幼儿园我爱家乡为主题说课稿。
学校与家庭分工合作，一个教育孩子日常生活习惯，一个教育孩子做人做事！家长要对教师多些理解、多些帮助，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿健康、快乐的成长！那么，家园共育要注意一些什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“我为童年唱首歌”，希望能为您提供更多的参考。
童年是美好的，童年是纯真的，童年的记忆是永远难忘的。当我和儿子一起阅读儿童文学，当我和孩子们一起讲绘本故事，我的心潮澎湃，仿佛又重新回到了美好的童年。
我和儿子是杨红樱的忠实粉丝，每当她有新专辑出版，我们都会迫不及待地跑到书店购买，特别是《笑猫日记》，更是一本不落。它讲述的是一个充满爱心家庭中的一群有思想的动物之间的故事。那只会笑的猫能够读懂人类的语言，用各种笑表达自己的喜怒哀乐，他能与自己的天敌——老老鼠成为知己。老老鼠则是一位哲学家，也是一位幽默大师，他为了自己的朋友——笑猫，能够牺牲生命。乌龟更是一位睿智的教育大师，每当有困难，大师肯定出马帮助顺利解决，更奇怪的是它能够闻出孩子味儿，只要有童真的、快乐的孩子出现的地方，他都能顺着孩子味儿找到。还有一只灵魂出鞘的猪更令我们刮目相看，他的思想创新，敢作敢当，不拘泥于常规，每天默默无闻的做着一些大事。当然还有许多角色令我们难忘，美丽伟大的虎皮猫，爱管闲事的狗阿黄，看门的大白鹅……这些动物的个性鲜明，象征的就是我们生活中活泼可爱的、富有朝气和独立思想的孩子，他们之间有许多感人的真情故事，处处流露出朋友间的友好和纯真。其中，《那个黑色的下午》讲的就是2008年的5月12日下午，发生在汶川地震之后的感人故事，所有的动物为了寻找亲人，解救生命付出着自己的一切。
杨红樱的《淘气包马小跳系列》、《杨红樱童话系列》、《杨红樱校园小说系列》都是孩子们喜爱的读物，在孩子们中畅销不败。《会走路的小房子》讲述的是一座小房子，当他看不惯周围的一切、拒绝帮助他人、也不接纳别人的友谊时，他是孤单和不快乐的，而且很快变成一座森林里破旧的小房子。可是，当友爱的烛光一旦把它照亮，他变得愿意接纳别人、愿意与别人分享友爱时，不仅感到了温暖和快乐，而且对自己充满了信心，在朋友的帮助下，很快又变成了一座迷人的散发着清香味的绿色小屋……这个童话充满了美丽与温暖，它是靠着友爱、关怀、尊重、接纳、谦让、奉献、自信这些优良的美德散发出来的美丽与温暖。
读杨红樱的童话，处处感受到的是童真，处处体验的是温暖，因为杨红樱有一颗童心。她说，其实每个人内心深处，都有一座梦幻城堡，只有拥有一颗童心的人，才能进入这个城堡。作为一名幼儿教师，我们天天面对的是一个个天真可爱的孩子，他们的童真和纯真，激励我们时刻拥有一颗童心，时刻散发身上潜在的美德，给他们温暖与快乐。只要人人都拥有一颗童心，就会愿意去奉献，为世界增添一份光和热，这样人人就会变得快乐！
读儿童文学，感受童真，点燃童心，让我大声为童年唱首歌，祝愿每个人的童年，和曾经拥有的童年快乐无限！
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为童年的自由留出一点空间
辛巴知道，今天是个特别的日子，他要去幼儿园报名。
早上，家里做了安排，由妈妈带着辛巴先去一家幼儿园报名，而奶奶去另一家幼儿园排队。他们以为去得已经够早了，可是到了现场，发现人山人海，“和世博会没什么两样。”有的爷爷奶奶一大早就带着凳子来排队了。
终于轮到辛巴可以和老师面对面时，妈妈被要求在一边填写资料，而同时对辛巴的面试也开始了。桌子上有一些颜色不同的珠子和一根绳子，“老师说一种颜色你穿一种珠子好不好？”辛巴不怕这个，在家里妈妈让他练过了。“这个是什么动物？”第二项内容开始，老师指着卡片上的动物一一问道，是斑马、大象、松鼠等不常见的动物。“你会表演什么节目？”辛巴想了想，唱了一首歌。
那一天，辛巴赶了四个这样的场子，妈妈说今年报名的小朋友多，一定要多报几所幼儿园，以做好各种保险措施。辛巴不懂这个，他只知道那一天他很累，回去的时候，看到小区里其他赶完场子回来的小朋友，大家相视苦笑，大人们或许不知道，他们在互相传递“累死了”的无奈信息。
这一天是5月16日的上海，某几个区幼儿园报名的那一天。
这是我前不久了解到的信息，四五月间是上海各区幼儿园报名的时间，满城尽是拖携着孩子前去报名面试的父母，今年上幼儿园的孩子来自2007年的金猪宝宝，生育高峰。父母的焦虑和压力可想而知。
一位母亲对我说：我已经在论坛上看小学的面试情况了，非常难。我准备马上对孩子进行一些培训，包括英语、逻辑思维、才艺等。去小学面试要准备简历，如果有英语星级考试的等级证书、才艺培训的证明那就比较好，要进好的小学，一定得这样。现在人那么多，将来谁知道呢。我会给她讲道理，要生存下去，必须得学，孩子如果不努力，不学习就会落后。
在《学飞的盟盟》一书的序言里，朱天心说：我这一代做父母的，无不尽其所能尽所有资源投资孩子们的教育养成，但这投资项目其实挺单调乏味的，无非英语、乐器、才艺，入学后再加补习班、学校考试科目……很快的，那些和女儿盟盟一起自小一块儿玩、从出生我看着一道成长的十个小孩二十个样（不是吗，熟悉小孩的岂会不知他们天使魔鬼绝不止一个面相），变成十个小孩一种样子，一种想法，一种人生目标……叫人分不出。
我觉得可惜极了。她说。
作为作家的朱天心观察她的女儿盟盟，描写她一个个生活的细节。让我印象深刻的是，盟盟能描述一只屎壳螂虫如何制造搬运一球屎团，也能分辨出两只海马的不同……她是一个有趣生动的孩子，不是那种“十个孩子一种样子，叫人分不出”的孩子。
朱天心当然也受过质疑，有人善意地提醒：“孩子人生只有一次，你们有权利用来遂行己意对抗主流社会吗？”她回答说：正是，正因为它只有一次人生不能重来，才那么值得珍惜、不想草草敷衍随俗度过，我们不过帮它在这生存竞争密不透风中卡出一点空间，由它自在长成它原有的样子。
说得真好。
这样也就不会有两个小男生肩搭着肩走进幼儿园面试区的时候说：“我们要好好表现哦。”这种压力下的懂事不免让人心疼。（选自《学飞的盟盟》/朱天心著）
小提琴夺走了我的童年
在许多人眼里，川子是个非常出色的青年。今年28岁的他毕业于国内一所着名高校，但对于自己所受的家庭教育，他有许多话要说。很难用一个词汇定性我所受的家庭教育。我自小好奇心很强，
凡事喜欢究其根底，父亲发现了这一点，从并不宽裕的家庭预算中为我买了很多的书籍。那时候还没有许多的娱乐项目，读书成了我最大的乐趣。
大约从我小学三年级开始，父亲开始了他的育才计划－－英语、日语、书法、小提琴……我的童年从此开始改变。
我出生在一个小城市，那时，各种学习班还没有那么多，所有的讲授均由我父亲完成。其实，有些他也不懂，只是在教育自己的子女方面，他跟大多数家长一样，都是那么自以为是。
记得那时我每天早上5点就被揪起来，开始跟他读两个小时的外语，然后才是跟其他孩子一样，背起书包开始一天的学校生活。如果说外语、书法仅仅算是“加 码”的话，所谓的业余爱好－－小提琴，对我来说则不啻于一场噩梦。之所以这么说，因为它根本就不是我的爱好，完全是他自己的爱好，和很多家长一样，把自己 的爱好与梦想强加给孩子，夺走了我童年的欢乐。也是从小学三年级的暑假开始，我的生活中多了一项重要的内容－－练琴，教师当然也是他自己。条件所限，那时的我甚至没有一把适合自己的儿童琴，直接用成年人的琴练，这对我的臂力以及下颌是个严峻的考验。记得那年暑假，我每天要练8小时的琴，开学后也是同样，挤掉了我几乎全部的课余时间。
在父亲看来，若是看到我放学后不做点儿什么就是浪费时间。那时，父亲天天挂在嘴边的就是“不能荒废了时间”。随后是参加各 种各样的演出，获得这样那样的荣誉，父亲的虚荣心得到了极大的满足，对拉琴的要求当然是变本加厉，稍有懈怠，随之而来的就是拳脚暴力。与别的孩子相反，那 时的我最害怕放学和寒暑假，至少在学校里，我还可以轻松应对，但回到了家，我却要为那个不属于我的“业余爱好”付出我的汗水和眼泪。这种状况一直持续了6 年，直到我进了高中，住了校，才暂时摆脱了家庭。
牺牲了我宝贵的童年，收获又是什么呢？上大学以后，我再也没有碰过小提琴，因为一看到它就会让我回忆起那段痛苦不堪的日子。也正是因为这样，我与父亲之间的亲情日益淡漠，大学时放假回到家，发现想找点话题都很难。平常给家里打电话，成了一种责任和义务，而不是亲情的需要。最为糟糕的是，长久的暴力和反抗，甚至改变了我的性格，让我在大学以及工作中都遇到了不少的困难。
其实我这样的情况在中国绝不是个案，每当看到寒暑假里父母带着孩子背着电子琴、小提琴等赶场的时候，我的心里就感到深深的悲哀。很多人说父母之爱是无 私的，我想冒天下之大不韪，提出点儿不同看法，有多少孩子学这学那是因为自己真正爱好的呢？又有多少父母真正了解孩子的兴趣所在呢？
我想对天下的父母说，孩子不是你们的私有物，让孩子做他们自己想做的事情。
我只是为孩子搬梯子的人！
我从没有给孩子刻意教过1个汉字，但是6年来我坚持不懈地每晚的读书活动，令孩子掌握了1000多个汉字。孩子的语言表达能力、想象能力、认知能力，在自由的阅读中不自觉得到提高，孩子的知识面不断扩大，从恐龙到南极企鹅，从西伯利亚到热带丛林，从太空到地下，从植物到昆虫，从中国地理到世界地理，从春秋战国到希腊神话，他自由地吸收着养分，在没有任何强压下，为他爱好自然、科学、历史、地理打下了坚实的基础。
我不反对孩子接触电脑，每天只是控制时间，因此孩子可以自己上网在google上查资料，喜欢在网上画画，喜欢在网上找他喜欢的动画片，喜欢玩《星际争霸》，还自己建立雅虎邮箱给爸爸妈妈写信，喜欢在MSN上聊天，喜欢在淘宝上选玩具。每一个新奇的事情，孩子都喜欢去try。
当孩子2岁多的时候，我有幸看到一篇文章，上面写道，最好让孩子大脑空空，然后激发他自己去获取知识的激情，变被动接受为主动获取。我至今依然觉得我一直为此而受益。所以我在孩子很小的时候并没有刻意去认字，而是尽可能让他多关注图片，因为我相信图片带给孩子的信息量远远大于汉字。
孩子并不喜欢钢琴，但是为了让他长大能够懂得艺术欣赏，于是我告诉他，妈妈只是想为他打开一扇通往最美丽世界的窗户而已，于是孩子坚持了下来。
我尊重孩子每一个决定，从来不轻易对他说“No”，这样只是希望给孩子更多自信。因为我不是孩子的决策者，只是那个为孩子搬梯子的人......
以后的路还很长，孩子的人生才刚刚开始，如何做一个好母亲，对于我也是一个终身难题。
孩子，就让妈妈与你一起努力吧!
童年日历
童年的脚步声渐渐远了，消失了，童年的背影渐渐远了，模糊了，但我心中却挂起了一幅日历—童年日历。
定格在童年日历第一页的是一群孩子天真的笑容，他们抱着大大的烤红薯，如同火的战利品一样高兴。回想起来，那是一个枯燥无味的秋天，仿佛所有的趣事如同秋天的叶子一样无声的消失，瑟瑟得秋风扬起我的头发，我独自坐在家门口望着天空发呆。忽然，一阵秋风吹过，风里夹杂着一股烤红薯的味道，我的心豁然开朗如同发现了新大陆一样，于是，我吹了吹口哨召集我的虾兵虾降们。让他们各出一份力共同去野餐；小明出打火机，小红拾，小玲挖红薯，小刚生火，我坐在一旁指挥。时间一分一秒过去，红薯叶一点一点烤熟散发出一股诱人的香气，让人。回味无穷。小刚用纸包了一块给我检练说：‘司令，任务完成，请品尝’‘.我揪了一块热乎乎的红薯放到嘴里一嚼说；‘哎呦，不错’。那股甜慢慢得侵如我的心田，我们都笑了，笑得是那么开心。现在大街上处处可见烤红薯，大我再也找不到那股甜味。
第二页，又是一个开心的童话，它如同一个蓝色的水晶球只是回忆罢了
第三页，一定是哪个如同棉花糖一样的幸福甜蜜
是得，童年一去不复返，我们要珍惜心中的童年日历。
不要因为时间的悠久，而失去意义！
不要因为尘埃的覆盖，而失去色彩！
把快乐还给童年
家庭超前教育是时下较为普遍的社会现象。在望子成龙的心态驱使下，许多家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，可谓用心良苦：1岁教认字，两岁背唐诗，3岁学外语，4岁练钢琴，5岁学电脑……形形色色的学前技能培训班充斥着幼儿的日程表，孩子心仪的动物园、电影院、儿童乐园无暇光顾了，同龄人彼此之间的玩耍、接触少了。这种无视年龄、生理、心理特征和能力水平，一厢情愿地实施“超前智力开发”的做法并不可取，只会过早地让孩子背上沉重的十字架，只会扭曲心灵、压抑童真、扰乱孩子身心有序健康地发展。
研究表明，灵长类动物的脑容量、智商、情商与幼年期的玩耍量呈同步增长。据此，专家认为，给学龄前儿童创造一个无忧无虑、宽松活泼的生活环境，无疑将产生积极的远期效应。尤其是相对没有羁束的游戏和玩耍，更有利于增强幼儿的大脑发育，锻造独立的人格、健全的心理和顽强的群体生活能力，大大降低成年期精神、心理疾病的患病率。所以，专家们断言：任意剥夺孩子的玩耍时间、过度的超前教育无异于给孩子带上了心灵的镣铐，害处多多，得不偿失！
诚然，面对知识经济时代的严峻挑战，当今社会的人才竞争日趋激烈，家长们的危机感是可以理解的，但也没有必要把这种竞争过分地提前到学龄前阶段，孩子毕竟还小，其成长、成才更有着方方面面的因素，而且是一个相当长的过程。唯有根据其身心的发展规律，因势利导、和风细雨、循序渐进、量力而行、全面培养、一步一个脚印，才不乏“后劲”，才有潜能，才能“可持续发展”；急功近利，往往适得其反，现实中此类教训不少。
常言道“童心不可侮”，为了托起明天的太阳，奉劝大人们在“家庭超前教育”这个问题上，摒弃浮躁心态，多一份理性的思考，
把一个快乐无羁的童年还给孩子。
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