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学生突然受伤的处理方法。

校园是孩子的第二个家,孩子的教育工作离不开这两个大家庭!家长要树立正确的人生观价值观,孩子的成长离不开我们的陪伴,有时候陪伴才是最有意义的教育!那么,家园教育工作有哪些需要改进的地方呢?以下是小编收集整理的“合理宣泄怒气的几种方法”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

孩子一天天长大了,他们的“脾气”也跟着长了。面对孩子的不满甚至是愤怒,许多家长不知如何是好,以怒制怒成了与孩子过招的方式。其实不论孩子为何事因何人生气,作为家长都需要让他们知道如何将愤怒、不满从心中释放出去。利用这个假期,好好调适一下孩子的暴脾气吧。

写下反击语

有一种释放怒气的做法是在手纸或纸巾上写下只给自己看的愤怒反击的话。比如:“某某,这是你把写有‘踢我’的条子贴在我裤子后面之后,我想对你说的……”告诉孩子,既然没有别人看到他写的内容,他可以自由地表达自己的愤怒。

亲子练习

孩子和母亲(父亲)背靠背坐着,其中一人不受打扰地说3分钟,倾诉想要表达的任何感情,另外一人只需以“嗯嗯”附和。3分钟的时间到,他才能说话。双方轮流说话,直到想要说的全部说完为止。

投掷目标

你还可以在孩子卧室的墙上挂一个投掷板,当他向你或其他家人倾诉完愤怒后,还需要一段时间将体内的愤怒释放出来,每次用飞镖投掷目标时,他会继续发泄出他的怒气。

记住,当孩子向你倾诉愤怒时不要做评判,尤其是当愤怒指向你时。你的支持会告诉他:正确地表达愤怒会更有力。

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宝宝右脑开发的几种方法


你能相信吗?6岁能精通6国语言,13、4岁就已经大学毕业取得博士学位,这些小孩之所以具有这么不可思议的神奇能力,就是因为运用右脑思考的结果。人脑的右半球则主管人的想象、颜色、音乐、节奏等。那我们怎么来开发宝宝的右脑呢?

刺激指尖法

人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的神经中枢,其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛,所以手的动作,特别是手指的动作,越复杂、越精巧、越娴熟,就越能在大脑皮层建立更多的神经联系,从而使大脑变得更聪明。因此,训练孩子手的技能,对于开发智力十分重要。自然而然地,双手就成了大脑的“老师”。

玩沙子,玩石子,玩豆豆等,可以锻炼孩子手的神经反射,促进大脑的发育;伸、屈手指,闭上眼扣扣,练习写字绘画,可以增强手指的柔韧性,提高大脑的活动效率;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等精细的活动,可以锻炼手指的灵活性,增强大脑和手指间的信息传;玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常让孩子交替使用左、右手,可以更好地开发大脑两半球的智力。

语言学习法

科学家经过长期的研究得出了一个惊人的结论,儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,右脑就会参与其中。

爬爬爬

妈妈们经常教导宝宝不能在地上爬行,怕弄脏衣服,而且也不雅观。其实要刺激右脑,最好的方式就是让他从小就训练爬行,未来对小孩的平衡感及运动细胞都有帮助。

借助音乐的力量

大脑的右半球负责完成音乐、情感等工作,被称为“音乐脑”。专家发现,如果在宝宝在幼儿期能够经常学音乐、听音乐、就可以大大地开发“音乐脑”,提高孩子的智能。学习弹琴是一种很好的指尖运动,同时,父母还可以在孩子做其他事情的时候,创造一个音乐背景。因为音乐由右脑感知,左脑并不因此受到影响,仍可独立工作,这样就能使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。

运动锻炼法

右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快,在运动时有意识地让左手、右手多重复几个动作,可以刺激右脑,激发灵感。右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快,由于右脑的活动,左半球的活动受到某种抑制,人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法,灵感经常会脱颖而出。

育儿知识:帮孩子改掉任性毛病的几种方法


育儿知识:帮孩子改掉任性毛病的几种方法

一、防患于未然

孩子的任性表现,一般也有规律。您可以留意观察孩子在什么情况下容易犯拧劲,当这种情况临近时,您可以事先向孩子提出要求,“约法三章”。比如孩子和祖辈在一起容易任性,那么您带他到姥姥家去之前,就该打打“预防针”。

二、说理引导

孩子有些要求是无理的或不能满足的,您应赶紧利用童话、故事等方式,给孩子讲清道理,这常常可以避免孩子犯拧。但一定要及时,别等孩子拧劲上来了再去说理。

三、激将夸奖

小孩子好胜,更喜欢“听好话”“戴高帽”。在孩子出现任性的初期,您或者顺向地夸奖他的某一长处,为孩子“转变”找台阶,或者反向地激将,说他“不会怎样,不能怎样”,孩子可能就来了“我能……”的劲。这样,也往往使孩子摆脱任性的情绪状态。

四、注意转移

经常看到这样的情形:孩子非常任性地要做不该做的事,大人非要阻拦不可,但说也不听打也不行,一个要干,一个要拦,相持不下局面尴尬。若恰在这时推门进来一个生人或发生一件新奇的事,孩子立刻被吸引过去,拧劲不消自灭了。这是因为孩子的注意转移了。孩子的注意是容易转移的。您可以在孩子出现任性行为时,利用当时的情境特点,设法把孩子的注意力,转移到能吸引孩子的一些别的、新颖的事物上去。这一方法在任性初起时更灵。

五、不予理睬

前苏联英雄舒拉小时候也有过任性哭闹的毛病。一次他非要在饭前吃粉羹(通常饭后吃的一种食物)不可,为此大声哭闹起来。爸爸、妈妈并没有哄他,而是先后走了出去,屋里只剩舒拉自己。开初,他仍然大声哭闹,过了一阵,不见回音,没有听众还哭给谁听?自觉没趣也就收场了。这启示我们,在孩子任性地耍脾气时,您在料定没什么“安全问题”的情况下,就可以不去理睬他,听任他闹一阵子。等他不闹了再去说理。这种方法需要您一不要太性急,二不要心太软。

六、自我强化

孩子任性的行为所导致的结果对自己也有强化作用,结果令人满意是正强化,孩子就会继续这一行为;结果令人痛苦则是负强化,孩子就自发地改变这一行为。这可以叫“自我强化”。利用这一规律可以矫治孩子任性的毛病。比如,孩子一犯拧劲不吃饭,拿不吃饭要挟大人。那么好,您就赶快收拾饭桌,让孩子好好饿一顿。这饿肚子的感觉就是最好的负强化。再如开头提到的,没到穿裙子的季节孩子犯拧非穿不可,如果其它办法不管用了,那么就让孩子去穿,受凉挨冻就是最好的教育。采用这一方法,一是要确保后果对孩子身心没多大的伤害,二是大人要狠狠心。

对待缺乏自信心孩子的几种方法


我们今天学习的主题是:孩子没有自信,害怕失败,该如何引导?现在越来越多的家长在抱怨这样一个现象,自己的孩子没有自信,总害怕失败,却不知道该如何引导?据我多年的教育教学经验,我想跟大家分享以下三种方法。

一、引导孩子建立正向思考的习惯。

在孩子遇到挫折时,别一上来就责备孩子:“怎么这点小事都做不好?”您可以启发孩子正向思考:这次虽然失败了,并不代表我们就是个“失败的孩子”,只是因为我们练习的次数还不够多或者方法不够恰当而已,只要继续努力,总有一天我们会做得更好。这样一来,孩子就会逐渐养成正向思维的习惯,碰到问题懂得先去思考正面的意义和价值,从而避免了负面情绪的干扰,有勇气从失败中走出来。

二、家长要学会接纳孩子的失败

当孩子遭遇失败时,首先我们要做的是接纳孩子的失败、接纳孩子因为失败而引起的任何反应,不要过多评价和议论失败本身,尤其不要给孩子贴负面标签,诸如指责其“胆小”、“输不起”之类,尽量让孩子感觉到失败其实并没有让大家对他因此而产生任何负面想法,大家并没有把他所谓的“失败”放在心里。其次,让孩子明白失败是很正常的事情,每个人都会有失败的时候,不仅是孩子,大人也不例外。您可以给他讲讲他身边一些同龄人失败的经历,甚至可以讲讲您当年失败的一些“糗事”,告诉他其实爸爸妈妈都很理解他。最后,家长应引导孩子在生活实践中多看到自己的优点,无论是外在的还是内在的,并适时加以鼓励。这样一来,孩子逐步就会明白,别人的眼光和评价其实并没那么重要,我们不完美,但我们是世界上独一无二的自己。

三、鼓励和帮助孩子找到解决问题的办法

当孩子遇到问题和挫折止步甚至退缩时,单纯的口头鼓励远远不足以帮助孩子克服胆怯的心理,您还需要做的是,伸出您的援助之手,给予孩子适当的指导和帮助,针对具体问题,帮助孩子一起分析问题,寻找解决问题的新方法,并鼓励孩子勇敢去尝试,相信孩子最终一定会成功。在这样的过程中,孩子不仅锻炼了思考能力,也增强了自信。

合理与孩子交流思想的方法


合理与孩子交流思想的方法

让别人听懂了解自己的内心情感,是每个孩子最想要做的事情,所以在吃饭的时候,一家人都坐在餐桌上吃饭,是最适合交谈的,父母们首先要养成倾听的习惯。当孩子意识到父母在倾听他们、理解他们、接受他们的时候,才会实现无障碍的交流。

什么是共鸣?就是对方说阐述的内容,刚好也是你所想要表达的思想。父母与子女产生积极的共鸣是让孩子从被动的沟通变为主动表达自己的最好手段。所以,在餐桌上倾听孩子的时候要注意以下几点:

父母要先维持心理稳定

当孩子们在对某件事情表示自己的看法时候,应该不要打断他们的话语,当他们把话讲清楚了,根据孩子当下的心情,做出最及时的解释。

孩子说话时父母要集中精力

不论孩子们的口中说出了什么样的话来,家长都要和孩子们对视着,有时候眼神的交流,也更加能够体现出肯定的态度。在吃饭的时候如果想别的事情,就有可能漏听孩子的话,所以在餐桌上尽量不要有看书或看电视等转移注意力的行为。

有所反应

当孩子年纪越小的时候,即便父母有在倾听,但是孩子们也没有办法分辨你的态度,所以家长们一定要适当的配合,让他们觉得你是在意的。在孩子们说完话之后,要给出“我明白了”、“真的是这样吗”、“你能再详细地说一下吗”等反应。

注意表情

每一种表情可以看出你对一件的在意程度,在餐桌上父母的表情是一种非语言性的交流手段。很多心理学家认为,在大家的生活当中,通过表情获得良好交流的情况是占有着很高的比例。跟语言交流相比,非语言交流更有魅力,就像吃得开心才能消化得好一样。在餐桌上进行对话的时候要把开心的表情和温暖的眼神当作润滑剂。

家园共育《合理宣泄怒气的几种方法》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供教育孩子的方法而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了学生突然受伤的处理方法专题,希望您能喜欢!

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