老师来家访作文。
人们平时可以在各大信息渠道看到作文，为了引导我们观察探索生活，所以优质的老师家访的作文应该怎么写呢？写作文的时候最好要出人意料，题材新颖。你是否正在为老师家访的作文的写作感到苦恼呢？幼儿教师教育网小编特意给大家整理了“描写老师来家访真切感受的作文”，希望幼儿教师教育网小编收集的这些能对大家有所帮助。
描写老师来家访真切感受的作文(篇一)
很早就盼着温老师能来家访，但又怕她来。爸爸妈妈说他们也是这种心情，我想他们的“怕”主要是怕被温老师看到我们家的屋子太小了吧。
有一次下课后，温老师告诉我说要到我家家访。我的心一下子跳到嗓子眼上：有一次出错后，爸爸让我把自己的缺点写在一张纸上，我一口吻写了二十条！爸爸妈妈会不会把我的这些缺点全告诉温老师呢？
回家把这个动静告诉爸爸妈妈，并提出要把那张贴在门上写着我全部缺点的纸撕下来，可是被爸爸拒绝了。爸爸安慰我说温老师来家访时他会既说我的缺点，又说我的长处。哼，鬼才信哩！大人有时最爱撒谎。
最好笑的是，在家从不做卫生的爸爸突然拿起扫把、拖把、抹布，开始做卫生，而且非常细致，连灯开关上的污迹他都不放过。妈妈和我都很吃惊。妈妈笑着说温老师要是每天来家访就好了！
约好要家访的.那一天终于要到了。那天爸爸却忽然告诉我们说温老师来不了了，由于温老师感冒了。可能是温老师带我们这帮孩子太累了吧？我们全家人都期盼温老师能早日康复！
今晚，温老师终于来家访了。她是骑着自行车来的，在小区门口接她时，我的心扑通扑通直跳。我的所有担心和紧张，大家应该是知道和能理解的。但今天温老师是笑眯眯的，很亲切，我的心情才稍稍平静些。
妈妈端来生果，温老师说不吃；妈妈又端来水，温老师不喝，说今天只谈孩子的学习教育问题。我看见爸爸妈妈都很尴尬。这时爸爸忙打圆场，说温老师来之前已声明过“纪律”，就恭顺不如从命吧。
很快切入了正题。爸爸妈妈和老师一起谈论我的学习，我很有点不习惯。但温老师的讲话很快吸引了我。她说我上课不用心听讲，不积极发言，思惟没有随着老师的思维转。温老师鼓励我，说她很喜欢我的名字，很喜欢我的智慧漂亮，就是“恨”我模模糊糊，上课不积极主动。有时批评两句，我还哭鼻子。她就心软了。但一年级快完了，都没见我有大的转变，上个礼拜她决定改变方法，说我服硬不服软，要对我“狠”一点儿。上周在课堂上我不举手，她也要我发言。不发言，就让我回家“罚坐”，第二天把罚坐情况要家长写张条子来。于是，我发了言。温老师立即给我发了一张奖励卡！我太兴奋了，原来在班上发言也没有那么可怕。发了言，还有奖励卡片，我离入队就更进一步了。
温老师向爸爸妈妈询问我把不发言就罚坐的情况跟他们说了没有。爸爸妈妈都说还不知情。我的确没告诉他们，由于要说了他们决不会给我好“果子”吃的。
但是，自从那一天，我就开始改了。不仅上课发言，我在家造作业、洗漱、吃饭都听话了。爸爸妈妈都很吃惊，都惊呼说他们的姑娘怎么一下子变好了。我还见他们俩在一旁静静地嘀嘀咕咕，笑眯眯的样子。用脚趾头想一想就知道他们是在谈论我的转变了。实在爸爸妈妈不知道，我一做错，他们就吼我、骂我，我也很心烦呀。假如我有做的好一点的地方，你们就表扬我一下，我天然会做得更好的呀。大人们不知道，小孩子是最喜欢听好话的呀！
家访最后在痛快的气氛中结束。温老师也向爸爸妈妈指出了我的良多长处，并给爸爸妈妈提了一些教育孩子的留意事项，好比爸爸妈妈要留意“身教”，要孩子做到的，自己要先做到等等。我听了可兴奋了。爸爸成天就爱坐在电脑前，他都不大指导我的学习，又怎能指望他的孩子处处优秀呢？当然，我不能批评爸爸啦，但温老师帮我说出来了，他就只有乖乖地听着！
但送走温老师后，我又闻声爸爸妈妈在一旁嘀嘀咕咕。我的耳朵尖，听出了个大概意思。他们是在说温老师来了，一口水没喝，一口生果没吃，而天色是那么热，家里电扇还没拿出来，空调没清洗，只能拿一把摇扇给她迁就扇风……而且温老师来我们家家访是今天她连续走访的第三家，由于妈妈需要倒班，温老师为了就妈妈的时间……
描写老师来家访真切感受的作文(篇二)
今天，老师来到我们家家访。我和妈妈把家里收拾一翻，想给老师一个好印象。我赶紧吃好饭，等老师过来。我写着《寒假接力棒》，想着：一个老师来呢，还是两个老师都来呢。我刚写好一页，林老师和余老师就来了。我们和老师合影。余老师问我在家都干什么，我告诉老师：我在家里画画、写作业、弹钢琴。余老师又向我了解我写作业的地方。林老师知道了我很喜欢看书，一直笑着。
后来，妈妈给老师切了一盘橙子，结果都是我和佟宜佳吃。
老师走的时候，我向老师保证：以后要拿到数学之星。
描写老师来家访真切感受的作文(篇三)
家访，这个词都很熟悉。那一说到家访人人害怕。
做贼心虚？哦，不是。
我想就连再好的学生，表面上很高兴但心里也很害怕家访的，生怕老师说到自己半点坏处，心里难堪。成绩、纪律差的学生就更不用提了，老师到家里采访时，不是躲在家里不敢出来就是早跑没影了。
为什么家访会令人害怕到这程度呢？又为什么学校要组织老师们去学生家里采访呢？
是招待客人吗？是看家里条件吗？是无聊吗？是担心吗？我想都不是。有些老师说是了解情况。
了解情况难道家长、老师就应该把所有的丑事全告诉对方吗？难道就不能给你们的孩子一些尊严吗？
家访？本来应该是件快乐、高兴的事情，可是怎么现在变得让学生们忧伤，家长们担忧呢？
我有些讨厌家访，不是所有的学生都能做到半点不缺，就连家长、老师们也不可能做到的。
老师们，能否听听我们的心声，听听我的心声：你们常常教我们知识，累了也绝不会说出半点苦字。可是我们成绩好了，你们有时候会有鼓励和奖励；成绩一降，就会批评和布置更多的作业，那我们宁愿不要这些再大的奖励。亲爱的老师们，我知道，以前是没有考试的，但不知从什么时候考试开始了，成绩原本是知识的容量，但我想问问你们，为什么要用成绩、排名来作为批评、惩罚、奖励、表扬的目标呢？难道更多的压力就会使学生们的成绩都好起来吗？
这也是学生们害怕家访的原因之一吧！
还有些人说，家访可能会使我们提高点效率吧，会有用的！
可是差生们一听到家访就胆战心惊的，还怎么可能提高效率呢？
哦，家访！我已经迫不及待。
哦，家访！我知道逃不开了。
哦，家访！令人想都不敢想。
我很是希望家访快点来临，我还在想家访的内容是什么？老师与家长交谈的对话是什么？现在我的心里迫切，已经忘了许多，我知道想再多都已无用，做个好学生静静地等待老师到家里来采访，哦，家访！
一个令人害怕、欣喜、急切的家访。
老师、家长，能否不让我们这些学生害怕作业，害怕成绩，害怕家访吗？
能否让我们把哦，家访换成耶！家访？
作业、成绩、排名、家访这些原本是我们想看到的，可现在呢？却成了我们最害怕听到的词，看到的东西了！
哦，家访！
描写老师来家访真切感受的作文(篇四)
教师要来我们家走访，我焦虑不安而又担心。焦虑不安是由于我害怕家中没整理整洁，早晨家中還是乱七八糟的；担心是由于怕张老师说我主要表现不太好。
中午下课后，我要去上英语课了。尽管去上英语课，可以不应对张老师，但内心却不宁静。乘车时，的身上像装了一只小白兔，怦怦直跳；上课的时候，都没思绪了；回家了时，汽车上都心神不安，也在想张老师是否会指责我。
一进家门口，不见张老师，只看到2个纸水杯在桌子上，来看张老师早已走访完后。我赶快去问母亲：张老师说些什么了？说些什么了？没说些什么，张老师夸奖你呢呢！母亲和蔼可亲的说。我想着：不太可能，毫无疑问还讲过其他哪些！不太可能一直夸奖我啊！究竟讲过什么啊，你也就跟我说吧！我一直缠着母亲问。历经我死缠烂打，母亲总算肯跟我说了。张老师还说大家大伙儿写的那篇捉小仓鼠的文章内容，写的非常好。沒有指责你，就没说些什么了。一据说沒有被指责，我安心出来。老师说要把三方协议填好了。母亲提示我。哪些三方协议？终于明白。便是教师、父母和学员一起制订的不平等条约。母亲说。
我与妈妈一边商议一边填好三方协议，我跟母亲承诺要进行协议书上对于我的那三条，大家分别签了字。母亲说：规定不让你提太高了，怕你进行不上，就三条：1、每日读英语三十分钟，2、语文课预习、课后练习要保证，3、数学课要多练，就这三条规定不高吧。我点了点点头。
第二天，我将三方协议交到教师。自打教师来我们家后，母亲一件事的规定更严苛了，因为我努力完成协议书上的承诺。培养学习培训的良好的习惯！
描写老师来家访真切感受的作文(篇五)
读小学的时候，我在校表现很好，家庭情况特殊，老师从来都没有到我家来家访过。当班主任李老师告诉我要到我家家访的时候，我既激动又忐忑。老师为什么要选择我家访呢？难道我在校表现不好，或者又是这次期中考试不理想？。
放假回到家已经是下午1：00来，我匆匆放下书包，去茶田里告诉姑爹姑妈，下午老师要到家里来家访。姑爹姑妈忙着采茶还没吃午饭，我赶紧回家准备做饭。原本想到老师们应该三四点的时候到我们这里，可是我刚从茶田里跑回家，老师们就来了，这次家访来了三个老师班主任李老师，数学朱老师和魏老师。我连忙招呼老师坐下，并给他们泡茶，然后叫回姑爹姑妈。朱老师和姑爹好像很熟，他们一见面就聊起来了，李老师把我拉到身边坐下。交谈中，姑爹和老师们谈论一些我在小学的表现，姑爹非常自豪的告诉老师，虽然我从小没有的爸爸妈妈，可是我并不比别家的孩子差。我的乖巧懂事在小学深得老师们的喜爱，我的学习认真，字写得好，还得了很多奖状，在家也非常听话，是他的骄傲。姑爹的表扬，听着让我脸红。姑妈在一旁唠叨着，说姑爹太娇惯我来，其实在家我还有很多地方表现的不够好，接着把我在家的种种恶习一一向老师告状。渐渐的，我的脸更红了，想想自己的表现确实不太好，想着想着我的眼泪都快忍不住了。后来老师们聊来一些我在校的表示，告诉姑爹姑妈我在校表现很好，被评为了美德少年，还讲来很多鼓励我的话
时间过得很快，半个多小时后老师起身离开去下家访下一站。姑妈拿出刚刚制好好新茶送给老师们，可是老师们说什么也不要。临走前，班主任李老师特意嘱咐我说：你看，你姑爹姑妈对你多好，在家要多帮他们做家务，在学校好好读书，将来长大了好好孝顺他们。
望着老师们离去的背影，我思绪万千。是啊！自从父母过世，姑妈负责我的生活照顾，给我买漂亮的衣服，好吃的东西。每次上学放学姑爹都会亲自接送，为了我的学习生活跑东跑西的，但是他们却从没一句怨言，对我比亲生的还要好。而我能为他们做些什么？就像老师们所说的，我能做的就是好好学习，在家多做一些力所能及的家务事。
通过这次家访，感恩这两个字眼更加深刻的印到我内心深处。虽然我是孤儿，但是我一点儿都不孤单，因为有这么多的家人，老师，朋友陪伴着我成长。我一定会好好学习，好好生活，以后来回报关心过我的所有人。
描写老师来家访真切感受的作文(篇六)
今天我们班主任说要来我家家访，我可高兴了，六点半的时候到了放学下车的地方，看见校车还没了，就和我在学校朋友玩了起来。他们也在等校车。我们才玩了一会了校车就来了，我和爸爸赶紧去迎接老师。
在路上，老师和爸爸在讨论我在学校的情况，我在前面带路。到了我家，老师看了看墙上的奖状就说:“成绩不错嘛，以后一定要加油。跟我们班上成绩高的比一比。学习委员的语文、数学、英语三科都考很高分的。”我说:“知道了，我会努力的。”
老师走之前还跟我说:“我的希望全部都寄托在你身上了，一定要加油呀!”我点了点头。
