我要做好孩子读后感。
读后感，是一种要求边读边思考的写作。每个人读完作者所写的作品后，都会有不尽相同的看法，一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。或许你之前写过作品的读后感吧！编辑经过整理，为你编辑了我要做好孩子读后感分享，欢迎你阅读与收藏。
我要做好孩子读后感分享 篇1
我读了《我要做好孩子》这本书，作者黄蓓佳。这本书描写了一个天真可爱、活泼开朗大方的小胖女孩金玲的成长过程。这位十二岁六年级的小学生金玲的日常生活构成了全本书的故事，深深吸引我们的是她那快乐的性格与超常负荷之间的矛盾冲突，能够强烈地引起我们这些小读者的共鸣。通过金玲的故事，作者淋漓尽致地描述了金玲所不能承受之累，沉重的书包犹如一座大山压着金玲稚嫩的双肩，她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸到大自然的新鲜空气，无暇顾及自己的爱好、兴趣、娱乐、游戏，在她的生活中没有公园，没有博物馆，没有少年宫。她那快乐的性格，不甘寂寞，常常童心大发，在放学回家的路上，逗逗小吃摊里的小黄猫，有空的时候画几张贺年卡，想办法看一会电视，但这些乐趣太少了。
读了这本书后，我感觉自己就像金玲姐姐一样，每天重复着家——学校两点一线的生活。在老师布置作业多、考试多时候感觉非常累、很单调、很枯燥，在课余的时候，可以和同学们做游戏，感觉很开心、很愉快。生活中的我就是这样的。因为我知道生活就是由酸甜苦辣组成的，每个人都是在磨练中得到了成长和进步。我也想做个好孩子！YJS21.cOM
最后我希望家长们多给我们留一些放松的时间，多给我们留一些自己空间，不要把我们的快乐剥夺了，让我们在快乐中度过一个幸福美好的童年！
我要做好孩子读后感分享 篇2
《我要做好孩子》是著名作家黄蓓佳的作品。这本书的主人公是金玲，她是一个胖胖的，学习并不怎么好的孩子。为了让家长和老师都满意的“好孩子”她做出了种种努力，经历了许多意想不到的事情。但我非常喜欢金玲，因为主人公金玲天真纯洁，善良正直，是个积极要求进步的好学生。金玲是个助人为乐的人。在金玲楼下有一个修自行车的爷爷和他的孙子辛辛相依为命。但是过了几天，辛辛的爷爷因为中风而死了，所以辛辛成了一个无依无靠的人。金玲知道后把他带回家，金玲妈妈看见了让金玲送他回家，理由是金玲学习成绩不好，会影响学习。然后，把事情告诉了妈妈，她说：“要是明天考90分以上，我可以答应。第二天，果然考了90分以上。虽然，辛辛被姥姥收养了，但仍想念他，生日那天还送给了他最喜欢的礼物。金玲也是一个懂事的孩子。
有一次邢老师生病了，全班只有她一个人去看望老师帮老师收作业，老师便为有金玲这样的学生而欣慰。另外，在这本书中，最让我气愤的是近玲和班级中的几个同学一起补课，他们拿着他们的垫子玩，结果闯祸了，把事情推给了金玲级，金玲不服气，老师知道真相以后批评了闯祸的学生。从《我要做好孩子》中有了许多感受。金玲虽然学习不好，但她身上有许多别人没有的优点。我一定要向她学习。做一个懂事的好孩子。
我要做好孩子读后感分享 篇3
有一本书在我们实验二小不管是学生还是老师，都知晓，那就是——《我要做好孩子》。书中的人物个性鲜明。又胖又可爱，做人正直的金铃；还有金铃的同桌尚海，是一位袖珍型的“男子汉”，金铃爸爸是位大方慷慨的大学副教授，是让我敬佩的父亲，金铃妈妈做事非常严厉，特别对金铃的教育是一丝不苟，还有金铃的邢老师真的是威力十足啊！对学生们的犯错是毫不留情的！
我印象最深刻的是《要命的数学》那一章节，从中我懂得了许多道理，比如我们不能骗人，要讲信用，做人要正直，要不然骗别人，最后就是骗自己；还有我知道不能像金铃那样因为考不好而想要蒙混过关，自欺欺人，我引以为戒，考不好没关系，每次检测是对这一间段学习状况的反馈，检测成绩不好，说明这一知识点，我没有掌握好，或者自己的学习状态不佳……我一定要勇敢面对自己的不足，找出具体原因，查漏补缺，这样的我才能有进步！
就像这次英语期末检测，试题卷我都做对了，答题卷上，我竟然5个选择题落做；两个题目从试题卷抄过来，上下个抄错了；还有最后几道阅读题不会做，乱做了，结果可想而知。
从这次的检测中，我明白了——我与“粗心”交上了朋友，也说明还没有掌握检查的方法。阅读题虽然难度高，但也有同学做对，说明我对这一知识点没有掌握。
我想，深入剖析自己的不足，敢于更正，我一定会越来越完美。
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我要做好孩子读后感范文700字集锦3篇
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我要做好孩子读后感范文 篇1
“书籍是人类进步的阶梯。”这周，我阅读了《我要做个好孩子》这本书。这本书是一本长篇小说，它的作者是著名的作家黄蓓佳。
这本书讲述的是发生在主人公金玲的家庭、学校的一些故事。金玲是一名六年级的女孩子，她是一个性格大大咧咧、不拘小节的人。虽然她的学习成绩很一般，可她机灵、善良、正直、有爱心。后来，在一次经历了被误会以及自己想办法去解决这个误会这件事之后，她下决心要做一个好孩子。为了做个让家长、老师满意的好孩子，为了考上一个理想的中学，金玲不断地尝试，不停地努力。虽然在学习上遇到了重重困难，但金玲却毫不退缩。她不仅在学习上用心，她在生活中也很有爱心。有一次金玲为了喂蚕宝宝翻进了一个院子里偷摘桑叶并认识了特级数学教师孙奶奶，经过一番交谈后，金玲的善良、坦荡打动了孙奶奶，所以孙奶奶决定鼓励金玲，帮助她补习最让她苦恼的数学。在孙奶奶的秘密帮助下，金玲的数学成绩“咻咻”地进步，考到了97分的好成绩，在此之后，她的数学成绩也非常稳定。最终，金玲和她的同学们信心满满地走进了考场。
金玲是我们学习的榜样。读完这本书，我明白了成绩虽然很重要，良好的品格和充满阳光的心灵更是一个人一辈子的宝藏；我明白了要做一个乐于助人的人，把帮助给有需要的人，把快乐留给自己；我明白了要像金玲一样，遇到挫折勇敢面对并努力解决它；我明白了现在的努力是为了以后登上更高的山峰。
良好的品格是一切的基础。爸爸妈妈从小教导我，要做一个诚实的人。在一次考试试卷发下来之后，我发现老师给我多算了一分。虽然只有一分之差，但是名次却相差了三名。我毫不犹豫地拿着试卷找到老师让老师帮我把分数减去。虽然减去了一分，名次也退后了三名，可是我的心里没有一点失落，反而像喝了可乐般又甜又清爽。因为我知道，一个人如果说谎了，每天都会提心吊胆害怕自己的谎言被揭穿，所以为什么不做一个诚实、坦荡的人呢？只有做一个坦坦荡荡的人，生活才会充满阳光。
假如通过自己的努力获得成绩，你就会给“成长”的道路锦上添花！假如拥有良好的品格和强大的面对挫折的能力，你就会给“成长”的道路添砖加瓦！让我们在“成长”的道路上，做一个真真正正的好孩子！
我要做好孩子读后感范文 篇2
我读了《我要做好孩子》这本书，作者黄蓓佳。这本书描写了一个天真可爱、活泼开朗大方的小胖女孩金玲的成长过程。这位十二岁六年级的小学生金玲的日常生活构成了全本书的故事，深深吸引我们的是她那快乐的性格与超常负荷之间的矛盾冲突，能够强烈地引起我们这些小读者的共鸣。通过金玲的故事，作者淋漓尽致地描述了金玲所不能承受之累，沉重的书包犹如一座大山压着金玲稚嫩的双肩，她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸到大自然的新鲜空气，无暇顾及自己的爱好、兴趣、娱乐、游戏，在她的生活中没有公园，没有博物馆，没有少年宫。她那快乐的性格，不甘寂寞，常常童心大发，在放学回家的路上，逗逗小吃摊里的小黄猫，有空的时候画几张贺年卡，想办法看一会电视，但这些乐趣太少了。
读了这本书后，我感觉自己就像金玲姐姐一样，每天重复着家——学校两点一线的生活。在老师布置作业多、考试多时候感觉非常累、很单调、很枯燥，在课余的时候，可以和同学们做游戏，感觉很开心、很愉快。生活中的我就是这样的。因为我知道生活就是由酸甜苦辣组成的，每个人都是在磨练中得到了成长和进步。我也想做个好孩子！
最后我希望家长们多给我们留一些放松的时间，多给我们留一些自己空间，不要把我们的快乐剥夺了，让我们在快乐中度过一个幸福美好的童年！
我要做好孩子读后感范文 篇3
这个暑假我看了很多书，其中我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》，作者，黄蓓佳，书中说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活等一些小故事。
当我第一次拿到这本书时，我就被这本书吸引住了，我爱不释手，一口气读完，随后又看了一遍又一遍，我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引，我喜欢她，我愿意成为像她那样的好孩子。她在老师生病的时候，立下军令状，决心要做好孩子；在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候，把她带回家，精心照顾；遇到倪志伟这种品性不端正的同学，她用作文的形式批评他，从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正，她善待同学，嫉恶如仇，像大姐姐一样保护她的同桌尚海。
金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人，也发生了很多事，无论是好事还是坏事，她都以乐观的心态对待这些事，所以她每天都很快乐，我每天也很快乐，快乐的学习，快乐的生活，因为我身边有关心我，爱护我的爸爸妈妈、老师同学。虽然主人公金铃没有什么惊天动地的壮举，但她的心灵里拥有一个美好的愿望：她想当好孩子。难道这不是一个孩子最最纯真的愿望吗？这个精灵似的孩子宽容大度，悲天悯人，有着高贵的心灵，丰富的内涵，她一直为实现目标而坚持没有放弃。
书中说：“好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话，我一定要成为这样的好孩子，我要做一个善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。
为什么要做好孩子的常规？
常规的意义
常规是指幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节制定出一系列行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯，形成科学的生活秩序。如，幼儿睡眠、起床、进餐都有固定的时间;幼儿玩完玩具后应该放回原来的地方;吃饭要洗手;水杯应该放在贴有标志的地方等等。
常规的作用
●培养生活规律
从幼儿个体的发展来看，建立良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，既能使神经系统得到有益的调节，又能使幼儿积极愉快地参加各种活动，促进身体健康。
由于幼儿来自不同背景的家庭，有些幼儿由于各种原因生活作息没有规律，而在幼儿园则是按照幼儿生理和心理的需要作出符合科学的合理安排，幼儿生活在其中，就能逐渐养成有规律的生活习惯、时间观念和有组织、有条理的办事能力。
●建立安全感
人在一个有规律的环境里生活才会感到安全，幼儿也是如此，他们喜欢按照一定的程序做事。合理的常规为孩子创造了一种有序的、和谐的生活，他们在心情愉快的情境中自然形成一种符合其身心发展水平的规则意识和规范行为。
●培养自律能力
自律是指控制自己，并遵守一些共同制定的规则的能力。这种能力可通过遵守一日生活常规来逐渐培养，如幼儿在听故事、进食、午睡或者自由活动的时候，需要控制自我欲念，做到进食不说话，排队不乱挤，不强抢别人的玩具、不伤害别人等，渐渐地，遵守规则就会成为孩子们的自主行为。
最新《少年维特之烦恼》读后感
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。在读后了少年维特之烦恼，对于作品里的情节非常感兴趣，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！我们从哪些角度来写少年维特之烦恼的读书笔记呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“最新《少年维特之烦恼》读后感”欢迎您参考，希望对您有所助益！
最新《少年维特之烦恼》读后感【篇一】
俄国作家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。今年暑假，我阅读了《少年维特之烦恼》这本书。该书的作者是歌德，他是德国近代杰出的诗人，作家和思想家，被公认为是继但丁和莎士比亚之后，西方精神文明最为卓越的代表人物。
本书主要内容是：少年的维特从小接受了教育，是一个很有才能的人。但他每天都过着死板的生活。终于有一天，他逃离了他的家人，来到了一个小山村，过着无忧无虑的生活。后来在一次舞会上，她爱上了一个名叫绿蒂的姑娘。和姑娘认识了一段时间之后，维特才知道姑娘已经订婚了，这件事情让他伤心欲绝。最终，他选择离开了这个村庄。后来他去过公馆当过秘书，因不满当时社会和官场的现状而辞职。也曾想过去从军，种种原因他还是选择了放弃。最终他还是回到了原来的村庄去找寻绿蒂，但此时的绿蒂已经结婚了。这样的现实让他悲痛万分。之后，他又受到了重重的打击。感到生无可恋，终于选择了开枪自杀。
本书的主人公维特因感情受挫，工作不满意，现实社会的残酷等烦恼而选择自杀。他的这种面对生活和困难的态度，是不可取的。在日常的生活和学习中，不可能事事都顺利，即使遇到了挫折和困难，我们也要笑脸相迎，想办法缓解和解决。我们要始终相信世间的美好与我们环环相扣。
最新《少年维特之烦恼》读后感【篇二】
执着，多么美丽的一个词。但是，一个人的执着，带给他的是欢乐，还是悲伤呢?在我看来，《少年维特之烦恼》中的维特与夏绿蒂的爱情悲剧，就是悲伤的执着。
在一次乡村舞会上，维特结识了天使一般的夏绿蒂，并且在知道她已经订婚的情况下，他们相爱了。为了忘掉这段没有结果的感情，维特去了很远的一家公使馆担任书记官。由于不得志，他又回到了夏绿蒂的身边，但此时夏绿蒂已经结婚。维特被逼入了绝境，最后，他用枪结束了自己年轻的生命。
《少年维特之烦恼》带给我源源不断的感动，不仅来自她们美丽的感情，更是因为维特对感情的决绝与执着。
执着，是所有人对自己所钟爱的事物的一种恒久不变的坚持。但是，有多少人能问心无愧地坦言自己是执着的呢?又有多少人能够面对风雨而矢志不渝呢?
我们每一个人也许都会有这样的经历。孩提时代，天真的孩子们总是充满奇思妙想，经常会自己下定决心想要完成什么事。但是这个梦想不能坚持多久。也许过不了几天，那一时的想法又会被另外一个愿望所取代。
只有当我们真正长大时，才真正懂得什么叫做“执着”?如何做到“执着”?并且真正想要开始实现自己的梦想，去完成自己的执着了!将当初的梦想变成现实。在过程中去品尝“执着”的滋味。
人生中，值得我们执着的不仅仅只有爱情和梦想，还可以是亲情、信念、事业……也并非只有名人才有执著，任何一个平凡的人都会因执着而变得耀眼和伟大。
梁祝化蝶的凄美，是执着;牛郎织女鹊桥相会的不舍，是执着;霍金对科学不懈的探究，是执着;任何父母对子女的爱，也是执着……任何一种执着，都是我们生命中美丽的彩虹。执着，可以向维特与夏绿蒂爱情那样的悲伤，也可以像简爱和罗切斯特那样的幸福快乐……
不论怎样，只要我们在人生的道路上执着过，我们就会留下让我们难以忘怀的眷念。
最新《少年维特之烦恼》读后感【篇三】
《少年维特之烦恼》的作者是德国伟大的作家歌德，书中讲述了一个上流社会家族的年轻人在经历求爱的受挫和对人生前途的失望下，选择悲剧般的结束自己生命的故事，在社会上曾经引起了一定程度的“维特”热。
我非常喜欢这本书，全书围绕着威特的“烦恼”，我在细细品读的同时，对维特的遭遇产生了深深的同情。维特的年龄一直是个谜，有人说15岁，有人说是作者歌德的当时写作的年龄25岁，这也已无从考证了。少年维特之所以说“少年”，我认为作者的意图是想表达维特尚未成熟的世界观。比如爱情观，他坐拥一大笔遗产，而且又是公务员，怎么会爱上一个有夫之妇呢？这一方面是纯洁的爱情追求，另一方面则是他未成熟的爱情观，试想一个这样的成年人怎么会这么做呢？这本身就是他烦恼的因素。作文就是因为他对待这种畸形的爱情拖泥带水，优柔寡断，想得到却又得不到，想放弃却又舍不得，这会让人曾经失恋的“少年”你有代入感，让人重回情窦初开的年代。
当时的封建制度对于维特来说也是很大的束缚，给了他很大的压力，是维特自杀悲剧的罪魁祸首。当时社会观念的落后，人性得不到自由，情感得不到自由，人的价值得不到实现。所以维特最后以死来冲破了这道枷锁，最后他的灵魂得到了自由和解放。这是维特对封建制度的强力抗议，也是作者想表达的意图，呼吁社会文明、进步。
这本书通过这样的一个悲剧爱情故事表现出作者对当时社会风气的厌恶，对那种从小市民到上流社会庸俗的鄙视，呼吁着人性的自由和解放。这也是这部小说成为经典的原因。
最新《少年维特之烦恼》读后感【篇四】
读完歌德的《少年维特的烦恼》，歌德果然深刻，他的思想是高贵的，他对于世界的感情真实，倾泄，每个句子都有打动人的，古典式的魔力。
古典哲学和古典文学吸引我们的就是那种朴素，并不复杂，没有太多趴在他们背上的蛤蟆。他们直来直往，与世界没有隔膜。相信理性和真挚，相信歌咏。而从某个门槛开始，这些坚固的东西都烟消云散了。在这之前，世界是个悲剧，在这之后，则成了彻头彻尾的喜剧。
和阿尔贝特的争吵是他第一次显出了自杀的征兆。
自相矛盾，求生的欲望。将他杀死的——“光明的黑暗”以及“光明中的黑暗”，反叛的动机是敏感和激情，力量是无名的青春冲动，蠢蠢欲动以及现实理想之差的反推动力量，机会为爱情和在使馆“活动”，对象是他和世界永远摆不正的位置。
最新《少年维特之烦恼》读后感【篇五】
一本好书需要一个懂书的人来欣赏。书是人类的朋友，书是所有知识的源泉，书是一笔宝贵的财富。书是人类进步的阶梯。我有幸读到一本好书《少年维特的烦恼》，真让我受意非浅，终身难忘呀!
《少年维特的烦恼》记叙的是：维特只身一人来到瓦尔海姆，认识了天使般美丽纯洁的少女夏绿帝，并对她一件倾心。可绿帝已经与阿尔伯特定了婚。维特他很矛盾，于是便去了很远的地方。回来时，绿帝很开心，可维特依然放不下这段感情，最后举枪自杀。
少年维特的经历是坎坷的，可他也遇到了自己爱的人，我不禁为他而感动。同时，维特也是一个重情意的好人，他不想让绿帝难过，有不想失去一段来之不易的友情，最后他居然舍弃自己，成全他人。维特太伟大了，因为只有这样，才能情义两全，才能解脱痛苦。其实，作为一个人，一个高级动物，一个有血有肉有思想的人，不应该成为冷血动物。认的心是热的，都是有感觉的。遇到困难的人应该伸手解救他们，不能鄙视他们，抬高自己。就像维特一样舍己为人，可维特也不应该想不开，因为世界是奇妙的，在这个地方失去的，也许会在另一个地方得到。请那些在绝望与痛苦的人们打开心结，不要想不开，应该感受大自然的奥妙，跟别人交朋友。这就是我的感受，我对这本书的理解。我知道这本书是在记叙一个人痛苦、坎坷的人生道路。不过，即使我遇到困难，我也决不妥协，即使前面是高山峻岭，我也要翻过去，看到艳阳满晴天。
《少年维特之烦恼》作为歌德最重要的一部代表作，为我们述说了一个凄婉动人的爱情故事。这部以歌德的亲身经历为素材，在短短的四周之内就创作出来的书信体小说所产生的社会影响是难以估量的。在书中，歌德塑造了一个纯朴、善良、忧郁富有诗人气质的少年形象，从维特身上我们也不难发现我们年青时的影子，书中有些话对今天的我们依然有很多指导意义。
最新《少年维特之烦恼》读后感【篇六】
小说讲述的是维特的爱情心路，从最开始的懵懂到最后为爱而死，都写在了他给威廉的信中。
我不喜欢维特，我觉得他固执，偏激，甚至是自私。他知道绿蒂有未婚夫，却还是接近她，并暗示自己的心意。但他也可怜，爱的深切，恨不能把自己全部给了绿蒂。
爱而不得，最好的方法是放手与成全。
小说结尾，维特自杀之前的那段话，我觉得很自私。一直在强调是绿蒂送他去的，所以他高兴。
我觉得这样的说法会让生者担负着很大的压力与承担着很深的愧疚。既然爱，就不要让对方伤心啊！这样，生者也会一辈子活在内疚与自责中。
最后有一个很短的短篇小说，和维特绿蒂类似，但是结局不同，人物处境不同。但不管结局如何，不要自杀，这样自己痛苦，对方也痛苦。
这一切都是为了你呀！绿蒂！为你而死是多么荣幸！我的死亡如果能给你重新带来快乐和幸福，那真是我做过的最大的善事了。太烦人了！
划线的句子
经过这件事后，我才知道懒惰和误会造成的后果有多么严重，甚至超过了阴险和恶毒带来的严重后果，要知道阴险和恶毒的出现其实并不频繁。有时会恍惚感觉自己的人生是一场梦，相信每个人都有这种体会。人类的能力再强大也比不过大自然的创造力，遵循它的规则才能取得成就。那些天赋异禀的人没能用自己的力量影响到更多的人，原因就是社会里的世俗之人把自己的围墙修葺得高高的，以此阻止自己被聪明人的力量所震撼。如果拼搏带来的只有辛酸和悲伤，哪怕是最不安稳的人也开始思念家乡，并最终回到自己温馨、幸福的家中，妻子和孩子正盼望着你的回归。孩子比我们想象中的还要聪明，我们本该多向他们学习，可我们却愚蠢地认为他们是幼稚无知的，仗着自己的经验丰富，就肆意侵害他们。人们总是埋怨生活中的苦楚大于欢乐，但他们不想想这完全是自己的情绪在作怪。也许我们没有能力带给别人快乐，但不能粗鲁地掐灭别人心中自有的快乐。我深知快乐就埋藏在内心深处，需要自己去挖掘发现。平时人们只要看到一些人做出意想不到的事情，就断定他们是疯子一个人能否坚持下去的关键在于他对事情的忍受极限，包括身体的极限和精神的极限。人们在绝望中发现不了希望，于是用死亡来结束这一切。这也让我明白了为什么有些作家在二次出版时，明明书的内容经过改正后变得更加生动有趣，但读者们都觉得非常难看的原因。我们习惯于记住第一次的印象，不管是好是坏，如果有人拿出证据想让我们更改之前的看法，真是难上加难！人不能总活在记忆里，过往云烟始终无法牢牢抓在手里，我们要学会放开。人们总喜欢攀比，把自己和别人比较，评论着别人和自己的快乐与悲伤，无所事事的人才会这么做。书本和人类原始的想象力影响着我们的思想，我们不自主地产生一种想法，自己总比别人落后，每个方面都比不上别人，仿佛世界上每样事物都是完美无缺的，只有自己是残破的。我们把自身的缺陷放大无数倍，把别人的优点也放大无数倍，并且试图把别人的优点移植到自己身上，或者是我们全力拥护某一个人，把他当作神一样对待，而他也适时露出心安理得的笑容。其实没有一样东西是完美的，我们认为他完美，只不过是我们一厢情愿的想法。归根到底就是我们对自己没有足够的自信，不相信自己的能力。请不要盲目地追随在别人背后，勇敢地迎接暴风雨吧，当你来到胜利的终点时，你会发现那些你以前认为是神一样的人们已经被你远远地撇在身后。人类的需求其实很简单，一块土地用来耕种粮食，一捧沙土让他们长眠，就足够了。天地间，人类不是永远的拥有者，每个人的存在稍纵即逝，我也是，你们也是。不要埋怨别人记不住你，我们必须时刻做好被遗忘的准备。您爱着的人不能和您在一起，她除了对您表示怜悯外，无法再为您做更多的事情，放手吧！做一个豁达的君子。”一个人之有意义，不是在于他遗留一些什么东西，而是在于他有所作为和享受，而又促使他人有所作为和享受。──《歌德自传》一个人如果想进行活动并且又是必须进行活动的话，他只消去考虑时间是否恰当合适，就不会有办不到的事。——《歌德的格言和感想集》浪迹天涯的游子最终又会思恋故土，并在自己的茅屋内，在妻子的怀抱里，在儿女们的簇拥下，在为维待生计的忙碌操劳中，找到他在广大的世界上不曾寻得的欢乐。——《少年维特的烦恼》尘世凡人的最高幸福只在于保持自己的性格。——《帖木儿之书》人们认为可笑的事物往往最能显示他们的本质。事物之可笑往往源于我们脑海中无心地掠过的与习俗的对比。浅薄的人在不值得笑的场合也经常大笑。一有什么使他兴奋，其内心的惬意就会和盘托出。看透一切的人几乎觉得什么都可笑，而重理性的人却几乎觉得什么都不可笑。——《亲和力》因为恐惧和忧愁很容易侵蚀人心，我觉得它们比灾难本身还更加可憎。——《赫尔曼和多罗泰》
看了之前画的这些句子，又有了疑惑，维特真的不知道这些烦恼是他自己造成的吗？我们就算意志清醒，洞察世事，当自己深处其中的时候却像溺水的人一样，无法自救。[最新]《大雪将至》读后感4篇
我们所说的读后感，可以是因读书而表达出自身的看法和感悟。读作品，可以陶冶我们的性情。读后感可以把自己的想法激发出来，并且使之条理化，系统化，理论化。怎么写出一篇优质的作品读后感呢？有请驻留一会，阅读为你整理的《大雪将至》读后感，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
《大雪将至》读后感 篇1
根据他的出生文件——虽然艾格尔认为这份文件连它上面的印章墨水都不值得，他已经七十九岁了。他从没想过自己能活这么久。
总的说来，他是能够满意的。他从自己的童年、战争、还有一场雪崩里活了下来。他从来都辛勤努力地工作，他的一生在岩石上凿钻过无数个洞，砍下了那么多棵树，估计那些树的木柴足够让一个小城市里所有的炉子烧一个冬天的火；他经常把自己的生命悬在天地之间的一根线上；在他人生的最后几年里做登山向导时，他接触了那么多人，尽管他对人依然并不了解。就他自己所知道的，他没有犯过大的错误，他也从来没有沉溺于世间的诱惑：酗酒、嫖娼或者暴饮暴食。他自己盖了一个房子，他曾经睡在无数的床上、牲口棚里和货车的装卸台上，有几个晚上甚至是在一个俄罗斯的木头箱子里。他曾经爱过，从中也了解到，爱可以通往哪里。他看到了几个男人在月球上漫步。他从来没有陷入不得不相信上帝的窘境，他也不害怕死亡。他想不起来，他是从哪儿来的，最终他也不知道，他将要去向何方。但是，这生来死去之间的时光，他的一生，他可以不含遗憾地去回看，用一个戛然而止的微笑，然后就只是巨大的惊讶。
安德里亚斯·艾格尔在二月的一个夜晚去世了。不像他自己一直想象的那样，在野外的某个地方，颈项上洒着阳光，或是额头上顶着星空，而是在他自己的家里，在桌子前。
这一生充满了苦难孤单，和平凡。
这一生艾格尔只是遵循本能地活着。没有可以失去的了。也不想得到什么。
只能平静的等着蜡烛燃尽，等冬天来临。
都一样的，我也一样，一生靠本能活着，迷惘而顺从地活着等待死亡来临。
《大雪将至》读后感 篇2
《大雪将至》读后感600字！
罗曼罗兰曾说过，“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相后，仍然热爱生活。”
脆弱的人类可以拥有坚韧的意志，在噩耗摧残之下，仍可顽强生长。许多人经不起打击，遭受几次挫折之后就自暴自弃，其实，人因挫折而提升能力，幸福因苦难所以珍贵。《大雪将至》讲述了主人公艾格尔平淡却励志的一生，自诞生那一刻，他就被贴上“私生子”的标签，这个标签让小艾格尔在童年历尽毒打，被虐待至瘸跛，但他从未自暴自弃，甚至参加了第一批高山索道团队、参与“二战”，他目睹过无数的痛苦和死亡，其中包括妻子因为雪崩的离世，但即便上天剥夺了他的挚爱，他也平静地吞咽命运倾倒的苦水，热爱生活。
艾格尔的一生没有什么成就，痛苦与灾难占据人生的大部分，但年老独居之际，他静静躺在山间竹椅上，却觉得自己的一生已然满足，因为他曾经深爱过玛丽，体验过相爱的幸福；因为他曾经参加过所向往的冒险——高山索道工程项目；因为他曾捍卫过自己的国家——参加二战；虽然他最后只是个孤家寡人，但因为他曾经为所憧憬的事物努力过、曾经体验过那些独一无二的经历，所以他感到人生无憾，所以他才能够在历经悲欢离合后，仍能够平静的面对未来。
如果你正在经历挫折，你可以悲伤，但不要自暴自弃，要明白所有的一切都是一次体验，一个回忆，它的发生是为了让你蜕变成一个坚强的人，正如《大雪将至》中所写：“伤疤就像岁月一样，一个接一个，一年又一年，所有的一切造就了一个人。”
《大雪将至》读后感 篇3
（1）基本介绍。讲述了山里人艾格尔平凡、本分、孤寂的一生。
（2）阅读感受
这可谓是一本很短的长篇小说，整部作品投射出了人生旅途的淡淡忧伤。
主人公艾格尔朴实、本分、内心善良，几乎一生傍山为家，历经岁月动荡和社会发展变迁，平凡孤寂过完了一生。
纵观整部作品，没有刻意渲染、烘托任何宏大主题，也没有为任何所谓进步、现代鼓劲呐喊。娓娓道来的平凡故事里，一个由年轻走到年老的身影就出现在读者面前，除了平凡和真实之外，再无其他。
我很喜欢这部作品，整体的感受非常类似于阅读《活着》《斯通纳》，或者观看《飞屋环游记》开篇5分钟场景时的那种体会。抛开世俗的功名势利，单纯地看待一个普通人满是坎坷却也饱含真情的生命过程，让自己的内心瞬间平静无比，并对于身边亲人、情感，充满感恩。
《大雪将至》是一本令人平静的书，它以真挚的叙述取胜，单纯地展现了世间最普通生命的温度和面貌。如果坦诚地与自己做出对比，会发现内心中存在着多少世俗的偏见和无尽的欲望啊，在忙碌奔波的旅途中，丢失掉了太多生命的底色。
作者笔下，艾格尔一生惦念着妻子玛丽，忠贞不渝，这是作者对于人世间美好爱情的致敬，将其视为生命中绚丽的色彩。这令我想起了自己的妻子，每日陪伴我的身边，给我精神的慰藉和心灵的支持，有一些动容，有一些感恩，有一些幸福！
最后，以书中非常喜欢的一段话作为结尾：在他的一生里，也曾怀有过自己的想象和梦想，其中的一些是他自己实现的，有一些是命运赠予给他的，很多是从来都无法实现的，或者是刚刚得到，就又被从手中掠夺走的。但是他一直还活着。
《大雪将至》读后感 篇4
《大雪将至》读后感600字！
大雪相伴一生，平凡而又不平凡。
不管是作者还是翻译，对环境的描写真的非常极致。这种氛围的渲染与主人公艾格尔的心理变化和人生命运的走向息息相关。一如它的介绍，虽没有无比震撼，但是真的久久沉浸。
开篇艾格尔将受伤的羊角汉斯背在背上去寻求帮助，在大雪中汉斯消失了。在他的消失与重新出现之间，艾格尔经历了他的一生，受到折磨的童年，自由的年少，甜蜜的新婚，悲惨的丧妻，惨烈的战争以及孤独的老年。尤其是老年时期的描写，真的让人有一种说不出的压抑和孤独感，一个战场归来的人，发现与这个社会格格不入的时代。
不管是作者还是翻译，对环境的描写真的非常极致。这种氛围的渲染与主人公艾格尔的心理变化和人生命运的走向息息相关。一如它的介绍，虽没有无比震撼，但是真的久久沉浸。
开篇艾格尔将受伤的羊角汉斯背在背上去寻求帮助，在大雪中汉斯消失了。在他的消失与重新出现之间，艾格尔经历了他的一生，受到折磨的童年，自由的年少，甜蜜的新婚，悲惨的丧妻，惨烈的战争以及孤独的老年。尤其是老年时期的描写，真的让人有一种说不出的压抑和孤独感，一个战场归来的人，发现与这个社会格格不入，时代的发展似乎遗忘了他。文中接近末尾处，汉斯再次出现，以尸体的形式出现了，让艾格尔恍如隔世。
贯穿他一生的是冬天的大雪，如同文中作者借助小说中的人物所说，死亡没有孕育任何东西，死亡就是那个寒冷的女人。正是这个寒冷的女人伴随着艾格尔的一生，在临死前的送别也是这个女人，带着他最爱的人的面孔出现，对于他来说，死亡并不可怕，甚至是幸福的。
看完之后，分享之余看到别人的书评有这么一句话——一个小人物不可怕，一个思索自己存在的小人物才可怕。这本带领我们领略了爱、生命以及死亡的真谛，或许我们多多少少会在艾格尔身上看到我们自己的生活片段或瞬间，这就是一个平凡人的不平凡的一生。
[精华读后感] 爱的教育读后感之一
俗话说，凡事预则立，不预则废。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？小编收集并整理了“[精华读后感] 爱的教育读后感之一”，相信能对大家有所帮助。
我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。“ 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，”爱是什么“不会有明确的答案，但我知道”爱“是没有限制的， 虽然如同空气般的爱有时会被”污染“，”稀释“，甚至”消失“，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
2022最新小巴掌童话读后感推荐
读后感的本意是想要我们从阅读中寻找感悟，寻找内心的真理。读小巴掌童话，让我们的心态变得更加从容。此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。我们如何去写一篇小巴掌童话读后感呢？下面是幼儿教师教育网的编辑为大家整理的“2022最新小巴掌童话读后感”，还请多多关注我们网站！
2022最新小巴掌童话读后感 篇1
我看了小巴掌童话这本书后，我觉得张秋生爷爷知识很多，而且很厉害，为什么呢?原来，张秋生爷爷一个人总共写了三百九十二字，实在是太厉害了，接下来我给你们讲里面的故事吧！里面有一个最好笑的故事，这是关于奇古拉国王的故事，这个好笑的故事题目叫《国王的屁》，等急了吧！那么我就给你讲吧！
这个奇古拉国王很喜欢放屁，而且是当众放屁，放的又响又臭，国王的老师和宫廷大臣劝了他好几次这样不文明，但是，他就是不听，有一次，国王又当众放屁，这是传到了奶妈那里，奶妈很生气，就去找他姐姐，第二天早上，国王那儿来了两位客人，一个是狐狸国王，另一个是黄鼠狼国王，它们没人都放了一个屁，那个屁臭得国王以后都躲在厕所里和没人的地方放一个又响又臭的屁。
我也提醒大家，以后不要当众放屁，这样真的很不文明。
2022最新小巴掌童话读后感 篇2
今天，我在我们家里读了妈妈一个月前给我买的《小巴掌童话》，里面的故事可有意思了，我来给你讲一讲吧！
这本书里面我印象最深刻的故事是《从栅栏上面跳进来的客人》，这个故事里面讲的是河马先生是一位好客的老爷爷，无论谁来它家里做客，它都会给客人送上甜甜的橙汁、好吃的水果、陪客人聊天。可是今天有一点不同寻常，小兔子和小罐来到河马爷爷家里的时候，河马爷爷就当没看见似的。小兔子说：河马爷爷，您好！小罐说：河马爷爷，您快乐吗?河马爷爷并没有理睬。站在树上的蓝尾巴小鸟说：“河马爷爷，您没瞧见两位小客人吗?”没有哇！我一直在窗口看着，没有客人从大门口进来呀。这时，小兔子和小罐脸都红了。它们又从大门进来，这次，河马先生给它们倒上了甜甜的'橙汁，趁河马爷爷转身拿水果的时候，小罐和小兔咬着耳朵说：“从栅栏外面跳进来的客人，是不受欢迎的。”
这个故事告诉我们无论是谁都要遵守规则。
2022最新小巴掌童话读后感 篇3
看完《小巴掌童话》的前十三个故事了。我觉得《跳着听和跳着讲》有点儿像说我自己。有时候我也会像小刺猬一样上课有个坏习惯——思想爱走神，其实这是对自己的不负责和对老师的不尊重。走神的时候老师讲的没听见，回家做作业就会有问题，我一定要改掉这个坏习惯。
《雨伞下的歌声和笑声》和其它的几个故事告诉我做人不能太自私，要懂得关爱其他人，要不然就没有好朋友了。只有大家相互帮助并且记得去主动帮助别人，就能从中找到快乐；不能怕付出、怕多干活就躲起来，多干一些事情也是对自己的锻炼，会让自己多学习很多技能，开心又充实。
2022最新小巴掌童话读后感 篇4
放寒假了，妈妈帮我准备了许多课外书，如：《中国的传统节日》《海底两万里》《山海经》《小巴掌童话》等。这些都是我特别喜欢的书。
这几天我在阅读《小巴掌童话》这本书，其中《扛拖把的小刺猬》这个故事我觉得特别有趣，很有深意。
故事中小熊和小刺猬是好朋友，小熊有个坏习惯，喜欢随地吐痰、吐唾沫，小刺猬多次劝小熊，他都不听。机灵的小刺猬想出了一个主意，有一天和小熊去公园玩的时候，扛着一把拖把，小熊随地吐一口痰，小刺猬就赶紧用拖把把痰拖干净。小熊看到小刺猬的举动后，难为情地承认了错误，让小刺猬的拖把给他扛，他扛着拖把就能随时提醒自己要注意环境卫生。最后小熊彻底改掉了随地吐痰的坏习惯。
这故事让我想到了，我们正在努力战胜的：新型冠状病毒。这个病毒让我们的这个春节变得很不安，在这个非常时期，我们就必须特别注意公众和个人卫生健康，做到：勤洗手、勤通风，打喷嚏、捂口鼻，不随地吐口痰，外出时戴口罩。我还听妈妈说这个病毒是来源于野生动物，是有人非法食用了某种野生动物引起的。
环境卫生除了注意卫生健康外，爱护大自然、爱护动物也是在保护环境，保护环境是人类的职责，希望我们大家都要引起重视：“爱护环境卫生，从我做起”。
2022最新小巴掌童话读后感 篇5
暑假里，我看了《西游记》《宝葫芦的秘密》……不过我最喜欢看的是《小巴掌童话》。
书的作者是获奖无数的著名作家张秋生，其中他讲了许多故事，让我印象最深刻的是《扔上房顶的牙齿》。他讲了小熊一颗摇动的牙齿掉了，然后小熊把牙齿一扔。小熊又想起奶奶说的话：“下面的牙齿掉了就要往上面扔，如果上面的牙齿掉了就要往下扔。”平平来了说：“我有一颗牙齿晃了。”平平和小熊一起去找牙齿。小熊先发现了一口井，然后小熊说：“我爬下去找一下吧！”小熊找了老半天还是没有，平平说：“让我爬下去找一找吧！”然后平平又想到了一个很好很好的办法。他把自己的那颗摇动的牙齿，用它小小的手指把它拔了下来，然后对小熊说：“我找到了你的牙齿。”小熊非常开心，小熊就把这颗牙齿扔在了他们家的屋顶。
我读完觉得很有趣，我想到了我掉牙的时候，有一天，我牙齿摇摇晃晃，我叫妈妈帮我拔牙，妈妈却三下五除二地帮我拔了下来，牙齿就直接扔进了垃圾桶。如果我早点看这本书，我就可以像小熊一样把牙齿扔到房顶上了。
书中的平平是一个多么善良的孩子啊！他担心小熊找不到牙齿会难过，居然把自己的牙齿拔下来给小熊，真让人感动！
读了这本书我很受感动，希望你也去看这本书，相信你会爱上这本书的。
2022最新小巴掌童话读后感 篇6
在今年暑假里，老师给我们推荐了好几本阅读书目，其中一本叫《小巴掌童话》。这本书是由张秋生爷爷写的，由于其中的童话情节非常引人，所以我对张爷爷也特别感兴趣。于是我查阅了他的相关资料，知道了张爷爷是上海人，如果他活着的话，现在应该快80岁了。他曾担任了许多与写作有关的职务，写了很多书，获了很多文学奖。
在《小巴掌童话》里，有令我们想象不到的许多有趣的故事。读完每一个故事，我总能从中领悟到一些道理，如读完《建筑糊涂蛋》的故事，我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理；读完《小精灵念错了咒语》的故事，我知道了一个人要幸福和快乐，不是看拥有多少财富，而是要努力帮助别人的道理；读完《躲在树上的雨》的故事，我明白了别人不开心的时候，我们要主动给予帮助。
在这些故事里，我最喜欢的是《会咬人的被子》。它讲的是一只小熊早上起来从不折被子，床上常常显得乱七八糟的样子。有一天中午，他上床去睡觉，刚把脚伸进被窝里，却被藏在其中的一只小老鼠狠狠地咬了一口，就在小熊痛得哇哇大叫的时候，小老鼠趁机溜之大吉了。从此小老鼠改掉了起床不折被子的坏习惯，由此看来，我们一些好习惯的养成还得靠强迫才行啊！
同学们，如果你要读课外书，就先从读《小巴掌童话》开始吧，因为它会让你爱上读书的。
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