优秀学生申请书。
优秀学生要有良好的人际关系，优秀学生在毕业找工作的时候很有用，是企业对你的第一印象。怎么写优秀学生申请书，把重点总结出来呢？以下是小编为大家收集的“一年级优秀学生申请书200字”仅供参考，希望能为您提供参考！
一年级优秀学生申请书200字(篇1)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
做为一名品德优秀的小学生，我自从入学的那一天起，就时候注意在学习和思想道德两个方面加强自己，一直以来我都严格要求自己，努力地学习科学知识，特别注意各个方面的均衡发展。我成绩优秀，爱好广泛，积极参加学校和社区组织的活动。我连续四年被评为学校“三好学生”，曾两次获得社会活动“体验小明星”的称号。我参加的钢琴培训已通过六级考试，中国舞培训已通过十级考试。我的作文曾多次在报刊杂志上发表，在英语、奥数、体育等方面，我也取得了一定的成绩。
“新三好学生”的标准是：在社会做好公民，在家里做好孩子，在学校做好学生。“新三好学生”是学生们向往和憧憬的光荣称号，现在，我申请参加“天心区新三好学生”的评选。我渴望能够成为此荣誉的获得者，在将来的学习生活中，我会一如既往地按照这些标准来要求自己，不断进步。请老师监督考察。希望老师能批准我成为“新三好学生”，相信我今后一定会做得更好的。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
一年级优秀学生申请书200字(篇2)
尊敬的领导：
您好！
我是XX系XX级XX专业的学生XX，从20XX年入校以来，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，努力做到全面发展。欣闻我系正在评选"优秀学生"，我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提交此申请书。现将我的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、思想情况
在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在严格要求自己的同时，我也不断鼓励、帮助身边的同学。态度积极向上，积极组织、参加有关活动。
二、工作情况
从大一至今，我一直担任专业宣传委员。在工作期间，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与系内的各项活动。
三、学习情况
在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余，我全身心投入到学习中，向老师和同学请教、讨论、学习，集思广益、广开思路，经过自己的努力，学习成绩较之以前有了长足的进步。
四、生活情况
在生活中，我朴素节俭、性格开朗，严以律己，宽以待人。供一名大学生对在农村的父母亲来说非常不易，我还有妹妹上学，所以空闲我在外面打工以挣生活费。平时在校很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
进入XX大学XX系XX专业学习，是我人生中一个极为重要的阶段。在这几年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，在锻炼中综合素质得到了很大的提高。现将申请“优秀学生”，希望领导批准。在此我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我会更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
一年级优秀学生申请书200字(篇3)
尊敬的校领导：
你们好！我是XX级经济与管理学院会计4班的一名学生。想申请优秀学生奖，特写申请书一份。
我毕业于十堰郧西一所高校。在此期间，我学习一直都很刻苦。高一时，担任课代表、学习委员；高二时，担任班长；高三时，担任班上团支书。曾获“三好学生”、”优秀班干部“、”学习标兵“、”优秀团员“奖。当然，荣誉只属于过去，最重要的是把握现在，创造更好的成绩。
人们都说大学是人间的天堂，但我并没有把它当成真正的天堂来高枕无忧，过着衣来伸手，饭来张口的生活。在这里，我一直都在勉励自己勤奋、刻苦地学习，树立了目标，其中包括英语等级考试、会计从业资格考试、计算机等级考试、自考等。目前，会计从业资格考试即将进行，相信自己可以通过，英语三级考已过，12月份就进行四级考试，计算机等级考试打算明年考，自考正在进行，打算在毕业前全考完。还有就是努力学好每一门功课，特别是专业课，力争每一科都优秀。
进入大学以来，我曾获”冰雪无情人有情——再现雷峰精神”征文比赛的二等奖。XX年度因表现突出，被评为“优秀共青团员”。并且党校学习也已结业。面对这些，我并没有因此而骄傲。而是告戒自己，这只是大学的一个新的开端，一个好的开始，要谦虚，要再接再励，创造出更好的成绩。
大学期间，我除了努力学习外。还积极建立良好的人际关系。假期，经常外出打工，不仅仅是为赚其自己的生活费，更重要的是体验生活，实践于工作，从中获取一些生活感受和一些工作经验。以便将来能够更好地立足于社会。
身为班上的干部，我知道自己的责任重大。因此，在工作上，我一直都是尽心尽力的干好每一件事，设身处地的为同学们着想，为同学们服务，及时出色地完成老师布置的每一项任务。
在生活中，我勤俭节约，合理地支配自己的生活费。更多的时候，生活费用大部分是用在学习上，包括报自考。我都没有向父母要一分钱，而都是从生活费中省下来的。
在生活中，我没有因为自己已进入大学而忘记父母、老师、朋友以及对我有恩的人。在我追求进步，刻苦学习的过程中，他们给予了我许多的帮助，所以我时常怀着感恩之心去对待身边的人和事，忙碌中，一条条朴素饿凝聚爱的短信就是我对他们的感谢和深深的祝福。
在生活中，我敢于抬头面对一切挫折和困苦。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，因此生活中的挫折也在所难免，面对挫折，要学会微笑，因为我知道泪水只能淹没自己，而只有微笑才可以给自己力量、勇气去奋起，去解决眼前的困难，去追求新的成功。
无论是学习、工作还是生活，我都会严格要求自己努力地去追求，使自己成为一个德、智、体全面发展的人。
以上请校领导考查，无论是怎样的结果，我都会以平常的心去对待，更重要的是会更加努力的改善我自己，争取早日得到认可。
此致
敬礼
申请人：XXX
20XX年X月X日
一年级优秀学生申请书200字(篇4)
尊敬的校领导：
您好！
我是西安电子科技大学机电工程学院机械设计制造及其自动化专业的xxx级本科生刘帅杰。
在大二一年的学习生活过程中，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，勤奋学习，团结同学，热爱班集体，积极参加集体活动并妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，得到了老师和学生的一致好评，并获得了本学年的校一等奖学金。我认为自己符合校优秀学生的评选条件，故提出该申请，现将我自己的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
思想政治方面，我积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导。虽然自己还不是党员，但是我会树立起党员的光辉形象，使自己不仅在思想上积极入党，在行动上更积极地向党组织靠拢。在实践中我也是这样要求自己，切实、积极地为广大同学服务。
学习方面，我时刻谨记学习是我的第一要务，保持认真勤奋的学习态度，坚持不懈的努力。一分耕耘，一分收获，我的成绩一直错，但我明白自己仍有很多的方面的不足，这更加激励了我除努力学习专业知识外，还应该提高自身各方面能力的决心，于是我参加了计算机等级考试，并顺利通过国家计算机网络技术三级测试。
现在的社会是竞争的社会，是优胜劣汰的社会，要想赶上时代的潮流，就需要不断用先进的知识和技术武装自己。我知道自己距自己的目标还很远，很多方面还需要进一步完善和提高，我会继续努力，用知识充实自己，做一个对社会有用的人。另外，我时刻都没有放松对专业知识的学习，我继续着高中时候的学习方式，坚持课前预习课上认真听讲，课后复习的学习三部曲，在我不懈的努力下我取得了可喜的成绩，连续两次获得了校二等奖学金，并因综合成绩优秀获得了“国家励志奖学金”，以及本次的校一等奖学金。在学习专业知识之余，我还在补充着其他方面的知识，学习一些autocad办公软件以及有关涉及本专业的知识，作为专业知识的补充。在学习理论知识的同时，我也积极利用空余时间投身到社会实践学习中去，令我受益匪浅。
生活方面，我勤俭节约，热爱劳动，诚实守信、严以律己，宽以待人，严格的以身作则，不追求超越自身和家庭的物质享受，同时我热爱体育锻炼，积极参加文体活动，提高身体素质，磨砺意志。在过去的一年里，参加了不少院级的比赛活动。我也乐意帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
在过去的一段时间里，我在学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高，综合素质得到了很大的提高。现将申请校级优秀学生，在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。
敬请各位领导加以评判审核！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
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关于优秀学生申请书模板大全4篇
优秀学生是学生追求的目标和荣誉，评为优秀学生，是班级学生和老师对你的表现的认可和肯定。我们怎样才能让自己写好一篇优秀学生申请书呢？下面是栏目小编精心为您整理的“关于优秀学生申请书模板”，供您参考，希望能够帮助到大家。
关于优秀学生申请书模板 篇1
尊敬的系领导：
您好！
我是计算机系xx级网络与通信一班的学生，xx年很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书；现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、思想情况
本人于200x年10月25日，被选为入党积极分子，同月被定为发展对象；在校参加入党学习以来，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。永远保持与时俱进，认真学习党工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学；积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上，成为支部和班级精神力量的聚集点，起到了巨大的作用。
二、工作情况
大一期间，系学生会公开招聘学生干部，在众多选手中我脱颖而出；最终当选系纪检部副部长，并且在班级里担当团支书一职。在工作期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在学生会利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私；在班级，积极参与院里的各项活动，并参与组织本班的一次社会主题活动—“全班访问市福利儿童院”，得到了老师和同学的一致好评，为班赢得了荣誉。由于工作成绩突出，被院团委评为“20xx—20xx学年度优秀共青团干部”，被系党组织定为“发展对象”。
三、学习情况
在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善；学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖的水平，但有些科目已达到了优秀。
四、生活情况
在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助；在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
结语
进入xxx校，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请优秀学生，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
关于优秀学生申请书模板 篇2
尊敬的学校领导：
您好!我是外国语学院的学生，现担任动09113711班心理委员。得知学校正在评选"三好学生"和"优秀学生干部"，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得我有能力参加这次评选，所以现向学校领导提出申请"优秀学生干部"，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。
自从大一被同学选举为班级心理委员以来我一直积极配合班长和其他班委开展各项活动，密切的关心同学。两年多来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。经过这两年的学习语与实践我学到了不少。
我一直都希望我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能过说我活的很充实没有任何遗憾。因此，在进入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。我一直努力的做到不弃不馁争取能在这几年的学习中学到更多使自己人生更加的充实。
在大一的时候我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。这个学期我终于成为了入党发展对象，我相信通过的努力学习，我一定可以成为一名合格的党员。
在学生工作方面我一直积极参与，作为心理委员大一的时候我导演了班级的心理剧，经过一个月辛苦的排练，我们班在学院的比赛中获得了不错的成绩。通我现任校心理协会副会长，院心理站财务，积极的参加集体活动。在大二的第二学期我有幸被评为校优秀心理委员。
在过去的两个年中，我刻苦的学习，四次获得奖学金，在班级的终合排名和考试排名中名列前矛。
作为班级的心理委员，和同学相处的十分融洽，我密切关心同学的学习与生活。在班级活动中我能积极带头能加学校的各项活动，我热爱体育，集体荣誉感较强。我曾今参加两次校运动会，两次获得5000米长跑第四名，为学院和班级争光。平时养成了批评与自我批评的优良作风。
大学，是我人生中一个极为重要的阶段。大学四年，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。现将申请优秀学生干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。
此致
敬礼
申请人：xxx
时间：20xx年x月xx日
关于优秀学生申请书模板 篇3
尊敬的校领导：
您好！
我是西安电子科技大学机电工程学院机械设计制造及其自动化专业的xxx级本科生刘帅杰。
在大二一年的学习生活过程中，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，勤奋学习，团结同学，热爱班集体，积极参加集体活动并妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，得到了老师和学生的一致好评，并获得了本学年的校一等奖学金。我认为自己符合校优秀学生的评选条件，故提出该申请，现将我自己的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
思想政治方面，我积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导。虽然自己还不是党员，但是我会树立起党员的光辉形象，使自己不仅在思想上积极入党，在行动上更积极地向党组织靠拢。在实践中我也是这样要求自己，切实、积极地为广大同学服务。
学习方面，我时刻谨记学习是我的第一要务，保持认真勤奋的学习态度，坚持不懈的努力。一分耕耘，一分收获，我的成绩一直错，但我明白自己仍有很多的方面的不足，这更加激励了我除努力学习专业知识外，还应该提高自身各方面能力的决心，于是我参加了计算机等级考试，并顺利通过国家计算机网络技术三级测试。
现在的社会是竞争的社会，是优胜劣汰的社会，要想赶上时代的潮流，就需要不断用先进的知识和技术武装自己。我知道自己距自己的目标还很远，很多方面还需要进一步完善和提高，我会继续努力，用知识充实自己，做一个对社会有用的人。另外，我时刻都没有放松对专业知识的学习，我继续着高中时候的学习方式，坚持课前预习课上认真听讲，课后复习的学习三部曲，在我不懈的努力下我取得了可喜的成绩，连续两次获得了校二等奖学金，并因综合成绩优秀获得了“国家励志奖学金”，以及本次的校一等奖学金。在学习专业知识之余，我还在补充着其他方面的知识，学习一些autocad办公软件以及有关涉及本专业的知识，作为专业知识的补充。在学习理论知识的同时，我也积极利用空余时间投身到社会实践学习中去，令我受益匪浅。
生活方面，我勤俭节约，热爱劳动，诚实守信、严以律己，宽以待人，严格的以身作则，不追求超越自身和家庭的物质享受，同时我热爱体育锻炼，积极参加文体活动，提高身体素质，磨砺意志。在过去的一年里，参加了不少院级的比赛活动。我也乐意帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
在过去的一段时间里，我在学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高，综合素质得到了很大的提高。现将申请校级优秀学生，在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。
敬请各位领导加以评判审核！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
关于优秀学生申请书模板 篇4
尊敬的领导：
您好！
我是x级煤化5班的学生李超。首先，我要感谢各位领导老师对我的精心培养。20xx年，我怀着激动的心情来到美丽的锡林郭勒大草原，进入到锡林郭勒职业学院机电系煤化工专业学习。在这近两年的求学生涯中，我时时刻刻都在严格要求自己，一刻都不敢放松学习。但是在现今社会，徒有丰富的理论知识，还是难以应对未来工作激烈的竞争的，所以为了锻炼自己的实践能力，我加入了院学联纪律部，在这近两年的学生会工作中，我的个人能力得到了提升，并且能够很好的处理与学习的关系。从各方面来讲，我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将我的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、思想情况
在近两年的大学生活中，我在思想上积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。同时，我还在积极向党组织靠拢，并且目前已光荣的成为入党重点培养对象，但我仍没有放松自己，时时刻刻都在以党员的标准严格要求自己。
在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边的同学，态度积极向上，积极组织﹑参加有关活动。
二、学习情况
在近两年的大学学习过程中，我抓住一切可以利用的时间学习，从专业知识，到党的最新理论，以及一切可以提升自身修养的文化知识都是我涉猎的目标，遨游在知识的海洋里，我感到异常的快乐，我的学习成绩在班级一直名列前茅。并且我的努力学习也得到了领导和老师的肯定。
三、工作情况
在院学联的工作中，我认真负责，从不敷衍了事，对于领导交代的每一件任务都认真、准确并且及时的完成。同时，对于我工作上的不足，我都虚心向别人学习，努力提升自己，使自己的业务水平得到提高。
四、生活情况
在生活中，我朴素节俭﹑性格开朗，严以律己，宽以待人。供一名大学生对在农村的父母亲来说非常不易，所以我对父母的每一分钱都很珍惜。平时在校很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。热爱公益事业，为灾区献爱心，积极无偿献血。
五、其他获奖情况
进入锡林郭勒职业学院，是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，在锻炼中综合素质得到了很大的提高。现将申请优秀学生，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！同时感谢国家及社会各界给我们大学生这么多帮助，这对于家庭贫困者犹如雪中送炭，并鼓舞了我们的学习。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
第二学期优秀学生申请书
优秀学生起表率作用和模范带头作用，优秀学生在毕业找工作的时候很有用，是企业对你的第一印象。这时究竟该怎么写好一篇优秀学生申请书呢？下面是我们精心为您整理的“第二学期优秀学生申请书”，希望对您的工作和生活有所帮助。
第二学期优秀学生申请书 篇1
尊敬的学校领导：
我是外语系XX级商务英语一班的某某。现是校学生会女生部负责人。根据这一年多来努力的工作，取得了较好的成绩。做为一名出色的校学生会干部，现自荐申请参加“优秀学生”的评选。以下是我的工作、学习情况及优秀事迹，请学校领导予以考核。
一、在政治思想上：
我要求上进，不断提高政治素养：平时能认真学习，并且努力践行，不断提高自身政治修养。思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。入校后我就向党组织递交了入党申请书，并于XX年12月通过校党课考试，准予结业，我定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。
二、在工作上：
首先作为学生会干部我积极配合学生会把学生会的各项基本日常活动做好，发展校园的精神文化建设，全心全意为全校同学服务。同时我积极组织、策划各项集体活动。如：
（1）为更好的为女生服务，我们多次召开部门对口会议，让各系及时反应大家工作方面的问题给我们，然后针对性的去解决。
（2）为了能更好的协助学校及各部门开展活动，我们组建了校礼仪队，并策划了一系列专门的礼仪培训工作。
（3）为了使同学们的校园文化生活更加精彩，我们在XX年5月策划了桂林航专的女生节，但当时的5·12地震，我们应把国家问题放在首位，就延后了。其次，做为校学生会的一员，我也积极配合各个部门的活动，秉着大力宣扬，积极参与的信念，把我们学生会的活动做得更好。
三、学习方面：
我从不迟到早退，不旷课，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。我积极上进，努力进取，上学期其末成绩比较优秀，没有挂科现象。除了学好专业知识外，我还积极进取自考本科，为获得中南大学的本科学位而努力。在这期间，我为扩宽自己的社会交际面，在不断的丰富和完善自己。在一年的班级工作中，我通过认真、积极、务实的工作被评为XX—XX学年“优秀共青团员”。
四、社会实践与志愿活动：
我在今年暑期的时候去广东参加了一个月的社会实践，得到了很多在在学校中所无法发现的东西；其次我还参加了学校开展的暑期社会时间调查，我和我们的组员完成了课题为《基于网络条件下大学生民族精神的社会调查》报告及论文。在上次的火炬传递，我积极加入火炬志愿者的行列中，观看了桂林火炬传递的历史时刻。在我校26届的运动会上，我志愿加入裁判员的行列，并荣获了“优秀裁判员”的称号。
五、生活方面：
我生活俭朴节约，团结同学。身为学生会的干部及宿舍长，带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风。能主动关心同学，帮助同学解决问题，及时了解寝室成员的思想状况，搞好宿舍和谐。
在今后的工作中我将更加的努力，为广大同学树立榜样作用。当然，我在一些方面还存在着一定的不足。学习成绩还有待更好的提高，改进自己的学习方法。工作过程中有时显得过于严肃，在一些具体环节的工作方法还有待改进。但我会继续努力，将和学生会的兄弟姐妹们一起把我们学生会的工作做得更好。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
第二学期优秀学生申请书 篇2
尊敬的老师：
大学生活是美好的，充满了各种各样的诱惑。想想刚刚走进大学的门槛时，我对这里的一切充满了好奇和按奈不住的兴奋。初来乍到，我感到了来自周围的压力：现在的社会是竞争的社会，在这弱肉强食的年代，我要实现自己的梦想，就得付出比别人多十倍的努力。
在思想道德方面，我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。
在学习方面，我认真学习，认真配合老师的教学工作，认真严格地完成每科考试，并获得了优良的成绩，得到“奖学金”这一荣誉。
在班级组织了各种活动得到同学们和老师的一致好评被同学们评为“优秀班干部”这一荣誉称号！
在学校组织中我积极加入学生会来服务学校和锻炼自己的各方面能力。
当然，在今后，我不可以躺在自己过去的成绩上睡大觉，我必须给自己定下更大的目标和计划，无论是在学习上，还是生活上、工作上更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在大学这期间，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，提高自己在各方面的能力。向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；培养了我实事求是、开拓进取的作风。学习上，我一直坚信一分耕耘一分收获，在坚持不懈的努力下，学习成绩一直名列前茅，不仅系统地学习掌握了与历史相关的各项相关理论，还努力把理论知识运用到实践中去在实习过程中，我深深体会到一分耕耘一分收获的真理。同时我也感觉到了自身的不足，这更加激励了我除努力学习专业知识外，还应该提高自身各方面能力的决心。在同学当中，无论谁在学习上遇到了困难，我都会毫无保留的去帮助他。而且我也深知，要想更好的去帮助别人，就要首先提高自己的学习成绩，所以我利用一切课余时间，努力学习，开阔眼界，积极充实自己。踏踏实实做人，勤勤恳恳工作已经成为我人生奋斗的标准。在大学期间通过坚持不懈的努力，我的各方面的综合素质都得到了提到。
在社会上立足，只有理论知识是远远不够的，因此，我还积极地参加各种社会活动，把所学的专业知识运用到实践中，更好的指导实践活动。在实践中，我深刻认识到工作的艰辛和劳动的'伟大，使我更加珍惜现在的一切和在大学的学习机会。通过实践活动，我努力克服了自身的许多缺点，提高了语言表达能力、适应环境的能力以及团队合作的能力等多项必要的能力。通过实践活动，让我抓住每一个机会锻炼自己，不断提高自己解决问题分析问题的能力。
当然，我必须给自己定下更大的目标和计划，无论是在学习上，还是生活上、工作上更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生。
学生：xx
第二学期优秀学生申请书 篇3
尊敬的系领导、老师：
你们好！
我叫许畅，来自09级建筑系造价二班，时至XX级新生来校之际，特申请成为一名辅导员助理。在我刚进校时，接触最多的就是我们的辅导员助理。他对我们大一新生的热情和帮助至今还能时时想起，我当时就暗暗下定决心：大一下学期一定要竞选辅导员助理，来帮助和辅导大一学弟学妹们。时光飞逝，转眼已快到大二学年了。
在大学生的成长成才过程中，辅导员助理的工作发挥着至关重要的作用。就目前而言，我仅仅是学生会成员里的一名干事，在班上我是一名团支书。从已有的一年工作经验和一个老生的角度，下面，来谈谈我对一个辅导员助理的认识。
作为一个辅导员助理，应该具备的条件——必须以身作则。
作为一名辅导员助理，在学生面前就是老师，为人师表，我们要做好引导作用和榜样作用。首先，思想要积极、乐观向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给学生。其次，我们要把自己的学习成绩提上来，要不怎么能让学生信服你，不信服你，其他工作也就很难开展，也就在学生面前树立不起威信。最后，我们要有较高的政治觉悟和良好的生活作风，不搞强权，不耍大牌。
作为一个辅导员助理，需要做些什么?为辅导员分担些什么?
1.针对XX届新生，由于他们刚到武生院，刚走进大学的校园，很多地理环境，生活环境以及大学的学习环境都不熟悉和了解，我们应该起到引导作用，让他们尽快适应大学生活。
2.帮助辅导员，做好入学教育工作。很多刚进大学的新生，都会有这种想法，高中压力太大，课程太紧，到了大学正好可以好好放松放松，有些克制不住的同学就从放松的状态滑落到放纵的状态。这种情况应该扼杀在萌芽阶段，我们需要协助辅导员开展好入学教育工作。
3.帮助辅导员进行班级领导班子的建立和培养。对于一个班级，选好一个领导班子是一件非常重要的事情，它将决定这个班级未来的发展。秉着公开、公平、公正的原则，选拔优秀的人才，让同学们感到心服口服，便于日后班委开展工作。
4.帮助辅导员，协助班委，制定班级制度，学习制度和奖惩机制。没有制度不成方圆，有了好的管理制度，才能培养出好的班级。
5.帮助辅导员，协助班委，搞好班风、学风建设。有一个好的班风、学风，才能让班级有一个好的学习环境和氛围。它就像一个风向标，可以引导学生向着正确的方向前进。
6.帮助辅导员，协助班委，开展健康有益的课外活动。丰富学生的课余生活，培养实践能力，创新能力，既有利于提高学生的综合素质，又有利于整个班级的团结。
7.协助辅导员，处理班级突发事件。
8.物色和培养优秀人才，为班级储备资源。通过学生各方面的表现，全面了解学生的生活、学习、工作情况，为日后推优做准备。
9.深入了解掌握学生思想和心理动态，并做好记录，这样有利于对学生工作的开展。
10.做好工作记录，定期反馈。
总的而言：我认为，以下几点一定要做好：
1.加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员汇报情况。
2.提高业务水平，了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。
3.强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。
4.对学生进行积极引导，以模范生为榜样，禁止宣传不良思想。
5.协助辅导员定出班级负责人，指导班委制定班级工作计划。
6.本着公平公正原则，真诚服务指导学生。
7.具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身。
作为一个助理，必须坚持原则和树立威信，应兼有上进的思想、高尚的品德、较好的学习成绩、丰富的学生工作经验，最重要的是强烈的责任感，本着为新生服务的原则，处处以身作则，严于律己。如果自己都举棋不定、犹犹豫豫的，那还会有多少学生会听命与你；但在私下里却要能放下架子，以一个学长或朋友的身份和他们真诚的交心，才能得到他们的喜爱，也能获得他们真实的想法。
申请人：
日期：XX年XX月XX日
第二学期优秀学生申请书 篇4
尊敬的领导：
您好！
我是x级煤化5班的学生李超。首先，我要感谢各位领导老师对我的精心培养。20xx年，我怀着激动的心情来到美丽的锡林郭勒大草原，进入到锡林郭勒职业学院机电系煤化工专业学习。在这近两年的求学生涯中，我时时刻刻都在严格要求自己，一刻都不敢放松学习。但是在现今社会，徒有丰富的理论知识，还是难以应对未来工作激烈的竞争的，所以为了锻炼自己的实践能力，我加入了院学联纪律部，在这近两年的学生会工作中，我的个人能力得到了提升，并且能够很好的处理与学习的关系。从各方面来讲，我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将我的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、思想情况
在近两年的大学生活中，我在思想上积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。同时，我还在积极向党组织靠拢，并且目前已光荣的成为入党重点培养对象，但我仍没有放松自己，时时刻刻都在以党员的标准严格要求自己。
在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边的同学，态度积极向上，积极组织﹑参加有关活动。
二、学习情况
在近两年的大学学习过程中，我抓住一切可以利用的时间学习，从专业知识，到党的最新理论，以及一切可以提升自身修养的文化知识都是我涉猎的目标，遨游在知识的海洋里，我感到异常的快乐，我的学习成绩在班级一直名列前茅。并且我的努力学习也得到了领导和老师的肯定。
三、工作情况
在院学联的工作中，我认真负责，从不敷衍了事，对于领导交代的每一件任务都认真、准确并且及时的完成。同时，对于我工作上的不足，我都虚心向别人学习，努力提升自己，使自己的业务水平得到提高。
四、生活情况
在生活中，我朴素节俭﹑性格开朗，严以律己，宽以待人。供一名大学生对在农村的父母亲来说非常不易，所以我对父母的每一分钱都很珍惜。平时在校很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。热爱公益事业，为灾区献爱心，积极无偿献血。
五、其他获奖情况
进入锡林郭勒职业学院，是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，在锻炼中综合素质得到了很大的提高。现将申请优秀学生，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！同时感谢国家及社会各界给我们大学生这么多帮助，这对于家庭贫困者犹如雪中送炭，并鼓舞了我们的学习。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
[精品]优秀学生干部申请书(篇二)
尊敬的领导：
我是来自连职院继教院xx高职(2)班的xx，借此次机会申报市级“优秀学生干部”。
性格开朗，活泼，善于交流的我在班级担任班长，语文课代表，学生会生活纪检部副部长一职。曾在xx年底参加连职院第二批党课培训的学生，在担任楼长期间认真负责，被誉为“优秀楼层长”。多次被评为“优秀学生干部”“三好学生”。
平时认真学习，上课认真听讲，课后认真复习当天所讲的内容，我积极参加学校组织的各项活动，并且还获得了不小的成绩。我用我的热情来帮助我身边每一个需要帮助的同学，并且，为学校、家庭做力所能及的事情。乐于助人也是我的一大特点。记得上次，学校组织为xx高职(1)班樊词声同学献爱心捐款活动，当我听了关于他的事后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。
我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报。我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学。
我热爱学习，尽管我的成绩不是班里数一数二，但所有的主科成绩都达到优秀，所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，经常上网查阅资料，不断扩大我的知识面。
在班级和学生会这一块的工作给了我很深的感受，首先做事要用心。如果你马马虎虎那事情肯定不会做好的，甚至还可能适得其反，这不是一朝一夕能体会出来的。
在我的学习、生活中，我始终贯彻着这样一条座右铭：“我从不放低自己的目标;我从不停留在力所能及的事上;我从不满足于现有的成就;我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是因此，自从小学开始，我就对自己严格的要求，无论在学习还是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好，正是如此，在小学及初中，我各方面都始终居于班级前列，并多次得到学校嘉奖，多次被评为校“三好学生”和“优秀学生干部”。
[申请书参考] 家庭贫困申请书篇一
经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？小编收集并整理了“[申请书参考] 家庭贫困申请书篇一”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
xx县xx镇xx村村委：
我叫侯xx，xx村七社社员，男，1968年9月26日出生，汉族，众所周知，今年，对我家来说的确是不平凡的一年，一切灾难和不幸都降临于身，真是祸不单行。首先，是我父亲的病逝。随之而来的是：我的儿子侯xx，仅有19岁，因身患重病不得不离开了学校，在重庆西南医院动了两次手术，前后住院长达三个多月，如今虽出院，但身体相当虚弱，还不时到xx医院输液，生活极为不便，还得靠年老的婆婆及母亲亲自照顾。自生病以来，虽得到亲戚朋友以及社会的关心与帮助，但对我这个家庭来说也无济于事。而我自己呢，于今年8月8日，又出了车祸，在重庆大坪医院做了下肢切除手术。令人可悲的是，落下了瘸子残疾(左脚短且细小)，一路病病磕磕走来，身体极度虚弱，如今40多岁的人，本来是身强力壮干事业的最佳时期，本应是肩负上赡老下养小的神圣职责时期。可孑然一身的我，孤单、寂寞、悲伤尚且不说，苦恼的是每年只能偶尔做点小事，根本无能力维持自己的生活，仍然依赖母亲及自己的妻子而生存。我不能尽人子之孝心，不能报答父母的养育之恩，悲哀呀!眼望着母亲逐渐衰老，眼看着家庭生活逐步维艰。如何生存?不敢想象，不堪设想!
更要说的是，我还有一个一岁多的女儿也要靠人照顾呀，因此一切重担都落到了我妻子夏xx的头上。就拿照顾我们三个来说都够她受的了，更不用说找钱来维持家庭生计，这一切使我家从此一蹶不振，我一家人的生活从何谈起呢?
不幸的'我，万幸的是遇上了以人为本的和谐社会，党恩浩荡如阳光普照大地，惠民政策似甘泉滋润弱势群体。党和政府对“老弱病残、鳏寡孤独”给予了最大的生活保障，更有各级领导的同情怜悯之心、关怀厚爱之情。在此，一个对家庭对国家毫无贡献反而拖累的体弱多病外加残疾的我，万般无奈之下，厚颜提出享受“低保”待遇。敬请上级领导体察实情，批准为荷!
此致
敬礼!
申请人：
20xx年x月x日
一年级优秀教案《雪地里的小画家》 (集锦3篇)
老师一般上课开始之前会对整个教学步骤有个全程把控，这个把控被称为教案。教案，是教师保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。老师在写教案应该注意哪些问题呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《一年级优秀教案《雪地里的小画家》》，但愿对你的学习工作带来帮助。
一年级优秀教案《雪地里的小画家》(篇一)
1.认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”的字音。
2.正确、流利地朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
3.结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。
教学重难点：
正确朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、谜语导入
谜底（雪花）欣赏雪景图，引导学生高兴地读出“下雪啦，下雪啦”，再引出课题《雪地里的小画家》。
二、多种方法识字
1、小老师领读，领到“着”字时，出示三种读音及组词
2、说出自己掌握不好的字，谁有办法帮助他（运用已有识字方法）
3、齐读-----开火车读
4、去掉拼音，挑兵点将
5、识记词语----去掉拼音
三、初读课文
1、自读课文，读准字音，读通句子，并数一数共有几句话。
2、交流，屏幕出示，6句话
3、男女生单双句对读，师生对读
四、再读课文
1、再次自读课文，边读边思考：雪地里的小画家都有谁？它们都画了什么？
2、交流，小画家都有谁？你是从哪句话知道的？
3、读读这句话，出示图片，齐读这句话，这句话不仅告诉我们小画家都有谁，还告诉我们它们都画了什么，谁来说说？
4、交流
5、同学们画画时要用到什么？
6、出示：不用颜料不用笔，几步就成一幅画------他们是怎么做画的？
7、出示四种小动物脚印与四中叶子的对比图，并进行说话练习“因为（）的脚印像（），所以（）画（）”
8、指导朗读：小画家们不用颜料不用笔，“了不起”，喜欢它们的画，要读出赞扬喜欢的语气
9、看图，这么热闹，谁没参加？由青蛙没参加引出冬眠，普及冬眠知识，并让学生说一说还知道哪些动物也冬眠。
10、指导朗读：青蛙睡着啦，我们不吵醒它，要轻声读
11、整体读文，注意语气
五、作业
今天我们认识了四位雪地里的小画家，其实每位小动物都是一位小画家，回去后观察一种你喜欢的小动物，看看它会画什么？
板书设计
雪地里的小画家
小鸡竹叶
小狗梅花
小鸭画枫叶
小马月牙
一年级优秀教案《雪地里的小画家》(篇二)
教材分析：
这是一篇韵文，讲的是一群"小画家"在雪地上"画画"的事。"小画家"们在雪地上留下不同的"作品"，而青蛙和他们不同，正在"睡觉"呢。课文形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。
教学要求：
1、认识11个生字，会写"几、用、鱼"3个字。认识2个偏旁"虫、目"。
2、正确流利地朗读课文。背诵课文。
3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。
教学重、难点
重点：理解课文内容，朗读、背诵课文。
难点：对课文最后一句话的理解。
教具准备：
1、生字词卡片
2、竹叶、枫叶、梅花图片
3、投影片
教学课时：2课时
第一课时
教学目标：
1、认识本课生字。
2、正确、流利地朗读课文，了解四种动物脚趾的不同形状及青蛙冬眠的特点。
教学重点：
理解课文内容，朗读、背诵课文。
教学过程：
一、谈话、揭题
1、冬天到了，小朋友们喜欢下雪天吗？雪后，小朋友们在雪地里玩些什么？
2、今天，我们要学习一篇新课文，出示课题：22、雪地里的小画家。齐读课题
3、讨论：
读课题，你想到了什么？（下雪后，地面上盖了一层厚厚的白雪，走在上面会留下一串串的脚印）
什么样的人才能被称为小画家？（年龄小，但画画本领很大的人。）
4、雪地里的小画家指的是谁呢？它们画的画什么样呢？我们来谈一谈课文。
二、初读课文
1、借助拼音读课文。读准字音。
2、再读课文，注意把句子读连贯。
三、学习课文，理解内容，指导朗读
1、读第一句
⑴看图，想象下雪时什么样？
⑵下雪了，小朋友们高兴吗？小动物们要在雪地里画画，看到下雪，心情怎样？（非常高兴）
⑶再读第一句，要读出高兴的语气来。
2、读第二句
说说谁来到雪地里？"一群"是什么意思？
过渡：一群小画家都有谁呀？他们画了些什么呢？（自己读一读第三句，小组讨论答案）
3、读第三句
⑴提问：一群小画家都有谁？他们画了些什么？
⑵出示小动物在雪地上跑来跑去的投影片，再观察插图，看看小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里画的是不是与图片上的画很相像？
⑶谁再把第三句读一读？要读清楚谁画的是什么？
⑷小动物们画了什么？（教师引读，男女生对读）反复练习记住？
小鸡--画竹叶小狗--画梅花
小鸭--画枫叶小马--画月牙
4、我们平时用什么画画？这群小画家是怎么画画的呀？谁来读第四句话？
⑴指读第四句。
⑵小画家们不用颜料、不用笔，"几步就成一幅画"是什么意思？你是怎样理解的？
⑶演示活动投影片
小结：原来这是幅美丽的图画，就是小动物们走在雪地上，爪子或蹄子留在雪地上的脚印呀！
⑷你们夸夸他们吧！
⑸齐读第四句话。
5、师生分谈五、六句话
师：青蛙为什么没参加？
生：他在洞里睡着啦
⑴提问：青蛙为什么不到雪地里和小动物们一起画画呢？（他在洞里睡着了）
⑵青蛙为什么躲在洞里睡觉呢？
（学生讨论交流-青蛙是冬眠的动物）
⑶最后两句话一问一答，你能读出问答的语气吗？
指名读（指导）
6、练读全文（配乐朗读，要读得正确、流利、有感情）
四、指导背诵
1、填空背课文
2、独立背诵，同桌互背
3、指名背，集体背
五、小结
六、想象思维（你还知道哪些动物是冬眠的？）
读了这篇文，我们知道了小鸡、小狗、小鸭、小马的脚趾形状不一样，还知道了青蛙冬天在洞里冬眠。
第二课时
教学目标：
1、复习课文，有感情地朗读课文背诵课文
2、识字、写字
教学重点：
指导写字
教学过程：
一、复习
1、练习有感情地朗读课文，背诵课文
2、读词语、生字卡
竹叶小马月牙不用
马牙用笔加
二、识字、写字
1、分小组学写生字
⑴读准字音
⑵分析字形、数笔画
2、指导写字
几：第一笔是竖撇，写在竖中线的左边，第二笔"乙"起笔与""起笔相连，两笔的底部要摆平。
用：外连接的"冂"不能写得太大，也不能写得太小，最后一笔竖要压在竖中线上。
鱼：中间的"田"不能写得太大，"田"的第二笔""要横压在横中线上，第四笔""压在竖中线上，最后为长横。
三、完成课后练习，读读连连
1、请同学们自己读读题
2、集体背诵第三句话
3、自己连线，老师集体纠正
四、思考
1、你们还了解哪些动物是冬眠的？
2、还有哪些动物也会来到雪地"画画"？
五、讲评小结
（教后记）
一年级优秀教案《雪地里的小画家》(篇三)
一、创设情景，复习导入
师：小朋友们，你们见过下雪吗？老师带你们一起去看雪吧。（出示课件：雪景图）下雪啦，下雪啦！树上、房子上、地上，到处一片白。多么漂亮的世界啊！小朋友们，来到这厚厚的雪地里，你最想做什么呢？（打雪仗、堆雪人……）看来同学们都很喜欢下雪。
二、学习课文，指导朗读
森林里的小画家们看到这么漂亮的雪，也在家里呆不住了，纷纷来到了雪地里，想参加我们的游戏，你们欢迎吗？可是小动物们说，要想和他们见面，就要把上节课认识的生字再读一遍，看谁记得准。（出示课件，生字）
师：现在我们已经通过他们的考验了，下面请小朋友打开课本，自己借助拼音，把课文读一读，找一找雪地里来了哪些画家。（生自读课文）
1.初读课文，整体感知。
2.师：雪地里都来了哪些小画家呀？（生自由说，师贴出四种小动物图）你们知道这几位小画家最喜欢什么时候吗？（生：下雪的时候）对了，下雪的时候，他们可高兴了，让我们用高兴的心情把这句话读一读，（指导：下雪啦，下雪啦！）老师听出来了，下雪的时候，动物们都很高兴，感叹号也是这样告诉我们的。
3.对比感知“一个”和“一群”
师：（点击课件：小鸡出现）看，最先来到雪地里的是哪个小画家？
生：小鸡。
师出示：雪地里来了一（ ）小画家。
师：括号里应该填哪个量词？（个）
生：雪地里来了一个小画家。
师：（点击课件：小动物们都出现）快看，小马、小鸭、小狗他们都来了，现在这句话又该怎么说？
生：雪地里来了一群小画家。
师：你能说说多少个才可以称为“一群”吗？（三个或三个以上）
师：哦，你说得真好！还有谁愿意来读读？
指名读。齐读。
师：你读得真好，我听出了有好几个小画家呢！
4. 学习三、四句。
师引导：你真会读书。这些小画家们都画了些什么呀？谁愿意读一读你刚才找到的句子？（小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。）
师：现在，老师有一个疑问，为什么是小鸡画竹叶？而不是小鸭、或是小马呢？（生回答）是的，小动物们的脚印都有不同的形状和特点，画出来的画当然也不同了。
5.学习第五句。
师：同学们，你们喜欢画画吗？我们画画要用什么工具？（笔和颜料）这些小画家使用什么工具画的呢？他们是怎样画的呢？请大家仔细观察屏幕上的图片，然后举手回答。（出示课件）
生：这些小画家是用自己的脚在画画。（要求具体说）
师：哦，原来他们是把这洁白的雪地当作画纸，把脚当作笔，踩出来的脚印就成了有趣的图画了。真是太神奇了！所以说他们（不用颜料不用笔，几步就成一幅画。）指名读。
6.今天，同学们都非常认真，下面我们来玩一个“我会猜”的游戏。你们猜一猜，这是什么小动物的脚印？他的脚印像什么？（出示动物的脚印对比）
师：同学们看这是什么小动物的脚印？（小鸡）小鸡的脚印像什么呢？（竹叶）（出示小狗、小鸭、小马的脚印）
7.这儿太好玩了，看看还有谁来了？他会在雪地里画些什么？（出示课件，选其中一只，让学生说说他的脚印像什么，他画的是什么。）
8.指导读好设问句：这里多么热闹，多么好玩，大伙儿说着，笑着，忽然发现少了一个好朋友，他是谁？（生答：青蛙。简笔画画出青蛙的图案）来，我们问问青蛙：（出示句子指导朗读——青蛙为什么没参加？）为什么呀？（生答：他在洞里睡着啦。）他为什么在冬天的时候躲在洞里睡觉呢？（答：他在冬眠）。出示课件，介绍冬眠的知识，了解还有哪些动物也需要冬眠。你看，青蛙睡得多香啊，我们可别吵醒他。来，大家一起轻轻地读最后一句。（出示最后一句，加上动作一起读）
三、小结全文，配乐朗读
师：雪地里的小画家给我们带来了多少乐趣，多少美啊！他们用脚印在雪的画布上描绘出了那么奇妙美丽的图画，为雪世界增添了无限生机。
下面让我们一起美美地朗读这篇课文吧。（出示课件：配乐朗诵）
板书设计：
雪地里的小画家
小鸡 竹叶
小狗 梅花
小鸭 枫叶
小马 月牙
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