教育笔记50字。
教师与家长对孩子的教育应当是积极的，而不是选择压抑孩子！教师与家长都需要不断改正自己的错误思想，及时发现孩子不良的习惯，帮助孩子改正缺点！那么，家长需要做的工作有哪些呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《50句教子良言，一定要看看！》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
妈妈说：既然来到这个世界上，就要努力把这个世界看清楚，看清楚才能做利索，做得利索了，才能幸福、成功。
1.不要试图什么都争第一。不要试图什么都要第一，人生只要不断地付出自己的努力，你就自然会成为赢家。一定要争第一，你反而要崩溃。
2.不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。世界上没有完美，所以，交朋友你喜欢就可以。物极必反，做什么太过，都会失去初衷，交友太多也是如此。
3.帮助别人，自己也会强大起来。事物都是相互作用，帮助别人就是帮助自己，助人会使自己得到福报。
4.学会真诚待人。因为真诚最为简单，最受欢迎，最能常吉久安。
5.考上大学，你是我的女儿；你扫马路，也是我的女儿；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。无论从事什么工作，只要正直都是光明的，母亲不会在乎女儿的高低贵贱，只会在乎女儿心灵的纯洁。
6.学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。学校的考场考察你的知识，关乎你的升学；人生的考场考察你的道德，关乎你的命运。
7.美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。美德是这个世界上最美好的事物，它不会凋谢，只会在人们的心中开放，而且永远美丽。
8.爱情是美丽而汹涌的浪花，当你稚嫩的双桨还承载不了那波涛汹涌的时候，你要小心翼翼的绕开它。生命海洋中爱情是一朵美丽的浪花，同时它又是一种责任，当我们还未成熟时，根本就无法承受。
9.你要学会一项特长。拥有一项特长，你会有一种成就感。
10.错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。要学会吸取教训。
11.要喜欢自己的个性，它是独一无二的珍品。
12.有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。一句古诗可以代表自己千千万万的感情。
13.一粥一饭，当思来之不易。富足源于勤劳和节俭。
14.你不是不可以说谎，不过你一定要是出自善意，决不可为作恶掩饰。
15.妈妈不是超人，无法满足你的所有要求，你要想快乐的生活就要学会知足。
16.妈妈就是妈妈，她有不可替代的职责，不要把她和朋友混为一谈。
17.健康是第一位的。人倒了，一切就都没了。
18.想哭就哭出来，它有意与健康。不过要注意找一个合适的场合。
19.人生就像咀嚼橄榄，总是先苦而后甜。
20.尽早明确自己的人生目标。否则你就不知道什么是对，什么是错；你的行为就是盲目的。
21.小毛病往往可以导致大麻烦。细节决定成败，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
22.每天做一点，并坚持下去。质变源于量变的积累，千里之行，始于足下。
23.在任何时候都要坚信：“智慧一定高于困难”。道业越深，困难就越少。
24.信念是一种巨大的力量，他可以使你的能力超出你的想象。
25.心情的美好比相貌的美丽重要一千倍。它能使你更加快乐、健康、永远年轻。
26.谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。谦虚、诚实和勤奋，你拥有这些时，你就打开的人生的大门。
27.一切都开始于行动。行动可以充实生活，行动可以发现错误，行动可以走向成功。
28.要懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。感恩父母，感恩老师，感恩每一个帮助你关心你的人。不懂得感恩，就会像无源之水，很快就会干涸。
29.乐观的生活，不要被困难挡住了视线，不要夸大生活中的阴暗面。
30.学会合作，一滴水只有融入大海，才能够永不干涸并激起美丽的浪花。世间万物都是共衍共生的。
31.要知道：“说话语气比内容重要得多”。
32.一分耕耘，一分收获。
33.你的成就将永远不会比你的付出多出一丁点。
34.生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，应该想到，做柠檬汁正用得着它。
35.不要为失去太阳而哭泣，否则，你还会失去月亮。
36.永远不要嘲笑那些有缺陷的人。因为，事实上人人都是有缺陷的人。
37.如你赢不了，你要给对手一个微笑。感谢他提醒了你道业还是不够。
38.失败是成功之母，回避失败，就没有成功。
39.对于不完美的结局不要耿耿于怀。其实每件事情都不可能完美。
40.什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰中。极端的行为付出的是宝贵的生命。
41.不懂得宽容不会得到别人的尊重，过分的纵容也会失去自己的自尊。
42.不要等到下雨的时候，才想起了忘记带伞；也不要在下雨时，轻易向别人借伞。
43.有什么好的想法，尽可能的用笔记下来。
44.要敢于质疑自己认为不合理的事情，并追究其中的道理。
45.读书是学习，观察自然，了解社会是更重要的学习。
46.做事情尽量要主动，主动就是没人催促你，而你就在自觉地做着恰当的事情。
47.不被别人打败的唯一法宝就是比别人更早的懂得道理。
48.懒惰是对身心的一种伤害，拖拉永远是一种恶习。
49.学会自我保护，尽可能的避免身体受到意外的伤害。
50.除非万不得以，不可单独行动。
【后记】
妈妈说：我要你做的，是一个贵族，而不是暴发户，贵族和暴发户的区别在于是否懂得道理。
所以无论你多么富有，无论你在什么地方，都要悟道习德，只有这样，你才能快乐幸福、健康长寿。
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家长得警惕这个“第一杀手”，为了孩子一定要看！
每年夏天的6月至8月，是儿童溺水的高发季节。几乎隔三差五就有溺水新闻的更新！非常痛心！
儿童溺亡新闻
5月6日，在江苏常州，三名男孩在无人看管的情况下，跑到水塘边玩耍，不幸溺水身亡。他们中年龄最大的7岁，最小的5岁。
5月14日，在黄石大冶又发生了一起溺水悲剧：三名孩子午饭之后，在没有大人的看护下，一同去家附近的沟渠玩水，最终都不幸溺水身亡，最大的孩子年仅十岁。
5月14日中午，海口市4名16岁左右的少年在南渡江椰海大道海瑞大桥桥头段玩水时，其中1人不慎溺水3人被困水中。形势危急之际，迅速赶到的琼山消防官兵成功救出3名少年，不幸的是，溺水少年被救出时已无生命体征。
诸如此类溺亡事件不断刷屏.......然而孩子永远回不来了，纵使父母撕心裂肺的痛，也无法阻止鲜活生命的消逝。溺亡已经成为孩子非正常死亡的第一杀手。关于防溺水的警钟也一次次敲响！希望家长重视起来，加强防备心！
夏日已至，不忍再看悲剧上演，那该如何避免悲剧发生？遇到儿童溺水怎么办？今天小编整理一些防溺水知识，希望大家永远用不到，但这是每个家长、老师的必修课，每个人都应该补上！一起来学习，然后教给孩子吧！
01
如何预防
家长或监护人，千万不能让儿童单独去水源边和泳池游泳，不能疏忽。特别提醒家住郊区的父母，要时刻叮嘱孩子不要私下或者结伴去野生水域游泳。
儿童溺水防护6个要点
1. 尽量不要让孩子私自接近危险水源，不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。
2. 千万要注意不要让幼童跟着大一点的孩子去玩水。在农村稍大点的孩子，夏天去玩水很正常，经常也有溺水事故发生，但稍大点的孩子毕竟也是孩子，玩瘾大，玩着玩着就会忘了小的孩子。
3. 坚持让孩子穿高质量的浮身物，并要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。
4. 在水中不要喂孩子吃东西，被呛住就危险了，水中互相嬉闹也是尽量避免，防止呛水窒息。
5. 和孩子一起学习心肺复苏等技能，陪伴孩子学会游泳。
6. 不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。
02
如何辨别溺水？
很多家长都想错了，真正的溺水并不像你想的那样，儿童溺水大多是站在水里，安静地死去,没有挣扎，也无法挥手呼救，并不像电视里演的那样挣扎拍打水面。很多时候大人就在身边而浑然不知。
6种迹象辨别溺水者
1、无法挥手和呼救
溺水者一般不会呼救，因为他们连喘气都困难。一个人溺水时，嘴巴会没入水中再浮出水面，这中间他们压根没时间呼吸，更别提说话、呼喊了。
他们的双臂也会本能地伸到身体两侧，向下压水，好让嘴巴浮出水面。小孩则可能将手臂前伸。总之，他们无法划水朝救援者移动，或把手伸向救援设备。
２、身体在水中竖直
溺水者在水中是直立的，没有踢腿动作，他们只能挣扎20秒~60秒，之后下沉。如果这个人是在游泳，他的身体可能更水平，并且他双腿是在踢水的。
３、眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛
一旦溺水者无法呼吸，他就开始翻白眼，并且眼睛无法聚焦，目光涣散。他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、泳池边或码头。这个时候你要问：“你还好吗？”如果他们能回答，大概就没事。如果眼神涣散，可能只有不到半分钟的时间救他们一命。
４、头往后仰，头发可能盖在额头或眼睛上
溺水者一般头会往后仰，嘴巴向上张开。头发可能盖在额头或眼睛上。孩子也可能头向前倾，整个人横趴在水面上。
5、爬梯动作
跟正常游泳踢水动作不一样，溺水者的腿的动作好像在试图爬上水中一个看不见的楼梯。
6、安静无声
小孩在戏水时会发出很多声音，当发现孩子安静无声时，就该去看看怎么回事。
03
如何施救？
看到这里，家长们已经知道如何预防，但是预防的同时，溺水急救知识和技能也要学会哦。营救溺水者，只有30秒钟的黄金时间！救人刻不容缓，以下6点要知道！
儿童溺水后的正确施救方法
1. 迅速救上岸
最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。
2. 清除口鼻堵塞物
让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。
3. 倒出呼吸道内积水
救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。
4. 人工呼吸
对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。
5. 吸氧
现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。
6. 脱下外套
如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。
落水如何自救视频
如果你是和同伴一起游泳，
也不要盲目下水施救！
① 首先要做的就是，大声呼救，并及时呼叫110，千万别单独救人。
② 如果溺水人离岸边不远，可以就近寻找绳子或竿子把人拉上岸，衣服也可以。
③ 需要下水救人时，一定要大声告诉他，不要惊慌，有人在救他（虽然他可能也听不到。）
④ 营救的时候绕到溺水者的身后，迎面施救可能被溺水者抱死。施救的时候用手托起溺水者，尽量让他呼吸空气，然后将其向岸边推。
白发人送黑发人的痛，是永远抹不去的伤。
据国家卫计委和公安部的统计显示，我国每年有近5万名0到14岁儿童死于意外伤害，其中因溺水身亡的儿童高达2万名，而同期死于交通事故的儿童为3000多名。
美国每年儿童死亡最多的是车祸，第二就是溺水。溺水不仅仅是泳池，很多是在湖水海水，还有自己家的澡盆。（中国的情况更严重）
家园共育：12部幼师和家长一定要看的幼儿电影
1.《看上去很美》（中国）
年龄段：3-6岁
内容：3岁的方枪枪在一个雪天被爸爸第一次带到幼儿园来，他黑溜溜的眼睛冷冷地旁观着这个奇怪的地方。
看点：个人自由与集体制度的抗争、儿童心理（儿童的想象、儿童的社会性——同伴交往、师幼交往、攻击性行为）、教师落后的儿童观和教育观 我心目中的儿童电影第一位，不解释。导演张元是牛人，他老婆宁岱是中国了不起的编剧，加上王朔，不好看都不行啊。小小人电影，一点不敷衍。
萌点：“为什么我没有小红花？！”生儿子要生方枪枪。给我一个方枪枪，我什么都不要了，真的。
2.《再见啦我们的幼儿园》（日本）
年龄段: 3-6岁
内容：幼儿园毕业之前的某日，5个小朋友拿着自己画的地图一起溜出幼儿园，上了从新宿站开往高尾的中央线列车。 5个人不跟家长说，打算用自己的力量去完全陌生的地方。
看点：友谊、教师对孩子的信任和支持、规则教育、日本的公民教育、家庭教育
萌点：芦田爱菜和其他小朋友的笑容和眼泪。生女儿要生芦田爱菜！给我一个芦田爱菜，我什么都不要了，真的。
3.《小鞋子》（伊朗）
内容：经典电影了。阿里是贫穷人家的孩子，又一次他不幸弄丢了妹妹的鞋子。故事围绕着这对兄妹和小鞋子展开。
看点：贫穷生活与单纯、天真、善良、快乐之间的关系、兄妹情谊
萌点：阿里的眼睛
4.《浅蓝深蓝》（中国）年龄段：3-6岁
内容：豆丁是浅蓝深蓝幼儿园的小朋友，他最好的朋友是凯文，两人经常和其他小朋友在操场滑滑轮，有一天来了个孩子，叫大王，他比豆丁高一个头，力气也大，并且把豆丁视为敌人。
看点：家庭教育与亲子关系、教师对幼儿的支持、同伴间的友谊与竞争、孩子个性的养成
萌点：“妈，给你！你们女人就是喜欢花！”、“千万不要叫我豆丁，叫我的大名！”、“大雨哗啦啦，小雨淅沥沥”、“我要离家出走”
5.《八月迷情》（美国）
内容：孤儿院长大的男孩已经有11岁了，不仅勇敢活泼，还具有非同一般的天赋--任何发生在他周围的声响，到了他的耳朵里，都变成了美丽的旋律，只要他站在麦田间，甚至能将微风扫过麦穗的沙沙声变成宏大的交响乐，显而易见，奥古斯特是一个天生的作曲家和指挥家。他从大自然中听到母亲的召唤，决定逃出孤儿院去寻母。
看点：音乐神童
萌点：天才的音乐感受力
6.《想飞的钢琴少年》（瑞士）
内容：极有音乐天赋的孩子不满父母的私欲和束缚，展开了一段巧妙的抗争。
看点：音乐神童
萌点：超乎想象的聪明
7.《第四张画》（台湾）
内容：小翔从小被母亲遗弃，父亲近来又病故，他成了一个孤儿，饿得只能去偷教工的便当。故事才刚刚开始……
看点：有画画天赋的孩子，生存的战争（教工爷爷叫孩子必需面对生活，从逆境中的挣脱出来），家暴悬疑，亲子关系，台湾味的风土人情、叫人吃惊的画面美感、儿童的梦境
萌点：四张画
8.《新鲁冰花：孩子的天空》（台湾）
内容：以70年代的台湾为背景，描述年轻美术老师郭云天来到偏远茶乡小学教书...
看点：有画画天赋的孩子
萌点：贴满一墙的画、妹妹的画像
9.《放牛班的春天》（法国）
内容：一个落魄的作曲家不得已来到一所顽童寄宿学校当老师，他发现音乐正悄悄改变着这些孩子。
看点：艺术教育的力量、音乐神童、问题学生
萌点：音乐神童的吟唱，销魂，皮皮奴
10.《追风筝的人》（阿富汗）
内容：故事对焦在上世纪70年代生活在阿富汗的两个孩子－－12岁的埃米尔，以及他家的仆人哈桑，两个人是感情很深的好朋友。
看点：友谊和嫉妒、负罪和救赎
萌点：读故事的朋友
11.《地球上的星星》（印度）
内容：伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而Ishaan在学校，总显得那么格格不入。最后被送到了寄宿学校，他觉得被父母遗弃了，直到有一天来个美术老师。
看点：孤独症（自闭症）、读写障碍、有画画天赋的孩子、每个孩子都是特别的
萌点：龅牙的伊夏、阿米尔·汗扮演的美术老师
12.《小淘气尼古拉》（法国）
内容：尼古拉是一个刚上学不久的小学生，他有一帮“死党”，就是在学校里的一帮哥们儿弟兄。这帮小家伙天真烂漫，快乐无比。无论他们到哪里，哪里就变得乱七八糟。这时，发生了一件大事——尼古拉的妈妈要生小弟弟了，尼古拉和死党们决定雇个杀手解决了他。
看点：法国的天真浪漫+孩子的天真烂漫、诙谐搞笑、法国的教育
萌点：尼古拉和死党们鲜明的个性、举手回答问题狂
以上每一部作品对幼儿园老师即将成为幼儿园的老师们都是一堂很有意义的教育课！
孩子是否一定要午睡?
孩子是否一定要午睡?明天又是星期一了，幼儿园的小朋友估计都要上学了，xx也是，她们比较早已经上课一周了，说实在的，我是比较希望xx上学的哈，那样每天的时间就能规规矩矩的，而且不用一天到晚的缠着我，感觉我是不是很不负责啊？
孩子上学了好处多啊，每天可以早起早睡，然后吃饭也是不用管，而且在学校每天中午都能睡一觉，在家现在是基本不睡了。
其实xx在幼儿园也不怎么睡觉，每次都是在床上翻来翻去，不过碍于有老师在，所以只好躺在床上假装睡觉，我记得上学期老师的评论里面还说xx小朋友其它表现都非常棒，要是午睡的时候好好睡一觉就更棒了。看来中午睡觉确实是不怎么样啊。
说实在的，我是比较赞成中午睡觉的，毕竟小朋友还在发育之中，睡眠对她们的发育有一定的帮助，不光是小朋友，其实成人也应该睡个午觉会比较好，不过xx小朋友的精力还是比较旺盛的，有时候中午睡了后到晚上就会睡的比较晚，自然就会影响早上的起床时间了，所以有时候我也在想，是不是一定要让孩子午睡呢？我一直在矛盾着，但是我现在的行动却是顺其自然，我怕要是强迫她午睡的话会不好，一方面是晚上影响早睡，还有一方面是因为如果每次都强迫的话会不会让她有反感而从心里开始抗拒呢？如果真是这样的话等她到叛逆期的时候就会一发不可收拾了。
教孩子发音一定要准确
不知道你们周围有没有家长这样教孩子：“宝宝，这是汪汪，这是爬爬。。。。。”汪汪就是狗，爬爬就是蚂蚁。反正我周围有好多的爷爷奶奶和爸爸妈妈就是这样教孩子的。
试想一下这种教育对孩子有什么好处呢？等孩子大了他才明白原来如此时，多累。
所以教授孩子一定要准确。在公交车上一个爸爸念课文给孩子听，说到“饮鸩止渴”他把鸩念成了jiu。我没有给他纠正，他的还以可能一生都会这样念，甚至他的后代也还会这样念。
我们教授孩子是一件很严肃的事情，不能乱教。孩子不会学很快，可是一个个的改进可就很麻烦了。就像盖大楼，在一篇空地上该很容易可是要是拆了旧楼盖新楼可就麻烦了。。。。
我儿子学习英语很感兴趣，他突然有一天问我，妈妈：“爸爸时man，我是boy。狗爸爸是dog，狗蛋蛋是什么？”我也迷糊的不知道怎么回答他，就告诉他是：“dogbaby"儿子眯着眼进告诉我：”是puppy吧？我问他是谁告诉他的，他说是爸爸。对呀就是这个说法。我一直忽视了这些以为孩子不会区别，回到家我打开词典，很多动物大小说法是不一样的。现在孩子能分别很多了。区分的也很仔细。
孩子一定要改正的坏习惯
孩子一定要改正的坏习惯
坏习惯1：长期饱食
现代营养学研究发现，进食过饱后，大脑中被称为“纤维芽细胞生长因子”的物质会明显增多。
这些纤维芽细胞生长因子能使毛细血管内皮细胞和脂肪增多，促使动脉粥样硬化发生。如果长期饱食的话，势必导致脑动脉硬化，出现大脑早衰和智力减退等现象。
坏习惯2：轻视早餐
不吃早餐使人的血糖低于正常供给，对大脑的营养供应不足，久而久之对大脑有害。此外，早餐质量与智力发展也有密切联系。据研究，一般吃高蛋白早餐的儿童在课堂上的最佳思维普遍相对延长，而食素的儿童情绪和精力下降相对较快。
小朋友每天养成吃早餐的习惯，人会机灵聪明些，读书写字精神也会集中些。不过，很多小朋友所吃的早餐，都不是很有营养，例如肠仔煎蛋、速食面、肠粉、点心等，这种早餐不但油分高，盐分也高，小朋友吃完早餐已经用完一天两克的食盐分量了。
坏习惯3：甜食过量
甜食过量的儿童往往智商较低。这是因为儿童脑部的发育离不开食物中充足的蛋白质和维生素，而甜食会损害胃口，降低食欲，减少对高蛋白和多种维生素的摄入，导致机体营养不良，从而影响大脑发育。
坏习惯4：睡眠不足
大脑消除疲劳的主要方式是睡眠。长期睡眠不足或质量太差，只会加速脑细胞的衰退，聪明的人也会变得糊涂起来。
睡眠已经成为困扰大城市儿童的第一大问题。一项最新调查显示，我国城市0—2岁婴幼儿每天睡眠时间比美国同龄孩子平均少1小时。专家表示，婴儿睡眠少和父母习惯、环境因素有关，直接影响孩子今后发育、智力和学习，睡眠不足的孩子多动、好斗、易怒，学习问题多。因此，从0岁开始就应该培养婴儿良好的睡眠习惯，这将使其终生受益。
睡眠不足者多动易怒根据规定，新生儿的睡眠总量应该在每天16—20小时，日间、夜间睡眠量相等。而婴儿的夜间睡眠应该为9—12小时，日间小睡，每次长度为30分钟至2小时。到9个月时，应建立起稳定的睡眠规律。
研究发现，晚间睡眠不足而白天嗜睡的孩子不仅发育缓慢，学习问题突出，注意力、记忆力、组织能力、创造力和运动技巧相对较差。特别是在行为问题上，夜间晚睡的孩子更容易出现好斗，同时还可能伴有多动症、自我控制能力差、精神不集中等症状，在情绪调节上，更容易激怒。
此外，在生长发育中，夜间睡眠缺乏还会扰乱生长激素的正常分泌，使得免疫系统受损、内分泌失调，代谢出现问题，易发胖。
儿童良好的睡眠习惯应该从0岁开始培养。现在很多不良睡眠习惯都是父母造成的。比如，不少年轻父母担心孩子半夜饥饿，硬是半夜把他弄醒进行喂食。入睡前抱着孩子又哄又拍，哄其入睡，甚至半夜里只要孩子一哭就抱起来。专家认为，这些做法都是错误的。宝宝半夜里惊醒4—6次完全属于正常现象，应该培养他惊醒后自动重新入睡的习惯。
大脑消除疲劳的主要方式是睡眠。长期睡眠不足或质量太差，只会加速脑细胞的衰退，聪明的人也会变得糊涂起来。
坏习惯5：少言寡语
大脑中有专司语言的叶区，经常说话也会促进大脑的发育和锻炼大脑的功能。应该多说一些内容丰富、有较强哲理性或逻辑性的话。整日沉默寡言、不苟言笑的人并不一定就聪明。
坏习惯6：空气污浊
大脑是全身耗氧量最大的器官，平均每分钟消耗氧气500~600升。只有充足的氧气供应才能提高大脑的工作效率。用脑时，特别需要讲究学习环境的空气卫生。
许多专家已研究证明，丰富多采的环境刺激对婴儿的智力开发有明显的作用。美国心理学家曾做了这样一个实验：把同一天出生的婴儿分成两组，一组放在一间墙壁雪白、什么东西也没有的静室内；另一组放在天花板和被子上都有花纹的房间里，婴儿隔窗可以看见医生、护士在工作，还可以听到音乐，充满了良好的环境刺激。两组婴儿在两个不同的环境中分别护理几个月后，对他们进行了智力测验。结果在缺乏刺激的房间里长大的婴儿，在智力上比另一组婴儿迟钝3个月。由此可见，丰富多彩的环境刺激，直接影响着婴幼儿早期的智力发展，家庭生活和社会刺激对儿童智力的发展更为重要。
坏习惯7：不愿动脑
思考是锻炼大脑的最佳方法。只有多动脑筋，勤于思考，人才会变聪明。反之，不愿动脑的情况只能加速大脑的退化，聪明人也会变得愚笨。
宝贝：为什么我一定要听话 ？
孩子六七岁是自主意识增强的时期，一方面，孩子入学使他的生活圈子扩大了，外部信息也加大了，孩子不再把父母当做权威，而是把老师当作了权威。这一时期的孩子信奉老师的话，而轻视父母的话，他们会把老师的话当做圣旨，甚至经常用老师的话来搪塞父母。由于他们的语言能力也大大增强了，所以这时候的家长会感到孩子的理由很多，喜欢以种种理由拒绝父母，还经常强词夺理。许多孩子会质问父母“为什么我一定要听话？”实际上他们在向父母的权威挑战，是自主意识增强的体现。
另一方面，父母习惯了自己说了算，在孩子面前说一不二，长期忽视孩子独立人格的培养，更不知道留给孩子自由成长的空间，过多的压制与限制，使得孩子无法心悦诚服。两种矛盾一结合，孩子不听话也就在所难免了。
周末家庭聚餐，在午饭时。
妈妈：“好孩子听话，先吃饭，吃完再看电视。”
孩子说：“我想先看电视再吃饭。”
妈妈：“先吃饭再看电视，听话。”
孩子：“好妈妈，等吃完饭动画片就演完了。”
妈妈：“那也不行，必须先吃饭。从小要养成好习惯，好孩子听话。”
孩子：“听话听话，为啥我一定得听你的话呢？”
妈妈：“因为我是妈妈。”
孩子：“是谁规定的孩子一定要听妈妈的话？”
妈妈：“......”
妈妈的苦衷：
孩子，听到你说“为什么我一定要听话！”，妈妈心里很不是滋味。妈妈知道你的愿望没有得到满足，你很气愤。可是妈妈不是你想的那样，什么都想让你听我的话。其实，妈妈没有你想的那么专横，妈妈就是想让你知道什么该做，什么不该做，还知道什么时候做，什么时候不去做。就像今天，你听妈妈的话，复习完功课再下去玩，你会玩得很痛快，这个道理，妈妈已经给你讲过了，你为什么偏不听呢？
俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”不听话的孩子会走很多弯路。妈妈是过来人，妈妈有许多人生的经验可以无私地传授给你，妈妈希望你少走弯路，长大做个有出息的人。孩子，妈妈走过的桥比你走过的路还长，你还小，好多事情还不懂，你需要虚心听妈妈的话，如果你现在不听话，不好好学习，长大会后悔的。孩子，你能理解妈妈的苦心吗？
其实，我知道孩子不会真正理解我此时的心情。我现在很担心，担心孩子会变得越来越不听话，越来越逆反了。如果孩子真的这样，那可就坏了。最近一段时间，有许多事情已经暴露出这样的苗头了。我们有时甚至不敢再坚持原则了，是担心孩子产生厌烦情绪，如果他真的不愿听我们的话了，那可就麻烦了。然而，我们听之任之，也不是个办法，孩子到底怎么了，我们该怎么办呢？
建议支招
换个角度想孩子出现的问题。当孩子不听话的时候，不妨想一想，假如爱迪生听话，那么我们今天的生活会怎样？假如伽利略听话，假如哥白尼听话......假如马克思、列宁、毛泽东听话......也许这一切无法无法再做假设，可人类的历史进步是离不开无数人的不听话的。
冷处理，巧限制。
强制休息片刻。对于过于兴奋的孩子，作为惩罚，可采取把孩子关进另一间小屋，让他脱离使之兴奋的环境，两眼冷静的审视他，强制他休息片刻。
转移注意力。如果孩子爱在客人面前扔东西，不放在房间的门上设一只靶盘，当客人来时，征得客人的同意，大家一起投掷，看谁扔的准。这样既满足了小孩子的表现欲，又使孩子从游戏规则中学会约束自己，使无序的乱动迁移成有序的竞赛。
培养自我管理的意识。不听话的孩子最根本的原因之一是孩子缺乏自我控制，自我管理的能力。平时注意培养孩子自我管理的意识，是一个行之有效的方法，例如，让孩子制定计划或列表，白纸黑字记录等，久而久之，他会学会控制自己，形成良好的自我管理能力。
多沟通拉近距离。做一个真心了解孩子的父母吧。不论孩子提出什么要求，都不要因自己不喜欢就断然加以拒绝，要多和他们商量，想办法，问问他对事物的看法和意见，而不是把自己的意见强加在孩子身上。一旦孩子发现父母把她当朋友看，他就会拉近与父母的距离。因此，下面的话要经常说：
孩子，你想怎么做呢？（让孩子学会选择，充分展示自己的内心世界）
你的意见妈妈能接受，但你能听听妈妈的意见吗？（学会倾听别人的意见）
这样做对你来说没什么，但我是不敢这样做的别人会批评妈妈。（让孩子明白，孩子是有某些特权的，孩子与成人是不同的）
哦，那正是你的想法，你可以做做看。（让孩子尊重自己，享受受尊重的权利）
育儿心得：一定要让孩子做家务
育儿心得：一定要让孩子做家务
周末在家无事，子琦（10岁）想学习炒菜，我说：“好的，爸爸可是厨师！”子琦：“爸爸，你是厨师？”“是的，爸爸还有厨师证呢！”我回答。我和孟三火商量了一下，决定教她一个最简单的菜—土豆丝。我叫她把蒜、姜、土豆、红椒洗了，我帮她切好。把锅放到电磁炉上后，开始让她动手，倒油-放入姜蒜-把土豆、红椒丝倒进去-加入盐、酱油、醋，子琦操作的还算不错，炒熟让子琦尝了一下，他说：“有点咸。”我让她放点糖，出锅前又让她加点鸡精，后来我吃了，味道还不错。现在很多家庭的孩子过着衣来伸手饭来张口的生活，家长把孩子当作‘小祖宗’供着，家务活从不让孩子沾手，还有些家长只在意孩子的学习成绩，家务活都是一手包办。但是，有研究表明，对于家务这不仅是单纯的体力劳动，还能培养孩子的独立性、责任感，能增强孩子体质及形成良好个性品质。同时，亲自体验家务劳动能让孩子认识到家长的辛苦，在丰富孩子内心情感方面有很大帮助。相比之下，经常参与家务劳动的孩子会更加孝顺，懂得心疼父母。做家务还可以培养孩子的责任感。增加孩子的自信心。培养孩子学习解决问题的能力。哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为151，犯罪率是110。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。很多家长也曾让孩子做过家务，但是孩子的积极性很低，容易产生厌烦。首先家长在做家务的时候尽量在孩子面前说积极的话，如：用开心的语气说脏衣服经过我的洗涤又像新的一样了、经过我的努力现在地板干干净净的了、大家可以尽情享受我做的美味佳肴等等，让孩子认为做这些家务是有趣、有意义的事。
2.告诉孩子，收拾玩具、叠衣服、整理被褥、扫地是每个孩子必须要自己做的家务。引导孩子做一些力所能及的家务。让孩子感觉做家务像游戏一样，很有趣。当孩子把玩具丢的到处都是的时候，拿起放玩具的箱子，用另一种语音对孩子说：我是可爱的箱子，我现在好孤独，我想玩具们都能到我的肚子子里来，谁能帮帮我啊？当孩子满床的衣服时，对孩子说：我听说你会一种魔法可以让床上的衣服变的整整齐齐的。像刷碗﹑扫地﹑擦桌子之类的家务活，随意给他分一份，刚开始要注意时间和体力。刚开始时间要短，不怎么消耗体力。从第一天以后，这一份即是他的，一定要坚持下来。可以制作一个值日表，也可轮流做。
3.各年龄的幼儿动作技巧、认知程度、体力、耐心均不相同，因此父母对孩子做家务的要求，应视孩子能力范围，不宜超过，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。找一些适合孩子这个年龄段可以完成的家务让孩子选择其中的一种或多种（刚开始不要超过三种）。
4.监督、激励，称赞。孩子爱玩是天性，所以忘记和不愿做家务是常事，这个时候需要做家长的多提醒和督促。当孩子这次家务做的比上次做的好一点时，我们要适当夸奖他，我们可以说出我们看到的情景，告诉孩子这是他努力的结果。还可以把孩子值得赞赏的行为总结为一个词（体贴父母、热爱劳动），还可以让孩子无意中听到你对他的正面评价。
这些话，一定要说给孩子听！
父母都爱孩子，不舍得孩子受一点伤害，
但外面的世界，既美丽又残酷，
父母不可能保护孩子一辈子，
孩子在成长的过程中，
会有幸福，但痛苦和迷茫，
所以，为了让孩子有一颗乐观的心，
这些话，一定要说给孩子听！
1、孩子，并不是所有人都喜欢你
自你出生那天起，注定会接触形形色色的人，每个人的喜好、修养、性格都不同，所以，我们不能保证所有人都喜欢自己，比如有人会因为你的相貌、成绩、爱好等等不喜欢你，总之，你必须认清这个现实。
但是，这并不是什么坏事，你更不用因此而否定自己。坚持做自己就对了，别忘了，爸爸妈妈永远在背后支持你！
2、孩子，多说谢谢
孩子，作为父母，我们给你生命、抚养你、照顾你，这已经对你是最大的恩惠。
除了我们，你身边的任何人，都没有义务去这么尽心尽力帮你，所以，当别人帮你一次的时候，一定记得要认真的说声谢谢；若别人不想帮你的时候，也不应该心怀怨恨，要让自己心中充满正能量。
3、孩子，凡事靠自己
孩子，你身边任何人，都不能陪你一辈子，
我们会老；你的兄弟姐妹，也要忙于自己家庭，的生活琐事；就连你的孩子，早晚也会离开你，去成家立业……
所以，你必须得有自己的爱好，有健康的身体，自己快快乐乐地走到最后！
4、孩子，生命无比珍贵
孩子，活着是最美好的！
人到中年，爸爸妈妈越来越明白生命有多可贵，比起那些功名成就浮云，我们更希望你平平安安的活着。
所以，答应我们，在你最无助、最痛苦、最孤独的日子里，你都要选择坚强地活着，不要轻言自残、轻生，你的生命是我们给的，你无权放弃。
5、孩子，常回家看看
你一天天长大，你的路会越走越宽，你会越飞越远，但爸爸妈妈恰恰与你相反，我们会日渐便来，我们的世界会越来越狭窄。
所以，今后，不论你工作多忙，请抽空多回家看看，尝一尝我们为你做的饭，我们老两口最大的欢乐，莫过于看看你，只要你过的很好，我们就满足了……
亲子三十六计，一定要收藏！
没有教不好的孩子，只有不会教的父母。不同的教育方法可以塑造不同的品性，培养不同的特质。
下面给广大家长推荐36个计策，帮父母培养乐观、自信、积极向上、勇于担当的好孩子。
样板计：
树立学习榜样。孩子是父母的镜子，在孩子面前，再细微的言行举止也要留意，树立好榜样。
鼓励计：
鼓励他挑战困难。孩子很容易因为一些挫折放弃努力，此时，家长的鼓励是他们前进的勇气和动力，能帮孩子找到问题、改正缺点，不断进步。
倾听计：
掌握孩子的感受。再小的孩子也会有自己的想法，父母一定要抽出时间，耐心听他说话，了解他的想法和感受，以便及时对孩子的身心变化、问题等做出处理。
赏善计：
奖励比惩罚有效。用奖励正确来代替惩罚错误，既能避免伤害孩子，又可以督促他发扬优点。
扮弱计：
偶尔向孩子“求助”。缺乏责任心，常常是因为父母照顾太周到。偶尔向孩子“求助”，你会发现他变成了懂事的“小大人”。
补强计：
好习惯多夸奖。美国加州大学哲学家詹姆斯·多伯林提出“补强法则”，也就是说，当一个人的正面行为受到认可时，就能逐渐摆脱自卑，不断激发自信心。
冷淡计：
任性时别睬他。任性几乎是独生子女的通病。此时，家长务必要狠下心“隔离”他，让他因为得不到关注，自动收敛坏脾气。
放手计：
让孩子自己尝试。包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。制造一些让孩子尝试、摸索的机会，他们才能独立应对生活。
纵容计：
别扼杀淘气天性。“淘气包”、“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。在允许的范围内适当纵容这些行为，是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。
处罚计：
让孩子懂得承担错误。做错事了可以安慰，但一定不能姑息，适度的惩罚才能让他明白“赏罚分明”这一生存法则。
制冷计：
自满时泼点冷水。一旦发现孩子有骄傲自满、目中无人的苗头，父母应该适当给他泼冷水，让孩子正确、客观地认识自己。
点拨计：
用引导代替说教。絮絮叨叨的说教，是孩子最不喜欢的教育方式之一。最好从旁稍加提示引导，这种启发会让孩子充满感激。
感化计：
用真情打动孩子。教育不仅是灌输、劝导、监督，有时还要动之以情。比如给孩子讲一个真实的故事，会给他留下深刻印象。
平等计：
别给孩子特权。要想克服“自我为中心”，首先得从家里开始，不要给孩子特殊的地位或特权，好东西要全家人分享。
受挫计：
适当挫折教育。美国教育家卡乐尔·桑德堡曾说，经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。为了培养心理韧劲，适当的挫折教育必不可少。
包容计：
接受孩子的缺点。你的孩子也许不够聪明，有很多缺点，但父母不能因此嘲笑或嫌弃他，宽容弱点，才能战胜自卑，用优点掩盖瑕疵。
虚拟计：
时常夸他“很棒”。日本教育家铃木镇一表示，找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。告诉孩子“你很棒”，这种积极的心理暗示，会让他产生积极向上的正面自我评价。
熏陶计：
熏陶计：多接触好的兴趣。要想孩子拥有良好的兴趣爱好，不妨有意识地让他多接触这方面的东西，通过熏陶、感染陶冶情操。
诱导计：
别强迫孩子学习。几乎每个孩子都会经历厌学，强制是解决不了问题的，而要通过增加学习趣味性、适当奖励等方法，诱导他的学习兴趣。
容过计：
主动认错时别追究。如果孩子已经意识到自己的错误，家长不妨冷眼旁观，让孩子自己解决问题。
训诫计：
反复犯错不能姑息。如果同样的错误一再出现，家长不能姑息。必须进行有效的批评，让他不敢再有“不会被发现”等投机心理。
疏导计：
给孩子解释机会。教育孩子，“疏”永远比“堵”好。营造开放式的家庭环境，允许孩子有自己的想法和解释的机会，他会更愿意跟你愉快合作。
尊重计：
尊重孩子的想法。亲子之间的矛盾，很多时候是因为父母不够尊重孩子。先尊重孩子的想法，才能收获孩子的信任和尊敬。
对等计：
当孩子的朋友。良好沟通的前提，就是相互平等。把自己当成孩子的“忘年交”、好朋友，他才会愿意向你说出心里话。
预防计：
告诉他什么不能做。最好的防守也是进攻，与其出现问题后再管，不如提前就给孩子打好“预防针”，告诉他什么可以做，什么绝对不能碰。
训俭计：
制止浪费行为。浪费是现代孩子的普遍问题之一，对此，家长应理直气壮地制止和批评，帮孩子从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。
防微计：
及时纠正小毛病。对于霸道、懒惰等看似不大的小毛病，家长务必及时纠正，防微杜渐，以免小毛病发展成大问题。
伴教计：
多和孩子在一起。父母多抽时间和孩子在一起，参与他的生活、娱乐等，不但可以增进亲子感情，还有助于发现孩子的潜能和特点。
立规计：
设好行为规范。孩子的自控能力较差，家长可以提前建立一套行为规则，让孩子试着自己判断和选择，学会约束行为，培养自控力。
减负计：
不要强迫孩子。家长不要把自己的期待强加给孩子，更不要给孩子树立“必须怎样”的目标，自由快乐地成长，孩子才能更好地发挥潜力。
劝和计：
帮孩子解决矛盾。当孩子与老师、伙伴发生冲突摩擦时，家长要主动充当“和事佬”，帮助双方消除矛盾和误会，让孩子学会理解他人。
激将计：
用好胜心激发斗志。当劝导、说教都不奏效时，家长不妨利用孩子的好胜心、逆反心，甚至嫉妒心适当“刺激”，激发他们的斗志。
欣赏计：
帮孩子发现优点。看不到自己的长处，容易引发自卑、嫉妒等不良心态。家长们要帮孩子看到自身优点，从而喜欢和欣赏自己。
平火计：
冲突时先压下火气。发生矛盾后，如果家长怒气冲天，孩子的情绪也会越来越激励。因此，家长要先压下火气，让孩子逐渐认识到冲动不能解决问题。
励勇计：
鼓励孩子大胆探索。勇于探索、大胆无畏的人往往能取得杰出的成就。多给孩子一些锻炼的机会，鼓励他们勇敢尝试，观察新事物。
磨炼计：
多体验生活。有意识地让孩子经历一些磨炼，比如参加军训、到农村体验等，他的意志会更坚强，以便在未来的竞争中取胜。
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