我们的幼儿园活动方案。
幼儿园，是孩子快乐的家园；家庭则是孩子理想的起点。教师要同家长多交流沟通，以正确的教育方法，让孩子在成长的天空里展翅高飞。那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《郜莹：我们家的“仙人掌教育”》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
由于我并不常住上海，而女儿能把自己养活下来都了不起了，所以我根本就不敢去指望她能照养好其它的“活物”，因此这棵仙人掌当我不在上海家时就是棵“孤儿树”。
然而让人惊讶的是这棵“孤儿树”却活得兴高采烈，每年五月份到九月份这阳光最炽热的季节，一朵又一朵的黄花绽放不停。
我瞧着希奇道：“哇，真是了不起呀，这棵仙人掌居然能活得这么好。”
女儿则以见怪不怪的口吻回应到：“因为它是‘仙人掌’啊。”
由这棵生命力顽强的仙人掌，引发我和女儿对植物生命韧性的讨论，我说：“当初仙人掌肯定不会是这样的‘好养’，应该是为了适应自然界中优胜劣败的生存法则而被‘逼’出来的改变。”
女儿在点头称是后加了一句：“对，就像我一样。”
我听了笑起来，这笑容中有对女儿的嘉许也有着为母的疼惜，因为女儿在十八岁独自一人来到举目无亲的上海读书，六年来所承担在生活、学业与情感、身体上的困顿与失落肯定不少，但她却从无一次打电话回家求救哭诉，都是咬着牙挺过来。曾问她：“为什么不打电话回来跟爸爸妈妈哭呢？”
“哭给你们听有啥用，你们隔得那么远也没法立刻飞过来帮忙，哭完了还不是得靠自己去面对。”
“那为什么连回到家见了我们面也不说辛苦的？”
她淡淡的说：“都过去了也就不觉得辛苦了。”
相较于女儿的独立坚强，一直在台湾岛内读书的儿子个性就显得太“面”了些，直到最近因出国进修，在人生地不熟熟的异乡，被“逼”得必须反思自己做决定和面对，才总算长出了点“仙人掌”精神。
曾观赏过一部胡杨树生长的纪录像片，其中有位培林专家讲述到种植胡杨树的诀窍——少浇水、施肥与培土。
因为若经常给它浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎，只在地表浅处盘来盘去，根扎得浅自然经不起风雨；所以只要把它们栽活后就不再去理睬它，由于地表没有水和肥料供它们吮吸，自会“逼”得它们不得不拚命向下扎根，恨不得把自己的根穿过沙土层，一直扎进到地底下的泉源中去，有这么深的根，何愁这些树不枝叶繁茂，何愁这些树会轻易就被暴风刮倒呢？
仔细想想，这栽树的原理其实不就跟养孩子一样，若对孩子太过周到照顾了往往就培养出了他们的惰性，生命的温室只会诞生出生命的灾难。
若要想要孩子的生命之树能根深叶茂顶天立地，就不能给它太足的水分和肥料，必须强狠下心去逼迫它奋力向下自己扎根。
在温室里我们是永远见不着参天大树的。
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为什么他们家比我们家有钱？
这是个尴尬和敏感的问题。而不幸的是，越来越多的家长可能会被孩子问到这类问题。中国的贫富差距逐渐拉大，让一部分人先富起来的事实已经让我们不得不面对这个问题。
我们或多或少都会遇到过以下的情景：
曾经的同窗好友邀请去他家大House做客，宽敞明亮的大厅，数不清的卫生间，开放式的大厨房，漂亮的儿童房，这些不仅会让我们眼界大开，也会让孩子产生别样的情绪。而对比自己家两室一厅的“鸽子窝”，孩子难免会要求说，妈妈，我也想要一间公主房。
和闺蜜带着孩子一起逛街，朋友大包小包给她的孩子买了一堆名牌衣服豪华玩具，而我们的预算只能让孩子选择一个玩具的时候，孩子可能会哭着问，为什么我不能买那个玩具？
同班同学穿着漂亮的名牌衣服名牌鞋，孩子回来说想要一双一模一样的运动鞋。同学家长开着豪车接送，而我们只能骑着电动或者开着八手捷达，孩子羡慕的说，同学家的汽车真漂亮。
面对这种问题，相信下面几种答案我们一定都听到或者曾经对孩子说过。
1、打肿脸充胖子型：
他们家有的咱也有，你想要什么妈妈也给你买。于是，今天孩子看上同班同学的名牌运动鞋，爷爷奶奶拿着半个月的工资也要给宝贝孙子买个同款。暂且不说这样宠溺的方式会不会害了孩子，你能确定你的钱能让孩子想要什么要什么吗？不会因此破产？
2、自欺欺人型：
不要看XXX家有钱，他们家一点都不好。这种“诋毁”的方式其实只会让孩子更加困惑，因为他们家明明就很好，我就是很羡慕，为什么妈妈说不好？你能看到的事实孩子也能看到，你无法蒙住孩子的眼睛。
3、认命型：
咱们家就是穷，没有他们家有钱，所以你要节俭，不要乱花钱，不要跟同学攀比。这样的回答会给孩子造成强烈的自卑感，跟同学的相处也会让孩子特别不自信。
4、教育型：
更多的家长可能会说，你要多读书，多学习，努力考上好大学，这样就能和他们一样有钱了。我个人觉得这种回答完全是误导！因为我们都知道，读书和有钱的关系并没有那么直接，我们曾经以为的学渣可能现在就是企业老板。如果利用这个教育孩子，等孩子真的遇到现实时，会不会很挫败甚至绝望？那些高材生跳楼自杀的还少吗？
我在一个妈妈论坛上正好看到大家讨论这个问题，而其中这个妈妈的回复让我印象深刻。
“我跟孩子讨论过这个问题。我告诉孩子，这个世界上有很多不幸的人，我们生活在一个和平而富强的国家，爸妈也有稳定的收入，所以相比这个世界上大多数人我们是非常幸运的。
一个人是否有钱是要自身努力加上运气。有的人贫穷是因为不够努力，也有人很努力但是就是不幸运。如果自己努力了又运气很好，变成了有钱人，要帮助不幸运的人。如果自己努力了，但是运气不好，也不要伤心，因为我们没有遗憾。无论有钱没钱，要心怀善意做个好人，善有善报，也会改变运气。
父母不是万能的，即便我们没有很多钱，对你的爱也不会少，我们会努力给你带来好的生活。”
对于很多小小孩，这样的回答其实根本听不懂。而这个妈妈的回答，戳中我的是她对于孩子的这种问题，并没有指责也没有掩饰，而是正面直接的用自己的方式引导了孩子。
很多人会说，这种问题孩子根本不该问，有这种想法的孩子从小就是拜金、金钱至上，甚至会说是家长教育的有问题。可是请问我们这些大人，就没有过这种困扰吗？看到自己昔日同窗或者同事，现在住着大别墅开着豪车穿着名牌，我们大人有时还难以消化，更不用说阅历尚浅的孩子们。这都是很正常的心里，所以千万不要否定孩子的这种攀比。
而对于像小V这样年纪的孩子，当他们问出这类问题时，其实并没有等价的金钱概念，他们只是单纯的想要某种让自己开心的东西而已。所以，即便我们暂时不能给孩子一个超级豪华的公主房，其实搭个小帐篷孩子可能也同样开心。
小V在电视上看到过一次黄色的出租车，每次出门都吵着要出租车。于是有一次我特意出门和他坐了一次出租车，孩子特别开心。他当然不知道出租车的价钱和宝马车的区别，但我肯定他比坐在宝马上更开心。
没有拜金的孩子，只有拜金的家长。在孩子价值观尚未建立起来的时候，如果我们每天谈论的都是车子房子票子，孩子就会耳濡目染受到这些影响。当孩子问到此类问题时，如果我们传达的只是有钱、穷富这样的字眼，那才真的是教育孩子拜金！我们只要读懂孩子的需求，正确的引导孩子，给孩子足够的爱和关注，孩子自然就会自信阳光。
大家可以回想一下，以前上学时，班里最自信快乐的同学，是不是最有钱的？我仔细想了想，还真不是。一般最自信的孩子都是学习好，能力强，人缘好，家庭幸福的。而大多数负责任的家长都不会无条件满足孩子的物质需求。那些无条件满足孩子的家长，很多都是忙的根本不管孩子，只能靠物质来补偿孩子，而孩子也觉得是父母欠自己，亲子关系特别不好，孩子也并不快乐。靠物质攀比才能自信的孩子，其实内心都是自卑，缺少父母的关爱。用钱代替教育，代替关心，代替陪伴就万事大吉？根本就没有这么便宜的事儿！
所以，作为家长，无论穷富，其实我们都能让孩子成为最富有的人，关键在于如何正确的引导。宁愿坐在自行车后面笑，也不愿意坐在宝马车里哭，其实，有趣的人生远比有钱的人生更值得羡慕，不是吗？
教育孩子需要我们家长先摆好心态
还是独自上幼儿园这件事，哈哈，只不过这次换了主角，是强强独自入园了，别瞧不起这件小事哟，这可是强强的第一次，在这记录一下，做一纪念。
强强的眼睛还没完全恢复好，但比以前好许多了，壮就跟上病了。从上周四晚开始，壮出现了多个不舒服的症状，先是吃了东西就吐，再就是肚子一阵阵的疼，还偶尔的低烧，嗓子红，流鼻涕，以至昨天开始的咳嗽，这是最最让我头疼的了，越是怕越是来，最终还是咳嗽了。
昨天早上送强壮入园后，刚过8：00，王老师打来电话，说实话，上班时间，一看到老师的电话，真能吓一身鸡皮疙瘩，可怕有什么用，孩子不出问题，老师哪有空打电话吓唬我们玩呀!王老师说壮又吐了，还是接走吧。我当时的反应就是，接壮的话，强强一定得一起接出来
，强强还从来没有自己在园里呆过呢!没想到我到了幼儿园后，谭老师说，我已经跟强强商量过了，强强自己在这儿，你接壮壮走就行了。真的吗?我简直有点不敢相信自己的耳朵，跟强强确认后，我领着壮壮忐忑不安的走了。
要是换做壮壮，我不会这样不安，以前每次遇到这样的情况都是一起接走的，再说，强强不舒服的时候，我单独送过壮壮入园，但当壮不舒服的时候，我一次也没商量通强强，于是两个人就是这样一种状态，强强不舒服，壮自己入园，壮不舒服时，两人一起休息，这也是我心里的一个小疙瘩，总不能永远这样下去呀!制定好的“政策”，得两个孩子一起执行呀，再说不能因为哪个好说话就那样，不好说话的就顺着他，这样做实在不合适，我在尝试着和强强商量，一次次的都没成功，没想到老师的几句话把这件事就搞定了，我还真有些担心，万一我领着壮走后，强强再难过的哭怎么办?哈哈，事实证明，我的担心是多余的，强强的表现很给力哟!
中午接强强的时候，老师说，强强自己在园里吃的也好，玩的也好，表现特别棒。也许就是这几句话，当昨晚回到家里，我和他商量今天只送他自己入园的时候，他竟有些小激动的答应了，呕耶!
晚上上床后，我对他的表现小小的总结了一下，强强觉得很受用哟!“强强，妈妈得好好表扬一下你了，你不知道你今天做的有多棒。”小家伙仰起小脸，一脸甜蜜的望着我，等我往下说。“今天上午妈妈接壮壮时还有些担心，怕强强不高兴呢，妈妈得上班，不能看着你们，你们只能跟姥姥、姥爷，可姥爷、姥姥的身体不好，强壮很明白，这可怎么办呢?愁死我了。没想到我到了幼儿园后，强强竟已经和老师商量好了，自己呆在那儿，等妈妈中午接，我真的好高兴呀!我高兴是因为，别看这是件小事，但这是强强的一个大进步，你看以前强强从来做不到这一点，这次做到了，你说是不是个大进步?”强强很认真的、很用力的点了点头。“妈妈觉得强强还能做的更好，好比说明天吧，强强要是现自己再去幼儿园，那又将是强强更大的一次进步。壮壮不去是因为不舒服，强强在家的话，不光有可能被壮壮传染，还有可能学不到好多知识，再有就是没有了那么多小朋友，壮又不能和你玩，在家多没意思呀。”“妈妈，我明白了，明天我自己去幼儿园。”“好啊，明天你高高兴兴的去，中午妈妈还去接好不好?”“好的。”上午，壮壮和姥姥在楼下玩，看到园里的孩子出来活动了，他们就跑到园围墙外面去看强强，强强看到有人来看他，更加起劲了，玩的很高兴。
中午又被我“狠狠得”表扬了一顿。
我瞅强强高兴的时候，又对他说了，强强还有再进步的空间，那就是若以后再有这样的事，强强要是能在园里睡午觉，等下午下班后，和所有的小伙伴一起接那就更棒了。强强看到我这样的说法
我们家儿子的一年级记录
稀里糊涂土土都小学二年级了。时光真是跟箭似的，嗖一下就射出去了。
他刚上学的时候，幼儿园那点要民主要自由的散漫习气根深蒂固，老师上面讲他下面忙乎他的，放学能叠一书包花花绿绿飞机小燕子回来，也不知道手工纸是打哪来的。开学前新买的30根儿铅笔，20块橡皮，一星期用完了。问怎么用的，只回答三个字“不知道”。这些还是小事，没了再买，可每天留的什么作业，你得记住了呀。回回都跟刘胡兰似的，语文有作业吗？“不知道。”数学呢？“不知道。”好在老师英明，提前让家长互相留电话，估计就为防这手儿的。你再看放学，小屁孩几个人玩上了，老大不小的若干中老年妇女，胳膊上挎着孩子的书包，凑一块儿对作业，把所有孩子纸上支离破碎的记忆拼接。
当然大半夜几个家长对作业也是常有的事。那点作业，搁我，真是眨么眼的工夫就完活了，可到他那，人家自己把门一反锁，三小时是他，五个小时也是他，那真不是人家老师留的作业多，是咱孩子太多情了。写作业前先画画预热，你说要真画点毕加索那样的也行，画的全是植物大战僵尸系列，一个4分之一的太阳永远堵在纸的左上角。就这东西吭哧吭哧地创作完，又玩剪子。你就把所有东西全没收，他还能把用橡皮擦出来的条儿状废物玩半天，橡皮全费这儿了。
“你快点！”这是我使用频率最高的，“等会儿，马上！”这是他对付的。我妈说，要常年帮你弄这孩子我得脑溢血。我，作为一个学生家长，肩上的责任重大，我一到晚上就拿把塑料长尺坐他边上，只要他一走神儿，我就打我自己手，啪啪的，以起到警示作用。基本上他作业写完，我手也红了。苦肉计全使我自己身上了。
经常是人已经躺床上了，睡前故事也编得山穷水尽了，我都满嘴胡话了，他忽然坐起来喊了嗓子“哎呀，有个作业忘了！”我每每心脏病都快得了，立刻蹦起来，开灯，“嘛作业，嘛作业没写呀！”哗啦，人家已经书包倒立，撒一床书啊本的。
最晚的一次是夜里1点惊醒，说一环保的画没画。我蹿起来说，要不我画得了。他不干，说不能撒谎，必须自己画。当然，画了一幅又一幅还是植物大战僵尸类型的，就是在画里添了俩桃心儿，表示世界充满爱了。
我每天最害怕的就是接他放学，眼巴巴望向校门口。给他穿点儿颜色鲜艳的衣服去，就为了我在队伍里好分辨，头一眼能看见人，心就踏实点，说明没挨留。这要队伍都打我眼前过去了，还没瞅着他，我一准儿得低头上班主任那报到去。让老师往学校里领，哪个老师留的，咱接着哪个老师那儿报到。这人，就得经受风雨，开始我还自尊心扫地，后来留的次数多了，我脸皮都厚了。
当一年级小学生的家长当得我直挠墙。书上还总写对孩子要鼓励教育，要赞美。我一般是咬着后槽牙，横下一条心赞美的。当然，最后也有赞美急眼他还不改的时候，我就要上巴掌了。我太敬仰小学老师了，他们得操多大心鼓捣这帮孩子啊。有时候我都觉得我离疯不远了。
当孩子问我们家有钱吗？你是怎么回答的？
当孩子问“我们家有钱吗？”为人父母者都是怎样回答的呢？切记，你的回答不仅会影响孩子的消费观，内心的安全感，更会影响孩子的一生！
家教故事：
美国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”爸爸回答他：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”
中国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”爸爸回答他：“我们家有很多钱，将来这些钱都是你的。”
一、孩子将传承的是什么？
美国小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息：
1、自己的爸爸很有钱，但爸爸的钱是爸爸的；
2、爸爸的钱是通过努力得来的；
3、我如果想有钱，也得通过劳力和努力获得。
获得了这些信息，这个孩子就会很努力，对人生也会有很多期许。他也想通过努力像爸爸一样获得财富，更重要的是一种精神财富，精神财富会让孩子受益一生。
中国小孩听了爸爸的话获得的信息是：
1、我爸是有钱人，我们家有的是钱；
2、我爸的钱就是我的钱；
3、我不用努力就已经有很多钱了！
当孩子长大接手父亲的财富以后，便不会知道珍惜和努力，应了古语的“富不过三代”！这位中国爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富，没有精神财富作依托，物质财富是一把“双刃剑”。
我们不是在刻意比较这两种教育的好坏，但有一点需要引起家长的重视：培养孩子的财商很重要。
二、财商≠财富能力
实际上，财商教育之所以重要，因为它不仅是财富能力的教育，更是一种品格教育和责任教育。很多家长认为教育孩子不看重金钱是一种美德，这没有错，但需要明确的是，教育孩子不看重金钱的根本目的是让孩子减少攀比心和虚荣心，而不是让孩子不在乎金钱，大手大脚，更不是让孩子坐享其成，让孩子变成啃老族。
家长具体可以运用以下方法对孩子进行财商教育：首先，不要把压岁钱存起来当作教育孩子理财的唯一方法。其次，家长们要定期给孩子一些钱，要鼓励他们到超市购买自己喜爱的零食、玩具、学习用品、礼物，甚至衣服。在孩子每次消费后，家长要和孩子及时地交流一下购物感受，如问一下孩子总结消费的经验和教训，慢慢地帮助孩子学会理智和科学地理财。
理财教育带给孩子们的不仅是一种消费观，更重要是带给孩子一些内心的安全感。安全感是我们近年来家庭教育领域和心理学领域经常提及，而且颇受重视的一个概念。但安全感被人们强调更多的是一种情感方面的依恋。实际上，对孩子来说，金钱方面的安全感也是非常重要的，但没有引起家长的重视。
三、“藏富”和“哭穷”要适度
目前，一些富人家长为了杜绝孩子养成大脚大手的坏习惯，于是就在孩子面前“藏富”和“哭穷”，这种做法需要适度。适度的“藏富”和“哭穷”可以变为孩子前进的动力；如果过度，可能会给孩子造成一种压力，造成金钱方面的不安全感。
大家试想，一个整日看着父母为钱发愁和抱怨的孩子，能专心致志地学习吗？所以，在孩子成年以前，家长要以坚定的语气告诉孩子：“爸爸妈妈一定会保证你上学、生活的费用，你不用担心。但长大了你就要通过自己的努力去创造财富。”
这种承诺对孩子非常重要，因为当孩子的内心安定了，智能才能得到良好的发挥。
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