幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

幼儿园中班教案《小老鼠去做客》

发布时间:2020-12-21

幼儿园老鼠的教案。

前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,因此,老师们都会选择准备一份教案,教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿园中班教案《小老鼠去做客》”,有需要的朋友就来看看吧!

活动目标:

1.理解故事内容,理解“孤独、笔直”等词汇的意思。

2.学说角色对话,会使用“请、谢谢”等礼貌用语,能大胆的表演故事内容。

3.懂得遇到困难不放弃,体验克服困难后成功的快乐心情。

4.愿意分角色表演简单的故事情节。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动准备:

1.经验准备:幼儿有过迷路的经历。

2.物质准备:故事课件,桌面操作教具,角色头饰,房子背景。

活动过程:

一、引发回忆,激发幼儿对活动的兴趣。

提问:你迷路的时侯心情怎样?会怎么办?

二、完整讲述故事,理解故事内容出示课件

完整讲述故事,幼儿简单了解故事内容。

1.提问:

①这个故事讲了一件什么事?

②小老鼠为什么要去找大老鼠?

③你知道什么是“孤独”?

④迷路的小老鼠用了什么办法找到大老鼠的家的?向谁求助了?

三、分段讲述故事,学说角色对话,理解故事内涵。

配合桌面操作道具,分别讲述2、3、4、5段:

1.欣赏故事第二段,提问:小老鼠最先来到了谁的家,它是怎么做的?小青蛙是怎么回答的,小老鼠是怎么说的?

2.欣赏故事第三段,提问:小老鼠又来到了谁的家,它是怎么做的?小公鸡是怎么回答的?“笔直向前走”是什么意思?试着走一走。

3.欣赏故事第三段,提问:小老鼠又来到了谁的家,它是怎么做的?狗熊是怎么回答的?“继续往前走”是什么意思?试着走一走。

4.欣赏故事第四段,提问;小老鼠又来到了谁的家,它是怎么做的?狮子是怎么回答的?在他家的后面是什么意思?试着走一走。

5.小老鼠在问路的时候,反复使用了一个好听的词,是什么?别人回答了他,他又说了什么?

6.请你用这个好听的词跟小老鼠(青蛙、公鸡、狗熊、狮子、大老鼠)问问路。

四、引导幼儿表演故事内容

1.提问:这是一只怎样的小老鼠?

2.小结:小老鼠聪明、勇敢、有礼貌、乐于交往、遇到困难不放弃、迷路后知道向路人求助,并且很认真的记住了去的路线、房子的方位和颜色。

3.引导幼儿分角色表演故事内容。

活动延伸:

活动区的时候小朋友们可以和小伙伴们一起讲述故事。

幼儿百科:老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物,俗称“耗子”,是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠,无论室内、野外都可以看到它们的足迹。

yJS21.com更多精选幼儿园教案阅读

幼儿园中班数学教案:《去做客》


活动目标:1.学习倒着数,能从相反的方向感知自然数的顺序2.进行10以内的数倒着数的练习3.发展幼儿的逆向思维活动准备:十个小矮人、塑料玩具若干、1-10的数字卡片、两组10-1的迷宫圈、路线图。

活动过程:

一.歌曲导入:

播放歌曲《十个小矮人》,老师和小朋友一起做律动二.变魔术师:小朋友们,看,这是我的魔法棒,他可喜欢和小朋友做游戏了,你们要仔细去听,按要求去做,魔法棒就会变出神奇的礼物来1.请小朋友们大声的从1数到10师:变、变、变(变出十个小矮人)2.师:每个小矮人身上都有数字,那个小朋友给他们按一定的顺序排一排(按顺数、倒数两种方法,初步感知倒数)三.动手操作:盖高楼、拆高楼把幼儿分成两人组、三人组,投放操作材料,盖高楼、拆高楼1.师:盖高楼时,先盖第一层,接着一层一层的往上盖(幼儿动手盖高楼)师:数一数,我们的高楼有几层师、幼一起数1-10师:从1-10顺着数,数字一个比一个大12.师:拆高楼时,要从10层开始拆小朋友边拆边数,从10-1师:从10-1倒着数,数字一个比一个小1四.游戏:走迷宫师:刚才玩了盖高楼、拆高楼的游戏,接下来我们玩一个更好玩的游戏,好不好?游戏的名字是:走迷宫。小朋友用从10-1倒数的方法走迷宫,看谁走的最快。

1.请两个小朋友示范走迷宫2.分组比赛走迷宫(分两组比赛,每组四个人,获胜队每人奖励一枚金牌)五.观察挂图《去做客》

师:小虎要去妞妞家做客,但是要经过一条迷宫,可是这个迷宫上缺几个数字,请小朋友先按照从10-1的顺序填上数字,小虎才能走到妞妞家1.请一名幼儿填上数字,按从10-1的顺序2.另一名幼儿按1-10的顺序从妞妞家去小虎家3.幼儿分组操作路线图,按从10-1的顺序从小虎家去妞妞家。(幼儿分成五组,每组一张路线图、数字卡,请小朋友找到该填的数字填好)六.延伸:今天我们学会了10以内的倒数,生活中,有很多倒数的现象。如:过马路时有红绿灯,当红灯变绿灯时用的就是倒数,下电梯时,电梯上的数字也是倒数,还有新年钟声敲响时的倒计时也是倒数。这样的例子还有很多,平时小朋友要多观察,哪还有倒数的现象,发现后告诉老师好不好?

幼儿园中班教案《老鼠太太请客》


活动目标:

1、了解老鼠太太原本在家请客人吃饭又搬到外面吃饭的故事情节,学说故事中的角色对话,熟练掌握主客之间的礼貌用语。

2、学习自主阅读图书,培养幼儿安静有序,逐页翻阅的阅读基本习惯。

3、体会和朋友一起吃饭的快乐。

4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

5、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

活动准备:

小图书,故事PPT。幼儿有请客人来家里吃饭的经验

活动过程:

一、说说请客,直接导入

关键提问:孩子们,你们家请过客人吗?作为好客的主人,招待客人时你们要准备些什么呢?

目标指向:幼儿是否能够用完整的语句表述有关家中请客的事情。

总结导入:看来请客真是一件快乐的事情啊!今天尊敬的老鼠太太也要请客了。

二、集体阅读,理解画面

1、出示图1

关键提问:老鼠太太准备了一大桌丰盛的食物,有些什么美味佳肴呢?

目标指向:丰富好词好句:好词:美味佳肴、垂涎欲滴……;好句:有什么有什么还有什么

教法学法:个别表述,集体分享

2、出示图2:

声效引出:青蛙先生

关键提问:主人和客人是怎样打招呼的?

目标指向:引导幼儿根据“请客作客”线索想象老鼠太太和青蛙先生之间的对话。

教法学法:角色扮演、集体练习(师幼对话、男女对话)

(老鼠太太:你好,亲爱的青蛙先生,欢迎你来我家作客,快请进。

青蛙先生:你好,尊敬老鼠太太,谢谢你邀请我来你家做客,这是我送你的礼物,希望你喜欢。)

3、出示图3:

猜谜导入:引出第二个客人兔子小姐

目标指向:复习主客对话

教法学法:直接对话(强调礼貌)

关键提问:可是兔子小姐遇到了一个麻烦,门太小,挤也挤不进,只好向老鼠太太求助。

目标指向:幼儿学说求助对话

(兔子小姐:“你好,尊敬的老鼠太太,你家的门太小了,请你帮我推一推。”

老鼠太太:“好的,亲爱的兔子小姐,我来帮助你,请你用力挤一挤。”)

教法学法:动态表现。幼儿用表情和肢体模仿“挤”和“推”动作。

4、出示图4,5

音乐引出:肥硕的熊大哥来了。

关键提问:它能顺利进门吗?聪明的中4班小朋友谁能为他想个吃到美味佳肴的好办法?

目标指向:想象力的培养和生活经验的拓展

重点关注:老鼠太太第一次是怎么做的?(自问自答:老鼠太太只能请青蛙先生和兔子小姐在里面先吃,请熊大哥在门外吃。

关键提问:熊大哥一个人孤独地在外面吃心情如何?

目标指向:孤独、不开心的心理体验

教法学法:画面的细节观察

三、自主阅读,发现秘密

出示图(6)

关键提问:有什么好办法可以让大家在一起快乐的吃饭呢?聪明的老鼠太太想到了一个什么好办法呢?这个秘密就藏在我们的这本书里。

目标指向:激发阅读兴趣,寻找解决办法,关注阅读习惯(安静有序,逐页翻阅)。

教法学法:阅读重点明确,幼儿自主阅读、个别叙述集体分享

(出示图7、8)

四、完整欣赏,体验快乐

师:“现在跟着录音我们一起轻轻的读一遍。”

目标指向:倾听习惯培养,幼儿轻声跟读,体会故事情节中的快乐和阅读的快乐。

教学教法:跟着录音轻声读

总结:原来和朋友在一起吃饭时最开心的事情啊。那下次让我们也邀请好朋友一起吃饭好吗!

幼儿百科:老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物,俗称“耗子”,是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠,无论室内、野外都可以看到它们的足迹。

幼儿园中班教案《做客》


中班教案《做客》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿能用较完整的语句表达自己的想法,提高交往能力,正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园中班《做客》教案吧。

活动目标:

1.正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。

2.能用较完整的语句表达自己的想法,提高交往能力。

3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

情境表演:到朋友家做客,娃娃家场景布置

活动过程:

一、谈话导入

师:我们知道孔融小朋友是个谦让有礼貌的孩子,对自己的家人有礼貌是我们学习的榜样,如果我们小朋友去别人家做客要怎么做才有礼貌呢?

1.主人给我们端水,请我们吃水果、糕点,我们应该说什么?

2.在别人家里我们要怎样表现?

3.离开时我们要说什么?

二、情境表演,幼儿根据提供的娃娃家场景进行做客的表演。

师:

1.xxx小朋友在别人家做客,他是怎么做的?见到大人的时候他说了什么?应该怎么说?

2.大人给点心的时候,应该怎么说?

3.回家的时候,他说了什么?应该说什么?

小结:去别人家做客,见到主人我们首先要问:“您好”,吃东西要向主人说“谢谢”

三、交流活动:请客。

1.幼儿自由讨论,说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。(客人来了,热情地请客人进门,给客人递拖鞋,为客人端水。拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起阅读图书,还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。)

2.教师引导幼儿学习使用“你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。

四、开展游戏

请到我家来做客。

五、制**心卡

师:

1.我们要怎么感谢好朋友邀请我们去做客呢?一起做个爱心卡送给好朋友吧。

2.在剪好的爱心上,把对好朋友的话画下来,送给他们表示感谢。

幼儿百科:做客,是指去别人家拜访,或者在别人家留宿。

幼儿园中班数学教案:去猫妈妈家做客


活动目标:

1.幼儿感知7以内的数量,理解数字与数量的关系。

2.根据数字和图形标志匹配相同的图形。

3.知道做客的基本礼仪,体验做客的乐趣。

活动准备:

1.课件;

2.幼儿人手一盘鱼;

3.幼儿人手一个手环。

活动过程:

一、准备去做客。

1.交流做客的礼仪。

师:今天老师带你们到猫妈妈家做客,做客要做些什么呢?

2.准备礼物。

师:猫妈妈最喜欢吃什么?

老师今天给每位小朋友准备了一盆鱼送给猫妈妈,你去端一盆,数数你的盘子里有几条鱼?

幼儿讲述自己盆里的小鱼个数。

二、去做客的路上。

1.出发前的准备。

请幼儿仔细看好我们去猫妈妈家的路上都看见了什么?我们待会要原路返回的。

2.去的路上。

教师随这画面的变化提出不同的问题。

第一幅图:一座小桥

第二幅图:二座蘑菇亭

第三幅图:草地上有三座房子

第四幅图:四朵花的花园

第五幅图:池塘里有五只小鸭子

第六幅图:草地上有六张椅子

第七幅图:树林里有七棵小树

三、 去家里做客。

1.猫妈妈家到了,学习做客的礼仪:敲门,你好,欢迎你们!

2.给猫妈妈送礼物。

猫妈妈要求你们根据鱼的数量分别送到不同的数字下面。

3.猫妈妈也要送礼物给我们。

(1)提出要求:猫妈妈要送手环给我们,不过她只做了一半,还有一半要我们自己想办法做出来,考考我们还聪明。

(2)介绍材料:手环上有数字图形标记,请看清楚手环上的数字和图形标记就贴几个相应的几何图形。

(3)幼儿操作:指导有困难的幼儿,提醒幼儿看清楚数字和几何图形。

(4)交流:我做了几个手环,数数有几个什么几何图形。

四、回家。

从原路返回,幼儿边走边数。

喜欢《幼儿园中班教案《小老鼠去做客》》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿园教案,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园老鼠的教案专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 幼儿园中班数学教案:《去做客》 活动目标:1.学习倒着数,能从相反的方向感知自然数的顺序2.进行10以内的数倒着数的练习3.发展幼儿的逆向思维活动准备:十个小矮人、塑料玩具若干、1-10的数字卡片、两组10-1的迷宫圈、路线图。 活...
    2019-12-12 阅读全文
  • 幼儿园中班教案《老鼠太太请客》 活动目标: 1、了解老鼠太太原本在家请客人吃饭又搬到外面吃饭的故事情节,学说故事中的角色对话,熟练掌握主客之间的礼貌用语。 2、学习自主阅读图书,培养幼儿安静有序,逐页翻阅的阅读基本习惯。 3、体会和...
    2020-12-10 阅读全文
  • 幼儿园中班教案《做客》 中班教案《做客》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿能用较完整的语句表达自己的想法,提高交往能力,正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园中班《做客》教...
    2021-04-08 阅读全文
  • 幼儿园中班数学教案:去猫妈妈家做客 活动目标: 1.幼儿感知7以内的数量,理解数字与数量的关系。 2.根据数字和图形标志匹配相同的图形。 3.知道做客的基本礼仪,体验做客的乐趣。 活动准备: 1.课件; 2.幼儿人手一盘鱼; 3.幼儿人...
    2019-12-12 阅读全文
  • 幼儿园大班教案《去做客》含反思 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《去做客》含反思》大班教案《去做客》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿发展思维的准确性,灵活性,激发幼儿参与活动的兴趣,在游戏中引导幼儿探索,发现封闭...
    2022-01-20 阅读全文

活动目标:1.学习倒着数,能从相反的方向感知自然数的顺序2.进行10以内的数倒着数的练习3.发展幼儿的逆向思维活动准备:十个小矮人、塑料玩具若干、1-10的数字卡片、两组10-1的迷宫圈、路线图。 活...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、了解老鼠太太原本在家请客人吃饭又搬到外面吃饭的故事情节,学说故事中的角色对话,熟练掌握主客之间的礼貌用语。 2、学习自主阅读图书,培养幼儿安静有序,逐页翻阅的阅读基本习惯。 3、体会和...

2020-12-10 阅读全文

中班教案《做客》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿能用较完整的语句表达自己的想法,提高交往能力,正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园中班《做客》教...

2021-04-08 阅读全文

活动目标: 1.幼儿感知7以内的数量,理解数字与数量的关系。 2.根据数字和图形标志匹配相同的图形。 3.知道做客的基本礼仪,体验做客的乐趣。 活动准备: 1.课件; 2.幼儿人手一盘鱼; 3.幼儿人...

2019-12-12 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《去做客》含反思》大班教案《去做客》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿发展思维的准确性,灵活性,激发幼儿参与活动的兴趣,在游戏中引导幼儿探索,发现封闭...

2022-01-20 阅读全文