幼儿园眼睛教案。
学校与家庭分工合作，一个教育孩子日常生活习惯，一个教育孩子做人做事！家长与教师需要多沟通交流，以正确的教育方法，让孩子在成长的天空里展翅高飞。那么，家园共育要注意一些什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“兴趣班满满，假期如何打响眼睛保卫战”，仅供参考，希望能为您提供参考！
暑假已进入第三周，7岁的小学生豆豆也过上了暑假兴趣班生活——游泳、羽毛球、钢琴、跳舞、书法，满满当当。但仔细算一下，豆豆妈吓了一跳，这些兴趣班都在室内，每天户外活动时间连半小时都没！
多项研究表明，最切实可行的近视防控是：孩子每天户外活动3小时或以上。但炎炎暑假，一边是长时间的室内兴趣班、活动及电子产品相陪伴，一边是暑假近视配镜高峰，这两个月的“眼睛保卫战”该怎么打？昨天，我们采访了浙二眼科中心视光部主任倪海龙，他结合女儿的养育经验，给了一个不用花钱且效果明确、方便简单的防近视秘方：户外活动最好每天累计3小时以上。
【暑假兴趣班现象】
5个兴趣班全在室内每天户外活动不足半小时
与很多家长一样，豆豆妈把豆豆的视力问题当成一件家庭大事。“怕她近视，平时严格控制iPad和电视。”但暑假就不一样了。“白天只有老人在家，小孩不是看书，就是看电视。这两个月，眼睛怎么办？”
豆豆妈提前近两个月就在家附近的少年宫物色了几个兴趣班：“填满时间，总比看电视好！”豆豆妈觉得，自己安排的兴趣班“很完美”——游泳、羽毛球、钢琴、跳舞、书法，没一个是学科类培训班，且动静结合，运动类的也不少。“这样，视力总是有保障了吧！”
一位妈妈说，实在太担心孩子的视力了，女儿幼儿园就查出有轻微散光，把一家人吓坏了。另一位妈妈说，去年暑假，孩子散瞳查出来有100度近视，今年报暑假兴趣班，在写写画画中间，特别安排了运动类的，想避免孩子近视加深。
但记者发现，不管是安静类的还是运动类的兴趣班，孩子们大多数在上的都是在室内，孩子们每天的户外活动时间少得可怜。
记者随机采访了15名小学生，有6位表示，基本每天会去户外活动，包括骑车、打球、小区里游戏等。有9位表示，极少或者没有户外活动。很多孩子是早上进兴趣班，出来就是傍晚了，赶紧坐车回家吃晚饭。加上天热，一般来去路上都是在车里，回家则喜欢在家“孵空调”，很多孩子每天户外活动不足半小时。
【眼科专家谈“秘诀”】
多去户外活动，每天最好3小时以上
采访浙二眼科中心视光部倪主任时，记者很好奇，眼科专家的孩子近视吗？倪主任笑着说：“有些眼科医生的孩子也近视的，但我家女儿可能是班上视力最好的。”
倪主任有轻度近视，爱人中度近视，按常理，孩子存在近视的遗传因素影响，不过，今年下半年就将读初二、成绩优秀的小家伙，竟没一点近视。
“虽是个体情况，我觉得从幼儿时期开始，基础打得好，起了相当大的作用。”倪主任说，门诊中，普遍发现不少家长都要等孩子上了小学后，才开始意识到视力问题，其实，预防近视，要从幼儿园乃至婴儿时做起。
倪主任在孩子视力保护预防近视上的秘诀很简单：多去户外活动。与众多上班族一样，倪主任夫妻俩工作也很忙，要让孩子做户外活动特别是白天出去活动，自己很难陪同，但只要有时间，就争取带她到外面走走。
“近视预防要全家统一思想，现在不少年轻人都会请老人或阿姨帮忙带孩子，要从‘毛毛头’时就和大人达成一致协定：多带孩子到户外活动，且每天的时间最好能累计在3小时以上。”倪主任说。
为什么户外活动可减少近视发生？
倪主任对国际上近视预防控制的各种科学研究最新动态都很关注，对于户外活动有利于预防近视这个结论并不是凭空得来的，他给我们讲了一个台湾的例子。
有研究人员在台南对两所邻近学校进行研究比较，7-11岁孩子，他们的近视率已比较高。受到干预的一所小学每天强制课间到户外活动，累计达到约80分钟/天，一年后，其新发生近视8.41%，而邻近没干预的学校对照组的孩子，近视新发生率达到了17.65%。同时，课间去户外活动的学校，孩子近视进展程度也明显低。
“两所临近的学校，学生所处自然环境差不多，年龄段又一样，受外部其他因素干扰相对较少。这组研究表明，增加户外活动时间对于控制近视的发生发展，非常有效。”倪主任说。
为什么一定要3个小时以上？这也是有科学研究的。这项研究来自国外。澳洲一个研究小组发现，3小时/天的户外活动，学龄儿童近视率仅为0.8%，1小时/天，近视率则上升为3%。而在新加坡，半小时/天，近视率明显增高，为24%。
“我女儿在‘毛毛头’时开始直到小学六年级，由老人带着在户外玩耍活动的时间非常多，每到放小长假或寒暑假就出门旅游。我作为一名眼科医生相对忙，很少有机会带孩子外出，但爱人会尽量争取带孩子去外面，更多的是委托孩子的舅舅、外公带孩子去旅游，从南到北，到海南、东北、新疆、云南等大江南北，高原与雪山，已跑遍27个省市自治区及东南亚等地，孩子眼睛得到充分的放松时间。”倪主任说。
为什么户外活动能减少近视发生率？倪主任解释说，在自然光下户外活动，适宜的阳光接触能促进眼睛分泌神经递质多巴胺，有助于相对抑制眼轴的增长而预防近视发生。同时，户外活动时望远，可使眼睛处于轻松舒适状态，瞳孔相对小，也有助于视物相对清晰，均有助于控制近视发生发展。
每天3小时户外活动怎么安排？
3小时，光看这个数字，许多家长都会惊呼办不到，但倪主任给算了一笔账，发现每天3小时还真的是办得到的：
让孩子充分利用好学校的课间活动时间，以小学生为例，如果每次课间都到户外活动的话，至少可以保证每天一个小时的户外活动。
可利用好上下学时间，现在不少家庭生活条件好了，出入都是车，为了孩子健康，可试着放弃汽车，改为骑车带孩子上学。还可直接改成步行，每天上学半小时，放学半小时，加起来又有一个小时了。
利用好放学后的时间，小学的小朋友一般都在3至4点左右放学，离太阳下山还有好几个小时，回家后，可在户外玩一个小时，再回家吃饭做作业，这样又有了一个小时。
将3个小时拆分开来做，是不是就很容易办到了？
“我说的3个小时，不是连续的，而是累计的，户外活动也不是一定强度的户外运动，只要在户外玩耍，不拘泥于形式，就可以算户外活动。”倪主任说，比如散步，与小朋友玩闹，骑自行车，踢球、荡秋千等，这些都可算户外活动，活动时间不一定是要在中午的大太阳下，只要没有屋檐的遮挡，即使是在多云甚至阴天的环境下出去活动，都有利于保护视力预防近视。
“放寒暑假，孩子可支配的时间明显增多，每天累计3小时的户外活动更有条件可保证。”倪主任说，户外活动要从小抓起，从幼儿园阶段就要重视。在孩童时期打好眼睛的底子，即使长大近视了，近视速度和程度也会相对轻一些。没有近视的孩子，户外活动可帮助预防近视；已近视的孩子，户外活动可延缓近视发展进程。
“现在许多家长迷信各种没有定论的方式，比如吃什么保健品、戴各种护目仪器，这些都是缺乏科学性的。户外运动不但不花钱且效果明确，方便简单，随时随地可行，这样经济有效的方式，比什么都好。”倪主任说。
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如何选择报兴趣班
由兴趣班引起的思考xx小朋友现在上中班了，幼儿园里开了兴趣班的，希望有兴趣的小朋友们去学习，兴趣班有武术、舞蹈、美术等，xx小朋友说：妈妈，我想学画画。我想，孩子既然有这个兴趣就给她报一个吧，虽然一个礼拜才两节课，可能也学不到什么东西，但是不管怎么样，孩子还是可以做自己喜欢的事情，那是多好的事情啊。
在我们家，谁都可以做主，但是我觉得孩子的事情还是有必要跟孩子的爸爸说一下，那也算是起码的尊重，所以，我心里做了决定了后还是去问了一下xx爸的意见，心里想着他肯定也会同意的，可是却出乎我的意料，他并不同意孩子去学画画，xx爸说，如果她要学舞蹈我就给她报，她要学画画就在家里学吧，我可以教她，而且用交兴趣班的钱可以买很多的画笔跟画纸了。
我觉得不可思议，于是跟他理论了起来，孩子想学画画那是她的兴趣，你让她学舞蹈，你就是按你自己的思路给她报，你有没有想过，如果你喜欢这个东西，别人给了你一个你不感兴趣的东西你会怎么样？
估计我的语气不太好，xx爸一下子有点生气了说：“”什么人啊，我气死了，管你报什么，我肯定是给孩子报兴趣班，才不会报舞蹈呢，叫要么报舞蹈，要么就什么都不报，我管你，哼。
因为当时xx爸接了个电话就出去了，第二天，他问我，兴趣班的事情怎么样了？你给她报了什么班啊？？我说，还没报呢，等从家里回来了再说，现在说了也白说，不知道你为什么非要让孩子报舞蹈，她根本就不喜欢，兴趣班就是有兴趣才去上的，而不是你想把她打造成什么样子的。
然后xx爸慢吞吞的道来：我这是为了她好，你知道我为什么非要让她学舞蹈吗？我摇摇头，他继续说：其实我们都知道，xx的性格是比较内向的，这两年因为经常出去，接触的人多了，她才慢慢的改变，如果她学了美术，她又会回到原来的性格，什么话都不说，学美术的人都喜欢静，如果经常这样子，她就会越来越不喜欢热闹的地方，就会远离人群，这对她的人生发展很不好，到时候她什么都不想说不愿意说，就无法跟人沟通，对她的未来是一点帮助都没有的，而舞蹈就不同，舞蹈可以锻炼一个人的气质，最主要是它是面向观众，是在人多的地方，表演是需要有胆量胆识的，有时候就算她不愿意，或者是不敢面对那么多的人，但是次数多了，她的胆子自然就大了。她面对人不害怕了，才有胆量跟别人去交流，就算她的性格内向，但是通过慢慢的与人接触她就会变得越来越开朗，越来越乐观。这样才是我的本意，我知道这是有点强迫她学习，而且学习舞蹈也很幸苦，但是我考虑的是比较长远的。
如果她喜欢画画也可以，我可以给她买个画板回来，再多买点涂料水彩之类的，在家画就好了，况且我还能指导她一下，（老公的爸爸也很会画，老公也从小就有绘画的天分，所以对一般的画也还算可以）但是这个必须是业余的，不能让她陷入其中去。我虽然不要求我的孩子成为什么名人之类的，但是我也不想我的孩子将来连最起码的与人交际都成问题，如果她的性格变得越来越内向，什么话都不说，遇到事情就憋在心里，这样的话以后她会伤了别人也会伤了自己
听了这xx爸的这番说词，我也思考了起来，虽然他说的话有点夸张，但是也不是不可能。
如何帮助孩子选择兴趣班？
我孩子的幼儿园办了许多兴趣班，有钢琴、舞蹈、绘画、体燥、英语等。许多家长积极报名。有的家长还给孩子报了三四个班，也有的孩子参加社会办班的同时也参加园里办的班。我想别的家长都如此积极，那我也不能落后，但是该报什么班，报几个班合适，我真吃不准，请指教。
当前，许多幼儿园都在举办各种班，统称为兴趣班，实质上应是为满足孩子的不同兴趣和发展的需要，而创设的环境和条件。
各种兴趣班都有其各自的教育价值。孩子参加兴趣班的整个过程，是孩子学习、发展的过程，不仅他自己要付出一定的努力，家长也要付出一定的精力去配合教育，这样效果才好。所以，您在选择兴趣班时应持慎重的态度、否则盲目地去跟风，让他应付差事地去学习，会使您投资很大，却收效甚微。那么该如何帮助孩子选择兴趣班呢？
第一、要根据孩子的兴趣和特点选择
什么是“兴趣”呢？就是孩子最喜欢的，最想参与的一种情感。“需要”则是孩子身心发展的自身要求。孩子除了自身的生理需要之外，还有游戏、交往、学习、表现、审美等多种需要。那么我们选择的班首先必须是孩子感兴趣，最喜欢参与、最需要的活动。您可以在平时有意去观察、了解孩子最喜欢参加哪类活动，如有的孩子一听音乐就肢体摇摆，喜欢模仿演员唱歌、跳舞；有的孩子平日喜欢涂涂画画。您可以根据他的表现及意愿做出决定，只有他真心喜欢，需要参加才可能入门，并能坚持学习。千万不要根据孩子一时的好奇和冲动就去报班。也不要主观臆想，强加于孩子，否则将会事与愿违。
第二、对所报的兴趣班进行相关的考察了解
目前，社会上办班的机构很多，授课教师水平也参差不齐，教师的能力高低及责任心直接影响孩子的发展。有的教师尽管有较高的专业知识技能，但是由于不了解幼儿年龄特点和教育规律，使用教大学生的方法，所以效果并不理想，有的孩子因此而厌学。针对此种情况，您应该事先了解一下教师是否有幼教背景，还可以通过向幼儿园的教师或曾参加过兴趣班的孩子家长了解一下，然后再慎重抉择。
第三，给孩子报班不要贪多
因为孩子与您的精力都是有限的，切勿像有的孩子双休日上四个班，不给他一点自由时间。孩子上着这班惦记着那个班，这样不仅搞得他筋疲力尽，而且还会使他做事不专一。建议您最多报两个班为好。
孩子上了兴趣班后，家长不能一送了事，还要及时关注、过问孩子的学习现状，配合教师进行教育，并督促孩子在家练习，这样使孩子不仅一直保持浓厚的兴趣，还能有始有终地参与学习，并在学习中得到最大的收益。
育儿心得：如何给孩子选择适当的兴趣班
育儿心得：如何给孩子选择适当的兴趣班
眼下不少家长已经开始关注孩子的兴趣班，目前幼儿的兴趣班名目繁多，为了争夺市场，不少机构争相拿出自己的“撒手锏”。“促进孩子大脑的发育”、“开发儿童多方面的潜能”、“打造摇篮里的哈佛”……让很多家长欲罢不能，不知如何下手。
许多家长为了一句“不让孩子输在起跑线上！”就盲目地给孩子报读这样那样的兴趣班，甚至每个周末还学几个兴趣班。比如我认识一个邻居的孩子，才六岁，每周周一至周六除了一天不学钢琴之外，其余每天都要去学琴。除此之外，周末在不同的时间段还要学围棋、学书法、学跆拳道和小主持。看得我目瞪口呆，同时很担忧自己对珂蓝的要求是不是太低了。我一向主张孩子在上小学高段之前应该有个轻松快乐的童年，不要过早给孩子太多学习的压力。兴趣班可以上，但是仅仅是作为陶冶性情，培养良好习惯的一种手段，而不是带有考级等功利色彩为目的的。特别是现在的孩子对手机，对电视，对游戏都很早就开始沉迷，适当地参加某些兴趣班也是防止孩子过早沉迷游戏的好方法。
曾经在网上看到过育人达人三川玲分享了她给孩子在幼儿园选择兴趣班时的几个原则：
原则一：每个人都应该有自己的兴趣、爱好，每个人也都有发展自己爱好的权利，因为这本来就是生活的一部分。
原则二：孩子是否喜欢，是前提。如果仅仅为了考级、获得证书，或是满足家长的补偿愿望，往往适得其反。
原则三：是否是单纯的兴趣，是核心。不要把爱好变成另一种课程（除非孩子喜欢），尽量避免类似奥数类的竞赛兴趣班、补习班。
原则四：不要贪多，即便是孩子自己喜欢的兴趣，也要充分考虑时间的安排。不要让孩子疲于奔命，上了一个又一个，最后一事无成，丧失了所有兴趣。
在珂蓝选择兴趣班的问题上，我是这样操作的。在小班的时候我首先观察她的兴趣爱好所在。我发现她对音乐和舞蹈很感兴趣，喜欢唱歌，喜欢跟着音乐节奏跳舞。她很羡慕班上婷婷和彩云等比较早参加舞蹈班的同学。我没有马上送她去学，因为孩子的兴趣经常是“朝三暮四”时时变的。而且只有经过等待才知道珍惜，才能更好地克服困难。我告诉她再过一个学期之后，如果她还想学跳舞的话就去学。于是她时时盼望着新学期的到来。在舞蹈班的学习是很辛苦的，进班第一天老师就让家长签订协议书，上面一句话给我印象深刻：“学舞蹈是一个痛苦的过程！”很快珂蓝就体会到了学舞蹈并不是她想象的那么好玩的一件事情，练功的枯燥与肌肉韧带拉扯的疼痛对一个五岁的小孩来说都是很难忍受的事情。她时常上课痛的哭鼻子。可喜的事，她一直都没有打退堂鼓，在我看来，要么不学，如果学了就要认真对待并坚持。因此，不管刮风下雨，天气寒冷，除非生病，否则我都不允许她请假缺课。我认为这是学习的基本品质。当她懒惰的时候，我会鼓励她，告诉她成功的喜悦和成就感。当她有点成绩的时候，我会表扬她，增强她的自信心。当她觉得厌烦的时候，我会重新考虑，兴趣班的学习是否要继续下去？如果继续下去，就要多和她沟通，告诉她学本领就是一件不容易的事情，肯定是要付出许多的努力。如果她真的只是一时兴起不再坚持，那我会尊重她的想法，征询她的意见，换其他的兴趣班。只是到目前为止，她还是对学舞蹈很感兴趣，每个女孩也许都有一个公主梦，她认为跳舞能让她更像公主。因此本学期她被选入幼儿园的舞蹈特长队，是特别兴奋和感到自豪的。说到考级，舞蹈班的老师提醒了几次考级的时间和机会，我都拒绝了，我就是让孩子去开心一下，去体验一下做自己感兴趣的事的心情，不带压力地去学，所以我排斥这种以考级为目的的学习。
最后总结几点体会，做家长的在给孩子选择兴趣班时还要注意的是：尽量用商量的语气去沟通，不强迫，不勉强，把道理利弊告诉她或者用别的方式诱惑她引导她去学习；哪怕是你的想法，也要以平等的心态去引导她但是不要强迫她，如果真的跟你的意见想法不同，那就按她想的去做，这样就不会让孩子觉得是被逼的，她会有主动学习的热情。
兴趣班是孩子兴趣OR家长意愿？
7月10号起，，很多孩子回学校领了暑假作业，就正式放暑假了。今年这个暑假特别长，从今天算起，到8月31日，一共有52天。如此悠长的假期，该怎么样学习？据了解，暑假里孩子们参加各种兴趣班、补习班，似乎成了一种惯例。
对此，不少孩子纷纷抱怨，参加的兴趣班其实是父母的兴趣，而并非自己真正的兴趣。家长对此也“据理力争”，称不能让孩子输在起跑线上。
记者采访发现，其实孩子和家长最大的分歧，就在于“兴趣”二字上。记者特此采访了同学们喜爱的青春偶像，让他们分享自己暑期时间安排，以及兴趣养成的经历，希望同学和家长们别让兴趣班磨灭了真正的兴趣。
现状扫描
孩子：兴趣班报得太满没时间玩
记者随机调查发现，留在本地过暑假的孩子，家长大多给他们报了各种各样的兴趣班、补习班。一般每个兴趣班的学习周期是10天。孩子们参加的兴趣班少的有2、3个，一般都是4、5个，多的甚至达到8、9个。
日前，在一家著名的连锁培训机构，记者遇到了来报名补习班的老杨父子。老杨告诉记者，7月份他就给小杨报了4个班，计划到8月份再报3、4个。
但是，8岁的小杨在旁边却是不情不愿的样子。小杨告诉记者，“兴趣班报得太满了，我都没时间和同学们玩了。”
男孩希望钢琴早日卖掉
昨日，记者来到一家美术培训中心，看到有不少家长正领着孩子在报名参加“暑假美术班”。负责招生的工作人员告诉记者，“暑假美术班”分别设置了幼儿、小学班，现在已基本报满。
人群中，一位正在与妈妈闹别扭的小男孩引起了记者的注意。“学多点东西对你没坏处，美术与钢琴一样，都属于艺术特长。”妈妈教育着一脸委曲和不情愿的儿子。
男孩告诉记者，他叫桐桐，今年9岁，读小学三年级，从一年级开始，每年的寒暑假妈妈都会送他参加兴趣班。“第一年参加了钢琴班、写字班，第二年又加了围棋班，现在又要加美术班，我都讨厌假期了。”桐桐说，这些兴趣班都是爸爸妈妈做主替他报的，并不是他的兴趣，他最喜欢的其实是赛车，也想报名参加四驱车的比赛，可爸爸妈妈说这些“玩”的东西对他将来没有什么帮助。
“我钢琴去年过了四级，今年妈妈又要我考六级。我看到钢琴就都讨厌，后来妈妈答应我说考过了六级就不让我学了，并将钢琴卖掉。所以我现在最大的心愿就是早日将家中的钢琴卖掉，快点考过六级。”
专家观点
专家：父母要尊重孩子的意愿
中国少年儿童造型艺术学会专家罗文婕认为，为孩子报兴趣班时，既要考虑孩子的兴趣，又要充分尊重孩子的意愿。报班前，多问问孩子想不想学，愿不愿意学，然后根据孩子本人的意愿作选择。
“父母千万不能随波逐流，别人学什么也让自己的孩子学什么，或把自己的意愿强加在孩子的身上，不仅不利于兴趣的培养，还有可能一事无成。”对于目前种类繁多的培训机构，罗文婕也提醒各位家长，选择时要先看看培训机构规模，听听其他家长口碑，最好是能亲临现场，了解一下任课老师资历。另外，还要看下该机构的教学理念，是否符合当今的教学指导方针。
罗文婕建议，三年级以下的孩子，假期报班时应该以其兴趣爱好为主，但是到了高年级，在兼顾兴趣爱好的同时呢，也可以稍稍把重心往文化方面靠一靠。“不过要注意掌握好平衡，千万不要一个暑假过得比上学还累，这样就会适得其反的。”
小贴士
根据孩子年龄选择兴趣班
业内人士认为，家长在给孩子选择兴趣班时，应根据不同的年龄阶段进行选择。
4~6岁以开发智力、培养学习思维能力和好的习惯为主，兼顾发现孩子兴趣。可选择围棋、音乐/舞蹈/乐器（任选一）、美术、科学、游泳。
6~10岁以增进身体健康成长、兼顾学习知识为主。这阶段兴趣班选择参考：游泳、精品课)、武术/轮滑/跆拳道/球类运动（任选一）。
10岁以上以培养特长为主。尊重孩子兴趣，发展1~2项特长，重在坚持。
名人访谈
究竟，暑假是该以玩为主，还是以学为主？兴趣班能不能培养孩子的兴趣？
那么，让我们先来听听孩子们心中偶像是怎么看待这个问题的。她的成功经历，或许值得父母们参考。
大提琴小公主——欧阳娜娜
因为在电影《北京爱情故事》中出演大提琴少女“刘星阳”，欧阳娜娜被大家熟知。她是名副其实的音乐才女，十一岁就凭大提琴夺得全台湾第一，十二岁就举办了大提琴独奏会，十三岁考取世界著名音乐学院——美国柯蒂斯音乐学院。
“暑假更是学习的机会”
长相甜美，充满音乐才华的她是很多年轻人的偶像，那么，大提琴小公主欧阳娜娜又是怎样看待暑假该玩还是该学这个经典的话题呢？
上周末，欧阳娜娜在深圳办大提琴独奏会，接受了本报记者的专访。当记者把这个话题抛给她时，她的回答是：“暑假一半是放松的时间，一半更是学习的机会。”
娜娜说，“暑假可以学习很多平时没有时间学的东西。”她告诉记者，她会利用暑假的时间拍戏，多上一些大提琴的课，跟一些大师学习。
音乐兴趣从欣赏课开始
而在很多家长眼中，欧阳娜娜更是非常成功的孩子。谁不想自家孩子年纪小小就在某个领域上成绩斐然？
娜娜年纪轻轻就有如此高的音乐造诣，究竟是怎么做到的呢？
娜娜告诉了记者一点秘笈，培养兴趣，才能让枯燥的练习变成快乐。
随后，娜娜分享了自己的学琴历程。4岁的时候，娜娜开始接触音乐，虽然她的家庭是演艺世家，但没有人学古典音乐。娜娜一开始接触音乐，是上一门音乐欣赏课程，通过课程，老师给孩子讲述各种乐器，各种乐章背后的故事，启发孩子对音乐的兴趣。娜娜也是从那时候开始对大提琴有了浓厚的兴趣。直到6岁，娜娜才开始练习大提琴。
娜娜说，“我很多同学的父母都是懂琴的，会给他们听音准，给指导。但我家里没人懂这个，我更多的是自己练习。一些同学觉得练琴很累很枯燥，但我有兴趣，就能把练琴变成一种享受，这是和音乐的一种愉快交流。因此，我每天能愉快地在琴房里练几个小时，并不觉得累。”
挑选兴趣班要尊重孩子兴趣
在现实中，兴趣班、特长班、考级、考证书，孩子过得比父母还要沉重和繁忙。“儿童不是小小的成人。……更糟糕的是，家长要求孩子过的日子，家长本人作为成年人都力所不能及。因为孩子急于讨好家长，当家长把成绩看得高于一切——把孩子的行为看得高于孩子本人时，孩子所承受的压力是巨大的。”当家长对孩子怀有不现实的期待时，全美青年运动联盟主席弗莱德·恩格将之称做情感虐待，尤其是当这种期待发生在孩子成长时期，“在努力达到家长要求的成就的过程中，这些孩子逐渐积累起压力所带来的症状。在他们20岁和30岁时，他们开始出现慢性头疼或者肠胃问题——腹泻、便秘、胃酸。当他们40岁和50岁时，他们过渡到胃溃疡、高血压、精神过度紧张、惊慌失措以及抑郁症。无论他们取得什么样的成就，他们已经形成习惯：这还不够，他们还需要努力得到更多。”
当家长不容儿童自己找到学习的兴趣、动力和干劲儿时，他们无法开发成年后真正成功所必备的想象力、对自我成功的内在肯定以及动力。对于成功来说，动力往往比才华更为重要。
被家长催促的儿童，往往会和家长失去感情联络，也无法发现自我。而“他的家长一直在努力创造他们自己所需要的孩子，而不是接受上天赋予他们的那个孩子。”其结果就是，当孩子作为独立的个体，挣扎着成为独立的成人的过程当中，他们没有快乐可言。在这种重压下成长起来的儿童，往往难免患上抑郁症，甚至导致青春期自杀。
专家建议
1、挑选兴趣班的受，尊重孩子的兴趣和发育水平，不要为了满足家长未竟的梦想和心愿，强迫孩子开发某项技能。
2、可以给孩子挑选运动性、参与性、趣味性较强的项目，比如游泳、轮滑、舞蹈、武术、陶艺、手工制作等，锻炼孩子的运动、协调和平衡能力，这对开发他们的大脑、增进他们的自信心至关重要。
3、尽量不要过早让孩子去学习技巧性比较强的项目，比如乐器、棋艺、绘画(基本功如素描等的训练)等。一方面，孩子的精细肌肉发育尚未成熟，很难掌握手指细小动作；另一方面，这些训练比较枯燥，孩子很快失去兴趣；再有，过早培养绘画基本功，很容易压制孩子的创造力。
4、在挑选兴趣班的时候，最好考察一下老师对待孩子的态度以及是否采用适应孩子发展的教学手段，避免参加压力大、态度严、竞争强的考级班。
5、如果发现老师有问题，应该在孩子厌学之前结束课程。当然最好是提前解决问题，不要等到孩子觉得自己不行、不够好，主动提出放弃，再去采取措施。我们需要尽最大努力保护孩子的自我认识。
6、不要把孩子送进兴趣班就一了百了，而是应该和孩子共同开发兴趣，一起学习，一起成长。榜样的力量是无穷的，父母以身作则、热情参与，给孩子带来的鼓励，强于任何其他手段。
7、学龄前儿童的兴趣不稳定，容易变迁。当孩子出现厌学情绪时，家长应首先给予鼓舞，用积极的态度鼓励孩子坚持。如果孩子真不愿意继续下去，我们应该尊重孩子的选择，坦然接受。不要以为这就是半途而废，孩子哪怕有过一天的学习和体验，也会有所收获。
兴趣班：在快乐中发现兴趣，在兴趣中发展爱好
兴趣班：在快乐中发现兴趣，在兴趣中发展爱好“如果你觉得另外一座山更高，更美的话，那么你必须先从这座山上走下来，才能走向那座更美的山。”这是著名作家兼画家刘墉先生的座右铭。他说他特别感谢曾经在学生时代因病休学的那段时光，如果没有那段时光，就不会有他现在的成就。他因为有了那段时光，所以才有时间静下心来发展自己的爱好（绘画和写作）。他说因为病了，所以他不再去找老师学画，也因此他可以自由地发挥，自由地创作，因为病了，他可以有时间静下心来写作。用他的话来说，那场病，成就了今天的刘墉。
当然，我引用刘墉先生的话，并不是说我们都需要让孩子病一场，休学一场，才可以让我们的孩子有所成就，我想说的是，我们需要给孩子时间，让他们有时间去做自己喜欢的事，而不是全部按照我们的安排而生活。
女儿三岁多了，幼儿园开了很多的兴趣班，很多家长为了可以晚点儿接孩子或者是希望让孩子成为全才，从周一到周五都给孩子安排了兴趣班，也不管孩子爱不爱上。我也给女儿报了一些兴趣班，但是我并不是盲目地给她报各种兴趣班，而是在报兴趣班之前先征求了她的意见。在她无法确定是不是要报这个班的时候，我会尽量和老师商量，让女儿先去试上一节课，如果女儿通过这次试课，对这个兴趣班感兴趣，OK,我们交钱继续上，如果不感兴趣，那我们就不报了。
现在女儿一共上了三个兴趣班：跳舞、画画和乒乓球，当时跳舞和乒乓球都是女儿通过试课才决定的。跳舞是我的主意，我想女孩子嘛，不一定要拿跳舞当专业，但是蹦蹦跳跳地毕竟可以运动运动，对保持身材有一定的好处吧。当我提出跳舞的时候，女儿没有赞成，但是也没有反对，于是我就说那咱们去试试吧，如果你喜欢，我们就报，不喜欢我们就不报，没想到，一节课下来，女儿就喜欢上了跳舞，于是第二天就催着我赶紧给她交钱报名。
至于乒乓球，同样是试课的结果。那天，女儿在楼道里和小朋友藏猫猫，正好边上的教室里有小朋友在打乒乓球（当时好像也是试课），女儿一下子就被这个小球给迷住了，于是，她就站在教室门口一直看着，任凭我怎么叫她也不走。后来还是我说如果你想打，我们就去问问看看能不能报名，她才同意回家。
第二天，我去问的时候，好心的老师说，孩子太小，估计教练不收，不过，可以去试试，如果教练收了而且她也喜欢，那你们再报名也不迟。于是，就在能试课的时候，我就带着女儿去了，没想到，一节课下来，女儿非常喜欢，问教练，教练说：“孩子确实有点儿小，不过要打也可以，你们自己决定吧。”回到家我们就和女儿商量，看到底报还是不报。女儿的老爸不赞成报，他说女儿比较小，还是下学期再报吧，可是女儿却死活要报，于是我就做了最后的裁决，尊重女儿的意见，报！我的想法是，因为这个乒乓球是按月份交钱，比较灵活，如果期间女儿实在不愿意打了，那么我们就可以退出，最好还是不要打击孩子的积极性，于是，女儿就成了他们乒乓球兴趣班招收的最后一名孩子，而且是兴趣班里最小的孩子。
现在，女儿参加兴趣班已经快一个学期了，但是还没有厌烦的意思，尤其是乒乓球，她更是喜爱的不得了。经常是兴致所致，就让家里的每个人都站起来，她做教练教我们做动作，每个人都要做几遍，直到她认为正确了为止。没事儿的时候，女儿和老爸就拿餐桌当乒乓球案子，过几招，不过，基本都是老爸发球，女儿接，别说，还真是不错，10个球怎么也能接到5个吧，有的时候还会突然给老爸来个扣球呢，不过，基本都是扣到案子外头去。
不过，我觉得让孩子喜欢兴趣班还有一个非常重要的原因，那就是老师和家长的表扬，尤其是老师的表扬，会让孩子更有信心把这个兴趣坚持下去。
女儿是个不太容易能坐住的孩子，所以她能报画画，我挺高兴的，不求画得多好，只要锻炼一下她的耐心。记得又一次，我去偷看（她们的兴趣班基本都不让家长看，可能怕影响孩子的情绪吧）女儿画画。就在别的小朋友还在认真画画的时候，女儿已经把所以的画笔，画纸都收拾好了，任凭老师怎么劝，都不再画了，而且还站起来在教室里溜达，为了不影响别的小朋友画画，老师制止了她的溜达行为。但是，问起老师，老师说**还不错，就是今天不在状态，所以后来就不画了。老师并没有当着孩子的面批评孩子，而是给她的不耐心找了一个很好的借口：不在状态。后来，又有一次，当我又问起女儿表现的时候，老师很高兴的说：“今天**受到表扬了。”问及原因，老师说：“**今天坐住了。”我忽然就非常感激这个老师，她很知道如何鼓励孩子，她发现了孩子进步的每个细节，并且毫不吝啬地给予了表扬。我相信，每个孩子都不会厌倦这样的兴趣班。因为在老师眼里，不管怎样，每个孩子都在进步。
在乒乓球课上，女儿同样是受到了老师毫不吝啬的表扬，虽然大部分的表扬都不是表扬球打得好，哈哈。记得有一次，老师对我说：“别看小吴（不知道为什么他们的老师都喜欢称女儿为小吴）人儿小，可是我说的每句话她都记住了，特别聪明的一个孩子。”还有一次，问起女儿的表现，老师说：“今天小吴特别高兴，一直要求和我打，我都怕把孩子给累着。”因为老师的及时表扬，女儿并没有感觉自己比别的孩子小，也没有感觉自己打的没有别的孩子好（她的手臂抬起来刚好与乒乓球案子齐平，所以打起球来有点儿费劲。），我们也没有给她任何的压力，我们的要求很简单，通过打球锻炼身体，并且学会尊重课堂秩序，尊重教练，同时学习如何更好地与每个小朋友和平共处。通过我在隐蔽处的观察，我发现课堂上的女儿开心极了，轮到她打球的时候，她很认真，别的小朋友打球的时候，她就端一个小盆，满地捡球，尽情释放着她的每一份快乐！
所以，在选择兴趣班的时候，家长要根据孩子的兴趣来选择，而不是根据家长意愿来选择。有些家长只选择钢琴等能够考级的兴趣班，进而成为升学的筹码，即使孩子不愿意学，他们也要强迫孩子学。当然，有些孩子在家长的重压下，能够学好，有些孩子却因此而产生了严重的逆反心理，反而得不偿失。兴趣班本来就是用来发现孩子的兴趣所在的，如果家长一味地从学习的角度来考虑，那么孩子将丧失自己与生俱来的对某些事情的兴趣，那么也就有可能抹杀了一个可能的天才。
给孩子一定的自由吧，让孩子在快乐中发现兴趣，在兴趣中发展爱好，有了一个爱好，我想孩子会受益终生！
不要让兴趣班扼杀孩子的学习兴趣
一项调查表明，多数孩子厌倦父母安排的才艺培训，在条件许可的情况下，多接触一些活动，的确可以培养孩子的兴趣；但如果孩子同时需要学习的规定项目太多，结果却会很糟糕。
兴趣班太多，反而“扼杀”兴趣
调查报告显示，3岁以下孩子的父母明确说自己的孩子一项才艺都没学的仅占约10%。约有60%的3至6岁孩子，所学的项目在1到3项之间。特别 是6岁以上的孩子，大多数选学3项以上的才艺，35%的孩子甚至选学过6项以上的才艺。有关专家认为，无论怎么选，都要考虑到孩子的实际承受能力。
但是，对于参加兴趣活动始终抱有“很浓兴趣”的孩子仅占四成左右。意外的是，有些父母在感叹孩子的兴趣随年龄增长反而下降时，不无遗憾地说：“兴趣班成了兴趣的杀手。”因为约有5%左右的孩子认为自己“一直就没什么兴趣”，只是在应付家长的安排。
与此相反，家长的“兴趣”大大超过孩子。调查发现，当孩子表示不想继续参加才艺兴趣班时，大部分父母都会想尽各种方法促使孩子坚持下去。
国外专家：孩子“虚度光阴”不是罪恶
其实，望子成龙的心情，古今中外的父母都差不多，如果自己的孩子整天无所事事“虚度光阴”，父母们都会受不了。但孩子“虚度光阴”是一种罪恶吗？
英国心理专家指出，对孩子们来说，“虚度光阴”也是一种休息和能量储备，反而是大人对孩子的过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。
帕特里克·奥唐纳是英国格拉斯哥大学社会心理学教授，他认为孩子天生具有游戏和探索的天性，在3岁之前，这种行为一般在父母的指导下进行，3岁 以后，是孩子自主期。如果孩子们发现他们感兴趣的事情，或希望融入孩子间的社交活动，他们就不会感到无聊，除非他们没有玩伴或活动的限制太多。
而5岁-6岁更是孩子们自主社交的关键时期。在这个年龄阶段，孩子们不喜欢过多和父母待在一起，而更喜欢和其他同龄的孩子玩耍。奥唐纳说，这时候，那些喜欢分秒看着自己孩子的父母要注意了，不能时刻充当“卫星定位仪”，监控孩子。
“无聊”有助储存能量
爱哲希尔大学资深心理学讲师理查德·拉里指出，对孩子们来说，“虚度光阴”是一种休息和能量储备，反而是大人对孩子的过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。
拉里指出，一定时间的“逃离”和创造力对孩子们的成长至关重要，父母应该允许孩子有无聊的时候。拉里称，父母不要每时每刻照看自己的孩子，而要留给他们独处的时间，给孩子们自娱自乐的自由。
兴趣班为什么不以孩子的兴趣来报
兴趣班为什么不以孩子的兴趣来报？随着孩子慢慢长大，眼大胆肥了，出去看看什么都好玩，什么都想动，什么都想学一下。昨天走一圈，众多兴趣班让人一时眼花缭乱了，体育，艺术，健身等看个遍。**宝从武术馆练半场，退出，看隔壁跆拳道、两个教室的舞蹈，转到羽毛球馆，看一会，再转到乒乓球，对捡球发生了极大兴趣，两个场地的球他都帮捡。老师为了拉一单生意，也热情的教他几下。晚上七点多了却要拉着去游泳，一问，这里暑期班只收七周岁以上的孩子，小子还要再等两个暑期才能够格啊。这下一下子皮球泄了气，乖乖地跟着吃了饭，回家。
却不说**宝以后学什么，做为妈妈，我的愿望只是孩子平安长大，以后做自己喜欢的工作，有个幸福的家，平平安安的过一生就够，哪怕就像我们这样平淡安乐的活着也足够。但成长的过程中，尽量帮助他发现真正的兴趣爱好，给孩子各种参与体验的机会。
昨天**宝捡乒乓球捡个不亦乐乎，我在旁静静观看。接触了两个练球的孩子，都和**宝差不多大年龄。半小时的练球时间，其中一个孩子中间和妈妈闹着别扭。和妈妈一聊，一肚子火的时尚妈妈痛数自己孩子的不是：啥啥不行，身体不好，就是让他锻炼身体才报的班，不然整天就玩游戏，看电视，呆家里一动不动，连自行车都不会骑！和他同学一起来学球，别人打得那么好，他打一年还不行！没打完，孩子又过来别扭，气呼呼的走了。和教练聊了会，原来她自己忙生意，孩子是请保姆带的，保姆管不住孩子。这孩子打球一年了，教的老费劲儿了。另一个孩子的情况也是如此。
他们打球的目的是孩子身体不好，来锻炼身体的。还是巧了，在**宝练武术的半场里，和一个奶奶也聊起来，她孙子报了两个暑期班，其中这个武术班是硬给报的，在幼儿园就不喜欢武术，妈妈特意给报个暑期班，加强训练一下，也好让孩子喜欢上。我说，锻炼身体，找个孩子喜欢的运动项目不行么？为什么孩子不喜欢什么偏给报什么呢？难道现在流行？可能孩子开始有兴趣，中途有困难就想退缩，这样的坚持是正常的。一开始明知道孩子不喜欢，这些方面不行，却要逼着加强训练，这真是要孩子全面发展，不要输在起跑线呀！家长的渴望孩子成才，成龙成凤殷切之心可见一斑。
微博抄来两句话，共勉：要建立正面的亲子关系，首先父母要明确，教育的目的是把孩子培养成一个真正的人，而不是满足家长虚荣心的一个物品，或者延续父母意志的复制品;其次要明白培养的唯一方式就是引发孩子自身的成长力，让他有意识地自己去成长，而不是让他为了父母或者别的什么去成长。
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