教育孩子笔记。
家庭与学校都是教育孩子的载体，家长与教师互相配合可以扬长避短，更好激发孩子潜能！家长与教师之间需要经常进行沟通与交流，帮助孩子解决问题，并使其积极健康快乐地成长！那么，我们在教育孩子的时候应该注意哪些方面？为满足您的需求，小编特地编辑了“育儿心得：如何让孩子学会担当？”，仅供参考，大家一起来看看吧。
育儿心得：如何让孩子学会担当？
“儿子病了，你快看看！”
我下班回家，刚一进家门，就听到老公充满担忧的话。我顾不上脱下厚厚的羽绒服，急切地赶到屋子里，看儿子正无精打采地躺在床上背着语文课文。我飞快地走上前，用手摸摸他的额头，温度正常。我急忙问他，他说：“妈妈，我头很晕，不舒服，可能感冒了。”
看着他的病态，我甚是担心。他还算意志坚强，在病怏怏的状态下，毅然坚持把作业写完了。快睡觉了，我给他试试了体温，又喂了药和白开水。他却突然抬头可怜地对我说：“妈妈，我这病明天好不了。我明天不去上学了。”
顿时，我头上的警铃大震。这孩子今天就能预言明天的事了？以前没有过呀，他生病，都是每天早晨起来实在不舒服，我和他爸爸实在他难受才会不让他上学呀！今天，这是怎么回事？肯定有事。
我用不同意他第二天不上学为由头，想探知事情的真相。但是他就是不说，一口咬定不舒服。
几番斗争之下，我只答应他明天早晨起来看情况再说。但他还是不肯睡觉，并且委屈地哭起来，责怪我不关心他。我更觉得里面有事，坚持明天送他去学校。
这回他终于大哭着告诉了我实情。
“妈妈，明天我不要去学校。明天一早，我们全校大喇叭会批评我，我们班会被减分，班主任也会批评我。我的小组长也会被撤职。”
“啊？这么严重，儿子，告诉妈妈，到底发生了什么事？”
“今天，爸爸借我晚到了。我和老师就回到了校门口，结果爸爸一来大声喊我。我就钻过了隔离绳，急忙向爸爸奔过去，忘了穿过隔离绳是严重违纪。上学期，我班有同学这么干了，老师说下次再有违纪者，严肃处理。我还给班集体减分了，抹黑了。我没脸去，我不敢去。”
是不让孩子去上学躲过去，还是去上学挨批，我内心有过瞬间的挣扎。
但是，不行呀。难道，我要让儿子这么小就学会逃避责任，那长大了怎么办？能逃一辈子吗？
但我也实在担心，胆小的儿子被教训一顿，丢了面子，受了惩罚，会不会就此逃离学校？于是，我偷偷给班主任发了一个短信，说明了情况，孩子害怕上学，和现在对违纪行为的醒悟，希望她明天的处理能够稍微放宽一些，给儿子一点点余地。班主任没有回，但我想，她能看到一个孩子的悔过和一个母亲的担忧。
我给儿子讲了华盛顿与樱桃树的故事。小华盛顿，由于好奇樱桃树里面的宝贝，而将樱桃树砍坏了。他感到无比害怕。父亲回来，看到树，果然勃然大怒，结果全家人表示不是自己砍的。小华盛顿怕连累别人，终于走到父亲面前承认是自己砍的。大怒的父亲最终原谅了他，并对他勇于承认错误的态度给予了肯定和表扬。
儿子听完了故事，停止了啜泣，眼神中多了一丝佩服和坚强。我知道，他肯定受到触动。
他又问我：“妈妈，老师会原谅我吗？如果我也向他那样，勇敢地认错。”
我心里有忐忑，但还是劝勉他：“会的。老师批评一定要的，因为还要要求其他小朋友，但一定也会在心里为你的勇敢担当点赞的。”
儿子终于放下了负担，睡了一个好觉。第二天，他很早就去了学校。
看着他背着大大的书包走向校门口的背影，我惊觉，比刚上小学时，长高了很多，渐渐要到校园围栏的高度了。他背的那个大大书包，就像他人生中将要遇到的无数问题。我知道，我不可能永远和他在一起，只希望，他能自己去勇敢担当，勇于面对一切。
儿子，男子汉，当如是！人生之路，加油！
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育儿心得：如何让孩子成才
育儿心得：如何让孩子成才
一个孩子，成才不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信能帮助他将来勇敢地面对来自一切方面的挑战。
但培养自信是一个长期无形的过程。其实父母的一个眼神、一声赞扬，都是无形的力量，可以鼓舞他们的斗志，增强他们的信心，激发他们的勇气。当孩子取得小星星时、主动帮我们做家务时……我们应该奖给他一句“你真棒”。爱孩子是父母的天性，是一件简单的事，但怎样爱孩子，却是一件困难的事。我们要知道“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”，激励和表扬胜斥责和打骂。其实老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。在孩子心目中的你们的威望有多高，孩子就有多快地按照你们的要求改正自己的行为，孩子拥有良好的学习习惯和生活习惯，是孩子受益终生的财富。想要孩子尊重老师和家长，必须以身作则。老师要求家长配合的事情，父母都要全力配合，目的就是树立老师在孩子心目中的威望。让孩子尊重父母，最好的办法就是守信。如果孩子从小遵守诺言，一诺千金。一方面树立家长的威望，另一方面可以培养孩子优秀的品德。但同时，我们也要尊重孩子，有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子一样高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能尊重孩子、理解孩子，也只有在这样的前提下，家长才有更充裕的时间去了解、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。
“父望子成龙、母望女成凤”，这是绝大部分的天性使然。但这种期望一旦超过了孩子所能承受的，就成为孩子的负担，妨碍着孩子幸福地成长。我不想让女儿为自己的期望而活着。让孩子自由地发展是我教育孩子过程中始终坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在女儿成长过程中，老师和父母是她的领航员。在她不自觉的时候，我严格按照老师的要求进行督促；在她遇到困难的时候，我让她自己思考。同时，我有针对性开展引导。我的目的不是为了她成名成家，我只希望她在今后的生活中更自信，体味生活的乐趣！
以上是我的一点心得，我深知，孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我女儿获得知识、快乐成长的老师们！
育儿心得：让孩子学会自我反省
育儿心得：让孩子学会自我反省
从十月怀胎到宝宝呱呱坠地，当我晋升为爸爸那一刻开始，我深知其责任甚大。为了孩子能够健康地成长，我除了尽量给孩子创造更好的生活物质条件，在如何更好地对孩子进行家庭教育这块，也是在不断地摸索和学习。如今我的孩子即将六周岁了，六年的育儿生活充满欢乐和艰辛，在这过程中，我也学到一些关于育儿的一些经验，现就如何让孩子学会自我反省，谈谈自己的一点心得。
首先，大人得让自己有自我反省的意识和表率。生活中，大人也难免有做错事的时候，在孩子面前，要勇于承认错误，即使孩子对具体事物并无真正的判断能力，但他能够知道大人做错了，也有承认错误的，给孩子起到一个带头作用。
第二，大人得注重良好的沟通氛围和方式。孩子做错事了，大人不要一味给予指责甚至打骂，以关心、冷静的态度对待，可以先倾听孩子的解释，再给孩子指出这样做是错的，并相应教导如何才是对的，在对与错之间对比，让孩子懂得该事件的对与错，进而自我反省并认识错误。惩罚执行前或后，大人必须得对其讲解对与错之所在，帮助孩子进行总结经验教训，使之不断进步。
第三，大人得营造公平对话平台。大人和孩子的关系角色，其实可以是平等的，不要在态度上凌驾于孩子之上，这样孩子有话不敢说，对大人的评批还会产生抵触心理。这也第一条讲到的大人应该自我反省，也包括学会接受孩子的批评，以及第二条讲到的良好的沟通氛围，其实是建立在关系角色公平的基础上的，大人和孩子得一起努力，有错都得承认都得改。
第四，让孩子在自我承认错误时自己选择惩罚方式。孩子做错了，大人别只有打或骂等极端方式。孩子已经意识到错了，大人可以告诉他做错事就得接受惩罚，以告诫下次减少或避免类似错误出现。惩罚不是目的，大人可以选择更为合适的或者提供几种惩罚方式供孩子选择，自己选择，自己执行，孩子更能接受，比如面壁思过。当然，所有的惩罚方式，大人都得暗中跟踪，以保有效和安全。
总之，在育儿的取经道路上，我还是一个学习者。本着相信能够反躬自省的人就一定不是庸俗的人的信念，我认为让孩子从小学会自我反省的态度很重要，希望与孩子一起不断自我完善和健康成长。
育儿心得：让孩子学会交朋友
育儿心得：让孩子学会交朋友
幼儿园里多数入园困难、适应期特别长的孩子仅仅喜欢和老师、原来就认识的小朋友交往.不喜欢也更不会与同班其他小朋友交流、玩耍,不爱参加集体活动,最喜欢一个人玩.老师们见了都感到惋惜和心疼!的确,现在的家庭往往只注重孩子的身体健康,而忽视了孩子的心理健康!他们不知道孤独,不合群等等的心理问题要是得不到及时纠正,就会严重影响孩子的性格甚至一辈子的幸福!要知道孩子长大后真正的成功不仅仅取决于智商,更取决于情商。良好的交往、合作能力,能与人和谐共处,过人的胆识等变得越来越重要!因此，家长应该进早让孩子学会与同伴交往,学会与人共处!
不少家长认为孩子们在一块玩就是毫无意义的消磨时间,所以当孩子想找朋友玩时,家长就会找理由拒绝,有意无意地限制或减少了孩子们的社交"活动.其实,孩子们在玩中能够学习合作、互助等。这更有助于他们站在他人的角度理解别人,学习怎样与别人共同生活!
事实表明:孩子多交朋友,就像打开了一扇扇窗户,使之见多识广、心胸开阔。这更会帮助他们将来能够很好地适应社会.
"一个孩子如果没有朋友,比他上学后考试不及格的后果还要严重得多"有人这样说过。小伙伴之间纯洁无暇的友谊是孩子成长中的高级营养.小时候的美好回忆也将是孩子一生的宝贵财富!
育儿心得：如何让孩子听话
育儿心得：如何让孩子听话
都说三岁的孩子特别闹腾、特别不听话，总爱干一些成人不允许的事情，我家的萌宝也不例外。身为妈妈的我，只想在不破坏孩子心智和情绪发展的同时，尽量用不批评、不强制的方式，通过每一次的沟通让他平静地与我合作。
就在昨晚，轩轩跑过来对我说“妈妈，你看，我有一包药，我要吃药了。”我抬头一看，孩子手里果然拿着一包“儿童感冒冲剂”，经孩子提供的信息，是他自己蹬着椅子爬上柜子拿的。我心想“一定要跟他要回来，不能让他乱吃药”。这时轩轩发现冲剂的包装袋里有一个小开口，他正想用力撕开倒入口中，我被吓着了。心想“我要立刻抢过来并严肃地和他讲医药的道理吗？我清楚地知道不可以，因为大道理和强行制止只会让他对我抗拒，也会让他因为得不到药使得内心更想得到。”
于是我蹲下来对他说“轩轩想吃这包药呀？”
孩子点头说“是的，我很想吃。”
我看着他说“你很想吃吗？”孩子一边点头一边再次用力去撕包装袋，
我再回应他：“轩轩，你是知道生病才能吃药的，对吧？”
孩子说“是的，生病才能吃药，我现在就生病了，我可以吃了。”
然后他故意在我面前大声咳嗽又装作不舒服的样子（只为让妈妈以为他真的生病了）。
我伸手摸摸他的喉咙表示同感说“嗯，看来轩轩真的是咳嗽不舒服了。”
孩子听了直点头说“妈，我咳嗽真的很历害，要马上吃药才行。”
我说“好的，你快撕开吃吧。”(轩轩开心地又撕着)
看样子快撕开了我关心地说“你每次生病吃药之前都有看医生吧？”
孩子停住手抬头看着我说“嗯，是的，以前都是要医生开的药才能吃的。”
我又说“那你现在问医生了吗？”
他摇摇头说“没有”。
我说“哦，你这次没有问过医生呀？”
孩子说“没有问”（此时轩轩已没有再撕包装袋的举动）
我再对他说“是的，你还没问医生呢，你现在想自己先将药放回去，等下次看到医生时问清楚后再吃？还是现在先把药交给妈妈拿着，等妈妈下次陪你一起去找医生后再吃呢？”
孩子低下头看着药包，过了会他说“妈妈，你讲故事给我听吧。”
我立刻在旁边拿出绘本，孩子一边听故事一边用牙齿在包装袋上面咬着玩（但始终没有再用手去撕袋子上的开口，我依然没有理会他）当故事读完后，孩子微笑着将药包递给我说：“妈妈，你帮我放好这包药吧，还是等问了医生再吃吧”。我的心立刻放松了，接过药放好了。
其实在生活中，小萌宝时常会做一些大人不认可的行为，而每次我都在想他只是一个小小孩，孩子的世界跟成人有很大的不同，我无法让他理解我的世界和我的要求，但我可以让我自己去发现、感受他的世界。当孩子最后平静地将药交给我时，也许在很多人的眼里以为他听妈妈的话，觉得他本来就是一个比较听话的孩子所以好管教，其实不是，正相反，是因为妈妈先听了他的话。他先被听见，所以我也被听见了。而听见的背后并不是妈妈要对他灌输大道理，而是妈妈愿意与孩子站在同一视角去看待事物，慢慢地让孩子自己知道吃药是要问过医生才能吃的。
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