为丰富而多彩的人生而鼓掌。

记得有一次,我数学考了100分,老师为我鼓掌,同学为我鼓掌,我也为自己鼓掌。但是后来我发现,我有一道选择题错了,不应该考满分的。于是,我举手告诉了老师,虽然只考了98分,但是大家仍为我鼓掌;当然,不是因为分数,而是因为我的诚实。还有一次,我语文只考了78分,正当我为分数太低而难过的时候,我的好朋友为了鼓了鼓掌,对我说:“下次加油!”。听了这句话我的心情变好了一些,决定重整旗鼓。结果后来的一次考试,我考了99分。生活需要掌声,掌声的魔力多大啊!

如果一个人有了很大的成就,却没有人为他鼓掌,他可能会气馁,会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧!

掌声小学作文 篇2

掌声很难得。但是在一次班会上我得到了同学们的两次热烈掌声。

一周前的班会上,班主任对我们说:“同学们,下次班会我们要举办一个‘讲故事大赛’。欢迎任何人参与。一等奖是证书,三、二等奖是好消息。”

回到家,我拿起故事书吃了起来。

最后,期待周一的班会。班上只有12个人报名。老师说:“报名的同学可以当评委,没报的不许当评委。”选出了五名法官,我也在其中。

该我上场了。我很安静,怕说错话,所以很小心。我找到了老师鼓励的眼神,勇气大增。我一口气讲完了这个故事。现场响起了持续的掌声,我走下台阶,仿佛完成了一项重大任务。

当我上台领奖时,我获得了二等奖,全场掌声雷动。

这两轮掌声会影响到我的一生,会鼓励我在以后的生活中赢得更多的掌声。

掌声小学作文 篇3

记得爸爸曾给我讲过一个故事;

在一个繁华的大城市里,有一个在街头卖艺的小男孩儿,小男孩儿吹的是口琴。

每天小男孩儿都会早早的起床,来到那个固定的街头,开始向大家展现他的才艺。可是,小男孩儿的口琴吹得真的很难听,因此,大家都很不喜欢小男孩儿,更不喜欢他的表演,小男孩儿每天都遭人唾弃。小男孩儿越来越自卑,口琴也吹的越来越难听,可是为了生活,小男孩儿还是每天来到那个街头卖艺。

小男孩儿一直很自卑,也一直没有收入,直到有一天,一个人改变了小男孩儿,改变了他的命运。

一次,小男孩儿正在那个街头吹口琴,周围没有一个人,小男孩儿吹着,眼泪都流出来了。这时,迎面走来了一个人,他走到小男孩儿面前,站住了。小男孩儿心里害怕极了,害怕这个人又是来羞辱他的,可是,没想到那个人居然鼓起了掌。小男孩儿停了下来,抬头望了望那个人。那个人冲小男孩儿微微笑了笑,然后拿出一个硬币,轻轻的放在了小男孩儿面前的篮子里,然后转声,消失在了人群之中。

小男孩儿高兴极了,欢呼着跳了起来,他终于赚到钱了,从此,小男孩儿越来越有信心,口琴也吹的越来越好,也因此赚到了更多的钱。

一次,小男孩儿在街头演出时,碰巧遇到了一个正在巡回演出的乐队,乐队很欣赏小男孩儿的演出,邀请他加入乐队,小男孩儿同意了,从此,小男孩儿成了乐队中的一员,成了一个真正的音乐家。

小男孩儿十分感谢当初给他鼓掌的那个人,是他的掌声,给了小男孩儿自信和勇气,让他有希望面对以后的生活。

事实上,在我们现实生活中也是如此,也许,有时候,你的掌声会给别人带来自信与希望,所以,不要吝啬你的掌声,你的掌声,或许就是别人成功的起点。

掌声小学作文 篇4

掌声分着很多的种类,有同学们不敢上讲台讲故事,给他鼓励的掌声,有刚刚上讲台欢迎的掌声,有讲故事讲得非常好的赞扬的掌声……掌声也会使我们的这一生一世一直变化下去。对我来说,掌声使我留下了深刻的印象。三年级的一次阅读课的时候,就是这样的。

阅读课上,我们正在读一本《中国古代神话故事》这本书,阅读考试的时候,这本书的所有课文全要考的。老师说:“谁把这一本全读完了,并且提问什么都能解答出来,并且敢来比赛的举手!”我和李可馨、赵伯昊、朱博洋四个人一起举手了。其中,我举得最低,因为我对自己太没信心了。

快下课的时候,抢答比赛开始了,刚上去的时候,我的腿都发软了,同学们先给我了一个鼓励的掌声,掌声结束之后,我们就开始抢答了。抢答比赛结束之后,该评分数了,我得到的分数是二分,数我的最低,我看见了这个分数,一下子把头低了下去。尽管我的分数很低,但是同学们还是给了我掌声,然后我又慢悠悠的走下了讲台。

别看这只是一次的掌声,这个掌声的力量可大了,以前的时候,我总是不敢上讲台讲故事。而这回的掌声中,使我这一个小学一直热爱上讲台。

掌声小学作文 篇5

今天下午,赵老师神秘地对我们说:“这节课我们来做一个有趣的游戏,游戏是什么呢?请看投影仪。”我们一看居然是“掌声的魔力。”掌声怎么会有魔力?掌声的魔力到底是什么?全班一头雾水,疑云顿起。

老师给我们看了游戏规则:“选出一位寻宝人,将他(她)关在门外,老师把宝贝放在一个同学的桌肚里,再将寻宝人拉进来,让寻宝人找宝贝。寻宝人与藏宝人越远,掌声就越小:寻宝人与藏宝人越近,掌声就越响亮。”原来是这样。班里选出的寻宝人是霍潇涵,赵老师便将他关在门外,拿出宝贝,将它放在第二组第五排的孙聆晞的桌肚里。

游戏开始了,赵老师将门打开,霍潇涵特别激动,他来到第4组,掌声稀稀拉拉,一点儿都没劲,机灵的他才意识到宝贝不在这里。当他走到彭凯文那里时,掌声立刻响了起来,霍潇涵以为宝贝在彭凯文那里,便指了指他。但彭凯文告诉他,宝贝不在这儿,霍潇涵失望了,拉耸着耳朵继续寻找。当他来到蒋星炜那儿时,掌声又响了起来,霍潇涵又误以为宝贝在蒋星炜那儿,就用手指了指蒋星炜,蒋星炜朝他摇摇头。但他相信宝贝一定就在这附近,就慢慢朝第二组走去,只听掌声越来越大,当走到孙聆晞旁边时掌声最大,霍潇涵立马指向她:“孙聆晞!”“哇,你猜对了!”全班同学大声呼喊,霍潇涵得意地站在那里,还做了个“耶”的手势。

是啊,掌声确实有很大的魔力。当我上台表演时,掌声就是一个个快乐的音符美化我的表演;当我上台演讲紧张时,掌声就是一位仁慈的上帝鼓励着我;当我获奖时,掌声就是爸爸妈妈对我的赞赏与欣慰。掌声的`魔力真大!

掌声小学作文 篇6

那是在五年级我竞选大队干部是发生的事。

“明天就要演讲了,怎么办啊?”我在课桌前徘徊。我抓紧地去读,去背。可还是竹篮打水——一场空。我急得眼泪都要掉下来了,但是为了尽量节约时间,我擦擦眼泪,又开始“大干”起来。

老师为了让我跟程宇航和潘昊更容易被选上,在班级抽出一堂课的时间来听我们的朗诵。

当老师把这个消息告诉我们时,我像遭到五雷轰顶,整个人顿时垮下去。要知道,我面对班级里的人都很紧张,更何况面对其他班级的人。如果出糗了,那才真是得要找个地缝钻进去。

我看见程宇航在朗诵演讲稿时,显得那么从容不迫,丝毫没有紧张感,此时,我还真羡慕他。可是,羡慕又有什么用呢?还是要靠自己的实力。

轮到我了,我紧张的心都提到嗓子眼儿了,满脸通红。老师好像看到了我的心底说:“我们给班长一点儿鼓励的掌声!”霎时,整间教室一片掌声。

站在讲台上的我,我把头东转转,西转转,看到了同学们期待的眼神。我在心里给自己加油:杜陈艳,你一定是最棒的!

心里突然间窜出一股力量,我的演讲稿出现在我眼前。我的语气充满了情感,朗诵完,教室里又响起了雷鸣般的掌声。我自豪极了。

第二天,我顺利被选上了大队干部。我要感谢五(4)班这个大集体,是它给了我信心;另一个是我自己,我终于战胜了自我,克服了紧张心理。

“成长需要掌声!”请大家记住这句话。你们也会像我一样的成功!

掌声小学作文 篇7

人生有悲有喜,人生有掌声,也有嘲笑,不管怎样,我们都要生活,都要成长,那为什么不已微笑面对失败和成功呢?

相信人生中的困难,是为了考验自己;相信人生中的爱,并不都是为了伸向别人的口袋;相信人生中的嘲笑并不都是对你冷言冷语!

微笑的面对这些困难,相信不久以后,你将会拥有成功,到时候你的微笑不是以前的泪水,而是因为过去的欢笑!

你的泪水是为感动而流,不是为失败,失败后,重要的是自己的心灵,自己的心态,而不是表面的脆弱!

只要你微笑了,就说明你进步了!你长大了,你真正懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹?”

失落时你要微笑,因为你知道,人就要经历挫折。快乐时你要微笑,因为你付出了努力,并且取得了成功。

微笑是一封介绍给别人的信,为了你的未来,你的前途,你必须微笑,而且要发自内心,不能敷衍了事。也不能把微笑当作你的战利品,当作是帮助自己攀登的工具。

微笑是一种好的心态,而这个心态也会传染给别人。在别人伤心时,你对他微笑,别人也会收到这份好心情,并在心中默默的感谢你。

微笑是人与人之间的桥梁,微笑是成功后的喜悦,微笑是失败后的默默较量!

人生并不可怕,可怕的是你的泪水淹没了你的自尊,可怕的是你一直忧郁下去!

男儿有泪不轻弹,就算你是女孩,你也应当微笑以对!

朋友们,你们的快乐藏在微笑中!

团结的力量小学作文通用


语文是基础教育课程体系中的一门重点学科,而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么关于小学作文应该怎么进行写作呢?幼儿教师教育网编辑特别整理来自网络的团结的力量小学作文,还请多多关注我们网站!

团结的力量小学作文(篇1)

今天上午,我参加了学校举行的“校长杯”足球比赛,最后我们以6:0的“战绩”输给了对方。不过,并不是因为我们球技差,用三个字总结输掉比赛的原因——不团结。

在比赛开始之前,我们就发生了点小矛盾,导致在比赛中也不愉快,自然也不会胜利。我们人人都想当前锋,除了守门员,几乎没人在我方阵地防守。当对方突破防线,我们想回防也来不及了。一对一本来就很难了,一个还不敢上去抢。你说,这能打过吗?当然不行!所以,让对方频频得手。还有,进攻的时候,我带球过人,队友动也不动,就站在原地当“吃瓜群众”,我是把球带过去了,可关键时被对手四人包围住,我插翅难逃,结果白白送给对方一个球。

团结的力量是很大的,正如“一个巴掌拍不响”一样,没有团队合作是干不出什么大事的。要是没有团结的科研团队,我们国家又怎能造出双星升天的“墨子”、“悟空”,又如何造出碧海遨游的“蛟龙”、“山东”?更不可能在世界的舞台上站稳脚跟。

一场小小的足球赛,就可能关乎于一个民族、一个国家!设想一下,如果全人类都不团结,互相数落,天天“口吐芬芳”,哪还有什么人类?其他生物将会带替代我们。那时,整个生物圈就见不到人类的身影,因为到那时就什么也干不成,吃饱饭都是个问题,只能过上远古人类的生活。

所以,我们一定要团结起来,不要让这种假设成为现实!

团结的力量小学作文(篇2)

下午,太阳光格外地给力,散发出的光芒让树公公提出了抗议,鸟儿在半空中无力地叫着,飞着。突然我听见了“雨”声,下雨了?带着疑惑低头看着,妈呀!竟然是一坨鸟屎!

忽然,老师高声喊道:“现在,大家到教学楼后面清理树枝和垃圾。”听此消息,大家都兴高采烈地跑向教学楼后面。到了那里,大家个个都放慢脚步,一双双有神采的眼睛顿时也没了光彩。原来,一棵半大的树高傲的立在那里,旁边还有几棵小树当它的护卫。“哼哼,怎么样?还想折了我?没门!小的们,给我好好的教训教训他们。”话音刚落,护卫们个个面部狰狞,我们这才看清上面有许多不起眼的小刺,锋利无比。

几个男生被弄恼了,一脚踩在树枝上面,双手紧紧的握着树干,用力再用力,可还是大树仍然纹丝不动。不知道谁喊了一声“杀呀”,我们立刻拥上,抓着大树就往外拉,“一二三,拉……”“一二三,拉……”经过几次艰难的斗争,大树终于便被我们拔下。大树搞定了,要拔小树了,可它们身上有许多小刺,没办法,只好将红领巾解下,系在上面,憋着气,猛拉一下,小树便被连根拔起了。

地上的泥土不得不处理,我们拿扫把打扫,可顿时尘土飞扬,弄的我们满嘴尘土。可我们也不好惹,硬是把它们统统收进了“宝葫芦”。

我们看着打扫清理过的整洁地面,都开心地笑了。虽然汗水浸透了衣服,身上满是尘土,但我们仍然很开心,因为我们的付出让校园增添了美的气息。

团结的力量小学作文(篇3)

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强......”每当听到这首《团结就是力量》时,我就不禁感慨:团结的力量还真是神奇啊!

建国以前,中国皆为一盘散沙,且曾被西方国家称为“东亚病夫”,经济十分落后,1949年10月1日,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了,科技也越来越发达了,历史用铁一样的事实告诉人们:团结就是力量。

一个人的力量有限,很多个人团结在一起,力量就变成无限的了,曾听过这样一个故事:在南美洲的一个森林边缘,临河的一片草丛突然起火了,火迅速围向一个小小的丘陵,一群蚂蚁被火包围了,它们似乎已经没有退路,但是此时,奇迹发生了,蚂蚁们抱成一团,向河岸的方向滚去。蚁团在草丛间迅速的滚着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,一会儿,蚁团冲进了河里,它们得救了,小小的蚂蚁,在灾难面前竟然能如此沉着、坚定、团结一致、不惜个人牺牲,以求得种族的生存,这宗精神,怎能不让人深思、让人敬佩呢?

由此,我又想到了汶川地震中抗震救灾、团结一致、上下一心、创造了无数生命奇迹的中华同胞们。

这场地震来得太突然,太不可思议,以至于无数汶川同胞都牺牲于此,可中华人民并没有被此大倒,举国上下团结一致、众志成城,有钱的出钱,有力的出力,共同赈灾,创造了无数的生命奇迹!

一花不成春,独木不成林,人心齐,泰山移,团结的集体太会有凝聚力和战斗力!

团结的力量小学作文(篇4)

一根筷子容易折,一把筷子折不断,著名漫画家丰子恺写过这样一篇文章,叫《手指》,《手指》讲的就是这全道理。

《手指》详细描述了手指的不同姿态和不同性格,言明了五根手指各有所长,各有所短。但是如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱,不再有美丑之分。

生活也是这样,我们班各类比赛都拿一等奖,靠的就是大家,像手指一样团结一致,打败其他班级,如果大家不团结一致的话,这一等奖的奖状就不会再挂在我们班级的墙上了,而且,我们会愧对“六(一)六(一)永远第一”的口号。因此,我希望六(一)班50位同学在学了这篇《手指》的课文后,会忘记曾经大家之间的矛盾,和好如初,最好是永远没有矛盾,大家团结一起,团结就是力量。在团结这股强大的力量的支持和鼓励下,跳绳、踢毽子、广播操等各类比赛的一等奖就会源源不断,我们就会永远第一。为了成功,大家要严格遵守校规,团结协作,共同发展。为了明天更美好,大家团结起来,共同努力,创美丽明天,建美好校园。

还是“一根筷子容易折,一把筷子折不断”这个道理,像筷子一样团结起来,因为团结就是力量!

团结的力量小学作文(篇5)

团结的力量是无穷的

每当说到团结的力量,我第一想到的就是那身体长度不到一厘米的小蚂蚁,别看他们的体型小,他们可是非常团结的。

当我们自己一人的能力不足以做到这件事的时候,我们就可以去找我们的朋友,这样一来,我们就团结了,就可以完成我们自己不可能完成的事情,团结的力量是无穷的,可能有些人不太了解团结的巨大力量,下面就让我用一件事情来给大家讲讲团结的力量吧。

有一次,我出门正要去找同学玩,忽然看见一只小小的蚂蚁在端详着什么东西,这不,我的好奇心就来了,我的目光一只追随着这只小小的蚂蚁,看着看着,我明白了蚂蚁是被一根小小的树枝挡住了去路,蚂蚁看着这根树枝,手足无措的摇着头。

过了一会儿,一大群蚂蚁赶了过来,我这才发现那只小蚂蚁摇头是发出的信号,如果不细细观察,还真发现不到呢,蚂蚁可真是神奇,一大群蚂蚁过来后,他们围在那根小树枝的周围,第一次,没抬起来,第二次,仍旧没抬起来,最后,所有的蚂蚁用尽自己的力量把那根树枝抬了起来,这时,我不禁为蚂蚁的团结而赞叹起来,团结的力量还真是大啊,蚂蚁的还真是讲义气,在生活中,我们也要学习蚂蚁的这种精神,这种品质。

蚂蚁不光团结,它们也是群居动物,一个蚂蚁窝里就有数不清的蚂蚁。

你们可别小瞧蚂蚁,蚂蚁虽然体型小,但它们的智慧也是难以估计的,在火场里,那些大蚂蚁为了不让自己的“孩子”们受伤,用自己的身体把小蚂蚁们围住,形成一个群体,滚苹果教育%wwW.peQuip.cOm.cN出了火场,最后,里面的小蚂蚁全都安然无恙,但是,那些在外面的大蚂蚁去所剩无几,差不多都命丧火场,这时,蚂蚁的骨肉亲情深深的打动了我,他们的智慧也让我赞叹不已。

团结的力量可真是无穷的啊,蚂蚁们的智慧和它们的亲情也真是伟大。蚂蚁们重情义,讲义气,这种品质难道不值得我们学习吗?它们的精神难道不值得我们去体会吗?所以,蚂蚁也为我们树立起了一个伟大的榜样。蚂蚁虽然不起眼,也是我们学习的榜样啊,这小小的蚂蚁,可真是又神奇,又聪明啊。

团结的力量小学作文(篇6)

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”这首歌久久地在我耳边响着。是啊,团结就是力量,即使再小的东西,团结起来也可以敌得过比自己大几十倍,甚至几百倍的物体。

前不久,我看到了一个视频,大致内容是这样的:首先,是一条鲨鱼想要吃那浮冰上的一群企鹅,就在这时领队叫了一声,大家都站在右边使浮冰抬了起来,鲨鱼一头撞到了浮冰上,被卡住了。企鹅们险中逃生;然后,是一只食蚁兽正要吸走那走在最后的一只蚂蚁,领队看见了一喊,所有蚂蚁围成了一个球,堵住了食蚁兽的管道;最后是一只大鸟想要吃那只小小的螃蟹,小螃蟹一叫,一旁的大螃蟹们就围了过来,举起钳子朝大鸟一剪,大鸟的毛被剃光了。

一段视频完了,我的感受开始了。团结的力量最大、最强。因为团结,所以企鹅没有被吃掉;因为团结,所以蚂蚁没有被吸走;因为团结,所以螃蟹没有被叼走;因为团结,所以它们胜利了。

拔河比赛时,有了团结我们才会羸;跳大绳时,有了团结我们才会更快;足球比赛时,有了团结我们才会更强。

当然,这还有领队的功劳。如果没有领队的冷静,企鹅们很可能会被吃掉;如果没有领队的指挥,蚂蚁很可能会被吸走;如果没有领队的智慧,螃蟹很可能会被叼走。

在班级中,我们应该团结,为班级争取那具有代表性的“流动红旗”;在学校里,我们应该团结,共同维护学校校园卫生,使我们的学校变为最美校园;在社会上,我们应该团结,不做违章乱纪之事,使世界上减少一些麻烦。只要我们肯团结,我们的生活会更加的美好!

现在,我们知道了团结的可贵,团结的好处以及团结的结果。所以,请大家团结起来,共同创造美好的明天!

团结的力量小学作文(篇7)

俗话说:“开卷有益。”寒假里,我就读了一本让我受益匪浅的书——《绿野仙踪》。

写的是一个叫多罗茜的小女孩被龙卷风带到了一个不知名的地方。当她得知去翡翠城可以实现愿望的时候,决定就算再困难也要到达那里。而在去翡翠城的路上,她碰到了许多困难,也认识了许多朋友,最后终于到达目的`地,实现了所有愿望。

从这个故事中,我体会到在任何时候,碰到任何困难,我们都不能缺乏勇气。记得去年暑假的时候,我学舞蹈的学校要进行一次汇报表演。当时我心里害怕极了,想着自己从来没有在那么多人面前表演过,跳错了怎么办?这时候,老师走过来鼓励我们。我努力让自己平静下来,把所有动作都从头到尾想了一遍,告诉自己要有信心,就绝对不会错。接着我们自信优雅地走上台,不紧不慢地表演完所有动作。当音乐停止的时候,我听到了台下观众的热烈掌声,看到老师对我们竖起大拇指。我好高兴啊,我终于克服了自己内心的恐惧,赢得了成功。耶!

我们在生活中会遇到很多困难,这时,勇气是不可缺少的,我们要学习和恐惧赛跑,坚持再坚持,就一定能取得胜利。一个人的力量小,大家就要团结起来,共同使劲,一定能成功。我现在还很小,以后的道路还很漫长,但《绿野仙踪》将会让我受益终生。

团结的力量小学作文(篇8)

在一次拔河比赛中,我们班输了,我在家里闷闷不乐,妈妈对我说:“别不开心了,失败是成功之母。”我听了还是不开心,因为我想,我们每一次失败,我们一直没成功过。

我拿起妈妈给的面包,吃了起来,不小心把一大块面包掉到地上了,我说:“还好,上面的这能吃,我把上面的吃掉,把下面的给扔掉。

不一会儿,一只小蚂蚁走到面包旁,但它只看了一下就走了。以前蚂蚁不是见食物就吃吗?这次怎么不吃呢?正当我疑惑的时候,突然一大群蚂蚁走了过来,我大吃一惊,怎么会有这么多蚂蚁。

不一会儿,那蚂蚁爬上爬下的。我心想:你们这群小不点,也想搬动我的面包,没门!突然,又一大群蚂蚁来了,约一百只,它们把面包分成了一小块一小块的,然后搬回洞,两分钟过去了,我的面包竟然少了三分之一。之后,不过七分钟,我的面包已成了它们的美餐。我惊讶地说:“为什么它们也能搬动呢?”我问妈妈,原来是因为它们的团结。

小小蚂蚁,上千只就可搬动泰山,我们人也要团结。

团结的力量小学作文(篇9)

今天,我发现了蚂蚁的秘密

今天,我吃饼干的时候,一不小心把边缘的一块较小的饼干丢在了蚂蚁的洞口,蚂蚁们闻到味道就爬了出来.

起先,是一只蚂蚁兵从洞穴里爬出来侦察找食物,它一眼就看到了我那丢弃的饼干,兴奋极了!它迅速爬到饼干旁用触角试探着碰它,又围绕着饼干爬了一圈,觉得没有危险了,就钻到饼干底下,试图把饼干抬回洞穴,它费了九牛二虎之力,饼干却纹丝不动,只好回去搬援兵了。半路上遇到了一个同伴,它们互相用触角“耳语”一阵,便一同走回洞穴,我眼看蚂蚁就要到洞穴了,以为它不喜欢吃饼干,可当我伸手去把饼干拿回来的时候,我一看蚂蚁的洞穴,哇噻!一大群蚂蚁浩浩荡荡地从洞穴里爬了出来,最前边的那只蚂蚁触角动得最快,好像在说:爬得快一点,爬得快一点!要不然粮食就要被别的动物抢走啦!蚂蚁们跨着同样的步伐,用最快的速度爬到了饼干底下,十几只蚂蚁一齐用力,却总也托不起这“沉重”的饼干。不过,这个问题很快就得到了解决,越来越多的蚂蚁源源不断地冲向饼干,包围圈越来越密集。几十只蚂蚁一同用力,奇迹出现了!这几十只蚂蚁竟然托起了饼干踉踉跄跄地往洞穴走去!一路上,没有一只蚂蚁落下队伍!

呀!团结的力量是多么强大啊!

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