设计意图： 动物是孩子感兴趣的话题，动物猜谜歌以猜谜和问答的形式融为一体，既传承了旧的活动形式，又保持了趣味性，有效地发挥幼儿的创造性。 活动目标： 1、用问答的方式学习儿歌。 2、尝试有节奏的创编谜...
一、活动目标： 1．理解儿歌内容，并初步学会儿歌； 2．让幼儿掌握十二属相的排列顺序； 3．通过游戏，增强幼儿合作游戏的能力； 二、活动准备： 1．教具：两套大的十二属相和两张大属相图； 2．每人一套...
活动目标： 1．通过学习朗读儿歌，初步感受问答歌的结构特点和语言风格。 2．引导幼儿有节奏地朗诵儿歌，并丰富有关昆虫的知识。 3．愿意和老师、同伴一起朗读儿歌，体验合作朗读的愉悦之情。 活动准备：萤火...
活动目标： 1.结合图谱学习儿歌，体验问答儿歌的乐趣。 2、激发幼儿对车轮数量的兴趣，培养幼儿的观察能力。 活动准备： 玩具车（独轮车、自行车、小汽车、火车）、图谱、儿歌磁带。 活动过程： 一、出示玩...
活动目标： 1、初步理解诗歌内容，感知四季的不同。 2、能根据图片的提示完整的朗诵诗歌。 3、感受诗歌中表现的四个季节的美。 4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 5、萌发对文学作品的兴...
下面是“幼儿园语言教案《庆六一儿歌》”的内容一文。让幼儿能正确发出：“摘”、“啥”，在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌，进一步激发参与六一活动的兴趣。 活动目的： 1、在看图讲述的基础...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《小班语言儿歌活动反思：儿歌小雪花》！教案目标： 1、初步了解雪花的基本特征。 2、能在教师的带领下朗诵儿歌。 3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。 ...
活动目标 1，引导幼儿对青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的认识及其颜色的认识，以动物的颜色为题材创编儿歌。 2，训练幼儿说话能力，语言表达能力。 3，激发幼儿爱护动物的情感。 准备活动 青蛙，狗熊，兔子，...
语言活动诗歌《西关好》(大班) 活动目标： 1、能较有感情地朗读诗歌，激发幼儿了解西关、爱西关、爱荔湾的情感。 2、能大胆讲述，培养幼儿的想象力和语言表达能力。 3、学习词语“一河两岸”、“人来人往”...
活动目标：1.学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。2.在玩玩、说说中尝试初步仿编。活动准备：1.活动前玩过皮球。2.人手一个皮球，小动物贴纸。3.幼儿用书第3页。活动过程：...
设计意图： 喜欢动物是孩子的天性，他们熟知动物的特征和习性，用猜测身体部分图片和符号图示激发幼儿猜动物的兴趣。理清对答儿歌特点，逐步过渡到发现规律，掌握看图示朗诵猜谜歌。运用猜谜问答的形式，让孩子体验...
活动目标1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反...
活动目标： 1、初步理解儿歌内容，能基本完整地朗诵儿歌。 2、乐意参与仿编，并能大胆地讲述。 3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、...
活动目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜...
网站小编为你编辑《托班语言活动：水果歌》一文，希望为你人工作带来帮助！【活动目标】 1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。...
活动目标： 1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。并初步尝试创编儿歌。 3、喜欢参与问答游戏，对活动感兴趣。 活动准备： 1、节奏卡片...
【活动目标】 1、感受诗歌的画面美和语言美，初步理解诗歌内容。 2、培养幼儿的想象力和创造力，引导幼儿尝试改编诗歌。 【活动准备】 1、制作PPT有蓝天、草地、大树、河水、幼儿园大幅背景图。 ...
活动目标1、进一步了解各手指的名称和排序，会用问答游戏的方式进行歌唱与交流。 2、在教师的动作、语言指导下，参与问答游戏。 活动准备1、幼儿初步了解自己的手指名称。 2、教师在自己的每个手指肚上画各种...
设计意图 《错了歌》是儿歌中的一种比较特殊的形式，类似于颠倒歌，运用“故错”手法，偏把事物的现象说错，说反。这类儿歌语言浅显，趣味性很强，娱乐功能凸显。在以往的教学过程中，教师常常会重点引导幼儿发现《...
活动目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜...
小班语言活动《问答歌》 ［作品欣赏］ 《问答歌》以设问作答的方式，向幼儿介绍四种昆虫的显著特征，内容是幼儿易观察到的、有趣的知识。作品句式简单，音韵和谐，语言浅显形象，形式活泼。幼儿在快乐的气氛中唱颂...
活动目标1、尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、体验问答式儿歌的乐趣。 活动准备1、苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。 2、小图标若干。 活动过程一、导入1、"今天呀，...
教学目标： 1.通过趣味诵读，引导孩子感知问答歌的特点。 2.激发孩子的想象和创意，鼓励孩子结合课堂所学创编问答歌。 3.以读引读，激发孩子诵读儿歌的兴趣。 4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5....
俗话说，凡事预则立，不预则废。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，为了给孩子提供更高效的学习效率，教案是个不错的选择，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？或许你正在查找类似"幼儿语言儿歌教案14篇"这样的内容，请阅读，或许对你有所帮助！活...
教学目标： 1.通过诵读游戏类童谣，感受游戏带来的无穷乐趣。 2.通过赏析童谣，了解游戏类童谣的创作特点。 3.引导学生学习创作游戏童谣，并学会修改和完善自己的作品。 4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见...
设计思路 大班幼儿的思维十分活跃，尤其是抽象思维已经萌芽，加之积累的生活经验已经比较丰富，他们愿意、乐意、也渴望在集体面前畅所欲言，想像我自己是一个5岁的孩子，同样渴望这样的言语交流。在此基础上，我设...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班语言诗歌活动教案《落叶》含反思》大班语言诗歌活动教案《落叶》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能参照原文进行联想，仿编，用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感...
设计意图： 经过这两周时间的幼儿园生活，孩子们基本能适应幼儿园的作息制度，同样，渐渐地孩子们的各种生活习惯也显露出来，不少孩子不会主动和老师打招呼，对待同伴时也很漠然，于是我们预设本次活动，使得幼儿通...
设计意图： 动物是孩子喜欢的，平时接触的也比较多，如果单纯的让孩子进行猜谜就太简单了，我根据孩子年龄特点，把教材进行了微调，尝试让孩子用图示记录动物主要特征进行编谜，这样孩子们也容易记住自己编的谜语，...
一、教材分析： 这首儿歌非常熟悉，因为它一直伴随着我们的童年。我们之所以到现在还深深地记得“拍手歌”，并且一代一代传下去，是因为它有很强的知识性吗？不，是因为它念起来琅琅上口，有很强的趣味性，是一首游...
活动目标： 1、初步了解雪花的基本特征。 2、能在教师的带领下朗诵儿歌。 3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。 活动准备： 1、小图片：雪花、蝴蝶、小水滴2、演示贴图一张3、儿歌《小雪花》（附后）活动过...
活动目标： 1、理解诗歌内容重点学习字词“静悄悄” “横冲直撞” 2、培养幼儿良好的行走、坐姿、唱歌的习惯，萌发幼儿向好样学习。 3、通过学习儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌里动物的趣味性。 活动...
活动目标： 1、阅读图夹文儿歌，初步感知理解儿歌的主要内容，正确发准象声词：咚（dong）、叮（ding）、梆（bang）、铃（ling）。 2、了解文字与画面的对应关系，能根据自己的生活经验，大胆地...
［活动目标］ （1）借助诵读、看图相结合的方法，引导幼儿理解儿歌内容，认识牵牛花的生长特点。 （2）利用挂图，学习理解新词：篱笆。 （3）通过理解诵读儿歌，使幼儿获得快乐。促进幼儿活泼开朗性格的形成。...
小班语言活动儿歌教案《我有一双小小手》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养语言的节奏感，了解保护手的方法，喜欢朗诵儿歌，快来看看幼儿园小班语言活动儿歌《我有一双小小手》教案吧。 一．活动目标 ...
活动目标： 1．学习儿歌“鹅大哥”，模仿鹅走路的样子。 2．感受动物学唱歌的情感。 活动准备： 1．指偶白鹅。 2．儿歌图片。 活动过程： 一．欣赏儿歌。 1．看指偶表演，念儿歌“鹅大哥”。 2．教师...
活动目标 1、愿意模仿各种动物的叫声、动作；体会每个动物有不同的本领。 2、在故事表演的过程中，萌发幼儿热爱小动物的情感。 材料准备 1、背景图、动物胸饰、动物卡片； 2、小公鸡、小猫、小鸭、小青蛙的...
设计意图： 简短、童趣、郎朗上口的动物谜语儿歌，较好的满足了大班幼儿想想、猜猜、玩玩的兴趣，儿歌前半部分“脑袋圆圆的，眼睛亮亮的”和后半部分“猜猜这是谁？我们大家都知道。”的固定模式方便幼儿理解与掌握...
下面是“幼儿园语言教案《小鸟的歌》”的内容一文。让幼儿学习用完整连贯的语言讲述，发展想象力，初步感知理解散文的内容，感受体验作品的语言美、意境美，知道鸟是人类的朋友，树立爱护鸟的意识，萌发热爱大自然的...
无论是集体教学活动还是游戏活动，每一个活动的生动与有效都需要有适合孩子的教学方法和策略。 在进行了两个关于风的科学、健康活动之后，第三个活动是一个语言游戏《云的歌》，该游戏从大班下册《大自然的语言》主...
活动目标： 1、引导幼儿初步学习朗诵诗歌，并根据诗歌的格式及夏季的特征大胆地仿编。 2、感受诗歌的优美意境和丰富的想象，培养幼儿对文学作品的兴趣。 活动准备： 1、组织幼儿到户外寻找夏天，积累有关经验...
活动目的： 1、引导幼儿理解童话《会唱歌的生日蛋糕》的内容，把握作品展示的神奇情节，天真美好的人物形象和欢快积极的情感基调。 2、帮助幼儿认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理，学习为别人着想和尝试怎...
设计意图 《问答歌》以设问作答的方式，向幼儿介绍四种昆虫的显著特征，内容是幼儿易观察到的、有趣的知识。作品句式简单，音韵和谐，语言浅显形象，形式活泼。幼儿在快乐的气氛中唱颂，具有游戏性。幼儿乐于学习，...
活动目标： 1．熟悉旋律，理解歌词内容，用自然的声音演唱歌曲。 2．通过苹果变红的游戏，在熟悉第一段的基础上，借助图片内容，尝试替换部分歌词。 3．体验游戏的快乐，产生环保意识。 活动准备： 电教课件...
活动目标： 1.喜欢参与猜谜活动，并愿意与教师对答. 2.尝试仿编儿歌. 活动准备：水果卡片、水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个，音乐，展示板，水果贴画 活动过程： ﹙一﹚ 1、音乐游戏：采果子 幼...
教学模式要组织教材、选择教学方法、设计教案时，要从学生实际出发，通过教案我们可以看出一位教师的教学水平和教学素养。教案可以帮助教师突破重点和难点工作。怎样才能让教案饶有趣味呢？下面是我们精心为你整理的“幼儿语言活动教案”，仅供参考，希望能为你提供参考！...
［活动目标］ （1）借助诵读、看图相结合的方法，引导幼儿理解儿歌内容，认识牵牛花的生长特点。 （2）利用挂图，学习理解新词：篱笆。 （3）通过理解诵读儿歌，使幼儿获得快乐。促进幼儿活泼开朗性格的形成。...
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