活动目标 1、幼儿进一步练习10以内数的分解和组成。 2、幼儿认识减号，帮助幼儿理解减法的含义。 3、幼儿初步掌握10以内数减法的运算技能。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 ...
活动目标 1.使幼儿理解物体的数量与物体的摆放形式无关，初步建立数守恒的概念。 2.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.引发幼儿学...
最好不要让学生去做那些难度大、综合程度高的题”这是教师的意图，教案要符合实际需要，内容和观点正确，具有实际应用价值。教案是保证教师教学取得成功、提高教学质量的基本条件，优秀有创意的教案要怎样写呢？幼儿教师教育网编辑特意为大家收集整理了“比比谁多谁少大班教案”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。...
这是大班数学还剩下多少钱教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标 用10元以内的钱买一样物品，并算一算还剩多少钱。 重点认识面值10元以内以元外计量单位的人民币。 难点初步学习...
引言：倾力打造幼儿园教案栏目，免费提供精品幼儿园教案、幼儿园优秀教案、大班数学教案。 来，看看今天我们推荐的优秀教案吧！ 数玉米有多少（大班数学教案） 活动目标： 1、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积...
幼儿园大班数学教案：大嘴巴比多少 活动内容：大嘴巴比多少（数学—数量） 活动目标： 1.第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系； 第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内...
活动目标： 1、学习手口一致地点数8以内物体的数量。 2、能根据口令，按物取数。 3、感受数学游戏的乐趣，体验分享的快乐。 活动重点：引导幼儿学习手口一致地点数8以内物体的数量。 活动难点：幼儿能根据...
【活动目标】 1、学习估计10-30以内物体的数量。 2、尝试、学习运用多种数数方法（如两个两个数、五个五个数）对30以内物体的数量正确计算并正确总数。 3、认真观察、判断同伴的估数，关注和学习同伴计...
活动目标： 1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。 2．养成...
幼儿园大班数学教案：大嘴巴比多少（10以内数） 活动目标： 1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成...
活动目标： 1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。 2．养成...
活动目标： 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、培养幼儿对计算活动的兴趣。 4、培养幼儿的初步分析、比较能力。 5、...
教材分析： 在生活中，按数群计数的运用很广泛，通过活动让幼儿了解按"数群计数"的方法，在操作中，体验运用不同的方法数数的乐趣。并尽可能的迁移到日常生活中。按群计数就是计数时不以单个物体为单位，而是以群...
小班教案《比多少》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系，初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多，快来看看幼儿园小班《比多少》教案吧。 活动目标： ...
大班安全活动教案：地震知识知多少教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，了解地震产生的原因，如何躲避地震的方法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看地震知识知多少教案吧。活动目标： 1、了解...
这是大班数学大嘴巴比多少教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表...
活动目标 1.激发幼儿对数学活动的兴趣。 2.培养孩子的观察比较能力。 3.学习用简短的句子讲述自己的操作过程，并用一一对应的方法比较两组物体的多少。 活动准备 1.猫、小鱼图片和白纸若干。 2.猫妈...
幼儿园中班数学教案：比多少 一、活动目标 会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一样多。 二、重点和难点 让幼儿利用一一对应的方法发现两个物体集合之间的数量关系。 说明： 一一对应是比较物休的集合是...
活动目标： 1、学习估计10—20以内物体的数量。 2、尝试、学习运用多种数数方法(如两个两个数、五个五个数)对30以内物体的数量正确计数并确定总数。 3、认真观察、判断同伴的估数，关注和学习同伴计数...
活动目标： 1、能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系； 2、尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少； 3、养成玩完活动后按类收拾的习惯。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 5、知道...
俗话说，凡事预则立，不预则废。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，为了给孩子提供更高效的学习效率，教案是个不错的选择，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“比多少教案小班反思汇总”，大家不妨来参考。希望您...
【活动目标】 1、运用已有的数学经验解决购买文具中“一共用去多少钱？”或“还剩下多少钱”的问题，学习7以内的加减运算。 2、学习用算式记录自己购买文具的过程。 3、能够积极参与购买文具的活动，清楚表达...
俗话说，手中无网看鱼跳。。作为人民教师，我们会认真负责对每一堂课做好准备，最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率，。教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？以下是由小编为你整理的《小班数学多少教案通用》，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！活动目标1、引导...
教师是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者，教案教学的难度是相对的，是指学生经常误解，不容易理解的部分。写教案是教师的一种创造性劳动。你知道怎么写具体的教案内容吗？经过整理，幼儿教师教育网为你呈上比多少教案小班数学，更多信息请继续关注本网站。...
教案课件是我们教师的部分职责，需认真编写每份教案课件。预先准备好教案课件，可避免实际教学时遇到应对不足的窘境。为此，小编收集并分享了大小多少课件教案，供大家参考！...
活动目标： 1、学习估计10—20以内物体的数量。 2、尝试、学习运用多种数数方法（如两个两个数、五个五个数）对30以内物体的数量正确计数并确定总数 3、认真观察、判断同伴的估数，关注和学习同伴计数的...
这是大班数学我用了多少钱教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标 1、通过购买物品的实际操作，进一步巩固对人民币的认识。 2、引导幼儿用语言讲述两件商品的价格及所付的钱款。...
活动目标： 1、在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。 2、感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。 活动准备： 幼儿前期经验、调查表、ppt等活动过程： 一、讲讲知道的少数...
引言：小壁虎，长尾巴，左左右右晃着耍。小朋友看见了，问问小壁虎，壁虎壁虎你的尾巴干什么？小壁虎微微笑，告诉小朋友，尾巴是。。。 活动目标： 1．熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。 2．了解不同动物的尾巴的一...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《多少》含反思》中班教案《多少》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能够一个接一个地感知集合中的元素，运用一一对应的方法比较数量在四个以内的两集合间元素...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，每个老师都需要仔细规划教案课件。教案要让学生学会评价，敢于发表不同意见和独特的见解；如何让教案写得更加全面呢？编辑经过搜集和处理，为你提供幼儿园大班比多少教案，仅供参考，欢迎大家阅读。...
活动目标： 1、通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培养幼儿对参加运动的喜爱。 2、通过ppt了解多种运动项目的名称、种类和形式，丰富关于运动方面的知识经验。 3、知道运动可以使身体健康，心情愉快，乐意...
幼儿教师教育网为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班教案《多少》及教学反思”！活动目标： 1．运用一一对应的方法比较数量在四个以内的两集合间元素的多少。 2．能够一个接一个地感知集...
教材分析： 幼儿数学能力的发展在各个不同发展阶段有着不同的特点，但同时也是一个连续发展的过程，每个阶段教育目标的的实现都为后续学习准备的，所以为了我们班在今后能把数学能力发展的更好，我设计本次活动《比...
教学目标 1、在活动中发现数量的多与少。 2、会利用多种方法来知道谁多谁少。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 教学准备 玩...
俗话说，凡事预则立，不预则废。作为一位幼儿园教师，我们希望能让小朋友们学到更多的知识，教案的作用就是为了缓解学生的压力，提升效率，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？以下是小编收集整理的“月度课件精选 大班数学《比多少》教案”，希望对您的工作和生...
活动目标： 1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。 2.感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。 活动准备： 幼儿前期经验、调查表、ppt等 活动过程： 一、讲讲知道的少...
这是大班数学公开课大嘴巴比多少教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“...
一名优秀的教师就要对每一课堂负责，教案一定要让大部分的学生们进行理解。教案有助于准确把握教材的重点与难点，怎么才能让教案写的更加全面呢？编辑现在向你推荐小班比多少教案，请收藏好，以便下次再读！...
引言：孩子们都喜欢动手拼图、组图、拼搭建构玩具等，却不知道有很多便捷的方法可以帮助他们更好更快地来拼搭组合。 活动目标： 1.鼓励幼儿运用多种方法组合图形。 2.在操作中锻炼幼儿思维的灵活性，从中获得...
【活动目标】 1、第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。 2、养...
落红不是无情物，化作春泥更护花。教师应该有为自己预先备好教案的意识。教案具备一定的前瞻性并且能够适应时代发展。你是否知道从哪里可以搜寻到优秀教案？为此，编辑从网络上精心整理了《中班数学比较数的多少教案》，欢迎你的品鉴！...
防火知多少 活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几...
编辑为您准备的“一年级数学比多少教案”将让您收获满满，下面的信息仅供大家参考希望大家阅读。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。 教案和课件是课堂教学的基础，关系到教学效果。...
目标 1、正确感知6、7的数量，认识数字6和7。 2、能清楚的表述自己的操作过程和结果。 准备教具 ：玩具图片（汽车、兔子、娃娃、图书），6、7的数卡各两张。 学具：印有数字的操作卡片，彩色皱纹纸，糨...
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