案例:你怎么没垃圾？

在区域化学习活动中开展了剪窗花的活动，出示范例以后，我就让孩子们讲讲图意，然后就让他们自己去剪。

（思考：幼儿园的教育活动应从传统的接受式学习转变为探究式学习，教师的职能也应从讲解员转变为引导者。在操作中我出示了剪窗花的操作图例，这个图例符合幼儿已有的经验，是幼儿有能力进行探索的，因此我只简单地引导他们讲讲图意。）

孩子们都对角折三次后就开始剪任意的形状。毛毛剪的很小心，剪了许多长条；迪迪剪了一长条后，又从另一头剪了一下形成交叉，就把三角形剪出来了，看着迪迪箩筐中的垃圾，毛毛奇怪地问：“你怎么会有垃圾?”我剪了一个三角形，你看。”说着，她把手中的彩纸展示出来，给毛毛看那儿有一个空三角形，“咦？你怎么没垃圾？”迪迪也奇怪问。“我是这样剪的。”毛毛示范给迪迪看，剪了一条条的，“你这样剪不好看。”迪迪说。“不，肯定好看。”毛毛也不示弱。

（思考：剪窗花的活动是幼儿感兴趣的，因此他们都很认真地进行活动，在活动中产生了“剪后有垃圾”与“剪后没垃圾”的问题，这个问题是自己未知的，所以产生了争议。）

听到声音我走了过去。“老师，毛毛剪的窗花不好看。”“不，肯定好看。”毛毛争着相告。“那你们剪好的窗花打开，让我们欣赏一下，好吗？”窗花展示出来，孩子们各抒己见，都表示喜欢迪迪的，我问：“你们为什么喜欢？”“因为里面有好多的花纹，毛毛的看不清楚。”“那怎么会这样？剪的时候应该怎么样剪？”孩子们各自议论着：三条边上都要剪，剪的时候应该相互交叉把形状的纸剪下来。听了大家的意见，毛毛点点头：“我知道了，我也会剪很漂亮的窗花的。”

在接下来的活动中，毛毛和其他孩子们都按照刚才的方法剪窗花。“老师，看，我的窗花美吗？”毛毛把刚剪下的窗花展示给我看，脸上洋溢着成功的喜悦……

思考：在幼儿参加自己喜欢的探索活动中，他们通过观察发现问题，这时教师应认真聆听幼儿之间的争议，在幼儿独立解决问题和适度帮助之间找到介入的切入点，较好的把握引导的时机。《纲要》中指出：学习是用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。于是教师为幼儿创设交流的平台，展示两者的作品，让幼儿共同讨论、交流，共同分享过程。这对于幼儿学会探索，学会大胆表达和欣赏别人的观点是十分重要的。引导幼儿不仅仅是帮助掌握学习知识和解决问题的方式，还应该使他们对探索过程充满热情和信心。yjS21.CoM

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我不乱扔垃圾

背景：平时发现孩子们吃了的早餐垃圾袋都是扔在地上，每次都要提醒，总是记不住垃圾应该扔在垃圾桶里。

主题：《我不乱扔垃圾》

案例描述：早晨光杰入园时早饭还没有吃完就带到了教室里面，吃完以后他就随手把塑料袋扔在了地上，我马上提醒他让他捡起来，并且问他应该扔在哪里？他很茫然的看着我，不知道该怎么办，我牵着他把垃圾袋捡起来之后来到了垃圾桶面前，让他把垃圾扔进去，他才扔进去了。并且向全班的幼儿讲，垃圾一定要扔进垃圾桶里。

结果：通过晨间谈话，集体活动来引导幼儿不吃零食，不乱扔垃圾。平时从小事做起养成讲卫生和合理消费的好习惯，并对有进步的幼儿进行奖励。

案例评析：现在的幼儿在家都有爷爷奶奶，爸爸妈妈宠着，有事情时，家长们都舍不得孩子动手，都是自己做，使孩子们养成了不少不良习惯，在幼儿园不仅要老师经常提醒，在家时家长们应该要求孩子们要养成好的习惯。

学生捡垃圾述职报告(范例十二篇)

通常情况下，只要我们付出努力，就会得到回报。当我们需要向上级领导汇报工作时，频繁使用报告已成为常态。那么，可行性报告应该包括哪些方面的内容呢？在这里，我们将与大家分享“学生捡垃圾述职报告”，希望通过我的故事能让您感受到生活的美好和希望！

学生捡垃圾述职报告 篇1

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、亲爱的同学们：

我是一位来自学生自治组织的成员，也是一名参与了捡垃圾活动的志愿者。今天，我很高兴地向大家述职，分享我们的经验和成果。

近年来，随着城市化进程的加快，垃圾日益增多，环境污染日益严重，对人类健康和生态平衡都造成了巨大的威胁。作为一名学生，我们应该主动承担起维护环境卫生的责任，为构建美丽校园、美丽社区、美丽城市贡献自己的一份力量。

为此，我们学生自治组织特别组织了一次捡垃圾活动。这次活动涵盖了学校、社区和周边街道，我们选定了时间、区域和志愿者，提前做好宣传和准备工作，为活动的顺利开展奠定基础。

活动当日，我们准时集合，穿戴好防护设备和手套，分组进入所负责区域进行捡垃圾。街道上、公园里、小巷里、校园内，我们一边捡垃圾一边交流讨论，感悟环境保护的重要性。我们发现许多地方都存在垃圾随意扔放的现象，而且有些地方垃圾甚至有异味，非常影响学习和生活环境。因此，我们格外认真地完成了每一个细节问题，包括烟蒂、饮料瓶、报纸等各种垃圾都不放过，力求清理干净。

在活动中，我们得到了许多社会各界人士的肯定和支持，也吸引了很多热心市民的加入。

通过这次活动，我们不仅实现了“亲自动手、充分参与、尽力贡献”的口号，更重要的是，我们树立了正确的环保意识和责任感，增强了对环境保护的担当精神，掌握了一定的团队合作和社交技能。更重要的是，我们用实际行动向周围的人们传递了关爱和关心，倡导了保护、整治和利用环境的正确态度。

最后，我想说的是，保护环境事关人类的生存和发展，也是我们每个人的责任和义务。希望我们能够持续地关注环境保护的问题，用自己的行动，为美丽家园建设贡献自己的力量。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇2

学生捡垃圾述职报告

尊敬的校领导、老师们，各位同学：

我是一名高中生，也是学校环保社团的一员。最近我们在社团中开展了一项名为“捡垃圾”的活动，这是一项旨在提高我们环保意识、保护我们的家园和地球环境的行动。今天，我就来向大家分享一下我的观察和体验。

首先，我们清理了学校周围的粉色小广告，清理了几条街道的垃圾。毫不夸张地说，这项活动的真正价值不在于清理城市的垃圾，而在于我们清理了自己心中的垃圾。我们和垃圾一起工作，我们与灰尘同呼吸，我们感受到周围的环境。不知不觉中，我们的心境也淡然了起来。

其次，这项活动的过程也促进了我和我的同学之间的沟通交流。虽然大部分同学可能不理解这项活动的意义，但是当两个人因为共同的勇气而在路边捡垃圾时，这个勇气就已经转化为很久不曾有过的谈资了。当我们一起讨论“这件衣服是否应该丢掉”或者“这个小品该拿回家，喜欢植物的同学会很喜欢的”时，我们之间的距离也就越来越近了。

再次，我们清理垃圾的行动也让我们更加了解周围的环境和社会。很难想象，一个爱护自己城市、自己的居住环境和自己的生活的人会不关注环保这个话题，更不可能不加入到这个行动中来。在清理垃圾的时候，我终于发现了一些平时很难发现的景色。这条路上有好多花木，那家店的橱窗很漂亮，那条胡同里曾经发生过一些有趣的故事……

最后，这项活动也提醒我们要更加注意自己生活中的问题。环保和可持续发展已经成为衡量城市未来竞争力和可持续发展能力的一个标准了。因此，作为一名公民，我们有义务学习环境保护知识，了解环境保护的重要性，并积极参与环保行动中。我们应该始终保持精神上的清新，使我们保持清醒的头脑和准确的行动，使我们最终成为社会的有益人才。

这次“捡垃圾”活动，让我意识到环保行动不是一个个孤立的事件，而是一种更广泛的社会意识，而且这个社会意识还应该贯穿我们的日常生活。在行动之中，我把眼睛转向我的同学们，很少会发现他们这样肯定地认为“所有人对环境不一样，只有人的智识差异是最大的”。我希望，这一天，我们再试着走一步，从一个捡垃圾者的心情，去领悟更深刻的社会意义。

以上就是我对于“捡垃圾”行动的一些体验和思考。最后，我相信我们的社团会继续开办这些有意义的行动，我也相信我们的同学会越来越关注环保问题，并积极参与到这些活动中来，也希望更多人、更多的组织能够加入到这项活动中来，共同保护我们的家园。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇3

学生捡垃圾述职报告

尊敬的校领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是本次学生捡垃圾活动的一名参与者，今天，我在这里向大家述职报告。

作为一名学生，我们不仅要注重学习，还要关注环境保护。环境的好坏不仅关乎我们自身的健康，也关系到我们的未来和家园的未来。为了更好地宣传环保理念和增强环保意识，我们深入社区、学校等公共场所，开展学生捡垃圾活动。

在这个活动中，我深刻认识到垃圾对我们生活的不良影响。比如，垃圾不仅在短时间内污染了空气、土壤和水源，更加长远的影响是会导致自然生态失衡，从而影响我们的生活和健康。在捡垃圾的过程中，我发现绝大部分的垃圾都是不可降解的塑料袋、饮料瓶等。如果我们不加以处理和回收利用，这些垃圾将随处可见，不但影响环境美观，还可能导致生态环境的破坏。

在这次活动中，我们一共捡了很多垃圾，每当我们看到一处干净整洁的场所，都能感到自己的付出是值得的。此次活动不仅加强了我们的环保意识，而且也提高了我们自主清理垃圾的能力和素质，让我们更加懂得爱护环境，减少污染。

通过这一次活动，我深刻意识到我们每个人都应积极参与环保行动，在生活中要多次使用环保袋、垃圾分类、减少使用一次性塑料用品等，同时也应该加强对环保的宣传，让更多人共同参与到环保事业中来。

最后，我衷心地希望大家都能爱护我们的环境，让我们的家园更加美好。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇4

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、老师、家长、同学们：

大家好！我是一名参加学校义务志愿活动的学生，我的任务是在社区公园、河流边等地捡拾垃圾，清理环境。在这个过程中，我领悟到了很多，收获了很多，下面我将为大家做一份述职报告，分享我的收获与感悟。

一、参与志愿活动的初衷

我想，每个人都有爱护环境、保护生态的职责和义务。而我们作为学生更应该率先垂范。我参加这个活动的初衷，就是希望通过自己的行动，表达对环保事业的关注和支持，同时为社区和自己的成长积累更多实践经验。

二、捡垃圾的感受

活动中最让我印象深刻的就是捡垃圾。我们在河流边捡拾到了各种各样的垃圾，有塑料袋、纸张、瓶子等，更有一些看似无害却隐藏着危险的异物。我们用手捡垃圾，任凭阳光晒着头皮、河水浸着鞋子。但这些困难的体验，不仅让我们更加珍惜生活，更让我们认识到人类的环境污染无处不在，每一个人都有保护地球的义务。

三、爱护环境的决心

参加这次义务活动，让我更加明确了自己的责任与担当。我们所希望的，不仅仅是当下的干净整洁，更是未来美好的环境。这就意味着，我们需要下更大的决心，采取更加积极的措施，以行动支持和保护我们的环境。如定期检查垃圾分类情况，利用各种媒介教育大众环境保护意识，与相关部门合作制定更完善的环境保护法规等。这些举措，需要我们每个人的努力。

四、收获与感悟

通过这次义务活动，我学习了很多关于环保的知识，更明白了珍爱生态环境的重要性。经过多次的清理，我认识到自己的力量虽微小，但汇聚起来，一定会带来更大的改变。同时，我还锻炼了自己的意志力、耐力和团队合作精神，更加坚定地承担自己的学生责任，发挥自己的影响力，倡导校园环保，让我们的校园变得更加绿色。

总之，这次参加的义务志愿活动，让我感受到了爱护环境、关爱人类生存环境的重要性。每个人都应担负起自己的责任，给地球增添生机与活力。让我们一起行动起来，保护我们共同的家园！谢谢！

学生捡垃圾述职报告 篇5

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XX学校高中部的一名学生，我今天的述职报告题目是“学生捡垃圾”。

过去的一年时间里，学校开展了一系列的环保活动，其中之一就是学生捡垃圾活动。这个活动的目的是通过学生的参与，培养大家的环保意识，倡导大家爱护环境，从小事做起，共同建设美丽家园。

一开始，我对于参与学生捡垃圾的活动并不抱有太大的热情。我认为这只是一种形式上的活动，对环境保护的实际意义毕竟有限。然而，在开展这项活动的过程中，我逐渐改变了自己的观念，并且深刻地认识到学生捡垃圾的重要性。

首先，学生捡垃圾活动可以有效地提高我们的环保意识。我们每天都会产生大量的垃圾，然而，很多人并不了解垃圾对环境的影响有多大。通过亲手捡拾垃圾，我们可以亲身感受到垃圾给环境带来的破坏，并且认识到自己的每一个小小行为都会对环境产生积极或消极的影响。这样一来，我们就会更加懂得珍惜环境，主动地保护环境。

其次，学生捡垃圾活动可以增强我们的团队协作能力。在这个活动中，我们分成小组，共同完成捡垃圾的任务。一开始，我们可能会觉得这个任务很枯燥，但是随着时间的推移，我们互相帮助，相互配合，团结一心，完成了任务。在这个过程中，我们不仅锻炼了自己的耐心和毅力，还培养了与他人合作的能力。我们体会到了团队的力量，懂得了合作的重要性。

最后，学生捡垃圾活动可以促进社会的发展和进步。垃圾对环境的破坏已经成为了世界性的问题，如果每个人都能像我们一样主动参与到环保行动中，那么环境问题将会得到迅速的改善。学生捡垃圾活动不仅是一种环保行为，更是一种社会责任。通过这个活动，我们向社会发出了一种倡导环保的声音，鼓励更多的人主动参与到环保行动中来，共同建设美丽家园。

总之，学生捡垃圾活动是一项有益并且有意义的活动。在这个过程中，我不仅改变了自己的观念，增强了环保意识，还学到了团队合作的重要性。我相信，只要每个人都能积极参与到环保行动中，我们的环境将会越来越美好。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇6

学生捡垃圾述职报告

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是一名来自XX学校的学生，今天我很荣幸地来到这里，与大家分享我的捡垃圾经历。我所捡垃圾的地方是我们学校周围的街道和公园。

首先，我想跟大家分享我捡垃圾的初衷。我记得当时我看了一篇报道，讲述了垃圾对环境的危害。由于垃圾不断地增加，破坏了环境，还对我们的身体和健康造成了威胁。于是我就决定要做出一点贡献，走出家门去为我们的环境做一些力所能及的事情。

在我捡垃圾的过程中，我也深有体会。我走在街头，看到了那些被人们随手扔弃的烟蒂、矿泉水瓶和纸团。那些东西通常是在地上躺了很长时间了，有些甚至被风雨摆弄得脏兮兮的。正是这些垃圾在悄悄地污染着我们的环境，而我觉得只要能做一些力所能及的事，就应该做。

在寻找垃圾的过程中，我感受到了环保意识。我发现了许多垃圾是可以到垃圾桶里面扔掉的，但是很多人却把垃圾扔在了路上。于是我就想，如果大家都能够养成一个良好的环保习惯，也就不会让垃圾在公共场合乱扔了。

在捡垃圾的过程中，我还结识了许多志同道合的朋友。尽管我们年龄不同，但是我们都有一个共同的目标，那就是爱护我们的环境。在这个过程中，我们互相学习、互相帮助，彼此之间建立了一种深厚的友谊。

捡垃圾对我的影响不仅如此。它也让我意识到，作为一名学生应该有更多的社会责任感。我们应该行动起来，建立一个更加美好、更加干净的社会。我相信如果每个人都能够为我们的社会作出自己的一份贡献，那么这个世界一定会更加美好，更加宜居。

最后，我想感谢我的班主任和同学们的支持和鼓励。他们让我更加坚定了捡垃圾的决心。我也希望与各位共勉，共同为建设一个更加美好、更加干净的世界而努力。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇7

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XX市某中学的一名学生，在过去的一个学期里，我参与了学校组织的捡垃圾活动，并造成了深远的影响。今天，我将向大家述职并分享我的所见所想。

作为一名中学生，我认识到环境保护的重要性。每年，全球各地因为垃圾污染而遭受巨大的损失，而我们身处其中的城市也不例外。为了改善这一状况，学校组织了一次捡垃圾活动，号召学生们积极参与。于是，我应邀加入，成为一名垃圾捡拾志愿者。

这次活动让我有了一次独特的体验。活动当天，我和其他同学来到学校周围的公园和街道，开始了长达四个小时的垃圾捡拾任务。刚开始时，我并没有意识到垃圾的多样性和分布广泛程度，但很快，我发现了人们随意丢弃的垃圾几乎遍布任何角落。街道上烟蒂、纸屑和塑料袋，公园里有各种各样的塑料瓶和饮料罐等等。

在捡拾的过程中，我深刻感受到了垃圾对环境的危害。垃圾不仅破坏了城市的美丽风景，更对生态环境产生了严重的影响。例如，塑料袋、塑料瓶等垃圾对土壤有害，会影响植物生长，甚至进入水源，威胁动物的生存。垃圾处理问题不仅是当地居民的问题，更是一个全球性的挑战。

除了对环境的反思，这次活动也让我思考到每个人的责任。垃圾问题是社会问题，但它源于个体的行为。我们每个人都应该认识到自己的责任和义务，妥善处理自己的垃圾，避免随意丢弃，切实保护我们共同的环境。此外，教育也是解决垃圾问题的重要途径。学校和家庭应该加强对环境保护的教育，提高学生的环保意识。

通过这次活动，我也收获了很多。首先，我意识到自己的行为对环境产生了影响，并自觉地改变了自己的行为方式。我会自觉垃圾分类，遵守垃圾处理规定，做一个环保的中学生。其次，我也感受到了社会责任的重要性。只有每个人都担起自己的责任，才能共同守护我们的地球家园。

最后，我要感谢学校组织这次活动，让我有机会深入体验并认识到垃圾对环境的危害。我相信，通过我们每个人的努力，我们的城市会变得更加美丽，我们的地球会变得更加干净。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇8

学生捡垃圾述职报告

尊敬的各位领导、亲爱的老师、大家好！

我是兴华中学的学生，我来给大家汇报一下我们学校开展的捡垃圾活动。

在环保意识日益增强的今天，垃圾污染已成为全球性问题。而作为未来的主人翁，我们身上的责任更大。在这样的背景下，我们校园里的每位学生都要意识到自己的使命和责任，开始着手进行垃圾分类、垃圾清理等行动。

我们班级的同学们，自发组织了一次垃圾清理活动，大家穿上了统一的校服开始了活动。刚开始的时候，大家都挺兴奋的，觉得这是一次机会可以跟着朋友一起出去活动。但是当我们走进垃圾堆的时候，整个气氛都瞬间变了。大家看到的是满地的垃圾和蚊蝇的乱飞，真的非常让人不舒服。

但是，我们没有退缩。在老师的指导下，大家学会了如何分类和处理垃圾，也了解到了垃圾分类的重要性。我们从一个角落开始，一点一点的清理起来，直到把学校的垃圾都清理完了。

经过这次清理，我们发现了很多问题，比如道路两旁有很多刚丢弃的饮料瓶和烟蒂，发现学校内的分类垃圾桶数量不足等等。我们把这些问题记录下来，把意见提交给了学校，希望学校能增加分类垃圾桶、定期对校园进行垃圾清理等。

这次活动，让我们体会到了环境保护的重要性，感受到了身为一名珍惜资源、保护环境的地球人的责任。感谢老师的指导和同学的合作，让我们能够一步步走向环保意识更加强烈的未来。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇9

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、亲爱的同学们：

大家好！我是一名高中生，最近参加了一次校园环保活动，负责捡拾校园垃圾。今天，我来为大家述职，分享我的收获和感受。

目的：开展环保活动，增强环保意识。

时间：2021年5月15日

地点：学校校园

活动人数：我校师生约200人

活动流程：

早上10点，我及活动队员到校操场，进行了简短的动员和讲解。第一步，我们分成小组，领取垃圾袋、手套、挂勾等工具，按照分配的区域进行垃圾清理。第二步，我们对各个角落进行了彻底清理，包括校园道路、教学楼、图书馆等地。第三步，我们对分装完成的垃圾进行了分类处理，准备进行垃圾回收。

回收方面，我们将日用纸张、纸盒、塑料瓶等可回收垃圾丢进指定收集箱，不可回收垃圾集中在一起作为统一处理。垃圾分类是环保工作的基础。

活动结果：

活动结束后，全校共清理了1200多斤垃圾，其中，可回收垃圾500多斤，非可回收垃圾700多斤。我们将这些垃圾进行分类整理，非可回收垃圾进行绝缘、拆解处理，让它们变废为宝，可回收垃圾进行卖给垃圾站，不仅减少了垃圾的危害，也增加了学校的经济收入。我们的活动得到了师生的肯定和社会各界的称赞。

个人感想：

环保不是跟风时髦，而是阳光下规范行为。参加本次活动，让我意识到垃圾产生对环境的危害，尤其是在今天资源发展紧张、污染加剧的情况下，我们为人类的生存做出细微贡献。希望全社会更注重环保工作，减少垃圾产生，加强垃圾分类处理，为环保事业尽一份力。

结语：

此次活动的开展，让我们在环保中找到了动力，在过程中领悟了勇气，看见了团队的力量。在未来的道路上，我们将不断努力，用实际行动为环保事业添砖加瓦，为美好的未来贡献力量，为人类的文明灿烂作出自己的贡献。谢谢！

学生捡垃圾述职报告 篇10

学生捡垃圾述职报告

尊敬的教师、亲爱的同学们：

我是一名高中生，最近参加了学校举办的捡垃圾活动。通过这次活动，我深刻地体会到了环保的重要性，并从捡垃圾中收获了不少心得。现在，我想与大家分享一下我的亲身经历和思考。

首先，我想说的是垃圾的分类。在捡垃圾的过程中，我发现很多垃圾袋旁边都有分类的提示，但是很多人还是有些不小心，把可回收垃圾和其他垃圾混在了一起。我也见到有人直接把烟蒂扔到垃圾桶旁边，这样做无非是浪费自己的时间和别人的耐心。因此，我认为垃圾分类的教育还需要更加深入、有效。

其次，垃圾清理工作需要更好的道具和保护。在当天的活动中，我发现有的同学只带了个塑料袋，可能十分钟时候就把袋子塞满了，不得不空着手跑回收点把垃圾倒了。因此，我认为我们需要更好的装备，比如大点的袋子、手套，这些能够更好地保护我们的手和身体。同时，感受到这是一种动力，健康的身体需要保持，学习和生活也能更加充实。垃圾分类的时候，我们也应该有条不紊，不乱抓，不乱丢，把每一个垃圾口分类丟进去，让大家养成好习惯，形成好习惯，才能更好的环保。

最后，我认为这次活动的成功还要感谢我们学校的组织。学校为我们提供了这次机会，让我们在慢慢理解的过程中，逐步提高环境保护意识和素质。我也希望学校可以继续组织这样的活动，让更多的同学参与其中，强调环境保护和生态文明建设计划的重要性，锻炼身体，凭借自己的行为践行志愿者精神，只有这样才能让我们的世界变得更加美好！

最后，我要感谢所有参与这次活动的同学。我们并肩作战，为清洁美丽的环境发出了自己的一份力量。希望我们每个人都能在生活中，从点滴的细节做起，为环保事业贡献自己的一份力量，共同打造美丽家园。

谢谢！

学生捡垃圾述职报告 篇11

学生捡垃圾述职报告

近日，我们学校组织了一场环保活动——“清洁校园，爱护环境”，我和我的同班同学们积极参与了其中。本次活动让我深刻认识到，保护环境的重要性，每个人都应当为社会贡献自己的一份力量。

整个活动分为两个部分，第一天我们对学校内外的垃圾做了一次全面清理。当时我看到学校的庭院里到处都是被扔在地上的空瓶子、废纸以及其他垃圾。面对这种情况，同学们没有埋怨，而是主动行动起来，大家手持垃圾袋，对垃圾进行捡拾。由于时间和人力的限制，我们并不能对地球上所有垃圾进行清理，但是这次的环保活动为建立一个更健康的大环境提供了一个完美的开端。

第二天，我们举行了公益分享会。在分享会上，我和我的同学们都进行了简单而精彩的演讲，展示了我们在环保活动中的成果和感受。这显示了一种表达和合作的精神，无论我们是谁，都可以为保护我们的星球作出贡献。

通过这次活动，我也学到了一个重要的概念——垃圾分类。在活动中，我了解到不同种类的垃圾需要不同的处置方法，例如厨余垃圾，干垃圾等等。在我家中，我们每个人都开始主动进行垃圾分类，并将所有分类过后的垃圾送往最近的垃圾分类站。

总的来说，这次环保活动让我意识到了我们必须要保护地球，因为这不是一个单一的问题，而是一个全球性的问题。每个人都应该为环境做一份贡献，通过我们的行动带给这个世界更多的美好。

在很多人都习惯于扔垃圾的世界里，这是一个战胜自己和环境的积极表现。希望我们学校的这次环保活动不仅是一个暂时的纪念，而是经验和方法的传承，一种倡导环保的态度和行动，结束乱扔垃圾的行为并进化为更环保和更健康的社会。

学生捡垃圾述职报告 篇12

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、尊敬的评委、各位观众：

大家好，我是学生捡垃圾团队的成员之一，今天我很荣幸来到这里，向大家分享我们团队的工作经历和成果。

作为一名中学生，我们通常被要求只要认真学习就够了，环保等社会问题看起来似乎与我们无关。但是，当我们注意到身边的垃圾日益增多，我们的环境也变得越来越污染时，我们决定行动起来，成立这个捡垃圾团队。

首先，我想和大家分享我们的工作成果。在我们团队的努力下，我们每周都会进行一次垃圾清理活动，把学校周围的道路、楼道、操场等全面清理一遍。我们还开展了环保主题宣传和教育活动，讲解环保知识和技巧，帮助学生树立环保意识和行动。

通过我们的不懈努力，在课余时间里，我们捡到了许多垃圾，我们收集和清理的垃圾有塑料袋、烟头、饮料瓶、纸张和食品包装等。经过我们的努力，我们的校园环境变得更加整洁，空气也更加清新。

然而，我们的工作也遇到了一些挑战。首先，由于学生参与的垃圾清理活动数量较少，我们难以完全掌握垃圾清理和分类技能。此外，由于学生的行动受到时间和空间等约束，我们很难覆盖到所有的角落。虽然面临着这些挑战，我们依然坚信只要我们坚持下去，我们的团队将会取得更好的成果。

最后，我希望通过这份述职报告，能够引起更多人的环保意识和行动。因为只有我们行动起来，不抛弃不放弃，环保这条路才能够走得更长远。

捡垃圾实践报告

当我们的任务完成后,我们都需要做好撰写报告的准备，报告中引用的数据应反复检查，不要出现客观错误。书写一份优秀的报告你了解多少？栏目小编为大家准备了这篇关于“捡垃圾实践报告”的内容，希望这些资料能够对你有帮助祝你成功！

捡垃圾实践报告 篇1

海边捡垃圾实践报告

一、引言

保护环境是我们每个人的责任，而在海边捡垃圾更是一项切实可行的行为。鉴于此，我选择了一次海边捡垃圾的实践活动，并将在本报告中详细记录这次经历。

二、活动概况

这次活动是由当地环保组织组织的，活动地点位于一片美丽的海滩。我们一行志愿者共有30人，短暂的培训后，我们身着鲜艳的马甲，手持环保袋，分成小组开始行动。

三、实践过程

1. 垃圾分类

首先，我们被告知垃圾应该按照不同的类别进行分类。可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以及其他垃圾应该分开处理。这样的分类有利于环保人员的后续处理工作。

2. 搜寻海滩

随后，我们分成小组开始搜寻海滩上的垃圾。起初，我以为海滩上应该不会有太多的垃圾，但当我开始仔细观察，才惊讶地发现海滩上零零散散地散落着各种垃圾。塑料袋、破碎的玩具、烟蒂、饮料瓶等等，各种各样的垃圾将美丽的海滩弄得丑陋不堪。

3. 沙滩清理

我们穿梭在沙滩上，细心地将垃圾捡拾起来，并放入环保袋中。垃圾并不比我们想象的少，垃圾数量让我们惊叹不已。捡拾过程中，我们互相鼓励、配合，使整个过程更加高效。

4. 深入海滩清理

随着我们往海滩深处走去，垃圾越来越少，海滩也变得更加干净。然而，我们并没有停下来。我们将目光转向了海浪冲刷不到的地方，探索出更多被遗留的垃圾。在岩石间，卷曲在浅海边的塑料袋，以及被海浪卷走的各种塑料碎片，我们都一一将其捡拾并清理掉。看到海滩慢慢恢复清洁，我们脸上洋溢着满意的笑容。

四、收获与感悟

1. 了解垃圾对环境的危害

通过这次活动，我们对垃圾的数量有了更深刻的认识。垃圾不仅会给海洋生物带来威胁，也会破坏美丽的海滩风景。因此，我们应该牢记保护环境的重要性，从自身做起，减少垃圾的产生。

2. 团队合作的重要性

在清理的过程中，我们彼此协作，互帮互助。团队合作的精神让我们更加高效，也加深了我们之间的友谊。在需要顶住海风、扛着沉重垃圾袋的时候，我们团结一心，共同完成任务。

3. 尽己所能，传递环保意识

我们每个人都应尽己所能，传递环保的意识。我们要在自己生活中减少用塑料袋，勤于分类垃圾，鼓励身边的人加入环保活动。只有大家的共同行动，才能让世界变得更美好。

五、结语

通过参与海边捡垃圾实践活动，我体验到了环保工作的艰辛，也深刻认识到了大家的力量是无穷的。保护环境不是一次性的行动，而是一项需要长期坚持的任务。我将继续参与这样的活动，为我们美丽的海滩和海洋贡献自己的一份力量。期望通过我们的共同努力，让未来的海滩更加干净、美丽、宜人。

捡垃圾实践报告 篇2

高中捡垃圾实践报告

一、实践背景

随着人们生活水平的提高，城市垃圾也越来越多。而随着城市化进程的加快，环境污染问题也愈发严重。在这样的背景下，保护环境和节约资源已成为全球共同的使命。在中国，近年来，保护环境和倡导文明城市已成为政府和社会各界关注的焦点。为此，我和我的同学一起参加了高中捡垃圾实践活动，希望通过自己的努力，为环境保护和社会文明做出自己的贡献。

二、实践过程

为了更好地参加活动，我们提前做好了准备工作。首先，我们了解了垃圾分类的知识，知道了不同类型的垃圾应该如何分类处理。然后，我们准备了相关的工具和设备，这些设备包括垃圾袋、工作手套、抓垃圾夹等。最后，我们分成若干个小组，在负责老师的指导下开始了捡垃圾的实践活动。

实践过程中，我们发现城市中垃圾的数量之多，让人惊讶。我们发现了成堆的塑料袋、废弃的烟蒂、空饮料瓶等等，这些垃圾污染了我们的城市，不仅给我们的生活带来了危害，更影响了城市的美观。因此，我们十分认真地开始清理工作，有时候我们会感到辛苦，但我们知道，只有通过我们的努力，才能有一个更美好的城市。

实践过程中，我们不仅清理了城市区域的垃圾，还经常与周围的居民交流沟通，让他们认识到保护环境的重要性以及垃圾分类的意义。通过与居民的交流，我们得到了许多有益的建议，同时也发现了家庭垃圾分类的潜在问题，因此我们开始进行了更深入的调查和探讨，并争取更多人加入到我们环保行动中来。

三、实践收获

通过这次实践活动，我们收获了许多，不仅加深了我们对环境保护和社会文明的理解，在实践中我们还增强了团队协作能力和社会责任感。我们明白了每一个人都应该为城市环境和社会文明做出贡献，而每一个小小的细节也可以产生重大的影响。我们相信只有每一个人都能从自身做起，才能让我们的城市越来越美好。

四、结语

这次捡垃圾实践活动，让我们更加认识到了环境保护和社会文明的重要性，更加坚定了我们为之努力奋斗的信念。同时，我们也认识到垃圾分类的重要性，只有垃圾分类到位，才能更好地改善我们的城市环境。希望未来有更多人加入我们的行列，为环境保护和城市文明做出更多的贡献。

捡垃圾实践报告 篇3

高中捡垃圾实践报告

1. 立项背景与目的

随着城市的发展，垃圾处理成为了一个重要的问题，如何减少垃圾污染对环境和生态造成的影响，成为了社会各界关切的重要问题之一。对于高中生而言，如何认识垃圾问题的重要性，增强环保意识，是优化人才培养的重要环节之一。因此，本实践项目旨在通过组织高中生参与捡垃圾实践活动，让学生们亲身感受垃圾问题的严重性，培养孩子们的环保意识，进而推广和普及健康环保的理念。

2. 实践过程

2.1 筹备阶段

我校先是在家长会上宣传该实践项目，向社会发出了招募志愿者的号召。在得到家长和学生的积极响应后，我们展开了实践项目的策划工作。主要包括确定实践方式、时间、地点等。我们决定准备以下实践活动：

（1）实践方式：捡垃圾。

（2）时间地点：在周末或节假日的上午进行，地点为学校周围和邻近的公共区域。

（3）实践对象：学校学生。

2.2 实践实施阶段

在活动当天，我们召集了参与实践的学生，让他们按照阵地划分的方式进行垃圾清理工作。各组之间相互协调、互助，使得垃圾清理得非常干净。活动期间，我们注重宣传环保理念，让学生们明白垃圾污染对环境和人类的危害，以及如何减少垃圾污染的方法。此外，我们还邀请了相关机构的工作人员来为学生们做一些环保知识的讲解，并对学生们的实践活动进行了记录和评估。

3. 实践成果

通过此次实践活动，学生们深刻认识到垃圾污染的危害性，在实践中也体会到了环境保护的重要性。此外，此次实践活动也让学生们从中收获了许多宝贵的经验，如组织协作、互相帮助等技能。最终，学生们不仅得到了实践经验的磨练，在期间还确立了一个环保意识，学生们提高了个人素质，增强了自信心和责任感，也得到了家长、老师和社会的认可和赞赏。

4. 结论

本实践项目通过调动学生的主观能动性，让他们深刻认识到了垃圾污染问题的严重性和环保意识的重要性。在实践活动中，学生们成长了很多，不仅增强了个人素质，也推广了健康环保的理念。这对学生的成长和发展具有积极意义，也对推动社会环保事业的发展做出了贡献。

捡垃圾实践报告 篇4

高中捡垃圾实践报告

一、引言

垃圾污染是当前全球面临的重大环境问题之一。为了探讨如何解决这一问题，提高公众对环境的认识和保护意识，我校高中生开展了一次捡垃圾实践活动。

二、目的和意义

通过捡垃圾实践活动，我们旨在促进环境保护意识的培养和增强，提高同学们的社会责任感，加深对环境问题的理解，同时也提倡垃圾分类，推动可持续发展。

三、活动过程

1.策划阶段：根据学校的环境保护要求和同学们的实际情况，我们拟定了实践活动的目标和计划。我们选择了一个周末的时间，先组织了一个小组进行分工和讨论，包括活动地点、参与人数、活动方式等。

2.宣传准备：为了引起同学们的重视和参与，我们开展了一系列的宣传活动，包括张贴宣传海报、组织班级讨论、举办知识讲座等，提高了同学们的环保意识。

3.实施过程：在活动的当天，我们提前到达活动地点，穿上统一的工作服和手套，分成小组开始捡垃圾。我们在公园、街道附近进行了清理，将捡到的垃圾放在垃圾袋中，并分类处理。在活动中，我们还在交流中发现了许多环境问题，拍摄了相关照片，作为宣传资料。

4.总结反思：活动结束后，我们组织了一个小组讨论，总结了活动的收获和不足之处，并提出了改进的建议。我们认识到环境保护不仅仅是一次活动的事情，而是需要长期的坚持和努力。

四、实践成果

1.环境清洁：通过这次活动，我们清理了大量的垃圾，使周边环境变得更加整洁，为他人提供了一个良好的居住和学习环境。

2.环保宣传：活动过程中，我们向路人和群众宣传了环保知识，提高了公众对环境保护的认识和重视程度，引起了广泛的社会关注。

3.同学们的成长：通过参与这次实践活动，同学们增强了环保意识和责任感，提高了自身的社会责任意识，学会了合作，培养了勇于承担责任的品质。

五、感想与体会

通过这次实践活动，我深刻认识到环境保护的重要性。保护环境不是一次性的事情，而是需要每个人都行动起来，从小事做起，改变自己和身边的人的行为习惯。同时，我也认识到只有通过长期的宣传和教育，才能真正形成大家共同的环保意识和行动习惯。

六、改进建议

1.加大宣传力度：通过多种渠道，如海报、讲座、社交媒体等，广泛宣传环保知识，提高公众的环境保护意识。

2.增加活动频率：定期组织捡垃圾实践活动，使同学们养成良好的环保习惯，并加强对环境问题的关注度。

3.加强垃圾分类教育：在学校开设相关课程，提高同学们的垃圾分类意识，推动垃圾分类在学校和社会的普及。

七、结语

通过这次捡垃圾实践活动，我们对环境保护有了更深入的认识，也为推动环境保护事业贡献了一份力量。希望我们的实践和经验可以启发更多的人关注环境问题，共同建设美丽的家园。

捡垃圾实践报告 篇5

高中捡垃圾实践报告

近年来，环境问题日益引起人们的关注，环境保护已然成为了全社会的共同责任。为此，为了加强对环境保护的宣传与实践，我校在此次演讲比赛中选取了我的演讲题目：从我做起，见证爱的力量，讲述经由高中捡垃圾实践报告中的一切成长经历与得到的教训。

随着城市化进程的不断加速，城市中的垃圾越来越多，无处可放，变得不堪。而这些垃圾往往是一些人们在生活中的剩余物品，它们本应该被妥善处理掉，但是由于种种原因，它们却被抛弃在了大街小巷，这不仅严重污染环境，而且破环了城市的形象。于是，我们在学校的组织下，一队108人参加了本校的“高中生捡垃圾实践报告大赛”。

参加此次活动，我们学到了许多宝贵的经验，不仅对个人的身体素质产生了很好的锻炼，而且更重要的是在环境保护意识上得到了有效的提升。通过自己的实际行动，在环保方面做到了“从我做起”，协助市政府和公众一起共同建设美丽的家园。我们克服了困难和挫折，相信群策群力、齐心协力从而取得了最终胜利。

在活动中，我们捡垃圾有条不紊，不仅力求不留死角，而且充分考虑了垃圾分类问题，将垃圾按照可回收物、有害物品和其他垃圾进行不同的分类。此次活动过程中，我们注意到并记录了一些感人的画面，例如路边溪流污染、小区公共设施被溅上咖啡与食物残渣等，这些画面是我们行动的目的和动力。

记得有一次，在餐饮店清理一片角落时，意外发现了一堆糖果包装袋，背后印有“幸福麻烦你——午餐后请自查口腔卫生”。这一画面深入了我们的灵魂——保持自身卫生干净，也是保持周边自然环境干净的必要条件。

此次捡垃圾实践报告活动，让我们通过实际行动感受到环保的真谛，大大提升了我们的环境保护意识，我们不再被单纯的美丽所迷惑，而是会从实际行动中寻找美丽，从自己做起，从身边人做起，带动整个社会，共同合作，关爱自然环境，建设美好家园。

在此次活动结束后，我们希望能以此为契机，学习垃圾分类知识，认识垃圾处理带来的经济和环境成本，推动每个人从日常生活小事做起，呼吁每个人共同保护环境。

最后，我们强烈呼吁大家，一并前来行动，让我们一起保护自己的家园。让我们从自己的身边做起，给自然一份依靠，给未来一份希望，造福于我们的家园，让我们共同见证爱的力量，用实际行动让环境变得更加美好！

垃圾桶标语合集

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，制定一个优秀的口号，能够让大家志同道合。口号应该力求精练简洁才能让人们轻而易举地记住活动的主题，口号可以鼓励团队成员勇于挑战自我超越自我，适合摘抄在本子上的优秀口号有哪些？经过搜索的结果幼儿教师教育网小编整理了一些与垃圾桶标语相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

1、垃圾分类，让城市更美好。

2、垃圾也想有个家，一个不大不小的地方。(流行歌曲型)

3、员工离职或调离酒店时，须将更衣柜内的个人物品清理完毕并向行政部交回更衣柜的钥匙；

4、我是默默无闻的环保卫士，只期望得到你片刻重视之举---扔垃圾!(诠释型)

5、小手一丢，环境一秒变优美。

6、好心人扔垃圾进桶，美丽地球绽放笑容。

7、为了孩子的未来，珍惜每一滴资源。

8、保护地球，垃圾分类是每个公民的责任。

9、更衣室是酒店提供给员工更换衣物的场所，不得无故逗留，更不得用作其它范围；

10、垃圾入箱礼貌健康

11、微笑，文明之眼；善良，文明之心；宽容，文明之胸；热情，文明之血

12、公德比赛，今日正式开赛（煽动型）

13、我很丑，但是我很温柔，擅长做家务的垃圾桶。(拟人型垃圾桶标语)

14、我是一个可以放垃圾的地方。别让他到处乱跑。

15、为了更好的提示和督促居民的日常环保行为，各处摆放的垃圾桶上往往会写上各式各样的标语，这些标语有的很常见，有的却很另类。你都读过哪些？又有哪些是你闻所未闻？读一读，看看各地的垃圾桶文化。

16、本园区所有的垃圾必须到我这办理合法的出境手续

17、那些爱你的日子，我似乎拥有了一切。有你的日子，我似乎不知道什么是寂寞；想你的日子里，我恨自己远离家乡；但仍要有自己的一颗波澜壮阔的心，为我们未来的生活更加美好而努力奋斗。

18、为了集思广益，充分发挥群众智慧，给酒店提供合理化经营建议，提高全员主人翁精神，体现酒店民主的企业文化氛围，同时给员工提供向酒店管理层提议、申诉的渠道，特设立此员工意见箱。

19、垃圾分类品质立“镇”，文明和谐厚德成“海”。

20、二、施工单位和个人必须按照规定及时清运、处置施工过程中产生的建筑垃级，严禁将建筑垃圾交给未经核准从事建筑垃圾运输的单位或个人运输。

21、凡员工意见被酒店采纳的，将按《员工手册》之规定予以奖励。

22、环保从我做起，垃圾分类从你开始。

23、一言一行给文明盱眙添砖，一举一动促和谐盱眙发展

24、Garbagemixingisgarbage,andgarbagesortingisaresource.

25、为了子孙后代，垃圾分类是我们的责任。

26、至真至善，做追求真理、传承人类文明的引领者；致美致用，做树立新风、构建和谐社会的实践者

27、广泛开展关爱自然、关爱社会、关爱他人“三关爱”活动

28、垃圾桶检验一个人的价值。

29、保持更衣室的环境卫生，不得抽烟，不得在更衣柜上乱贴乱画，不得随地乱扔垃圾、吐痰；

30、全面落实“门前五包”责任制，提升城市管理水平

31、创造绿色家园，垃圾分类是关键。

32、看看美丽的风景，看看洁净的环境，看看我渴望的眼。(散文型垃圾桶标语)

33、相聚是一首悠扬的歌，相思是一首和谐的歌，相识是一杯醇厚的酒，相处是一壶甘甜的醋。感情的避难所，是命运的天空。快乐的戏，永远演不完。祝你和我在一起幸福快乐！

34、教室：人生的第一把钥匙。

35、带走随手扔垃圾的习惯，带来时刻爱卫生的礼貌。

36、本景区的所有垃圾务必到我们那里办理合法的出境手续(幽默恰切型)

37、全面提高市民素质，努力创建文明城市

38、环境卫生100分=99个垃圾箱+你准确无误的一投

39、不得在更衣柜外钉钉子和挂钩，否则，被视为故意损坏更衣柜；不得将衣物挂在更衣柜外；

40、我做的每一件事都是我想做的，我有一个目的，你不用猜，我就不说；我躲在你的影子里飞翔，我轻轻的歌唱，栖息在你的梦境里，传递着快乐和悲伤。

41、让文明的春风滋润每一片空间，愿道德的和风吹遍每一颗心灵

42、建设“四个宿州”，创造美好未来

43、我是一个不知名的环保卫士，我只希望能得到你片刻的关注。

44、让垃圾得到合理利用，推动循环经济发展。

45、收集信息是每个人的责任，包括男人、女人和儿童。

46、用你的手。把垃圾留在身后。

47、用你的手，这里没有放垃圾的地方。

48、环境卫生100分=99个垃圾箱+你准确无误的一投 （最具创意的垃圾桶标语）

49、如果你无视我的存在，乱扔垃圾桶，我很生气，真的很生气。

50、你一分，我一分，他一分，便成裘。环境保护靠大家。

51、进取参与废电池回收。

52、酒店员工通过正常的申诉程序（从部门到行政部）仍不能满意的，可直接向总经理申诉，亦可写书面的申诉材料投递入内；

53、“我是垃圾桶，垃圾往里投”。(上海世博会最雷人的垃圾桶提示语)

54、我是一个可以放垃圾的地方，所以对它来说到处乱逛是不好的。（温柔的）。

55、爱护地球，从每一个垃圾桶开始。

56、垃圾不落地，绿色从你我开始。

57、根据工作需要，酒店授权人员可检查员工更衣柜。若属调查情况，在被调查员工不在时，可由质培主管、保安员、被调查员工所在部门代表一同打开更衣柜检查；

58、垃圾桶：你丢弃的是垃圾，我捡起的是美德。

59、公共道德游戏今天正式开始。

60、classification,fromourselves.

61、守护家园，共同营造美丽环境。

62、心存感激，不低头丢弃，倡导文明投放。

63、垃圾分类，科学养成，让环境更加美好。

64、让垃圾回归它的家，让礼貌点亮每一家。

65、统领天下，垃圾之家，锦上添花。随手丢的不仅仅垃圾，也是公德心。

66、礼貌之举，垃圾入桶。

67、整改火患要从严，别让火灾过新年。

68、快乐你我们他，环境取决于每个人。

69、我是一名无名的环保卫士，只期望得到您片刻的关注-扔垃圾！（解释）。

70、凡涉及到投诉的，必须署名上真实姓名，以利调查，匿名信将不被受理；

71、争做礼貌人，垃圾再也不是浮云。

72、进取参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。

73、所有在公园的垃圾必须在我的住处办理合法的出境手续。

74、我是垃圾暂住的地方，不好让他四处流浪。(温柔型)

个人垃圾检讨书

想了解有关“个人垃圾检讨书”的知识吗请看本文，人在这漫长的一生中，写检讨书来反思自己是一种有效的学习方法，对于明令禁止的犯错行为，写检讨是一种有效措施。你知道正式正规的检讨书名称是怎么写的吗？

个人垃圾检讨书 篇1

尊敬的学校领导：

您好，向您递交这份检讨，严肃深刻地反省我在校期间乱丢垃圾、污染环境的错误行为。近期学校开展环境卫生宣传周期间，我作为220寝室的寝室长，没有约束好本寝室成员的行为，没有丝毫地注意环境卫生。一学期时间以来，往自己寝室外乱扔生活垃圾，导致寝室周边环境污染，给周围同学生活造成了积极不良影响。

针对我这样的不负责为人态度，以及因我错误带来的不良后果，向您以及各位受影响同学表示深深的抱歉。

回顾错误，我们寝室是多么的不应该。乱丢垃圾、污染环境，使得宿舍外的草坪成为了一个露天垃圾场，夏天一到苍蝇乱发，并发出阵阵恶臭，给周围室友带来极其不良影响。身为220寝室的寝室长，本职工作所在就是管理好寝室卫生，对于寝室成员行为有所监督。然而，却对于室员经常往窗外乱丢果皮纸屑的行为不加注意，终究酿成此次后果。深究错误，最根本的责任人还是在我。我对于寝室工作不负责、管理不到位。

如今，我深刻反省我的错误，并总结今后改正措施，坚决执行：

第一，立即组织本寝室6名室员对于宿舍楼外的草坪进行打扫，彻底消除环境恶臭，尽最大努力还原一个干净、卫生的室外环境。

第二，制定寝室卫生行为规章，严格约束室员的卫生习惯、行为，要求他们保持环境卫生。

第三，定期进行寝室卫生督促，进行卫生知识督导，让室员养成环境卫生意识，从思想层面上杜绝此类错误的发生。

最后，还是要郑重地向领导表示抱歉！犯下了此次错误，让周围同学蒙受不良影响，由于草坪恶臭传到周边小区，也给学校声誉造成了一定程度损害，我实在是万分愧疚、难过。另外，也十分感谢领导给予我此次检讨机会，让我能够改过自新。

此致：

非常抱歉！

检讨人：乌然仁

时间：xx年1月12日

个人垃圾检讨书 篇2

尊敬的班主任：

您好！

抱歉老师这次因为我没有把班级的垃圾给倒了，导致让班级卫生分数很低，而且还被扣掉了一些分，这一个礼拜那么辛苦的搞卫生，就因为我的没有倒垃圾而白费了一个星期的卫生打扫，同学们那么的辛苦劳动，因为我没有完成自己的卫生任务，让班级在卫生方面被检查卫生的给打了个不及格，我表示特别的抱歉，是我一个人的责任。我向尊敬的您检讨，请求班主任的原谅和同学们的原谅。

本周五的下午刚好轮到我们小组卫生值班，我们抓阄，我最后抓到倒垃圾的任务，本来这样分工就很明确，而且也特别的公平，也比较轻松，只要等到他们扫完地，我就可以把垃圾倒了。可是在等的时间里，我就去教室外面看别人打球了。等他们把卫生打扫完了，我还没有去倒垃圾，最后他们要回家了，就让我记得把垃圾给倒了，结果我看打球看到很晚，就忘记了自己要倒垃圾的事情了，直接背上书包就回家了。而我们班级教室卫生因为没有倒垃圾而扣分和打了不及格。这周一公布在公布栏上，就我们班是因为把垃圾留到教室而卫生不及格的。您也因此很生气，因为我们班级还从来没有把垃圾留在教室这么久的，而且教室门也没有锁上，这下可是很严重的。

打扫卫生哪有不到垃圾的，垃圾留久了是会产生很多细菌和味道的，这给班级环境带去了很大的污染。周一早上同学都差点被熏到了，所以这次我不仅没有完成值班的任务，更没有把卫生工作做到位，更为同小组的同学给造成了麻烦，是我的错，我不应该不在第一时间把垃圾给倒了，让垃圾没能得到及时的处理，产生了后续的一系列问题。我觉得自己尤其对不起同一组同学的劳动，他们那么辛苦，因为我未倒垃圾，致使这次卫生打扫的特别的差。我明白是自己的问题，我会全部的承担下来，我认罚，我愿意把这一周的卫生打扫干净，尽量去弥补自己上周没有倒垃圾的事情。我知道垃圾不倒会产生很多的问题，以后是万万不敢了，只愿班主任老师和同学愿意给本人一次机会去改正，我以后定在大家扫完地的那一刻，把垃圾赶紧扔到专门处理垃圾的地方。我会把卫生重视起来，不会在发生同样的事情了，一定努力的把教室卫生搞好，愿班主任您原谅。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

个人垃圾检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！

我是xx班的xx同学，今天早上在做完早操回教室的时候，我随手在楼梯间丢了一张香蕉皮。导致后面跟上的同学摔了一跤，而且还摔的很严重，进了校医务室。对此行为，我感到十分的惭愧，和后悔。因此，我给老师写了这篇悔过的检讨书，希望老师能看在我是第一次犯错，并且已经知道错了的份上，能够原谅我这一次，我保证以后绝对不再做出这样乱丢垃圾的行为。

今天，因为我早上着急出门，忘了吃早餐，只拿了几根小香蕉带着身上。刚好做完早操，消耗的体力过大，就更加饿了。于是在回教室的楼梯路上，我就忍不住把藏在口袋里的香蕉拿出来一两口就吃干净了。吃完后，我便感觉到很满足，所以想也没想的就把吃完剩下的香蕉皮给丢到了地上。没想到刚丢完没多久，就听到后面的同学惨叫一声，重重的摔倒在了地上。然后楼梯间就在那一瞬间中陷入了混乱当中。我看见那一片罪魁祸首的香蕉皮也呆呆楞在了原地。直到老师过来把xx同学送进了校医务室，把我叫到了办公室里跟我进行了一番思想教育之后，我才缓过神来自己犯了一件多么严重的错误。

随地乱冷垃圾不仅体现了我没有道德素质，还体现了自己不讲究公共卫生的毛病。老师从小教育我们要讲究卫生，讲究文明。一直在跟我们强调不能随地乱扔垃圾，不能乱践踏花草的行为。而我不但都没有听进去，还在楼梯口明目张胆的丢香蕉皮，导致同学踩到受伤，让我同学为了我的错误而买了单。这更是错上加错。

既然我已经犯了错，我就要为自己的错误承担责任。在我反省过后，我便立马向xx同学道了歉，并且付清了xx同学的医药费。并且，这些远远还不够，我要吸取这次教训，我要做出改正。所以我承若老师，为了弥补此次的错误，我主动承担起这一周的教室和楼梯间的卫生打扫任务。而且另外还给您写了一份八百字的保证书。我保证今后，我一定会注重校园环境的爱护，注重环保意识的培养。主动承担校园卫生打扫的责任，不再做出乱扔垃圾的行为出来，而且我不仅要做到自己执行，我还要监督同学和我一同做到。养成一个讲文明，爱干净的好习惯，做一个遵守学校校纪校规的三好学生。

此致

敬礼！

检讨人：XX

20xx年X月X日

个人垃圾检讨书 篇4

您好！

扔，在教室还是在走廊，都不能随意的乱认垃圾，因为班级不知有我自己，更有很多同学都在教室里面学习，并且打扫教室也非常麻烦我随意的扔垃圾已经不对了，我认错，我不敢在犯了。

每个人都要为维护我们教师干净卫生，以前我没有做好，犯了错，现在我不敢了，我一定会好好的遵守，不敢随意人垃圾，以后有垃圾一定会把垃圾扔到垃圾堆，人道教室角落里面的垃圾桶里，随意扔到走廊，以前乱认来及是我不不对，以后我不会在乱扔垃圾了，一定把垃圾及时送到垃圾堆。

我要错诚实的小学生，不会在做邋遢的小学生，因为邋遢的人谁都不喜欢，而且乱认垃圾破坏环境，也污染教室，影响我们的生活，我不能继续这样做了，必须要保证自己不犯错，不能轻易的扔垃圾，毕竟老师也比希望我这样做，我不能为了贪图方便，就把垃圾在教师走廊里面乱扔。

如果有同学踩到垃圾摔倒了这是非常不要的，我不能伤害其他同学，毕竟打架在教室里面如果我还这样所以的扔垃圾，大家都会不待见我，这样的异样眼光我自己也受不了，我不想犯这样的错，我想要改变自己的形象，不在成为那个一直犯错的人，我要错那个愿意改正错误的人，成为一个听话的学生，不给老师天满帆，也不破坏同学们到扫的结果，会记住一点爱护卫生，注意干净。

人都是在不断长大，我已经犯错，也长大了，我不会在乱乱扔垃圾了不但自己不会乱认垃圾，已有海湖监督其他人也不乱扔垃圾，保证及时做到一点就是不随意的扔垃圾，保证干净整洁，维护好我们共同的教师，不会一直犯错更知道听话知道错误，保证一定听话，一定认真做好学习任务，不会在如同一个灭有纪律没有教养的人了。

我会向其他做的好的同学看齐，如果遇到垃圾我还会主动的去打扫卫生，主动的完成清扫工作，不会在成为一个垃圾制造者，以后的学习垃圾零食垃圾我都会扔进垃圾桶里面不会在乱扔了不会在犯错了。让我们的教师干干净净，维护教师的卫生，做教师的守护者，做一个文明礼貌的先行人，不把人垃圾为傲，不会随意扔垃圾，更不会把垃圾丢到地上，及时做到把垃圾放到该去的位置。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

个人垃圾检讨书 篇5

尊敬的xxx：

犯错了就要勇于承当，下面这篇检讨书是一位学生认识到自己随地扔垃圾是一种不良行为，从而写出来进行自我检讨的。希望大家能此文的阅读中看到该学生的知错能改的优点。具体内容如下：

今天下午放学的时候，我留在学校打篮球，打完篮球到饭堂里面吃饭，买了瓶汽水，喝完汽水后就随手把汽水的瓶子随便扔到地上了，被学校执勤的同学发现了，所以我愿意为自己犯的错误做出检讨，写了这封随地扔垃圾的检讨书。

随地扔垃圾是一种非常不礼貌的行为，是非常没有素质的表现，作为一名初中生的我，受了那么多年的教育，竟然还做出这种行为，我为自己的这种行为感到羞愧。校园本来是一个很美丽很干净的地方，就是因为我的这个瓶子而变得不和谐。如果每个同学都跟我一样，随手扔垃圾，那么我们的校园就变得垃圾场了。今天我写的这封检讨书的目的也是告诉那些平时和我一样随地扔垃圾的人不要再扔了，要扔就扔到垃圾桶上。不要因为一个人的坏习惯而影响了我们美丽的校园风光。

同地扔垃圾也加重了我们学校清洁工人的负担。最后，我向全校同学说声对不起，我以后再也不会乱扔垃圾了。以上是我的检讨书，希望各位同学可以原谅我。

此致

敬礼!

xxx

日期：20xx年x月x日

个人垃圾检讨书 篇6

垃圾不倒检讨书

尊敬的城市管理部门：

本人在此向您们交一封检讨书。最近，我犯了一个很严重的错误，也让你们的工作增加了不必要的负担。我在此向您们表达我的歉意，并且保证今后不会再犯同样的错误。

我的错误是将垃圾随意扔在街上，没有遵守文明社会的基本行为准则。这是我自己的无知和疏忽导致的，但这也让我认识到我需要对社会负起更多的责任，不仅仅是关心自己。

最近，我看到了许多城市管理部门的工作人员忙碌地清理垃圾，并发现自己的行为严重挑战了这些工人的尊严和劳动成果。我感到非常羞愧，因为我没有想到我的行为将给他们的工作带来这么多的麻烦。

我的所作所为在许多方面都是错误和愚蠢的。不仅会导致环境恶化，还会让城市变得不干净和不卫生。此外，这也会影响其他人的安全和健康，造成恶劣的影响并破坏公共道德。

通过我的行为，我失去了对自己的控制，没有关注自己与社区的关系。我认识到这个错误的成本是高昂的，但它也为我打开了思考和了解如何行动负责任的机会。

因此，我决定今后会积极地参与到保障城市卫生的工作中，主动承担环境卫生贡献自己的一份力量。不仅如此，我会教育自己和身边人遵循正确的环境行为准则，打造一个更好的城市。

希望这个检讨书可以让您们知道，我已经深思熟虑我的行为对自己和社区的影响，并且我已经下定决心做出积极的改变。谢谢您对我的宽容和支持，我衷心希望您能够接受我的道歉，同时鼓励我努力改变我的错误行为。

此致

敬礼

敬礼!

个人垃圾检讨书 篇7

「没倒垃圾检讨书」

昨天是我生命中最尴尬的一天，我没有倒垃圾！虽然这听上去不像是什么大问题，但它却给我带来了大麻烦。这也就是为什么我现在正在撰写这篇检讨书。这次的事件让我深刻认识到了时间、责任和诚信的重要性。

事情是这样的。昨天早上，我像往常一样醒来，坐在床上发呆。突然间，我意识到我必须打破这种惯性才能有所改变。我决定先洗个澡，然后开始打扫。我清理了浴室、擦了桌子、把脏衣服放入洗衣机中，然后……我就离开了房间。我忘了倒垃圾！

离开房间时，我本想写张纸条提醒自己。当时，我还认为自己可以记住倒垃圾这个小事。然而，我最终没有留下一张纸条，也没有把垃圾倒掉。直到下午，我才发现。那时，我的房东已经回来了。他愤怒地来到我的房门前，告诉我他已经把我的门用钥匙打开了，直到他闻到垃圾的臭味。这让我感到非常尴尬和惭愧。

再次强调，没有倒垃圾这个小事不应该成为一件大事。但是，在某些情况下，一个细小的错误也可能引发一连串的问题。除了自己的尴尬和惭愧，我还违反了我和房东之间的协议。实际上，我签了一份协议，其中约定了我必须保持房间的清洁。然而，因为我忘了倒垃圾，我的房间变得异常嗫嚅，已经严重违反了这个协议。

我所违反的不仅是协议，还有时间和责任。倒垃圾这个小事其实很简单。我可以用不到五分钟的时间就把它搞定。但我没有做到。我缺乏对时间的看重。我认为我还有足够的时间来完成这个任务。因此，我放松了警惕，直到臭味让我意识到了问题的严重性。

责任也是我疏漏的一个方面。当我签署租赁协议时，我同意承担起我的职责和责任。这当然包括垃圾的处理。但是，我没有履行自己的责任。我深刻认识到了这一点是多么的重要。肩负责任，是一个成年人的必要品质。

到目前为止，我已经写了将近一千个字。这让我终于认识到了诚信的重要性。诚信是做正确事情的基础。在这个事件中，我没有履行自己的义务和职责。我没有诚信。因此，我需要写这篇检讨书来表达自己的忏悔和悔过之意。我希望通过这篇检讨书可以获得房东的原谅，并让他知道我理解自己的错误，作出了改变。

大班主题垃圾分类

这是大班主题垃圾分类教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

一、活动目标

1.认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。

2.懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。

3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

二、活动准备

1．各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。

2．4只垃圾分装桶，上贴4种标志。

三、活动过程

1、创设情境，活动导入

1）教师带领幼儿在随地丢垃圾的地方走走，提问："你们看，地上是什么呀？"幼：垃圾。

2）教师："小朋友想象一下要是你住的地方到处都是这种垃圾，你觉得怎么样？那我们该怎么办？"

3）引导小朋友尝试发言。幼：应该把垃圾扔到垃圾桶里。

教师："对，我们就应该把这些垃圾宝宝放到垃圾桶里，把它们

送回家！"

2、认识垃圾分类的标记。

1）教师展示垃圾宝宝的"家"。

2）尝试让幼儿说说这些图示分别表示什么，教师并进行一定的引导。

教师："你们看，这就是垃圾宝宝的家---垃圾桶，你们认识它们吗？"让幼儿说说。

教师："小朋友们真棒，都认识了这些标记，接下来我们每人选

一个垃圾宝宝，把它送回家。"

3、垃圾分类

1）幼儿第一次操作：垃圾分类

2）检查分类情况。

3）教师："我们一起来看一看垃圾宝宝是不是找到了自己的家。"

（教师与幼儿一起看，不对的进行讨论，应该放在哪里。）

4）教师：这个桶里面是纸张，它是纸张宝宝的家；这个是塑料袋，它是塑料宝宝的家；是果皮，它是果皮宝宝的家；里面是金属， 它是金属宝宝的家。

5）幼儿第二次操作：垃圾分类

教师："现在这些垃圾宝宝都找到自己的家了。你们看那边还有许多垃圾，我们把它们也送回家吧。"

（幼儿自由选择垃圾，然后一个一个的对垃圾进行分类，教师一旁指导。）

4、教师小结。

1）教师："垃圾宝宝都已经送回家了。那谁能告诉大家把这些垃圾一个个分开有什么用呢？"

邀请幼儿尝试回答。

2）教师："那让老师告诉你们，其实垃圾分类是很重要的，比如喝过的易拉罐可以制作笔盒；废纸可以再加工变成新的纸，小朋友们可以继续画画、写字；塑料瓶也可以再加工变成新的，再灌水；还有这些果皮就被埋在地底下了。让我们生活的环境变得干干净净的，也让我们的清洁工叔叔阿姨们减少了工作量。所以我们小朋友在平时不要乱扔垃圾（尝试让幼儿结合生活实际举例子），做一个环保的好孩子！你们能做到吗？（能！）那让我们一起从今天做起。

教学反思

在本次活动孩子们都是积极的参与到活动来，一开始我神秘的出示以后各孩子们生活中的垃圾袋，从里边出示一些常见的垃圾，将孩子带到垃圾的情境中，又用游戏法，请小朋友尝试根据U盘中的垃圾分类游戏，让孩子们在游戏中了解生活中的垃圾，再到体验垃圾分类，作为导入环节，从本次课孩子们的表现看是比较好的。在第二个环节中孩子们来讨论垃圾的用处时，个别孩子对这个概念的含义理解不够，因此在这个环节中就显得操作有一定的难度，这就需要教师调整教学法，往后再设计时要考虑到不同能力孩子的发展水平，当然在活动中旧的体现一定的层次性，满足不同幼儿的发展需要。虽然孩子们对本次活动中设置的实物分类游戏也是很感兴趣，但是由于投放的材料较单一，造成能力强的孩子很快就完成了，而能力一般的孩子也没没困难，因此在后面制作分级分类的标志时孩子的思维很活跃，设计出各种各样的标志，但是本次活动也存在着许多的不足，也需要往后的学习，来改正和提升自己。

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