交通安全幼儿活动方案。
宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识，大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案，教案为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？下面是小编帮大家编辑的《儿童安全知识儿歌【交通篇】》，仅供参考，希望能为您提供参考！
儿童交通安全知识儿歌：交通儿歌小朋友，上学校走路要走人行道过马路，别乱跑十字路口看信号红灯停，绿灯行黄灯请你准备好
儿童交通安全知识儿歌：红绿灯交叉路口红绿灯，指挥交通显神通。绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行。黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。
儿童交通安全知识儿歌：交通歌小朋友，小朋友，交通安全要遵守。斑马线，过道口，人行道上我们走。红灯亮，不能溜，你想违反我说No!让我们，快行动，看见绿灯go!go!go!
儿童交通安全知识儿歌：交通安全歌小朋友，起得早。 吃好饭，上学校。过马路，左右看。 红灯停，绿灯行。停停行行看分明。 司机们，开好车。要开车，勿喝酒。 见行人，要刹车。交通安全记心中， 人人争做主人翁。创建文明好风尚， 和谐社会满人间。
儿童交通安全知识儿歌：安全行走歌小朋友，要注意，安全行走莫嬉戏。放缓步，靠右行，车辆驶过要躲避。过马路，左右看，人行横道脚下踩。安全行，慢慢走，交通常识心间记！
儿童交通安全知识儿歌：交通规则要牢记小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。过路应走斑马线，交通规则要记牢
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幼儿园大班社会活动：交通安全知识大擂台
活动目标
1体验竞赛活动的乐趣，有关注、了解交通安全常识的兴趣。
2懂得遵守社会公共规则的重要性，提高自我保护的意识和能力。
3懂得日常基本的交通安全知识，能用语言完整地表述清楚。
活动准备
1幼儿已经学习过各种常见的交通安全知识。
2各种安全知识答题卡片，用旧台历纸制作的记分本；自制的桃树、桃子的图片；放松音乐。
3教学挂图《交通安全知识》。
活动过程
1观看教学挂图《交通安全知识》，一起回忆交流。
--提问：我们已经了解和学习了一些交通安全方面的知识，大家还记得吗？
--根据幼儿的回答逐一出示安全知识挂图。
--幼儿自由结伴观察讲述。
2游戏：抢凳子摘桃子答案。
--将交通知识答题卡片折好放在桃子里，挂在桃树上，标上数字编号。
--分组玩抢凳子的游戏，获得取答题卡序号的权利。要求幼儿围在凳子周围朝一个方向听音乐节奏快跑或者慢跑，每组轮流出一个幼儿参加，抢到凳子的幼儿可以优先选取答题卡序号答题。答对一题在计分牌上加10分。
--十分钟后统计各组的得分情况。
3必答题。
--各组派一名幼儿在教师手中抽取答题卡，每小组幼儿可以商量一分钟，然后推荐一名幼儿答题。答对一题在计分卡上加10分，每组回答3个问题。
--回答完毕后统计各组的得分。
--把两次得分累计起来，排列名次。
4颁奖。
--请获奖的小组按照名次依次绕场跑一周上台颁奖。
4结束放松。
--在音乐中大家一起轻轻舞动奖品，互相祝贺、鼓励。
活动建议与提示
1可以采取其他有趣的游戏形式让幼儿参与答题竞赛，使枯燥的答题变成幼儿积极主动学习。例如使用"快乐传真"方式（快乐大本营里用过）。
2在活动室里张贴交通常识挂图，幼儿随时可以可看到，鼓励幼儿在平时当爸爸妈妈的交通协警。
大班安全交通安全
大班安全交通安全教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解一些常见的交通指挥手势，认识一些交通标志，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看交通安全教案吧。活动设计背景
交通安全很重要，我们时刻都不可忽视。本次活动主要是讲有关交通方面的知识，遵守交通规则要从幼儿抓起。让幼儿懂得交通警察在马路上指挥交通时所做的手势，并让他们学习一些简单的指挥交通的动作手势和交通标志，使幼儿明白遵守交通规则对交通顺畅和保障生命安全的意义。
活动目标
1. 了解一些常见的交通指挥手势。
2. 认识一些交通标志。
3. 培养幼儿自觉遵守交通规则。
4. 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。
5. 加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点
重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。
难点是让幼儿自觉遵守交通规则。
活动准备
1．交通警察指挥交通的图片。
2．一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等
3．警帽，哨子。
活动过程
1. 组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。
2. 启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事？
3. 出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。
4. 引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。
5. 游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。
教学反思
本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。
安全知识赛
活动目标： 丰富自我保护的常识和方法，增强自我保护意识。 活动准备： 自绘教学挂图。 活动过程： 1、交代比赛规则： 幼儿分成若干小组，教师担任安全知识竞赛的主持人，每组有记分牌，各组按主持人的要求回答问题，答对题目的小组可得分。 竞赛分必答题、抢答题和“画”题，总分最高组为优胜组。 2、竞赛开始： （1）必答题：（出示教学挂图） ——“哪些地方有危险，不能去玩？”（高楼的窗台、马路中间） “哪些东西有危险，不能玩？“（插座、火） “哪些东西不能吃？“（苍蝇叮过的和腐烂的东西） “在幼儿园活动时要注意哪些安全？“（倒滑滑梯等） 各组在规定时间内商量讨论，每题讲出三个内容的得6分，讲出两个内容的得4分，讲出一个内容的得2分。 （2）抢答题： ——“天气很热，娃娃玩的满头是汗，应该怎样做？“ “今天天气预报有雨，风又大，你们出门时应该怎样？“ “出鼻血了，应该怎样处理？“ “你一个人在家时，陌生人来敲门怎么办？“ “外出游玩时和妈妈走散了怎么办？“ 各组幼儿抢答，答对者得5分。 （3）画答题： ——“发生紧急、危险的事可拨打什么电话？“ “火警的电话是什么？“ “画出几种安全标志？“ 各组幼儿将答案画在纸上。 3、颁奖： 为优胜组和参与组颁奖。
大班安全活动教案：交通安全教案
大班安全活动交通安全教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解一些常见的交通指挥手势，认识一些交通标志，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看交通安全教案吧。活动设计背景
交通安全很重要，我们时刻都不可忽视。本次活动主要是讲有关交通方面的知识，遵守交通规则要从幼儿抓起。让幼儿懂得交通警察在马路上指挥交通时所做的手势，并让他们学习一些简单的指挥交通的动作手势和交通标志，使幼儿明白遵守交通规则对交通顺畅和保障生命安全的意义。
活动目标
1. 了解一些常见的交通指挥手势。
2. 认识一些交通标志。
3. 培养幼儿自觉遵守交通规则。
4. 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。
5. 遵守交通行为规则，不做“禁止”的事。
教学重点、难点
重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。
难点是让幼儿自觉遵守交通规则。
活动准备
1．交通警察指挥交通的图片。
2． 一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等。
3.警帽，哨子。
活动过程
1. 组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。
2. 启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事？
3. 出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。
4. 引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。
5. 游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。
教学反思
本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。
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