兔子坡读后感。
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，在认真品味作者罗伯特·罗素写的兔子坡后，相信您收获一定不少，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。那么该要如何写好兔子坡读后感呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“罗伯特·罗素兔子坡小学生读后感想”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
罗伯特·罗素兔子坡小学生读后感想【篇一】
寒假刚开始，我就迫不及待的看了《兔子坡》这本书。这本书是由美国的罗伯特·罗素写的。故事主要讲了：在一个小山坡上有一群小动物，它们在一起和睦相处地生活着，但是，住在附近的人家很不友善，它们在果园里放了许多鼠夹和毒饵，甚至还拿枪守夜，害的小动物们整天挨饿。一天，新人家搬来了，他们立起了保护小动物的路牌，小动物们的生活有了很大的改善。
书里的男一号——小兔子乔奇，是我最喜欢的人物，他诚实，善良，可爱，是个乐天派，他是赛跑能手，他把正在追逐他的狗远远地甩在了后面，还和红鹿比赛跑步，连红鹿都追不上他。
新人家是我学习的'榜样，他们很爱护动物，他们救起了落水的老鼠威利，还救活了被卡车撞伤的兔子乔奇，他们慷慨大方，他们在自己的果园里辛勤耕耘，只为了小动物们能在仲夏夜后饱餐一顿，他们温和善良，愿意与小动物们和睦相处，这种精神值得我学习。
本书告诉我们：我们要爱护小动物，人与动物之间是要以诚相待的。一味与动物为敌，只会招致动物的敌视，相反，全身心友好地接纳小动物，则会被动物全然接纳。
保护动物其实并不难，二年级的时候，曾学过一篇名叫《放小鸟》的课文，课文中的小男孩就把那只可爱的小鸟放了，保护动物就在我们的身边，让我们行动起来，和动物做朋友。
罗伯特·罗素兔子坡小学生读后感想【篇二】
暑假的时候，我读了一本书，名字叫《兔子坡》。书里面的主角叫“小乔奇”，它是一只天真活泼、非常可爱的兔子。
小乔奇和它的爸爸妈妈住在一个箱子里，这就是它们的家，它们每天都过着无忧无虑的生活，可是有一天，一辆汽车把小乔奇的家给撞毁了，小乔奇不幸遇难，小乔奇的爸爸妈妈哭的非常伤心，几天以后，小乔奇的妈妈哭的生病了，小乔奇的爸爸没有办法治好小乔奇妈妈的病，于是找了一个医生来，小乔奇的妈妈很快就康复了。
几天以后，小乔奇的爸爸和妈妈依然非常想念小乔奇。也许是对爸爸妈妈的眷恋，小乔奇在一天中午突然又回来了，它又蹦又跳，一家人开心极了，尤其是小乔奇的妈妈，因为小乔奇就是她最宝贵的孩子。
读了这本书，我的感触很多。我觉得父母是最关心自己孩子的，他们把孩子视为自己的掌上明珠。他们精心地呵护我们，为我们的成长日夜操劳。作为一名新时代的小学生，我们要勤奋学习，回报父母给予我们的关爱，用手中的笔描绘一个更加精彩的明天！
罗伯特·罗素兔子坡小学生读后感想【篇三】
今天我读完了《兔子坡》这一本书，书里主要讲的内容就是：兔子坡那里有个农场，农场已经荒废好几年啦！
可是有一个好消息传到了，动物们的耳朵里，那就是“有新邻居要来啦”们终于等到了新邻居搬来的那天，好消息是：新邻居是一个非常友善的人他的菜田，有很多的菜。动物们计划了仲夏夜去新邻居家拿蔬菜可是现在小乔奇丢了动物们怎么也开心不起来了。
可是到了仲夏夜那天，小乔奇回来啦，这个消息让动物们既兴奋又高兴。而且他们还成功拿到了蔬菜。看了一个宴会你快点度过了一个仲夏夜。
罗伯特·罗素兔子坡小学生读后感想【篇四】
大家读过《兔子坡》这本书吗?我不仅读过，感触也挺多。
合上这本书，我心里更深信不疑，动物和人是要彼此依赖和信任对方的。随着小乔奇带来的“喜讯”：新人家就要来了！这个消息立刻便传遍整个山坡。小动物们是既兴奋又不安，就在大家满怀期盼之时，新人家来到了兔子坡，开始，小动物并不完全接受这户新人家，于是，他们并用一点‘小计谋’来考验这户新人家，但这户新人家经受住了小动物们的考验，一家人对它们的友善，对它们的一点一滴，小动物们都看在眼里：男主人开车谨慎小心，生怕撞到了小动物，还在路边立了一个保护动物的标牌，他们还救下了行动敏捷的动物界情报员威利，又求活了被卡车撞伤的乔奇，让它在仲夏丰收之前回到了家……这一点一滴的小事，都让动物们深深的感动着。
其实，人类和动物本来就是朋友，因为他们的弱小，所以我们才保护，善待它们，正因为我们相互依赖、信任，我们就应该更加替他们着想，保护它们，而不是伤害，杀害它们。人和动物也是要以诚相待的，如果我们一味和动物们为敌，那动物们也会厌烦你，讨厌你，甚至与我们敌视，那如果我们友好地与小动物们相处，一起跟他们分享的快乐、麻烦呢?我们肯定也能得到小动物们的关心，招来他们的信任，赢得它们对我们诚恳的对待和尊重。提姆马克格拉斯，他在菜园四周布置了所有的设备：篱笆、鼠夹、毒饵，可他的菜园却不断地遭到小动物们的遭袭，百思不解的他，最后只能说成运气不好，可他却不知道，如果他和小动物们和睦相处，会是什么样的结局。只要我们好好相处，和谐共生，我们的家园才会更美好！
这本书非常好看，我爱这本书！
罗伯特·罗素兔子坡小学生读后感想【篇五】
莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”我就爱贪婪地吸吮这知识的琼浆。暑假，妈妈为我买了许多课外书，我一有空就津津有味地品读着。我最喜欢看的是罗伯特.罗素写的《兔子坡》，书中的人物个性鲜明，其中的主人公小乔奇带给我深深地触动。
小乔奇是个勇敢的孩子。它敢于向猎犬挑战，用自己的智慧打倒它。而我，遇到什么事都怕。记得有一次，我在收拾书柜。一只小蜘蛛从本子下爬了出来。我大惊失色，“啊！”地尖叫起来，并迅速地收回了双手，拿起书包，屁颠屁颠地往后退。蜘蛛似乎发觉我怕它，越来越放肆，直冲我后面奔来。我越发害怕，想赶紧离开这个房间，一转身，被椅子绊倒了。我连滚带爬地走出房间，也不知这蜘蛛最终去向了哪里。之后的一个星期，胆小的我再也不敢走进这个房子，生怕又遇见蜘蛛。现在想想，真好笑，堂堂一个人竟然怕一只蜘蛛，多不应该呀！
小乔奇还是个乐观的孩子。它遇到什么事都能往好处想，从不消极悲观。而我，遇到一点点小事，就以为天下唯我不幸，阴云笼罩的心情要好几天才缓和过来。记得有一次，我和姐姐要去看电影。因为时间距离电影开始的时间较紧，姐姐提议坐黄包车去影院。我拍手叫好！那么热的天，走过去多热呀！可就在这时，不好的念头猛然蹦出我的脑海：万一黄包车的车主是坏人，把我们拉到偏僻的地方卖了怎么办？他要是骑到中途，拿出刀架在我脖子上要抢钱怎么办？所有不好的设想一下子都涌了上来。一哆嗦，我就拉住姐姐，说：“算了吧，我们还是走着去吧！绿色环保还省钱。”姐姐疼爱我，就顺从了我。可也因为如此，我们最终没有赶上那场爱看的电影。我十分后悔。现在想想，人应该乐观才是，这个世界上哪有那么多坏人，好人定比坏人多！
小乔奇还有许许多多的优点，比如孝敬父母，活泼善良……我从小乔奇的身上，看到了自己的陋习，自己的不足，在今后的学习生活中，我会加倍地努力改正，让自己成为一个像小乔奇这样优秀的孩子。
罗伯特·罗素兔子坡小学生读后感想【篇六】
美国著名作家罗伯特·罗素所写的《兔子坡》这本书讲述了这样的故事：
山坡上的大房子里要搬来新居民了。这可是个大新闻。要知道，那栋房子里已经三年没有人来住了。为此，兔子坡上的动物们按捺不住期盼和激动的心情，议论纷纷，多方猜测：新来的居民会是庄稼人吗？他们会与动物们和平相处吗？大家往后的生活会比现在更好，还是更加艰难？要知道，上回的居民十分懒惰，动物们过得苦不堪言。
该来的还是会来。这一天，动物们齐聚一堂，睁大眼睛看着新房子的主人。以及那只猫。嗯，没有任何对动物们不利的东西，那只猫连老鼠也不会吃。动物们依旧坚持考察新来的居民。嗯，是有教养的好居民：兔爸爸拦在路中间，那个男人跟女士急忙停下来，还一起举起帽子，齐声说：“晚上好，先生，祝你好运。”
接下来的这几天，虽然新居民的表现明显达到了小动物们心中好居民的高标准：砌墙时，考虑到小动物的家；在动物有危险的时候保护它们；还立了个牌子：为了小动物，请小心驾驶！把动物们都感动到了呢！真是个好居民！
但是中途总会有意外。田鼠威利、小兔子乔吉接二连三的受伤，被新居民好心收留、养伤。但却被动物们误会了，三番五次的去破坏。直到它们都安然无恙，连伤也恢复了地回来后，那悬在山坡上空的忧郁才像晨雾一样，消散了。
书的结尾，最让我印象深刻。这是多么神圣的一幕：一个圣人和这里所有小动物的雕像，流出清凉的泉水；小动物们爱吃的蔬菜和食物全都分好了类，贴上了标签；前面还写着：大家都够了。动物们带着感激的心情，庄严地发誓，要将这儿作为保护地，没错，它们发誓要保护这块地，就付诸了行动。
“我为你所做的事，是否也在为我自己？”我想这是本书竭尽全力想要告诉我们的。要知道，动物也是懂得知恩图报的呀！
罗伯特·罗素兔子坡小学生读后感想【篇七】
读了《兔子坡》这本书后，知道兔子坡要搬来新人家了，他们不是一来就被兔子坡的动物和居民们全心接纳的，新人家要经受住动物的种种考验，才能慢慢地与兔子坡的动物和居民快乐地生活在一起。
我还特别喜欢故事里的小兔子乔奇，它那么的活泼可爱、善解人意、有特别孝顺父母，我们在读书时，跟随着乔其的喜，也跟随乔其的悲，还写了它的朋友威利，在居民们的保护下和睦的生活。
其实我们身边也生活着许多小动物，动物们本来就跟我们一样，也会饿，也喜爱享受美食，也有喜怒哀乐，也想过着衣食无忧的“好日子”。
通过看了兔子坡，我们也要保护好身边的动物，只要我们心中有爱，让所有的小动物过上幸福的“好日子”。
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学滥竽充数的小学生读后感想感悟七篇
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。在读后了滥竽充数，对于作品里的情节非常感兴趣，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。在读了滥竽充数后，您自己有什么感想呢？幼儿教师教育网小编收集并整理了“学滥竽充数的小学生读后感想感悟”，相信您能找到对自己有用的内容。
学滥竽充数的小学生读后感想感悟【篇一】
寒假里我读了一本成语故事书，这本书特别有趣，里面每个成语后面都有一段小故事，有搞笑的、有悲伤的、有感动……很多方面，内容真是丰富多彩。
我印象最深刻的就是这篇《滥竽充数》。讲的是战国时，有一位南郭先生，根本不会竽，却混在三百人中，每回参加演奏时。他双手捧着竽，好像会吹竽的样子。
后来齐宣王死了，他的儿子齐泯王继位。这位国君也很喜欢听吹竽，但和齐宣王不同的是，他不喜欢大家一起吹，而叫三百个乐师一个一个地独奏。南郭先生知道后，悄悄溜走了。
这个故事告诉我们做人要诚实，不会装会这样做不仅骗了别人也骗了自己。在现实生活中如果老师让全班背诵课文时，我可不要做那个滥竽充数的人，要把自己的知识学扎实，不然被老师单个抽到了，那可就惨了。
学滥竽充数的小学生读后感想感悟【篇二】
最近我在看《中国寓言故事》，其中《滥竽充数》这篇寓言我很喜欢，故事讲的是不会吹竽的南郭先生假装会吹竽混在乐队里，齐湣王继位后，他因混不下去而灰溜溜逃去的故事。
读完后，我觉得南郭先生是一个没有真本领，却要混在队伍里充当行家的人，觉得南郭先生真可笑。
笑话完别人之后，我们得看看自己了。其实，在我们的生活中也有一些类似的事。比如说，老师叫背书的时候，我不会背，心里就想反正都是全班一起背，大不了我就动动嘴皮子就好了，反正都有那么多的声音，也不差我一个吧！于是我就装模作样的在那里背，心里却像装装了个小白兔在那里乱撞。心里可害怕了，心里还想着老师千万不要发现我，结果老师还真没发现。我就这样过关了，可是一想到，如果老师要一个个的抽查，那我不就完了。想到这，我心里感到一阵害怕。
通过这则寓言，我懂得了一个道理，没有真本领，最终会原形毕露。所以以后我做什么事情都不能不懂装懂，混在队伍里充当行家。
学滥竽充数的小学生读后感想感悟【篇三】
一天，我读了《滥竽充数》的'读后感是：做人要诚实，不能像南郭先生那样做事，能滥竽充数。（开头点名观点）
例如我班上的同学梁恩铭，有一次，他想去小卖部去买东西吃，我也去。他身上有5毛钱，我有一块钱。我们俩都冲（这个冲字用得非常非常恰当，大家从这个冲字可以想象我儿子去小卖部买东西的急不可待的馋嘴动作哈哈）去，到了那里我们都不知道买什么好，我就随便拿了一包（一包什么呢？），他也拿了一包，于是我们都付了钱，上课铃声响了，我们离开跑回了教室里，累得我们气喘吁吁。老师来到教室里，上课后，老师叫我们读书的时候，他（呵呵，这个他怎么好像不是指梁恩铭）趁着我们读书的时候吃零食，上完课后，我们的课间十分钟到了，我告诉他上课吃零食是不好的习惯，难道你想成为南郭先生吗？（哈哈，上课吃零食就会成为南郭先生了，哪儿跟哪儿啊？）他说：哦，我知道了，我一定会改过来的。”
我不知道他改没改，上课了我时不时看他一眼他还真改了呢！
老师段落评论：1，开头点名观点。2，联系实际。3，举例说明。4，观点相呼应。
学滥竽充数的小学生读后感想感悟【篇四】
昨天，我在家阅读了许多精彩寓言故事。其中《滥竽充数》最让我着迷，这个故事主要告诉我们做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心才能学到本领。并且要想有一番成就必须有真才实学，我们学习也是如此，决不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。
《滥竽充数》讲了一个齐宣王爱听吹竽，并且喜欢300人合奏，高兴时他会对每位乐师进行重赏。一天，南郭先生也加入了乐队，可是他并不会吹竽，每次演奏他都很紧张，还得装腔作势，蒙混过关。后来，齐宣王驾崩，他的儿子齐湣王继位。凑巧的是他也喜欢听竽，但与他父亲不同的是他喜欢听独奏，南郭先生听到后，连夜逃跑了。
《滥竽充数》这则寓言故事向我们敲响了警钟，我们千万不要学南郭先生那样不学无术，经不起考验，这种人终究会被历史淘汰。
学滥竽充数的小学生读后感想感悟【篇五】
春秋战国时期，齐国的`国君齐宣王很喜欢听吹竽，又好讲排场。他组织了一支三百人的吹竽乐队，让这三百人一起吹竽给他听。有个南郭先生，他根本不会吹竽。但他还是混进了乐队中，他和别人一起吹。跟着别人的声调走，一天天悠哉悠哉的混饭吃，他心中还暗自欢喜。可是，南郭先生这样的“好日子”并没有一直持续下去。
齐宣王死后，齐湣王继承了王位，齐湣王也很喜欢听吹竽，但他不喜欢听大家合奏，让乐队的人单独吹给他听。南郭先生这才知道自己混不下去了，便灰溜溜地逃走了。
看了这篇成语故事，我明白了：南郭先生不会吹竽，但他一直混在乐队里，一天天悠哉悠哉地混饭吃。南郭先生没有真才实学，他只能混在能人中充数，可以说是以次充好，以假冒真。
只有那些有真才实学的人，他们的好日子才会长久。如果你没有真才实学，靠欺瞒混饭吃的话，终究会露馅的。
学滥竽充数的小学生读后感想感悟【篇六】
我读了《滥竽充数》这个故事。故事的主要内容是：战国时代的齐宣王很喜欢吹竽乐合奏，他有一支由三百名竽乐高手组成的竽乐合奏队。当时有一个叫南郭的人，家里贫穷，又无一技之长，为了生活，他壮着胆子冒充吹竽高手要求加入齐宣王的竽乐队。齐宣王不加考核就让他加入了竽乐队。从此南郭就混在竽乐队里吹竽，生活有了着落。他每一次表演时，表面吹得很起劲，看不出一点破绽来，其实就是捧着竽装装样子罢了。可是好景不长，齐宣王因得重病而离开了人世，由他的儿子齐泯王接位。齐泯王受齐宣王的影响也爱听吹竽，但爱听独奏。南郭听到后，心里直叫：“糟了，这下非露马脚不可，三十六计，走为上计。”于是南郭抱着竽，连夜收拾行李悄悄溜走了。
读了这个故事，我懂得了像南郭不学无术，靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世，假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习。只有练就一身过硬的本领，才能经得起实践考验。
学滥竽充数的小学生读后感想感悟【篇七】
《滥竽充数》这篇故事讲了一位南郭先生本不会吹竽，但因齐宣王爱听许多人吹竽，南郭先生便混进来，装模作样，倒也蒙骗了齐宣王好多年。后来，齐宣王死了，他的儿子齐泯王登基，齐泯王是要一个一个的听吹竽，南郭先生只好逃走了。
别人骂南郭先生，我却要骂齐宣王，因为听一个人吹竽，本就很好听，这一定是齐宣王装风雅，浪费财力，同时也给了南郭先生机会，所以齐宣王“罪有应得”，南郭先生的装模作样，他却看不出来，真正懂竽的人是一定会看出来的。齐宣王还不如用这些财力来富强国家，让他的子民过上好日子，那样，又怎能有南郭先生这一人物呢？
其实现实生活中有许多和齐宣王一样的人。路旁有一些鲜花和一些公共设施，但这些鲜花总被别人揪掉，所以，不久，鲜花全都变成枯花了，公共设施也被别人弄坏了，这不是白白浪费国家的钱财吗？如果这些钱来买些对国家有用的东西，不是更好吗？这样我们单县不也能富裕起来吗？这样白白浪费掉财力和人力，倒不如把这些钱给百姓，这样，农民的丰收也会多了。不光单县有这等现象，别的地方也有，像这样当了官却没几个是对人民一心一意的父母官，太可恨了。
轻易浪费国家财力的人，我要向你们鄙视，这样都能当官，人民的好日子一定越来越遥远了。
小学低年级学生读兔子坡读后感作文
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。阅读作者罗伯特·罗素写的兔子坡后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，写兔子坡的读后感，该从哪些方面着手呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的小学低年级学生读兔子坡读后感作文，相信您能找到对自己有用的内容。
小学低年级学生读兔子坡读后感作文(篇一)
我读了美国作家罗伯特·罗素先生的《兔子坡》，书中的美好故事令我回味无穷，很受感动。
书中以“新邻居要搬来了”为主线，牵动了住在兔子坡的小动物们不安的心。坐立不安的小动物们请来了足智多谋的阿那达斯叔叔帮忙。但是新居民搬来后，他们善待动物的行为引得大家一片啧啧称赞。可是不久后，小乔其被新邻居撞伤又被“捉走”的事情让大家心生芥蒂。半个月后，小乔其回家了，原来只是去养伤。大家渐渐信任了新邻居，与他们成为了好朋友。
读完这本书，我十分欣赏新邻居的友好，也对小动物们对人类的忧虑感到羞愧。还不是因为人类犯下的种种错误行径让小动物们产生了怀疑。善有善报，恶有恶报！在田野里投放毒药的人家被报复。而善待小动物的新邻居，被大家拥戴，田地的蔬果一点儿也没少，就连害虫也没有。其实，只有人与动物和谐共处，世界才会更加美好。
这本书中，我最喜欢小乔其了。他可爱又机灵，还很孝顺父母，而且很勇敢。我也很喜欢老猫马尔登先生，他很幽默，也很善良，和小动物们一起玩耍的场面，真是热闹极了！这样一幅美丽的生态画卷同时也令人感动。
这本书也教会了我乐观的生活态度。生活仿佛一串珠子，有快乐，也有悲哀。悲欢离合也不过是常事，但生活总是会让你看到希望，只要你勇敢地打开新生活的大门，跨过门坎，欢呼雀跃的心定会向着阳光！
我希望，兔子坡的居民们会过得越来越好。
小学低年级学生读兔子坡读后感作文(篇二)
夕阳西下，天空中霞光万丈，太阳宛如一个沉甸甸的大苹果挂着。放下手中的《兔子坡》，吃下了最后一块巧克力，闭上眼，品味着，顿时，浓香四溢——不知是巧克力的醇香，还是书带给我的回味……
太阳升起，迎来了新的一天。兔子坡的居民们兴奋了起来——新人家就要来啦！他们不但慷慨大方、辛勤耕耘，而且温和、善良，与兔子坡的居民们和睦相处。他们不仅救了落水的威利和被车撞伤的乔奇，还到处竖起了保护小动物的牌子。最与众不同的是，他们的菜园里没有机关，小动物们随时都可以在菜园里进进出出！兔子坡的居民们对新人家十分满意。然而，它们忽然对新人家产生了误会，不过，小兔子乔奇说明了真相后，兔子坡又恢复了往日黄金般的幸福与平静……
兔子坡曾经荒芜得杂草丛生，令人生厌。有了新人家的到来，这里生机勃勃，草原上长满了青翠欲滴的小草，园子里蔬菜茂盛、硕果累累。这里没有抛弃，没有虐杀，没有憎恶，人与动物和谐相处。如果我们也是兔子坡上的一只小动物，怎么会不满心喜悦地放声唱起 “新人家来啦！嘿哟”？以前的人家绞尽脑汁防止小动物来偷菜，小动物对他们更加憎恶，结果适得其反。新人家毫不设防全身心接纳小动物，他们的菜园里不设篱笆、不用鼠夹、不放毒饵，用友好与热情感染兔子坡的居民们。被信任的小动物们不但不偷吃菜园里的东西，而且对主人尊敬有加。兔子坡变得温柔可爱，使人留恋。
其实，只要我们对动物真诚相待，这种关爱将会弥漫开来，感染每一个人、每一只动物，无论高山还是谷地，天空还是大地，爱与真情无处不在，这个世界的每一个角落都将无限温暖，就像和谐无限的兔子坡一样！
巧克力已经完全融化，然而香味却越来越浓。我咂咂嘴，与其说是在品味浓香，不如说是在品味真情！
小学低年级学生读兔子坡读后感作文(篇三)
书是人类进步的阶梯，书是开启智慧的钥匙，书是知识的源泉。暑假里，我有幸读了国际大奖小说《兔子坡》，受益匪浅。
这部小说主要讲了新人家就要来了，兔子坡的居民们变得既兴奋又不安，因为新的变化意味着新的生活就要开始了。为此，跳远健将乔奇还特意请了足智多谋的阿那达斯叔公到兔子坡来做客呢！起初，小动物们对新人家很满意，他们慷慨大方，留给小动物们很多剩饭剩菜；他们辛勤耕耘，给小动物们带来了仲夏丰收的希望；他们温和善良，愿意与小动物们和睦共处，他们不但救了落水的威奇，救活了被卡车撞伤的乔奇，还竖起了“保护小动物”的牌子。最与众不同的是，他们的菜园里没有机关，小动物们随时都可以在菜园里进进出出！兔子坡的居民们对新人家十分满意。然而，它们忽然对新人家产生了误会，不过，小兔子乔奇说明了真相后，兔子坡又恢复了往日黄金般的幸福与平静……兔子坡曾经荒芜得杂草丛生，令人生厌。有了新人家的到来，这里生机勃勃，草原上长满了绿茵茵的小草，园子里蔬菜茂盛，果树上硕果累累。这里没有抛弃，没有虐杀，没有憎恶……这里平等、自由、信任、互助，人与动物和谐相处。
如果我们也是兔子坡的一只小动物，怎么会不发自内心地放声唱起：“新人家来啦！嘿哟”？以前的人家绞尽脑汁防止小动物来偷菜，小动物对他们更加憎恶，结果适得其反。新人家毫不设防全身心接纳小动物，他们的菜园里不设篱笆、不用鼠夹、不放毒饵，用友好与热情感染兔子坡的居民们。被信任的小动物们不但不偷吃菜园里的东西，而且对主人尊敬有加。兔子坡变得温柔可爱，大家生活在这里幸福、快乐。兔子坡真是动物和人类共同的乐园。说到这里，我想到日本的捕猎鲸鱼，网络上最广泛和反响最大的虐猫事件，贩卖珍稀动物等。想到这些，我真的非常痛心。某些人醒醒吧，动物是大自然留给我们的无价之宝，动物是我们人类的朋友。
它们的生衍死灭与我们人类密切相关。动物的灭亡对人类将产生严重的不良后果。谁也不希望我们的子孙后代只能在画面里见到老虎，在录音里听到鸟儿清脆的鸣叫吧？
小学低年级学生读兔子坡读后感作文(篇四)
王老师给我们发了一本书名叫《兔子坡》，书里面每一个小动物都非常可爱，新人家是那么爱小动物呀！小动物生活在兔子坡可真快乐！
我最喜欢小兔子乔奇了，因为小乔奇聪明又机智，当小乔奇迷路的时候，他竟然不知不觉的到了死亡溪！可是小乔奇一点也不怕困难，他勇敢的一跳，竟然跳过了死亡溪，连老爹和阿那达斯叔公都佩服的不得了！
波奇是一只特别顽固的土拨鼠，当新人家还没有来的时候，老爹严肃地对波奇说：“波奇，你还是搬家吧！万一新人家带了狗，你这个地方直接和房子相连，太危险了！”波奇却顽固地说：“不搬、不搬，就是不搬！”这只土拨鼠太顽固了，但是老爹和波奇仍然是好朋友。
小乔奇的妈妈是一只杞人忧天的兔子，她总是担心这，担心那，实在是受不了。可是小乔奇不想让妈妈操心，小乔奇非常懂事，我要向小乔奇学习，也不让妈妈为我担心。
兔子坡里的小动物和新人家都是好朋友，他们互相帮助，新人家不但给小动物造了一片菜地，而且他们每一个人都非常关爱小动物。小动物遵守规则，只能吃自己的菜园里的菜，不能吃新人家的菜园的菜。夜里，鼹鼠们在新人家的菜地上巡逻，这是为什呢？原来糖蛾不遵守兔子坡的制度，鼹鼠为了让新人家有更好的蔬菜吃，不让糖蛾们吃新人家的菜园里的菜，所以鼹鼠不睡觉还在抓不遵守的糖蛾。
我特别喜欢小动物，我们也应该要和小动物成为最最友好的朋友！让小动物们快快乐乐的生活在我们的周围！
小学低年级学生读兔子坡读后感作文(篇五)
老师发了一本《兔子坡》的书，我每天晚上都在看它，看完后我有了一些想法。
书中主要讲的是新人家的到来带给兔子坡居民们的一些变化，他们由高兴到担心，由试探再到接纳。新人家经受了兔子坡的小动物们的考验，对待小动物们，他们友爱、善良、帮助，充满爱心。小动物们也非常爱他们。
我觉得人和动物就应该是朋友，对待动物要友善，充满爱心。你对别人好，别人也会对你好。大家都应该和睦相处，相互宽容。
我希望世界上没有危险罪恶的东西，到处都是美好的。这就要靠我们从自己做起，心中有爱，并让这种爱旁及身边每一个弱小的生物。那么，这个世界就会变得像兔子坡一样了。
让我们现在就开始努力吧！
