作为一名学生,写一篇作文是很常见的,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写出来的作文都是千篇一律,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。一篇优秀的作文是怎么样的呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“写一篇我的同桌的作文”,但愿对您的学习工作带来帮助。
写一篇我的同桌的作文(篇一)
我的同桌唉,说到底就一个字—坏,跟他坐一块,你难免不被气得吐血啊!他就是我们班的顽皮大王,听听他的事迹吧!
他个子不高,黑黑的,矮矮的,一副贼眉鼠眼的样子,一看就知道不是什么好人。上课时,老师说一句,他插一句屡教不改,老师被他烦得一个头两个大,只好将他发配边疆—到教室后面听课。没想到,他不但不觉得害臊,居然还跟他的死党—白东祥聊起天来了,像个从疯人院里逃出来的疯子,老师的警告他压根就不放在眼里,只管自己干自己的,他非要闹得满教室想菜场一样才甘心,无药可救啦。老师罚他抄词语,他就不停地在我耳边抱怨,说他有多冤,我的耳朵都快起茧子了。我看他一点儿都不冤,纯粹活该。但说他是十足的坏嘛,也不对,他也是个热心肠,只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底,只要你真正愿意跟他交朋友,他也会把好的一面展现出来。他很大方,我找他借东西,他总是毫不犹豫地说:“自己拿,以后要用就自己拿!”真豪爽!有时,我跟他说;“你要把作业认真地写完才能去玩。”他就会很高兴地答应我:“没问题!”结果,他真的写完作业才出去的,作业的质量还不错呢!但好景不长,没过多久,他又变回原来的样子了。
我的同桌就是这样一个人,虽然成绩不好,品德也不是很好,但我相信只要他肯奋斗,肯努力,他就会是老师眼中的好学生,同学眼中的好同学!
写一篇我的同桌的作文(篇二)
上个学期的时候,老师给我调了个学霸同桌,叫陈永翰。一般来说,在班中最了解你的同学,就是同桌!一提到同桌是个学霸一定很开心,可我却很讨厌这个学霸。所以上个学期的时候我非常想换同桌。
为什么这样说呢?因为这个同桌将我一直霸占的组长之位给夺去了。他先是抢去了语文组长的头衔;随后又抢走了数学的;不过,英语的他始终抢不走。
永翰这个人对成绩看得非常的重要。记得上个学期期中考试的时候我和他比看谁的总分比较高。考试没过几天我们的试卷就发下来了。我数学八十九分,语文八十三分,英语八十二分,总分二百五十四。万万没想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分,总分二百五十二。这次我赢了永翰,还将数学组长给抢回来了。
我非常希望老师可以将永翰换走,一直到那一次。
那一天,老师说:“从开学到现在作业全有完成的人站起来。”站起来的只有三四个,其中就有我的同桌永翰,老师重点表扬了永翰。我看了看永翰的作业写了满满的一整本,再看看我的作业——只写了那几页。后来我以永翰为目标,将作业完成情况和永翰可以达成一致。
现在,我的作业也是全部有写了,不过我作业现在可以变成这样,还多亏有永翰的这个竞争对手的激励。要不是永翰,我就没有了前进的目标,要不是永翰,我就没有现在这样的作业,要不是永翰,我就没有可以竞争的同桌。虽然这个学期终于成功地换了一个同桌,我终于成功脱离苦海了,但是,我还是想对永翰说:“谢谢你,我的学霸同桌。”
写一篇我的同桌的作文(篇三)
我的同桌叫张扬,今年八岁了。他是一个沉默寡言的人,但他也有搞笑的一面。
张扬是我班出了名的大胖子,他的脸胖乎乎的,连腮帮子也是鼓鼓的,一双浓眉大眼流露出友善。我总是喜欢跟他开玩笑说:“你为什么长得这么胖呀?”他总是笑着不回答。
我上课的时候,总是喜欢和同桌讲话,所以老师把我的同桌换成了张扬,因为张扬是我们班最老实的同学。记得有一次,在上语文课的时候,我对张扬说:“你能和我玩一会吗?”可是张扬没有回答我,我又说了五遍,他才说:“上课要认真听讲。”他可真是一名守纪律的好学生。
下课的时候,他又露出搞笑的一面。他喜欢扮小丑,走路时摇摇摆摆的还做鬼脸,把我和同学们都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是个让人快乐的开心果。
我很喜欢我的同桌,因为他上课认真听讲,守纪律,下课的时候给同学们带来轻松和快乐。我要向他学习。
写一篇我的同桌的作文(篇四)
开学了,我们迎着和煦的春风,迈着轻快的步伐,迎来了一个新的开始。初中的校园,一切都是那么的新奇,见到了将要和我同舟共济三年的校友,见到了将要帮我度过无数难关的老师,见到了课本,见到了大哥哥和大姐姐……这预示着我的新开始!今天是开学第一天,我终于感受到了初中的紧张,每天早上的四节课,变成了忙碌的五节课,大课间没有了,同学们的欢声笑语顿时也少了一些,老师们也不像小学老师一样爱说人了,而是和我们做了好朋友,每节上课都和我们开着大大小小的玩笑,作业也明显的多了,但是我们也很开心,因为我们是初中生了。
我的同桌是我在初中交的第一个好友,她的名字叫做“罗昱宏”她原来在另一所小学上学,学习成绩非常好,她每次都考全年级前几名,因此,她考到了我们学校,她有一双大眼睛,长着黑黑的头发,个子不高,穿着一身红色的衣服,非常喜爱帮助人。
这不今天我在学校的书还没有发下来,所以上课时没有书看,我又不好意思朝她借书,便一个人坐着,同桌看见了,便把她的书放到中间,把我拉了过来说:“以后有事别瞒着,告诉我我来帮你解决。”听了这话你是不是认为我同桌大大咧咧,对了这就是我的同桌。也是我的好哥们。
我相信,我在这个班级体交到更多的好友,我也祝福自己一切顺利!
写一篇我的同桌的作文(篇五)
我的同桌是一个女同学,她的名字叫陈怡颖,她是一个活泼、热情、开朗的小姑娘,她爽朗的性格像个男孩子,她乐于助人。她高高的个子,一头乌黑的头发,红润的脸庞,弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。她说起话来非常响亮,她喜欢发言,课堂上常常响起她回答问题的声音。
老师刚把她和我调坐在一起的时候,我很不喜欢她,我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。更不喜欢她身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。我还告诉过老师和我的妈妈说不想和陈怡颖坐同桌,妈妈告诉我每个人都有优点和缺点,你要学会看到别人的优点,而不是光看到别人的缺点就否定别人!
后来有一次美术课特别重要,老师提前通知让带水彩笔,结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容,这和打仗不带枪有什么区别?我想问同桌借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。更害怕老师知道我没带彩笔批评我,我同桌好像看出了我复杂的心情,她问我:“你是不是忘记带水彩笔了?”我不好意思的点了点头。她把她的彩笔拿出来爽朗的对我说:“用我的吧,咱俩一起用!”我从来没有想过,我平时那么讨厌她,在我急需要帮助的时候她会帮我,我感动地对她说:“谢谢你!”
从此以后我彻底改变了对她的看法,我俩还成了好朋友,我为我有这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲!
写一篇我的同桌的作文(篇六)
我的同桌陈宇轩,一头乌黑的头发,一双忽亮忽闪的大眼睛。
他爱好广泛,还有一股拼劲儿。爱放风筝,曾获风筝比赛第一名;会拉二胡,现在已考完五级,今年10月又要考六级;喜欢赛车,曾参加过雷速登车模比赛。尤其是美术,只要有什么画画比赛,他就去报名,如果名额有限,他就会想方设法让老师去争一个。名额争取到了,他就不会辜负老师,尽自己的全力画好每一幅画。一次,美术课上,老师让我们画水墨画,我呢,随心所欲,草草地涂了几笔。而陈宇轩呢,仔细观察每一幅画的特征,画得不好重画,再画得不好再重画,就这样,画了一次又一次……功夫不负有心人,等到批分时,我只得了个良,而陈宇轩得了个最高分优加四个+。我真佩服他那股劲儿。
他不但爱好广泛,还热爱劳动,助人为乐。
比如当老师选帮助低年级同学打扫卫生时,他的手总是举得老高;开学前几天,老师没通知他到校,他竟然第一个来搬书、扫地、……干得满头大汗。
星期三上午,正好是语文课,全班同学都在专心致志地听倪老师上课。突然“嗷……”的一声,原来是我的前桌姜丽庆呕吐了,同学们有的无动于衷,有的皱起眉头,还有的捏起鼻子。陈宇轩二话没说,拿起了拖把,卷起袖子,和蔼地对姜丽庆说:“你先让开,我打扫一下。”说完,他先把课桌椅移到门外,再把脏物扫进畚斗里。在他的感召下,孙邹飞拿着拖把,把地上的东西拖干净,而他又用旧报纸将秽物刮去,然后用湿抹布将课桌擦干净。最后,将桌椅移进了教室。完了,陈宇轩又去洗拖把、抹布。忙完了,他像什么事也没发生过一样,回到坐位继续上课。同学们向他投去了赞叹的目光。
我的同桌真是个惹人喜爱的好同桌!
写一篇我的同桌的作文(篇七)
刚上六年级的我们,有太多太多的变化了,回想一下,我们以前5年里的生活。
记得有一个我们班里的同学,上个5年级的谢王青已经变了个样了。以前,在网上和电子有许许多多的留恋,以为王青学习有可能会吃力,但从期末看来,让全班都刮目相看,他生来就是一个聪明的人。但是那时候在那看来,以为是一个从网上走不出来的同学,他已经走出来了。现在,他正在和自己的梦想牵手,不知他能否顺利毕业小学走向屯昌中学,但我一定相信,他不会落选的。
还有一个同学,但他不像谢王青那样,从网络迷镜里走出来。他就是周文斌,在一二年级,他以优秀的成绩在我们班耀武扬威,但不知是骄傲了还是怎么了。从那次考试后,都是以失败告终,考试成绩是一降再降,降到不及格的程度。有一天,我放学回家的路上,路过一个网吧,我正走过的时候,有一个人影进去了,我仔细的看了看,看见了周文斌。我不敢相信自己的眼睛,一直到现在,周文斌不争气也不努力,考试不及格,我真担心他会落选。我们有太多太多的变化了,只要我们努力,就一定能考上自己理想的学校。
相关文章推荐
写我的同桌作文
你眼中好的作文是什么样子的呢?作文是人类感性和理性的结晶,作文让我们在文字的世界里游荡寻找思维和灵感的驿站。最真实的内心想法可以借助作文来表达,幼儿教师教育网的编辑向您分享了“写我的同桌作文”,有需要的同志请来此一观!
写我的同桌作文 篇1
浓浓的眉毛,突兀的鼻子,一笑就露出8颗洁白牙齿的标志性的笑容,还有那随时变化单双眼皮的,笑起来弯弯的小眼睛,让他在人群里非常显眼,一眼就能被认出。这,就是可爱而又帅气的朱泉旭,我的同桌。
朱泉旭很喜欢体育运动,每次有体育活动,保准他会第一个跳出来。记得那次运动会,我俩一起参加200米短跑。比赛前几天,我们一起训练。每当我感觉体力不支、想放弃时,他却没有丝毫松懈,仍然一如既往满头大汗、认认真真地坚持训练,让我惭愧不已。
比赛的日子到了,就在我们换好衣服下楼的时候,他不小心磕破了腿。我们急忙带他去医护室包扎,因为疼痛难忍他都哭了,我们都劝他别去参加了,跑步时伤口会更加疼痛的。可他依然坚持上场,并对我们说:我们是为班级而战,既然报了名就一定要努力争夺荣誉。这是对对手和对自己的尊重,也是为集体负责,我不能临阵脱逃!他的眼里透露着一股坚定执着的光芒,那是必胜的光芒!那一刻,我们知道他一定会成功!
上场后,他忍着疼痛,反复做着热身,眉头紧锁,我们知道他的伤口一定很疼。随着裁判的一声枪响,他如箭离弦般冲出起点,跑在了前面,但是好景不长,因为伤痛,他的速度慢了下来。他被我与另一位队员超了过去,就在超过他的那一霎那,我担心地看了他一眼,他的额头豆大的汗珠一滴滴往下掉,牙齿紧紧咬着嘴唇,似乎快要咬出血来了。我被他不屈不折的精神深深打动了,我心里暗暗发誓:我一定要坚持、加油,替朱泉旭跑下去,拿到第一名,为我们一班争光!朱泉旭加油!我边跑边冲他喊道,他对着我微微笑了一下,速度也再次提升,紧咬牙关奋力超过了另一位队员,紧随着我冲过了终点,取得了第二名的好成绩。我永远忘不了他冲到终点后迷人的笑容,就像一个凯旋的战士!
这就是我的同桌,他那股坚持不懈的精神常常鼓励着我,面对困难不退缩不放弃!这就是我的同桌,一个非常有体育精神的朱泉旭!
作者简介:徐嘉瑞,昌吉市第十小学五年级一班学生。
写我的同桌作文 篇2
我的同桌长相秀气,肤色健康,看上特别清利落索。可是你别被他的外表所蒙蔽,他可是个实其实在的“双面人”。
他的第一面——拖延症。
假如老师在班级里布置一篇作文,他可以足足写上一个礼拜,不知道的还认为他在写毕业论文呢!你瞧,还没写几个字就走神了,一直盯着书桌里发呆,我凑过去一看,里面摆放着一个未完成的魔方,看来他的拖延症又要犯了。
果然,他停下手中的笔,拿起魔方就不停地滚动,似乎不把这个魔方拼完,他的心里就有好多小虫子在爬,又或是他感觉不把魔方拼完就没办法展示他的才艺?几分钟过后,这个魔方终于大功告成了,他长舒了一口吻,把魔方放好再提笔,一口吻写了三句话。
合法我认为这只迷途的羔羊知道返回家园了,要洗心革面浪子回头时,没想到他再次让我的判定失误了。
我的文章完成一大半了,转过身再看看他,发现他的眼睛又不自觉地看向了窗外,那儿仿佛又朝他打开了一扇通往新世界的大门。忽然,他拉着我的手说:“你快看,那棵树上立着一只小鸟,它一动不动的,像个哲学家!我想它应该和我一样,正在思索人生呢!”看着这位沉醉在自己世界的同桌,我忍不住怼了一句:“不仅如斯,我看它和你一样忧国忧民!”
终于,我的作文画上了最后一个句号。再次回头看他的进度,竟然发现他还在和窗外的鸟儿蜜意地对视,我都怀疑他是不是连这只鸟儿有多少根毛都数清了?这时,他终于提起了重如千斤的笔,在第三句话的末尾画上了句号。
“叮铃铃——”此时下课铃打响了,只见他立即又变了一张脸,痛心疾首地捶着胸口说:“老天呀,我好不收留易预备改过自新,你怎么就不愿给我个机会呢?”看着他作文本上可怜的三句话,再看看他那言不符实的表情和语言,我忍不住送了他一个白眼:一节课只写个开头,你的拖延症什么时候才能治好?
他的第二面——跑步能手。
我的同桌固然做作业爱拖拉,但是来到体育场上时却像换了个人——虎虎生风!学校每一次开运动会,都能看到他在跑道上挥洒汗水的身影,他老是像个小猎豹一样向前方的目标冲去,而且每次赛跑都能获奖。而这个时候他老是一脸傲娇地对我说:“怎么样?虽说我学习比不上你,可是我的体育仍是可以傲视群雄的吧!”看着他露出的一口大白牙,我只好竖起了大拇指:“你真棒!”
这就是我的同桌,一个时而犯拖延症,时而在赛场上冲锋陷阵的风一般的男子。
写我的同桌作文 篇3
他有一双大大的眼睛,笑起来脸上有两个小酒窝,有一张能说会道的嘴巴。
他是个贫穷的孩子,是留守儿童,一开始我不太喜欢他,特别是他的嘴,全部牙齿都是黑的,像两排黑芝麻,还有他的脸像个黑人。
可是,我渐渐发现他的优点比缺点多了一倍,他非常爱笑,有一次画画课,他画了植物大战僵尸,他对自己的作品笑了笑,从那里候起,我们的关系好了起来。
有不会的题时,他告诉我,我一步一步地教他,在我的帮助下,他的成绩进步了不少,还有老师的教导下,他的语文从60多分进步到80多分,进步了二十多分,我真为他感到开心!我对他说:同桌,恭喜你语文进步了二十多分。他回答:你等我一会儿,我有个东西要给你。说完,一溜烟儿跑回了教室,过了一会儿,他手里拿了一块小橡皮,他给了我,还没等我说为什么时,他说:这是你的回报。说完就走了,我会意地笑了笑。
直到现在,我们还是同桌,我很喜欢这个热情开朗的同桌!
写我的同桌作文 篇4
我的同桌名叫叶子铭,他学习当真,在所有学科上都是一丝不苟;他学习当真,当真到好似已经变呆,正如“天才与疯子只有一步之遥”;他学习当真,有时让我哭笑不得。我的同桌,真“呆”!
他呆,呆在学习上。一上课,他的两只眼睛牢牢地盯着黑板和老师,目光好像要把黑板烧出两个洞来,又仿佛他要把老师说的每一个字都刻在心里。他手上的笔牢牢握着,只有在老师讲最重要的知识点时才动那么一下下。他的身子挺得直直的,像一尊石像。老师讲到出色之处时,他就真的像个呆子了,眼睛睁圆,眼皮不眨,嘴角微扬,陶醉在老师所说的那种意境之中。每当老师提出一个问题时,他的大脑老是飞速运转;每次老师点他回答问题,他百分之百能答到点上来,好像谜底早就刻在他的脑海里。我也受他的影响,上课再也不讲话了,再也不玩了,我与他一样,像呆子般当真听讲,淘气功能徐徐退化。
他呆,写功课时很呆。记得那次,老师刚把功课发下来,他便如鱼得水,飞龙上天一般快速地翻开功课,拿出草稿本,开始狂写。除了右手手指,全身没有其他一个器官在运动,他又进入了石化状态。我看见了,也同样地打开书,开始写功课。一题又一题,我越做越感到不合错误,老师还没有教到这里来啊?我叫了他一声,发现他又呆呆地思索着,毫无反应。我又看了看他,他仍在奋笔疾书,好似在与时间赛跑,一回儿停下,一回儿又开始,一会儿飞速书写。脸上时而愁眉紧锁,应该是遇到了困难;时而眯眯眼,好像怀疑自己的眼睛有没有看错;时而嘴角微笑,好似明白了什么道理。
我也又开始奋笔疾书,反正随着学霸学,再怎么也错不了。忽然,他竟停了下来,好像感觉到了什么不合错误:“柳浩然,老师似乎不是让我们写这本功课吧?”我看看四周,别人都在写另一本功课,和我们俩写的不一样,我们写的内收留,根本就没有学到这里啊!叶子铭,你这个呆子!啊——我怎么那么倒霉!我真不知道该哭仍是该笑。不外,叶子铭绝不在意,马上拿出那本准确的功课,又陷入“呆萌”状态。唉,我也只好随着呆下去。
他呆,但并不是呆子,他呆得当真,呆出了提高,呆出了荣誉。
课堂上,老师正在点名。“叶子铭,120分!”“叶子铭,书写有提高!”“叶子铭,A++!”“叶子铭,主题很明确!”“叶子铭,全对!”……一声声老师们对他的表扬,天天都有,礼炮不中断!那一份份优秀的成绩,恰是他“呆”的结晶。
他有着那种耐劳钻研、当真执着、同心专心一意的钉子精神。他像一枚铁钉,有着向里钻的狠劲,坚韧不拔,永远向学习的铁板中钻,无论那里有多厚,甚至与墙一样厚,他也能钻到底;无论那里有多么地坚硬,甚至比合金还要坚硬,他也能钻出一个洞。这种钉子精神,是最值得我们学习的。正如袁隆平,袁隆平爷爷就像钉子一样,一生只研究杂交水稻,一年又一年,一次又一次刷新由自己创造的世界纪录,这不恰是钉子精神吗?
没错,钉子精神是我们学习所需要的,也是中国发展所需要的。我同桌身上的“呆”,就是这种钉子精神,我也会像他一样,继承“呆”下去。
写我的同桌作文 篇5
我的同桌是个女孩。她有一双细线似的眉毛,眼睛水灵灵的,高高的鼻梁下面一张樱桃小嘴,样子可爱极了!身材高高瘦瘦的。
她非常的温顺,老是喜欢笑。由于她非常喜欢和我玩“石头、剪刀、布”,她赢了就会非常的开心;要是她输了,就会很不服气地叫我和她再来一局。
她很胆小,很怕小虫子。由于她碰了小虫子以后,小虫子就会动,似乎要冲向她一样。她也是个热心肠,有一次,老师让我们写功课,我想,我要是写完了功课,就可以在家里看课外书了!我写着写着,发现有一道题不会做,而同学们都在奋笔疾书,我不想打搅他们。这时,我的同桌看见了,就问:“你怎么不写了?”我小声地回答她:“有一个组词我不会。”同桌说:“我会,我给你讲吧!”她说完,就耐心地给我讲解,经由她的梳理,这一题我终于会了。然后,我写好了功课,同桌也写好了功课,我们一起交给了老师查看。最后,我们一起离开了校园。
我想,我有一个多么好的同桌呀!我想要和她永远做同桌。
写我的同桌作文 篇6
我的同桌名叫叶子铭,他学习认真,在所有学科上都是一丝不苟;他学习认真,认真到好似已经变呆,正如天才与疯子只有一步之遥;他学习认真,有时让我哭笑不得。我的同桌,真呆!
他呆,呆在学习上。一上课,他的两只眼睛紧紧地盯着黑板和老师,目光似乎要把黑板烧出两个洞来,又仿佛他要把老师说的每一个字都刻在心里。他手上的笔紧紧握着,只有在老师讲最重要的知识点时才动那么一下下。他的身子挺得直直的,像一尊石像。老师讲到精彩之处时,他就真的像个呆子了,眼睛睁圆,眼皮不眨,嘴角微扬,陶醉在老师所说的那种意境之中。每当老师提出一个问题时,他的大脑总是飞速运转;每次老师点他回答问题,他百分之百能答到点上来,似乎答案早就刻在他的脑海里。我也受他的影响,上课再也不讲话了,再也不玩了,我与他一样,像呆子般认真听讲,调皮功能渐渐退化。
他呆,写作业时很呆。记得那次,老师刚把作业发下来,他便如鱼得水,飞龙上天一般快速地翻开作业,拿出草稿本,开始狂写。除了右手手指,全身没有其他一个器官在运动,他又进入了石化状态。我看见了,也同样地打开书,开始写作业。一题又一题,我越做越感到不对,老师还没有教到这里来啊?我叫了他一声,发现他又呆呆地思考着,毫无反应。我又看了看他,他仍在奋笔疾书,好似在与时间赛跑,一回儿停下,一回儿又开始,一会儿飞速书写。脸上时而愁眉紧锁,应该是碰到了难题;时而眯眯眼,似乎怀疑自己的眼睛有没有看错;时而嘴角微笑,好似明白了什么道理。
我也又开始奋笔疾书,反正跟着学霸学,再怎么也错不了。突然,他竟停了下来,似乎感觉到了什么不对:柳浩然,老师好像不是让我们写这本作业吧?我看看周围,别人都在写另一本作业,和我们俩写的不一样,我们写的内容,根本就没有学到这里啊!叶子铭,你这个呆子!啊我怎么那么倒霉!我真不知道该哭还是该笑。不过,叶子铭毫不在意,马上拿出那本正确的作业,又陷入呆萌状态。唉,我也只好跟着呆下去。
他呆,但并不是呆子,他呆得认真,呆出了进步,呆出了荣誉。
课堂上,老师正在点名。叶子铭,120分!叶子铭,书写有进步!叶子铭,A++!叶子铭,主题很明确!叶子铭,全对!一声声老师们对他的表扬,每天都有,礼炮不断!那一份份优秀的成绩,正是他呆的结晶。
他有着那种刻苦钻研、认真执着、一心一意的钉子精神。他像一枚铁钉,有着向里钻的狠劲,坚韧不拔,永远向学习的铁板中钻,无论那里有多厚,甚至与墙一样厚,他也能钻到底;无论那里有多么地坚硬,甚至比合金还要坚硬,他也能钻出一个洞。这种钉子精神,是最值得我们学习的。正如袁隆平,袁隆平爷爷就像钉子一样,一生只研究杂交水稻,一年又一年,一次又一次刷新由自己创造的世界纪录,这不正是钉子精神吗?
没错,钉子精神是我们学习所需要的,也是中国发展所需要的。我同桌身上的呆,就是这种钉子精神,我也会像他一样,继续呆下去。
写我的同桌作文 篇7
我的同桌是个调皮的男孩子,他很好动,常常不完成功课,而且有时还欺负我。
在那个阳光灿烂的中午,我完成功课后,刚要去操场上流动,这是,老师让我检查我同桌的功课完成情况。我回到座位后,把他的语文功课本拿起来一看,我大吃一惊,功课本存在着良多良多的问题,一共有22课没有让老师批功课,错的也没有改正,然后我就对我的同桌说:“你一共有22课功课没批,为什么?赶快补上吧。”他不但没有改过之意,他的眼睛里却布满了嫉妒和怨恨,大声叫着:“我鄙视你,歧视你,我恨你。”真是不可思议,他不但不接受帮助,而且还对我发脾气,气魄汹汹,我满腔怒火,听了他的话差点儿没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上,我的心久久不能平静,他的话不时地回荡在我的耳边,我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。更客气的是他竟然谢了一篇日记来“攻击”我,我很难过,心想:他不但不反思自己的过错,反而还把过错强加到我的身上,还仇恨别人对他的帮助,我不想再管他了,可转念又一想:这也是老师交给我的任务,我怎能扔下不管呢?再说:我们都是同学,同学之间要互相帮助,帮助别人也长短常兴奋的事,想到这些,我的心突然亮了起来,我还和往常一样监视他检查功课,我要用我的真心来感动他,帮助他,让我们共同提高。
这件事对我的促动很大,我毫不能被别人的仇恨打到,我要坚强勇敢地面对,要用爱心来帮助同学,团结同学,在成长的道路上共同提高。
写我的同桌作文 篇8
我的同桌叫闫铭健。他是一个顽皮、陶气、幽默而又可爱的男生。他酷爱NBA,时常拿着NBA的书看得津津有味。
有时,他在家遇到有趣事或看书时看到好笑的地方,都会讲给我听,让我与他共享快乐。
他是一个乐于助人的好同学。每次,在我不会做数学题时,是他耐心的帮助我。还有风次,我弄丢了笔、橡皮,他借给了我。要说他的好处,告诉你,就是让我说三天三夜,我也未必能说完。
他虽说有数不尽的好处,但也有一些小缺点。
人总要有错嘛!
有时,他顽皮、淘气的场合真不是地方。
有一次写数学练习册,他一直用胳膊挤我。后来,我的桌子却全被他所霸占了。他就这么一直耗了下去,终于,下课了。他看见老师来了,便赶忙收了回去,气得我,差点哭了。
……
哎,我的同桌真是一个调味料,让我尝到了酸、甜、苦、辣,更是让我哭笑不得。
写我的同桌作文 篇9
常常看见她穿着素色的衣裳,带着浅浅的微笑缓缓走来。
她常常挂着笑容。她的笑声像初出的太阳,笑声甜美,清新爽朗。她的微笑如夕阳西下,温柔腼腆,笑靥如花。
秀丽的瓜子脸上,两道颇似银灰色的眉毛,高挺的鼻梁。永远带着笑意的双眸。透出一股纯朴的气质。
她是个乐于助人的好姑娘,心肠软。但有人求助她时,她总是耐心的帮助。
她在对待事情的方面肯努力,肯钻研。我深深的佩服她的这股冲劲。记得她在刚入初中时,经过一段时间的拼搏,进入了班级前二十名。可喜可贺。
生活中的她和学习中的她都是我的榜样。她教我学习要认真,才能取得更好的成果。她教我考试要细致,才能避免不必要的失误。她教我不要忧郁,保持开朗,展现最好的笑容。
她也是会偶尔发发脾气。又调皮的一笑。逗你的。在考试失利时,她从不冲动,总是冷静的分析,直到掌握了所有的正确方法才肯罢休。在她的手中,从没有在懂得的题目中再次失误的历史。
记得坐在一起的时候,我在考试成绩不堪入目时,总是默默的哭泣,疯狂的找寻答案。她总是递过一方纸巾,给我轻轻的拭去泪水。低声安慰我。像个大姐姐一样,轻抚我的后背。直到我不再悲伤。
永远记得。当粗心的我摔在地上时,搀扶起我的人是你。当愚笨的我在面对难题发呆时,给我耐心的讲解的人是你。当体育不好的我考排球屡次不及格抱着排球伤心时,默默支持我等待我的人,依然是你。
晟晟。你永远是我最好的朋友。请让我们在青春的彩虹上共同的成长吧。
写我的同桌作文 篇10
我有一个有趣的同桌,我们大家都叫他大豪。
他长着一对眯起来简直看不见的眼,却总能仔细观察到生活中的点点滴滴。深深的抬头纹不但没有描绘出他历经的沧桑,反到使他更加俏皮活泼,仿佛每一件事都值得他笑一般。个子不高,心眼极多。
他给我们带来过许多快乐。
我们把一中的图书楼2楼叫做“T2”这里有许多平板电脑供我们学习。敏锐的大豪立刻发现了,他发觉可以在这上面进行游戏。这对学习压力极大的他是多么好的机会。他第一次进去时身体还不断发抖,左望望,右望望。他仗着身小个矮,在借书中的学长学姐们中间挤来挤去。
终于,这个“小偷”一般神色慌张的少年登上了梦寐以求的“T2”。初入这里,他感到十分惊奇!不仅在于整齐的学平板,还在于大家都在学习。只见他伸出不停颤抖的右手,借了一个平板。并将游戏音量关到最小,以此来显示卑微。他的心理被游戏攻破了,他的作业开始应付。直到成绩如穿心之箭射穿他的自尊,他才醒悟,压力是不能靠游戏来永久消除的。游戏固然有意思,可这毕竟是虚拟的!大豪懂了。他开始认真,累了但充实了。
他还是集憨厚、体贴、细心于一身的中国好同桌。
那是一节自习课,突然,宁静的教室被角落里的一阵争吵声打的浑浊了。同学们都向这个不起眼的角落看来。没错,正是我俩在争吵。起因只是一段小事,可我不依不饶的“索赔”点燃了导火索。双方都有责任,可我却摆起了架子,这使得憨厚淳朴的大豪怒了,他表面上给我甩脸子,一方面又极力的像个做错事的孩子,极力想要挽回我。他是我的好朋友,而我内心也极其空虚,终于,我们又和好了。
大豪,你是我的好同桌,是我最好的搭档,是我人生路上最好的回忆
我的同桌写人作文汇集14篇
写作是抒发个人涵养和品质的途径之一,我们可以通过写作练习来锻炼我们的想象力。出色的作文往往成为学参的标杆,那么要怎么才能创作出水平上乘的作文呢?为大家带来的“我的同桌写人作文”,这些建议仅供参照,您需要根据具体情况作出最后的决策!
我的同桌写人作文 篇1
一说到他——于锡文,我的话语可就要滔滔不绝了。他是我这学期里的第一个同桌。他性格开朗,活泼调皮,有时还带着一点傻气。
他是一个善良,乐于助人男孩。记得那天,我早早地来到学校,正准备做老师布置的练习题时,发现钢笔没墨水了。“这可怎么办,老师规定要用钢笔写字的呀!”顿时,我心里泛起了一股急意。突然,我想起了讲台上的备用墨水,可打开瓶盖,我傻了眼:瓶里空空的,墨水被同学用完了。“怎么办?怎么办?”我急的满头大汗,这时,于锡文走了过来,问我:“凌丽晨,怎么了?”“我,我的钢笔没墨了,我想打讲台上的备用墨水,可是备用墨水也没墨了。”“哦,这样啊。”他沉默了一会儿,说:“这样吧,我给你一点墨水,也许能撑一会儿呢!”“真的?”我喜出望外,急忙拿出钢笔。只见他把墨水一点点输进我的钢笔里,他本来就很少的墨水变得更少了。那天,还真多亏了他,我才撑了下来呢!
当然,每个人都不可能是十全十美的。于锡文也一样。他有许多缺点,偷看别人就是其中的一个。
那天,语文课上,我们正在默词语。开始时,一切如往常,可过了一会儿,我总觉得有人在看我,于是便回过头去,发现于锡文的眼睛直盯我的作业本,他看见我转了过来,立刻把目光移到自己的本子上。因为这是第一次,我没有防备,可过了一镇子,我发现他经常这样,于是我不得不起了防心。说真的,为了防止他偷看我,我还养成了许多坏习惯,比如趴在桌子上写字。而且,这些坏习惯大大降低了我的视力。我真希望他改掉这个偷看别人的毛病啊!
这就是我的同桌:一个善良,而有点“娘娘腔”的男孩儿。其每当说道他,我总会叹一口气:“这个同桌真是让我有喜也有忧啊!”作文
我的同桌写人作文 篇2
同桌,顾名思义就是和自己拥有同一张桌子的人。俗话说得好:”近朱者赤,近墨者黑”同桌也得选好的,下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧! 我的同桌叫何熹。他戴着一双蓝色眼镜,眉毛粗粗的,嘴巴小小的。
在靠近嘴巴的地方,有一颗黑痣挂在右脸上,他的脸微微有点瘦。他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子,再配上一双黑色耐克鞋,哇偶,太酷了! 他的优点非常的多,比如:书写认真,成绩好,乐于助人……但是他也有一些缺点:比如:喜欢嘲笑比自己差的人,喜欢打女生,喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。 他也有许多爱好,比如说:吹竖笛(连
我们特别奇怪他为什么没有生气,反而笑。 何熹非常喜欢看书。有一次上课铃打响了,他还在看书,我碰了碰他,提醒他上课了,他好像没感觉到,继续沉浸在他的书里面。等到老师进了教室开始上课以后,发现何熹在看书,很生气,当即把他的书给扔到走廊里,何熹只好安安心心地上课,等到下课铃声一响,他立马冲出教室,把书捡起来,继续津津有味地看着他的书,真是一个让人哭笑不得的,名副其实的“书呆子”。 这就是我的“书呆子”同桌——何熹。
我的同桌写人作文 篇3
在我们班,有一位“作文书”,她十分会写作文,写出的文章跟小说一样的精彩,她就是我的同桌徐丹妮。
为什么说她是“作文书”呢,原来她看的书能堆一间房子,每天放学后只要作业写完了,她就会看很多长篇的故事小说,她说看书是一件非常享受的事情。可是他的数学不行,孔子说过:“三人行必有我师焉”,在数学方面,我略胜一筹可以辅导他,但是在语文方面她就是我的小老师了。
一次“作文书”有一道数学题做错了,不是因为马虎,她确实没有掌握这个知识点,冥思苦想了很久,还是不会,她悄悄的问我,我认真的给他讲解了解题过程,费尽九牛二虎之力才给她讲明白,如何运用数学公式来计算这道题,她终于明白了,通过解题她也领悟了数学的奥妙。然而在一次课堂小练笔上,我抓耳挠腮,绞尽脑汁,也没写出几句话,让我不由得想起那首歌“哎呀妈呀,脑瓜疼脑瓜疼”,用笔不停在脑袋上敲。我看了下同桌不一会功夫就写出了一篇生动形象的文章,她见我很苦恼,就问我是不是不会写,于是非常耐心的帮我审题,列作文提纲,告诉我先开始要点题,分段后要重点描写哪些细节,文章结尾要再次点题,形成首尾呼应,课后她还很严肃的告诉我要想写出高质量的文章,一定要多读书,多练笔,多思考!
我有这样的同桌,对我来说既可以帮助她的弱项,也可以学习她的长处,今后一定要多看多读多写,争取也可以成为“作文书”
我的同桌写人作文 篇4
她,高高的个子,微胖的身材,红润的脸颊上带着几颗晶莹的汗珠。她拿着笔,托着腮,张大的眼眶里,精亮眸子缓慢的游动着,丰满的下巴微微上翘——这是她每当用更巧妙的方法解决一道数学难题,为大家所熟悉,所喜爱的神态。她就是王雨涵。
记得第一次与她相识,是在小学二年级。那天,在一节语文课前,王老师领了一个女孩子来到教室,她微笑的站在那,等着老师安排。王老师微笑着向大家介绍说:“从今天开始,她,就是我们班的同学了,我们二年三班又多了一名成员,大家一定要团结友爱,互相帮助。”说罢,就把她安排到我旁边的位子坐,我情不自禁的向她瞟了一眼,虽然只看到了侧脸,但我断定她是一个文雅,端庄,不拘小节的人。
铃 ......铃......”上课了,王老师让大家朗读课文,她把手举得高高的,王老师竟让她读课文,随后,一阵清爽悦耳的读书声回荡在我的耳畔,在此时,我就下定决心与她交朋友。下课了,同学们都像一个个小鸡似的,到外面玩耍去了。而她却仍坐在那里写字,时间一分一秒的过去了,我主动上前搭话笑着对她说;“你好,我能与你交个朋友吗?”她昂起她那可爱至极的脸向我望了望,精亮的眸子在张大的眼眶里闪着灿烂.阳光般的光芒。她不假思索地说:“好啊,我一见你就打心里地佩服你,喜欢你,我很乐意与你交朋友。”于是,不到半日,我们两个便熟识了。
慢慢的接触中我发现她还是一个勇敢的女孩子。那天下午,上体育课,老师叫我们去体育仓库拿足球。天哪!体育仓库里一片漆黑,她大胆地走了进去,一回头看见我浑身发抖,面如白纸,她关心的问我:“怎么了,不进去吗?”我嘴唇变得失了血一般的颜色,颤抖地说:“我.我....天生就怕黑。”她扑哧一声的笑了。在她的耐心开导下,我的胆子也大了起来,我们一起的取出了足球,从此以后,我更佩服她了。
她就是我的好朋友,王雨涵。虽然我们我们很快就要毕业,不会在一个学校了。但我由衷的祝福她-一切都好。
我的同桌写人作文 篇5
我的同桌是一位女同学,有着一头乌黑发亮的长头发,用皮筋绑着。一双水汪汪大而明亮的眼睛,一对像月牙的睫毛翘在眼睛上头。高高的鼻梁,一个樱桃小嘴,看起来可爱极了!
她虽然可爱,但是性格十分古怪。有时候,我请教她时,高兴则教我,不高兴则不教我。高兴时,笑起来像一朵盛开的莲花,生气时,像要把人吃了一样。我不知道为什么,她不肯教我,也不知道为什么,她又肯教我了。
有一次,我看她不怎么高兴,要去跟她聊聊,陪她解解闷,正好老师这时发了一本作业。在讲评中,我不怎么专心,想得都是她的是:她为什么不高兴?是谁惹她不高兴……却没听到一题的答案,就想去请教她,我动了动她的袖子,她转了过来却说:“干吗啊?”“我有一题不会教我一下,好吗?”她用那种十分不耐烦的话说:“不知道,自己想!”此时我的心像被刀刺中了一样痛。我想:“同时一班上的人,即是有缘,何必这样呢?”我也没什么办法,只好自己想答案了。
高兴时,即使你和她打闹,与她玩耍,甚至问她题目,她都会耐心的指导。我动了动她,高兴地说:“这道题怎么写啊?”一会儿,她就叫我写完了这道题,我心存感激,却不敢表达。我同桌虽然雪雪不怎么,但我有时候也不如她。
我的同桌就是这样一个人,我也不知道她在想什么,一个令我无法言语的人!
我的同桌写人作文 篇6
“马誉嘉,你这道题为什么没有写对?”
我的同桌用严厉的眼神盯着我。
“我……”
“快做!做完找我来!”
她走后,我松了口气。
这就是我同桌,一个学习非常好的人,但对我有特别严厉的人……
她呢,有一双大大的眼睛。用来干啥呢,专盯着那些简单的题错的人。每天都穿一身黑色的衣服,梳着一个马尾辫,还有樱桃般的小嘴,一个高鼻梁,粗粗的眉毛,显示着她的威武。
她呢,是一个学习非常好的人,考过年级第一,真可所谓是上过刀山下过火海。作为她的同桌,我觉得很慌,亚历山大啊。
她呢,坐在第一桌,但是她近视,看黑板上的字还是要眯着眼精看。这让我想起了小学的同桌也是学习很好的,她俩一样,黑板上的字都没用正眼看过,全是我抄完,再拿我的本子抄。有的学习好的近视了是因为日日夜夜的学习,而王雅杰可不是。
嘘~~
我的同桌写人作文 篇7
每当想起我的同桌,我都哭笑不得。
他走路的样子十分滑稽,两腿开着叉,两肩高耸着,好像有点驼背,走起路来总感觉特搞笑,仿佛《乡村爱情》里的刘能,总叫人印象深刻。
他不光走路的样子滑稽,行为也很奇葩。有次我值完日回到座位上,要拿文具盒的时候,发现文具盒莫名地失踪了,这时,一旁的焦乐然突然把舌头尖出伸来,一双眼晴瞪得如弹跳球那么大,随着这些表情的变化,他那两腮的苹果肌也开始鼓起来:“想知道你的文具盒在哪吗?去找吧!”听了他的话我赶紧围着桌子一个一个地找,却还是没找到。
这时,我发现了一个严重的问题,为什么他知道我的文具盒不见了呢?想到以前的种种,我立马扭过头,却看见他在对我嘿嘿地坏笑着,这个表情让我更加确定是他在捣乱。这时,我以迅雷不反掩耳之势把我的文具盒从他的书包里掏了出来,并得意地对他说:“怎么样,被我给找到了吧!”接下来他才反应过来,并用一股东北大碴子味的口音对我说:“刘云乐,我没想到你是这样的人,竟然把我的文具盒给拿走了!”
“这是我的!”
“不是你的!”之后,我俩就开始了激烈地辩论…
这还没消停多久,这不!前几天又有一件事发生了。苏老师讲圆的形状是什么的时候,坐在旁边的张艺宁说了一句:“刘云乐的头。”“像皮球!”这时,一个声音想起来,努力一听,又是焦乐然!唉,我上辈子造了什么孽啊?竟然跟他坐一块,唉!
不仅如此,他还经常跟前桌的陈冠旭一起来想着法儿整我。
你一定会觉得焦乐然是一个实打实的学渣吧,非也非也,我可以坚定地告诉你,焦乐然在数学和英语方面也算是个学霸了。每次我遇到数学和英语上的难题时,他都会毫不保留耐心地跟我讲解,直到我会为止。
所以每当想起我和这个有些奇葩又热心的同桌的种种?迨拢?我都会哭笑不得,真的是让我回味无穷!
我的同桌写人作文 篇8
我的同桌——刘小帅,今年已经12岁了,个子很高,平时总爱惹同学生气,在我的印象中,他就是一个捣蛋鬼。但有一件事,改变了我对他的看法。
那是昨天早上第一节课,我和他正在埋头做作业。突然,他狠狠地推了我一把,使我的作业本上出现了一条“美丽”的弧线,天哪,这可是钢笔呀,我怎么擦也擦不掉,我也不是好惹的,于是我以牙还牙,也推了他一下,他这才抬起头来,对着我大声吼道:“你干嘛呀?”我指着那条“小尾巴”说:“我还问你呢,这是不是你的杰作?”
“是又怎么样,不是又怎么样?你看你都占了多大地方啦?”说完他还打了我一下,我也“回敬”了他一下,大家又都开始写作业。下课了,我们俩谁也不理谁,并在中间画上了“三八线”。就这样,僵持到了下午第一节课,我们正在读英语,当读到“scarf”时,我说他读错了,他说我发音不准,我们俩的怨恨又加深了,但直到第二节课,事情出现了转机。
第二节课,老师说要考试,我立即做好了准备,卷子发下来,我开始写,教室里只听见“沙沙沙”的写字声。忽然,我写错了一个字,正要找橡皮,我却发现笔、尺都静静地躺在笔袋里,惟独没有橡皮,我东寻西找,还是没找到。正在我万般无奈时,想起了同桌,如果是往常,我定会跟他借橡皮,可今天,我跟他都这样了,他会借给我吗?我转过头,我俩的眼神正好相遇,他好象看出了我的难处,毫不犹豫地递过了橡皮。
下课了,我还给他橡皮,并向他说对不起,他说:“我也有责任,我们撤消‘三八线’吧!”“好呀!”我俩都欣慰地笑了。
真想不到,刘小帅还真有肚量。
我的同桌写人作文 篇9
我是一个十足的“哈利波特”迷,《哈利波特》一至五部我都看过,而且每本都“百”看不厌。《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》这一本,我起码看了八遍。有时候,我甚至希望哈利是我的同学,同桌,和我一起学习,还教我魔法。想着想着,我的心飞到了另外一个世界……
“丁零零”上课铃声响了,我们像往常一样走进教室,等待老师的到来。这时,班主任带来了一个新同学—哈利波特。他环视一下四周,把目光锁定在我的身边的空位子。“天,不可能吧!”我暗自嘀咕。于是,哈利走过来把书包放进了书桌,对我说:“你好,请你多多关照。”嘿,想不到家喻户晓的哈利会向我打招呼。我壮着胆子问他,可不可以教我魔法,他爽快的答应了。
我花了一天的时间准备了一切的东西。第二天放学后,我就开始学习魔法了。我们来到了空旷的野外练习魔法。有一次配草药,我不小心忘了放一种草根,结果使小草变成了蓝色的。但是,哈利教我念了一个咒语,很快小草便恢复了绿色和生机。最有趣的要数骑飞天扫帚抛接苹果了,我和哈利“百发百中”,一个也没有漏过。他直夸我学得快呢!
时间过得飞快,我学会了许多魔法,我们都很高兴,因为我们因此成为了好朋友。
虽然这只是我的一个离奇的幻想,但我仍然希望《哈利波特》中的哈利波特能来到我身边,走进我的学习生活之中,与我成为同桌,那样,我们之间一定会发生许多离奇的故事呢?
啊,我也是一个哈利波特迷呢,我也曾经幻想过能和哈利成为朋友。你写的不错,把一个幻想中的故事编的和现实中的真事儿一样。
我的同桌写人作文 篇10
在整个班级中,我最崇拜的人就是我的同桌,因为他是个名副其实的学霸。
别看他戴着一副眼镜,人家可是学识渊博的人,全班不懂的知识点他都懂,全班不会的题目他都会,在我的眼中,他简直无所不能。
我的这个同桌在学习上可认真了,他做作业也有好几道程序呢!
记得有一次,老师在讲完新课后便布置出了很多课堂作业。老师前脚刚踏出门,同学们便开始唉声叹气,各种抱怨声不断,主要的问题还是不会做呀。只有他二话不说,立马提起笔来就做。全班不管怎么闹,他都当做没听见,仍就继续聚精会神地演算。在做作业的过程中,他就是手不离笔,笔不离纸,纸不离书,书不离作业。在做完第一遍后,他还要再次认真、仔细地从第一题,慢慢地检查到最后一题。直到检查完最后一遍,他才肯把作业收起来。
我的学霸同桌,不仅做作业认真,而且还是一个名副其实的“书呆子”呢。
有一次,老师宣布下课后,同学们便开始了嬉戏打闹,只有他拿出了课外书看了起来。他看的课外书可不少,有《居里夫人》《华罗庚传记》《选我选我!花路米》《不上补习班的第一名》……所有的书他似乎都能记在心里,比如《华罗庚传记》,他经常给我说,书中写道:时间久了,街坊邻居都传为笑谈,大家给他起了个绰号,叫“罗呆子”。每逢遇到怠慢顾客的事情发生,父亲又气又急,说他念“天书”念呆了,要强行把书烧掉。争执发生时,华罗庚总是死死地抱着书不放。我的同桌觉得自己就是和华罗庚一样的“书呆子”。
我的学霸同桌就是这么认真,仔细,做什么、看什么都是全神贯注,你说这么一个爱学习、爱看书的同桌,难道不值得我佩服吗?
我的同桌写人作文 篇11
《木偶奇遇记》里说:“撒谎的人会长长鼻子的。”而我同桌次次都在撒谎,鼻子也没长长呀!
有一次,他在学校答应给一个叫B的同学,一百多颗巴克球。第二天B同学一见A同学走进教室里,B同学转眼间来到了A同学面前大声的对A同学说:“给我一百颗巴克球!”A同学一副可怜巴巴的样子低声细语的回答说:“我今天忘记带了。”B同学生气的说:“明天必须给我巴克球。”说完B同学“咚咚、咚”的走回了自己的座位。第三天,B同学又走过来问A同学要巴克球,这一次A同学像卷起来刺猬害羞的,吞吞吐吐地说:“我把巴克球送别人了。”这一次可把B同学给气的直跺脚。B同学把这件事告诉了老师。老师把A同学拉到办公室里训了好一会儿。后来,我们才知道A同学把巴克球留在家里了。
还有一次,A同学在服务所问我要了一包小零食。他信誓旦旦地说:“只要你给我一包小零食,明天我翻倍还给你。”我心想:如此他再次撒谎怎么办呢?突然我灵机一动,狡猾的说:“如果你明天没还给我就必须跟我姓。”A同学拍了拍胸脯,一本正经地说:“行一一行吧!”第二天A同学果然没有带。他最后就只好在我面前改姓了。
后来我故意对A同学说你的鼻子有一尺多长了,他吓得“魂飞破散”,摸了摸鼻子才放心地走了。
我的同桌写人作文 篇12
我的同桌叫xxx,她的眼睛大大的,十分有神,笑起来脸上会有一对甜甜的酒窝,可爱极了。
她的耳朵扁扁的和树叶差不多,总是梳着马尾辫。她的脖子细细的,就像一根木棍似的。她的身高和体重是我班最矮和最轻的。
不过,她的胆子非常大。有一次,班上飞进来一只马蜂班上顿时鸡飞狗跳的,我吓的心都快蹦出来了,而她却说:“呸呸呸,臭马蜂。”她一边说一边拿出一本语文书,将马蜂拍死了。而且,我从来没看见过她哭过。
她还总喜欢跟体育老师打架,有一次追着体育老师打到了男厕所里,体育老师躲在里面,她气得不得了,一下子冲进了男厕所里,把我们都逗乐了。她还喜欢和我开玩笑,有一次她对我说:“数学老师找你有事。”我急急忙忙去了办公室,老师诧异地看着我。我这才知道自己受了骗。
只是她学习不好,经常不及格,还总喜欢穿着相同颜色的横条羽绒服,我都看腻了。她非常爱美,经常拿出口红和唇膏来,坐在座位上对着镜子涂唇膏。
虽然我并不是很喜欢她,但是缺少了她,我们班上就会缺少了许多乐趣!
我的同桌写人作文 篇13
浓眉大眼,身材高挑。我仔细一想,这不正是我的同桌------曾钰然么?
她有一双水汪汪的大眼睛,还有一张粉红色的樱桃小嘴;齐耳短发,模样甜甜的。
她爱笑,但是脾气不太好,是一个阳光女孩。平时她也会讲讲笑话给我们听。只是她的举止真的会让我哭笑不得。
有一次,数学老师布置了一下课堂作业就走了,但是她跟没有听到一样,以每秒800米的速度跑出了教室和别人去玩耍了。
时间一转,来到了下午的数学课。数学老师皱着眉头说道:“数学课堂作业做完没有?都给我拿来检查!”我早就做完了,自信满满地拿了出来。我回头看了看曾钰然,她眨巴着眼睛,噘着嘴巴,手放在桌子上,问了问我:“老师今天有布置作业吗?”我被她的这句话整得哭笑不得。我尴尬地笑了笑之后,凑到了她的耳边说道:“当然有啊,老师还写到黑板上了。”她用那呆滞的双眼看了看黑板,又一把抢过了我的作业本,说道:“我可不可以在这边领了盒饭!你的先借我抄抄!”
过了三分钟后。
已经检查到我们这里了,老师问道:“你的呢?”“在这。”我这句话刚要出口,就被别人抢台词了。我回头一看,曾钰然正笑容可掬地举着作业本。老师没有说啥,只是拿走作业本去检查了。
没过一会儿,老师说道:“恭喜曾钰然同学……”还没说完,她就昂首挺胸,准备接受老师的夸赞。“全错!!!”嗯?这结果跟我想的不太一样!这三根感叹号如闷棍一样戳中了我的笑点。原来,前面的同学说她写错地方了。“我错还情有可原,你倒好,哈哈哈……”
你是否也有这样让你哭笑不得的同桌呢?
我的同桌写人作文 篇14
同桌小杨是一个“小书迷”。他有短短的头发,一对淡而弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下面是一张樱桃小嘴。
他非常爱看书。有一次我去图书馆玩,在图书馆的二楼,我见到了同桌小杨。他看见我,赶紧把我拉住,他拉着我跑到座位上说:“我们一起来看书吧?”“好呀。”我高兴地回答。过了一会儿,我坐不住了,就对小杨说:“小杨,我们回家吧?”但小杨却说:“等一等,让我把这本书看完。”一直到天黑了,小杨才念念不舍地离开。
还有一次,午休时间到了,我们准备去操场玩游戏。这时,我看见了小杨独自坐在位置上,就说:“小杨,我们一起去出去玩吧。”“不了,我还要看书呢。”小杨回答。我在操场上看到小杨一直坐在位置上看书。因为他爱看书,所以每次考试小杨都是全班第一。
每当我看到小杨看书时,我就觉得他像一条小鱼在知识的海洋里游来游去。我也要向小杨学习,成为一个爱看书的人。