幼儿园教案。
经验告诉我们，成功是留给有准备的人。作为人民教师，我们会认真负责对每一堂课做好准备，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？下面是由小编为大家整理的“《The Alphabet Ryhme》”，相信您能找到对自己有用的内容。
活动名称
《The Alphabet Ryhme》（一）
执教人
活动目标
1、学习短语：red hen（红母鸡）、rabbit（兔子）、animals（动物）children（小朋友）。
2、理解句子：come on children （小朋友过来）、can you see the big red hen?（你看见那只大红母鸡吗？）.I like dogs and rabbits too.（我喜欢狗也喜欢兔子）how many animals?（多少只动物？）。
活动准备
字母闪卡、单词卡、
活
动
过
程
Greetings:
“Good morning ，everybody！”
“Good morning , Melody！”
Warm up:
A: Are you happy/sad/angry?
B: Yes, I am. No, I am not.
Topic:
A: Vocabulary：red hen（红母鸡）、rabbit（兔子）、animals（动物）children（小朋友）。
B: Sentences：come on children （小朋友过来）、can you see the big red hen?（你看见那只大红母鸡吗？）.I like dogs and rabbits too.（我喜欢狗也喜欢兔） how mang animals?（多少只动物？）。
Game:
A、Pass the flash card.
B、Gold finger.
C、High and low voice.
Follow up：
A、Show the book.
B、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a little Melody”！
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