幼儿园体育游戏教案。
幼儿园举办的趣味活动，可以在某种程度上激发幼儿对学习的浓厚兴趣，教师与幼儿一起游戏，更是有利于师生之间的感情。为了活动可以正常进行，就需要先准备好活动的方案。那么，你知道有哪些幼儿活动方案吗？下面是小编为大家整理的“体育游戏9则”，希望对您的工作和生活有所帮助。
体育游戏9则
一、两人三组
规则：四组家庭同时进行比赛，家长和孩子并排，相邻的一侧退用绳子绑住，从起点
走到终点最快者为胜。
二、亲子跳绳：
规则：在一分钟内亲子合作跳绳个数多者胜出。
三、拔河：
各班推选10名家长参加拔河，采用式比赛，决出名次。
四、推小车：
规则：以班级为单位，6组家庭为一队，采用接力赛的方式。孩子坐在滑板上，手捧
两个皮球，并且手中捏一根绳子的一端，家长拉着绳子另一端，在前方拖小车前进，
绕过终点回到起到接力完成任务，先完成组为胜。
五、人力推车：
幼儿两手着地向前爬，家长抓住幼儿的双脚向前推，先到终点者胜出。
六、亲子拍球赛：
规则：分两队进行，每队6人；幼儿骑在家长肩膀上进行拍球比赛……
七、四国大战：
规则：四个家庭各占四个方向，家长站在中心，每人在腰上系一个箩筐，四位幼儿站
在四边，用力向中心用力投球，家长接球，接到多者为胜。
八、袋鼠跳：
规则：家长与幼儿运用身体的任何部分夹住球向前跳，并跳过一个障碍，球不掉下来
为胜。
九、母鸡下蛋：
规则：家长在腰间系一个桶，桶里放着海洋球，家长和孩子在规定时间内原地跳，看
谁桶里掉下来的球多为胜。
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手指游戏9则
手指游戏9则
01手指宝宝做运动
一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）
两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）
三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）
四个手指挠挠闹（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）
五个手指拍拍拍（双手对拍）
02小动物做游戏
你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳（双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）
你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪（双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）
你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬（双手五指伸开放在身体两侧
我们一起爬上山（从宝宝脚面上爬到腿上做好）
03手指谣
时钟说：滴答，滴答，滴答，滴答（两手竖起食指左右摆动）
剪刀说：咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓（食指与中指做剪刀）
榔头说：叮当，叮当，叮当，叮当（两手握拳上下敲击）
机器说：轰隆，轰隆，轰隆，轰隆（两手握拳屈臂转动）
小朋友拍手说：噼啪，噼啪，噼啪，噼啪，停！（有节奏地拍手，最后一下在头顶停住）
04
好朋友（右手打开向外伸）在一起（左手打开向外伸）
我们快来（握拳猛的打开手同时向外拉二次）锻炼身体（快速胸前绕绕拍一下）
头儿（大拇指交插换位三下）钮钮碰碰碰
脖子（食指交插换位三下）钮钮碰碰碰
腰儿（中指交插换位三下）钮钮碰碰碰
屁股（无名指交插换位三下）钮钮碰碰碰
脚儿（小拇指交插换位三下）钮钮碰碰碰
大家来做钮钮操（两手交插握握再合并伸直）
做个键康好宝宝（右手慢慢爬，上拳下手撑变磨菇、左手再来一次）。
05我是一个大苹果
我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）
小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）
请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）
要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）
06小熊小熊圆圆脸
小熊小熊圆圆脸（用手在宝宝的手心画圆）
一步一步上上坡（从宝宝的手往手臂上点上去）
几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下做滚状）
滚进一个山洞里（用手点到宝宝的胳吱窝挠挠）
07
拍拍（拍二下）插插（手指打开背靠一起手插进、手指并一起向前）开始拔
右拇指动动向右拔（右手弯曲左手伸直向右拔）
左拇指动动向左拔（左手弯曲右手伸直向左拔）
拔呀拔呀拔呀拔，两只小手（摊平）不分家（竖起两个大拇指碰到一起）。
08
一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）
来了（先伸出右手手心向下）一群（再伸出左手手心向下，放在右手上）小鸭鸭（做鸭嘴状三下）
游游泳（两个大拇指交杈，其余手指并拢晃动）呷呷呷（做鸭嘴状三下）
二只小象（两只手的食指和小指同时伸直）走过来（放在桌面做走的动作）
钩钩鼻（大拇指碰碰）做游戏（两个大拇指绕一绕）
一群（先伸右手）小鱼（再伸左手）游过来
游到东游到西，游到（两手游泳状打开）大海妈妈的环抱（两手交杈放胸前）里。
09手指变变变
一个手指（右手）一个手指（左手）变成大山（两食指靠一起）
二个手指（右手）二个手指变成剪刀（剪二下）
三个手指（左手）三个手指变成水母（两食指靠一起、中指无名指并拢动一动）
四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置）
五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）
9则亲子游戏
9则亲子游戏
游戏01：蒙眼敲大鼓游戏玩法：家长帮孩子用布蒙上双眼，站在起点处，帮他转三圈，然后请孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得"☆"，若敲了2次，仍敲不中，只能得"√"。
游戏02：蒙眼闯关--室内亲子游戏道具准备：眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子游戏规则：家长双眼蒙上眼罩，幼儿牵领着家长跨过跨栏，绕过椅子、桌子、钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。
游戏03：夹球跳--室外游戏道具准备：气球若干、打气筒游戏玩法：幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走到终点后回到起点，气球不丢就可得奖。
游戏规则：小班幼儿将1只气球夹在大腿内侧，双脚起跳，将球运至终点就可得奖。
游戏04：贴鼻子游戏玩法：五人一组参加游戏，幼儿带面具站于线后，父母亲手持"小丑"面前，将鼻子贴在"小丑"脸上。"鼻子"位于嘴上方，眼下方者得"☆"其他位置者得"√"。
规则：家长不得出声帮忙。
游戏05：空中明珠--户外亲子游戏游戏准备：框4个、彩球若干游戏规则：1、家长不能用手接球。2、只能用框接幼儿每次需听到口令才能抛球。
游戏玩法：幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，准备好，家长胸前背好小框，站在幼儿后面2米处，准备好，游戏开始，幼儿将手中小球往身后抛，家长用框去接球。每接到一个得票一张。
游戏22：套圈游戏玩法：每次6个圈（小孩3个，大人3个）依次站在标准线后套入，总个数3个以上（包括3个）得"☆"，在3个以下得"√"游戏规则：必须站在标准线后，每人独立完成任务。
游戏06：你扔我接游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住为胜。
游戏规则：1、根据不同年龄段，设有不同间距，在间距外抛接。
游戏07：堆高楼--室内游戏游戏玩法：准备30个易拉罐，分小、中、大班三组请小朋友依次垒高，两个一层，全部完成高楼不倒的奖励票一张。在堆的过程中易拉罐出现倒的现象，这个游戏就算失败。不得重新来，有需要需再次排队进行游戏。（小班垒4层得票一张，中班5层得票一张，大班6层得票一张）游戏规则：1、高楼中途倒的游戏失败。2、必须垒到相应层数才能得票一张。3、小朋友独立完成，家长不可以帮助。
游戏08：吹蜡烛--室内游戏游戏准备：六根蜡烛、一个打火机游戏玩法：蜡烛横排在桌子上面点燃，小朋友与家长为一组，站在规定的起点线外，每次两组参加比赛。先把蜡烛吹灭的那组为胜。（按年级分不同间距）
游戏09：夹弹子游戏玩法：用筷子将瓶子（盘子里）的玻璃弹子夹到旁边的空盘里，在规定时间内夹起10颗弹子者（成人加幼儿所夹弹子数）得"☆"，10颗以下者得"√"。
注：成人夹瓶子里的弹子，幼儿夹盘子里的弹子，小小班幼儿用小勺子勺弹子。
亲子游戏9则
亲子游戏9则
6-9个月宝宝
01从箱中向外拿玩具
为孩子准备一个装满物品、玩具的箱子，如绑有铃铛的手帕或绒布熊等，他会一件一件地将箱内的物品拿出来，他会玩得很高兴。
02敲打
给婴儿一把尺子或小棒，让他敲打不同的物品。尽管没有节奏感，但他还是喜欢听“咚咚”、“当当”的声音。一开始他只是喜欢乱敲，不久就能分辨出声音的好坏，敲打会变得有选择。
03听听里面有什么？
空箱里放玩具，摇出声音，引宝宝好奇。如他伸手拿，就将整个箱子递他。开盖看到玩具，妈妈高兴地说“有玩具啊!”同时将玩具递他。可试着让他自己把玩具放入箱中。
04拉扯玩具
在绳子的前端绑上容易握的环，让宝宝拉拉看。妈妈先在婴儿的面前表演几次，婴儿看妈妈好像玩得很高兴，也会想试试。
05揉、撕游戏
5—8个月的婴儿非常喜欢玩揉纸和撕纸的游戏，这也是训练婴儿手指灵活的一个好办法，可以给他各种不同的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸等，玩过几次，他就会知道每种纸摸起来的感觉及声音都不一样。
06丢球
丢球游戏，一开始孩子只会把球拿在手中，即使引诱他，他也不知道要怎样做。这时妈妈要另拿一个球示范给他看，不要抢他手里的球。
07随音乐跳舞
让他伴随音乐起舞，培养乐感。一开始母亲抱着孩子握着孩子的手，让他随着音乐的节奏舞动。婴儿很喜欢和母亲一起摆动身体。
08再拿一个
对婴儿来说，用两手各拿一个玩具相当困难。一开始，当他要拿新玩具时，手上的玩具会不自觉地松掉，但慢慢地他就会用两手各拿一个玩具。当他两手都拿玩具时，可以试着再给他一个玩具，看他怎么办。
09声音在哪里
让孩子听闹钟、门铃、电话等的声音，并且让他寻找声音的来源。妈妈要边找边说：“是什么声音？”找到时说：“阿，原来是电话在响啊！”
大班益智游戏9则
大班益智游戏9则
01开火车
活动目标：
1.能大胆、清楚地与老师对话。
2.愿意跟教师一起玩情节性的游戏。
活动准备：
方向盘一个
活动过程：
1.指导幼儿听老师的指令开火车。
2.并能与老师简单的交流。如师：我的火车就要开，谁要坐。幼儿答：我要坐。师：你是谁？幼儿：我是**坐上火车慢慢跑。
02认鼻子
游戏目的：训练幼儿观察力。
游戏规则：被认鼻子的小朋友，只能将头露在外面，其余用布帘遮挡。
游戏材料：纸、皮筋、布帘。
游戏准备：
1．布帘拉起，高度能遮住小朋友胸部以下。
2．、将白纸挖一个洞，露出鼻子的部位，两边系一皮筋，可当面具，套在小朋友脸上。
游戏玩法：
1．将参加者分成两组进行比赛。
2．一方先派代表将鼻子露出的面具戴好，站在布帘的后面，由另一方的人猜猜看谁是谁的鼻子。
3．两组幼儿中间用布帘隔开，使一方的人只能露出头。
4．由表演的一方先发问："这么漂亮的鼻子是谁的？"让另一方的人猜猜看。
5．如果猜对了，双方互换位置继续进行游戏，如果猜错了则换另一个小朋友继续猜。
6．猜得快，最先认完小朋友的队为优胜队。
03大圆圈与小圆圈
适合年龄：3-4岁
游戏目的：区别大小，培养观察能力。
游戏准备：
1、在场地中间画一个大圆圈（能站全体幼儿），外围画若干小圆圈（能站2-3名幼儿）。
2、大的和小的圆形硬纸片各一个。
游戏方法：
幼儿四散在场地上，边走边念儿歌“圆圈圆圈圆又圆，大的小的满地圈。看到大圆中间站，见到小圆分散站”。念完儿歌，教师举起一种圆形纸片，幼儿根据纸片的大小，迅速站到场地上相应的圆圈内。
活动规则：
教师举起大圆形纸片时，所有幼儿都站到场地上的大圈内；教师举起小圆形纸片时，小朋友分散站到小圈内（每个小圈站2-3人）。
指导建议：
1、游戏开始前，应先让幼儿熟悉儿歌，识别标记物的大小。
2、在游戏过程中，要提醒幼儿互相关心，避免相互推挤。
04数青蛙
玩法：
1．把幼儿分成人数相等的甲乙两组。
2．教师说：“一只青蛙一张嘴。”
3．甲组幼儿马上答：“两只眼睛四条腿。”
4．乙组答：“扑通一声跳下水。”
5．教师接着说：“两只青蛙两张嘴。”
6．换乙组幼儿答：“四只眼睛八条腿。”
7．甲组幼儿答：“扑通两声跳下水。”
8．教师可随意喊出青蛙只数，甲乙组就按青蛙的只数，轮流答出青蛙的眼睛数、几条腿和跳水的声音数。
9．答错的幼儿停止一次游戏。
1．利用问答形式，培养幼儿思维的灵活性。
2．这个游戏也可采用个别幼儿抢答形式，看谁接得快，接得对。
附儿歌《数青蛙》
一只青蛙一张嘴，
两只眼睛四条腿，
扑通一声跳下水；
两只青蛙两张嘴，
四只眼睛八条腿，
05神奇的纸盒
玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。
06扔纸球
玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
07会滚动的箱子
玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。
08接龙
一、游戏目的：识别几何图形、颜色、实物，学习排序，训练观察能力。
二、游戏规则：
1、按接龙活动的要求依次出卡片，一次一张，每人一次，轮流进行，卡片先出完者为胜。
2、接龙时从两头接，不能从中间接。
三、游戏材料：剪2厘米宽、5厘米长白卡纸块若干片，画成接龙卡。
四、游戏准备：幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。
五、游戏玩法：
1、实物接龙，把相同的实物相接。
2、颜色接龙，把相同的颜色相接。
3、形状接龙，把相同的形状相接。
09我来找，我来看，我来玩
［活动目标］
1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。
2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。
［活动准备］
1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。
2、各类游戏操作纸若干。
［活动过程］
1、教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。
2、幼儿自选小组游戏。
（1）找图形——找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。
（2）连线——把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。
（3）数数——认真观察，数数图中物体的个数或自由摆小方块数。
（4）走迷宫——提供各种迷宫图，通过观察让幼儿独自或结伴玩。
（5）涂色——让幼儿仔细观察后，用涂色的方法呈现动物形象。
（6）大寻找。
（7）自由拉橡皮筋。
3、幼儿自由选择游戏，教师参与到游戏中或与幼儿共同游戏。
4、游戏结束时可让孩子自己展示作品互相欣赏。
幼儿手指游戏9则
幼儿手指游戏9则
1、手指亲亲
小指勾勾（小指互勾），
拇指顶顶（拇指相顶），
转个圈儿（小指分开，手心相对，右手向前伸），
转个圈儿（拇指也分开，手指向前转动），
握手亲亲（两手继续旋转，顺势上一互换位置），
握手亲亲戚（再继续转动，使两手指尖向内互相紧握）。
2、手指兄弟
兄弟十个两组（十指个展手心外），
生来个子有高低（翻动两手手心向内），
老大长得最粗壮（两手伸拇指），
老二生来有主意（两手伸食指），
老三长得个子大（两手伸中指），
老四生来没出息（两手伸无名指），
老五别看个子小（两手伸小拇指），
拉起勾来有本事（两手小指互勾），
老大碰碰头（两手大拇指相碰），
老二碰碰脸（两手食指相碰），
老三弯弯腰（两手中指上下运动），
老五伸伸腿（两手小指伸展运动），
大家拍手把歌唱（两手拍掌），
握紧拳头有力气（握双拳举双手），
东一捶（右手捶左手心），
西一捶（左手捶右手心），
南一捶（右手捶左手背），
北一捶（左手捶右手背）。
3、手指眼镜
一勾金（两手背对，小指相勾），
二勾银（无名指相勾），
三勾铜（中指相勾），
四勾铁（食指相勾），
一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指），
老先生又不见了（两手撒开），
到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方），
老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。
4、手指宝宝
两个大拇指（两手成拳相对，拇指伸直），
比比一样高（两拳相合，拇指并在一起），
相互点点点（两手拇指向前弯曲），
接着弯弯腰（两手拇指向前弯曲），
两个小拇指（两拳打开，两手小拇伸直），
一样都灵巧（两手小指弯曲运动），
相互拉拉勾（两手小指反复互勾），
点头问问好（两拳成竖起两手小指相互弯屈运动），
食指（弹食指）。中指（弹中指），
无名指（弹无名指），
样样事情离不了（两手食指、中指和无名指弯曲运动），
摊开双手数数数（两手心向上，十指伸展），
一（左手拇指弯曲），
二（左手食指弯曲），
三（右手中指弯曲），
四（左手无名指弯曲），
五（左手小指弯曲），
六（右手拇指弯曲），
七（右手食指弯曲），
八（右手中指弯曲），
九（右手无名指弯曲），
十（右手小指弯曲），
都是我的好好宝宝（两手互拍）。
5、手指做饭
切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切），
擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动），
包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰），
捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。
6、手指上课
手指上课（两手五指相顶），
大门开了（两手拇指分开），
小开门（两手小指分开），
二门开了（两手食指分开），
后门开了（两手无名指分开），
中门也开了（两手中指分开），
小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳），
教室门开了（两手拇指分开），
老师走进来了（左手食指竖起），
全体起立，（交叉的十指全部伸展），
坐下（两手交叉抱拳），
报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下），
2（左手食指伸出，以下动作同上），
3（右手中指伸出，以下动作同上），
4（左手中指伸出，以下动作同上），
5（右用无名指伸出，以下动作同上），
6（左手无名指伸出，以下动作同上），
7（右手小指伸出，以下动作同上），
8（左手小指伸出，以下动作同上），
大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展），
一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展），
立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。
7、手指打鼓
上敲咚咚鼓（双手运动食指）
下敲鼓咚咚（双手运动小指）。
上下一齐敲（食指小指同时运动）。
中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
手指打鼓你敲鼓我敲锣（手上下运动食指，右手上下运动小指）。
我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。
大家一齐敲（食指小指一起运动）。
中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）
8、手指捣米
对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状），
扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状），
簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状），
小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）。
9、手指睡觉
老大睡了（两手心向上，拇指弯曲），
老二睡了（食指弯曲），
大个子睡了（中指弯曲），
你睡了（无名指弯曲），
我睡了大家都睡了（小指弯曲，同时两手心转向下方），
小不点醒了（小指伸直），
老四醒了（无名指伸直），
大个子醒了（中指伸直），
你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直），
大家都醒了（两手相互拍）。
幼儿益智小游戏9则
幼儿益智小游戏9则
游戏类型介绍
儿童小游戏是专门为儿童准备，尤其是3-7岁智力发育非常关键时期的儿童准备的，主要是为了锻炼儿童的智力发展水平的小游戏，带有一定的思考和策略性。
益智小游戏对孩子的好处
很多益智类的小游戏，家长总是杜绝孩子去玩或怎么样，其实有些小游戏孩子是可以玩的，而且对孩子还有很多好处呢？那么，我们就来看一下都哪些益智游戏对孩子有好处吧？
你蹒跚学步的孩子会整天缠着你，耗尽你的体力、精力。哦，不要抱怨！要知道你也是可以和他一起游戏的呀。这里教你几招把带小孩的麻烦变成和他交流的机会，和他一起玩耍，并且寓教于乐。用我们绝妙的方法，让你的孩子从麻烦中摆脱出来，使他在游戏中既轻松愉快又刺激大脑发育。
01穿衣游戏
帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑，比如，你可以把他的袜子戴到他的手上，把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你：哦，你错了。接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方。
02听力游戏
当你在做饭的时候，塞给孩子一个空罐子，让他往里填干面粉、豆子、扁豆或者玉米。让他摇晃，最好能摇到声响，让他比较不同的声音，可练就宝宝很好的听力。车上反复放一些歌或者小故事。若干遍之后，时不时地把音量调小，看他是不是能跟着唱上几个词，或者讲故事的后一部分。当然，这个时候你可不能是司机哦。
03观察游戏
对于孩子来说，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的时候给他增加些色彩，让他忙活起来。比如，让他留心路上的孩子、小狗、树木等等，告诉他每次看到都要喊“我看到了”，这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。他可以看到小汽车、小狗、飞机、脚印吗?他可以看到交通灯、救护车吗?妈妈不妨好好教教他。
04购物游戏
在超市，让他去寻找一些常见的东西，比如黄瓜、牛奶之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。如果你想让他呆在小车里，就给他一个便笺簿，剩下的就不用管了，他会记录好你所购买的东西的。购物的时候，让孩子帮你来数西红柿、苹果数量，让他来认柠檬、橘子的颜色，让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的东西。
05寻宝游戏
在公园里玩的时候，可以给宝宝一个袋子让他收集宝物，比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家，拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏集，可提高宝宝的动手能力。
06洗浴游戏
每周一次，你可以和他一起洗个澡。这是个很好的机会，你们可以相互拥抱、唱歌。别忘了，边洗边指着告诉他身体的每一部分叫什么。这不仅养成宝宝勤洗澡的好习惯，还让他认识了自己。在你放一件物品在浴盆里之前，让宝宝猜一猜这件物品将下沉还是漂浮在水中。你可以试一试肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物体。拿个漂浮物，比如塑料杯，然后装上水，让他猜一猜接下来会发生什么。猜想可启发宝宝的思考力。
07洗衣游戏
当孩子在身边粘着你时，洗衣服自然是比较困难的。不过没有关系，不妨让他加入进来吧。比如，让他帮你把白衣服从有色的衣服中挑出来。或者干脆给他拿个小盆，让他给自己的洋娃娃洗衣服，然后让他在花园的椅子之间拉根绳把衣服晾起来。他一定听话且干劲十足。
08盒子游戏
孩子喜欢把东西藏在盒子里，因此，你干脆就给他买几个彩色的储存盒以便他保存玩具。当你开始打算打扫卫生或是给他整理床时，你就给他布置些简单的任务，比如“宝宝，请把玩具熊放在蓝色的盒子里”等。不过别忘记给他奖励一颗小星以示鼓励哦。这样，以后他的信心就更足了。
09睡前游戏
睡觉前给孩子讲故事时，不妨把故事主人公换成你的小宝宝。或者干脆不照本宣科地读，而是改编个故事让他成为其中的一分子。总之，睡前做些事情，让他加入进来，身临其境，宝宝会乐此不疲。该睡觉了，可宝宝还迟迟不肯上床，而你又不想做些比如吓唬或者什么刺激性的举动。这时，你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，给他一个意想不到的惊喜。而他也知道，必须要爬到床上才能知道今天他会发现什么新奇的玩具。得到心爱的玩具，睡觉也顺理成章了。
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