活动目标： 1、启发幼儿看分合列算式，计算出未知数的答案。 2、学习9的加法，并看算式编应用题。 3、在老师的引导下学习归纳、整理已获得的经验。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、...
活动目标 1、进行学习数量的关系，了解加减法的意思。 2、进一步练习9的加减法。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、体验数学集体游戏的快乐。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 1、幼儿每人一...
幼儿园大班数学教案：4的加法 教学目标： 1.让幼儿来理解加法的含义 2.让幼儿掌握4的加法 3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能力 教学准备： 1、苹果卡片4个、动物卡...
教学目标： 1.复习巩固九以内的加法。 2.在情境教学中，学会10的加法。 3.能将的10的加法运用到超市购物的游戏中。 4.培养幼儿对数学学习的兴趣。 教学准备：PPT、购物券、贴有数字的动物卡片。...
教学内容：8的加法 教学目标： 1、学习得数是8的加法，会看图或按所出物品列算式。 2、进一步理解加号、等号的含义。 3、体验共同游戏的愉悦。 教学准备： 1、教具： （1）图片：小鸟、小猫、小兔、小...
幼儿园大班数学教案：5的加法 活动目标： 1、学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式。 2、复习5的组成，并知道41、32及前后位置互换都等于5。 3、进一步认识理解“”、“=”号的...
活动目标： 1.理解加法的含义，学习7的加法运算，掌握加法的基本运算方式，初步了解互换规律。 2.能按照事物的数量关系列出算式，正确摆出加法算式。 3.体验数学活动带来的兴趣。 活动重点： 理解加法的...
这是大班数学学习5的加减法教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 设计意图： 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，往往在组织教学时，会感到孩子们的兴趣不高，主动学习的欲望不强。《纲要》...
大班数学教案：学习2的加法 【活动目标】 1、认识加号、等号，知道它们表示的意思，初步学习2的加法算式，并进行运算。 2、尝试用自己的语言讲述三副图的意思。 3、专心的进行自己的操作活动。 【活动准备...
活动目标： 1、培养幼儿探究精神。 2、发展幼儿观察力和空间思维能力。 3、通过观察比较在操作活动中认识球体的特征。 活动准备：圆圆世界（内有圆圆的会滚动的物体）白纸篮子胶泥表格40份 活动过程： （...
幼儿园大班数学教案：得数是4的加法 设计思路： 根据幼儿好动，喜欢操作的特点，我为幼儿提供活动材料，让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式，培养幼儿的创新意识。 活动目标： 1、复习得数是3以内...
活动目标： 1.通过观察和操作等活动，能正确计算得数是8的加法。 2.在生动活泼的情景和游戏中萌发学习兴趣，增强合作意识、主动探索的精神。 3.提高观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 ...
【活动目标】 1、通过演示教具，教师与幼儿的活动，进行口头加法练习，理解8的加法的意义。 2、培养幼儿计算的准确性、灵活性、敏捷性。 3、理解8的加法的互换、互不规律。 【教学重点】让幼儿加强练习8的...
活动目标： 1、通过演示教具，教师与幼儿的活动，进行口头加法练习，理解8的加法的意义。 2、培养幼儿计算的准确性、灵活性、敏捷性。 3、理解8的加法的互换、互不规律。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 ...
活动目标： 1、学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式。 2、复习5的组成，并知道41、32及前后位置互换都等于5。 3、进一步认识理解“”、“=”号的含义。 4、乐意参与活动，体验...
俗话说，不打无准备之仗。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢？下面是小编精心为您整理的“大班数学教案加减法合集”，欢迎您参考，希望对您有所助益！大...
【活动目标】 1、学习6的加法，进一步理解加法的意义，理解加法交换律。 2、能运用数学解决生活、游戏中的简单问题。 【活动准备】 1、教师演示材料：5以内的加法算式若干，小花（1朵白色的花，5朵粉红色...
活动目标： 1、学习根据不同的画面进行归类并讲述事物间的数量关系，列出相应的加法算式，进一步感知加法的含义。 2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果...
设计背景 幼儿在学习5的加法上，已经知道数字5的分成，但幼儿的灵活反应能力和书写太差了。因此，在接下来组织幼儿学习5的加法时，我把重点放在幼儿观察与动手能力上面，并进一步学习5的加法。使其更深入的了解...
这是大班数学10的加减法教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1．在具体的情境和活动中归纳概括10的组成，加深认识加减法间的联系，初步掌握10的第一、二组加减法。 2...
幼儿园大班数学教案：2位数的下补加法 教学目的： 1、学习2位数均是下补加法的计算题，并巩固幼儿对下补加法的掌握。 2、下补加法是变珠式运算，进一步培养幼儿的逻辑性思维。 教学准备：题卡、信封、头饰、...
这是大班数学得数是5的加法教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 教学目标: 1、幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。 2、进一步理解+,=的含义 3、在游戏中理解交...
这是大班数学学习7的加法教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、理解交换规律，懂得...
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。教案和老师都是课堂上缺一不可的。教案有利于教师教学理论与实践的结合，那么一篇好的教案是怎么写成的呢？你不妨看看6的加法大班数学教案反思，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！...
活动设计背景 幼儿已经学过1-9的加法，为了激发幼儿更进一步的学习，根据教师指导用书活动要求，设计该活动设计。 活动目标 1、乐意学习10的加法问题。 2、能在解答应用题的基础上列出横式：1+9=10...
活动目标： 1、体验加减法运算的乐趣。 2、学习4的加减法。 3、能熟练地完成4以内的加减法运算。 活动准备：多媒体课件。 活动过程： 一、随音乐《我是汽车小司机》幼儿做开汽车动作入室。 1、教师引导...
设计背景 大班幼儿在数的概念有一定的初步认识，能理解数与数之间的关系，一次我用游戏开始这节课的活动，激发幼儿的学习积极性。 活动目标 1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。 2、体验共...
设计背景 本内容为学前班第一学期教学内容，是在幼儿掌握5的组成的基础上进行教学的。根据幼儿年龄特征，为了让幼儿能在轻松愉快的环境中掌握知识，设计了本活动。 活动目标 1、通过观察和操作等活动，使幼儿理...
活动设计背景 《纲要》中指出：学前阶段数学活动要引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，构建初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题，并能从生活和游戏中感...
【活动目标】 1、认识加号、等号，知道它们表示的意思，初步学习2的加法算式，并进行运算。 2、尝试用自己的语言讲述三副图的意思。 3、专心的进行自己的操作活动。 【活动准备】 1、图片-小螃蟹 2、数...
一、活动目标： 1.复习6、7的分解组合，在此基础上进行6、7的加法运算。 2.学习6、7的加法，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置得数不变的规律，感知加法算式所表达的数量关系。 3.积极探索数学活...
幼儿园大班数学教案：学习7的加法 活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 3、积极探索数学活动...
【活动目标】 1、感知事物的数量关系，根据实物及图片口编加减应用题，学习7的加减。 2、学习用清楚的语言讲述算式所表达的意思。 【活动准备】 1、背景图2幅，磁性教具兔子、小猫各7个，1--7的数字2...
这是大班数学活动学习2、3的加法教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 一、活动目标： 1、学习2、3的加法，认识"+""="号，初步理解加法的实际意义。 2、学习语言讲述加法算式所表...
活动目标： 1.在游戏中继续学习并运用10以内加法的运算。 2.发展观察力，运算能力及思维的敏捷性。 3.让幼儿学习简单的数学题目。 4.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 洞洞板学具多媒体 活动过程：...
教学目的： 1、学习2位数均是下补加法的计算题，并巩固幼儿对下补加法的掌握。 2、下补加法是变珠式运算，进一步培养幼儿的逻辑性思维。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、体验数学集体游戏的快乐。 教学...
活动目标： 1、学习应用交换规律进行7的加法运算，并尝试讲述自己的操作活动。 2、感受与同伴共同交流、解决问题的快乐。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、激发幼儿...
活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。 4、让幼儿懂...
活动设计背景 幼儿已经学过1-9的加法，为了激发幼儿更进一步的学习，根据教师指导用书活动要求，设计该活动设计。 活动目标 1、乐意学习10的加法问题。 2、能在解答应用题的基础上列出横式：1+9=10...
这是大班数学活动6的加法教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、学习6的加法运算，正确理解图意，进一步理解数字相加的含义。 2、在操作中，能根据图意列出相关的算式，...
这是大班数学活动10的加法教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 教学目标： 1.复习巩固九以内的加法。 2.在情境教学中，学会10的加法。 3.能将的10的加法运用到超市购物的游...
幼儿园大班数学教案：5以内数的口头加减法 一、活动目标 1．能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。 2．发展表象思维。 二、重点与难点 1．重点：理解加减法的意义。 2．难点：用语言...
这是大班数学活动10以内数字的加减法教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 设计意图： 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，在组织教学时孩子们兴趣不是很高，主动学习的欲望不强。《幼儿园...
这是大班数学6以内数的加减法教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、通过教学，知道1+5、2+4、3+3都等于6 2、学习看图列式，熟练掌握各数的含义。 3、初步培...
这是大班数学习5以内数的加法教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 （一）活动目标： 认识加号"+"和等号"="，学习列加法算式。 提高数数的兴趣和积极思维的能力。 发展幼儿的观察...
这是大班数学活动8的加法教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 教学内容：8的加法教学目标： 1、学习得数是8的加法，会看图或按所出物品列算式。 2、进一步理解加号、等号的含义。 ...
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