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幼儿园小班教案《牛奶好处多》

发布时间:2021-03-12

幼儿园大班多媒体教案。

常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,因此,老师会在授课前准备好教案,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿园小班教案《牛奶好处多》”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

小班教案《牛奶好处多》适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿区分纯牛奶和牛奶饮品,了解它们的差异,养成每天喝奶的习惯,认识常见的奶制品:纯牛奶、酸牛奶、果奶等,快来看看幼儿园小班《牛奶好处多》教案吧。

【活动目标】

1、养成每天喝奶的习惯。

2、区分纯牛奶和牛奶饮品,了解它们的差异。

3、认识常见的奶制品:纯牛奶、酸牛奶、果奶等。

4、激发了幼儿对牛奶的好奇心和探究欲望。

5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

【活动准备】

课件、图片。

【活动过程】

1、说说自己喜欢喝的牛奶,分别统计喜欢喝纯牛奶和牛奶饮品的人数,并说说喜欢的理由。

2、引导幼儿将牛奶按纯牛奶和牛奶饮品两大类分类摆放。

3、观看课件,了解它们的差别。

师小结:多喝牛奶,少喝饮品。

4、讨论喝牛奶对我们身体有什么好处呢?

5、理解喝奶好处多,喝了奶后变得怎么样?

6、教育幼儿选择有营养的牛奶,掌握科学喝奶的方法,天天喝,搭配喝,保质期内喝。

7、友情提醒,天天喝奶,主动关心身边的人。

8、做个小小宣传员,宣传健康喝奶的知识。

【活动结束】

继续丰富对奶制品的认识。

幼儿百科:牛奶是最古老的天然饮料之一,被誉为“白色血液”,对人体的重要性可想而知。牛奶顾名思义是从雌性奶牛身上所挤出来的。在不同国家,牛奶也分有不同的等级。

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2020幼儿园大班教案《牛奶营养多》


下面是“幼儿园大班教案《牛奶营养多》”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

活动目标:

1、了解牛奶的来源及奶制品的制作过程。

2、了解牛奶中的营养成份,懂得多吃奶制品有利于健康。

3、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。

活动准备:

经验准备:幼儿了解牛奶的颜色、味道、形态。

材料准备:准备一些含有牛奶的食品,如:各种牛奶糖,牛奶巧克力,牛奶饼干;课件《奶制品的来源》、《牛奶的营养成分》、《各类奶制品》

活动过程:

一、播放(谜语:白娃娃)

设计意图:激发幼儿对活动的兴趣。

1、请小朋友听首儿歌,然后回答儿歌里的问题。

2、请猜猜故事里的白娃娃是谁呀?为什么你猜出是牛奶?

小结:原来故事里的白娃娃就是牛奶。

二、播放(视频欣赏一)

设计意图:引导幼儿观察了解牛奶的来源和奶制品的制作过程。

讨论:牛奶是从哪里来的?

小结:牛奶是由农场的奶牛妈妈挤出来的,然后经过加工变成我们每天可以喝的牛奶。

三、播放(视频欣赏二)

设计意图:了解牛奶的营养成份。

1、讨论:你喜欢喝牛奶吗?为什么?

2、牛奶里到底有些什么营养呢,让我们一起来看一看。(出示图片:牛奶的成份)

四、播放(视频欣赏三)

设计意图:了解生活中的奶制品,懂得多吃奶制品有利于健康。

1、牛奶里有这么多的营养,所以很多吃的食物里都添加了它。请你们想想你吃过哪些加了牛奶的食物。(出示图片:奶制品)

2、我们刚才讲了许多加了牛奶的食物,这些加了牛奶的食物,我们可以称它为“奶制品”

小结:奶制品里有很多的营养成分,我们小朋友一定要每天喝牛奶,多吃奶制品,这样才能让自己长得更健康。

幼儿百科:牛奶中含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等营养物质。乳蛋白中含有人体所必须的氨基酸;乳脂肪多为短链和中链脂肪酸,极易被人体吸收;钾、磷、钙等矿物质配比合理,易于人体吸收。

不知道本文“幼儿园大班教案《牛奶营养多》”是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

幼儿园小班教案《白开水好处多》及教学反思


小班教案《白开水好处多》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿知道喝白开水对身体的好处,不贪喝饮料,喜欢喝白开水,积极的参与活动,大胆的说出自己的想法,快来看看幼儿园小班《白开水好处多》含反思教案吧。

活动目标:

1、喜欢喝白开水。

2、知道喝白开水对身体的好处,不贪喝饮料。

3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

4、初步了解喝水的小常识。

活动准备:

1、知识准备:老师提前给幼儿讲述饮料的危害。

2、材料准备:自制PPT(各种饮料的图片)、故事《小猴子怎么了》、猴子手偶

3、环境准备:墙饰"喝水身体棒",每位幼儿喝水后插入一个水滴卡片

活动过程:

1、亲身体验,感受口渴后喝水带来的舒适。

活动前进行体育活动,之后老师组织幼儿喝水提问:玩过游戏之后,你们感觉嘴巴怎么样了?喝了水之后有什么感觉?

讨论得出结论:喝了水之后我们就不渴了,身体舒服多了。

2、听故事《小猴子怎么了》

老师带着手偶讲述故事。

提问:猴哥哥为什么长得又高又漂亮呢?猴弟弟为什么长不高还难看呢?

3、通过老师的讲解,了解和白开水的好处提问:口渴的时候你最想喝什么?为什么?

到底喝什么对小朋友的身体最好呢?

老师:小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料(出示各种饮料的图片),里面加了很多东西。它们喝起来甜甜的,因为里面放了很多糖,这对我们的牙齿有危害容易产生蛀牙;它们闻起来香香的,是因为里面加了很多香精、色素,这些东西对我们的身体有害。只有白开水才对身体最好,有利于健康。

4、学会给自己插入小水滴引导幼儿观察墙饰"喝水身体棒",请幼儿每次喝水后插入一个小水滴卡片。

老师:我们的身体要像花一样按时喝水才能长得漂亮,现在我们就轮流给自己的身体浇点水吧!别忘记在自己的小格子里插入小水滴哦!

附故事:

小猴子怎么啦天亮了,猴哥哥和猴弟弟起床了,猴哥哥咕咚咕咚喝了一大杯白开水,猴弟弟抱起甜饮料咕咚咕咚就喝。来到了幼儿园,猴哥哥每次都能咕咚咕咚喝一大杯白开水,可是猴弟弟没有甜水喝了,每次就喝一小口白开水,晚上回到家后,猴弟弟口渴了,抱起一大瓶饮料咕咚咕咚喝完了。

渐渐地,猴哥哥长高了,可猴弟弟还是很矮小;猴哥哥越来越帅气,可猴弟弟却越来越难看。

活动反思:

故事引入,能够激发幼儿的好奇心和注意力,一系列的提问,和故事紧密联系,是幼儿的回答启发于故事,又回归于故事。通过视频短片,人们都在喝水,帮助幼儿了解,什么时候要喝水呢?而不仅仅是口渴的时候。整个活动,小朋友能够大胆发言,了解喝水的重要性,会主动要水喝,知道白开水是最好的饮料。但生活中还得我们的家长坚持督促幼儿良好喝水习惯的养成。

幼儿百科:白开水又名凉白开、冻滚水,是平常生活中人们喝得最多的食用水。它清淡无味,极其普通,但对人体的生理机理具有很重要的调理作用。

幼儿园小班教案《牛奶》


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《牛奶》》

小班教案《牛奶》适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆学说单词;milk,通过看、听、说等方式,让幼儿初步掌握单词的发音方法,鼓励幼儿积极、大胆地朗读单词,快来看看幼儿园小班《牛奶》教案吧。

活动目标

鼓励幼儿大胆学说单词;milk

培养幼儿对英语活动的兴趣。

通过看、听、说等方式,让幼儿初步掌握单词的发音方法,鼓励幼儿积极、大胆地朗读单词。

复习以前的内容,学新词新句。

活动准备

milkbook的实物。

活动过程

一、WarmUp热身复习《eightducks》

Onelittletwolittlebabyducks

Threelittlefourlittlebabyducksquickquickquickquickquickquickoh!Comeforlittlebabyducks

Fivelittlesixlittlebabyducks

Sevenlittleeightlittlebabyducksquickquickquickquickquickquickoh!comeforlittlebabyducks

教师带着幼儿唱唱跳跳学过的歌曲,激发幼儿参与英语活动的愿望。

二、基本部分

1、教师逐一出示book,bed的实物,引导幼儿大胆学说,注意纠正幼儿的发音。

师:Whatisit?(并做出夸张闻的动作)

幼:嗯

师:it’smilk.milkmilk(幼儿答不出来的,老师就带读几遍)。

2、Agame游戏:瞎子摸象

请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来的实物放在地上,老师说:“Showmeyourbook,”幼儿就摸取该物并说“Hereitis。”

摸不对的就换另一名幼儿玩。

三、结束部分

Song:《eighterducks》幼儿跟唱歌曲。

小百科:牛奶是最古老的天然饮料之一,被誉为“白色血液”,对人体的重要性可想而知。牛奶顾名思义是从雌性奶牛身上所挤出来的。在不同国家,牛奶也分有不同的等级。

多吃蔬菜好处多


健康:多吃蔬菜身体棒

一、活动目标:

1、在老师的引导下,有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜,知道名称,了解其丰富营养;

2、通过亲自“烹饪”,激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯。

二、活动准备:

1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)

2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子

3、丰富词汇:维生素

三、设计思路: 买菜、认识、了解常见蔬菜、烹饪、品尝、收拾、整理、针对中班幼儿,对其纠正挑食、偏食的心理与行为,进而爱吃各种食物,均有着重要的影响。

四、活动进程

1、进超市、《买菜》音乐导入

师:小朋友,你们看这是什么地方?幼:××蔬菜超市!师:我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。(音乐)

师:请把你买的菜放在桌子上,排好。

师:啊,你们可真能干!买了那么多,都有什么菜呀?

2、认识蔬菜,了解其丰富营养(分别出示)

师:这是菠菜,长得什么样子呀?(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜里含有Va,它能使我们的皮肤变光滑,小朋友经常口腔溃疡,那是因为身体里缺少了Va,所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有Va吗?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。还有一种蔬菜里面含有Va你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的,动物中兔子和马非常愿吃。对!是胡萝卜。

师:你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养,象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血。

师:小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀?咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。

烹饪过程(介绍大蒜的营养)对幼儿进行安全教育、随机教育,共同分享劳动成果并学会收拾整理。

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